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【實(shí)用】小學(xué)學(xué)作文400字集合五篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
這件事是十月二十六日，星期五。我和劉琪走在馬路上，走著走著，就到家了。我們就兵分兩路各回各家。剛要回過頭想看看她走了多遠(yuǎn)，卻又看見了我們班的高奎賢同學(xué)正在那里修車子。我就走了過去，又拉上了劉琪一起看一看究竟。
只見高奎賢在那里左修修，右修修，總是修不好。我們問他，你的車子不是好好的嗎？為什么還要修呢？他說：“我的車子后面的`鏈子，原來是在第二個(gè)上面的，現(xiàn)在卻到了第三個(gè)上面了�！蔽覀兙陀謫枺骸斑@是怎么回事��？難道鏈子長了腿跑上去了，真搞不懂�！�
正巧有一位老爺爺，可能是齊吉旭的姥爺。要高奎賢上他那兒去。老爺爺問：“車子怎么了？”他說：“我這后鏈子，原來是在第二個(gè)輪面上的�，F(xiàn)在到了第三個(gè)上面。我怎么修也修不好？”老爺爺就拿來了下地定驢的工具，拿它來撥車子鏈。老爺爺輕輕的撥，不敢使勁，就在那里修著。高奎賢忽然說：“我有辦法了�！崩蠣敔斁驼f：“你這是有法無法�！蔽衣犃撕孟笥悬c(diǎn)不明白。就好象是說，你有方法等于沒有方法一樣。然后，高奎賢拿過那個(gè)工具，把那個(gè)大輪上面的鏈子弄了下來。接著又先上的小輪再上的大輪，這個(gè)車子果然就修好了。我看了后覺得這里面應(yīng)該有辦法的。只是我們不明白。
我想，這個(gè)車子不是老爺爺修好的，可應(yīng)該也有老爺爺?shù)目嘈�。高奎賢雖然是自己修好的車子，也應(yīng)該向這位老爺爺學(xué)習(xí)。我們更應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的禮貌和樂于幫助人。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我的母親很平凡，她長得并不出眾，但人人都夸獎(jiǎng)我媽長得漂亮，因?yàn)樗ζ饋砗芎每�，那兩個(gè)深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說她笑得如此燦爛只因?yàn)橛形�。而我現(xiàn)在只想說，我現(xiàn)在的成績，全都源于媽媽那一次次照相機(jī)背后的微笑。
母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的.路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導(dǎo)班。無論是舞蹈班、數(shù)學(xué)班還是英語班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導(dǎo)的費(fèi)用。
我還記得我第一次上“劍橋”的時(shí)候是上的大班，原來可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發(fā)、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續(xù)抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑。可是我看到此刻的母親拿起了照相機(jī)，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來，當(dāng)然，伴著她那欣慰的笑容。
從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅(jiān)持去上課，因?yàn)槲抑乐挥形液煤脤W(xué)習(xí)，媽媽才會(huì)笑。終于，我拿到了英國劍橋英語三級(jí)的過級(jí)證書�；貋砟翘�，媽媽依舊手捧照相機(jī)，“咔嚓”“咔嚓”之后，點(diǎn)著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個(gè)“照相機(jī)”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在心底。
這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，都讓你如驚雷霹過一般，電力十足。媽媽就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，她用她那照相機(jī)背后的微笑給予了我無限的動(dòng)力，讓我無所顧忌地向著我所夢想的殿堂進(jìn)發(fā)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
張愛玲說：年輕的人像三十年前的月亮，應(yīng)該是銅錢大的紅黃的濕暈。
老人回憶中的三十年前的'月亮是歡愉的，比眼前的月亮要大、圓、白。然而隔著三十年的辛苦路回看，再好的月亮也要忍不住帶點(diǎn)凄涼。
有人唱：“你去想一想，你去看一看，月亮代表我的心”于是乎，一夜之間的愛情被今天的陽光照得煙消云散。
