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關(guān)于心靈的作文

心靈之花作文

時(shí)間:2021-01-06 20:52:59 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【推薦】心靈之花作文8篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的心靈之花作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】心靈之花作文8篇

心靈之花作文1

  太陽(yáng)早已跨出地平線,早晨的天空顯得很靜謐,湛藍(lán)的蒼穹愈發(fā)的高遠(yuǎn)遼闊。天那邊被晨曦染得彤紅,云也普通成彩色,天這邊依然一片藍(lán),一絲絲云織成一片片瀟灑飄逸的。鳥兒醒得早,用它悅耳動(dòng)聽的歌聲喚醒了沉睡的同學(xué)。在清鮮的晨風(fēng)中,校園里又恢復(fù)了生機(jī)。

  我的心很靜,很靜,朗朗讀書聲時(shí)時(shí)灌耳,可我不當(dāng)它是煩人的雜音,而是難得的美妙和神奇,與清早大自然的音籟和諧一致,達(dá)成一種充滿愜意的默契。講臺(tái)上,有一小簇靜靜插在水中的粉色野花。透明的杯子里裝著透明的水,透明的水中插著清秀的花。那花搭配得很好,一半已開得很旺,一半含苞欲放。那花朵被幾片清郁的葉了簇?fù)碇c(diǎn)綴著,顯得很嫵媚,很嬌艷。風(fēng)從窗外輕盈的拂進(jìn)來(lái),讓我不知不覺地也嗅到它的馨香!袄蠋熞欢〞(huì)喜歡的!”我心想。

  學(xué)生有一顆細(xì)膩而可愛的心,老師有一顆偉大而寬容的心。學(xué)生用花朵襯托學(xué)生的無(wú)邪和純潔,老師用深情寄托學(xué)生的成功與希望。如果開放的花朵是長(zhǎng)大懂事的學(xué)生,那么,含苞欲放的花是年幼童稚的學(xué)生。如果長(zhǎng)大的學(xué)生需要老師指引道路,那么年幼的學(xué)生則需要老師的精心呵護(hù)。

  人世間,有太多迷迷茫茫的事、物,唯有老師的心是始終清晰而深遂的。學(xué)生能讀懂老師的心,老師能感受到學(xué)生的心,這心心相通,共同編織一份希望,共同追尋一個(gè)夢(mèng)想,共同聚唱一個(gè)青春,共同搏擊一片天地。

  老師的收獲是學(xué)生的成功。學(xué)生的成功來(lái)自老師的付出,老師的付出為天下更多人寄予希望的學(xué)生,學(xué)生的希望為祖國(guó)更多需要奮身開拓的事業(yè)。

  太陽(yáng)的光有些絢麗奪目了,透明杯子里的水也折射出彩虹的容顏,插著的花顯得更加清新鮮逸,一切的一切因?yàn)橹v臺(tái)上的那簇花而更素雅幽靜。聽,白鴿在校園上空長(zhǎng)哨;聽,鮮花在開放;聽,多動(dòng)人的朗朗的讀書聲。

  晨,將結(jié)束,而講臺(tái)上的那簇花卻更嬌艷,更清新自然。

心靈之花作文2

  因?yàn)橛心,我的世界才更加美好。王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!奔词宫F(xiàn)在我們分離了,但我們心靈之間,友誼之花早已開出,這朵花飄出來(lái)的香氣,絲絲縷縷沁人心脾,猶如思念的彩虹橋,連在我們心間。

  在五年級(jí)時(shí),我們相遇了。經(jīng)過(guò)了幾天的互相了解,我發(fā)現(xiàn)與你有許多共同話題可聊。也正因?yàn)檫@樣,和你才成為了最好的朋友,志同道合的朋友。

