【精】但愿人長(zhǎng)久作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的但愿人長(zhǎng)久作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
但愿人長(zhǎng)久作文1
輕寒如水的午夜，仰望星空�？蓾h皎皎，像是一些人被人隨手灑落的明珠。
一切都被眼前的方向迷茫，沉靜停帶在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好美好美，此時(shí)，心頭思緒萬(wàn)千，把我?guī)肓送辍?/p>
幼稚的童年，一個(gè)快樂(lè)、充滿幻想的日子。在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，我總愛(ài)依偎在爺爺?shù)纳磉�，吃力地�(cái)?shù)著滿天的星“一顆、兩顆、三顆……”樂(lè)此不疲。可是，人慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始麻木了，我不再幼稚。
遙望星空，星光燦爛，我感到了宇宙的無(wú)窮，人生的渺小。
一個(gè)聲音在宇宙間的隱隱約約，而同時(shí)又在我的心底回蕩，“宇宙無(wú)窮，人生也是無(wú)盡的�！�
我不禁愕然：人生怎會(huì)是無(wú)盡的呢？
“是的”一個(gè)熟悉而又陌生的聲音繼續(xù)說(shuō)著：“每個(gè)人有生有晚，但在一個(gè)人死后，他的生命可以在另一種意義上得到延續(xù)。他精神上永不磨滅，事實(shí)上，他又獲得了新生，他不是永遠(yuǎn)的不存在，只是他的人生道路的終結(jié)。
我想我會(huì)明白，人生的意義，在于作出貢獻(xiàn)，生命就有意義，人生得到了延續(xù)，用垂不朽，當(dāng)然是無(wú)盡了。
那，我在童年時(shí)的回憶，或者在童年時(shí)的我都將永遠(yuǎn)存在。
星星依然燦爛，宇宙依然遙遠(yuǎn)，而我已不是剛才的我，星空這樣啟示我，我一定會(huì)盡我的力量，放我的光芒。
人不是渺小的，人的一生的意義大過(guò)宇宙，比宇宙更加神秘。
但愿人長(zhǎng)久作文2
古時(shí)候，有個(gè)文學(xué)家叫蘇軾。有一年，他被朝廷派往密州去做官。
一年一度的中秋節(jié)到了。這天夜晚，皓月當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云。人們都在歡歡喜喜地品嘗著瓜果，觀賞著明月，只有蘇軾因思念弟弟而心緒不寧。
蘇軾跟弟弟蘇轍手足情深。小時(shí)候，他們倆一起讀書(shū)，一起玩耍，整天形影不離。長(zhǎng)大以后，他們就各奔東西，很少再有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。如今屈指算來(lái)，分別又有七個(gè)年頭了！
月亮漸漸西沉，透過(guò)窗子把銀光灑到床前。蘇軾躺在床上，怎么也睡不著。他眼睜睜地望著那圓圓的月亮，心里不禁埋怨起來(lái)：無(wú)情的月亮啊，你為什么偏偏在別人分離的時(shí)候變得這么圓、這么亮呢？……
他轉(zhuǎn)念又想：世上本來(lái)就是有悲也有歡、有離也有合的，就像天上的月兒有隱也有現(xiàn)、有圓也有缺一樣，哪里會(huì)十全十美呢！但愿美好的感情長(zhǎng)留人們心間，雖然遠(yuǎn)隔千里，也能共同擁有這一輪明月！
想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來(lái)：
……
人有悲歡離合，
月有陰晴圓缺，
此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，
千里共嬋娟！
但愿人長(zhǎng)久作文3
這個(gè)中秋，我們約的是嫦娥，卻不料等來(lái)了法海。
雨已經(jīng)連續(xù)下了許多天，中秋這天受臺(tái)風(fēng)影響雨益發(fā)大了。天像開(kāi)了個(gè)口直接把水倒了下來(lái)，連門(mén)口的小路也變成了溪流，仿佛成了水世界。
上午很多小漁船都進(jìn)港避風(fēng)來(lái)了，船老大們?cè)诖细髯悦β抵站W(wǎng)和整理物件，然后相互幫忙把船泊穩(wěn)當(dāng)，他們忙碌著但是嘴上卻不時(shí)地吆喝著什么，大概是在相互開(kāi)玩笑吧。此時(shí)他們的心情應(yīng)該是輕松的因?yàn)橥砩暇涂梢院图胰藞F(tuán)聚了。
