描寫(xiě)雪花的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)雪花的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)雪花的作文1
雪花飄飄，白雪皚皚。雪，是多么可愛(ài)的小精靈！
雪花，六個(gè)花瓣，多么漂亮！它飄下來(lái)時(shí)，猶如天女散花，又像許多仙女，在天空中載歌載舞。寒冷的冬天也能如此熱鬧！真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
看，這些雪多么調(diào)皮！飛到這片樹(shù)葉上，又滑到了另一片樹(shù)葉上，最后，這些頑皮的小家伙被小朋友們變成了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雪人。
今天，我興致勃勃地來(lái)到了學(xué)校，老師說(shuō)：“這節(jié)課我們提前十分鐘下課，去樓下玩雪吧！”“耶！”我們歡呼，“老師大人”真英明��！到了樓下，我們先打了一場(chǎng)激烈的雪仗，然后，我與朋友各滾了一個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)��；之后把兩個(gè)雪球拼了起來(lái)，又給它加上眼睛、鼻子、嘴巴……你們現(xiàn)在都知道我們做的是什么了吧？沒(méi)錯(cuò)，就是雪人。雪人堆好了，為了紀(jì)念，我們還請(qǐng)老師幫忙留了個(gè)影。
快樂(lè)的時(shí)光總是如此的短暫，上課了，我們依依不舍地回了教室。
雪，我期待著你下一次降臨！
描寫(xiě)雪花的作文2
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，像一群活潑的小精靈在空中跳舞。它們飛到房屋的頭頂，給房屋戴上一頂白色的帽子；他們飛到樹(shù)木的肩上，給樹(shù)木披上白色的披肩；它們飛到地面上，給大地輕輕地蓋上一層白色的棉被。
下雪了，小朋友們看到雪花，不約而同地跑出房門(mén)。他們?cè)谝黄鸫蜓┱�、堆雪人，玩得可開(kāi)心了�；顫姷男【`也想來(lái)湊熱鬧，就悄悄的飄到小朋友背上，穿進(jìn)衣領(lǐng)里，不一會(huì)兒就不見(jiàn)了，和小朋友們玩起捉迷藏的游戲來(lái)。
我喜歡這些可愛(ài)的小精靈們。
描寫(xiě)雪花的作文3
雪花是秋天的告別者，是冬天的預(yù)報(bào)員，雪花靜靜地飄向大地，給大地媽媽銀裝素裹了一番。
雪花奔向田野。田野上，金色的稻谷早已失去了金光，淘氣的雪花妹妹這跑跑，那跑跑，也找不到一點(diǎn)生機(jī)，因?yàn)榍锾斓臅r(shí)候，農(nóng)民伯伯早已收好糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬了。雪花妹妹跳下天空，落在枯谷上，一朵，兩朵……千萬(wàn)朵雪花齊頭并進(jìn)，田野變成了白茫茫的雪場(chǎng)。
雪花落在了馬路上，原來(lái)熱鬧的馬路變得靜悄悄，人們看到雪娃娃來(lái)了，都害怕地躲到家中，馬路中的“粉”綠燈，被雪涂上了顏色，斑馬線(xiàn)都快變成了“灰”馬線(xiàn)，雪花娃娃歡快地跳在馬路上，雪一見(jiàn)到馬路哥哥，就害羞地融化了，化成了一沓水。
雪花飄向小孩子們的手掌心中，小孩子們淘氣揉起雪球，打雪仗，有些小孩子還小心翼翼地捧住雪花，天真地說(shuō)：“我要把這朵花送給媽媽?zhuān) ?/p>
雪花微笑著，飄著……
描寫(xiě)雪花的作文4
冬天的那一場(chǎng)大雪，下了很長(zhǎng)一段時(shí)間，潔白的雪花鋪滿(mǎn)了大地，就象一層銀色的地毯。
雪還在下著，美麗的雪花吸引著我悄悄地走了出去，望著這些漫天飛舞的雪花，我忽然覺(jué)得自己也變成了一片站在云朵上的輕盈的小雪花。這時(shí)，我看見(jiàn)有的雪花正安逸地躺在自己的云朵上，想晚些融化，可是我并不想那樣，因?yàn)檠┗m然美麗，但它總要變成清涼的水滴，回到大地母親的懷抱，我想著想著，就縱身從云朵上跳了下去。