于是我們流淚，我們感嘆。許多美好的回憶和茫然就在剎那間涌上心頭。于是傷感、于是懷念、于是沉思、于是用一生的時(shí)光去遺忘。月圓之夜，有誰會(huì)打開窗，有誰會(huì)癡癡地凝望？
那神秘的月宮里嫦娥究竟演繹著一段怎樣的故事，每當(dāng)我被學(xué)習(xí)壓得喘粗氣時(shí)，被老師劈頭蓋臉罵了一頓時(shí)，心中只想著上天賜予我?guī)琢Ｏ傻�，讓我安靜地服下之后乘著清風(fēng)飄到廣寒宮，讓我也感覺一下那獨(dú)特的清靜、舒適、沒有煩惱的地方。
一次的迷迷糊糊，讓我來了。我發(fā)現(xiàn)這里是一片死土，靜的讓人害怕。在這養(yǎng)的環(huán)境里，我真的要窒息了，沒有聲音、沒有生命、沒有一切！認(rèn)真的想想，這就是輕率的代價(jià)。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在月亮面前，還有什么永遠(yuǎn)可言？在我們沒有能力改變?nèi)松罱K的歸宿時(shí)，我們還可以把握人生的方向，可以把握人生過程的心態(tài)，像月亮一樣面對(duì)陰晴圓缺。
面對(duì)吧！努力吧！向上吧！通過掙扎使自己看到月圓，這樣才能擦出燦爛的火花。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
每每回想，記憶深處總想起那時(shí)的我，那時(shí)在校園，一個(gè)人踩著秋天的銀杏葉，安靜的經(jīng)過那片銀杏林，覺得世界是那么的寧靜，仿佛歲月不曾來到這里，時(shí)間讓所有靜止永恒。那時(shí)的我多愁善感，傷春惜時(shí)，驚喜每一次花開的美，感嘆每一次葉落的悲，所有的日子都被我用傷感的唯美詮釋。
日子在沙漏的縫隙里一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，那時(shí)的我依然忘記了世界的繁華，喜歡漆黑的夜，所有的不被喜歡的表情在深夜里可以安然的釋放。站在操場上，看遠(yuǎn)處的宿舍樓宇，心里異常的平靜，自己似乎是一個(gè)局外人，在淡淡的.看著這一切，不想思考，只為意識(shí)的放空，那時(shí)的我單純沒有壓力。那時(shí)的我喜歡讀書，喜歡在陽光下手捧一本經(jīng)典名著，不為讀懂那些內(nèi)容，只為輕聞書香，喜歡那句不為傾城，不為傾國，只為傾我自己，想成為讓自己喜歡那個(gè)女子，似乎有著雨巷的哀怨，又似乎有著塵世的灑脫，這樣的一個(gè)女子，安靜溫婉，優(yōu)雅到老。那時(shí)的我喜歡去那青山綠水間，站在山頂，喊出生命，路過林間，感受潺潺水聲，鳥兒悠閑的鳴叫著，人們上上下下，但彼此間不忘鼓勵(lì)那些還沒到山頂?shù)娜恕?/p>
青春就這樣走遠(yuǎn)，那時(shí)的我住在象牙塔，卻向往外面的世界，而今的我在外面這個(gè)姹紫嫣紅的世界，可我卻向往那一片圣潔的土地，那里沒有吵雜，只有最初的激情，也許我們都喜歡那時(shí)的我們自己，那么就請(qǐng)將那時(shí)的自己存放在生命的記憶里，當(dāng)我們累了，倦了，我們尋一片安靜的空間與那時(shí)的我們自己共處，心會(huì)得到休憩，生命會(huì)重新被注入活力，生活會(huì)再一次出現(xiàn)異樣的美好。
夜慢慢的席卷整片大地，忙碌的你是否已安然回家？漠視了哪些霓虹幻彩，請(qǐng)保護(hù)那時(shí)的我。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
正月初二的早晨，我睡眼朦朧地醒來了，拉開窗簾一看，樓下人頭攢動(dòng)，乍一看，原來廣場上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀，爸爸答應(yīng)了。
到了廣場上，只見一排排大大小小的根雕整整齊齊地?cái)[放在廣場中央，吸引著許多人在駐足觀看。我一邊觀看，一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真，形態(tài)各異，有的像一只行動(dòng)敏捷的小猴子，有的像一只昂首鳴叫的大公雞，有的像氣勢洶洶的公牛，有的像導(dǎo)彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
擺在展臺(tái)正中的“孔雀開屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視著我們，看到人們都在嘖嘖稱贊它的'漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹根那優(yōu)美的線條和流暢的紋理剛好構(gòu)成孔雀灑脫美麗的大尾巴，真是恰到好處。
離孔雀不遠(yuǎn)處，還有一只大公牛，這只大公�？梢运闶歉裰凶畋普娴牧�。只見公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個(gè)犄角兇猛地向前頂，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類帶來多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng)造美麗，創(chuàng)造快樂。
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