我想學(xué)習(xí)烹飪作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我想學(xué)習(xí)烹飪作文，歡迎大家分享。
我想學(xué)習(xí)烹飪作文1
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是六年級(jí)小學(xué)生活卻再也回不來了，六年的友誼，讓我難以割舍；六年的恩師，更是讓我無法忘懷。
我忘不了班主任——王老師。是她天天早出晚歸，早早來了給我們講黑板上面的題，然后又勤勤肯肯地批改我們的作業(yè)；我們和其它班打架了，王老師總會(huì)護(hù)著我們，為我們解釋；為了讓我們背會(huì)課文，她下了多少心血，激將法，鼓勵(lì)……；為了讓我們考一個(gè)好的初中，她四處打問，一有消息便發(fā)到了班級(jí)群里面，生怕我們錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。
我忘不了數(shù)學(xué)老師——李老師。雖然她是五年級(jí)才教我們的，但是我還是忘不了她。有一次，李老師的眼睛不知道怎么了，右眼皮腫了起來，成了一個(gè)大大的包，就像是被什么東西叮了一下。李老師的右眼只能稍微睜開一條縫，但是她卻沒有請(qǐng)假，堅(jiān)持為我們上課，上課時(shí)李老師時(shí)不時(shí)地用紙巾擦一擦那個(gè)包，緩解一下難受的感覺，我的心里就像是打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸都有。我想老師帶病上課一定是擔(dān)心耽誤我們學(xué)習(xí)。��！我忘不了李老師。
我忘不了英語老師——蘇老師。蘇老師的講課方法十分獨(dú)特，不像其它課一樣嚴(yán)肅，而是充滿了歡聲笑語，蘇老師看見我們想睡覺了，就跟我們開一個(gè)玩笑，聊一聊天。下課后，蘇老師十分愿意和我們開玩笑，就像是朋友一樣。
我的小學(xué)生活即將結(jié)束了，可是我卻十分留戀我的老師們。所以我想告訴身邊的每一個(gè)人：應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜身邊的良師益友，不要等到離別了才后悔。
我想學(xué)習(xí)烹飪作文2
俗話說得好，“民以食為天”。在我們?nèi)松械囊淮髽啡�，就是吃了美食可以治愈人的心靈。每天早上，在我品嘗媽媽給我做的色香味俱全的早餐時(shí)，總會(huì)情不自禁感嘆食物的魅力，并且下決心要學(xué)習(xí)烹飪。
小時(shí)候，我經(jīng)常趴在桌子上看媽媽做飯，漸漸地隨著年齡的增長，我決定親自試一試。一次放學(xué)回家，饑腸轆轆的我，嘗試著做了我的第一道菜，就是雞蛋炒雞蛋。
我想象著媽媽做飯的步驟，先把雞蛋放在碗里，我輕輕的敲著雞蛋，可那個(gè)調(diào)皮的雞蛋，卻對(duì)我不理不睬，始終不肯把“門”打開。我怎么能就這么輕易放棄呢，我把雞蛋狠狠的砸到了桌子上，只聽“砰”的一聲，雞蛋被攔腰斬?cái)�，透明的蛋清從里面流了出來。我趕緊用碗接住，卻發(fā)現(xiàn)碗里面多了幾個(gè)雞蛋皮。我想用筷子把它挑出來，可它卻像滑滑梯一樣，從碗邊滑了進(jìn)去。我不耐煩了，用勺子把它挖了出來。雖然損失了不少雞蛋，但這個(gè)可惡的雞蛋皮總算被我挑出來了。
