【推薦】成長(zhǎng)之路作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)之路作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)之路作文1

　　在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人，一句話，甚至一個(gè)眼神來(lái)啟迪你，為你點(diǎn)亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。

　　在大雪紛飛的冬天，我一個(gè)人極不情愿的孤獨(dú)的走在無(wú)人的街頭，呼呼的'大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺(jué)的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團(tuán)大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無(wú)目的轉(zhuǎn)悠著，孤獨(dú)，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來(lái)飄去……

　　走著走著，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鋪上了一層厚厚的冰，正當(dāng)我在考慮是否轉(zhuǎn)身回來(lái)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小孩，當(dāng)他看到堅(jiān)冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜--肯定摔了一跤，可他并沒(méi)有哭泣，退縮，在原地?zé)o助的停留，而是勇敢的爬了起來(lái)，找來(lái)幾個(gè)朋友抬來(lái)一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過(guò)去，到達(dá)了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。

　　這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對(duì)困難，更何況我們呢？而我卻在原地?zé)o助的停留，這群小孩子仿佛為我點(diǎn)亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。

　　走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點(diǎn)燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨(dú)寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！

成長(zhǎng)之路作文2

　　幾個(gè)星期前，在學(xué)校里老師讓我去參加朗誦小組，目的是因?yàn)?1月份我們學(xué)校要舉行百年校慶。因?yàn)槲沂堑谝淮稳�參加，所以難免會(huì)有些緊張�？墒堑搅四莾海�我那棵懸著的心總算放了下來(lái)。為什么呢？原來(lái)那兒是很多人一塊朗誦的，我就能混水摸魚(yú)了，那天回到家后，媽媽聽(tīng)說(shuō)了我參加了朗誦小組的事，笑容可掬地對(duì)我說(shuō)：“劉智恒，那你把你今天學(xué)到的表演一遍，好嗎？”正巧那天，外公，外婆和舅媽也在，他們聽(tīng)了媽媽的話，興致就勾了出來(lái)。我看著他們那一張張充滿希望的.臉，只好回答說(shuō)：“那好吧，但我可是第一次開(kāi)始學(xué)，讀得不好怎么辦？”“不會(huì)的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“讀得不好不要緊，重要的是不是你用心去讀了！”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，身體筆直地站在那兒，雖然一開(kāi)始聲音有些顫抖，但是后來(lái)我讀得竟然有些得意忘形，望乎所以了！等讀完了，家人們都熱烈地鼓起掌來(lái)，不禁為我贊嘆：“好，第一次表演就這么精彩了，希望你以后加油，讀得越來(lái)越出色！”我聽(tīng)了，笑了起來(lái)，因?yàn)檫B我自己也感覺(jué)非常良好，我為我自己歡呼，我為我自己喝彩！

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到許多磕磕碰碰。我們要一步一個(gè)腳印走過(guò)自己的幼稚，膽壯，向成功邁進(jìn)。

成長(zhǎng)之路作文3

　　對(duì)于每一個(gè)成長(zhǎng)中的人來(lái)說(shuō)，從呱呱落地到呀呀學(xué)語(yǔ)，再到幼兒園，小學(xué)……在成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)經(jīng)歷各種挫折，難免困惑，這時(shí)，除了生命中最重要的父母的陪伴和呵護(hù)，還會(huì)有老師、同學(xué)、朋友等許多熱心人來(lái)幫助、攙扶、指導(dǎo)我們向前，讓我們懂得了很多的道理。

　　我要感謝媽媽。媽媽養(yǎng)育了我的人。小時(shí)候，總把媽媽的話和一些責(zé)備不當(dāng)回事，總是若無(wú)其事。但當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，慢慢地，才知道媽媽的良苦用心。

　　我要感謝爸爸。爸爸是家中的頂梁柱，總是帶給我歡樂(lè)，但我有時(shí)卻挑這挑那，一點(diǎn)也不珍惜。但當(dāng)我長(zhǎng)大了，才知錯(cuò)。我要謝謝爸爸的.耐心。

　　我要感謝老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，老師每天都在耐心地澆灌我們，對(duì)我們“修枝剪葉”，給予我們無(wú)窮的知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，希望我們可以茁壯成長(zhǎng)。

　　我要感謝朋友。朋友陪伴我一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，當(dāng)我遇到一些困難時(shí)，朋友就會(huì)伸出援助之手，幫助我，安慰我，讓我有了勇氣。

