【薦】累并快樂(lè)著作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的累并快樂(lè)著作文，希望能夠幫助到大家。
累并快樂(lè)著作文1
春暖花開(kāi)四月天，打著旗幟踏春去。實(shí)中學(xué)子熱情高漲，我們背著書包，撐著雨傘，徒步向小仙都前進(jìn)。
風(fēng)，輕輕掠過(guò)臉龐，雨，隱隱模糊眼眶，它們告訴我們：這，將是一次獨(dú)特的旅程。
路邊，桃花開(kāi)了，那種清而淡的粉紅，如同宣紙上輕染的淡墨，一點(diǎn)點(diǎn)滲透人心，點(diǎn)綴著靜謐的小城。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，懷著一份期待，懷著一種憧憬，懷著“不到長(zhǎng)城非好漢”的初衷，克服重重困難，來(lái)到充滿農(nóng)村氣息的田園—小仙都。
地上鋪滿綠蔭，流水潺潺，乘著春風(fēng)，置身于美麗的大自然中，格外興奮。
雖然腳走得也很累，但我始終告訴自己，堅(jiān)持，終點(diǎn)就在前方！
找個(gè)同學(xué)，來(lái)張自拍，擺個(gè)PS，發(fā)發(fā)QQ，炫炫美食，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也可以如此美好！學(xué)習(xí)，也可以如此輕松，有趣！把之前的累，之前的叫苦不迭拋到腦后，享受愉快的一天。
大家把書包里的美食拿出來(lái)分享，不是有人說(shuō)過(guò)“悲傷可以自行料理；而快樂(lè)的滋味如果要充分體會(huì)，你就必須有人分享才行”嗎？同學(xué)之間互相傳遞著一種美好，讓大家都能品嘗到你手中的美味。又不浪費(fèi)食物，一舉兩得，多好！“這個(gè)你一口，我一口，我們一起‘解決’了吧！”同組的組員笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，那是一種只有分享才擁有的笑容。“好�。 蔽铱粗种械拿朗�，流下口水。兩個(gè)人時(shí)不時(shí)說(shuō)說(shuō)玩笑，談?wù)勑模灰粫?huì)又成為了好朋友。帶著她一起去蹭吃蹭喝，同學(xué)們也都大方的讓我們想吃什么就拿什么。這是一種“大愛(ài)無(wú)私，真情無(wú)邊”的友誼，這是一種跨“班”的友誼！
絲絲游云，習(xí)習(xí)暖風(fēng)，縷縷花香，沉浸在這風(fēng)情萬(wàn)種的大自然中，不禁感慨：大自然的神奇與偉大！
午后，吃飽喝足。我和朋友一起做游戲，真是“不亦樂(lè)乎”。返程前，撿起溪灘上的垃圾，保持原有的美麗，整理好隊(duì)伍走上回程。
春游的旅程，放松心情的同時(shí)，也放飛心中的夢(mèng)想，在大自然中陶冶情操。我們累。并快樂(lè)著！
累并快樂(lè)著作文2
夏日炎炎，酷暑難耐。我準(zhǔn)備去47中學(xué)游泳。
剛下水，教練就叫我游蛙泳300米，我吃了一驚，“多少來(lái)回！？”“一個(gè)來(lái)回一百米，不許停。”我心說(shuō)，媽呀，我可是好久沒(méi)游過(guò)的，這個(gè)···我能行么？又轉(zhuǎn)念一想，管它太多呢，游就游。剛要游，突然一怔，“這么久了，會(huì)不會(huì)連蛙泳都不會(huì)游了？”我嘀咕。旁邊一位同學(xué)剛好游過(guò)來(lái)，說(shuō)，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便兩腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。
不料，剛游了25米，就游不動(dòng)了，趴在浮標(biāo)上直喘氣。就這么游游停停，總算把300米磨完了。
回到起點(diǎn)，教練說(shuō)，在水上漂的時(shí)間要長(zhǎng)一點(diǎn)，劃手蹬腿不要過(guò)快。說(shuō)我再游200米后就自由活動(dòng)。
我試了試，稍微好點(diǎn)兒···畢竟好久沒(méi)游，太弱了點(diǎn)，游完后氣喘吁吁，疲憊不堪······
