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學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字22篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 1
生活好比一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，多姿多彩。而我就有精彩的生活，而精彩生活里面又有那些有趣的事兒。
那天，家里三口人都在家，我這個(gè)“智多星發(fā)話了”：既然大家都清閑，我建議舉行一個(gè)有趣的活動(dòng)。聽(tīng)到這里爸爸媽媽都把目光聚焦在我身上，好奇地望著我�！安蝗缥覀�?nèi)齻�(gè)人舉行成語(yǔ)接龍吧！”我說(shuō)：“接不上，就講笑話，或做10個(gè)府臥撐！”媽媽補(bǔ)充道。“嗯，那開(kāi)始吧！”老爸終于放下手中的報(bào)紙，顯出一副躍躍欲試的樣子�！拔蚁日f(shuō)一個(gè)，愛(ài)不釋手！”我說(shuō)完，輪到老爸說(shuō)了，只見(jiàn)他不慌不忙地講道：“手疾眼快！”“快人快語(yǔ)”媽媽這位“女將”毫不示弱。又到我了說(shuō)什么好了？我飛速思索著，忽然靈光一閃“語(yǔ)重心長(zhǎng)”。又到老爸了“長(zhǎng)命百歲”。“歲月如流�！眿寢岋w快地答道，“流流……”我怎么也想不出急得抓耳撓腮。爸爸媽媽一見(jiàn)我這樣子撲哧一聲笑了，“你輸了，二選一！”我無(wú)可奈何，只得低著頭紅著臉做了10府臥撐。這次由老爸開(kāi)頭說(shuō)了：“隨遇而安”“安邦定國(guó)”“國(guó)色天香”……比賽繼續(xù)進(jìn)行著，我們?cè)絹?lái)越起勁了，成語(yǔ)越來(lái)越多，比賽越來(lái)越精彩了……
精彩的小事點(diǎn)綴生活，精彩的.生活點(diǎn)綴人生。這就是我精彩的生活，你的生活是否也是這樣呢？
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 2
在天空中，總有一顆星最閃亮；在糖盒中，總有一顆糖最甜蜜；在森林中，總有一棵樹(shù)最高大；在人生的道路上，總有一件令人刻骨銘心的事。在我的人生中，也不例外。盛夏，天氣熱的口干舌燥，轉(zhuǎn)眼間卻烏云密布，下起了傾盆大雨。
沙啦啦、沙啦啦，像一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠，神奇的從四面八方飄揚(yáng)而起，逐漸變得清晰響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近、由遠(yuǎn)而近。放學(xué)了，同學(xué)們都一窩蜂似的跑出教室，大街上霎時(shí)間成了人的海洋傘的世界，而我怎么辦呢？早上急急忙忙的，竟忘記了帶傘。此時(shí)的我已急得像熱鍋上的.螞蟻。“同學(xué)”好像有人在叫我，我猛地回頭一看，是個(gè)小女孩，她見(jiàn)我一臉驚訝的表情便說(shuō)：“同學(xué)我沒(méi)有惡意，我想問(wèn)美術(shù)組在哪？”我手指了下美術(shù)組的位置，她轉(zhuǎn)身剛要走，便回過(guò)頭說(shuō)：“同學(xué)，你在等家長(zhǎng)來(lái)接嗎”我不好意思的搖了搖頭，她好像猜出了什么，把傘遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“借你吧，我的家很近�！贝藭r(shí)，像有一股溫馨流進(jìn)了我的心田。還沒(méi)等我來(lái)得及說(shuō)謝謝，她就轉(zhuǎn)身走了。我拿著傘，邊走邊想：如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海中的一盞燈。享受關(guān)愛(ài)是一種愉悅，則關(guān)心別人就是一種高尚的品格。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 3
我很喜歡朱自清的散文，很抒情，很有人生哲學(xué)……
記得有一篇《匆匆》，包含著他對(duì)時(shí)間的看法：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的'你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返？
在他的散文里，可以從抒情到表達(dá)自己的人生哲學(xué)，很美，在人們看散文的同時(shí)，更學(xué)會(huì)一個(gè)道理……
《匆匆》一文，雖然不長(zhǎng)，但讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我明白了時(shí)間的價(jià)值，這一切也許只有在他的散文中能領(lǐng)悟出來(lái)吧。