　　我要感謝一些熱心的陌生人。有些時(shí)候，在外面遇到挫折無(wú)援無(wú)助時(shí)，他們就會(huì)來(lái)幫助我們。雖然我不認(rèn)識(shí)那些人，但悄悄地，不知不覺(jué)就結(jié)下了天長(zhǎng)地久的友誼，永遠(yuǎn)也忘不了。

　　成長(zhǎng)路上，總會(huì)遇到困難，但這些人總會(huì)來(lái)幫助我們，讓我揚(yáng)起笑臉，這些人讓我成長(zhǎng)之路上更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)，讓我受益不淺，我要感謝這些人。

成長(zhǎng)之路作文4

　　成長(zhǎng)路上的事件像一顆甜蜜的糖果，越吃越覺(jué)得有味道；成長(zhǎng)路上的事件像一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，我的成長(zhǎng)路上有許許多多的糖果與藥，正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路才充滿了繽紛的色彩。

　　甜甜的`成長(zhǎng)之路

　　“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)的一句話，也是我最喜歡的一句話。我喜愛(ài)讀書(shū)，就像鳥(niǎo)兒喜愛(ài)在藍(lán)天下翱翔一樣，每次一有空，我就會(huì)津津有味地捧起書(shū)聚精會(huì)神地看，把書(shū)讀通、讀透、讀細(xì)，將書(shū)中的知識(shí)真正地轉(zhuǎn)化為自己的東西，每當(dāng)看到有趣的情節(jié)，我便會(huì)哈哈大笑起來(lái)，就好像與書(shū)融為一體了，書(shū)給了我很多啟示，每當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí)，就有一種十分快樂(lè)的感覺(jué)，所以這是甜的。

　　澀澀的成長(zhǎng)之路

　　哎！在我成長(zhǎng)的道路上免不了的就是生病，生病了就要打針、吃藥，可媽媽說(shuō)打點(diǎn)滴不好，最好吃藥，所以我通常生病該吃藥就吃藥，從醫(yī)院回來(lái)，媽媽便掏出藥劑袋，撕開(kāi)藥劑袋，藥粒像紅砂糖，像小砂粒，像頑皮的小精靈，爭(zhēng)先恐后地蹦入杯子里。媽媽拿起勺子攪拌均勻，舀了一勺，輕輕吹了吹，扶起我，把勺子湊到我嘴邊喂我吃，可剛吃一口我就吐出來(lái)了，說(shuō)：“媽，這藥好苦，我不喝了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，良藥苦口利于病，喝下去，我給你拿水�！蹦该�難為，我只好心不甘情不愿地小口喝起藥，喝完后，我覺(jué)得喉嚨、舌頭、嘴唇都有點(diǎn)苦苦的，真是不舒服，所以這是澀的。

　　因?yàn)橛胁煌瑫r(shí)期的記憶，所以我才有如此繽紛的成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)之路作文5

　日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，記載著時(shí)間的流走，保存在歲月的封底，我們的腳步便又裝幀在下一個(gè)季節(jié)的封面，漫漫人生路，我們沒(méi)有停止過(guò)奮斗的腳步，任汗水揮灑在身后的足跡里，任花開(kāi)花落，云卷云舒，以一種自然萬(wàn)象之眼觀現(xiàn)世，淡泊名利，恬靜安詳，以包容之心度世，我們已進(jìn)入成長(zhǎng)的第三階段：看山還是山，看水還是水。不以物喜，不以己悲，練就山之凝重和水之靈動(dòng)，頓悟萬(wàn)物人事自有其合理存在之理。

　　成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，漫長(zhǎng)而又布滿荊棘，我們所要經(jīng)歷的每一個(gè)階段都會(huì)使我們面對(duì)各式各樣的磨難與挫折。從“ 看山是山，看水是水” 到 “看山不是山，看水不是水”再到“看山還是山，看水還是水”，從叛逆父母到懷疑自己，最后在漫長(zhǎng)的人生之路上，我們開(kāi)始慢慢了解自己，接受自己，欣賞自己，這將是一個(gè)富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。面對(duì)未知而又充滿誘惑的明天，我們應(yīng)該抓住人生中每一個(gè)關(guān)鍵的'環(huán)節(jié)，不斷地超越自我，實(shí)現(xiàn)人生階段的跨越，累了倒了，站起身來(lái)，抖掉落寞，我們還有親愛(ài)的父母，真摯的朋友，尊敬的師長(zhǎng)，在探索未來(lái)的道路上我們相濡以沫，相互支持，共勉共進(jìn)，用堅(jiān)實(shí)的腳步踏響今日的旋律，唱響明日的晨歌，以一種執(zhí)著不變的步伐追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。

