【熱門】魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，一本好書(shū)是我們的良師益友，在閱讀中能給我們知識(shí)和啟發(fā)。<魯濱遜漂流記>就是這樣的一本好書(shū)。
全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福生活的故事。
魯濱遜的勤勞、勇敢和那驚人的心理承受能力�？上攵�，一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人，他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎�？墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊，發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣，魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表，把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來(lái)，從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái)，學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
通過(guò)讀這本書(shū)，可以知道只要不怕苦、不怕累、勇敢迎接挑戰(zhàn)，就可以創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記2
哥哥給我一本《魯賓遜漂流記》我花了兩天的時(shí)間，把它看完了。
故事描寫(xiě)了一個(gè)勇敢的少年魯濱遜，他本來(lái)有著優(yōu)越的家庭，但為了自己喜愛(ài)的航海，他毅然選擇了放棄安逸的生活，決定出海探險(xiǎn)，不久他遭遇了一場(chǎng)海上大風(fēng)暴，他幸運(yùn)的被沖到一個(gè)無(wú)人的荒島上，獨(dú)自一人生活了28年2個(gè)月零9天。在這里，他展示了超人的自理能力，自己開(kāi)荒種地，訓(xùn)化動(dòng)物，憑著自己的智慧和頑強(qiáng)戰(zhàn)勝了孤獨(dú)。
看完這本書(shū)我在想，如果把我們某一個(gè)孩子放到同樣的環(huán)境會(huì)是什么樣子。我們現(xiàn)在享受著安逸的生活，吃不愁、穿不愁，幾乎沒(méi)有什么自理能力，比如自己生病了，自己也不會(huì)去上醫(yī)院看病，就會(huì)哭著給媽媽打電話。作為新世紀(jì)的中國(guó)少年，我們一定要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記3
一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人，命運(yùn)就算顛沛流離，他都不會(huì)畏懼。浪花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
讀了《魯濱孫漂流記》，我的心情久久難以平復(fù)。在笛福筆下，英國(guó)人魯濱孫在一次航海中遇難，孤身一人流浪荒島。他憑借頑強(qiáng)的意志力與無(wú)畏的勇氣，戰(zhàn)勝重重困難，救助了“星期五”。生活二十八年后回到英國(guó)。
“在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以解嘲的事情�！弊x到這句，一位樂(lè)觀向上，勇敢頑強(qiáng)的魯濱孫形象栩栩如生。遇到困難，他沒(méi)有坐以待斃，而是勇敢樂(lè)觀地對(duì)待。這些事情放到我們身上，怕是不知所措地等死了吧？
生存，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是有多遙遠(yuǎn)呢？我讀著書(shū)上的一字一句，知道生命可貴�？蓪W(xué)會(huì)生存的實(shí)踐，卻是少得可憐。相較于魯濱孫，他已敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決物質(zhì)上的困難，學(xué)會(huì)生存。那樣無(wú)畏的勇氣令我贊嘆不已。
依稀記得，書(shū)上的一則故事。一位九歲的小男孩，和同學(xué)出去玩。父親在外工作，母親在家中因孤身被匪徒劫持。男孩回家后，就詢問(wèn)母親在哪。匪徒逼迫母親說(shuō)在廁所，想讓男孩進(jìn)入廁所后一并劫持。
男孩將計(jì)就計(jì)，趁匪徒躲在門外看不見(jiàn)自己時(shí)，大叫道：“媽媽你咋在這！”這一叫既讓母親安心，又讓匪徒飛一般沖進(jìn)廁所。男孩把門反鎖上。
一來(lái)，匪徒人質(zhì)在手，要活命只得不傷害人質(zhì)。二來(lái)，匪徒想要破門需要一定時(shí)間。這時(shí)，父親回家，恰好警車趕來(lái)。匪徒被逮捕了。
小男孩憑借他的勇敢，機(jī)敏。不僅救出了母親，還挽救了自己的生命，可謂勇者無(wú)敵。
勇敢，不是見(jiàn)風(fēng)使舵的兩面人，也不是沖動(dòng)魯莽。勇敢是對(duì)于困難的冷靜與不畏懼。文中的魯濱孫，他不畏懼艱難險(xiǎn)惡，創(chuàng)造出自己的一片天地。文中的小男孩，他不畏懼匪徒的殘暴，憑借機(jī)智，抓住匪徒，挽回了自己的生命。他們都是有著一股巨大的力量——叫做勇敢無(wú)畏。
雨中的小草，頑強(qiáng)的飛蛾，石頭中的嫩芽。你們是在告訴我：浪花因礁石的撞擊而壯觀，人生因無(wú)畏的勇氣而偉大……
