那時花開作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的那時花開作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那時花開作文1
翻開枯黃的相冊，看著你熟悉的笑顏，可轉眼間已物是人非，隔海相望，流淚下，打濕你的臉頰……
我們相遇在那年春天，我在田野里奔跑著，歡笑著不小心便撞上了在一旁采花的你，“對不起，對不起……”我慌了�！皼]關系！”你笑了。之后，我和卡卡便相識了……。
我喜歡和你在一起，你給我講許多外面的故事，跟我分享你的巧克力，金絲猴；我知道你也跟我在一起，我喜歡告訴你一些村里的趣事，喜歡帶你去吃烤地瓜，玉米糊；我們常一起摘地瓜，然后再生堆火烤著吃，看著你滿臉灰，我大笑，你看著我，也呵呵地笑……。
還記得嗎？你曾拉著我的手說：“寧寧，我們做一輩子的朋友，好不好？”我點點頭：“卡卡，你會是我一輩子的朋友的！”我們拉勾勾，在星空下承諾過一輩子是朋友！
轉眼間，花已謝，春天已過，卡卡你走了。對你的不辭而別，我心痛極了，我哭喊著：“卡卡，你個大壞蛋，騙人，說好了做一輩子朋友的，再也不理你了……！”可心里卻期盼著卡卡出現(xiàn)在我的門前，對我說：“對不起，寧寧。”然后我們相擁而泣……
可是，沒有，你給我寄過一次信，就再無消息。你說，不辭而別是怕割舍不下，你說你很好，等你長大后會回來找我的，我一直等待著……
卡卡，如果你還刻那年花開時的承諾，請回來吧！有個叫寧寧的女孩一直在田野里守著那個“做一輩子朋友”的承諾。
合上相冊，淚流不止，卡卡，你還好嗎？
那時花開作文2
追溯無數(shù)人的青春中，能看見他們奮斗的背影。他們都為了一個東西而努力著：夢想。
有人為了那個TA，有人為了前途，有人為了家人......又有多少人沉溺于沒有夢想的夢想而忘記現(xiàn)實生活呢，這個世界幾乎不合所有人的夢想，但有人學會遺忘，有人堅持。
愿有人陪你顛沛流離，若沒有，愿你成為自己的太陽。青春就像一張線稿一樣，有時難免遇到上錯顏色的時候。
觀摩中華五千年歷史，高祖前身為一介小吏，最后書寫了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場，最后橫掃西戎，為秦國后來的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們曾夢想著有所作為，但經(jīng)歷了山窮水復疑無路，才會有那柳暗花明又一村的結局。“在主觀世界與客觀世界中有一條溝，你掉進去了，叫挫折；你爬出來了，叫成長�！惫陋殶o非是青春中最難過的事。有人說：“成功要耐得住寂寞。”司馬遷被處宮刑，但他不顧旁人的冷嘲熱諷，最終成就了一部名垂青史的著作《史記》；袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計劃也不曾被人認可，最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻，他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……
正所謂高處不勝寒，咬咬牙，沖過去，總能成為那個太陽。青春的時間短的就像一個快門摁下去就結束了。青春，翻過山，越過河，上過天，入過地。青春很好，好到你怎么過都覺得浪擲。
那時花開作文3
不知不覺中，我已經(jīng)畢業(yè)了兩年了，小學同學的面孔已經(jīng)在我的腦海里漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學和朋友，不在那么戀舊。但我們仍然相識相知。
我們像是長在一棵樹上的花，春天花苞從樹上長出來悄悄綻放，我們在那時第一次進入了同一個教室坐在了自己的座位上，看著四周陌生的面孔，茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏，樹上的花兒開的越來越美麗，我們也漸漸長大了我們互相理解互相鼓勵，在那個天真的年齡的們無憂無慮。到了秋天，樹上的花兒也已經(jīng)凋謝，但一個個碩大的果實藏在了樹葉間，那是花的結晶，我們在六年里，留下了無數(shù)回憶，悲歡離合。我們曾在運動會上熱血拼搏，我們曾在辯論會上慷慨陳詞，為了同學轉學離開而憂傷，為了許久不見的同學重新歸來而喜悅，有說不完道不清的感覺在心頭結成了一個結，難以言表。直到冬天樹已經(jīng)沉默在了冬日的寒風中，而我們已經(jīng)分別，曾經(jīng)的集體已無影無蹤。