回首·成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的回首·成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
回首·成長作文1
一陣風(fēng)襲過，光影記錄本在風(fēng)中翻著頁，雨在空中一點(diǎn)點(diǎn)地飄落，落在水洼里，泛起一圈又一圈的波紋，天空是灰蒙蒙的，而我的心中卻滿載著回憶，那是入學(xué)九年的回憶，他們伴隨著我成長，伴隨著我快樂。
撐著淡藍(lán)色的傘，在雨中的學(xué)校漫步，翻閱著一頁頁的記憶，我發(fā)現(xiàn)他們總是那樣令人沉醉，令人快樂。
小學(xué)部，這是非常多記憶的地方，我從一年級(jí)起，就在這里讀書，每一年往上一層，每一層都有我們的涂鴉，我們的快樂。輕輕撫摸著墻壁，閉上眼，好像前幾年的日子就發(fā)生在昨天一樣。第二層，也就是二年級(jí)的教室所在處。我在入學(xué)前就來過這里，那時(shí)，我被人欺負(fù)，曾躲在這里哭泣。睜開雙眼，看看行程，下一站，后操場。
這里曾經(jīng)有一棵很大的樹，我常在它的樹蔭下學(xué)習(xí)，看書。穿越操場，來到角落里，這里只有一堆干枯的樹根，有誰又還記得它曾是那棵參天大樹，也正因?yàn)樗拇�，才�?huì)被大雪壓倒。曾經(jīng)的我，樂觀開朗，對(duì)于每一科知識(shí)都充滿感情，不像現(xiàn)在這樣冷淡。
初中部頂樓，前不久我們還一起學(xué)習(xí)的教室--109班教室。窗外的天氣，時(shí)雨時(shí)晴，像我的心一樣不定。趴在桌上，看著熟悉的周圍，黑板上還沒有擦掉的公式，回想過去，真的好快樂好幸福。
合上光影記錄本，該回家了吧。公共汽車站，我再一次閉上眼，從內(nèi)心展望，前方是陌生的黑暗，無法預(yù)知的未來；回首，則是閃耀著微光，驅(qū)散虛無與迷茫的星穹，而我，則站在光與影的中間。
天空漸漸晴了，一道光灑在我的身上，那是破曉未來的希望之光。未來的路很長，我們還會(huì)遇到各種挫折與困難，到我們感到憂傷時(shí)，不要迷茫，回首過去那些輝煌的歷史，我們將重新找回自信，不斷成長著，快樂著。
回首·成長作文2
我站在十七歲的尾巴上，面對(duì)著即將到來的十八歲，驀然回首，那些以為已經(jīng)被遺忘的青澀歲月，竟歷歷在目。
——題記
十歲·魚
十歲時(shí)，我喜歡上了養(yǎng)魚。那時(shí)的我，對(duì)這個(gè)世界的一切一切都充滿了好奇，在某次看完《動(dòng)物世界》中關(guān)于熱帶魚的.專題后，便央求父母允許我養(yǎng)魚。于是。我家客廳的一角從此多了個(gè)碩大的魚缸，里面常年住著孔雀、斑馬、玻璃貓等熱帶魚類。茶余飯后在魚缸前駐足觀賞一會(huì)兒從那時(shí)起成了我的必修課。從魚缸里魚的奪食中，我懂的了“弱肉強(qiáng)食”的自然法則，也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”，在渺小的勢力團(tuán)結(jié)在一起也會(huì)磅礴無比！
十五歲·Hiphop
十五歲時(shí)，我迷上了搖滾樂。青春期的叛逆心理讓我對(duì)這個(gè)充滿條條框框的世界無所適從。夜深人靜時(shí)，戴上耳機(jī)，Batles喧囂的聲音在我耳道中回蕩，Metallica歇斯底里的聲音伴隨激烈的鼓點(diǎn)沖撞著我的心臟，我的思想也隨著搖滾樂的節(jié)奏放縱。每次聽完歌曲摘下耳機(jī)，我總是大汗淋漓，而心中，也充滿了對(duì)未來的美好憧憬。
十七歲·古典樂
現(xiàn)在，我十七歲，我又被古典音樂的魅力所吸引。德彪西的《月光》刻畫出夜色茫茫，萬籟俱靜的意境；貝多芬的《命運(yùn)》表現(xiàn)出了他對(duì)逆境的反抗；而肖邦的《A大調(diào)圓舞曲》，則洋溢著對(duì)曾經(jīng)美好時(shí)光的深情回憶。當(dāng)我被繁重的學(xué)業(yè)壓得幾乎喘不過氣的時(shí)候，離開書桌，飲一口咖啡，閉上雙眼聆聽這些天籟之音，全身心在此刻都得到了放松……
后記：
在即將成年的這一年，回眸自己走過的十七個(gè)春夏秋冬。我哭過，笑過；沮喪過，歌唱過；最難忘的，是一路走來的一個(gè)個(gè)成長的足跡。
回首·成長作文3
眾里尋他千百度，我一直在行走，尋覓�；仨�，不覺想起高曉松的“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野。”
小時(shí)候，初遇曹文軒的《草房子》，厚厚的一本書，捧在手中宛若珍寶，打開看看，被桑桑逗笑——拆了蚊帳做漁網(wǎng)，改了櫥柜成鴿籠；在家里和妹妹有吵不完的架，在外面與小伙伴有搞不完的惡作劇。我眼前好似出現(xiàn)了調(diào)皮、天真又不失可愛的孩子，他在向我微笑。又仿佛這個(gè)調(diào)皮天真的孩子就是我，那個(gè)敲了鄰家的門又迅速躲藏起來的我，那個(gè)藏在油菜地里任憑家里怎么呼喚也不出來的我。
而后來，再去回顧那充滿回憶的《草房子》，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，這哪里只是在講述好玩的故事？美麗的油麻地是桑桑的家，是曹文軒的家，也是我們大家的家。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純靜的天空下，透出一派古樸來，但當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃只又顯出一派華貴來。在這里我們大家的精神生活寧靜卻又不平靜地進(jìn)行著。
現(xiàn)在，蛻去幾分稚嫩后，再翻開《草房子》，桑桑還是那么好玩，但是我已經(jīng)長大了；油麻地還是那么美麗，然而我身在城市。文字想要告訴一個(gè)孩子的東西我已經(jīng)不覺稀奇了，用一個(gè)青少年的目光觸摸這些帶著溫度的文字，倏忽間發(fā)現(xiàn)，原來這里的東西太多太多，或是人與人之間的復(fù)雜情感，或是哪個(gè)特殊年代的無奈，抑或是關(guān)于人性的某些東西，還有那個(gè)唯美的，又帶著哀傷的，甚至是苦難和痛苦的童年生活，原是人生的一種真切……
輕輕地翻開，再輕輕地合起。讀得完的是文字，讀不完的是人生。我一直在其間行走。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
而我也在時(shí)光里成長。
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