成長(zhǎng)之路作文6

　　我躺在床上回憶著一切，夜，無(wú)眠。

　　從出生到現(xiàn)在，從一個(gè)不諳世事的小孩到一個(gè)陽(yáng)光帥氣的少年，經(jīng)歷了波濤洶涌的大海，安靜有趣的天堂，一望無(wú)際的草原，也去過(guò)黑暗恐怖的.地下。

　　那是一段身體是原來(lái)的，靈魂卻換了的日子，似乎有某種力量把我的靈魂換走了——那就是懶。父母要求復(fù)習(xí)，我以一種驕傲的行為回復(fù)，口頭上答應(yīng)，可背地里開(kāi)始玩�！斑@復(fù)習(xí)什么呀，都學(xué)過(guò)，看著沒(méi)意思，混時(shí)間好了�！睍�(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)字也沒(méi)看，我坐在椅子上，任憑分針在時(shí)鐘上隨波逐流，“1小時(shí)了呢……�！蔽亦�喃到�！斑诉诉诉恕�—”一陣腳步聲響起，我的心也跟著懸起來(lái)，媽媽來(lái)了，我趕緊拿起書(shū)，不自然地揉了揉耳朵，我看著她，抿了抿嘴說(shuō)：“我在認(rèn)真看書(shū)！”可我書(shū)拿反了，她的眸子里好不容易煥發(fā)的光彩又黯然失入深海，火花星星點(diǎn)點(diǎn)地蹭進(jìn)眼部。

　　那一剎那，我想起了過(guò)去的我。我很小的時(shí)候母親是至高無(wú)上的，對(duì)我也極其嚴(yán)格，我甚至“恨”過(guò)她，為什么我不能做其他小朋友可以做的事情，可她從來(lái)不知道我心里是這么想的。當(dāng)我看著母親的雙眼，我知道，我錯(cuò)了。那天，她并沒(méi)有說(shuō)什么，但我的心卻像被一根羽毛撓到了最柔軟的地方，夜晚，我流下了悔恨的淚水。

　　在這個(gè)無(wú)眠的晚上，我突然成長(zhǎng)了許多。

成長(zhǎng)之路作文7

　　我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。

　　我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期待和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)；‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎么也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的`是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們，我曾經(jīng)也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。

　　但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)間的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊，最后我以失敗告終�，F(xiàn)在我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了希望，所以我告誡大家要看到希望在后面等著我們，努力加油吧。

成長(zhǎng)之路作文8

　　不知不覺(jué)中，我們就慢慢地長(zhǎng)大了。不再是以往只會(huì)哭鬧的嬰兒。驀然回首，過(guò)去的時(shí)光，我曾疑問(wèn)過(guò)：成長(zhǎng)是什么？一路走來(lái)，我收獲了什么？我想我現(xiàn)在能給出一個(gè)答案，那就是——感恩。

　　記得一天夜晚，是一個(gè)特殊的.日子——爸爸的生日。我知道了這事之后，心想：爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的路，今天是爸爸的生日，我一定要讓爸爸度過(guò)一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的夜晚。于是我便行動(dòng)了起來(lái)。先做一張賀卡吧！我拿出了筆和紙，在紙上畫了一棵大大的樹(shù)，身邊又緊緊依偎著一棵小樹(shù)苗。這好比，爸爸就像那棵參天大樹(shù)，而我呢就是大樹(shù)下的小樹(shù)苗，我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長(zhǎng)著。賀卡是做好了，可那也太單調(diào)了吧！于是，我又靈機(jī)一動(dòng)，想到了瑩光板和迷你音樂(lè)盒。然后，我在瑩光板上寫上了：爸爸，祝你生日快樂(lè)！接著我拿出了音樂(lè)盒放在了枕頭邊上，把音樂(lè)開(kāi)了出來(lái)。一切都準(zhǔn)備好之后，我請(qǐng)爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后，就激動(dòng)地把我抱了起來(lái)。

