【熱】尋找的作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的尋找的作文,歡迎閱讀與收藏。
尋找的作文1
這幾日心中頗不寧?kù)o。心煩意亂之下,決意走出家門,尋找一方寧?kù)o。
看到外面人來人往、車來車往,聽到外面人流中的喧囂之聲、車流中的鳴笛之聲,我失望了……于是我動(dòng)身去了頤和園,到了園中卻令我有些沮喪,園中的游人確是出乎我意料的多,到處都是人頭涌動(dòng),摩肩接踵,心想這次的目標(biāo)恐怕是達(dá)成不了了,不過既然來還是走一圈吧。
首先我先看見了在湖邊的一排柳樹,她們的新芽,在春雪的清洗是下是十分的.翠綠,她們纖細(xì)的腰肢是如此的挺拔,樹皮是如此的光滑,也沒有一點(diǎn)傷痕,他那下垂的柳條在微風(fēng)吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng),那一縷縷的綠枝仿佛像一只只小手在向游人招手,引他們過來合影,我知道這不是我所要尋找的靜。
在隨著人流向前走,發(fā)現(xiàn)一群人擋住了路。還拿著手機(jī)圍著拍照,我以為有什么珍奇之物,可是走過去看。原來只是幾顆不禁風(fēng)雪,但卻被種在庭院正中的桃樹、玉蘭樹。它們的花瓣大部分已落在地上,樹上殘留了一些掛在紙條上的花瓣,在尖部也有些枯黃;盡管如此,游人們卻異常歡心,紛紛拍照留念。我搖了搖頭,心想這也不是我想的。轉(zhuǎn)身出了院門發(fā)現(xiàn)一顆單獨(dú)的海棠。她的花早已不見蹤影。孤獨(dú)的葉子在風(fēng)中隨風(fēng)而動(dòng)。我還是覺得少些什么,這也不是我想尋的靜。
再回頭一看,樹旁竟然有兩位對(duì)坐的老人。兩人中間還擺一副棋盤。二人皆若有所思,時(shí)而微笑地看著對(duì)方,時(shí)而默默地注視棋盤。我又看了看周圍吵雜的人群。不禁佩服起止二人的定力。觀察了一陣,我發(fā)現(xiàn)不管是周圍如何吵雜,二人竟絲毫不為所動(dòng),他們始終沉浸自己的世界之中,仿佛這天地中只有這二人和這一副棋盤。我不覺得陷入沉思。身在喧囂之中,怎得一方寧?kù)o?我一直尋靜未果,兩位老人卻鬧中取靜。于他們而言,外界是鬧的,心中卻是靜的。他們不因外物而擾,不為外物所動(dòng)。靜靜的看著二人慢慢下棋,我的心也慢慢沉靜下來。也嘗試從這喧鬧取得一絲靜謐。漸漸地沉入當(dāng)中……
突然這兩天老人相視一笑,把棋盤收了起來。我也不禁醒悟:這二位老者,只是追隨自己內(nèi)心的選擇。我又為何要如此執(zhí)著地尋找寂靜。不管如何都要回到喧嘩的環(huán)境當(dāng)中;只要我心中還有那一片靜的天地。這喧囂又能奈我如何!
尋找的作文2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是啟迪人類智慧大門的鑰匙。”我覺得這句話說得一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。書,是我的好朋友,也是我的知己,我喜愛看書,那是因?yàn)槲抑滥憧偰軓臅袑W(xué)到知識(shí)。
我喜愛看書甚至到了忘我的程度。有一次,媽媽在煮飯,我在看書,媽媽叫我去買兩袋鹽和一袋白糖,我拿著書起身去穿鞋,我穿完鞋后我又忘記了我要去干嘛,所以我又坐下來繼續(xù)看書。媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒有去買東西,便把我的書拿走了,說:“回來再看!蔽胰サ穆飞媳粫晡×,我走進(jìn)去買了一本書回家了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有把糖和鹽買回家便大聲訓(xùn)斥我說:“叫你去買糖和鹽,你卻給我買了本書回來!蔽荫R上又跑了出去,這次我腦子里全部是糖和鹽了,糖?什么糖?我想應(yīng)該是紅糖吧!于是我買了兩袋鹽和一袋紅糖回去,心想:這下我可以安心看書了吧!我越想越開心,回到家媽媽發(fā)現(xiàn)我買的是紅糖而不是白糖又罵我,我害怕得又跑出去買白糖,這下我終于買對(duì)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說:“書還給你,愛讀書很好,可以提高閱讀成績(jī),但這畢竟是課外書,千萬不能耽誤學(xué)習(xí),知道了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,抱著書,又津津有味地看了起來。
我喜歡看書,我知道書中有源源不斷的知識(shí)。書,將陪伴我的一生。
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