我家的鴨群小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我家的鴨群小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我家的鴨群小學(xué)作文1
鴨子的叫聲實(shí)在太“吵”人，它們一直“嘎嘎”叫個(gè)沒完沒了，見人來就更大聲，像要你給它們飯吃。
每逢我走進(jìn)廚房時(shí)，這些鴨子看見了我，趕緊追到我的身旁，一個(gè)都有不少，全部集齊，一動(dòng)也不動(dòng)，一叫也不叫。我一下去，它們就讓開一條路來，如果是你啊！它就會(huì)一直跟到你來，以為給它們飯吃。有時(shí)候它不這樣，倒給它飯吃，才吃一半就走開去休息，母雞們來了，狗也來了，把母雞們趕走了，而是它自己一個(gè)人享受，把飯吃得一干二凈，揚(yáng)長而去，等鴨子又來吃飯時(shí)，飯罐已經(jīng)空空如也，鴨子便昂首大叫，似乎在說：“這群人們，把我們吃的飯弄到哪里去了。我要把你們吵死�！比绻氵�不給，那就要倒霉了，它與同伴一起叫，而且是大聲一直不停地叫。你說我們是不是冤枉��！吵得你只好給它們飯吃。
如果你倒飯給它吃，它們卻不好好地吃，把飯弄到旁邊，吃完了就走人，有時(shí)候它更沒用，它們正在吃著，一只母雞過了，它就趕緊走開去，它有時(shí)候還不這樣，而是蹲在那里，讓母雞狠狠地啄。因此，它們吃飯時(shí)必須得有人在那“侍候”。
我家的鴨群小學(xué)作文2
在我們的`校園里，有許許多多的美景；花壇中的嫩草、美麗的教學(xué)樓、高高飄揚(yáng)的五星紅旗……我最喜歡的還是校園里的桂花樹。
春天，桂花樹姑娘抽出那嫩綠的新芽。新芽綠油油的，摸著滑溜溜的，一陣微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖擺，仿佛在向我們招手，微笑著歡迎我們的到來，朝氣蓬勃�？伤齻冇质悄敲吹拇嗳酰路鹨魂嚧箫L(fēng)就能把她們吹得瑟瑟發(fā)抖，讓人們?nèi)滩蛔∠胍ケＷo(hù)她們。
夏天，桂花樹站娘的新芽逐漸長大，變成了一片片綠葉。綠葉雖不大，但樹冠上密密麻麻的樹葉卻足以遮擋大部分的陽光了�？|縷陽光從茂密的綠葉中透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，酒落在樹下的長椅上。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，每當(dāng)累得滿頭大汗時(shí)，就會(huì)坐在長椅上休息、聊天……好不舒服。
秋天，桂花樹姑娘開出了美麗的、香味四澄的桂花。桂花一簇簇的，像是為了報(bào)答桂姑娘似的，在她綠衣裙上點(diǎn)綴著許多金子，美麗極了。微風(fēng)吹過朵朵米黃色的小花，那沁人心脾的香味撲鼻而來，整個(gè)秋天，校園都彌漫著桂花香。冬天，一場(chǎng)大雪，給桂花樹姑娘穿上了潔白無暇的時(shí)尚大衣，桂姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著她那婀娜多姿的嬌軀。陪伴著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打?qū)m仗…
這就是我們校園的桂花樹，見證著我們成長的桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上。
桂花樹，一直伴隨著我們的桂花樹。她那蓬勃向上的精神鼓勵(lì)著、激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上！
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