　　我的成長(zhǎng)之路發(fā)生了很多很多的故事，但這次過(guò)生日，讓我學(xué)會(huì)了感恩，所以至今記憶猶新。

成長(zhǎng)之路作文9

　　得知期中成績(jī)后，我心里十分不安。

　　面對(duì)爸媽的責(zé)備，我心煩意亂，頂撞了他們。

　　晚上躺在床上，伴隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　夢(mèng)中我被一個(gè)大漩渦卷了進(jìn)去。睜開(kāi)雙眼時(shí)，我已進(jìn)入金碧輝煌的宮殿，宮殿的頂部閃爍的明星，中央擺著一本又厚又大的書(shū)，書(shū)上寫著《我的經(jīng)歷》，不停的翻動(dòng)著，不久便翻到了我童年時(shí)唯一記住的事。

　　那是七年前的一個(gè)大雪紛飛的晚上，爸爸帶我去爺爺家，那天地上結(jié)了一層冰，房子樹(shù)梢也穿上了白雪做的衣服。我們父子倆走在幽幽的小巷里，雪越下越大，最后變成了鵝毛大雪。

　　不知是地太滑，還是爸爸不小心，他握住我的'手把我也拉倒，一股力量把我拉向爸爸，爸爸承受兩個(gè)人的重量摔倒在冷冰冰的地上，我倒在了爸爸的肚上，又軟又暖和，我甚至還在爸爸的肚上彈了一下。

　　回過(guò)神來(lái)，立馬蹦了下來(lái)，伸出不及爸爸手指大的小手爸爸拉了起來(lái)，又命令爸爸蹲下來(lái)，幫爸爸把身上的雪打下來(lái)，用胖乎乎的小手揉揉爸爸摔倒的地方，與其說(shuō)是揉不如說(shuō)是按。

　　這一次翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的記憶，原來(lái)在童年不僅有爸爸，還有很多人。但在我成長(zhǎng)的路上，陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)最用心的還是父母。

　　醒來(lái)，我對(duì)父母的態(tài)度好了許多，因?yàn)樗麄兡芘惆槲业臅r(shí)間越來(lái)越少，我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻搿?/p>

成長(zhǎng)之路作文10

　　人的一生的經(jīng)歷并不是平坦的，而是像一條曲折的公路，而走完這一段路，則公路的另一世界才值得我們加速。

　　在我們的成長(zhǎng)路上，也跟這條公路一樣，曲曲折折。對(duì)于像這樣的青少年來(lái)說(shuō)，在成長(zhǎng)之路上必會(huì)處處碰壁，但是我們還小，沒(méi)有多少的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。而要在父母的細(xì)心呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。克服成長(zhǎng)之路上的困難，獲得成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。

　　在我們失望的時(shí)候，父母應(yīng)以最科學(xué)的教育方法教導(dǎo)我們。不應(yīng)該在我們失望的時(shí)候在給我們一點(diǎn)壓力。當(dāng)然父母的溺愛(ài)也是不行的'。該讓孩子自己經(jīng)歷的體驗(yàn)就應(yīng)該讓孩子去體驗(yàn)。能阻擋他們，這樣就能孩子在成長(zhǎng)之路上獲得經(jīng)驗(yàn)。讓孩子以后可以更好的在以后成功的道路上做好鋪墊。

　　確實(shí)，青少年會(huì)面臨著一個(gè)重大的難關(guān)，那就是情關(guān)啊。雖然這種東西對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)不現(xiàn)實(shí)，但是很多同學(xué)都在嘗試這一種感覺(jué)。但到了最后他們會(huì)哭的。我希望他們‘懸崖勒馬’，所謂‘回頭是岸’。我們應(yīng)該把握青春好好對(duì)書(shū)。考上好的的大學(xué)。

　　我們應(yīng)該不要被這種小事而難到，我們應(yīng)該克服它，努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想把我們做到最好，我們要對(duì)我們自己負(fù)責(zé)。

成長(zhǎng)之路作文11

　　成長(zhǎng)之路有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的汗水與眼淚，成長(zhǎng)的路是一條荊棘的路，是包含所有感情永無(wú)止境的路，成長(zhǎng)的路是一顆小樹(shù)苗。隨著你慢慢長(zhǎng)大，直至開(kāi)花結(jié)果。成長(zhǎng)的路，我們從懵懂無(wú)知變得安分懂事，成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)的路我們必經(jīng)之路。

