【熱】以珍惜為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的以珍惜為話題的作文，歡迎大家分享。
以珍惜為話題的作文1
當(dāng)我提起筆寫下《珍惜》這個(gè)題目時(shí)，目光在那個(gè)不停地奔跑的秒針上定格，在我呆呆地望著時(shí)鐘思考的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地溜走了……
時(shí)間就像個(gè)小偷，悄無聲息地在你毫無察覺的情況下將你的歲月大把大把地偷走。當(dāng)你從學(xué)�；氐郊业臅r(shí)候，你可能還在想早上回答了哪個(gè)問題受到老師的贊揚(yáng)而耍盡風(fēng)頭，然后抱怨時(shí)間為何過得如此快，一天就在眨眼間就過去了。
六年過去了，步入初中，摘掉紅領(lǐng)巾，小升初正在飛快倒計(jì)時(shí)。一到夜晚，當(dāng)我躺在床上，望著潔白的天花板時(shí)，就開始為即將到來的小升初著急�！盀槭裁床辉琰c(diǎn)去學(xué)奧數(shù)��？”怎么辦，我現(xiàn)在一看到古文就感覺像在看天書一般，簡直對這種文章一竅不通啊……一大堆問題如同奔騰的黃河，涌上大腦，想都想不過來。就像十五只水桶——七上八下。經(jīng)過無數(shù)個(gè)寢不安席的夜晚，我總結(jié)出我缺少的就是時(shí)間，可這又有什么用，時(shí)間就如同一條滑膩的泥鰍，以為抓住了，但早已掙脫出我的掌心，溜走了。
一群在床上蹦跳、手舞足蹈的小孩隨著音樂在自娛自樂，從那幾張稚嫩、天真的臉上，我費(fèi)了許久才認(rèn)出了自己。哈，原來我小時(shí)候這么淘氣��！小臉上掛著一個(gè)大大的笑臉，嘴里不斷發(fā)出如同公雞下蛋的聲音。一雙如葡萄般晶瑩剔透的大眼睛里好像充滿了智慧，一雙小手不停地上下?lián)u擺，從床的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，仿佛有用不完的力氣。這段記憶早被無情地沖刷走了，現(xiàn)在回憶起來，不禁感到有趣。
與其說是時(shí)光老人，不如說是歲月惡魔，吞噬著你的歲月。那么，時(shí)間，又該如何珍惜呢？
以珍惜為話題的作文2
今天我打掃房間時(shí)，從衣櫥里突然掉出一本《同學(xué)錄》，我便饒有興趣的細(xì)細(xì)翻了起來。孰料讀完后，我竟先是留下了傷感的眼淚，而后又嘲笑自己的多愁善感了。
那本同學(xué)錄，便是所有我的小學(xué)同學(xué)給我留下的唯一紀(jì)念。那里記錄了他們的聯(lián)系方式，他們那別具一格、獨(dú)一無二的簽名，以及他們對我的祝福與企盼。我以前還怪他們給我寫的留言太少，不重視我們之間的友情，現(xiàn)在卻覺得話雖少，但卻字字珠璣；以前我還覺得他們寫的留言特廢話，現(xiàn)在卻覺得說不定另有深意呢！那些留言，各有特色，有的平時(shí)愛整我的快分開了還不忘寫一堆氣我的話；有的平時(shí)嚴(yán)肅不已，留言卻風(fēng)格迥異，讓我難以置信；有的天性幽默，當(dāng)然也漏不了最能代表他的經(jīng)典冷笑話。讀著那些留言，我忍俊不禁�？粗切┗蛄什�、或娟秀、或模糊、或清晰的字跡，我就好像見到了他們本人；撫摸那光滑的紙面，就好像撫摸著我們曾經(jīng)共同努力的結(jié)果——示范班的掛牌；輕輕的對著那本子喃喃自語，就好像在與他們交流；悄悄地把耳朵貼上去，就好像聽見了我們曾經(jīng)在一起時(shí)的歡聲笑語。一切都?xì)v歷在目，就好像昨天剛發(fā)生的一樣。我忽然想起了一首詩，叫《衢州別李秀才》：
千山紅樹萬山云，把酒相看日又曛。
一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君。