正如他所說(shuō)的：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”后來(lái)，我才明白，原來(lái)，日子竟是從我們的手中溜走的。不錯(cuò)，仔細(xì)回想一下過(guò)去，不是看電視就是玩電腦，也許，我能得到的只是一時(shí)的快感，但失去的確是一輩子的幸�！嗝纯膳拢瑸槭裁串�(dāng)時(shí)的我竟全然不知，還在享受那一時(shí)的快感，現(xiàn)在后悔也沒(méi)有用了，因?yàn)闊o(wú)數(shù)個(gè)日子已從我的手中溜走，不知不覺(jué)的溜走……
現(xiàn)在我該怎么辦，依舊如過(guò)去那樣，不行；開(kāi)始珍惜時(shí)間吧！我在徘徊……
他告訴了我，他說(shuō)：過(guò)去的并沒(méi)有留下什么痕跡，重要的是從現(xiàn)在開(kāi)始，懂得珍惜時(shí)間。
我明白了，我終于明白了，時(shí)間是會(huì)匆匆得走，也會(huì)匆匆得來(lái)，這是誰(shuí)也控制不了的，但我們可以控制自己，不要虛度年華。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 4
自從上小學(xué)以來(lái)，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——上課愛(ài)講悄悄話。每次上課時(shí)，我總管不住我的小嘴巴，只要看到什么新鮮事，我的小嘴巴就不聽(tīng)我大腦的使喚。盡管我不想講話，打亂老師的教學(xué)進(jìn)度，但每當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)字時(shí)，我的一肚子的話就不由自主地脫口而出了，結(jié)果每次都會(huì)被老師點(diǎn)到……雖然，班主任老師多次批評(píng)我教育我，但我還是明知故犯。這不，我又管不住我的小嘴巴了：
上科學(xué)課時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一個(gè)小洞洞，那個(gè)小洞洞里面黑不溜秋的，有許多的橡皮檫，我先用手鉆鉆又用眼睛看看，心里有說(shuō)不出的'驚訝：我的桌子上怎么有一個(gè)大洞洞呢，我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)從過(guò)，真奇怪呀！我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)念頭：我給同桌說(shuō)呀！我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)講，但不說(shuō)話使我有一種說(shuō)不出的不舒服。可能是把話憋住不說(shuō)難受，我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去對(duì)著同學(xué)，當(dāng)老師過(guò)去寫(xiě)桌說(shuō)了，同桌會(huì)不會(huì)驚訝呀！我馬上把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，但轉(zhuǎn)念一想：不行，我不能打擾同學(xué)聽(tīng)課字時(shí)，我肚子里憋的話不由自主的從嘴里冒了出來(lái)：“唐佳，你說(shuō)我這張桌子上怎么會(huì)有這么大一個(gè)洞洞？”我剛說(shuō)完，唐佳拿起科學(xué)書(shū)，只見(jiàn)她的桌子上也有一個(gè)小洞洞，她指著洞洞說(shuō)：“我桌上還不是有一個(gè)小洞洞，點(diǎn)我到后面發(fā)站了。
下課后，老師嚴(yán)厲的批評(píng)了我，我很慚愧。雖然我不想講話，但有一種我不知到的力量引誘我去講話。我想：如果我把我的苦衷說(shuō)出來(lái)。老師會(huì)相信嗎？我以后一定在將要講話時(shí)把頭轉(zhuǎn)回來(lái)管住我的小嘴巴。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 5
今天上午，我們來(lái)到了美麗無(wú)比金沙灘。
哇，果然名不虛傳。寬闊的金黃色的沙灘和一望無(wú)際的大海就在眼前了。沙灘的沙子是金黃色的，難怪叫金沙灘呢。我脫掉鞋子，赤腳踩在沙灘上，沙子是那么細(xì)，那么軟，好舒服。再看蔚藍(lán)色的大海跟天成了一色，遠(yuǎn)處已分不清哪里是海，哪里是天了。一層層的波浪拍岸而來(lái)，發(fā)出陣陣響聲，濺起一片片浪花。我興奮地對(duì)著大海喊了聲“大海，我來(lái)啦！”然后不顧海水還有一絲涼意，便拿著游泳圈沖到海水中玩了起來(lái)。我隨著一陣陣的`波浪在水中嬉戲，好開(kāi)心噢。不料突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，我沒(méi)來(lái)得及做好準(zhǔn)備，就嗆了幾口水，我終于嘗到海水的味道了，它是咸的。我跟隨著一波接一波的海浪在海水中盡情地歡笑。媽媽說(shuō)：“我教你漂浮吧！”我興奮的說(shuō)：“好！”媽媽先做了一個(gè)示范，我也跟著做，不料身子一歪，掉到水里，又嗆了幾口水，反反復(fù)復(fù)，反反復(fù)復(fù)，我終于學(xué)會(huì)了漂浮，我非常非常的高興。