在陽(yáng)光的映射下，我閃爍著晶瑩的光芒，跳起了美麗的舞蹈，地面越來(lái)越近了，我看見(jiàn)了煙囪、高樓、大樹(shù)，這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅衣服的小女孩正伸出雙手迎接雪花姐妹們，看到她期盼的眼神，我?jiàn)^不顧身地向她奔去。終于，我停下來(lái)了，落在小女孩的手心里，小女孩看著我興奮地喊道：“哇，太美了!”，我微微笑了一下，慢慢地化成了小水滴，小女孩的雙手又向另一個(gè)小雪花伸去……
描寫(xiě)雪花的作文5
冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，小雪花姑娘帶著亮晶晶的六角帽，穿著白大衣來(lái)了。
小雪花姑娘飛過(guò)田野，看到麥苗兒在寒風(fēng)中哆嗦。它親切地抱著小麥苗：“我給你們送棉被來(lái)了�！币粫�(huì)兒，小麥苗蓋上松軟的棉被睡著了。小雪花姑娘飛呀飛，突然，遇到了害蟲(chóng)和病菌，就把他們深深埋在雪堆里，凍死了它們。
小雪花姑娘飛呀飛，飛過(guò)了高山，送給高山爺爺一頂大帽子，雪帽會(huì)變成無(wú)數(shù)小溪，流向四面八方。土壤媽媽喝了雪水，心兒清涼。大樹(shù)公公喝了雪水，綠葉蔥蔥。
小雪花姑娘你給了大自然多大的幫助��！
描寫(xiě)雪花的作文6
今天早晨，媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒：“看，下雪了！，這可是今年入冬的第一場(chǎng)雪�！拔移炔患按卮┖靡路艿疥�(yáng)臺(tái)上。
��！只見(jiàn)天地間白茫茫的一片。雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空飄落下來(lái)。那雪花玲瓏剔透，潔白如玉，它是天宮派下來(lái)的小天將，還是那月宮桂樹(shù)上落下的玉葉呢？只見(jiàn)眼前的雪花，像孩子一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)兒落在樹(shù)枝上，還不時(shí)地撞在行人的臉上。
啊！好一個(gè)雪白的世界！
俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年！我從心里祈盼明年又是一個(gè)豐收的好年成！
描寫(xiě)雪花的作文7
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，百花盛開(kāi)的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，但我更加喜歡銀裝素裹的冬天。
冬天里，雪花旋著輕柔優(yōu)美的舞姿隨風(fēng)飄落下來(lái)瞬間創(chuàng)造出一個(gè)夢(mèng)幻般的銀色世界。
瞧！路邊的樹(shù)爺爺穿上一件白袍；道路鋪上了一層松一軟的地毯；房頂上，還有雪花在歡快地舞蹈。
這時(shí)，小朋友們會(huì)蹦蹦跳跳地跑出來(lái)，跟雪花做好玩的游戲：這邊的小朋友堆好了一個(gè)雪娃娃，這些小朋友們很聰明，用樹(shù)枝給雪娃娃做了一副眼鏡呢！那邊的小朋友用雪堆成了一個(gè)洞，她們手拉著手。唱著歌兒在洞里穿來(lái)穿去。還有一些小朋友在打雪仗，弄得滿(mǎn)身都是雪，像一個(gè)會(huì)動(dòng)的雪人，好玩極了！
雪！你是多么偉大呀！你把世界變得更加純潔，也給人間帶來(lái)了歡樂(lè)！
描寫(xiě)雪花的作文8
在人們的久久盼望中，雪，終于伴著呼嘯的北風(fēng)到來(lái)了，仿佛剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。
瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的`仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹(shù)上，一棵棵古老的冬青樹(shù)就像一位位笑容可掬、身著盛裝的圣誕老人，在夾道歡迎我們。廣場(chǎng)上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，與雪精靈們相互追逐著，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！