“一曲驪歌兩行淚，更知何處再逢君”，我在心中反復(fù)吟誦著。我定定地站在那兒，手里捧著那本同學(xué)錄，似乎在一瞬間，我突然懂得了珍惜……
以珍惜為話題的作文3
記不清是幾時(shí)了，和表妹在桌上一邊吃飯一邊打鬧，卻忽地靜了下來，對她說：珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧。又覺太突兀,便補(bǔ)上一句：你想想看，幾十年后，坐在桌前一起同樣是我們，但是那是兩個(gè)七八十歲的老太太了，是不是很可怕？表妹想想，覺得也是，而我又插科打諢起來：哎，你說將來是你請我還是我請你啊又嘻鬧起來。而那一聲悠悠的長嘆，卻在心里盤旋著揮之不去。
時(shí)間如指間沙，緩緩落下，不可再返。我對表妹說：我們的沙只流了很少一部分，又指著外婆：外婆的沙卻已經(jīng)流了大部分了。時(shí)時(shí)這樣想，便更覺得在外婆身邊的每分每秒都彌足珍貴。世間萬物，只有時(shí)間永不腐朽。我喜歡和老人待在一起，不僅是聽那些過去的事，更是在感受，感受一種時(shí)間打磨后留下的光滑平整。有些人年輕時(shí)無畏無知，老時(shí)讓時(shí)間打磨成一副淡然的慈祥模樣；而有些人終不醒悟，時(shí)間砂輪般的磨和，也不能讓嫉恨的心流露出平和。這不是時(shí)間的錯(cuò)，它盡力了。
有時(shí)想想，人生不長，與親人想處的時(shí)間更是短暫。從出生到高中，幾乎時(shí)時(shí)與父母相伴；而等到上了大學(xué)，工作，奔波，又有多少時(shí)間能與父母見面相聚？人說年輕時(shí)要多走走看看，這樣老了不會悔；年輕時(shí)更要與父母、親人相伴，這樣老了也不會悔。
寫到這兒自己到覺得有些好笑了,一個(gè)正當(dāng)朝氣蓬勃的青少年，怎能么寫出這些老者勸誡后人的心靈雞湯了,但也無非是告誡自己，享受生命的每一刻，哪怕是痛哭，是懊惱，是窘迫，是沮喪因?yàn)榈搅藥资旰�，我與表妹相顧無言的時(shí)候，這些不過是時(shí)間贈予我的一些浮云般的回憶罷了。
以珍惜為話題的作文4
只有在珍惜現(xiàn)在所擁有的一切的同時(shí)，去追求更好的人，才是真正的智著者。
————題記
一位年近半百的'老智者去參加訪談節(jié)目。采訪中，記者問老人怎樣看待擁有的一切時(shí)，老人說：“我只看我所擁有的，不看我所沒有的。我珍惜我所擁有的，不空想我所沒有的。有時(shí)，我也會在珍惜現(xiàn)在的基礎(chǔ)上放眼未來。”多樸實(shí)的一句話，它道出了人生最淺顯又最深奧的道理。
生活中人們往往會忽視那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人們一旦失去這些看死平凡的一切后，才會真正感到他們對于自己的價(jià)值
人應(yīng)該學(xué)會珍惜，不管是平凡的或特別的，忙碌的或空閑的，好的或壞的，人們都應(yīng)該珍惜，用心珍惜。
作為中學(xué)生的我們，最重要的是珍惜上天賜予我們的金色的華年，用幾金色的光陰去作一些有意義的事。并珍惜它。而不是浪費(fèi)光陰，虛度年華。當(dāng)你不知不覺浪費(fèi)了整個(gè)青春后，驀然回首，才發(fā)覺當(dāng)初浪費(fèi)掉的歲月是多么美好�？上牖氐侥且粫r(shí)，卻永遠(yuǎn)不可能了。所以，為了以后不必要的后悔，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在。
人不能沒有追求，但在追求的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。若一個(gè)人一生都在追求、奮斗，而沒有珍惜任何，他會幸福嗎？
朋友，學(xué)會珍惜吧！珍惜時(shí)間，珍惜機(jī)會，珍惜親情，珍惜現(xiàn)在。并在閑暇之余想想自己是否因奮斗而忘掉了珍惜？
以珍惜為話題的作文5