我們進入了初中，又到了一個陌生的班級，花兒又在重復著它的生命旅途，我們也開始了新的路程，一切都是新的，與新的同學一起交談，一起歡笑，一起游戲，一起學習，我們的友誼之花悄悄綻放，是啊！當那時，我們的友誼之花綻放時，六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別，愚蠢的人會流淚會憂傷會難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會瀟灑豪邁地笑著與他人分別，然后走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當開始了新的故事時，那朵過去的花兒就會凋零化作春泥細潤新花，讓我們在一起，邁開大步，走向下一個美麗的花季。
那時花開作文4
看到“那時花開”的題目，油然想起“人生一世，草木一秋”的俗語。其實人生如同花卉，也是種子萌芽——花苗生長——綻放結果的過程。所不同的是，人的智慧和能力高于植物，他不是只等待于大自然的賜予，而是呈現(xiàn)積極主動的狀態(tài)，灑今日汗水，催那時花開，從而去收獲生命的碩果。
灑今日汗水，催那時花開，古代的仁人志士做到了。范仲淹二歲而孤，家貧無所依靠，但他年少有大志，發(fā)憤苦讀，刻苦自勵，為心中那朵理想之花的盛開，甘愿傾灑奮斗的血汗，最終成為“憂以天下，樂以天下”的一代名臣。宋濂自幼家貧，沒有書可讀，學習條件非常惡劣，但他不畏艱難，不惜灑下辛勤的汗水，憑借書、抄書，得以遍觀群書，終于成為明代與劉基、歸有光齊名的三大學者之一。
灑今日汗水，催那時花開，當代的才俊達人做到了。史鐵生，二十一歲起就被囚禁在輪椅上，其遭遇的巨大痛苦，是常人難以承受的。但他直面人生，正視痛苦，以鋼鐵般的堅毅和斗志戰(zhàn)勝了命運，終于憑借他那硬漢的血汗，催綻了事業(yè)的花朵，成為國人最欽佩的偉大作家之一。劉偉，十歲時因觸電失去了雙臂，面對“要么趕緊死，要么精彩地活著”的人生道路，他毅然選擇了精彩活著：為夙愿學游泳，可后來因患病不能游泳；為夢想學音樂，沒有手偏要彈琴，硬是用一套“雙腳彈琴”法，奏出了天籟般的音符，在《中國達人秀》的舞臺上，彈響了一位強者飛翔的旋律；在維也納金色大廳里，奏出草根族生命的最美樂章。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生實踐告訴我們：要想欣賞那時的花開，必須灑下今天的汗水。一分耕耘，一分收獲；一分辛勞，一分輝煌。
那時花開作文5
世間充滿愛，才會變成愛的天堂：世間充滿愛，才會有陽光：世間充滿愛，才會有溫暖：世間充滿愛，才會春暖花開。 ——題記 “小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你，長大了。
這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承�！边@是《感動中國》中的一段頒獎詞，鏡頭轉向了觀眾，哪一位觀眾不是淚水漣漣，哪一位觀眾不是正在為陳斌強的孝心而感動？ 陳斌強，一位普普通通的語文教師，普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動為我們徹底詮釋了出來。
他好像是一抹陽光，照亮了人性之善，溫暖了鳥語花香。 我還記得視頻中提到的時間表：晚上9時，服侍母親睡下，深夜1時，準時起床抱母親上廁所，清晨5時，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時喂過母親吃飯后，開始學校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現(xiàn)：“記得照顧媽媽！” 母親，一個多么神圣的名稱，她為我們遮風擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長大了。她走不動了，只能看著我們遠去。
這時，我們更應用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨時，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開。
那時花開作文6
因為母親嫁給了一個中國人，于是我隨著母親來到一個陌生的地方——中國。
在緬甸的XX學校外，站著一群學生，我就在車外站著。看著同學生淚流滿面，有的還痛哭流涕。我感到非常不舍，但又能怎樣呢？我還是擺脫不了命運。就在我茫然的時候，“嘭”地一聲把我拉回了現(xiàn)實，只看見一副橫幅，上面寫著：這里永遠歡迎你。我一瞬間熱淚盈眶，淚情不自禁地流了下來。車內傳來了媽媽的催促聲，我不得以上了車。我把頭伸出車窗外，大喊著：“我會回來看你們的”。這是。我只看見窗外的茉莉花爭相開放著……