  記得一次數(shù)學(xué)考試,我答題答到一半,發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒有多少墨水了,身上也沒有帶備用的,我向周圍的同學(xué)借,得到的不是墨水,而是一句墨水一樣的回話:我沒有。我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,惴惴不安。因?yàn)閼赜诎嘀魅蔚膰?yán)厲,我也沒有敢索要墨水。我向遠(yuǎn)處的你望了望,你很快察覺到了我。我用手舉著鋼筆,你很快拿出了一瓶墨水,詢問(wèn)的表情讓我覺得此時(shí)咱倆是心有靈犀,也許這就是真正的知己吧。我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭,但你嘴角微微上揚(yáng),并且皺了皺眉頭。我知道那不是得意的表情,而是為難。你怕被老師抓住,誤以為作弊。當(dāng)老師回過(guò)頭看手機(jī)的時(shí)候,你蹲下了,悄悄走了過(guò)來(lái),像一只不會(huì)跳的蛤蟆。當(dāng)我收到你的墨水后,悄悄對(duì)你說(shuō)了句:“真厲害”,你好像沒聽見,立刻往回走。然而,殘酷的現(xiàn)實(shí)總是與你作對(duì),老師抬頭看見了你,“你干什么去了”,老師兇狠的問(wèn),你并沒有回答。我害怕了,我以為當(dāng)時(shí)你要告訴老師是我喊的你,但在一段時(shí)間后,你并沒有說(shuō)過(guò)任何一句話。你被老師叫到了辦公室。這次你的成績(jī)并沒有及格,我對(duì)這件事非常內(nèi)疚,我認(rèn)為是我害了你,你卻笑著對(duì)我說(shuō)了句:“下次該你給我送了”。就這樣,我們之間第一朵信任之花,悄悄地開了。

  時(shí)間又回溯到那個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)比賽,我們報(bào)名了兩人三組的比賽,訓(xùn)練的時(shí)候,我們的表現(xiàn)最為突出,被老師稱為最有默契的兩個(gè)人,并把我們安排到我們隊(duì)的最后一排的沖刺位。

心靈之花作文3

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩紅。挫折是成功堅(jiān)實(shí)的后盾,是促使人們前進(jìn)的動(dòng)力,更是給人類以競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)力源泉。

  什么是挫折!

  挫折如人生忠誠(chéng)的影子,伴隨著每一個(gè)人的腳步。雖然,人們祈求一帆風(fēng)順,但是,每個(gè)人的一生,卻總少不了挫折,也是離不開挫折的相伴,因?yàn)榇煺畚覀儾拍芪〗逃?xùn),進(jìn)取向上,這正是挫折的原則,是激勵(lì)我們終生前進(jìn)的原則。

  一個(gè)人的品質(zhì),修養(yǎng)和形象如何,經(jīng)歷大大小小,各式各樣的挫折磨礪之后,就會(huì)毫不例外的現(xiàn)出原形。有的人經(jīng)不起挫折,過(guò)早的人生的旅途上枯萎,沉淪了,哀嘆“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?”有的人自認(rèn)為看通世情,淡薄了志氣,吟詠著“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何。”

  當(dāng)然,在人世間的絕大多數(shù)人是能經(jīng)受挫折的,古今中外,有許多人面對(duì)挫折,仰天長(zhǎng)笑,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),”或者埋著勵(lì)志,做出千古流芳的事業(yè),如落魄才子曹雪芹,在窮困潦倒中寫出鴻篇巨作《紅樓夢(mèng)》。今天也有許多面對(duì)挫折百折不撓,勇往直前,最終成就一番事業(yè)的人,堪稱典范。

  赤足走在水邊,歷史的潮汐蕩滌著歲月留下的痕跡。拾起一片落花,那里存著一個(gè)絕美的世界。一典歌,一個(gè)英雄的背影,當(dāng)他將沉重的利刃舉到頸邊,當(dāng)他消失在滾滾東去的浪花聲中,當(dāng)鮮血涂紅了半天的云彩,英雄哀喊鳥雅悲鳴。他要完成千秋偉業(yè),他要把“項(xiàng)羽”

  兩個(gè)字刻在歷史的帝王冊(cè)上,然后四面楚歌用過(guò)腦海,普經(jīng)拔劍巨鼎的豪邁一下子化成了無(wú)奈,一典楚歌,使他回憶回憶起一生的每一次征戰(zhàn)。每一次慶功。因?yàn)樗,他是從挫折中成功。走出?lái)的。

  走在挫折這條路上,難免時(shí)起時(shí)伏,跌跌撞撞。但正是因?yàn)檫@樣的經(jīng)歷與磨難才能取得成功。挫折是成就美好的開始,也是成就美滿的結(jié)果,心靈的花朵。

