【推薦】有趣的昆蟲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的有趣的昆蟲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有趣的昆蟲作文1
一個舒爽的清晨，校工阿姨整理著花圃，而我就在一旁草地玩著沙子，忽然阿姨不經(jīng)意的說：“小朋友，這只獨角仙給你玩”，好奇心驅(qū)使下走了過去，“獨角仙？”什么樣的昆蟲��？
它的長相奇特，有著一支彎彎的枝枒狀的角，全身烏黑亮麗好像穿了鎧甲的武士一樣，一開始放盒子里讓我有機會端詳它，除了枝枒狀的角，還有兩根短短的觸須及六只腳，仔細(xì)看兩肢向前、四肢向后，每只腳上都有三、四只刺，腳上各有六個關(guān)節(jié)，最前端的腳有三支爪，看起來十分威武。它不斷地往外爬，用它的前肢勾住紙盒上緣，奇怪的是它有翅膀卻不急著飛，似乎也和我一樣探索著陌生的世界。后來爬出了紙盒，攀附在鉛筆盒上，在大約20公分的鉛筆盒上，漫無目地的來回走著，因害怕不知是否會咬人，于是拿起樹枝想將它撥回紙盒，希望它離開鉛筆盒。不料！那枝枒狀的角開始推我的樹枝，一付不甘示弱的樣子，對它產(chǎn)生了更深好奇心，它是什么樣的昆蟲？吃什么？喝水嗎？生活在什么地方？群居？共生？一連串的問題浮現(xiàn)在我腦中，忙了一下午，小家伙不吃不喝，只對我的小樹枝有反應(yīng)，心想這樣下去怎么辦呢？想養(yǎng)它卻不知該如何養(yǎng)，問媽媽該怎么辦？媽媽說：“它從哪里來？讓它回到那里去�！庇谑欠呕鼗ㄆ灾小�
那一次見面，開啟了我的好奇心，廣閱書籍，參觀昆蟲館，寵物店、瀏覽網(wǎng)絡(luò)，正巧生物老師問媽媽：“有沒有興趣養(yǎng)獨角仙？”一旁的我興高采烈的說，我會養(yǎng)，我有收集資料，看書。我一定可以養(yǎng)得很好。于是從一齡蟲開始養(yǎng)很了久，每天等待著它的長大，希望再看到那只雄赳赳氣宇昂然的鎧甲武士。終于等到成蛹、羽化，飛出飼養(yǎng)桶，換了新屋舒適的木削，香甜的果凍，原以為它會在舒適的眷養(yǎng)盒里陪伴著我，一天早上一公一母的獨角仙，沒有一只在舒適的木削盒里，爸爸說：“獨角仙有趨光性，加上它不喜歡狹小的空間，于是離家出走了�！睌�(shù)天后在家里的角落，分別找到離家出走的獨角仙，獨角仙驚魂記才結(jié)束。
今年夏天踏入了校園成為新生，赫然發(fā)現(xiàn)學(xué)校真的很美，生態(tài)很豐富，校園中有四棵白楊樹，七月一到樹上爬滿了獨角仙，有公有母，有吃樹汁的、有飛翔的、有打斗的、還有天敵，萬種風(fēng)情多采多姿，原來她喜歡大自然，不喜歡關(guān)在人造屋，盡管我們認(rèn)為舒適安全，卻不是它們向往的生活。
有趣的昆蟲作文2
原來，我是非常討厭昆蟲等小動物的，因為它們常常引起皮膚過敏讓我又痛又癢，而且，它們的外型長相多數(shù)也很丑陋，我對它們總是“敬而遠(yuǎn)之”。假期里認(rèn)真閱讀(昆蟲記)之后，我才知道昆蟲世界其實是十分有趣的，昆蟲的生活也是十分豐富多彩、驚心動魄的！書中描述了眾多昆蟲的特征、習(xí)性和趣事，其中最吸引我的是金步蟲、黃蜂和狼蛛。
金步蟲被人們稱為“害蟲的天敵”，但又被人們稱為“自相殘殺之狂”，為了研究，作者抓來了20只金步蟲養(yǎng)在一個玻璃缸里，第二天，一只金步蟲離奇地死了，而且死的金步蟲腹部被完全掏空，其它外部器官完好無損。在過后的幾天中，又陸續(xù)有金步蟲死去，真是奇怪！為了查明真相，作者一有時間就去觀察，終于發(fā)現(xiàn)，母的金步蟲拼命追趕公的，追上后就把公金步蟲的腹部狠狠咬開，頭伸進(jìn)去將里面的東西吃個凈光，場面有些殘忍！真不可思議，同類之間為什么會這樣互相殘殺呢？原來在惡劣的環(huán)境中，母金步蟲就會把公金步蟲當(dāng)成仇敵和食物無情地殺死吃掉，實在是“太不講情理”了！