畢業(yè)
“同學們，今天的日子很特殊，今天是你們最后一次坐在這個教室里了，是最后一天當小學生了，今天的座談會大家盡情的玩吧！”
今天是我畢業(yè)的日子，雖然我很難過，但是我要把握在母校的時間，于是我和老師同學們聊起天來�？墒牵驮谖艺缘慕蚪蛴形兜�'時候，被男生暗算了。我也不服輸，邊帶領著女生一隊追趕敵軍。突然背后傳來一聲“哎呀”，我們齊刷刷地把目光投向背后，只見一個女生摔得四腳朝天，便引來一場哄堂大笑。老師掃興的把我們叫到了國旗前，照了一張我珍貴的相片。
尾聲
現(xiàn)在我看著手中的相片，至今才發(fā)現(xiàn)玉同學們的笑臉相輝映的還有國旗后那一簇茉莉花。我握著張相片沉睡在了歲月中……
那時花開作文7
花開了，我獨自坐在院外，看著爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠的離開了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。
其實，我與爺爺曾經(jīng)吵過架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時候不注意，大聲了點，爺爺生氣了，開始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺得不太對，跟爺爺說：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著臉頰流下來，我再也忍不住了，沖出屋門，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開了我跟爺爺?shù)木嚯x，我們漸漸變得疏遠，我也不常去爺爺家了。又過了很久，我在放學路上，碰到爺爺，爺爺對我微微一笑說“云珠，晚上來吃飯吧，你奶奶做了排骨�！蔽抑肋@意味著什么，便沒有多說。到了晚上，我來到爺爺家，只見爺爺在椅子上坐著，旁邊擺著小孩愛吃的零食，爺爺察覺我進來了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著爺爺。爺爺說：”云珠，那天是爺爺不對，不應該對你發(fā)火，爺爺向你道歉。”我對著爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花��？”爺爺說：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當你煩惱的時候看一看花，頓時煩惱就會煙消云散。”我又笑了笑，說：“原來爺爺也是個浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個時節(jié)正是花開的最多的時候，各種各樣的花在我腦海里閃過，爺爺走的那天，下著小雨，我的眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒有哭出來，爺爺被殯儀館的車拉走時，我遠遠地望著，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過得快樂，我會用一朵朵鮮花，來填滿我對爺爺?shù)乃寄钪椤?/p>
那時花開作文8
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
縱然這么長時間過去，但這個地方依舊牽扯著我的心。
流年無恙，誰許過誰歲月靜好？揣著一顆忐忑而又好奇的心踏入中學校園，放眼望去，滿眼綠意，零星點綴的花朵讓人感到無比愜意。吃著廉價的零食，交著可貴的朋友，簇擁花下回憶那時彼此相知相識……
曾記否，那些回不去的年少時光？那時每當夕陽西下，年少的我們便蠢蠢欲動。草草的吃了晚飯，眾人便向操場奔去或是唱起那熟悉的歌謠“丟丟丟手絹兒，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”或是展開激烈的貼樹皮運動，即使汗水打濕了衣裳也無關緊要，歡樂可以驅逐一切不美好的假象。夕陽，再次將我們的身影無限拉長……
歡樂可以三五成群，亦可兩手相牽。昔日操場邊緣有個小土丘，站在那里便可看見校外的風景。夏天各處繁花密布，妖嬈絢麗。唯有那獨樹一幟的白。那時我常與好友一起攜手爬上土丘，背對背坐下聞著那沁人心脾的芳香，共享這靜謐而美好的時光。輕輕地采一枝槐花或插入發(fā)髻或別在耳間都是那樣歡樂。