就這樣我在海水中一直玩到下午6點(diǎn)半鐘，水又涼了一些，我便來(lái)到沙灘上跟媽媽撿貝殼，原來(lái)有這么多貝殼呀，我喜出望外。我拿著一個(gè)塑料袋撿，撿了好幾個(gè)紫色的海星和很多叫不出名的貝殼。媽媽也撿了一個(gè)海星和數(shù)不清的貝殼。
這次在金沙灘的游玩真是太開(kāi)心了，陽(yáng)光、沙灘、海浪、貝殼……我太愛(ài)大海了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 6
有一位老師，你似乎無(wú)法感受到它的存在，但它卻時(shí)時(shí)刻刻給你傳授知識(shí)，使你受益終生。這位老師就是生活。你會(huì)在生活中得到知識(shí)，受到啟發(fā)。
我們小學(xué)生在忙碌學(xué)業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的大自然里停留幾步。我特地抽出時(shí)間，騎上我的單角車瀏覽街市風(fēng)景，踏進(jìn)深幽的叢林，體驗(yàn)大自然的魅力。
我在一棵茂盛的楓樹(shù)下停住了，它的美麗吸引住了我的眼球，使我不得不多看上它幾眼。它那婀娜的姿態(tài)，火紅的色彩，頓時(shí)讓我感受到了深秋的韻味。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子好似飛舞的蝴蝶，偏偏升騰起來(lái)，最終擁入了滿懷秋意的大地的懷抱中。我順手拿起了兩片落葉，它們已經(jīng)紅透了。我把它們對(duì)起來(lái)做比較，發(fā)現(xiàn)它們雖然在一棵樹(shù)上，但并不相同。我又撿了其它落葉來(lái)驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)每片樹(shù)葉都有各不相同的形狀。這時(shí)，我感慨萬(wàn)分。啊！親愛(ài)的`人們，一棵楓樹(shù)哺育了千萬(wàn)片楓葉，楓葉的樣子竟然會(huì)不雷同，不相仿。而是倔強(qiáng)的展示自己的風(fēng)采。每一片楓葉都具有自己獨(dú)特的一面。呀！多么個(gè)性的楓葉��！我將一片楓葉輕輕夾在書(shū)里，作為自己最寶貴的珍品。我突然止住了腳步。如果我們像楓葉一樣具有個(gè)性，那么我們的想法會(huì)與眾不同，我們的理想頗具創(chuàng)意，我們的人生也就充滿魅力。像蝴蝶飛入花叢，像泉水流進(jìn)山谷。由此，我的心情像天空中歡騰的海鷗，悠然自在……
生活又為我添加了精彩的一頁(yè)，楓葉給了我人生新的感悟！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 7
爸爸帶我們?nèi)胰ヌ┥接瓮�。待在山上的這一夜，爸爸清晨四點(diǎn)多叫我起床了，我雖然很想繼續(xù)睡，不過(guò)為了目睹日出的風(fēng)采，我馬上打起精神準(zhǔn)備出門。到達(dá)纜車站時(shí)，昏暗的燈光下看到萬(wàn)頭鉆動(dòng)，真是人山人海！在擁擠的人群中，我們登上了窄小的車廂，搖搖晃晃地上山。
等待看日出時(shí)，我一直喊冷，太陽(yáng)公公好像聽(tīng)到了我的心聲，沒(méi)讓我們失望，很快地就跳了出來(lái)。耶！看到泰山美麗的.日出了！閃著橘紅色光輝的大火球，讓人眼睛無(wú)法直視，卻又舍不得閉上！
看完日出，我們決定慢慢地走回去，順便可以看看泰山森林美麗的風(fēng)景。我們邊走邊玩，沿途五顏六色的花朵比山下的花還要鮮艷，花朵也大得多。爸爸告訴我們：因?yàn)樯缴系耐寥婪饰�，雜草又少，在沒(méi)有草類的競(jìng)爭(zhēng)下，花兒就能得到充足的養(yǎng)分，所以花朵開(kāi)得又美又大！
當(dāng)我們走進(jìn)了樹(shù)林里，彷佛置身在巨人叢中，有些樹(shù)高聳入云，有些樹(shù)卻是又胖又矮，還有些奇形怪狀像動(dòng)物，或是幾棵連成一大株，甚至有一代一代連接而生的“三代樹(shù)”，真是十分有趣！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 8
說(shuō)起美味無(wú)比的螃蟹，真是讓我回味無(wú)窮！
螃蟹的全身都是青灰色的，身體橫著看是長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎著看是扁扁的。它的.眼睛圓溜溜的，顏色是烏黑烏黑的，長(zhǎng)在殼的最頂端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夾斷的大鉗子。那大鉗子可真厲害，只要把螃蟹放掉，大鉗子就東揮揮西揮揮，就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍在指揮軍隊(duì)，讓人沒(méi)膽量接近它，所以賣螃蟹的叔叔阿姨們都要把牢固的繩子把螃蟹綁起來(lái)，螃蟹的八條腿可是它橫行時(shí)的好幫手！