學(xué)校最近舉辦了“節(jié)約糧食，從我做起”的活動，哪個(gè)班每天把飯吃得干干凈凈的人數(shù)多，哪個(gè)班就可以獲得“節(jié)約小使者”的班級稱號�？晌覀儼嗍侨Ｗ钫{(diào)皮的班級，經(jīng)常有人中午一口飯都不吃就走了。因此，老師規(guī)定：每個(gè)人要走之前都要給桌長檢查一下，看看有沒有吃完，沒吃完就繼續(xù)吃，直到吃完才可以走。
有一次我過生日，媽媽給我買了好多好多吃的，還說我最近長身體，要多吃點(diǎn)補(bǔ)充營養(yǎng)。
那天早上我吃了好多東西，到了中午肚子都沒餓。再去食堂的路上，我一直在擔(dān)心：怎么辦?早知道就不要吃那么多了，現(xiàn)在肚子還很飽，一口飯也吃不下去，到時(shí)候肯定會被老師說的。
到了食堂，我看著前面堆著滿滿的一盆飯，心里就有一種想吐的沖動。這時(shí)，突然有一種不好的想法出現(xiàn)在我腦海里——把飯倒了。
可我猶豫了一下，因?yàn)槲蚁氲搅艘皇钻P(guān)于節(jié)約糧食的詩——鋤禾。這首詩不就是要告訴人們不要浪費(fèi)糧食嗎?糧食是農(nóng)民伯伯一手一個(gè)種出來的，如果我這樣做，不就白費(fèi)了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動嗎?
最后，我還是沒有那樣做。我決定賭一把!我惴惴不安地走進(jìn)了辦公室，走到老師面前，我生吸了一口氣，說道：“老師，我今天吃太多了，現(xiàn)在還不餓，可不可以不吃啊?”老師慈祥地說：“當(dāng)然可以!”我松了一口氣，本以為老師會斬釘截鐵地對我說兩個(gè)字：不行!沒想到老師竟一點(diǎn)都沒有責(zé)怪我。
從那以后，我每天都把飯吃得干干凈凈，絕不浪費(fèi)!
以珍惜為話題的作文6
兒時(shí)的歲月總是有母愛相伴，長大的我卻覺得與母親漸漸疏遠(yuǎn)。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)陽光依舊——母愛就在身邊。
——題記。
星期天的中午，我睡到了三點(diǎn)多才醒來，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不在家里，她又沒準(zhǔn)備吃的。這時(shí)，我的“鬧鐘“響了，��！該找東西吃補(bǔ)充能源了，可家里上上下下，里里外外我都找遍了，卻哪里找吃的呢？這時(shí)，我想起我的好同學(xué)，便打電話給她，問能不能到她家吃一頓飯？他說可以，我便高興地一蹦三尺高呢！事不疑遲，我急忙穿上衣服去她家，但走時(shí)，又怕媽媽回來發(fā)現(xiàn)我不在家，擔(dān)心，便給留了一張紙條給媽媽。
我以飛快的速度跑到同學(xué)家吃了一頓，剛想走，但被他留住了。說還早，咱們玩會再走吧，我便留了下來。
過了半小時(shí)，天公突然陰了下來下起了雨，我急忙告訴他，準(zhǔn)備狂奔回去。忽然，一個(gè)熟悉的聲音傳了過來：“康康，干嘛呢？快過來！”我一驚，��！是媽媽來接我了，耶！媽媽你真是雪中送炭啊，我接過雨衣，穿了上去，可發(fā)現(xiàn)媽媽沒有……
雨還在嘩嘩地下著，風(fēng)吹得更強(qiáng)了，我們上了車，這時(shí)，我發(fā)覺媽媽的身體就像一道屏障，幫我擋住了所有風(fēng)雨。
那時(shí)，我真希望有一架攝像機(jī)，把媽媽吃力地情景拍來來，那時(shí)，我真想擁有一支神筆，將母子二人在雨中相依相畏的情形畫出來，讓它成為永久的紀(jì)念。
以珍惜為話題的作文7
《假如給我三天光明》是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的代表作之一。這是一片感人肺腑的文章，讀完之后，再細(xì)細(xì)品味每一句蘊(yùn)涵著深刻哲理的話語……