　　在我一年級(jí)的`時(shí)候成績(jī)不是很好，要競(jìng)選擔(dān)當(dāng)之類的活動(dòng)我都會(huì)退縮的，不會(huì)擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)崗位，慢慢的我漸漸長(zhǎng)大，老師說(shuō)的話我也認(rèn)真聽(tīng)了，經(jīng)過(guò)周老師的磨練，我的成績(jī)提高了。有一次周老師讓我來(lái)演講，可是我說(shuō)的很不好，周老師笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事”。聽(tīng)周老師說(shuō)完我心里的石頭落地了，她手把手的教我，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間以后，我讀課文的水平提高了“真棒”周老師夸我，“下次要更棒�！彼哪昙�(jí)上學(xué)期我競(jìng)選了一次班長(zhǎng)，雖然落選了，但我沒(méi)有放棄，下學(xué)期又競(jìng)選一次，竟然成功了。我很開(kāi)心，謝謝周老師對(duì)我的幫助。

　　在學(xué)校的日子總是很短暫，有一次放學(xué)后，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子了，只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，等了好久終于來(lái)了，我開(kāi)心的走了，可周老師還要加班、開(kāi)會(huì)、備課、批作業(yè)，很晚才能回家。在雨中，看著周老師離去的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

　　周老師您辛苦了，在我成長(zhǎng)的道路上，您一直默默陪伴，默默付出，而且不止為我一個(gè)人，為了全班同學(xué)老師不斷的付出自己的愛(ài)，我要感恩我成長(zhǎng)的道路上遇到的恩師。

成長(zhǎng)之路作文12

　　老師幫我們把之前的活動(dòng)相片做成了電子相冊(cè)，刻成了DVD光盤，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來(lái)，最大的感觸便是“我們成長(zhǎng)了！”

　　是啊，時(shí)間一天天過(guò)去產(chǎn)，日歷一頁(yè)頁(yè)翻新，外頭的樹(shù)木年輪是畫了一圈又一圈的，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣不知不覺(jué)地，同學(xué)們真的.都長(zhǎng)大了！要不是下午看了以前的那些活動(dòng)照片，我們天天在一起的，還真的感覺(jué)不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書(shū)法時(shí)的那幾張幼稚的照片，的確想不到時(shí)間過(guò)得那么快。“哈哈哈……”隨著一陣陣歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們不時(shí)地回憶以前的種種，突然都有了時(shí)間過(guò)得好快的感覺(jué)，正如一句名言說(shuō)的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說(shuō)老，但是更小時(shí)的那些幼稚可愛(ài)的面容再也不能看到了，那些經(jīng)歷過(guò)的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過(guò)得是多么快樂(lè)呀！

　　如果年華只隨春風(fēng)一指，春水一流，便再也無(wú)法挽留，我們也只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊(cè)一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長(zhǎng)的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴經(jīng)歷，一路高歌吧！

成長(zhǎng)之路作文13

　　世界上，有一種東西，你不用努力也可以得到，那就是年齡。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，有一種東西，沒(méi)有捷徑可走，你也必須努力，必須接受，才能得到。人生的確象一次旅行。所以，在成長(zhǎng)的路上，不必在乎有多快才能達(dá)到終點(diǎn)。因?yàn)檠赝镜娘L(fēng)景很美，因?yàn)樗鼈兌际俏覀冊(cè)摿魬俚淖阚E。

　　每天放學(xué)路上總是要經(jīng)過(guò)好幾個(gè)十字路口，我喜歡一個(gè)人獨(dú)自站著，看著川流不息的車流，等待紅燈變成綠燈，然后走過(guò)馬路，感受著城市快節(jié)奏的生活。小心翼翼的走著，生怕有汽車突然疾馳而來(lái)……就這樣每天穿梭于家、學(xué)校和十字路口之間。我在這條路上猶豫過(guò)、徘徊過(guò)、感動(dòng)過(guò)、快樂(lè)過(guò)。一切悄無(wú)聲息，卻留下深深的烙印。

　　六年級(jí)我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，親人的期盼，老師的叮囑，同學(xué)的關(guān)心都讓我感到疲憊和痛苦。但是我知道我無(wú)路可逃，也沒(méi)有另一條路可選擇，我只有面對(duì)，我也只有認(rèn)準(zhǔn)這條路不斷前行。雨果說(shuō)過(guò)：“痛苦能孕育靈魂和精神力量”。所以我更清楚地知道如果我就這樣一直努力下去一定會(huì)有結(jié)果。