我有一個(gè)一直解不開(kāi)的謎團(tuán)：為什么螃蟹走路都是橫著走呢？于是我?guī)е@個(gè)謎團(tuán)上網(wǎng)查尋了一下，哦，我終于明白了，原來(lái)螃蟹是一種回游性生物，它的內(nèi)耳有定向小磁體，由于地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)，使螃蟹體內(nèi)的小磁體失去了原來(lái)的定向，為了讓自己在地磁場(chǎng)的倒轉(zhuǎn)中生存下來(lái)，于是就開(kāi)始橫著走。
一天，我拿起一根筷子和螃蟹玩，可是誰(shuí)知道，它居然用大鉗子夾住了我的筷子，我掙扎了好久才脫險(xiǎn)的。如今我才知道原來(lái)螃蟹的力氣這么大啊！
螃蟹真是一種有趣的動(dòng)物。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 9
今天早上，我剛一睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)墻上一只大蜘蛛正望著我呢，嚇得我手腳都軟了，大叫一聲：“媽媽，媽媽快來(lái)，墻上有蜘蛛!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙拿著掃帚走進(jìn)來(lái)，“別怕，媽媽在呢，蜘蛛不會(huì)咬人的，是死的，掃掉就好了�！眿寢屓崧暟参课摇�
我看著媽媽伸手就要掃掉那只大蜘蛛，我拉住媽媽的手，“媽媽，讓我來(lái)吧�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，一臉驚訝的看著我，“你不是最怕蜘蛛的嗎?”“我不怕，讓我來(lái)!”我搶過(guò)媽媽的掃帚，我看著墻上的“尸體”，手腳又軟了，但是媽媽還在身后看著我，我不害怕，我鼓勵(lì)自己，我小心翼翼的`舉起了掃帚，加油!我在心底想著，我顫抖著用掃帚靠近大蜘蛛，輕輕一掃，蜘蛛就掉下來(lái)，我迅速的躲開(kāi)了，隨后，我又把大蜘蛛掃進(jìn)垃圾桶，做完這一切，我已經(jīng)滿頭大汗，我長(zhǎng)嘆了一口氣，重要結(jié)束了!
媽媽看著我一系列舉動(dòng)，已經(jīng)驚訝的站在原地半響沒(méi)動(dòng)，似乎不敢相信眼前的以前，要知道我以前最害怕蜘蛛了，“媽媽，今天是母親節(jié)，你看我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了，這是我送給你的禮物，你滿意嗎?”我抱著媽媽說(shuō)道，“滿意，太滿意了!悅兒，媽媽愛(ài)你!”
看著媽媽開(kāi)心的樣子，我想，我已經(jīng)向媽媽交了一份最好的母親節(jié)禮物——成長(zhǎng)!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 10
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強(qiáng)的臘梅，有人鐘愛(ài)高貴的牡丹，但是我卻對(duì)清雅的茉莉情有獨(dú)鐘。
茉莉花一般開(kāi)于6月到10月。沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長(zhǎng)得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機(jī)吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了很多花蕾。剛開(kāi)始的時(shí)候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開(kāi)似的。一天早上，我醒來(lái)，忽然聞到了一股清香。“啊，我的茉莉花開(kāi)了!”我興奮地朝陽(yáng)臺(tái)跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開(kāi)了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非�？蓯�(ài)。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)地抱在一團(tuán);有的則悄沒(méi)聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的`小姑娘;還有的花蕾?zèng)]有完全綻開(kāi)，只露出一點(diǎn)花瓣，仿若一只小懶蟲(chóng)遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛(ài)美麗的茉莉花!”