心靈之花作文4

  人不只生活在現(xiàn)實(shí)中,還生活在理想中。

  在這物欲橫流的社會(huì)中,人們漸漸迷失了自我,變得自私、功利。似乎,心靈之花已經(jīng)枯萎,變得毫無(wú)生氣。生命也漸漸失去了它的快樂與芬芳,此時(shí),我們需要留一縷清香在心田,讓心靈之花綻放,讓生命芳香四溢。

  讓心靈之花綻放吧,這樣我們才能靜下心來(lái)傾聽心靈的絮語(yǔ),感受生命的美好。

  還在為自己沒得到而眉頭緊鎖嗎?還在為明天的生活而愁容滿面嗎?那就學(xué)學(xué)季羨林吧,讓自己身處于一片寂靜之中,默默地坐在那里。水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。讓荷的清香隨風(fēng)飄入鼻翼,閉上眼,感受風(fēng)拂過(guò)臉龐的輕柔。此時(shí)此刻,不再害怕被譏諷,不會(huì)遭遇白眼和委屈,只沉浸于這一恬靜的時(shí)刻。忘記世俗的喧鬧,洗凈塵世的塵埃,似乎聽到西湖邊流浪與黃鶯的對(duì)答,感受到春風(fēng)拂過(guò)大地后的生機(jī)。

  讓心靈之花綻放吧,這樣我們才能感受到心靈的愉悅和精神的舒暢。

  是否還在為追逐名利而身心俱疲?那就學(xué)學(xué)靖節(jié)先生的坦然吧,不為五斗米折腰,只愿采菊東籬下,悠然見南山,過(guò)著如仙般逍遙自在的生活。是否還在抱怨生活給予太多的挫折,悲憤地控訴上帝的不公?那就學(xué)學(xué)梵高吧,即使不被世人理解,依然執(zhí)著于心中的向日葵,用耀眼的金黃、繚亂的筆觸,表達(dá)對(duì)光明的追尋,對(duì)美好的渴求,成就藝術(shù)的永恒。雖然生命如流星劃過(guò)夜空般短暫,卻綻放了他耀眼的光芒。他們的心靈之花開得如太陽(yáng)般璀璨奪目,他們雖未享受物質(zhì)上的豐富,心靈卻享受了常人意想不到的愉悅,他們是快樂的,只因他們的心靈之花在綻放。

  心靈之花在綻放,我感受到:月光如水一樣輕瀉,一切籠罩在靜謐的朦朧之中,遠(yuǎn)處的山,身旁的樹都成了剪影。沐浴在悄悄升起的月色之下,而我走在這樣的夜里,欣賞著月光下溫順柔美的小河,恰如一地繁星的灑在水面上的月光。此時(shí),什么都可以想,什么都可以不想,只讓自己陶醉于這一輪明月,只讓那一縷馨香長(zhǎng)留心間,滋潤(rùn)著我的心田。

心靈之花作文5

  愛美之心,人皆有之。無(wú)論男女老少,美麗的事物?都會(huì)多看幾眼。就如美麗的花二,漂亮的衣服,還有漂亮的人兒。

  我最喜愛的就是花朵兒,我這花不同尋常人喜愛的玫瑰,水仙,百合等,我愛的花是心靈之花,這花兒比世間所有的話都美。

  記得有一次,我坐公交車時(shí),上來(lái)幾位老人,那時(shí)車上雖不是十分擁擠,卻也沒有座位可座。這時(shí),一個(gè)大人主動(dòng)站了起來(lái),讓座給其中的一位老人。許是有了她的領(lǐng)頭作用,又有一些人陸續(xù)站了起來(lái),給那些老人坐,我見了,也默默站了起來(lái),邀請(qǐng)一個(gè)老人坐在我的座位上,聽著老人感謝的話語(yǔ),我那時(shí)非常高興,覺得自己找到了一份責(zé)任,而這,這是心靈之花。

  還有一次,那是過(guò)馬路的時(shí)候,我們都知道過(guò)馬路要走斑馬線,遵守紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則,可是卻依然有人和車不遵守交通規(guī)則,直闖紅燈。

  我看著前方,有些猶豫,雖然現(xiàn)在是紅燈,可馬路上的車輛卻很少。我猶豫了一下,正抬起腳想走時(shí),卻聽到我旁邊一對(duì)母女的談話。

  “寶寶,知道過(guò)馬路應(yīng)該怎么做嗎?”

