讀書的感覺真好作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的讀書的感覺真好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的感覺真好作文1
人們有的說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨墒怯械娜藚s說：“讀書能當(dāng)錢用嗎？”
那么書到底是什么東西呢？
其實(shí)我們心中不能只有錢，如果我們只想錢，那么我國(guó)一定會(huì)資源短缺的。我們作為學(xué)生應(yīng)該努力讀書，所為讀書破萬卷，下筆如有神。
只有努力讀書才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，不讀書的話那就只能一事無成，就只能成為人們口中的所說的“睜眼瞎”。如果說得文明些就是文盲。
努力讀書就可以考上好的學(xué)校，但時(shí)光易逝，可書的知識(shí)是永無止境的，所以我們要珍惜時(shí)間。有一句名言不就是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”啊。
我們要努力，知識(shí)就像海洋一樣是無窮無盡、無邊無際的。所以讀書是最好的。
因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們更聰明；因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的視野更廣；因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的前途更明亮；因?yàn)橛辛酥R(shí)讓我們的生活更快樂。
人們說“書中自有黃金屋，書中自顏如玉”真沒有錯(cuò)呀。但人間也有句諺語(yǔ)叫讀書好，好讀書。讀書好這句話也沒錯(cuò)，因?yàn)橹挥凶x書才有光明的前途。
我們讀書才能展現(xiàn)我們自身的才能并且這樣才能使我們事業(yè)高漲。
那使我們只是綠葉，但我相信不信之后我們一定會(huì)成為紅花。所為紅花還需綠葉配嘛。
我相信我的未來不是夢(mèng)。并且我相信我們大家的未來都不是夢(mèng)，老師幸福美好的。
讀書的感覺真好作文2
讀書，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書，可以讓我們的知識(shí)更加豐富；讀書，還可以讓我們積累一些好詞好句；讀書，還可以改善一個(gè)人的優(yōu)良品德……所以，我覺得，讀書的感覺真好。
我喜歡讀書，尤其是一些有關(guān)國(guó)際大獎(jiǎng)的書，一些名人作家寫的書。因?yàn)樗鼈兏形�，開頭就讓讀者很有興趣繼續(xù)讀下去。而結(jié)尾更是畫龍點(diǎn)睛。而且每篇文章的中間，都很引人注目，就像自己身臨其境，能感受到當(dāng)時(shí)的情境一樣。所以，我很喜歡這類型的書。
有一次，我的同學(xué)來到我家做客，我先招呼他換了拖鞋，然后再給他倒了杯水，再帶他參觀了一下房間，然后就去看書了。我看的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。這本書的作者是海倫·凱勒，而這本書也是她寫給自己的自傳。這本書主要講了小海倫在一歲的時(shí)候，雙目失明，雙耳失聰，嘴巴也說不出來話了，而這一切的一切，就是因?yàn)樗艘粓?chǎng)大病。后來，她在兩位老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了說話。并且，她畢業(yè)以后，像沙利文老師那樣，幫助了許多和她一樣不幸的人。我專心致志地看著這本書，連同學(xué)叫我都沒有聽見。后來，還是媽媽把我拉回了現(xiàn)實(shí)。
啊，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文3