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 11
星期天下午，我做完了作業(yè)，就跟媽媽申請(qǐng)到七樓上玩，媽媽同意了。 七樓上種著好多植物，有蒲公英、有蘆薈、有仙人掌&&還有好多我說(shuō)不出名字的，常常引來(lái)各種小昆蟲(chóng)，我撥開(kāi)一盆花下垂的葉子，咦？這是什么？我蹲下來(lái)，用一根小棍子撥它，原來(lái)是一只死蜻蜓，干干的，看來(lái)死了一段時(shí)間了。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候已爬到我的腳邊，正繞著這只死蜻蜓轉(zhuǎn)呢。轉(zhuǎn)了幾圈，它就去拖蜻蜓，可是蜻蜓還是一動(dòng)不動(dòng)的，它就急匆匆爬走了。
不一會(huì)兒，那螞蟻帶來(lái)了好多只較大的螞蟻。他們走走停停，東張西望，一定是在尋找那只死蜻蜓，當(dāng)它們找到后便歡快地忙起來(lái)，有的咬頭，有的咬翅膀，有的咬肚子，還有的咬住尾巴，可能是哪只螞蟻一聲令下，蜻蜓動(dòng)了起來(lái)，慢慢地向墻角移動(dòng)。一會(huì)兒，又有一些螞蟻趕來(lái)幫忙，蜻蜓移動(dòng)的`速度快了起來(lái)，它們把蜻蜓拖到墻角，沿著隔熱板繼續(xù)往里移動(dòng)著，我趴在隔熱板邊往里看，可惜里面黑黑的，什么都看不見(jiàn)，它們一定是要把蜻蜓拖回洞里，大家一起分享這美食，螞蟻也懂得有福同享，有難同當(dāng)�。� 團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻真是太有趣了！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 12
秋，迷人的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣袒露，同冬一樣含蓄。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，揮了揮手中的魔法棒，天也便成了金黃色，果園里的碩果都掛在枝頭你爭(zhēng)我擠，催著人們來(lái)摘，秋風(fēng)吹來(lái)，葉子都換上了新裝。
秋天的田野是金色的，飽滿的穗實(shí)隨風(fēng)飄蕩，凝成金色的波紋。稻浪滾滾，萬(wàn)里飄香。
果園里可熱鬧了。一個(gè)個(gè)水果高高地掛在枝頭，好讓果農(nóng)們看到他們。紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧，探出一個(gè)個(gè)紅紅的大腦袋;紅燈籠似的柿子掛滿枝頭，一見(jiàn)人就會(huì)喊道：“快來(lái)摘我，快來(lái)轉(zhuǎn)我呀!我已經(jīng)成熟了�！笔駫煸谥︻^笑得裂開(kāi)了嘴，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心;金燦燦的梨好似一個(gè)個(gè)電燈泡;紫瑪瑙似的葡萄一串串掛在葡萄一串串掛在葡萄架下，很迷人……
秋風(fēng)輕輕一吹，樹(shù)木便開(kāi)始脫下它那綠色的夏裝，慢慢地?fù)Q上了金色的秋裝。有的黃葉還掛在樹(shù)上，好像一朵朵黃色的小花;有的飄落在空中，像一位位黃衣仙子，從天上到人間來(lái)巡查;有的.落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是一只只金色的小船，將秋的到來(lái)告訴遠(yuǎn)方的朋友;地上早已經(jīng)鋪上了一層軟軟的黃地毯。
迷人的秋天，那絢麗繽紛的秋色使人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 13
我的奶奶今年六十二歲，一臉慈祥，可她最大的缺點(diǎn)就是嘮叨。
每天早上，爸爸去上班，奶奶總要嘮叨一番：“兒子，車鑰匙帶好沒(méi)，包帶好沒(méi)，手機(jī)帶好沒(méi)……”聽(tīng)得爸爸耳朵都起老繭了。她還喋喋不休，似乎每個(gè)人突然消失了，只剩她一個(gè)人在那嘮叨，爸爸見(jiàn)奶奶講得正歡呢，便趕緊溜之大吉了。奶奶每次講完后，看見(jiàn)爸爸不在了，便會(huì)很生氣地說(shuō)：“你現(xiàn)在不聽(tīng)，看你以后怎么辦�！�
