做一天小魚作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的做一天小魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做一天小魚作文1
嗨！我就是人見(jiàn)人愛(ài)的小金魚。今天，我就帶領(lǐng)你們一起進(jìn)入我們的魚世界吧！
我叫水泡魚，身體可小了，只有5厘米，不過(guò)色彩鮮艷，黃黑相間，可漂亮了！我有一雙圓鼓鼓的水泡眼，最引人注目，還有一條彩裙子似的尾巴。也可以算是公主吧！
我還有三個(gè)好朋友。一個(gè)叫豹紋魚，一個(gè)叫一頂紅，還有一個(gè)是我的艱姐妹：獅子魚。你們一定很想認(rèn)識(shí)它們吧，讓我來(lái)給你們做個(gè)介紹吧！
豹紋魚是我最好的伙伴，它身穿豹皮衣，肚子是我們當(dāng)中最大的，因?yàn)樗貏e貪吃。因而特別可愛(ài)。小尾巴黑乎乎的，在身后揺來(lái)?yè)e去，誰(shuí)不喜愛(ài)？
一頂紅最特別了，它頭上戴著鮮紅的“帽子”讓我們立刻想到了美麗的丹頂鶴。它穿著白花花的“晚裙”多漂亮呀！它還有一條扇子似的尾巴，就讓它更惹人喜愛(ài)。
獅子魚的頭上頂著一個(gè)黑色的“氣球”，非常奇特，我怕它的“氣球”被戳破，所以天天陪著它。它的“氣球”令人們都覺(jué)得很有趣，而又擔(dān)心。
我們有時(shí)在一起捉迷藏，有時(shí)聚在一起吃飯，還有時(shí)挨在一起談話。人們最喜歡看我們吃食物了，我們也相當(dāng)喜歡他們給我們吃食物�？纱蠖啻味急弧按蠖亲印薄y魚給搶走，我總是因?yàn)闆](méi)吃到食物，而和豹紋魚說(shuō)這兒說(shuō)那兒地吵架。
怎么樣，魚的世界美妙嗎？
做一天小魚作文2
初冬的風(fēng)，帶著些許的寒意，低低地在窗欞邊旋舞。
陽(yáng)光，出奇的好。
吃飯學(xué)習(xí)睡覺(jué)三點(diǎn)一線的生活讓我煩躁不已，學(xué)習(xí)的壓力，成績(jī)的波動(dòng)讓我透不過(guò)氣。我覺(jué)得我很痛苦，我離幸福好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�？偸强桃獾膶ふ倚腋Ａ粝碌闹虢z馬跡，卻因難于見(jiàn)到幸福的容顏而遺憾不已，伸手去觸摸，幸福的臉總在不遠(yuǎn)處綻放笑意，可是卻總有距離，只得不由自主的深深嘆息。
窗外的陽(yáng)光，刺痛了我的眼，我情不自禁地打開(kāi)了書櫥，散發(fā)出的墨香氣息讓我沉醉，讓我癡迷。
隨意地打開(kāi)了一本書，我仿佛看見(jiàn)，李白仰望天空，對(duì)著滔天氣勢(shì)的黃河，豪邁地大喊長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；我仿佛看見(jiàn)，易安獨(dú)倚闌桿，輕聲吟誦莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦；我仿佛看見(jiàn)，屈原站在汨羅江畔，道出汨羅江畔的思思苦楚舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒；我仿佛看見(jiàn)，柳永身著一襲素袍，肆意地抒發(fā)著激情楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
陽(yáng)光照耀在書上，一塊塊鉛字變得活潑起來(lái)。它們跳躍著，歡笑著，化作七彩的霓裳，化作嬌嬈的牡丹，在空中漫舞。我的心也如一朵含苞欲放的花，在書香的渲染之下，啪啪地綻放，里面洋溢著快樂(lè)，和幸福。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福是如此簡(jiǎn)單。即使生活三點(diǎn)一線卻也別有趣味。一段段佳句美文與我為友，一首首唐詩(shī)宋詞與我為伴。幸福，不僅僅是物質(zhì)生活中的滿足、給予，更是心靈上的慰藉，精神上的愉悅與體驗(yàn)。每一本書都把我拉進(jìn)了幸福之中，無(wú)論有多大的生活壓力，都能在書本中得以釋懷。
我不由自主的大喊：我很幸福！我很幸福！幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單！
初冬的風(fēng)，帶著些許的寒意，低低的在窗欞邊旋舞。
陽(yáng)光出奇的好。
做一天小魚作文3
一身豐富多彩的鱗片，一條晃來(lái)晃去的小尾巴，各種各樣的小眼睛，湊成了小巧可愛(ài)又活潑的小生靈—小金魚。
這一缸小金魚真可愛(ài)！它們的個(gè)頭都有些小，小的只有六七厘米，大的也不到十厘米。它們的顏色各不相同，有的純黑，有的白中帶紅，還有的灰、黑黃混在一起。