我被“解放”后，認(rèn)識(shí)了高、瀟雅詩(shī)兩個(gè)人，便立刻玩了起來(lái)。她們倆人教了我?guī)渍校赫舜蠓�、千斤“棒槌”、水下手�?shì)和潛水。但···“整人”需我來(lái)當(dāng)“試驗(yàn)品”······我又一想，反正是淺水區(qū)，不怕的，就“按要求”背對(duì)二人，抓著浮標(biāo)。一秒過(guò)去，不見(jiàn)動(dòng)靜，正在疑惑，突然前邊打來(lái)一股水花，我一看，原來(lái)是瀟雅詩(shī)�！澳銊偛胚�在我后面的，咋跑我前面了？？”我問(wèn)。“哈哈！你看過(guò)來(lái)！”剛要往水里鉆，只聽(tīng)“你們?cè)谕媸裁矗俊蔽姨ь^一看，原來(lái)是郭鐘霖�！啊恕瘜�(shí)驗(yàn)！”“嗯···那我來(lái)試一下吧！”好耶！我潛下水觀看動(dòng)靜，只見(jiàn)瀟雅詩(shī)扎進(jìn)水里，迅速潛水到郭鐘霖前面，又一下子浮上來(lái)，“啪！”，給了郭鐘霖一臉?biāo)ā?/p>
待我學(xué)會(huì)了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先從水里猛地跳起來(lái)，雙手舉過(guò)頭頂，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟著潛下去，水中飄著密密麻麻的小泡泡，好似水晶宮。
一起潛水后，學(xué)完水下手勢(shì)，捉迷藏玩著玩著到6點(diǎn)半了，可我們還沒(méi)玩夠呢，只好“明天見(jiàn)”了，bye—bye~~
累并快樂(lè)著作文3
我和妹妹相約來(lái)到羅蒙城，沒(méi)來(lái)之前便得知，羅蒙城是全球最大的都市型室內(nèi)主題公園之一，所以很期待這次小小的旅行。
進(jìn)了羅蒙城，我就驚呆了，光是一樓就足足有好幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，世界各地風(fēng)格的建筑和氛圍，讓人感覺(jué)穿越到了另外一個(gè)世界。聽(tīng)妹妹鼎力推薦，我們坐上了羅蒙列車，這是場(chǎng)內(nèi)的觀光車，載著我們悠然穿梭在樂(lè)園中，盡覽樂(lè)園美景。 我一邊查看“地形”，一邊尋找著接下去要玩的項(xiàng)目，當(dāng)我看到波塞冬歷險(xiǎn)記時(shí)，我就決定了就是它了。
到了波塞冬歷險(xiǎn)記入口，人山人海的排隊(duì)景象差點(diǎn)嚇得我準(zhǔn)備放棄。妹妹這是安慰我說(shuō)：“好玩人才多嘛，我們?cè)俚鹊劝�，總�?huì)輪到我們的”。排了半個(gè)多小時(shí)，終于輪到我們了，真有一種熱淚盈眶的感覺(jué)，實(shí)在是太不容易了。上了激流勇退的船開(kāi)始了我們的歷險(xiǎn)之旅，當(dāng)船駛進(jìn)隧道，我的心就開(kāi)始唱起了“忐忑”。幽暗的燈光、海神波塞冬塑像以及一聲聲恐怖的獰笑，讓人毛骨悚然。隨著“鏗、鏗、鏗”的響聲，船駛上了4、5米高的坡道，隨即急速俯沖，感覺(jué)我的身體隨著我的心飛了出去，這種離心的感覺(jué)，如同從空中被拋下的感覺(jué)。突然邊上的墻體消失了，取而代之的是一具具骷髏，“鏗、鏗、鏗”的聲音又在耳邊響起，而且時(shí)間比上次更長(zhǎng)，坡道也更長(zhǎng)，我擔(dān)心下坡是不是也會(huì)更陡更長(zhǎng)呢。突然，來(lái)到一個(gè)巨型的坡道頂，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，船像導(dǎo)彈入水一樣沖了下去，感覺(jué)人和心都已經(jīng)脫離了船體。
這種刺激感是前所未有的，雖然害怕但還真想再玩一次，出了波塞冬歷險(xiǎn)記，我們還玩了甜蜜小熊、滑翔風(fēng)箏、彩虹飛舞......，時(shí)間到了晚上八點(diǎn)，帶著意猶未盡的心情，望著燈火輝煌夢(mèng)幻般的城堡，我暗想：“我一定還會(huì)再來(lái)”！