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記4
疫情假期里，我讀過(guò)一本書(shū)叫做《魯濱遜漂流記》，聽(tīng)到這個(gè)名字，你可能會(huì)想：是不是寫(xiě)一個(gè)叫魯濱遜的人在海上發(fā)生的事呢？別急，下面你就知道了！
這是一篇由英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)，主要講了一位叫魯濱遜的青年一心想要出海遠(yuǎn)游，盡管父母極力勸阻，但他依然堅(jiān)持自己的意愿乘船出海了！很不幸船沉了，只有他一個(gè)人僥幸存活。他十分后悔，也很害怕，但他很快冷靜了下來(lái)，開(kāi)始用自己勤勞的雙手和智慧的大腦去修建住所、制作工具、飼養(yǎng)家禽、烤制面包……頑強(qiáng)的在孤島上生存，最終獲救的故事。
讀了這本書(shū)我感到十分震驚！魯濱遜在孤島上生活了二三十年，他的這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？就是靠自己的智慧和堅(jiān)持不懈的獨(dú)立能力！
我感受到了和魯濱遜之間的差距，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)。在家里,我的自理能力很差，房間里亂成一團(tuán)：原本在書(shū)架上的書(shū)散落一地，廢紙團(tuán)丟的到處都是，桌子上的文具這里一個(gè)那里一個(gè)，窗戶臟了也不擦，很少做家務(wù)。上學(xué)時(shí)課本總是找不到，每天要帶的東西也經(jīng)常忘帶，丟三落四的。媽媽也督促我收拾屋子，我要么嘴上答應(yīng)，要么干兩分鐘就不想干了……
假期馬上就要結(jié)束了，除了寫(xiě)作業(yè)上網(wǎng)課以外，我得利用空閑時(shí)間來(lái)培養(yǎng)我的自理能力。讓我從學(xué)做飯、做家務(wù)做起吧！“冰凍三尺非一日之寒”相信只要堅(jiān)持，就能把自己鍛煉成像魯濱遜那樣了不起的人！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記5
現(xiàn)在的社會(huì)中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，這樣才能生存。
在逆境中不要悲觀絕望，要努力看到積極的因素，改變悲觀絕望的心理，這種樂(lè)觀的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的！
我們要想魯濱遜學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要放棄！加油！你是最棒的！
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記6
人生是一場(chǎng)永不休止的.冒險(xiǎn)，至死方休。
前幾天，我在瀏覽網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，一句話吸引了我：我的鸚鵡，仿佛是我的寵兒，唯它獲準(zhǔn)說(shuō)話�！啊遏敒I遜漂流記》！”我脫口而出�？墒沁@樣一句普通的話，單獨(dú)拎出來(lái)后卻像箴言般有的新的含義，我也不禁想到之前讀《魯濱遜漂流記》的經(jīng)歷。
第一次讀《魯濱遜漂流記》是在小學(xué)三年級(jí)。一本小人書(shū)，卻讓我翻了無(wú)數(shù)次字典。記得讀完之后，我的心情久久不能平靜。因?yàn)榫幼≡谘睾Ｐ〕堑脑�，我總是憧憬著�?lái)一場(chǎng)海上冒險(xiǎn)。當(dāng)然在出發(fā)之前必須先找到自己的“星期五”，于是我的冒險(xiǎn)就一直停留在了這一步。
再一次有機(jī)會(huì)讀這本書(shū)是在備考研究生的時(shí)候。那段時(shí)間，工作無(wú)望，研究生又不一定能考上，整個(gè)人生都很灰暗，情緒低沉。某天早上，照常去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)一直看書(shū)的架上竟然有本《魯賓遜漂流記》。早上六點(diǎn)半開(kāi)始，讀完的時(shí)候已經(jīng)下午三點(diǎn)了。
不同于兒時(shí)的那本小人書(shū)，現(xiàn)在的這本書(shū)很厚，也有了當(dāng)年不曾出現(xiàn)過(guò)的細(xì)節(jié)。魯賓遜在我心目中也從當(dāng)年那個(gè)無(wú)所畏懼的冒險(xiǎn)家，變成了一個(gè)普通人，甚至是一個(gè)懦弱的人。首先他是因?yàn)楹ｋy才淪落荒島的，接下來(lái)他做的所有事都只是被動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。制作陶瓷，馴養(yǎng)山羊，種樹(shù)……似乎他做的所有的事情都在教你逃避。這一遍看下來(lái)，整個(gè)人非但沒(méi)有了小時(shí)候那種冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，反而覺(jué)得更加脆弱。一本冒險(xiǎn)小說(shuō)，被當(dāng)時(shí)的我看成了一本荒野版本居家避險(xiǎn)指南，所有的事情似乎都沒(méi)有意義。