書，是人類走向文明的階梯；是開啟智慧之門的鑰匙；是引導(dǎo)我們走向成功的指南針。閱讀，使我們從無知走向成熟，帶給了我們?cè)S多的知識(shí)。在這五年多的學(xué)習(xí)生涯中，書籍帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋，豐富了我的課余生活，提高了我的學(xué)習(xí)效率，幫助我進(jìn)一步走向成功——我曾讀過一本書，名字是《“流浪兒”迪克》，這本書對(duì)我的啟發(fā)非常大。故事中的迪克是一個(gè)身無分文的“流浪兒”，可他是一個(gè)時(shí)刻對(duì)未來充滿希望，頑強(qiáng)、努力拼搏的人，經(jīng)過他的不懈努力他最終成為了一名成功人士。故事中有這樣一段話：“成功是一種態(tài)度，主要是每個(gè)人對(duì)這種態(tài)度的看法怎樣，有時(shí)也要對(duì)這種態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，最終才能獲得成功�！边@句話意義深刻，使我懂得了一個(gè)道理：只要努力不懈地去做每一件事，我們一定會(huì)成功。我還看過一本書，名字叫《最出色的自己》。里面一個(gè)故事講的是：在一個(gè)貧窮的家庭里，住著一位父親和他的女兒，他們過著簡(jiǎn)樸的生活。女兒長(zhǎng)大后，突然有一天，父親對(duì)女兒說：“是時(shí)候把咱們家的最大財(cái)富交給你了！”于是，父親領(lǐng)著女兒來到一所小木屋旁，女兒打開門，只見屋里擺放著的只有一臺(tái)紡車和一本未和上的書，令女兒非常失望。你們知道父親相讓女兒明白什么嗎？其實(shí)紡車是想告訴她要有勤勞的雙手，書是想告訴她還要有智慧的頭腦，這樣你就一定能成為“出色的自己”。書帶給我歡樂，讓我懂得做人的道理，感受人生的真諦——總之一句話，讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文4
“書是人類進(jìn)步的階梯”�！皶侵R(shí)的海洋”�！懵牐瑥臅坷飩鱽砹死世实淖x書聲，多么清脆，多么洪亮，現(xiàn)在就來聽聽我讀書的故事吧！
有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，不一會(huì)兒，就融入進(jìn)了書中。就在這時(shí)，媽媽在廚房里叫我：“皓然，幫媽媽拿一個(gè)碗，行嗎？要快點(diǎn)哦！”我拿著書慢慢吞吞地拿了一個(gè)臉盆，走進(jìn)廚房，嘴里還念著：“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！钡让嗣�。媽媽一看到我拿著臉盆，肺都開要?dú)庹恕Ｋ�生氣的說：“喂，我叫你拿碗，你干嘛拿個(gè)臉盆給我？”我被媽媽下了一跳，這才如夢(mèng)初醒，呆呆的看著媽媽：“你不是叫我拿臉盆嗎？”“誰(shuí)叫你拿臉盆�。课医心隳猛�，看看你做的好事！”媽媽用手指了指鍋里的菜，又對(duì)我說：“這盤菜原來燒得很好吃，但沒有碗，菜都涼了，沒那么好吃了�！碑�(dāng)媽媽看到了我手中的書，不禁哈哈大笑，說到：“你這個(gè)小書蟲，下次做什么事都要認(rèn)真點(diǎn)。”說完，又繼續(xù)燒菜去了。
還有一次，我邊看書便上樓，看得十分入迷，一不小心撞在了墻上，我摸了摸傷口，繼續(xù)看書；接著，我走過了家門，上到了七樓，又撞到了墻，我只好自認(rèn)倒霉，但看到門牌上掛著703，知道自己過了家門趕緊下樓回家了，而媽媽在家已經(jīng)笑得前俯后仰了。
讀書的感覺是多么好啊！我愛讀書！
讀書的感覺真好作文5
讀書的感覺真好!記得我兩歲時(shí)就開始讀書了。當(dāng)時(shí)舅舅開了一家商店，發(fā)了財(cái)，買了一把躺椅，身邊還有人侍候著，活像個(gè)大老爺。我非的讓舅舅給我買故事書。舅舅抿嘴一笑，嘻嘻!那你給我背《龜兔賽跑》，背對(duì)了我就給你買，買一百本都沒有事，別忘了我發(fā)財(cái)了!好，小意思!有一天……我胸有成竹，繪聲繪色地背起來。舅舅的嘴張得都能塞下一個(gè)大雞蛋，大家不�？洫�(jiǎng)我：“好，好!”
我被夸獎(jiǎng)了，讀書的感覺真好!