累并快樂(lè)著作文4
快樂(lè)的寒假是每個(gè)同學(xué)都向往的日子，在寒假期間，大家都可以跟著家里人去各地旅游，或者回老家過(guò)年，也可以跟爸爸媽媽去采購(gòu)年貨，置辦過(guò)年用品，過(guò)一個(gè)高高興興、熱熱鬧鬧的新年。但今年，我卻過(guò)了一個(gè)與眾不同的寒假。
我是廣州市少年民族樂(lè)團(tuán)的成員，這個(gè)寒假，我們民樂(lè)團(tuán)接到通知——準(zhǔn)備參加今年的新年音樂(lè)會(huì)演出！有任務(wù)當(dāng)然就要排練了。團(tuán)長(zhǎng)決定：利用這個(gè)寒假，我們要進(jìn)行為期十天的集訓(xùn)，每天從早上八點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，一直排練到下午五點(diǎn)才放學(xué)，而且還不能請(qǐng)假、缺席。今年的冬天特別冷，從放假的第一天起，不管是刮著刺骨的寒風(fēng)，還是下著冷冰冰的雨，我都會(huì)早早起床，坐一個(gè)多小時(shí)的地鐵，每天堅(jiān)持到少年宮民樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練。當(dāng)別的同學(xué)還躲在溫暖的被窩里賴床的時(shí)候，或者在家里吃著香噴噴的早餐的時(shí)候，我已經(jīng)坐在民樂(lè)團(tuán)寬敞的排練廳里，按照指揮的要求，拿著琴竹一遍又一遍地練習(xí)演出的曲目。腳凍得生疼了，就輕輕地跺幾下，手凍僵了，拿不穩(wěn)琴竹，就攏到嘴邊呵一呵熱氣，搓一搓手，然后又繼續(xù)排練。有時(shí)，其他聲部的同學(xué)沒(méi)彈準(zhǔn)音或者節(jié)奏不對(duì)，我們?nèi)珗F(tuán)的同學(xué)就跟著指揮的節(jié)奏反反復(fù)復(fù)練習(xí)，直到過(guò)關(guān)為止，有時(shí)候，一整天下來(lái)，可能就只是練好了一首曲子。經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，新年音樂(lè)會(huì)終于圓滿結(jié)束了，演出獲得了成功！指揮還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我們！我聽(tīng)著掌聲一次又一次的響起來(lái)，激動(dòng)得眼淚都流出來(lái)了！是呀，如果沒(méi)有指揮的嚴(yán)格要求，如果沒(méi)有我們堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，又怎能收獲這些掌聲呢？
經(jīng)過(guò)這次寒假集訓(xùn)，我深深體會(huì)到：要獲得成功，就一定要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，經(jīng)過(guò)自己刻苦的努力，才能收獲成功的果實(shí)。同時(shí)，我也知道，幸運(yùn)之神是從來(lái)不會(huì)眷顧沒(méi)有準(zhǔn)備的人，所以雖然這個(gè)寒假我都是在枯燥的排練中度過(guò)的，但我依然很快樂(lè)。
累并快樂(lè)著作文5
彩旗飄飄，風(fēng)夾雜著一股興奮的氣息迎面而來(lái)，無(wú)人機(jī)在同學(xué)們的頭頂上飛過(guò)，發(fā)出“嗡嗡”的聲響。陽(yáng)光照耀著大地，體育藝術(shù)節(jié)正式開(kāi)始了。
說(shuō)起體育藝術(shù)節(jié)，必不可少的還得是武術(shù)節(jié)目了。武術(shù)是中華民族的傳統(tǒng)文化，經(jīng)過(guò)上下幾百年傳承下來(lái)的，武旗也是武術(shù)中必不可少的一部分，而我就在武旗方陣?yán)�，等待演出開(kāi)始。
“哈！”整個(gè)學(xué)校都回蕩著這個(gè)聲音，氣勢(shì)磅礴，斗志昂揚(yáng)，我也跟著大喊，揮舞著彩旗，頭上的汗珠掉落在地上，加油！一定要通關(guān)！我意志堅(jiān)定，揮灑著汗水。
