我的另一個(gè)家作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我的另一個(gè)家作文，希望能夠幫助到大家。
我的另一個(gè)家作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽冶臼且豢眯涿�，但在英華的呵護(hù)與培養(yǎng)中慢慢長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里扎根，生長(zhǎng)了五年。在我的記憶里，最難忘的還是在我的母校的老師們，有生活老師、班主任、餐廳師傅……
自從我初次走進(jìn)英華的校園，會(huì)永遠(yuǎn)的投入了英華母親的懷抱，從在這里學(xué)習(xí)的第一天，我便開始，我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心，在宿舍有生活老師的關(guān)心，在餐廳有餐廳師傅的關(guān)心，在教室有班主任和同學(xué)的關(guān)心……在這里，有很多件事情令我久久難忘。
在這里，所有的同學(xué)都被老師照顧得很好，在四年級(jí)的一個(gè)晚上，那次的關(guān)心無微不至，令我至今難以忘懷。那天晚上，回到宿舍的時(shí)候，生活老師一直笑瞇瞇的在宿舍門口迎接我們，每次到了宿舍，聽到的一句問候語是：“回來了？”然后隨著我們回到宿舍，然后為我們打水，為我們清理地上的水，但這時(shí)候卻早不出事，晚不出事，偏偏倒水的時(shí)候就出事。只聽撲通一聲“撲通”一聲我和洗臉盆就像被打傷的鳥一樣摔倒在地上，我感到非常丟人，什么也不管便哭了起來。老師趕緊把我扶起來安慰我，我慢慢停止了哭泣，可沒有罪狀的無辜褲子不知什么時(shí)候劃了個(gè)洞，我便把褲子給了老師�；氐剿奚崃耍翌^就好像栽倒了地里，同學(xué)們并沒有嘲笑我而是安慰我，我的心情慢慢的好轉(zhuǎn)了。但過了好幾天也不見老師把褲子給我。但到了第二天早上我的身邊卻多了一條褲子，原來是老師犧牲自己的歇息時(shí)間為我熬夜縫好的，頓時(shí)我感到英華母親對(duì)我們每個(gè)人的愛。
還有一次，在餐廳的時(shí)候，我因難受所以不想吃飯，飯盆好像生氣了，不知什么時(shí)候湯給撒到我的褲子上，我像燙的哇哇大叫，老師聽見了趕緊跑過來把我?guī)У剿奚崂�，一�?huì)兒幫我清理傷口，一會(huì)兒去幫我拿衛(wèi)生紙……忙得不可開交，讓后清理的差不多了就帶我去醫(yī)務(wù)室，可到了餐廳時(shí)其他同學(xué)已經(jīng)刷完盆走了，可老師還親自到前面給我打完飯，然后直接把我送到宿舍，我就看著那位老師遠(yuǎn)去的'背影，我的眼睛頓時(shí)模糊啦。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成大姐姐了。我才發(fā)現(xiàn)在這里，我們就像微弱的小樹苗，而老師們卻是那參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，老師在我們受傷時(shí)送給我們安慰，在我們失敗時(shí)送給我們堅(jiān)強(qiáng)，在我們成功時(shí)送給我們喜悅，在我們傷心時(shí)送給我們溫暖。
啊，我愛你，我的母校！我的另一個(gè)家！
我的另一個(gè)家作文2
每個(gè)人都有自己的家，而家是溫馨的，家是快樂的，家仿佛是每個(gè)人的避風(fēng)港，有了家就有了安全感。
而現(xiàn)在，我除了有自己的家，還有一個(gè)更大的家庭！那就是我的班級(jí)。不知不覺，我已在班級(jí)和老師，同學(xué)們生活了五年了。酸甜苦辣，在這個(gè)班級(jí)都已嘗過了。漸漸的，我和我的班機(jī)產(chǎn)生了深厚的感情。我把班級(jí)當(dāng)成了自己的另一個(gè)家，把老師和同學(xué)當(dāng)成了自己的家庭成員，相處的是那樣的融洽，友善！在我剛來到一年五班時(shí)，對(duì)班級(jí)里的同學(xué)完全是陌生的，我沒有自己的好朋友，這讓我感到恐懼。有了困難我只有自己挺著。學(xué)習(xí)要不斷地堅(jiān)持，努力，但我遭遇了一次又一次的失敗，學(xué)習(xí)正墜入萬丈深淵！正當(dāng)我絕望和無助的時(shí)候，是一年五班的同學(xué)鼓勵(lì)我，幫助我，他們不嫌棄我的學(xué)習(xí)不好，更不排斥我是新來的同學(xué)，讓我度過了重重關(guān)卡，也讓我有了信心。二至四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)們的幫助下，一升再升。但隨著我學(xué)習(xí)成績(jī)的上升，人變得暴躁，傲慢。對(duì)同學(xué)不理不睬。正因?yàn)榇�，我的學(xué)習(xí)又一落千丈，情緒再次落入低谷。是同學(xué)們不計(jì)較我以前過分的行為，再次幫助了我。讓我重新振作起來！轉(zhuǎn)眼間，我們都升入了五年級(jí)�；貞浧鹨郧暗耐拢m然有些小矛盾，但不都一一化解了嗎？雖然有些不和諧，但看看現(xiàn)在的大家，在一起是那么友善。我突然知道同學(xué)之間沒有什么解不開的矛盾，更沒有什么深仇大恨。唯一解不開的，只有我們永遠(yuǎn)都是在一起生活，學(xué)習(xí)了五年的同班同學(xué)！
