陪伴我的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的陪伴我的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴我的人作文1
當(dāng)你失落的時(shí)候，陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你孤獨(dú)的時(shí)候，陪伴是一束溫暖的陽(yáng)光;當(dāng)你傷心的時(shí)候，陪伴是一首悠久的歌;當(dāng)你失望的時(shí)候，陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵，陪伴是失意時(shí)的棉花糖;陪伴是永遠(yuǎn)珍藏在心中的溫暖。
家人
人們都說(shuō)家是溫暖的避風(fēng)港，家中有我們的父母，有我們的兄弟姐妹，還有我們的爺爺奶奶，從我們哇哇落地的那一刻起，爸爸媽媽就一直陪伴著我們，大手牽小手走過(guò)了幾個(gè)春秋，還記得，小時(shí)候抓著媽媽的手，唱著幼稚的歌，看那花開(kāi)花謝，看那冬去春來(lái)，看那日歷一片片被撕除，就這樣那個(gè)小孩子便一天天長(zhǎng)大了，在家的陪伴下，他一天天的走向了成熟，一天天的走向了獨(dú)立。家的陪伴，家人的陪伴讓我們長(zhǎng)得更大，明白的更多。
老師
我們的第一任教師是父母，那第二任教師便是老師，在學(xué)校的大環(huán)境里，我們有很多關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們的老師，他們陪伴著我們走過(guò)學(xué)習(xí)生涯，走過(guò)在學(xué)校中度過(guò)的人生，他們是路燈，照亮我們前行的道路;他們是引路人，引領(lǐng)我們走上正確的人生道路;他們是春蠶，吐盡了自己所有的知識(shí)，我們?cè)诶蠋煹呐惆橄拢瑢W(xué)會(huì)了好多：知識(shí)。做人。關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，還有好多好多，老師的陪伴使我們充實(shí)了自己的頭腦，豐富了自己的人生。
朋友
友誼是失意時(shí)的希望，是快樂(lè)時(shí)的分享，朋友帶給我們的是快樂(lè)與希望。在你快樂(lè)的時(shí)候，一個(gè)人在和你一起分享快樂(lè);在你失望的時(shí)候，一個(gè)人告訴你不要失落;在你孤單的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地站在你身旁，告訴你你不是一個(gè)人;在你傷心的時(shí)候，一個(gè)人在旁邊安慰你，這個(gè)人叫做朋友，他陪伴著我們走過(guò)生命的春秋，朋友是一首源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歌，朋友是一片蔚藍(lán)的大海，傾聽(tīng)著你的喜怒哀樂(lè)。朋友的陪伴讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
生活中有好多的人都在陪伴著我們走過(guò)，陪伴讓我們走向更美的明天!
陪伴我的人作文2
“回來(lái)了？”
“恩”接著又是一陣飯香。
“怎么又到吃飯的時(shí)間了？”
“哦！不吃了，我實(shí)在吃不下去了！”
“唉，你……不吃飯?jiān)趺茨苄辛耍俊?/p>
……
經(jīng)過(guò)約兩分鐘的爭(zhēng)吵，剛從學(xué)校跑回家的我終于被說(shuō)服了。就在我大口吃飯的時(shí)候，猛一抬頭發(fā)現(xiàn)時(shí)針指到了“7”的位置�！澳憬裉焓窃趺椿厥拢直焕蠋熈粝聛�(lái)了？”“沒(méi)有，我和我們同學(xué)聊天的時(shí)候太長(zhǎng)了……”又是一陣爭(zhēng)吵，之后，我就開(kāi)始寫作業(yè)了……
日子就這樣過(guò)去了。我就這樣“沒(méi)有知覺(jué)的”度過(guò)了一年。現(xiàn)在我準(zhǔn)備參加信息技術(shù)、生物以及地理的考試，因此也就沒(méi)有太多時(shí)間進(jìn)行這些的“無(wú)意義”的.吵架，也只能在吃飯時(shí)說(shuō)幾句了，但這幾句使得我想起了她的存在。
要是現(xiàn)在是一年前該多好！
“回來(lái)了？”
“嗯�！�
“趕緊吃飯�！�
“為什么？……恩，好吧�！�
那時(shí)我有大量的時(shí)間做其他的事，包括吵架，只有那時(shí)候，我才能確切地感受到父母的存在，幾天前，在經(jīng)歷了月考之后，我發(fā)覺(jué)早上的狀態(tài)太差以致于沒(méi)有考好。在經(jīng)過(guò)短暫的交談之后，我開(kāi)始和母親討論數(shù)學(xué)試題。也就是今天我再一次感受到了陪伴的重要性。
我強(qiáng)忍著悲傷把數(shù)學(xué)卷子再做了一遍，但要沒(méi)有母親給予的幫助，我或許會(huì)持續(xù)悲傷一晚上，然后再第二天“放飛自我”。經(jīng)過(guò)今天的慘敗之后，我的頭腦漸漸清醒之后回到正常。
但成績(jī)出來(lái)的那一天才是我的末日，奇怪的是，我將成績(jī)給母親之后，她只是說(shuō)了一句“繼續(xù)努力”之后，就沒(méi)有其它的言語(yǔ)了。這句即像鼓勵(lì)又像安慰的話激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
下次一定能成功。
正是這樣的陪伴，使我無(wú)數(shù)次從這樣的悲傷之中重回正常，尤其是母親就像心理醫(yī)生用一切與我交談，也像一個(gè)好的陪伴者，陪伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)無(wú)聊的日子。
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