讀書的感覺真好。隨著我的年嶺的增長(zhǎng)，在我七歲時(shí)，媽媽給我買了一本《紅樓夢(mèng)》。我翻開第一頁(yè)，就被書神拉進(jìn)了書的世界。當(dāng)我看到林黛玉生了病時(shí)，我竟然脫口而出：“啊!”看到尤三姐要吞金自殺時(shí)，我又喊：“你冷靜點(diǎn)吧!”當(dāng)看到她真的自殺了時(shí)，我又累流滿面地喊：“不……”當(dāng)看到眾人喝酒聊天，寫詩(shī)，好不快樂的時(shí)候，我完全忘了我還在家里，以為自己就在玩樂，脫口而出：“啊!快樂啊!”總之，看這本書時(shí)，我一會(huì)流淚，一會(huì)兒笑，一會(huì)悲憤，一會(huì)而哀。
我去書的世界旅游了，讀書的感覺真好。
讀書的感覺真好。我家已經(jīng)有123本書了，我都快把它們背下來了。我腦里積累的詞匯量越來越多，導(dǎo)致我去書寫作文時(shí)，我作文得了滿分，同學(xué)都用贊揚(yáng)的目光看著我，老師也表?yè)P(yáng)我。
我被表?yè)P(yáng)了，讀書的感覺真好!
讀書的感覺真好，它使我被夸獎(jiǎng)，讓我免費(fèi)去旅游，使我被表?yè)P(yáng)。
讀書有這么多好處，我可真期望書會(huì)說話，到時(shí)，咱們交個(gè)朋友……
讀書的感覺真好作文6
當(dāng)我拿到一本好書的時(shí)候，眼前總是突然一亮，就好像一只蜜蜂飛入了萬紫千紅的百花園，如饑似渴地吮吸著甘甜的花蜜；又仿佛駕駛著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，書中一句句精彩的語(yǔ)句像一縷縷陽(yáng)光灑滿我的心靈，讀書感覺真好。
讀書的感覺真好，常常使我一捧起來就再也舍不得放下。白天我在“wc”看著書，媽媽催我去吃飯，過了幾個(gè)小時(shí)后，媽媽又來催了，我坐在馬桶上說：“馬上好了！”媽媽說：“我要進(jìn)來了！”我把書偷偷地藏在柜子里，可那不爭(zhēng)氣的柜子偏偏在媽媽進(jìn)來的時(shí)候柜門又打開了！害的媽媽生氣的說：”你這個(gè)小書迷！“晚上，我看了30分鐘的書，媽媽說：“馬上睡覺！”我看媽媽走了，又把燈打開了，我以為媽媽去睡覺了，結(jié)果媽媽在門外看著，直到10點(diǎn)后，媽媽進(jìn)來了，我馬上把燈關(guān)了裝睡，最后媽媽在原地裝走的聲音，我又把燈打開，看見媽媽驚呆了。一句詩(shī)寫的好：春蠶到死絲方盡，蠟距成灰淚始干。
我總是近乎貪婪地讀著書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書，在《白雪公主》書中，我和七個(gè)小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保護(hù)善良的白雪公主；和洋蔥頭一起智斗牛魔王。我和書中的人物一起哭泣、一起歡笑，每一本書就像磁鐵一樣牢牢地吸引著我。
飯讓我吃的飽，書讓我看的香，我愛讀書。
讀書的感覺真好作文7
如果有人問我，你認(rèn)為干什么感覺真好？我一定會(huì)毫不猶豫地說：“讀書！”
確實(shí)，讀書的感覺真好！遨游在書海中，我如饑似渴地從書上吸取著各種各樣的課外知識(shí)：嗬，原來中國(guó)的毛筆并不是文人墨客所發(fā)明的，而是一位武將——蒙恬的杰作；原來最早的醫(yī)學(xué)專用藥并不是外國(guó)人發(fā)明的，而是中國(guó)的神醫(yī)華佗；原來讓全世界人受益的煤氣是化學(xué)家梅克道爾發(fā)現(xiàn)的；原來，我就這樣不知疲倦地讀著書，不知疲倦地吸取知識(shí)，同學(xué)們都說我有“讀書狂熱癥”，我聽了，并不生氣，倒希望這是一種“不治之癥”，從此，我更愛讀書了！
讀書不僅讓我吸取到了知識(shí)，還讓我明白了許多人生哲理。讀了《鋼鐵是怎樣連成的》，我知道了人要有鋼鐵般的意志；讀了《木偶奇遇記》，我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，如果撒了謊，總有一天會(huì)被揭穿的；讀了《丑小鴨》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鴨，但只要經(jīng)過努力奮斗，終有一天，就會(huì)脫胎換骨，成為一只美麗出色的白天鵝的！這一本本富含哲理的書，在我不想奮斗，想要放棄的時(shí)候，激勵(lì)著我；在我想撒謊的時(shí)候，鞭策著我??