天空飄著白云，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)叫，二樓平臺(tái)的上方，幾只小鳥(niǎo)正低著頭看著我們練習(xí)呢！
剛在二樓平臺(tái)表演完，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師的嘖嘖稱贊，但也有一些同學(xué)沒(méi)做好，跑的時(shí)候抖來(lái)抖去，那就是我。也許是因?yàn)檠澴犹闪恕?/p>
雖然，剛搶到了腸粉和包，卻怎么也端不起那個(gè)似有千斤重的碗，心里像是被什么東西壓住了。
第二天早晨，有少許的烏云在飄動(dòng)著，接著下起了牛毛細(xì)雨�！叭ビ�(xùn)練了！”王子琪將我推醒了，就算是下了雨也要去，哎！不過(guò)雨似乎很小，我拖著疲倦的睡意，換好衣服，弄好內(nèi)務(wù)，又去訓(xùn)練了。
天空有點(diǎn)放晴，但心里卻不怎么放晴，因?yàn)橛忠?xùn)練了，褲子雖然緊了點(diǎn)，但還會(huì)掉。
“哈！”訓(xùn)練場(chǎng)地上又響起了這氣勢(shì)磅礴的聲音，揮動(dòng)武旗，沒(méi)錯(cuò)，轉(zhuǎn)身，一跳，把旗給劈下去，武花，把旗從頭頂繞過(guò)去，一套動(dòng)作，一氣呵成。
頭不知怎么了，暈！糟了，又犯低血壓了，沒(méi)事，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，不要倒下！
彩旗飄飄，當(dāng)同學(xué)們唱完歌時(shí)，就該我們上場(chǎng)了！音樂(lè)響起，我拿著旗，沖到中間，繞了一圈后，站好。把旗挺好，開(kāi)始舞動(dòng)，我頭上的汗水一滴滴地落下，回旋劈，轉(zhuǎn)身，跳躍，劈下去，再劈下去，再劈！站好！我和我的小伙伴們舞得風(fēng)響，氣勢(shì)一下子，上升許多。
訓(xùn)練雖苦，雖累，但確實(shí)值得的，因?yàn)槲覈L到了努力中的快樂(lè)！
累并快樂(lè)著作文6
我想今天是放假以來(lái)最累的一天了，因?yàn)槲胰チ宋掖笠碳規(guī)兔ε曦洝](méi)錯(cuò)，我大姨家是開(kāi)雜貨店的，什么都賣。已經(jīng)在市場(chǎng)開(kāi)了十幾年了，口碑還不錯(cuò)，回頭客多。看得我都想開(kāi)一間來(lái)賺錢。
今天一大早我就起床幫我大姨磨糯米粉。經(jīng)過(guò)了這一天的努力我差不多把廣東的年貨都親手做了一遍。什么煎堆、油角、糖環(huán)、臘腸、年糕的。一開(kāi)始我以為會(huì)很無(wú)聊，但是我發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的。我以為我們平時(shí)在外面買的年貨都是用機(jī)器生產(chǎn)的，不過(guò)在做的過(guò)程中，我聽(tīng)到了那些阿姨的談話，原來(lái)在市場(chǎng)上賣的年貨都是手工完成，機(jī)器打包裝的。
最令我印象深刻的是切糖環(huán)，這玩意雖然看起來(lái)好像很簡(jiǎn)單似的，切起來(lái)不用出什么力。但是正因?yàn)榕疵追蹐F(tuán)很軟，結(jié)構(gòu)不容易破壞，還很粘刀具和模具，所以下刀要快、準(zhǔn)、狠。而且如果你壓粉的力氣不夠大，切出來(lái)的糖環(huán)會(huì)不完整。不是一些地方多粉就是一些地方少粉，那么炸出來(lái)的糖環(huán)會(huì)不好看。所以有的東西光看表面是不能切掉它的性質(zhì)，要通過(guò)實(shí)踐。正如政治書上所說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