不光我的同學(xué)是那樣的熱心，連我的老師也不斷的在幫助我！我剛來到一年五班的時(shí)候，我們的班主任韓老師就一直很有耐性的教我學(xué)習(xí)知識(shí)。記得當(dāng)時(shí)，我是從一個(gè)很差的學(xué)校轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)的，所以無論是寫字還是學(xué)校都是班里后幾名，是韓老師不厭其煩的教我每一個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓我不斷的進(jìn)步。才補(bǔ)上一些以前該學(xué)的知識(shí)，不再是班里的后幾名！。我還是不聽話，總是辜負(fù)老師。也犯過許多錯(cuò)誤。韓老師就不辭辛苦教育著我，告訴我一些做人的道理。我在韓老師的辛苦教育下，終于有了好的成績(jī)！現(xiàn)在回憶起來，我的學(xué)習(xí)是多么大的飛躍呀！這一切少不了韓老師的辛苦和汗水！
我的這個(gè)大家庭給了我許多許多，現(xiàn)在一提起五年五班，我心里就有一股暖流在里面躥動(dòng)著！我愛我的同學(xué)，我愛我的老師，我更愛這個(gè)溫暖的，團(tuán)結(jié)的大家庭！
我的另一個(gè)家作文3
我愛讀書，那是因?yàn)榘职謰寢寪圩x書，我們家的書房里有很多報(bào)紙和一些數(shù)學(xué)方面的書，那是我爸爸每天都要看的。而媽媽喜歡看一些文學(xué)類的書，所以每天下午回到家，總是看到爸爸正在看報(bào)紙的身影。媽媽在客廳里也通常拿一本書，倒一杯茶，一看就是兩三個(gè)小時(shí)，絲毫總不覺得累。
一天，我拿起《簡(jiǎn)愛》正津津有味的讀著，媽媽進(jìn)來了，面帶微笑呵呵看著我說：“快吃飯啦，再不吃飯菜都要涼了�！蔽翌^也不抬，有點(diǎn)不耐煩的說：“我知道了�！蔽覍�(duì)媽媽這種打擾別人看書的行為感到生氣，正因如此，我越來越控制不住自己的看書意愿，這種意愿甚至超過了吃飯的想法。于是我又拿起了書看了起來。正看著簡(jiǎn)愛遭遇的種種困難和挫折時(shí)，媽媽又進(jìn)來了，讓我快點(diǎn)去吃飯，我干脆不耐煩地對(duì)媽媽說：“今天我不吃飯了，我想把這本書一口氣看完�！�
媽媽終于走了，我又可以繼續(xù)看書了，看著看著，仿佛簡(jiǎn)愛就是我，我已經(jīng)深深的陷入了生動(dòng)的故事情節(jié)中，除了書什么都吸引不了我，就像螞蟻一步步搬著它心愛的書一樣，即使再大，只要它想要的，它都會(huì)堅(jiān)持不懈的搬回自己的窩一樣。不知怎的，我竟然睡著了，等我醒來時(shí)，已經(jīng)早上七點(diǎn)多了，燈還開著。
我迅速爬起來，快速洗刷，沒顧得上吃飯，又趕緊拿起《簡(jiǎn)愛》繼續(xù)讀了起來，還有一小部分了，終于快到結(jié)局了。20分鐘后我讀完了這本書。雖然簡(jiǎn)愛經(jīng)歷了許多困難和挫折，但她還是選擇繼續(xù)生活下去，并且最后找到了屬于自己的幸福。這讓我明白了一個(gè)道理，“不管在什么時(shí)候，只要堅(jiān)持想辦法克服困難，就會(huì)成功的，方法總比困難多。”
我以前特別好動(dòng)，坐不住�！盎畋膩y跳”這個(gè)詞可能還不足以形容我，可是現(xiàn)在的我每天都能閱讀2個(gè)小時(shí)的書。
書，我的另一個(gè)家。每讀一本書，就能從中感悟到一些道理。這是一種健康的放松方式。我最喜歡看《綠野仙蹤》，多蘿西和她的朋友們一起打敗了可惡的女王，世界恢復(fù)了和平，她的朋友們也獲得了各自需要的東西。這就是她們堅(jiān)持不懈努力下去的結(jié)果，即使對(duì)手再強(qiáng)大，她們還是用智慧戰(zhàn)勝了他們。
書，我的另一個(gè)家，我讀書，我快樂，我愛讀書，比這個(gè)教會(huì)我許多道理知識(shí)的“家”。
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