成長(zhǎng)路上有老宋相伴作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)路上有老宋相伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)路上有老宋相伴作文1
十二載的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我從一個(gè)懵懂的幼兒變成了一個(gè)陽(yáng)光自信的少年，這期間離不開(kāi)學(xué)習(xí)和教育。在小學(xué)六年的生涯中，有一個(gè)令我這輩子都忘不掉的好朋友——老宋。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我一、二年級(jí)根本沒(méi)有注重學(xué)習(xí)，就那樣過(guò)去了。直到三年級(jí)換了數(shù)學(xué)老師——宋老師，他十分嚴(yán)格，一上來(lái)就考試，我竟然差點(diǎn)沒(méi)及格，但沒(méi)有放在心里。我的學(xué)習(xí)就開(kāi)始不停地跌落，一個(gè)中等生變成倒數(shù)，我變得自暴自棄，上課睡覺(jué)，不做題，不聽(tīng)話。
直到宋老師向我的.父母了解了一下后，一次美術(shù)課，正在睡覺(jué)的我被宋老師叫了出來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你四年級(jí)了，十歲了，應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，你的父母不能給你留下多少財(cái)富，他們不是大款、CEO，你考慮到他們了嗎？考慮到自己的未來(lái)了嗎？從現(xiàn)在學(xué)起，一點(diǎn)都不遲，你好好想想吧！”說(shuō)完，他回到了辦公室。下課了，我不再趴在桌子上睡覺(jué)，而想了想自己該不該重拾信心，改變自己。
“報(bào)告�！薄斑M(jìn)�！蔽襾�(lái)到宋老師的辦公室，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，我要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，您什么時(shí)間有時(shí)間？我想找您補(bǔ)補(bǔ)課。”“孩子，你記住，逆水行舟，不進(jìn)則退！人生最有意義的無(wú)疑就是逆行而上！”老宋拍了拍我的肩。
經(jīng)過(guò)我和老宋半年來(lái)的努力，我的各科成績(jī)?nèi)繌牡箶?shù)變成正數(shù)前十，期末總成績(jī)，全班前十五，我和老宋相視一笑。
五年級(jí)開(kāi)學(xué)，老宋退休了，我是他的最后一屆學(xué)生，我第一次因?yàn)橐粋�(gè)老師哭得撕心裂肺，幸運(yùn)的是，我沒(méi)有給他留下遺憾。
在成長(zhǎng)路上，有哭有笑，有歡有悲，這個(gè)世界上最好的友誼可能就是師生吧！在成長(zhǎng)路上，不僅是年齡、身高、體重的變化，還有一顆勇于奮斗的心!
成長(zhǎng)路上有老宋相伴作文2
秋，也許藏在金黃的稻穗上，也許藏在喧鬧的城市里，也許藏在豐收的農(nóng)田間。秋，是收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)、是個(gè)洋溢笑容的季節(jié)。
場(chǎng)景一秋天靜悄悄的來(lái)到了校園。廚房旁的四季桂開(kāi)了，十里以外都能聞到花香。友好的同學(xué)們正忙著送水給樓下參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手們。同學(xué)們互相打氣，加油，加油。賽場(chǎng)上，選手們努力拼搏，揮灑著汗水。班級(jí)里大家說(shuō)說(shuō)笑笑，十分和睦。校門(mén)口，一株本不起眼的橡皮樹(shù)正努力地綻放著。
場(chǎng)景二走，我們騎車(chē)去！沿著飛云江大壩，迎風(fēng)騎行。秋風(fēng)送爽，陣陣秋風(fēng)從我臉龐拂過(guò)。大壩上，一些漁農(nóng)正忙著修補(bǔ)漁網(wǎng)，看啊！他們多么專注有精神。真是勞動(dòng)的人最光榮��！江面上，一艘漁船正在獨(dú)行著，漁民撒下漁網(wǎng)后，就在船上休息。騎到了盡頭，發(fā)現(xiàn)有一位叔叔，正在波光粼粼的塘河邊垂釣著，撲通一聲，一條大魚(yú)上鉤了，那個(gè)人開(kāi)心得不得了。
場(chǎng)景三我來(lái)到了喧鬧的城市里，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)以前有著汽車(chē)噪音的城市里，現(xiàn)在今非昔比了，沒(méi)有汽車(chē)的噪音，沒(méi)有了爭(zhēng)吵的聲音，鄰里和睦。我正在過(guò)斑馬線，司機(jī)都會(huì)自覺(jué)停下來(lái)，等我們走完。
秋天的美，在我們的眼里，更在我們的心里。
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