雖然奶奶愛(ài)嘮叨，但在我心中依然是個(gè)美人。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)自己最喜歡的人，于是我就畫(huà)了奶奶。奶奶長(zhǎng)著一頭黑白交錯(cuò)的.頭發(fā)。小時(shí)候，我總問(wèn)：“奶奶，為啥你的頭發(fā)又白又黑呢？”“因?yàn)槭亲屇銡獾摹！蔽衣?tīng)了以后，再也不敢惹奶奶了，因?yàn)榕履棠填^發(fā)全白，到時(shí)候就不是美人了。又白又黑的頭發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一雙小巧玲瓏的嘴巴。我把這副畫(huà)交上去了，老師給了95分，我可開(kāi)心了�；丶液�，我獻(xiàn)寶似的交給奶奶，奶奶看著看著，又開(kāi)始嘮叨，說(shuō)：“畫(huà)成什么樣，我有那么難看嗎……”還沒(méi)說(shuō)完，我就以經(jīng)開(kāi)溜了。不然，我的耳朵就要長(zhǎng)老繭了。
這就是我的奶奶，一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 14
我的爸爸中等身材，他稍微有點(diǎn)胖，爸爸他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我自己就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的�？墒�，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸他似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑。可是，我滑的.時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤�！蔽揖桶凑瞻职值姆愿廊プ�，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 15
每當(dāng)假日，我最喜歡去一地方游玩，那里風(fēng)景好、氣候涼爽，讓人流連忘返，就是我在山上的家。在公路旁，有一個(gè)站牌，上面寫(xiě)著“草山”，我家就在那里。
走進(jìn)草山，你會(huì)看到許多動(dòng)物，例如山豬、山羊、野鴿子、溪蝦和溪魚(yú)等，有時(shí)也會(huì)看到長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。我家是傳統(tǒng)的三合院建筑，站在門前廣場(chǎng)就可以看到寬廣的水庫(kù)和綿亙的`綠色山嶺。
到了中午，我們沒(méi)有買菜，吃的是野菜，或是買回種子撒在田里就會(huì)自己發(fā)芽生長(zhǎng)的“有機(jī)蔬菜”。下午，我們?nèi)タ持褡樱瑴?zhǔn)備晚上烤竹筒飯。這竹子可不能隨便砍哦！一定要當(dāng)年新長(zhǎng)的桂竹才可以。爸爸生起火來(lái)，我們把裝好米的竹筒放在架子上烤，等20分鐘后把竹筒拿起來(lái)打開(kāi)，就可以聞到一股香香的味道。米飯裹在半透明的竹膜里，長(zhǎng)長(zhǎng)圓圓的像條大香腸，我迫不及待的咬了一口，飯很Ｑ，還帶著竹子的香味，非常好吃，大家有機(jī)會(huì)一定要嘗嘗看！
我覺(jué)得山上非常好玩，可以捉魚(yú)、采野菜，也可以看星星，更可以騎腳踏車散步。所以一有空我就會(huì)回草山，也歡迎你們來(lái)草山玩一玩，可以讓心情變得更好哦！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 16
大家對(duì)“閃電”博爾特一定不陌生。他是人類歷史上迄今為止跑得最快的人，這一次，他又帶給我們什么樣的驚喜呢?一起去看一下吧!
首先，去看一下100米的賽場(chǎng)吧!“閃電”站在跑道上的第七道。隨著發(fā) 令槍的一聲響，博爾特沖出了起跑線，他與隊(duì)友布雷克一開(kāi)始齊頭并進(jìn)，過(guò)了30米后，博爾特開(kāi)始加速，漸漸地超過(guò)隊(duì)友布雷克，最后10米，博爾特飛速向前，9.63秒，新的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄!
我們?cè)龠M(jìn)入200米的賽場(chǎng)看看。博爾特隨著裁判的槍響，飛速向前，進(jìn)入最后20米，博爾特已經(jīng)有了明顯的優(yōu)勢(shì)，反而放慢了腳步，大步流星，在全場(chǎng)觀眾的歡呼聲中，沖過(guò)了終點(diǎn)，奪得了他個(gè)人在本次奧運(yùn)會(huì)的第二枚金牌。
最后的'4*100米壓軸大戲，牙買加隊(duì)更是創(chuàng)造了奇跡。比賽開(kāi)始，牙買加隊(duì)就死命追擊美國(guó)隊(duì)。到了一、二棒交接棒時(shí)，牙買加隊(duì)已經(jīng)超越了美國(guó)，牙買加第二棒，與美國(guó)隊(duì)保持了1米的距離。第三棒布雷克更是錦上添花，最后一棒博爾特全力以赴，36.84秒!人類歷史上首次跑進(jìn)37秒!不可思議!
這屆奧運(yùn)會(huì)，博爾特不僅帶給我們驚喜、激動(dòng)!還帶給我們可貴的運(yùn)動(dòng)精神，我先下去跑步了，你們呢?
