那個(gè)笑容觸動(dòng)了我的心弦作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的那個(gè)笑容觸動(dòng)了我的心弦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)笑容觸動(dòng)了我的心弦作文1
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母�！倍忠餐赣H一樣讓人感動(dòng)親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長(zhǎng)；母校如同朋友，什么都聊的來(lái)；母校如同搖籃，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的玩�！�
在母校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個(gè)操場(chǎng)和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會(huì)有老師陪我們玩兒，不會(huì)有老師將我們抱起……
漸漸的，過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了。入隊(duì)的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場(chǎng)上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們非常珍惜著條紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長(zhǎng)。
二年級(jí)了，我們懂事些了，也同學(xué)成了好朋友，我們?cè)谝黄鹜嫠�，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的.哺乳下，我們從無(wú)知的孩童變得懂事了。
三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。一年又一年過(guò)去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個(gè)月的時(shí)間，就要離開同學(xué)了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來(lái)，我與同學(xué)們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語(yǔ)。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂(lè)，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴(yán)厲的“教鞭”……
老師，這五年來(lái)，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹；您讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會(huì)響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢(mèng)想插上翅膀，展翅飛翔！
那個(gè)笑容觸動(dòng)了我的心弦作文2
轉(zhuǎn)眼間，那間教室已不再屬于我們；那一張張熟悉的笑臉也變成了一張張照片。老師的嘮叨早已離我遠(yuǎn)去，現(xiàn)在我才開始懷念。
時(shí)光回溯到半年前，那時(shí)我還只是一名六年級(jí)的小學(xué)生，正在為至關(guān)重要的小升初考試進(jìn)行著緊張的備戰(zhàn)。在那時(shí)，我們的班主任吳老師，似乎對(duì)我們的下課時(shí)間格外地情有獨(dú)鐘。一上午至少有三節(jié)語(yǔ)文課，整日里我們都在與古詩(shī)課文打交道，還有那必不可少的修改病句和字音詞義。課前輕松的一首小歌也換成了現(xiàn)代詩(shī)。這還不夠，下課后那寶貴的黃金十分鐘也被“殘忍”地霸占了�！岸ｂ忊彙睈偠南抡n鈴聲如約響起，而她卻旁若無(wú)人，悠然自得地繼續(xù)她的長(zhǎng)篇大論。講臺(tái)下想起了一陣嘆息，似乎是在提醒她該下課了，可其實(shí)這根本沒有用。因?yàn)樵缟吓逻t到，所以沒顧上吃早飯，這是肚子也向我開始抗議了，無(wú)奈她的拖堂，我只好在座位上忍受著饑餓與煩躁的雙重打擊，最后終于敗下陣來(lái)，全身脫力地趴在桌子上，她終于注意到了同學(xué)們已經(jīng)開始精神渙散，才肯罷休。當(dāng)她吐出“好，下課。收拾書包放學(xué)”。這幾個(gè)字時(shí)，我多么想歡呼雀躍，可這是在公共場(chǎng)合。不過(guò)，我相信同學(xué)們一定也是這個(gè)心情。似乎在無(wú)形中，我們與吳老師在漸漸疏遠(yuǎn)，單單是因?yàn)樗龕弁咸茫贾玫淖鳂I(yè)太多太多，多到能夠鋪了天蓋了地。
下午，我極不情愿的被著沉重的書包，早早來(lái)到學(xué)校。開門后，教室里只有幾個(gè)同學(xué)散坐在教室的四角。放下書包，看到了那本語(yǔ)文書，突然想去要去抱作業(yè)，但只要一想起她那樣苛刻我們，本來(lái)匆忙的步伐變的緩慢起來(lái)，終于晃到了辦公室，透過(guò)那扇窗子，我看到了那個(gè)忙碌的身影，但最搶眼的不是她而是把她幾乎淹沒了的作業(yè)和文件。她辦公桌上堆著一疊厚厚的文件，她正在那一本本上奮筆疾書。旁邊放了三把椅子，上面堆的是兩尺多高的[名校綠卡]和[長(zhǎng)江練習(xí)冊(cè)]。還有地上，鋪滿了我們的默寫本與作文本。相比起她來(lái)說(shuō)，其它老師的辦公桌上又是如此的干凈，他們是如此清閑。我開始后悔對(duì)她的憎惡和疏遠(yuǎn)，我無(wú)法想象，她是怎么的辛苦，在辛苦過(guò)后，卻得不到一絲回報(bào)。午后的陽(yáng)光是如此溫暖，如此舒適。她慢慢地穿過(guò)窗戶，輕柔地灑落在吳老師的身上，本子上那溫馨的紅色評(píng)語(yǔ)，襯的她那么的美麗。她似乎覺察到了什么，突然間回頭看見了我，便綻開那許久不見的笑臉，我的心弦被那個(gè)笑容輕輕地?fù)軇?dòng)，久久地顫動(dòng)著。
至今再想起，我已是一名初中生。但那個(gè)笑容依舊清晰地留在我們的記憶中，是那么的美麗動(dòng)人！
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