快傍晚了，雨卻根本沒(méi)有消停的意思，看來(lái)賞花賞月是癡心妄想了。吃了外婆為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐后，大家就圍坐在客廳一起閑聊看電視。瓜子、月餅、水果都擺上來(lái)了，大家吃著甜美的月餅，說(shuō)說(shuō)家常，問(wèn)問(wèn)身體，聊聊喜悅，談?wù)剬W(xué)習(xí)。一家人談笑風(fēng)生其樂(lè)融融，連兩只小狗都被感染在邊上歡快地鬧騰起來(lái)。沒(méi)有月亮的中秋依然很溫馨快樂(lè)。
夜?jié)u漸深了，我們各自回了房間。趴在窗臺(tái)邊往外看，不遠(yuǎn)處船頭那些紅紅綠綠的`警示避讓燈一閃一閃此起彼伏，像霓虹�，F(xiàn)在正是潮滿的時(shí)候，海浪涌起來(lái)的嘩嘩聲和著咚咚雨聲還有呼呼風(fēng)聲，猶如奇妙的交響樂(lè)一般。
此時(shí)此刻，我不禁在心底默默說(shuō)了一句：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟！
但愿人長(zhǎng)久作文4
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？”
不知為何，一直很喜歡吟蘇軾的《水調(diào)歌頭》，而每次吟完后，總覺(jué)得很舒服，或許，這旋律中，有種濃濃思鄉(xiāng)的戀情吧！
終于要到中秋節(jié)了，親人終于可以歡聚一堂。想到這，我情不自禁地笑了……
月亮，不知何時(shí)已爬上了夜空。夜空中，那輪皎潔的明月發(fā)出了淡淡的光輝，不像太陽(yáng)的光芒那樣刺眼，很柔和，很溫暖，我很喜歡。而在月亮旁的星星們，似乎是月亮的孩子，他們分布在天空的每個(gè)角落。白天，太陽(yáng)的光輝普照大地，他們就和月亮媽媽一起躲在某個(gè)我們?nèi)疾恢赖牡胤�；而夜晚，休息了一天的他們就和月亮媽媽一起，升上天空，用他們�(nèi)岷偷墓饷Ⅻc(diǎn)亮大街小巷……
溫暖的太陽(yáng)，柔和的月亮，調(diào)皮的星星，他們一定是快樂(lè)的一家吧！可惜，他們似乎都不能相見(jiàn)，太陽(yáng)早上便去上班了，而月亮和星星又好像離得太遠(yuǎn)了。不過(guò)，他們?cè)谥星锛压?jié)一定能相見(jiàn)的，團(tuán)圓的日子，不遠(yuǎn)了……
窗外的那輪明月似乎聽(tīng)到了我的心聲，它的光輝變得更亮了！而此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了某種聲音：“ 明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕、今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間…… ”
但愿人長(zhǎng)久作文5
當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，翻到第二課，我便知道了這首《水調(diào)歌頭》是何意。
蘇東坡在丙辰年的中秋節(jié)因思念弟弟蘇轍而心緒不寧，一個(gè)晚上也沒(méi)睡，便作下此詩(shī)。這首詩(shī)的大意是由海上升起的明月而想起了遠(yuǎn)在天涯的弟弟蘇轍，但他又想通了其中的道理，認(rèn)為世界上沒(méi)有什么事物是十全十美的。
當(dāng)我學(xué)習(xí)完全文時(shí)，我才真正懂得了其中的道理。在世界上，沒(méi)有什么是完美的，就像不可能每一次嘗試都會(huì)成功；不可能每道題都做對(duì)；不可能每次考試都拿滿分；不可能每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)。在科技發(fā)達(dá)的今天，這一道理依舊不會(huì)變。汽車(chē)的發(fā)明雖然能加快速度、節(jié)約時(shí)間，但是排放出來(lái)的廢氣會(huì)污染環(huán)境。電視機(jī)雖然能讓我們打發(fā)時(shí)間、得到快樂(lè)，但多看了眼睛又會(huì)近視。
就像詩(shī)人所說(shuō)但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟一樣，我們只求能得到美好的結(jié)果；得到成功的喜悅；得到長(zhǎng)足的進(jìn)步就行了。付出時(shí)是痛苦的，但結(jié)果卻是美好的。
��！真好！我要永遠(yuǎn)記住這句話——但愿人長(zhǎng)久、千里共嬋娟！它是我進(jìn)步的動(dòng)力。
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