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 17
“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@是唐朝詩(shī)人賀知章對(duì)柳樹(shù)的贊美，我也喜歡婀娜多姿的柳樹(shù)。
陽(yáng)春三月，一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，柳樹(shù)吮吸著春天的甘露，從長(zhǎng)長(zhǎng)的墨綠的柳條上抽出嫩嫩的淡黃色的小芽。從遠(yuǎn)處看，柳樹(shù)就像一位年輕的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)低垂著，在微風(fēng)中，隨風(fēng)擺動(dòng)�？蓯�(ài)的小燕子，在柳樹(shù)枝條間盤(pán)旋，好像在為柳樹(shù)跳著美麗的舞蹈。有的小朋友折下柳條做成小口哨，吹出動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還有人用柳條做成小草帽，漂亮極了。
夏天，柳樹(shù)狹長(zhǎng)的葉子從淡綠色變成深綠色，茂盛的生長(zhǎng)著。柳樹(shù)就像一把綠色的.天然大傘，中午烈日炎炎，孩子都來(lái)樹(shù)蔭下玩耍，大人們也在樹(shù)下在談?wù)劶页＃虼驌淇�，享受著柳�?shù)給人們帶來(lái)涼爽。柳樹(shù)無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己，為人們遮擋著炙熱的陽(yáng)光。
秋天，樹(shù)葉慢慢變黃，一片片的落葉像一只只小船飄然落下，又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中飛舞，地上一層黃綠的地毯，給秋天帶來(lái)迷人的美景。不僅如此，人們可以用樹(shù)葉取暖呢。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 18
星期天，媽媽帶我支摘草莓，走到那我才知道，原來(lái)，草莓是種在地上的。媽媽說(shuō)：“草莓以叫洋莓，原產(chǎn)于南美洲，它有2000多個(gè)品種。草莓的營(yíng)養(yǎng)豐富，比蘋(píng)果、葡萄等營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還要高。
我們走進(jìn)蓬帳里，只看見(jiàn)紅色和綠色，紅色是草莓，綠色是葉子，紅嫩嫩的草莓一個(gè)個(gè)地掛在葉子下，就像一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的小孩，我拿起了一只盒子摘起草莓來(lái)，草莓又大又紅，有的像一顆愛(ài)心，有的像梯形，有的是不規(guī)范形體，真是各具特色。我的.口水都快流出來(lái)了，摘一個(gè)特大的草莓往嘴里塞，甜甜的、銷微帶一點(diǎn)酸味，特好吃。
就這樣，我邊摘邊吃，媽媽說(shuō)：“草莓用處可大，它能入藥，可以稱的上是藥中的上品。能健脾胃，解熱去暑……。我想，草莓有這么多好處，就更要多吃上點(diǎn)了，我不停地往嘴里塞，吃到打嗝為止。媽媽說(shuō)：“草莓多吃也會(huì)拉肚子的�！蔽覈樍艘惶�，趕緊停止吃草莓，生怕自己只壞肚子。我們回到了家，我果然拉肚子了，不過(guò)，增加一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈，然后，在用掏米水浸泡5分鐘，我問(wèn)：“為什么要用掏米水?”媽媽說(shuō)：“這樣才干凈�！�
這次摘草莓讓我懂得了很多知識(shí)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 19
我家大門西邊，栽了兩棵樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像兩把撐開(kāi)的綠色的大傘。
這兩棵樹(shù)是我爸爸從外地買回來(lái)的，它的名字叫黃芽。這兩棵樹(shù)已經(jīng)伴隨我們好多年了�，F(xiàn)在它們和我已經(jīng)差不多高了，而且我們已經(jīng)成為好朋友了。早上我去上學(xué)，我和它們說(shuō)再見(jiàn)，晚上我放學(xué)回來(lái)時(shí)，它們微笑著迎接我回來(lái)。
我有煩惱的時(shí)候，就會(huì)和它們說(shuō)，它們會(huì)靜靜地聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭或者搖搖頭。有一次我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，回來(lái)之后我很生氣，決定再也不理他了。媽媽知道后批評(píng)了我，說(shuō)朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相體諒。我一聽(tīng)覺(jué)得很委屈就跑到黃芽樹(shù)跟前，說(shuō)出了我的委屈。小樹(shù)仿佛聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，隨風(fēng)搖搖身子，發(fā)出沙沙的聲音，好象在安慰我。我看著它們想想自己的好朋友就知道媽媽的話有道理，一下子心情也好了很多。第二天我就向好朋友道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)然我有高興的事情也會(huì)和它們一起分享。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我會(huì)告訴它們。當(dāng)我取得進(jìn)步時(shí)，我也會(huì)告訴它們。
這就是我們家的'小樹(shù)，它們不僅美化環(huán)境，凈化空氣，而且還是我最親密的好朋友。我愛(ài)我家的黃芽樹(shù)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 20