朋友，讓我們一起讀書吧！讀書對(duì)我有那么多益處，讓我一拿起書就放不下，相信對(duì)你們也一樣，因?yàn)椋x書的`感覺真好！
讀書的感覺真好作文8
古人云：書中自有黃金屋，書中自有千斤粟。一個(gè)愛讀書的人，一定是個(gè)知識(shí)淵博的人，一定是個(gè)受人尊敬的人。他會(huì)利用書這個(gè)臺(tái)階登上成功的頂峰，借助書這艘小船劃向成功的彼岸。
毫不客氣地說，我也算是書的忠實(shí)FANS。在知識(shí)的熏陶下，我懂得了人間真情，了解了不解之謎。借助讀書，我包覽了大江南北的秀美呼吸到了花草樹木的清香……誰(shuí)能說讀書的好處不多呢？
讀書的感覺真好。我可以一面受著紅軍那“萬水千山只等閑”的英雄氣概，一面體會(huì)著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的樂觀主義精神。我不僅愛著《三字經(jīng)》、《千字文》的熏陶，而且受著《名人故事》的激勵(lì)。我贊賞“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛，同時(shí)蔑視那對(duì)長(zhǎng)輩不敬不孝的行為。
讀書的感覺真好。走進(jìn)《少兒百科全書》，我了解了宇宙是無邊無際的，蜜蜂其實(shí)也懶惰.....也看到了不少怪人怪事，離奇的迷茫，在書的幫助下破解了一道道數(shù)學(xué)題�？梢哉f，書是萬能的。
讀書的感覺真好。有了“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的吟誦，西湖的靈氣立即閃現(xiàn)在眼前；讀了“西陵灘如竹節(jié)稠，灘灘都是鬼見愁”，西陵峽的陵灘如躍紙上；長(zhǎng)城、故宮、秦陵兵馬俑、五岳等名勝也盡收眼底。
讀書的感覺真好，讀書的滋味真爽。我相信，在書的陶冶下成長(zhǎng)，我必會(huì)成為有用之才。
讀書的感覺真好作文9
書，是人類不可或缺的精神食糧。它就是一個(gè)忠實(shí)的伙伴，一直伴隨著人類文明的發(fā)展。而書也是你私人的朋友，當(dāng)你在空閑時(shí)拿起一本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一點(diǎn)也不空閑，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)沉醉于書中。當(dāng)然，書也給我了許多美好時(shí)光，伴隨著我成長(zhǎng)。
四五歲時(shí)，我便開始接觸書，但那時(shí)我非�？咕芩�，那些可憐兮兮的書有時(shí)便直接變成了零零散散的碎片。而且讀的也只是和其他同齡人一模一樣的書。而六七歲時(shí)，我逐漸對(duì)書產(chǎn)生了好感，開始閱讀像凡爾納的海底兩萬里或木偶奇遇記，這些充滿生氣、情節(jié)曲折的書至今仍被我作為外國(guó)小說的上選。
而八歲時(shí)，接觸的書就更多了，多是外國(guó)的兒童文學(xué)，對(duì)于《三國(guó)演義》也只是略知一二。九、十歲時(shí)，我就讀了很多科普和科幻書，在那時(shí)我已經(jīng)開始做讀書筆記，它們也不是被我一口氣讀完的啟蒙讀物。在那時(shí)我才明白書要精讀、細(xì)讀、深讀，這些都為我寫作文打下了基礎(chǔ)。我也把四大名著里的《三國(guó)演義》與《西游記》讀完了。
而現(xiàn)在，我讀的書便更多了!我特別喜愛科普書，也開始寵向文言文。在班里就一發(fā)不可收拾的讀文言書，但我也是只讀了一點(diǎn)文言《三國(guó)演義》。而我也讀完了整本《水滸傳》，看得我連聲叫好。
到現(xiàn)在，我也在如饑似渴地讀書，書里的人物都各有特點(diǎn)，生動(dòng)的故事一波三折。書就好像杜甫筆下隨風(fēng)潛入夜的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田。我真想大吼一聲：“讀書的感覺真好!”
