【熱】美麗的背影作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的背影作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的背影作文1

　　我們生活的世界是一個(gè)充滿愛的地方。在我們身邊有無數(shù)人有著一顆善良、美好的心，他們助人為樂，做好事不留名，讓我們深受感動(dòng)。今年暑假，我也經(jīng)歷了這樣的一件事。

　　那是一一天中午，太陽(yáng)高掛在太空中，把人們曬得滿頭大汗。我一蹦一跳地走著，獨(dú)自一人去書城，誰(shuí)知腳下一滑，跌了一跤，大腿被磨破了，流起血來，我沒帶紙，沒辦法我只好無助地坐在地上。突然一張紙出現(xiàn)在我的面前�！敖o你。”我連忙接過紙來擦，還沒來得及說聲謝謝，那位大姐姐早走遠(yuǎn)了，只剩下太陽(yáng)下那美麗的背影和我手上的那張紙了，我非常感動(dòng)，望著已經(jīng)遠(yuǎn)去的背影，我熱淚直流。

　　愛，是一種美好的品質(zhì)，是純潔的友誼，它能使人充滿信心與希望，能讓人變得開朗、快樂。大姐姐樂于助人卻不留名的幕美好品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？同學(xué)們，愛心是可以傳遞的。愛的力量是偉大的，我們?nèi)巳诵闹卸紦碛袗郏�讓我們把愛奉獻(xiàn)出去，這個(gè)世界便會(huì)變得更美好。

　　至今那甜甜的聲音還在我耳邊回響，那位大姐姐美麗的背影還在我的眼前浮現(xiàn)。。那一刻，我這一生也不會(huì)忘記。

美麗的背影作文2

　　那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗黃昏。天空中萬道霞光，云層厚厚的，一群鳥兒掠過頭頂，嘰嘰喳喳，似乎在唱著歌兒，又好像在討論著什么，給人以無限的遐想……多么富有詩(shī)意的一幅畫��！

　　我步行在回家的那條羊腸小路上，一邊走著一邊欣賞這美麗的景色。我剛踏上一道陡坡，突然從身后傳來一陣“哎喲哎喲”的號(hào)子聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位年過半百的老爺爺，騎著一輛三輪車，旁邊就應(yīng)該是他的小孫子吧�？焐掀铝�，小孫子正在幫他的爺爺推車呢！只見老爺爺賣力地蹬著車，機(jī)靈的小孫子連忙跑到車后，一邊推一邊喊著號(hào)予。老爺爺雖已累得滿頭大汗，但臉上還是露出了欣慰的笑容。爺孫倆一邊使勁一邊加油： “一、二、三喲，一……”這平凡的'號(hào)子聲，此時(shí)似乎變成了一曲優(yōu)美的旋律，它唱出了爺孫倆的幸福、溫馨。一陣號(hào)子聲后，車子也好像被這美好的親情所感化，終于越過陡坡，’很快超過了正在發(fā)呆的我。

　　我趕緊快步地追了上去，聽那爽朗的笑聲，是那樣的甜，那樣的情意濃濃……

　　我要轉(zhuǎn)彎了，但還是忍不住看了他們爺孫倆的背影一眼，真的！那背影非常美麗……

美麗的背影作文3

　　窗外雨水淅瀝，慌忙行走的身影讓我想起了雨中那天使般的背影。

　　星期五，我上完語(yǔ)文課后，看到外面下雨了，便翻出備用雨傘，獨(dú)自一人走向那僻靜的車站。或許因?yàn)橄抡n晚了，或許是下雨的原因，車站上空無一人，只有一盞孤燈陪伴著我。起風(fēng)了，樹葉“沙沙，沙沙”的響起來，我不由得害怕起來。那盞孤燈搖晃著，好像無形中有一雙手在擺動(dòng)。

　　這時(shí)，一位阿姨從這路過，她看了看我，站到了站臺(tái)的另一邊。雖然阿姨離我比較遠(yuǎn)，但我還是得到了一種安慰。漸漸的過去了好幾輛公交車，1路、13路、65路、608路……但都不是我要乘的車。過了一會(huì)，阿姨有些冷了，她跺了跺腳，準(zhǔn)備離開，但看了我一眼后又站了回來。這時(shí)我感覺阿姨不離開似乎又因?yàn)槲摇?/p>

　　終于，我要乘的車來了，我心里暗暗竊喜：“我趕在阿姨前面上車了�！笨墒巧狭塑嚨奈彝高^車窗卻看到了這樣的一幕：阿姨并沒有繼續(xù)等車，而是走開了，這時(shí)我暗暗竊喜的心情沒了，取而代之的是滿滿的感動(dòng)。原來，阿姨并不是要等車，而是要陪我，我的眼淚流了下來。

　　雨聲把我從回憶中拉了回來，我的眼淚再一次流了下來，我起身向門外走去，我要把感動(dòng)傳遞給更多的人。

美麗的背影作文4

　　這是一個(gè)炎熱的夏天，天氣悶熱，太陽(yáng)火辣辣的，路上的行人都不敢睜開眼睛。

　　我和我的同學(xué)孫啟言正要去科學(xué)教室拿科學(xué)書，剛出教室的孫啟言被一個(gè)黑影子輕輕地撞了一下，只聽見“嘭”的一聲，孫啟言上前一步，原來是一個(gè)個(gè)子不高的小男孩跑的時(shí)候不小心撞到了孫啟言，自己的身體重量太輕，跌了一個(gè)跟頭。我本以為孫啟言要大聲地責(zé)罵小男孩，但讓我出乎意料的是孫啟言并沒有責(zé)罵小男孩，而是先從口袋里掏出一個(gè)創(chuàng)可貼，輕輕地在小男孩的腿上貼上去，然后抬起頭笑著對(duì)小男孩說：“你有沒有事呀？你是哪個(gè)班的？我背你�！闭f完，小男孩低著頭，臉都通紅，小聲地說：“我，我是一（3）班的�！睂O啟言蹲了下來，轉(zhuǎn)過頭說：“上來。”小男孩小心翼翼地起來，慢慢趴在孫啟言身上，就這樣孫啟言一步一步地往前走，走到一半，我看見孫啟言頭上滿頭大汗，仿佛孫啟言馬上就要蒸發(fā)了似的。我曾跟孫啟言說過要不要我?guī)兔�，他便說我不要，他是我撞的，我也要負(fù)責(zé)的。

　　漸漸地，一個(gè)熟悉的背影消失在我的視線內(nèi)，我仔細(xì)想了想，這種善良的品質(zhì)太值得我學(xué)習(xí)了。

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