“有些人對待生命不懂得珍惜”，使得，的確有一些糊涂蟲居然對自己的生命不懂得珍惜。難道他們不懂人的生命只有一次，一旦失去了，就再也回不來的道理嗎？生命永遠(yuǎn)進(jìn)行著倒計(jì)時(shí)，當(dāng)你即將面臨死亡時(shí)，你也許會后悔自己浪費(fèi)了許多時(shí)間，但是已經(jīng)晚了。
有一個(gè)例子時(shí)刻為我們敲響警鐘，一位20歲的女學(xué)生，因高考落榜，終日茶飯不思，最后，居然選擇了死，用結(jié)束了一個(gè)年輕的生命。她才20歲，還是個(gè)美麗的花季少女��！也許在選擇死亡的剎那間，她后悔了，明白了生命的珍貴。人往往就是這樣，一旦失去一件東西，才會想念它。
也許只有喪失視力的人，才會更加珍惜光明；也許只有喪失聽力的人，才會感受到聲音的美妙；也許只有喪失雙腿的人，才能夠感覺到走路時(shí)的快樂……
有些“身殘心不殘”的人，在無比困苦的逆境中依舊堅(jiān)強(qiáng)地活下來，有誰知道這些殘疾人受了多少挫折，遇到了多少困難，受到了多少嘲諷�？墒撬麄兺^來了，像一棵棵雪里的青松，經(jīng)過了風(fēng)雨雪的洗禮，鑄成了干鐵般的意志。
然而，有些人卻愿做溫室中的嬌花，而不愿成為傲雪的青松。他們受不了一絲一毫的挫折，受不了重重的困難……可是，這樣沒有挑戰(zhàn)的生活會有什么意義呢？
生命是寶貴的，可是沒有失敗的生活是毫無意義的，人是在失敗中逐漸成熟的。挫折，磨煉了我們的意志。“失敗乃成功之母”，如果沒有失敗的體驗(yàn)，就沒有成功的喜悅；“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……”如果沒有苦難，就不會到達(dá)勝利的彼岸。
珍惜現(xiàn)在擁有的吧！
以珍惜為話題的作文8
在我眼中，青春是風(fēng)，是正在飄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火；青春是茶，必須經(jīng)過細(xì)細(xì)品味，才能嘗出其中的清香。
青春是人生階段中最寶貴而又短暫的時(shí)光！那么我們該怎樣正確地掌握好青春呢？是滿懷希望還是甘于沉默？曾經(jīng)有一個(gè)正值青春年華的男孩的事例給出了一個(gè)完美的答案。
從前有一個(gè)男孩，每天早上他都要用自行車送一個(gè)小女孩上學(xué)，晚上再接她回到住處——男生宿舍下的樓梯間。上天對這個(gè)男孩十分的不公：父親是間歇性精神病患者，母親因不堪生活的重負(fù)而離家出走，卻留下了嗷嗷待哺的妹妹。從那時(shí)起，貧困與苦難就將他緊緊包圍。對一個(gè)尚未成年的孩子來說，這是難以承受的重負(fù)！他卻用一副瘦弱的肩膀承擔(dān)了起來。他把所有的時(shí)間全用在了四處打工，照顧家庭，一手將妹妹帶大，并用他打工得來的錢積攢起來，供妹妹上學(xué)。
他的故事和人格的魅力深深地震撼了我，激勵(lì)著我奮發(fā)向上，他那過早地被生活的艱辛磨礪的眼神在我的腦海中不能忘卻。
他的青春是輝煌的，是那樣的平淡而又燦爛！是那樣的有意義！
作為一個(gè)正在求學(xué)的莘莘學(xué)子的我，也因該讓我的青春不被虛度，要珍惜青春，讓我的每一天都過得有意義，既豐富多彩又增長知識。雖然我們做不到男孩那么偉大，但我們可以從小事做起，從小事中取得小成就，才能從大事中取得大成就。集腋成裘、積善成德。
我們愛拼搏，因?yàn)槲覀兌门实遣拍軘垊�。我們就像花園中美麗的花朵，只有努力的綻放才能獲得結(jié)出豐滿香甜果實(shí)的機(jī)會，而不是帶著遺憾凋謝枯萎。
讓我們珍惜現(xiàn)在所擁有的青春吧！青春應(yīng)該是無悔的，是輝煌的，是值得回憶的，我們造就青春，我的青春我做主！
以珍惜為話題的作文9
珍惜自然世間，親情值得珍惜，友情值得珍惜，時(shí)間值得珍惜�？晌矣X得，最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是人類賴以生存的大自然。
