我的喜怒哀樂(lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的喜怒哀樂(lè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的喜怒哀樂(lè)作文1
我有時(shí)讓人喜歡，有時(shí)讓人厭煩，這都是因?yàn)槲业南才?lè)。
當(dāng)我歡喜時(shí)，總會(huì)笑吟吟的，而且還常常會(huì)用手做出“V”的姿勢(shì)，比如當(dāng)了班長(zhǎng)，考試考了一百分．．．
當(dāng)我生氣憤怒時(shí)，我會(huì)用可怕的眼神盯著那個(gè)惹我生氣的人，還會(huì)想盡所有與那個(gè)人頂嘴的“臺(tái)詞”，比如我同學(xué)那副多手多腳的猴樣顯靈時(shí)。。。
當(dāng)我傷心時(shí)，我總會(huì)底著頭來(lái)“裝可憐”。
當(dāng)我快樂(lè)開(kāi)心時(shí)我總會(huì)高興得跳起來(lái)，或嘴巴一邊哈哈大笑一邊說(shuō)："ye。"
我的喜怒哀樂(lè)盡管有時(shí)使大家厭煩，但我還是一樣喜歡它．
我的.喜怒哀樂(lè)作文2
今天，我來(lái)向大家說(shuō)一下我的喜怒哀樂(lè)吧！
喜：我是一只名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，每當(dāng)看完一個(gè)故事，讀完一本書(shū)，或者是借到一本很精致的書(shū)，我都很高興。我�？释苡幸粋�(gè)更大、種類更多的“藏書(shū)閣”。但愿有一天，我能夢(mèng)想成真。
怒：我在王妍家周?chē)娴臅r(shí)候，總有人會(huì)叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，當(dāng)我生氣時(shí)，總會(huì)讓那些人嘗盡叫我“冉冉升起”的“甜頭”。
哀：我的好朋友劉佳佳要轉(zhuǎn)到老家上學(xué)了，我很傷心，多么希望她不要轉(zhuǎn)學(xué)。我們湊了6元錢(qián)，照了一張相，媽媽還洗了兩張。我、劉佳佳、王亦嫻各一張。才過(guò)了幾天，她就轉(zhuǎn)走了。每次看到照片上的她，我時(shí)不時(shí)地會(huì)流眼淚。
樂(lè)：今天，我們?nèi)チ烁话偌矣螛?lè)場(chǎng)，玩了好多項(xiàng)目：沙堡、劃船、飛機(jī)、旋轉(zhuǎn)木馬。。。。。�；丶視r(shí)，媽媽又辦了一張卡，又可以便宜一點(diǎn)玩嘍！
我的喜怒哀樂(lè)使我的生活變得豐富多彩！
我的喜怒哀樂(lè)作文3
我們的生活中有喜有悲，沒(méi)有人天天快樂(lè)。也沒(méi)有人天天悲痛。在成長(zhǎng)中，我也有喜怒哀樂(lè)。
思念
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！苯憬闵洗髮W(xué)走了，一走就是很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間，而且還很遠(yuǎn)。因?yàn)樗诤颖北６ɡ砉W(xué)院上學(xué)�？墒撬唤o媽媽打電話我就哭了。開(kāi)始每一次我都會(huì)問(wèn)姐姐什么時(shí)候回來(lái)？姐姐一次又一次的告訴我，過(guò)兩三個(gè)月就可以回來(lái)了。這讓我越來(lái)越急，可是姐姐后來(lái)不給我們打電話了。于是媽媽和我想是姐姐出了事，這時(shí)我更急了。爸爸告訴我，原來(lái)是姐姐打電話時(shí)怕我哭，這回我才放下心了。
快樂(lè)
5月5日是我的生日，姐姐給我買(mǎi)了很多我喜歡的玩具。其中就有我最喜歡的“大菠蘿”，這是一把重機(jī)槍。于是這一整天玩具槍都沒(méi)離開(kāi)過(guò)我的手，真是愛(ài)不釋手呀！我和哥哥用玩具槍打架，一會(huì)兒我上彈；一會(huì)兒他上彈。我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
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