黃蜂是一種性格非常暴躁的昆蟲。有一次，作者用玻璃碗蓋在黃蜂窩上，慢慢地，很多黃蜂圍著那只碗不停地撞，不少黃蜂都撞昏了過去，全是無用功，但它們?nèi)匀徊环艞墶＝?jīng)過一次次的挫折失敗，終于有一只黃蜂在碗的'邊沿找到了突破口，挖開一個洞帶領(lǐng)大家進(jìn)了自己的窩，大功告成！凡事都要動腦子，不能單靠武力解決問題，那只聰明的黃蜂才是佼佼者，是功臣。
再來看看狼蛛，它可是昆蟲中的短跑冠軍，只要是被它鎖定的小動物，沒有幾個能逃出它的追捕。一次，一只有致命毒刺的匠蜂進(jìn)入它的視線，而沒有一點毒性的狼蛛毫無懼色，迅速出擊撲過去，一口咬住匠蜂的頭死死不放，直到致其于死地，真的具有狼的本性。狼蛛雖然非常兇猛，但它對自己的孩子十分溫柔體貼，母狼蛛總是先吐絲做好窩，把卵產(chǎn)在里面，再把它推進(jìn)洞里，每天早晨都要把窩推出洞外曬曬太陽，照顧得非常周到，是一個十分稱職的好母親�？磥�，愛護(hù)下一代是生物的天性，在它們的眼中，同樣也是“世上只有媽媽好”！
雖然昆蟲的身體不是十分強壯，大腦也并不發(fā)達(dá)，但它們都能用自己的智慧和本領(lǐng)在自然中生存繁衍，也正是它們，構(gòu)成了這神奇美妙的大自然。
有趣的昆蟲作文3
在莫干山芽村營地的蔥綠草地上，住著很多很多小昆蟲，它們有的長相奇特，有的對人類有害，有的則是我們的好朋友。而我們這次科學(xué)夏令營小伙伴的主要任務(wù)就是用自己制作的昆蟲陷阱來捕捉小昆蟲，并提取它們的DNA。為期六天的夏令營活動不僅提高了我的動手能力，還讓我大開眼界，增長了不少知識。
在學(xué)習(xí)了一些基本相關(guān)知識后，我們首先選取了這次制作昆蟲陷阱的材料：木棒、繩子、盒子、LED燈、彩紙、牛皮筋、膠帶和剪刀。我們先把盒子用剪刀剪出一個口子，然后在剪口子的地方綁上一些膠帶，讓落入陷阱的昆蟲進(jìn)得去卻出不來。然后我們把一個LED燈和一小段木棒用牛皮筋綁起來，木棒拴著繩子，固定在盒子頂端，繩子穿過盒子頂端的一個小洞，這樣昆蟲陷阱就可以用繩子提起來了。為了不讓有些聰明的昆蟲認(rèn)出這是陷阱，我們就在盒子周圍包上了紙，只露出一小節(jié)LED燈。這樣我們的陷阱原型就做好了，我們滿懷期待地把它掛在了一棵樹的枝干上�？墒歉籼煳覀�?nèi)タ蠢ハx陷阱時，卻發(fā)現(xiàn)只有幾只小螞蟻在外面慢悠悠地轉(zhuǎn)著，等了好久，它們都始終沒有爬到盒子里面。我們覺得是因為我們的誘餌不夠吸引昆蟲，于是我們向朱兵老師要了一點兒蜂蜜涂在陷阱里。我們再次去看陷阱時，發(fā)現(xiàn)竟然捕捉到了一只蟋蟀！
我們從芽村營地回到杭州AST空間后，用捕捉到的幾只蛾子做了提取DNA的實驗，黃方亮老師先向我們介紹了移液槍的使用方法。然后把蛾子放在一個小器皿里，倒上一些液氮，用小棒子把蛾子搗碎，倒入100微升超純水，攪拌均勻。再從攪拌好的液體里取1微升放入一個裝有黃褐色液體的小瓶子，在PCR儀器里放置保持98攝氏度的一小時。在等待的時候，黃方亮老師向我們展示了提取水果中DNA的方法。一小時到了，我們把PCR儀器里的小瓶子取出來放進(jìn)電泳儀內(nèi)觀察，并制作了思維導(dǎo)圖。
從這次有趣的昆蟲陷阱活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如：為什么我們的陷阱只能捉到一些小蟲子？即使我們做了防止落入陷阱的昆蟲再次逃脫的裝置，為什么我們之前捕捉到的小蟲子最后大部分都逃出去了？不過我相信，我們提出的這些問題會在后期的活動中逐一解決的�？茖W(xué)家們都是從一次次的實驗中提出問題，改進(jìn)方法，獲得成功的。我們這些小科學(xué)迷們也會總結(jié)經(jīng)驗，走向成功的！
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