今天做了一整天，手麻脖子酸。但是和我一起工作的阿姨中卻沒(méi)有一個(gè)像我一樣出現(xiàn)累態(tài)。我問(wèn)她們?yōu)槭裁础盀槭裁茨銈円餐瑯邮钦局椭^切糖環(huán)，但你們看起來(lái)卻沒(méi)有一點(diǎn)累態(tài)？”當(dāng)中有一個(gè)阿姨說(shuō)我痛的原因的是因?yàn)槲医裉觳砰_(kāi)始干勞力活，而她因?yàn)閺男〖依飾l件不好，又沒(méi)有什么文化，而不得不做一些又累工資又少的活，現(xiàn)在能有這么好的體力都是那時(shí)候練出來(lái)的。老師說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，不同的環(huán)境對(duì)人有不同的影響，“近朱者赤，近墨者黑”就是這個(gè)原理。所以我們要遠(yuǎn)離不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所，不誤交損友，多點(diǎn)參加有益身心的活動(dòng)，健全心靈。而且要努力學(xué)習(xí)。
今天雖然很累，但卻收獲很大。
累并快樂(lè)著作文7
我叫王一涵，是學(xué)校的大隊(duì)委。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還是一個(gè)什么都不懂，并且見(jiàn)到什么都新奇，又十分靦腆的小女生�？吹礁绺缃憬愦魃习喔刹康男錁�(biāo)，來(lái)到我們班幫助我們時(shí)，我十分羨慕。于是就下定決心，以后一定像哥哥姐姐那樣，幫助同學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我一直嚴(yán)格要求自己，不忘初心。在我不懈的努力下，終于如愿以償，當(dāng)上了大班委。
自從當(dāng)上大隊(duì)委，我就努力要求我自己。樂(lè)于助人，以禮相待。時(shí)刻不忘自己的初心。有一次，我們班值周，第二天剛好下雨，同學(xué)們都到教學(xué)樓里避雨，把教學(xué)樓堵得水泄不通。其他值周生都束手無(wú)措，看到這種情況，我心想：不能讓同學(xué)們挨凍，但也不能讓他們?cè)诮虒W(xué)樓里，會(huì)擾亂秩序，如果讓他們回班，不就好了嗎。于是我就耐心地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“請(qǐng)大家站好隊(duì)，回教室上自習(xí)好嗎？”我這話一說(shuō)，人立馬少了一大半。這時(shí)，我看到了一個(gè)小弟弟，他全身都濕透了，我馬上過(guò)去把校服脫下來(lái)給他穿上，并把他送回來(lái)班級(jí)。大廳內(nèi)恢復(fù)了原來(lái)的安靜，值周生們看到我管理的這么井井有條，都向我投來(lái)了崇拜的目光。
幾年來(lái)，我在工作中很努力，也很用心，如今已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的大班委。作為一名宣傳委員，我主要負(fù)領(lǐng)導(dǎo)各中隊(duì)宣傳委員組織紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地，這項(xiàng)工作會(huì)占用我很多的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我一直堅(jiān)持把本職工作做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)也不拉后，每個(gè)學(xué)期的成績(jī)也都名列前茅，時(shí)刻牢記初心，不忘使命。這幾年中的每一天我都過(guò)的特別充實(shí)，雖然很累但我很快樂(lè)！
我想，在今后的日子里，我會(huì)更加努力，做同學(xué)的`好榜樣、老師的好助手，努力做到更好，成為出色的少先隊(duì)員。
累并快樂(lè)著作文8
在學(xué)校，每天都重復(fù)著三點(diǎn)一線生活，給我的感覺(jué)就是累并快樂(lè)著。
天剛蒙蒙亮，學(xué)校的廣播就響起令人振奮的音樂(lè)，催同學(xué)們起床了。新的一天開(kāi)始了，我伸了伸懶腰，一個(gè)鯉魚打挺起床了。急匆匆的洗刷完畢，大步流星的向食堂走去。