聽(tīng)！他們肆無(wú)忌憚地停落在人們的額頭上、發(fā)梢上、睫毛上、衣服上，發(fā)出輕微的“簌簌”聲，然后頑皮地鉆進(jìn)脖子里，像是在玩躲貓貓。然后他們又一次次“啪啪”地打在窗戶(hù)上，難道是望見(jiàn)我們坐在教室里，也想進(jìn)屋里取取暖？人們興奮地走在較厚的積雪上，伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響，身后便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛(ài)的雪！
描寫(xiě)雪花的作文9
我的家在北方，每年冬天都是十分美麗，我最喜歡的雪，也會(huì)如約而至。
雪總是輕飄飄的，不像雨，總是用很大的聲音來(lái)告訴大家她的到來(lái)。雪總是無(wú)聲的，清晨，早起的人們推開(kāi)房門(mén)，一看望去，一片潔白，雪已經(jīng)在我們眼前了。
如果下雪是在白天，天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了。
潔白的雪給大地穿上了漂亮的衣裳，使大地變得白茫茫一片，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。推開(kāi)房門(mén)，出外掃雪，將雪堆在一起，加工之后就是雪人，這是北方小孩最?lèi)?ài)玩的游戲。當(dāng)然最好玩的游戲還是打雪仗，下課之后，同學(xué)們聚在一起，追著跑著，玩的好開(kāi)心。
冬天的雪很美，我愛(ài)冬天。
描寫(xiě)雪花的作文10
早晨醒來(lái)，眼前便浮現(xiàn)出白茫茫的一片，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，身穿白色長(zhǎng)裙，在空中不停地舞蹈，旋轉(zhuǎn)。演奏出一支支美妙動(dòng)人的歌舞秀來(lái)。
她們到處飄飛，房頂上，樹(shù)上，地上都有她們白色的蹤跡。她們沒(méi)有約束，任意游蕩，如玉一樣白，似霧一樣輕，像棉花一樣柔。哇哦，真美，好一片粉妝玉砌、銀裝素裹的世界！這可真是“瑞雪兆豐年”��！
在這里，雪地也成為了孩子們的天地。他們有的打雪仗，有的在推雪人，有的正享受著雪花的洗禮，笑聲傳遍了整個(gè)操場(chǎng)，一張張笑臉在這里度過(guò)愉快的時(shí)光！
我也不例外，和同學(xué)們開(kāi)心地打起雪仗來(lái)。拿起一把雪，揉成一個(gè)小球，朝對(duì)方打去，背后卻被偷襲，就這樣你追我趕，歡笑聲，慘叫聲。奏成了一個(gè)裝滿(mǎn)童年記憶的交響樂(lè)，大家都開(kāi)心極了！
雪花，是這么的可愛(ài)，有趣，而冬天，在雪花的襯托下更加迷人，更加秀麗，更能展現(xiàn)那獨(dú)一無(wú)二的美。我愛(ài)你，雪花，我愛(ài)你，雪白迷人的世界！
描寫(xiě)雪花的作文11
雪，是人們喜愛(ài)的。冬天，那滿(mǎn)天的雪花，曾給人多少美妙的遐想。孩子們更喜愛(ài)雪，看著雪花從空中飄落，他們會(huì)手舞足蹈。雪多美、多奇異呀！
前些天還有點(diǎn)暖和，昨天，天氣驟然變冷。中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了。到了今天旱晨，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高興啊！
雪花是美麗的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣兒，還有的像張開(kāi)的六把小傘……真是千姿百態(tài)美不勝言。
描寫(xiě)雪花的作文12
雨、雪、霜都是大自然的孩子，它們純潔、美麗，我愛(ài)它們，但我更喜歡雪花。
雪花是孩子們最?lèi)?ài)的“玩具”。冬天，它從天上緩緩飄落，落到地上。孩子們愛(ài)用它打雪仗、堆雪人，也可以滑雪橇。在孩子們眼中它是比任何玩具都好玩。
雪花是農(nóng)民伯伯的“救星”。寒冷的時(shí)候，麥苗們冷極了，它降落了下來(lái)。雪花輕輕地、輕輕地落在麥苗上，為麥苗鋪了一層棉被，使來(lái)年的麥子獲得豐收。不然，怎么會(huì)有那些關(guān)于瑞雪的諺語(yǔ)呢?