從人類誕生的那一天起，自然就慷慨地給予人類：給予人類許許多多的綠色植物，給予人類每日不可缺少的水，給予人類生存下去的環(huán)境。自然給予的實(shí)在是太多太多了。人類本應(yīng)該心存感激，可是，為了金錢，為了利益，人們不惜以破壞環(huán)境的代價(jià)來換取它們。
人類肆意砍伐森林，以致于水土流失，形成了沙塵暴、泥石流等一系列自然災(zāi)害，摧毀了無數(shù)人的家園；人類過度開采自然積蓄了億萬年形成的礦產(chǎn)資源，這樣會使礦產(chǎn)資源的再生系統(tǒng)嚴(yán)重遭到破壞，如果再這樣下去，相信用不了多久，地球上的自然資源就會消失得無影無蹤；人類大力開發(fā)工業(yè)，這是好事�？墒�，有許多工廠都沒有環(huán)境保護(hù)措施，將黑煙直接排入空氣中，這才使倫敦有了“霧都”的美稱。
此外，人類還將工業(yè)廢水不經(jīng)處理就直接排入江河湖海，廠家雖然圖了一時(shí)之快，可水里的魚兒卻遭了殃。人類的“杰作”實(shí)在是太多了。其實(shí)，仔細(xì)想一下，人類這樣做又是何苦呢？人類這樣做，到頭來還是害了自己：肆意開采資源，將使人類的子孫后代找不到“石油”。破壞大氣，終究還是影響了空氣質(zhì)量，影響了人類自己的健康。所以，大家一起來保護(hù)環(huán)境吧。
以珍惜為話題的作文10
時(shí)間就是性命,時(shí)間比金錢貴重得多。在人的一生中，時(shí)間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時(shí)間，讓自己做一個(gè)有價(jià)值的人，來填充時(shí)間。
我們學(xué)習(xí)了一篇文章，名字叫《匆匆》。這篇文章出自朱自清筆下，這篇文章充滿人生哲理，讓人看完這候有深深的感悟。
文章主要寫了時(shí)間飛快地流逝，表明了時(shí)間的匆匆。開始用燕子、楊柳、桃花來與人的日子作對比。在文章的中間用了擬人的手法使時(shí)間表示得更生動、更快。最后結(jié)尾，用了疑問句，提示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。
這篇文章教育了我們：時(shí)間很短暫，時(shí)間就像飛一般地過去，我們不能使時(shí)間從我們眼前白白的流逝。我們要利用時(shí)間做有價(jià)值的事。
看了這篇文章，我覺得自己有很多做得不對的地方，覺得自己不夠珍惜時(shí)間。在寫作業(yè)的時(shí)候，我總是耐不住性子，東瞅瞅西看看，到了作業(yè)寫完的時(shí)候，別的事又做不成了。在吃飯的時(shí)候，我總是慢慢地吃，吃完了飯，別的事情又做不成了。這樣我明擺著是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自己的性命，浪費(fèi)我的前途。寫作業(yè)那樣，是浪費(fèi)前途;吃飯那樣慢，是浪費(fèi)生命。
讀了這篇文章之后，我被作者對人生、對時(shí)間如此深刻的感悟所打動，所以我改掉了我的不對。在寫作業(yè)的時(shí)候，我十分認(rèn)真，使時(shí)間更充足。吃飯的時(shí)候，我速度很快，節(jié)省下來的時(shí)間又可以做其它更多的事。
時(shí)間就是性命,時(shí)間比金錢貴重得多。在人的一生中，時(shí)間不是無限的，生命很脆弱，也很短暫，所以我們要珍惜時(shí)間，讓自己做一個(gè)有價(jià)值的人，來填充時(shí)間。讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命的每一秒鐘!
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