  “我知道,紅燈停,綠燈行,老師們都交過(guò)了!”

  “寶寶真乖,現(xiàn)在是紅燈,所以我們應(yīng)該怎么做?”

  “要等紅燈變綠了再過(guò)馬路……”

  我抬起腳緩緩放下,在心中唾棄自己,都這么大了,竟然連一個(gè)孩子都不如。那之后,我一直遵守著紅燈停,綠燈行的交通規(guī)則。

  這也是心靈之花。

  我們與班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,這是心靈之花;我們愛護(hù)公共環(huán)境保護(hù)大自然,也是心靈之花;在看見有人有困難,遇見了危險(xiǎn),我們?cè)诒M自己所能的去幫他,這還是心靈之花。

  心靈之花,是由心而生,在我們?nèi)粘I钪须S處可見,如:勇敢,友誼,修養(yǎng),文明……這些都是心靈之花。

  心靈之花,是世間最美麗的花朵。

心靈之花作文6

  誠(chéng)信是一種美德,是一盞照亮心靈的明燈,是一汪解渴的清泉,更是一朵炫爛的心靈之花。正如海涅所說(shuō)“生命不可能從謊言之中開出燦爛的鮮花”。

  誠(chéng)信是指引我們言行的明燈,讓我們學(xué)會(huì)真誠(chéng)待人。就拿宋慶齡小時(shí)候的故事來(lái)說(shuō)吧:有一天,宋慶齡一家準(zhǔn)備去伯伯家竄門,宋慶齡很興奮。準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),她忽然想起昨天和小珍的約定。于是,宋慶齡停住了腳步。爸爸見她不走了,就問(wèn):“怎么了,孩子?”宋慶齡說(shuō):“我昨天和小珍約好了今天教她疊花籃,所以我要留下來(lái)!卑职终f(shuō):“明天再教她疊花籃吧!薄安恍邪。⌒≌鋪(lái)了會(huì)撲空的。”媽媽望著宋慶齡說(shuō):“我知道了,我們的慶齡是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子,那你就留在家里吧!弊詈,雖然小珍沒有來(lái),但宋慶齡卻用她的.行動(dòng)告訴我們做人要“言而有信,一諾千金”。

  誠(chéng)信是一面能看清自己的鏡子,讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。記得上個(gè)學(xué)期里有一周,輪到我們組撿樹葉,可我卻有幾次沒能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)衛(wèi)生區(qū)。在那周的班隊(duì)課上,班主任鄭老師檢查我們撿樹葉的情況,她隨口說(shuō)到:“這周負(fù)責(zé)撿樹葉的同學(xué),有遲到的站起來(lái)!蔽业哪樇t了,心里忐忑不安,慢慢地站了起來(lái)。鄭老師來(lái)到我面前問(wèn)道:“你這周遲到了幾次?”我在心里掙扎了好久,怎么辦?如果照實(shí)說(shuō)的話,估計(jì)我這班干部就當(dāng)不成了。可是我從來(lái)沒有說(shuō)過(guò)謊,終于我鼓起勇氣地回答到:“三次。”說(shuō)這話我的心卻松了一口氣。雖然結(jié)果已在意料之中,但我的心卻分外地平靜和輕松。因?yàn)槲矣X得自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,誠(chéng)實(shí)讓我勇于面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò),也指引著我今后努力的方向。

  誠(chéng)信是人生最美好的品格,它是我們心靈中最美的花,讓我們用心去澆灌它吧!

心靈之花作文7

  中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信,是春天的花兒,只有開過(guò)花,才會(huì)結(jié)出完美的碩果。誠(chéng)信,是植物的肥料,沒有它的注入,就不會(huì)有青翠的綠色。誠(chéng)信,猶如一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水,會(huì)讓你的人生更加完美。

  報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過(guò)這樣一則新聞:一位50多歲的農(nóng)民來(lái)到城市,等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn),口袋里的錢買車票還差5元。他在城里舉目無(wú)親,在萬(wàn)般無(wú)奈之下,他向在街頭一位執(zhí)勤的民警借了5元錢。5元錢,也許,誰(shuí)也不會(huì)放在心上,更何況是一個(gè)被城里人認(rèn)為素質(zhì)不高的農(nóng)民借去的呢?但是,時(shí)隔不久,這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民警送來(lái)了。

  這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,沒有什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié),但它表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信,卻在不斷震撼著人們的心靈。在我們平常的生活中,在和同學(xué)相處中,不也應(yīng)該處處講究誠(chéng)信嗎?