清晨，天朗氣清、惠風(fēng)和暢，我在院中跑步，正當(dāng)我跑的氣喘吁吁坐下來(lái)休息時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻它正舉著一個(gè)比它身體大5倍的食物，正東倒西歪的行走著。它跌倒又找個(gè)適合的地方爬起，不言放棄。這時(shí)有一只瓢蟲(chóng)慢慢的飛到螞蟻跟前說(shuō)：“你這么邁力干什么？看看我找到什么就吃什么�！蔽浵伳艘话涯樕系暮顾�，說(shuō)：“我是為冬天著想啊！”那瓢蟲(chóng)扭扭身子就飛走了。我故意挑起事端把它的東西搶走但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是它竟爬我的手上了？我?jiàn)^力將它甩下去只見(jiàn)它又朝食物的方向走去重新將食物拿起。
此時(shí)的我深受啟發(fā)：連螞蟻都有如此的.危機(jī)意識(shí)，那何況我們是高等動(dòng)物。社會(huì)的進(jìn)步日新月異，只有扎實(shí)掌握課本知識(shí)才能跟上時(shí)代的步伐。以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)該專注學(xué)習(xí)把游戲和娛樂(lè)拋到九霄云外，刻苦學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈一定能成功。
爸爸叫我吃早飯，把我從沉思中叫醒，我回了家三口大兩口小吃完飯去找螞蟻，但卻一無(wú)所獲。唉！不知是平安回了洞還是又被“打劫”了？我真為它捏了一把汗！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 21
提起小書(shū)蟲(chóng)，我就要推薦我的朋友—李想了。
你看，她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，小小的'鼻子，上面還架著副眼鏡，像一位知識(shí)淵博的博士。一看，就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
一次大課間活動(dòng)結(jié)束，李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí)，已經(jīng)看到她在座位上了，正拿著一本書(shū)，鉆鉆課桌肚里看。很快，上課鈴響了，這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就趕緊催她：“李想，你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好，就不怕老師批評(píng)嗎？”她一聲不吭，像耳聾了似的，完全沉浸在了書(shū)的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲，便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)。“��？”她不知所措。唉，這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)，這下她才明白，上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚，否則非狠狠的批評(píng)她不可。
還有一次的體活課，要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書(shū)，一直到下課鈴響，都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái)，葉老師知道后，就批評(píng)了她�？磥�(lái)，看書(shū)也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，否則會(huì)耽誤其他事情。
這就是我的好朋友“小書(shū)蟲(chóng)”—李想。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 22
我們終于要秋游啦！
星期四，天氣格外晴朗。天空被秋風(fēng)擦得干干凈凈，空中一塵不染，像一塊空靈的藍(lán)水晶。
我高興極了，心想：快點(diǎn)出發(fā)吧!我們先來(lái)到了上海植物園。一進(jìn)大門，映入眼簾的是兩只用許多金黃小花搭造成的天鵝。它們的樣子美極了，栩栩如生。在它們腳下，有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水嘩啦嘩啦地流淌著，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)。”植物園是花的世界，樹(shù)的海洋。我們參觀了菊花園。這里的菊花真多呀！它們的花瓣有的像媽媽的卷發(fā)，有的像飛流直下的瀑布，還有的像一根根細(xì)長(zhǎng)的火柴。千姿百態(tài)，形狀各異。紅的'似火，黃的如金，白的像雪，五彩繽紛，好看極了！
一頓豐盛的野餐后，我們又觀看了精彩的雜技表演。驚險(xiǎn)刺激的滾杯、蹬技，看得我又害怕又緊張。詼諧幽默的雜耍又讓我的心情放松了許多。我最喜歡的節(jié)目時(shí)網(wǎng)吊，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的漁網(wǎng)從高高的橫梁上垂下來(lái)，女演員在漁網(wǎng)里表演，懸在空中，好像一條魚(yú)被捉住了。伴隨著好聽(tīng)的音樂(lè)，演員仿佛是穿著白衣服的仙女翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美極了。我看得如癡如醉，好像進(jìn)入了一個(gè)美麗的故事中。觀眾的掌聲如雷。演員的付出得到了回報(bào)。我要向他們學(xué)習(xí)，努力總有回報(bào)。
這真是一次有收獲的秋游啊！
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