讀書的感覺真好作文10
讀書破萬卷，下筆如有神----一句流傳千百年的句子。
人們都說：讀萬卷書，行萬里路�？墒�，我卻不怎么愛看書。每次媽媽都催我看書，我都說，等一會(huì)吧。我也知道，不愛看書可不是什么好的喜歡，但是好動(dòng)的我老是做不穩(wěn)，看了幾分鐘便去見周公了！
偶然的一次征文比賽，讓我愛上了書！得到征文比賽的消息后，同學(xué)們紛紛拿起了筆寫起了稿子�？粗麄冞M(jìn)進(jìn)出出與老師交談著，不知改了多少回�？墒�，我卻怎么也動(dòng)不起筆。我絞盡了腦汁一個(gè)字也沒有寫！我只有沮喪地坐在凳子上干著急。這時(shí)心急如焚的我看著干的如火如荼的同學(xué)們才嘗上了平時(shí)不看書的好果子。
2周過去了，比賽結(jié)束了。我們班的一個(gè)同學(xué)得了2名，看著他拿著證書，心里很不是滋味。自然，按班里的規(guī)矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----！真是不看不知道一看嚇一跳，那個(gè)叫好啊！不僅讓我也體會(huì)到了讀書的樂趣，還讓我長(zhǎng)了不少的見識(shí)！不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本書津津有味地來。
書籍好比一架梯子，它能引領(lǐng)人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會(huì)載著我們駛向知識(shí)的海洋。不知不覺我已愛上了書！書，各種各樣的書。書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說不完的話語(yǔ).....
讀書的感覺真好作文11
我愛讀書，讀書的感覺真好！
我最愛看《巴黎圣母院》了。書中的卡齊莫多長(zhǎng)的恐怖極了，當(dāng)我看到他的圖片時(shí)，幾乎嚇得尖叫起來。雖然他長(zhǎng)得丑，但他心地善良，是他救活了愛斯梅拉達(dá)，也是他把萬惡的神父推出教堂。當(dāng)我讀到愛斯梅拉達(dá)被費(fèi)比斯欺騙了，費(fèi)比斯只是個(gè)花花公子是，我真為愛斯梅拉達(dá)感到傷心難過，愛斯梅拉達(dá)是那么漂亮，那么善良的舞女�。】上屏嫉膼鬯姑防_(dá)和卡齊莫多最終還是有著悲慘的命運(yùn)。當(dāng)我讀到：愛斯梅拉達(dá)被送上絞刑架上時(shí)，我完全震驚了。害怕這冰清玉潔的小姑娘真的會(huì)被絞死，但我的直覺告訴我：不會(huì)的，它會(huì)平安無事的。果然，不出我所料，善良的敲鐘人卡齊莫多英勇地現(xiàn)身了，他救下了這位吉普賽女孩，逃向了神圣的避難所：圣母院。唉。我這顆緊吊著的心終于放下來了。這一段故事讓我感到驚心動(dòng)魄，我希望吉普賽女孩愛斯梅拉達(dá)可千萬別出事了，但事與愿違，她最后還是在 絞刑架上失去了生命，她死了難過的卡齊莫多和愛斯梅拉達(dá)兩具尸骨抱在一起，當(dāng)人們想把他們分開時(shí)，他們卻突然粉碎了……
多么感人的故事�。∈菚屛抑懒耸裁词抡嫔泼�，什么是假丑惡，書的力量真神奇��！ 讀書的感覺真好呀!