　　我想我前方成長(zhǎng)的道路一定更像連綿起伏的.高山，也會(huì)有起有落，甚至有河流阻檔，有犲狼當(dāng)?shù)�。但我�?huì)一步一個(gè)腳印奔跑跳躍，就像書(shū)法家揮筆一樣，由提筆、運(yùn)筆、落筆，手足舞蹈，最后流瀉出圓滿的痕跡。因?yàn)槲颐靼祝�咖啡豆只有慢慢地磨成了粉，在熱牛奶的炮制下才可以散發(fā)出香醇的味道。我笑了，原來(lái)這才是成長(zhǎng)之路。

成長(zhǎng)之路作文14

　　在這人世間，有些路是需要自己去面對(duì)的。

　　自打幼時(shí)起，我身上就有了“懼黑”標(biāo)簽，仿佛我上輩子跟黑色有仇似的，從來(lái)不敢獨(dú)自一人走夜路回家，每每想到墨色的天空下是黑漆漆的道路，說(shuō)不定還會(huì)蹦出一只什么妖怪來(lái)，我就會(huì)忍不住打個(gè)寒戰(zhàn)。

　　今年，是七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都很興奮，就有了星期五下午玩的熱潮。我也不止一次地被他們邀請(qǐng)過(guò)，但看看窗外還不到六點(diǎn)就黑沉沉的天空，就立馬斬?cái)嗔顺鋈ネ娴哪铑^。

　　看著他們?cè)赒Q上發(fā)的圖片和視頻，我也心癢過(guò)，我也羨慕過(guò)，可就是鼓不起勇氣來(lái)面對(duì)。這周星期五，是我一個(gè)好哥們的生日，他為此千叮嚀萬(wàn)囑咐地拜托我一定要來(lái)，最后還立了狠話“你不來(lái)就絕交”，我只好爭(zhēng)取了一個(gè)回家放書(shū)包的機(jī)會(huì)。其實(shí)我回了家就不想再出來(lái)了，可誰(shuí)知道我那個(gè)哥們居然給我媽媽通了個(gè)電話，還說(shuō)生日會(huì)在十點(diǎn)后結(jié)束！十一點(diǎn)��！簡(jiǎn)直可以要了我的命啊！于是我渾渾噩噩地被我媽送到了他們家小區(qū)樓下。

　　開(kāi)完了生日會(huì)，又玩了一會(huì)兒，便到十一點(diǎn)四十幾分。我一個(gè)人顫抖地走在回家的路上。四周高大而陰森的樹(shù)木被路燈照射而投下的`陰影如同鬼魅一般籠罩著我。

　　我害怕極了，干脆腦子里想些以前發(fā)生過(guò)的趣事，嘴里哼著以前學(xué)的小曲，不知不覺(jué)就走到了家門口。進(jìn)了家門，喝著早已涼掉了的牛奶，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)——我居然獨(dú)自一人在午夜走回了家！這可是前所未有的經(jīng)歷��！隱隱地，心中竟有些自豪。

成長(zhǎng)之路作文15

　　我終于長(zhǎng)到該辦公交卡的身高1.2米了。從我出生時(shí)的50厘米到現(xiàn)在的1.2米，經(jīng)歷了許多事情，其中有一件事讓我刻骨銘心。

　　記得我還很小的時(shí)候，有一天 ，媽媽帶我去買東西，我看到一個(gè)小雞橡皮，因?yàn)樗�很可�?ài)，我就悄悄地把它放進(jìn)包里了。走在回家的路上，我心里七上八下。

　　晚上，媽媽看見(jiàn)小雞橡皮，就問(wèn)“這小雞橡皮從哪里來(lái)的？怎么我從未見(jiàn)過(guò)？”看著媽媽嚴(yán)肅的表情，我吞吞吐吐地說(shuō)道：“我從玩具盒里找到的`�！薄暗降讖哪睦飦�(lái)的？”媽媽提高了音量�！笆侨ベI東西時(shí)在地上撿的�！币�?yàn)榕聥寢尩呢?zé)罵，我連說(shuō)了兩次慌，媽媽非常生氣，拿起木條就打我。我哇哇大哭起來(lái)。后來(lái)，我誠(chéng)實(shí)地說(shuō)：“是從文具店里的盒里拿的�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不要說(shuō)慌，更要敢于承擔(dān)，知錯(cuò)就改，才是好孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我一定改！”

　　第二天，在媽媽的陪同下，我到文具店向阿姨承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把橡皮的錢給了阿姨。

　　現(xiàn)在我想起這件事都非常后悔，心里覺(jué)得很不好意思。媽媽的教育我銘記在心：要誠(chéng)實(shí)做人。

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