可是剛剛又回想這本書(shū)的時(shí)候，又覺(jué)得魯濱遜實(shí)在是偉大。魯濱遜雖然是被動(dòng)流落荒島，但他卻一直在主動(dòng)地求生。即使遇到吃人的野人，他也沒(méi)有放棄生的希望；即使一無(wú)所有，他仍然堅(jiān)信自己可以回到家鄉(xiāng)；即使日月如梭，他依然用自己的方式記錄著時(shí)間。命運(yùn)可以輕而易舉地毀掉我們自認(rèn)為擁有的一切，但惟獨(dú)有一種東西能在毀滅中任然保持生命，那就是信念。
書(shū)的內(nèi)容一直沒(méi)有變，變的是我們自己，不同的我們賦予了相同的書(shū)本不同的意義。人生是一場(chǎng)場(chǎng)永不休止的冒險(xiǎn)，至死方休，而其中最偉大的冒險(xiǎn)，就是與自己的命運(yùn)進(jìn)行抗?fàn)�。這是我現(xiàn)在的想法，隨著時(shí)光的流逝，人生閱歷的增加，下次再讀這本書(shū)的時(shí)候，肯定還會(huì)有不同的感悟。
不知道為什么自己會(huì)寫(xiě)出這么虛偽的文字。包括上一句，和這一句。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記7
我很喜歡讀書(shū)，我的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)，我最喜歡看的書(shū)是“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福寫(xiě)的<魯濱遜漂流記>。
魯濱遜從小的夢(mèng)想就是乘坐船遨游四海，雖然他的父親千方百計(jì)阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風(fēng)暴，他僥幸逃命。之后他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被沖到了一個(gè)小島上，他一開(kāi)始身邊除了一把刀、一個(gè)煙斗以及煙葉，其他什么也沒(méi)有。后來(lái)幸運(yùn)的是那只沉沒(méi)的大船被沖到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過(guò)上了雖不好卻已經(jīng)可以吃好穿暖的生活。
過(guò)了二十幾年，魯濱遜發(fā)現(xiàn)有一群野人來(lái)到島上，他們正準(zhǔn)備把俘虜美餐一頓時(shí)，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來(lái)，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個(gè)俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的仆人，并且教他學(xué)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。魯濱遜和星期五還幫助船長(zhǎng)奪回船只，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國(guó)。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為魯濱遜是一個(gè)努力追求自己的夢(mèng)想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足于現(xiàn)在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個(gè)勤勞聰明的人，沒(méi)有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養(yǎng)殖各種各樣的動(dòng)物，讓小島充滿了勃勃生機(jī)。我們要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記8
我是一個(gè)懶小子，無(wú)論干什么事情都得依賴他人。少了他們就無(wú)頭無(wú)序，寸步難行，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了依賴他人的習(xí)慣。
讀完一本書(shū)，使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習(xí)慣，這本書(shū)的名字叫<魯賓遜漂流記>
這本書(shū)的主人公叫做魯濱遜他勇于冒險(xiǎn)，用于追求自由自在的，無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨(dú)一人，克服許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試著打獵、種谷子、曬葡萄干；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第二十四年，他還救了個(gè)野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個(gè)忠誠(chéng)的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質(zhì)“王國(guó)”。
魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)強(qiáng)性英雄本色。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記9
這是一本男孩不可不讀一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》。它講述的是決心、勇氣和智慧。