讀書的感覺真好作文12
書，它是一頓美餐使饑餓的我“吃飽”。書，它是一個(gè)伙伴，讓我的課余生活更加充實(shí)。
有一次我去哥哥家，我本想與他一起玩電腦，可是我見他拿著一本《夏洛的網(wǎng)》的書。我問哥哥：“書有什么好看的，陪我一起去玩電腦吧！”他拒絕了我，還說：“你這個(gè)不愛讀書的笨蛋自己去玩吧！”我非常生氣，然后我對(duì)他大喊：“誰(shuí)說我不愛看書！”我賭氣也拿著一本書跑到二樓去看了。
剛開始我坐不住，看著看著我慢慢地被書的內(nèi)容吸引住了，越看越想看。我仿佛來到了云端，我一抬頭看見了各種各樣的小鳥在我的頭頂飛來飛去，不禁放聲歌唱。我被書帶到了蓬萊仙島，我見到了許多電視中見到過的神仙。轉(zhuǎn)眼間我又來到了知識(shí)的海洋，我撫摸著小魚們，它們形態(tài)各異、五彩繽紛，讓我眼都看花了。我把不認(rèn)的字就像捕魚一樣，一條條地把它們捉住了。我坐在海底的珊瑚上隱約看到一些在海上航行的船只，我還看見了小海龜在嬉戲玩耍。我跑過去與它們打招呼，小海龜們與我一起玩，一起唱，一起舞蹈。我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)原來讀書是一件這么有趣、如此快樂的事啊！
我在云端歌唱，在蓬萊仙島漫游，在海中嬉戲玩耍，不知不覺天已經(jīng)黑了。哥哥上樓來找我時(shí)，我仍沉浸在美好的幻覺之中。
讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好作文13
讀書真好，不僅能充實(shí)自己，還能提高習(xí)作水平，使人進(jìn)步，從中獲取快樂。
每當(dāng)一提到書，那我可是興奮不已，我的書多的可以搭成一座橋。在我很小的時(shí)候，要睡覺時(shí)，媽媽總會(huì)給我講許多故事�？晌椰F(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能總纏著媽媽，每當(dāng)聽到媽媽那溫柔的，細(xì)細(xì)的聲音，我卻又不顧一切的讓媽媽給我講故事，媽媽卻說:“不，妮妮，你現(xiàn)在上學(xué)了，又不是幼兒園的小朋友，如今拼音對(duì)你來說都是小兒科啊!”我說：“不，不�！眿寢屨f：“不過，你要先讀一遍，我再講給你聽!”我結(jié)結(jié)巴巴的讀了一遍�，F(xiàn)在，我上了四年級(jí)，離開了那些娃娃書，又開始了新的故事書計(jì)劃，白雪公主從一個(gè)自私又愛美的母親哪里逃了出來，可她還是不聽勸，最終死了�；夜媚锉臼且粋�(gè)幸福而快樂孩子，可老天不長(zhǎng)眼，硬要破壞，最終還是逃脫了，還跟王子結(jié)了婚。啊!多么美妙動(dòng)聽的故事啊!
如今，我越來越喜歡讀書，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的科學(xué)問題。雞蛋為什么會(huì)浮在淡水上面而不下沉呢?雞蛋放在鹽水中為什么會(huì)下沉?醋中的雞蛋為什么會(huì)變軟?等等，都是從書中得到了答案。
現(xiàn)在的我，不是一般的我，而是愛讀書的我，我終于明白了讀書的重要性，它對(duì)我意義重大，書是我的良師益友，讀書的感覺真好!