當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光從地平線上升起時(shí)。校園里傳來(lái)了朗朗的讀書聲，30分鐘的早讀課有點(diǎn)讓我們“苦不言堪”，但是我們依然挺直脊梁，放聲讀書，因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨�。〉煤煤冒盐兆∨�。
早讀課后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理輪番上陣，老師給我們帶來(lái)一輪又一輪的知識(shí)轟炸。第四節(jié)課時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，巴不得早點(diǎn)下課，真有點(diǎn)度分如日的感覺(jué)。早上四節(jié)課下來(lái)，我們已經(jīng)幾乎耗完了所有精力，精疲力盡。但在快要放學(xué)的前3分鐘，我們卻來(lái)了精神，做好搶在前面排隊(duì)打飯的準(zhǔn)備。等著下課鈴一響，我們就百米沖刺般飛奔食堂，看看自己搶在了前面打飯，心情竟有種說(shuō)不出的快樂(lè)，上課的勞累竟然消失得無(wú)影無(wú)蹤，呵呵，你說(shuō)怪不怪？
中午，美美的補(bǔ)了個(gè)美容覺(jué)，醒來(lái)心情大好。哈哈下午最后一節(jié)是體育課呢，想想就覺(jué)得樂(lè)呵呵的。
終于熬過(guò)地生這兩節(jié)課，我們最愛(ài)的體育課來(lái)了。同學(xué)們都像放出籠子里的鳥(niǎo)，高興極了！也是哦，即使不打球，也不用呆在教室，這也是學(xué)生最難得的放松，況且可以去練練考試項(xiàng)目，可以去爬一爬單雙杠，可以打鬧一番，像個(gè)小學(xué)生似的你追我趕，不亦樂(lè)乎！
可快樂(lè)的時(shí)間總是那么容易過(guò)去，還沒(méi)有盡興，又該去“搶”飯吃了，之后的打水，洗澡，洗衣服要抓緊完成，否則就趕不及6：10回教室上自習(xí)課了。之后的晚讀課、兩節(jié)自修、另外還有最后30分鐘的自習(xí)。直到10點(diǎn)鐘后，才能拖著疲憊的雙腳走回宿舍休息……
躺在床上想想一天的校園生活，忙碌而充實(shí)。有學(xué)習(xí)的勞累，也有收獲知識(shí)的喜悅，還有運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，我的校園生活就是這樣：累并快樂(lè)著！
累并快樂(lè)著作文9
“來(lái)，讓我們上去吧！”伴隨著這陣堅(jiān)定的喊聲，我們來(lái)到了華西村的第一個(gè)景點(diǎn)—萬(wàn)米長(zhǎng)城。
聽(tīng)到這一喊聲，同學(xué)們迅速整好隊(duì)伍，“待命出征”。當(dāng)我跨上第二八級(jí)臺(tái)階時(shí)，放眼望去，長(zhǎng)城像一條巨龍，曲折蜿蜒，被群山包圍著。我想：也不過(guò)這么長(zhǎng)，我們又只要跑它的三分之一，那不是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎？
于是，我和我的幾個(gè)好朋友一邊說(shuō)笑，一邊向上走著。大約40分鐘后，我已是汗流浹背了，但我咬緊牙關(guān)，艱難地繼續(xù)走著。又過(guò)了10分鐘，我只覺(jué)得頭昏腦漲，雙腳發(fā)軟，正準(zhǔn)備再往前走，卻聽(tīng)“咚”一聲。我回頭一看，原來(lái)是王俊偉摔倒了。剛準(zhǔn)備去拉他一把，自己卻也累趴下了。我不停地喘著氣，眼睛禁閉。“唉，早知今日，何必當(dāng)初呢？”蔣凝宵發(fā)出了抱怨，說(shuō)罷，便也躺在了地上。接著，馮子航、韓宇田也紛紛倒了下去。就這樣，我們落后了許多。突然，我想起了一句話：人生就像一場(chǎng)旅行，在乎的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。想完，我便爬了起來(lái)，叫道：“朋友們，我們快上去吧！堅(jiān)持就是勝利！”說(shuō)完，我們便又向上面走去。