啊!雪花呀，你是多么的美麗、純潔。有了你，孩子開(kāi)心。農(nóng)民伯伯們，也開(kāi)心
描寫(xiě)雪花的作文13
白白的雪在空中飛舞著，雪有兩種樣子，一種是像白糖一樣的雪，一種是像花一樣的雪!
雪天是雪的世界，一個(gè)白白的世界，下雪了，大家都興奮的說(shuō)：“下雪了，下雪了!”雪把許多地方染白了，還有些人在堆雪人呢!
雪花有的看起來(lái)向白糖，看著忍不住想試一試，有一次，我看見(jiàn)那想白糖一樣的雪花，我弄了一點(diǎn)試了一下，結(jié)果沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。
想花一樣的雪我也試過(guò)，結(jié)果，也像白糖的雪一樣沒(méi)有一點(diǎn)味道，不過(guò)放入口中冰涼涼的，一下子就融化了。
我試了兩種，兩種都是一樣的!
雪天有好處，也有壞處，好處是：給人們帶來(lái)快樂(lè)，壞處是：雪太冷了，不太想出門(mén)!
描寫(xiě)雪花的作文14
“呼呼”，風(fēng)吹著，雪花伴著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，緩緩落下。
雪花輕輕落在山上，山哥哥抖了抖“頭皮屑”，雪花便像斷了線(xiàn)的珍珠落下。
雪，落在樹(shù)葉上，“吱”一聲，樹(shù)葉在和雪妹妹打招呼，雪妹妹輕輕“點(diǎn)頭”，猶如一只蝴蝶飛了下來(lái)，落在地上，給大地鋪上了一層雪白的地毯。
雪落在小朋友身上，小朋友咧開(kāi)嘴，笑著與雪妹妹嬉戲，他們一起在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，好像在跳優(yōu)美的華爾茲。
雪落在河面上，有的在漂流；有的化成一滴泉水，和河?jì)寢屢黄鸪鋈ビ瓮妫挥械陌橹坊ń憬懵淙胨�，在梅花姐姐的懷抱中化成水，和梅花姐姐一起飄向遠(yuǎn)方。
雪落在冰面上，一點(diǎn)點(diǎn)雪白鋪在冰面上，好像是在為冰姐姐梳妝打扮。
雪還在下著，一片片落在地上，水上，冰上……
描寫(xiě)雪花的作文15
天空上，小雪花對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴ネ饷娴氖澜缱咭蛔撸匆豢�。”“孩子，”媽媽說(shuō)，“外面的世界五彩繽紛，但是你的生命會(huì)很快結(jié)束的。”“但我還是想出去看一看”小雪花執(zhí)著的說(shuō)，媽媽只好傷心的讓他去了。
媽媽把小雪花托付個(gè)北風(fēng)伯伯后就離開(kāi)了，北風(fēng)伯伯把小雪花帶到一個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)上，小雪花就飄落了下來(lái)。他看呀看呀，眼睛應(yīng)接不暇，突然，他看見(jiàn)一個(gè)小弟弟摔跤了，想去扶他又無(wú)能為力，有看見(jiàn)一個(gè)大哥哥跑過(guò)去扶他起來(lái)，他想：還是好人多！
一個(gè)小學(xué)生接住小雪花，把它捧在手心里欣賞，他開(kāi)始融化了。
小雪花死了，但死的很有價(jià)值。
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