主人公魯濱遜厭倦了恬靜的生活，決定成為一名海員、周游世界。于是，他有了驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
一天，一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)，使帆船碎裂，魯濱遜和他的朋友們?yōu)榱伺c在�？�?fàn)帲呐笥讶懒�，只有魯遜活了下來(lái)。他發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的荒島上，沒(méi)有食物，沒(méi)有船只，無(wú)路可逃。
魯濱遜是一個(gè)有活力、有創(chuàng)造意識(shí)的人。他不怕艱難困苦，在逆境中奮發(fā)向上。他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于創(chuàng)造，敢于向自然索取生活資料。他非常堅(jiān)毅，沒(méi)有工具，自己想辦法;一次不行，重新再做，決不罷休。
魯濱遜成為了小島的主人，總督，認(rèn)識(shí)了野人仆人“星期五”。他的故事生動(dòng)地告訴了我們：面對(duì)困難不要怕。
我們現(xiàn)在都是家中的小皇帝、小公主，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，設(shè)想一下，假如我們來(lái)到一座孤島會(huì)怎樣呢?也許堅(jiān)持不了幾天，我們就會(huì)妥協(xié)，最終放棄一切努力。所以我們要像魯濱遜一樣，任何時(shí)候都能戰(zhàn)勝困難。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記10
摘錄：根據(jù)船上的日歷，1686年12月19日，我終于離開(kāi)了這個(gè)海島，一共在島上住了27年兩個(gè)月零19天。我乘這條船航行了半年多，在1687年7月11日抵達(dá)英國(guó)。計(jì)算起來(lái)，我離開(kāi)英國(guó)已經(jīng)35年了。我回到英國(guó)，人人都把我當(dāng)成外國(guó)人，好像我從未在英國(guó)住過(guò)似的。那位替我保管錢財(cái)?shù)亩魅撕椭覍?shí)的管家，這時(shí)還活著。
感受：望著這一串串?dāng)?shù)字，我不禁感慨萬(wàn)千：這28年來(lái)，魯濱遜所經(jīng)歷的苦難與成功，全部凝于這幾行字里：建設(shè)荒島家園、建造鄉(xiāng)間別墅、收獲第一桶金、與星期五初識(shí)……經(jīng)歷了這么多，魯濱遜再次回到故土，那種興奮、激動(dòng)時(shí)無(wú)與倫比的。現(xiàn)在，我知道，沉靜的性格、堅(jiān)持的毅力、超人的勇氣都是在困難、危險(xiǎn)的情況下磨煉出來(lái)的。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記11
最早接觸這本書(shū)，是三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)是看注音版，過(guò)了幾年就看原版的了。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫魯濱遜的人，航海時(shí)不幸遭到大風(fēng)暴，流落荒島。在荒島上生活了將近三十年，終于重返大陸。
讀完這本書(shū)，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情不禁油然而生。魯濱遜一個(gè)人流落荒島，荒島��！沒(méi)有人煙，四面環(huán)海的一個(gè)荒島！他居然還能生存下來(lái)。這需要多大的勇氣和樂(lè)觀精神啊！想想，如果我獨(dú)自流落荒島，可能就是死路一條了。
這本書(shū)最吸引我的就是魯濱遜剛流落荒島時(shí)的片段。這里有一個(gè)很明顯的情緒波動(dòng)，從剛到荒島時(shí)的消極、茫然、無(wú)助到冷靜、沉著、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不過(guò)，為什么魯濱遜能那么樂(lè)觀呢？那是因?yàn)樗幸环N自我安慰的方法。當(dāng)魯濱遜獨(dú)自流落荒島時(shí)，他就想：起碼破船上的東西能供我使用好些日子呢。當(dāng)他夜里沒(méi)有安全的居所時(shí)，他就想：起碼我還有一頂帳篷呢。當(dāng)他知道荒島時(shí)別無(wú)其他人時(shí)，他就像：這樣反倒清靜些。于是乎，每次這樣想完之后，魯濱遜就又重拾勇氣和信心，繼續(xù)他的荒島生活了。
這個(gè)片段中也有一些讓我印象很深的句子。如“現(xiàn)在，我要開(kāi)始過(guò)一種寂寞而憂郁的生活了，這種生活或許在這世界上是前所未聞的。”這句話用“寂寞”和“憂郁”這些字眼將魯濱遜這時(shí)的孤獨(dú)與無(wú)助表現(xiàn)得淋漓盡致。還有一句“在萬(wàn)般不幸中，可以把禍福利害一一加以對(duì)比，找出能聊以安慰的事情�！边@句寫(xiě)的就是魯濱遜辯證看待問(wèn)題來(lái)自我安慰的辦法，我后來(lái)在學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常運(yùn)用這一好方法。
在荒島生活之中，魯濱遜從未對(duì)惡劣的生存環(huán)境低頭，而是勇敢地改變環(huán)境，這也是我所敬佩的。他第一天到荒島上時(shí)，別提有多尷尬了。自己沒(méi)有住處，只能夜宿海邊，還得時(shí)刻提防著猛獸與可能出現(xiàn)的野人的襲擊。就這樣，魯濱遜伴隨著恐懼徹夜難眠，還被蚊子叮了個(gè)夠。()但在之后的日子里，魯濱遜可謂憑借自己的努力過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn)了。