時光不居，誰許過誰地久天長？再次深處這個承載無數(shù)歡樂的天堂，心中瑟瑟發(fā)涼�；蛟S是少了我們的陪伴，缺了我們的歡聲笑語，樹木不再綠得發(fā)亮，露出蒼勁的枝干，雖粗壯卻再無活力。心愛的槐樹花早已不復存在，更何況那妖嬈的萬紫千紅。黃昏殘影下不再是孩童的你追我趕，留下的是遍地的瓦礫。原來一切的美好，終抵不過時間的滄桑，歲月的凄涼……
那時花開，有一切希望，望他成長，然而花在美，人不在誰來欣賞？坐擁季節(jié)深處的暖，在冬的眉間預約春的明媚。
關上大門，讓心繁華過盡，帶上最美的微笑，且行且珍惜。
那時花開作文9
當涼爽的秋風吹拂，我站在鄉(xiāng)下家門前，望著一棵桂花樹，這時，桂花正在散漫的飛舞著，嬉戲著……
我在桂花樹下盡情地奔跑，一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花樹，棕黑發(fā)亮的樹干，堅硬，粗壯，一條條枝干舒展著身姿，桂花綴滿枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，桂花外形很平凡，米粒大的黃色的花，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的香氣一縷縷地鉆進鼻孔，裊裊地鉆進心里，芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹旁，那一刻的感覺便是，幸福。
小時候住在鄉(xiāng)下，經(jīng)常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊里常常回蕩著我們的歡笑聲。這天，我們在桂花樹下玩耍，那時，桂花正在盛放，我們使勁地搖著桂花樹，樹枝盡情地搖擺，我們時不時地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來，似一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，似一個個搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嘗了嘗，苦澀的味道在嘴里蔓延開來。我們“呸”的吐掉桂花，又繼續(xù)把桂花向上拋去，天空一片爛漫，好一場“桂花雨”！當風兒“沙沙”作響，桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄，傍晚的夕陽輕輕柔柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿了天空，美極了，人們只看見兩個女孩那娟秀的臉龐，閃著動人的光彩，望著天空，望著桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過田野，小河，飛向遠方……
那時，我是那么無憂無慮，很可惜，漸漸的，我們很少回鄉(xiāng)下了，但每次桂花開時，我都忍不住鬧著要到鄉(xiāng)下來，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時候在桂花樹下的歡樂時光。但這樣的歡樂，卻再也回不去了，再也不能真切地感受到那時，花開的感覺。
來源公眾號：淺嘗輒止、365在線學堂
那時花開作文10
夜晚，合上書本，人已疲倦。寂靜中，我又想起了那個身影，是那么的熟悉，那么的恍惚，我伸手想要抓住，可卻是一場空虛。剎那間，一聲輕輕的呼喚，足以使我淚流滿面，靜靜地趴在書桌上，拋開所有的作業(yè)，扔掉所有的情緒，任憑思緒亂逛——
我深深望著窗邊，看見了那個牽掛的身影，嘴角揚起了一絲微笑。當鈴聲突兀的響起，這才回過神來，輕輕的嘆口氣，不禁困惑：為什么還沒有分開，卻先開始懷念？只好留一些思緒，給自己一個抱歉的微笑。
我是牽著你的手走進了初中，看著身邊的朋友離自己遠去，我彷徨，我恐懼：曾經(jīng)的海誓山盟，卻抵不過時光的變遷，曾經(jīng)的形影相隨變成了如今的形同陌路。只不過一年，一年的時間而已。我苦笑，我還能說些什么？天下沒有不散的宴席，包括你，包括我。既然離去，那么就讓它遠去吧，再見再見，再也不見。
于是，我緊緊抓住了你的手，想讓時間就這么暫停，就這樣永恒。可是，我終究不是童話里的小天使，我沒有魔法，我不該阻止你去追尋你的人生。你會遇見更好的友誼，我也會成為你人生中的過客，隨著時間漸漸流逝，我也會漸漸變得模糊。有一種咸咸的液體，流經(jīng)過我的臉。
忘不掉你我愛唱的歌，每每總會深深的陶醉；忘不掉你我一起悲嘆，快樂時光怎么會那么短；忘不掉你我一起吵架的日子，總也扔不開你的好。校園里最珍貴的友誼，隨著時光，經(jīng)久難忘。