接下來，就是對(duì)我來說最難的挑戰(zhàn)了。我小心翼翼的開了火，在鍋里滴了幾滴油，正準(zhǔn)備把雞蛋倒進(jìn)去，卻突然想起忘了放鹽，經(jīng)過一陣手忙腳亂，雞蛋終于平安的進(jìn)入了鍋里，心中的一塊大石頭也落地了。剛進(jìn)鍋，雞蛋就像加了定型液一樣，凝固成了一團(tuán)。我學(xué)著電視中大廚的樣子，可本該在空中來一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎的雞蛋，卻軟綿綿的攤在了鍋邊。我費(fèi)勁九牛二虎之力，才把這個(gè)雞蛋拖進(jìn)了鍋里。由于火勢(shì)過大，雞蛋已經(jīng)變的面目全非，還有一股糊味，跟媽媽煎的金黃的雞蛋比起來，簡直就是一個(gè)“丑八怪”。真是看著簡單，做著難呀！
雖然大家都說烹飪非難事，但也要經(jīng)過一遍遍的練習(xí)和總結(jié)，才能做出真正可口的飯菜。我相信，經(jīng)過不斷的創(chuàng)新實(shí)踐，我一定能做出美味的美食。
我想學(xué)習(xí)烹飪作文3
咦？爺爺怎么又不見了，我和姥姥四處張望，不遠(yuǎn)處，公園里的書攤中，一個(gè)戴著灰色鴨舌帽，扁扁黑邊眼鏡的胖老頭兒映入我的眼簾，“姥姥快看，爺爺在那兒看書呢”，“就知道和他逛不到一塊兒”，姥姥嘟噥著。
爺爺就是這樣，只要看見書，就像鐵塊碰到了磁力十足的磁鐵，不由自主的就被吸了過去，我都習(xí)慣了。
爺爺愛學(xué)習(xí)，可是出了名的。記得有一次，我和爺爺回老家，爺爺小時(shí)候的好朋友王爺爺，聽說爺爺回來了，趕來找爺爺聊天。王爺爺告訴我，爺爺可是村里考出去的第一個(gè)大學(xué)生。想當(dāng)年，爺爺家里窮，買不起多余的紙和筆，爺爺想多做練習(xí)可怎么辦呢？他開動(dòng)腦筋想了個(gè)辦法，在家里的.后院找了個(gè)地方，用手把一小片土地抹平——當(dāng)紙，找來小木棍一根——當(dāng)筆，物美價(jià)廉、純天然、無污染，可以反復(fù)使用的“練習(xí)本”就做成了，爺爺每天只要有空，就會(huì)迫不及待的去找“練習(xí)本”一塊兒“玩”，爺爺從此樂在其中……。
時(shí)間過得真快，爺爺退休了，可我看他比上班還忙呢，每天早早起床，吃過飯，就興沖沖的提著他自制的水桶和地板水寫筆向附近的公園出發(fā)了。公園里有一片平整光滑，鋪著灰色四方形地磚的廣場(chǎng)，爺爺和他新結(jié)識(shí)的伙伴一起練起了地板書法。不僅練字，還能鍛煉身體，結(jié)交有共同愛好的朋友，難怪爺爺天天樂呵呵的像個(gè)孩子。
爺爺還與時(shí)俱進(jìn)，又學(xué)起了英語，吃過晚飯，爺爺頻道，嘰里呱啦英語，準(zhǔn)點(diǎn)播放，雖然磕磕巴巴，但每天堅(jiān)持，從不間斷，遇到不會(huì)不懂的地方，他還用筆標(biāo)注出來，然后用網(wǎng)上的英語詞典進(jìn)行查詢，直到學(xué)會(huì)為止。最近，我背誦英語時(shí)，爺爺總像個(gè)好學(xué)的小學(xué)生一樣，湊過來和我一起背誦。我發(fā)現(xiàn)，自從多有了個(gè)爺爺同學(xué)，我背起英語來既輕松又快速，真是神奇。
和爺爺聊天，我好奇的問爺爺“您都這么大年紀(jì)了，學(xué)英語有什么用呢？”，爺爺笑呵呵地拉著我的手說：“活到老，學(xué)到老，書中藏了許多的樂趣，等著我們?nèi)フ夷兀 ?/p>
我瞪大了眼睛，若有所思的望著爺爺……
【我想學(xué)習(xí)烹飪作文】相關(guān)文章：
我想跳舞作文03-22
不想，我想作文05-18
我想克隆作文05-08
我想化作作文04-07
我想發(fā)明汽車作文05-31
我想對(duì)您說作文05-31
我想長大作文05-22
【精】我想發(fā)明作文04-21
我想化作秋天作文04-13