這些魚中，最引人注目的是那條豹紋魚。它不僅肚子胖胖的`，而且鼻子上還有一對(duì)水泡般的眼睛，這對(duì)眼睛很奇特，一只小，一只大，像掛在墻上的一對(duì)燈泡，還像小姑娘頭上扎的一對(duì)圓圓的發(fā)髻。
那條白色金魚最惹人喜愛(ài)了。它的全身雪白雪白的，只有頭頂上，有一團(tuán)紅色的鱗片。因?yàn)檫@個(gè)樣子，人們就給它取名“一頂紅”，說(shuō)起一頂紅我就想起一種珍貴的鳥(niǎo)類——丹頂鶴。
我還喜歡那只黑色的小金魚。它全身黑而透亮，就像一位小好姑娘穿著黑色的裙子在翩翩起舞。
這些魚兒在水里自由自在地游來(lái)游去。有的在草下，還有的從東竄到西。
最有趣的就算魚兒吃食了。老師在水面灑下一些魚食，魚兒們似乎聞到了鮮味。那長(zhǎng)著對(duì)水泡眼的金魚趕緊上來(lái)吞下了一口，那“一頂紅”也上來(lái)吞了一口，一頂紅似乎覺(jué)得很鮮美，就再一次吞了兩粒。
我覺(jué)得自己已經(jīng)喜愛(ài)上了它們！
做一天小魚作文4
朋友們，我相信你們也養(yǎng)過(guò)小魚吧！如果你們的小魚有這樣的情況，比如一直往外跳，俺靜不下來(lái)，一直浮在水面上吸氣等，那就讓我來(lái)告訴你們解決的方法吧！
前些天，我去市場(chǎng)上買了幾條小魚。剛買的時(shí)候還是活蹦亂跳的，一回到家里，我就把這群小精靈放進(jìn)了浴缸里�？蓻](méi)過(guò)半天，魚缸里的小魚兒就沒(méi)那么活潑了，而是一個(gè)勁兒地浮在水面上。我想：那就多給它們換換水吧！可是，養(yǎng)育有這么麻煩嗎？到底有什么好辦法呢？
偶然的一天，我在散步的時(shí)候，碰到了一位叔叔。叔叔聽(tīng)說(shuō)我在養(yǎng)小魚兒，就向我傳授了一些養(yǎng)魚的經(jīng)驗(yàn)。叔叔告訴我一個(gè)辦法，那就是在水里放一些水草。
這個(gè)辦法到底管不管用呢？不管三七二十一，我先買點(diǎn)水草回去。回到家里，我就試著在水里放上一些水草，可是奇跡并沒(méi)有出現(xiàn)，小魚兒還是在水面上喘氣？
我索性把魚缸端過(guò)去問(wèn)媽媽，媽媽拿起姐姐的書，翻到《光合作用》那一課遞給我。我這才解除了心中的疑惑。原來(lái)，我房間里光線太暗，光是把水草放在水里是沒(méi)用的，必須拿到陽(yáng)光充足的地方，這樣便于水草充分吸收二氧化碳，小魚兒就有氧氣了。我照著這個(gè)法子去試，奇跡還真的發(fā)生了。
朋友，如果你們也要養(yǎng)小魚，小魚也出現(xiàn)這樣的情況，請(qǐng)按我寫的做。相信你們也會(huì)成為合格的“養(yǎng)育專家”。其實(shí)，大自然有著無(wú)數(shù)的奧秘，正等著我們用科學(xué)去解答呢！
做一天小魚作文5
有一天，來(lái)了一個(gè)小男孩，把我和幾個(gè)同伴抓了起來(lái)，放進(jìn)了他家的魚缸里。雖然小魚缸里不怎么熱鬧，沒(méi)有別的生物，只有小魚，但我喜歡魚缸里五顏六色的小石子，這樣的石子小河里可沒(méi)有呢！
過(guò)了幾天，魚缸里落下幾顆小球球，這是什么呀？“是蝦卵吧！”“不，蝦卵顏色比這個(gè)東西淡。”“是臟東西？”“不，不像是臟東西！”小伙伴們激烈地討論了起來(lái)。這時(shí)，我對(duì)伙伴們說(shuō)：“不知道是什么，先別管好了�！毙∧泻⒁�(jiàn)我們沒(méi)動(dòng)小球球，說(shuō)：“哦，小金魚，快吃，這是魚食，可以吃的！”我們聽(tīng)了，爭(zhēng)先恐后一個(gè)勁地去搶，味道真不錯(cuò)。
我們?cè)谛∧泻⒓乙呀?jīng)住了快一個(gè)星期了，屋子里太悶，一個(gè)小伙伴被悶死了，我們都很傷心！小男孩覺(jué)得魚太多，于是就把我放回了小河里，“回家”的感覺(jué)真好��！
但好景不長(zhǎng)，過(guò)了一段時(shí)間，小河旁開(kāi)了一家工廠，每天都往小河里排廢水，我們太難受了！一天，又一個(gè)人把我和幾個(gè)同伴抓了起來(lái)，這是一個(gè)小女孩，她的爸爸媽媽就是這工廠的主人。雖然我們很幸運(yùn)，但是沒(méi)來(lái)的小魚小蝦們可難受了。想到這里，我勇敢地對(duì)小女孩說(shuō)：“你好，小女孩，我在河里的朋友們都很不舒服，如果你生活在那里，有人每天往河里排污水，你也一定會(huì)很難受的吧？”小女孩聽(tīng)了以后，什么都沒(méi)說(shuō)，默默地轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
又過(guò)了些日子，這個(gè)工廠變成了一家“污水處理廠”，我們都被送回到了小河里，小女孩微笑著向我們揮揮手，真高興啊，我們又可以自由自在的生活在小河里了。
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