也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我飛翔；還有痛哭，可是眼淚終會被擦干，今天總要過去。
思緒被眼淚輕輕喚回，我繼續(xù)趴在書桌上，什么都不想，什么也不想想。抬起頭，仰望無邊的夜空，只有無盡的寂寞陪我。
青春，注定是一個人的孤獨旅行。
那時花開作文11
剎那間，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。
清寒的早晨，冷風吹過樹梢，留下“嘩－嘩－”的響聲，太陽才如同一位步履蹣跚的老人，緩緩地升起。母親站在陽臺上，受著冷風的侵襲，雙手早已凍得通紅，拿著衣架的手，不禁顫抖了一下。
父親準備出門上班了，走到陽臺，想和母親打個招呼，卻發(fā)現(xiàn)母親凍紅的雙手。父親的眉皺了一下，似乎在心疼。又拿過母親手中的架子，把她的手輕輕地握在手心，想把心中的溫暖，都傳遞給她。
“這樣，會暖和些嗎？”父親滿眼深情地望著母親，似乎在用清澈的眼神輕輕拂去歲月的塵埃，悄悄地撩起屬于他們心底那層柔美的漣漪。
他們誰都沒有說話，只是靜靜地凝視著對方，手心里傳遞著溫暖，心底有某些東西正悄悄地萌發(fā)。
明媚的陽光，斜斜地灑進陽臺，驅走了最后一絲寒意，暖意在蔓延。
母親低著頭，抿著小嘴，似乎在些羞澀，臉微紅，嘴角洋溢著幸福的微笑。陽光下，父親握著母親的手，如捧心中的至愛，臉上洋溢著幸福的微笑�！拔襾韼湍�，你去休息吧！”父親拿起籃子里的衣服，認真地曬了起來。母親則站在一旁，靜靜地看著父親，心里是說不出的幸福。
似水流年，沉淀美麗，甜甜蜜蜜的回憶，柔情似水的漣漪盈滿了歲月的空隙。
心底里，愛之花在柔情似水的歲月中綻放。
那時，花開……
那時花開作文12
曾經(jīng)的我是多么地盼望著長大，可是當我真的長得如樹般魁梧時，才發(fā)現(xiàn)我已失去了太多的夢與純真。閉目凝神，仿佛又聞到了教室里恬淡的花香，仿佛又看到了那時的花開。
小學時前后桌四個同學是最要好的朋友，每天我們四個同學都像是要上演一出大戲，有時候，我們比誰的衣服破，可以在地上隨意的翻滾;有時候，我們比誰的陀螺轉的時間長，誰可以超過一分鐘;有時候，我們比誰可以打100分，再雞蛋里挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。盡管初中繁忙的學習把我拉入了混亂的大戰(zhàn);盡管我或許已學會用成熟與理智把童心鎖在盒子里;盡管我或許已可以在孤獨中譜寫青澀的樂章，但我始終無法忘記那朵代表著我兒時純真的白玉蘭。
兒時我們都有著宏偉的愿望：裙子想當作家，桔子想當動漫設計師，大眼珠想去周游世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的愿望是那么地不切實際，但卻沒有人笑我們幼稚，沒有人說那些不切實際，我們就這樣一天天做著如花般的夢。日子如潮水般逝去，我們沒心沒肺的、肆無忌憚的笑聲布滿了整個童年，因為我們的夢想可以隨意實現(xiàn)，我們的花可以隨時開放，即便現(xiàn)實中不行，夢中也可以開得嬌艷、開得燦爛。
而如今，再在校園中見到那三個好友時，我們只是微微點頭與微笑，只是招招手就擦肩而過。我們擁有了成熟與穩(wěn)重，卻丟失了當初的那一份質樸與天真。有時，我夢想著可以丟棄現(xiàn)在新?lián)碛械囊磺衼頁Q得時間的一次倒流，可是這朵夢想之花再也不會像童年那樣開放了，即使是在夢中，因為我已意識到了現(xiàn)實的殘酷，意識到了夢想實現(xiàn)是多么的困難，我已沒有夢。
不愿承認卻又不得不承認，兒時的那朵曾經(jīng)盛開的花凋謝了。
那時花開，時間定格。
那時花開作文13
楊老師是我們的語文老師，認識她，是從她的批語開始。
記得六年級第一次語文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開作業(yè)本，驚奇的看見一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有贊美的花，有表揚的花，還有讓我奮發(fā)向上的花。每當看見這行字，就會想到老師握著紅筆，奮筆疾書的場景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的。