讀書的感覺真好作文14
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵嗣哉f得真是精辟，我就有所體會(huì)哦，我們已經(jīng)讀過不少的書了吧，但也沒有體會(huì)深刻，不過我讀了幾本教育深刻的書后我便懂得了這個(gè)道理了。
大家一定都讀過了好多書吧，我也不例外啊，比如說《波麗安娜》這本書中的主人公波麗安娜就讓我懂得了什么事樂觀向上的精神，讓我知道了人不能總活在陰影中而忽略其他美好的事，要從悲傷中尋找到快樂的真諦�！吨腔郾衬摇分械囊粋�(gè)故事《點(diǎn)石成金》讓我懂得了要善于開拓思維、學(xué)習(xí)擴(kuò)散思維，讓我知道了只要我們善于動(dòng)腦就能發(fā)現(xiàn)好多有趣的事情了�！蹲钍苄W(xué)生喜愛的100篇奇幻故事》中的一個(gè)故事《超級(jí)臺(tái)風(fēng)》讓我懂得了我們要愛護(hù)環(huán)境，而故意的去破壞地球的話，那這個(gè)奇幻故事也就可能在不久的未來發(fā)生。讓我知道了我們要保護(hù)環(huán)境，不要刻意的去破壞它，讓地球更美好，環(huán)境更漂亮……很多書，很多道理和感悟。
“讀一本好書，就等于和一個(gè)高尚的人談話�！弊x書的感覺可真好既可以知道很多道理、感悟，還可以讓人快樂的東西，書，是一種可以讓人感到生命的真諦，書，是一種可以走進(jìn)智慧的世界的東西，書，是一種走進(jìn)你心靈世界的東西，所以你想讀書了嗎？走，一起去吧！
讀書的感覺真好作文15
俗話說得好：“書有藥也，善讀之可以醫(yī)愈�！睆倪@句話中我深深地體會(huì)到讀書的滋味，并愛上了閱讀。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，爸媽都不在家，只有我一個(gè)人。我用飛一般的速度完成了每門學(xué)科的家庭作業(yè)，便拿起看了一半的《哈利·波特》，專心致志地讀了起來。我時(shí)不時(shí)哈哈大笑，時(shí)不時(shí)皺起眉頭，時(shí)不時(shí)又陷入沉思。很快，三十分鐘過去了，一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了……我已經(jīng)完全沉浸在書的海洋中，陶醉在起伏跌宕的故事情節(jié)中。這時(shí)，“咔嚓，咔嚓”的車庫(kù)門響了起來，我抬頭看了看時(shí)鐘，都快23點(diǎn)了，我只好合上了書，咽了口唾液，好像把剛才書中給予我的養(yǎng)料都咽了下去。媽媽回來，見我這么遲才洗漱，便大聲訓(xùn)斥道：“這么遲了，還不睡覺，明天還要上課呢！”盡管這樣，我對(duì)讀書的興趣絲毫沒有減退。
印象中，在我很小的時(shí)候就非常喜歡閱讀。上幼兒園時(shí)，我還不識(shí)字，每次媽媽給我講故事時(shí)，我就非常認(rèn)真地聽，還非要她講個(gè)三五遍不可。有一次，幼兒園老師讓小朋友上臺(tái)講故事，我自告奮勇地拿起一本繪本走上講臺(tái)，滔滔不絕地模仿故事中那個(gè)人物讀了起來。老師發(fā)現(xiàn)我手中的書拿反了，卻沒有說什么，而是一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭鼓勵(lì)我，原來我只是把書中的內(nèi)容背的滾瓜爛熟而已。從那次以后，閱讀激起了我的興趣。
讀書的感覺真好！不僅可以給我?guī)砭窦Z食，還可以充實(shí)我的課余生活。
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