向長(zhǎng)城下面俯視，小草綠油油的，滿地都是，看上去好象一張綠地毯。松樹(shù)蒼翠，松針翠綠；果樹(shù)挺拔，樹(shù)葉茂密。野花遍地，紅的紅，黃的黃，把大地點(diǎn)綴得絢麗多姿。朝上面看看，一碧如洗的天空下飄蕩著幾朵瞬息萬(wàn)變的白云，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，它們的叫聲與我們的信念合為一體，顯得更加悅耳動(dòng)聽(tīng)……
不知不覺(jué)，我們便到達(dá)了目的地。我站在仿造的天安門前，繼續(xù)觀賞著這優(yōu)美的景色。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，我感到心曠神怡，精力十足。我禁不住大喊：
“累，并快樂(lè)著！”……
累并快樂(lè)著作文10
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè)的夢(mèng)精靈……”大家好！我是一個(gè)夢(mèng)精靈，而且是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)精靈。我的任務(wù)就是收集快樂(lè)，然后積累起來(lái)。當(dāng)看到傷心的人時(shí)，就把快樂(lè)送給她們。
快看，那個(gè)笑的很燦爛的女孩是我的老朋友，我們經(jīng)常一起積累快樂(lè)呢！
我在一個(gè)晚上無(wú)意間闖入了她的夢(mèng)中，我感到她非常緊張。女孩也發(fā)現(xiàn)了我，于是對(duì)我說(shuō)，她將要參加一個(gè)比較大型的比賽，但她很害怕拿不到獎(jiǎng)，以至于自己練習(xí)也練不好。我弄清楚原因后，給了她兩包快樂(lè)，緊張立馬就被快樂(lè)打敗了。就這樣，我和她成為了好朋友。
這個(gè)優(yōu)秀的女孩原來(lái)是要代表河北隊(duì)到北京參加全國(guó)英語(yǔ)大賽，她走之前，我把所有的快樂(lè)都給了她，我只希望她能有一個(gè)好心情，從而取得好成績(jī)，獲得更多的快樂(lè)。
她快樂(lè)地上路了，臉上掛著燦爛而且充滿自信的笑容。過(guò)然不出我所料，女孩在比賽時(shí)面帶笑容，燦爛無(wú)比。第一項(xiàng)是自命題演講，這個(gè)快樂(lè)的女孩說(shuō)得很棒，流利而且有層次。第二項(xiàng)問(wèn)答題的前兩道女孩都對(duì)答如流，可是第三題和搶答題出了一點(diǎn)小意外，但這個(gè)快樂(lè)的女孩不會(huì)太在意，更不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而影響下面的比賽。表演才藝時(shí)，女孩的英文歌曲也唱得很好，比完賽后，女孩仍然帶著燦爛的笑容走下臺(tái)。她打電話給媽媽說(shuō)自己表現(xiàn)得還可以，得個(gè)銅獎(jiǎng)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，這話正好被從她家路過(guò)的我聽(tīng)到了。我想女孩現(xiàn)在一定非�？鞓�(lè)。
可是頒獎(jiǎng)那天，女孩卻沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字，她只差一名。女孩在這幾天的比賽中，積累了不少快樂(lè)，所以傷心就被快樂(lè)壓倒了，女孩也走出了沒(méi)有獲獎(jiǎng)的陰影。女孩回來(lái)后對(duì)我說(shuō)：“多虧了積累的那些快樂(lè)，要不然我一定會(huì)很傷心。謝謝你，夢(mèng)精靈！”
女孩快樂(lè)地笑了，她周圍的同學(xué)也很快樂(lè)。好了，我也要去積累更多的快樂(lè)了！“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè)的夢(mèng)精靈 ……”
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