  有一次,一位同學(xué)邀請(qǐng)我到他家里去玩,我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意,答應(yīng)了他的邀請(qǐng)?墒,天有不測(cè)風(fēng)云,那一天,下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了,但是,我執(zhí)意要去。爸爸很生氣,說(shuō):“你要去就自己去,看他會(huì)不會(huì)等你!”我冒雨獨(dú)自走出家門。在約定的地點(diǎn),我老遠(yuǎn)就看見了他的身影,便不顧一切地跑了上去。他見了我,激動(dòng)地說(shuō):“我還以為你不來(lái)了呢!”從此,我們的友誼更深了。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回憶起這件事,我都覺得很值得,因?yàn)槲矣谜\(chéng)信的品格換取了真誠(chéng)的友誼。

  誠(chéng)信,如此珍貴,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信的種子在我們的心田中生根、發(fā)芽,讓這朵傳承著中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的心靈之花永不凋零!

心靈之花作文8

  那是一個(gè)夏天,放學(xué)了。

  我騎著自行車走在馬路上,剛要拐彎到另一個(gè)巷子時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)小小的黑黑的東西靜靜地躺在地上。我于是加快腳步,騎到那兒去,原來(lái)是一部手機(jī)。頓時(shí),我心想,不管它,它的主人肯定還會(huì)回來(lái)找它的。我又想,如果被壞人撿到了怎么辦?可我還是拿起了手機(jī)在那兒等著它的主人,等了好久,也沒等到,我都急死了,我想,我還是先回家,把這兒事告訴媽媽和爸爸,然后再想辦法吧,實(shí)在不行,就給警察,讓他們想辦法吧。

  我心里很急,就用我最快的速度騎到家,我氣喘吁吁地跟爸爸和媽媽說(shuō)了這一路我遇到的事情,他們都表?yè)P(yáng)了我。我想出了一個(gè)好辦法:我們可以打給這個(gè)手機(jī)的主人的朋友或家人。我們直接撥打了手機(jī)里的一個(gè)號(hào)碼,接電話的是一個(gè)女人,她說(shuō):“你是誰(shuí)?”我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn),您的朋友或家人是否丟過(guò)一部黑色手機(jī)!彼f(shuō):“我是丟手機(jī)主人的妻子,我們正在到處找呢,你現(xiàn)在在哪兒,我們馬上過(guò)去取!蔽艺f(shuō);“我在家里,我的家在伊山鄉(xiāng)敬老院那兒,也就是任莊村,我會(huì)在馬路邊等你們的。'她說(shuō):“好的!

  我又騎著自行車去馬路邊等他們,等了一會(huì)兒,一輛白色轎車,停在了馬路邊。一男一女從車上下來(lái),朝我這邊走來(lái),他們都“啊”了一聲,然后向我感謝,我又帶著他們到我家去坐坐。到了我家,他們又向我的父母謝了又謝,當(dāng)他們要掏出錢時(shí),我擋在了前面說(shuō):“就如朱熹說(shuō)的那樣‘立志不堅(jiān),終不濟(jì)事!@只不過(guò)是舉手之勞而已,不用這樣,老師也教導(dǎo)過(guò)我們,應(yīng)該多幫助人,這樣別人快樂,我們也快樂,請(qǐng)你把錢收回去,我們不能接受!蔽覀?cè)趺凑f(shuō)也不行,他們還要給我們,最后他們沒辦法,只好回去了。

  那叔叔和阿姨臨走時(shí)說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,這么可愛美麗的小姑娘又有這樣美好的心靈!甭犃怂麄兊脑,我羞澀地笑了,我不知道自己是否美麗,但我會(huì)努力使自己的心靈變得美好,使自己的心靈之花越開越艷!

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