有一次上課，我想與同桌講話，可是腦海中卻浮現(xiàn)了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫批語，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語文只考了85分，當聽到這個成績是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分數(shù)旁邊寫著一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個字對任何人都不陌生，那一個科學家不是經(jīng)過上千，甚至上萬次的失敗才換來的成功？我們要做的就是努力避開它，受上次的教訓，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來，才會打到它。每個人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會開出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語之花！
那時花開作文14
花開無言，許你一世陪伴。——題記
又是桃花盛開的季節(jié)。我漫步在開滿桃花的小路上，思緒早已被那淡淡的幽香帶回從前。
那是小學的最后一個春天，我與她約定去春游。她是我最要好的朋友。那天，我早早地到了，便在桃花樹下等她。遠遠地，許是看到了我，她跑著，笑著，呼喚著我的名字，銀鈴般的笑聲隨著微風、伴著花香飄蕩開來。
越來越近了，她腦后的馬尾辮也隨著奔跑的節(jié)奏晃來晃去，她那微紅的臉和那滿樹的桃花在眼前重疊起來，跳躍著，煞是可愛。
我們就像是脫韁的小野馬，在桃花林里追逐，在山澗邊嬉笑，在草地上高歌。桃花不經(jīng)意間落在她的身上，我玩笑著，將桃花別在了她的發(fā)梢上。她笑了，笑得那樣燦爛，那樣靚麗。直到玩累了，我們不管不顧地躺到了一塊平整的大石頭上。
花，靜靜地開著。友誼，悄悄地升華。
小憩過后，我們又活躍起來，她提議說：“我們去小溪那邊吧！”那聲音像一縷輕柔的春風，拂過我的臉頰。歡快的小溪叮叮咚咚地唱著歌，好像是向游人贊美這桃花的迷人。我們用雙手捧起溪水，用心感受著春的氣息。我們將溪水潑向對方，溪上歡騰起一陣陣笑聲。她發(fā)梢上的桃花不經(jīng)意間落入水中，泛起一陣漣漪，隨著小溪流向遠方，流入記憶的深處。
玩樂過后，我們便在小路上漫步，她看到那滿樹的桃花，急忙跑上前去，興奮地說不出話來，結結巴巴地吐出幾個字：“我、我太喜歡這的景色了！”桃樹下她歡快地轉著圈，竟跳起舞來。我也興致大發(fā)，與她共舞。桃花隨風落下，落到了我倆身上。這滿樹的桃花陪伴我們歡笑，見證著我們友誼。
歡樂的時光總是短暫，可那時的花開，那時的笑靨卻永遠鐫刻在記憶中。
或許，每個人的人生中，都會有那一朵朵的桃花相伴。
那時花開作文15
在歷史的煙云中，有多少英雄豪杰為人們所記住，又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但，在那時，有這么幾朵花盛開。
漢，有這么一位皇后。她的父親篡漢，將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權。但她都一心一意的，小心伺候著自己的夫君，不論這個小皇帝是否給她好臉色，她都未曾有任何怨言。，漢平帝去世后，她的父親想讓她改嫁，她卻一直不同意。她從不染指朝政，在起義軍推翻新朝，放火燒未央宮時，她頭也不回地走入火場，在最美的年華逝去生命。她叫王嬿，孝平皇后。
公元前684年，在一家人去往房州的路上一個女嬰誕生了。當時誰都不會想到，這女嬰便是大名鼎鼎的安樂公主；誰也不會想到，這日后的安樂公主奢華無度，干涉朝政，私賣官銜；更不會想到，她甚至要求皇上立她為皇太女；最不會想到的是，二十五歲的年紀便被斬首，當中毀掉價值一億的織成群。她叫李裹兒，是她的父親用衣服包裹她時，給她取的名字。
時光繼續(xù)向前。
明，山東沿海一帶經(jīng)常有倭寇來襲。此時出了一個抗倭英雄——戚繼光。而他的夫人，王瑛，也同樣有名。她是個剛強的女子，不怕犧牲的跟隨丈夫上戰(zhàn)場。世間最尖銳的矛也會撞碎在最堅硬的盾前，明知如此，她依舊。她在戰(zhàn)場上失去了孩子，與戚少將軍就此分離，她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛，一生的命運，就是一直向前”。
王嬿是木香花，潔白而善良；安樂公主是曼珠沙華，妖嬈而美麗；王瑛是梅花，剛強而凌厲。在歷史的長河中，她們是如花一般的女子，在那時亭亭盛開。不論是善是惡，是強是弱，我們記住了，那時花開。
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