他先是找了一個(gè)隱蔽的山洞居住，野人與猛獸是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這里的。接著他又在一條美麗的小溪盡頭開(kāi)辟了一個(gè)葡萄園農(nóng)莊，開(kāi)始了辛勤的耕作。于是來(lái)年金秋時(shí)節(jié)，魯濱遜便能悠閑地坐在溪邊的躺椅上（用樹(shù)木自己做的），喝著葡萄酒，享受豐收的喜悅了。
你們相信這優(yōu)哉游哉的農(nóng)莊主就是那個(gè)曾狼狽不堪的流浪兒?jiǎn)�？這一切的一切都是他敢于挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境，不向困難屈服的結(jié)果啊！
我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀的精神，學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難的勇氣，學(xué)習(xí)他看待問(wèn)題的辯證態(tài)度。讀完這本書(shū)，我受益匪淺。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記12
今天我讀了<魯濱遜漂流記>，這本書(shū)主要描寫(xiě)魯濱遜原本過(guò)著富裕的生活，但他覺(jué)得太無(wú)聊他覺(jué)得人生就應(yīng)該奮斗于是就去當(dāng)了一名水手，可是船出事了于是他憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的在孤島上生活了5年的勵(lì)志故事。
讀完這本書(shū)以后我明白一個(gè)道理，做人就要做一個(gè)有理想的人，即使再大的困難也要去克服完成，我的理想是當(dāng)一名出色的天文學(xué)家，在這方面爸爸給了我不少的鼓勵(lì)和支持，其中一件事讓我記憶深刻，那天我正在做作業(yè)，一時(shí)間遇到了一道不會(huì)解答的難題，其實(shí)當(dāng)時(shí)我只要多動(dòng)動(dòng)腦筋那道題我是會(huì)做的，可當(dāng)時(shí)我想都沒(méi)想就拿著本子去找爸爸，要求爸爸告訴我，平時(shí)爸爸總會(huì)耐心的給我解答疑惑，而今天去很嚴(yán)肅的問(wèn)我“你自己動(dòng)腦筋想了么？”“沒(méi)有”“那就自己去好好的想想，如果真的還是不會(huì)，可以來(lái)找爸爸”我只得拿了本子走了，好不容易算出來(lái)了，經(jīng)爸爸一檢查我落了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，爸爸嚴(yán)肅的批評(píng)了我“你長(zhǎng)大想當(dāng)天文學(xué)家，但你想過(guò)了沒(méi)有，如果以后你在工作中也這么馬馬虎虎的落個(gè)小數(shù)點(diǎn)，工作就會(huì)因?yàn)槟愕氖д`而造成不可挽回的損失甚至是生命！”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得是爸爸太小題大做，撅撅嘴不以為然的走了，事后想想爸爸所說(shuō)的話不無(wú)道理，是啊！一個(gè)粗心大意的人怎么能當(dāng)天文學(xué)家，又怎么能夠報(bào)效祖國(guó)。
于是我暗暗下定決心，以后在學(xué)習(xí)的道理上一定要做到一絲不茍，做個(gè)像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記13
有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你心中久久不能平靜而又難以忘懷；有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你感到我們現(xiàn)在的生活是多么幸福無(wú)比；有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，揚(yáng)起了希望之帆。這就是魯《濱遜漂流記》。
魯濱遜原本住在英國(guó)北部的約克郡。他從小充滿夢(mèng)想，喜歡冒險(xiǎn)，尤其喜歡刺激的海上冒險(xiǎn)生活。經(jīng)過(guò)自己的努力，它成為了一名海員，1659年，他登上了一直從巴西開(kāi)往非洲的船，開(kāi)始了他的海上埋冒險(xiǎn)生活。天有不測(cè)風(fēng)云，一場(chǎng)大風(fēng)暴將他的朋友和船葬送于海底，也把他推向了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。魯濱遜從此開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)27年的孤獨(dú)而且艱苦的生活。
陷入絕境的魯濱遜并沒(méi)有灰心，他對(duì)自己充滿信心，充滿希望。于是憑著他驚人的毅力和難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，鼓足了勇氣，勇敢和困難作斗爭(zhēng)。他憑著自己的聰明才智和辛勤的勞動(dòng)搭建房屋、開(kāi)荒種地、圈養(yǎng)山羊，修造船只、還解救了其他落難人員，過(guò)上了一種全新的生活。他在荒島上生活了27年后，終于回到了日思夜想的故鄉(xiāng)——英國(guó)。
魯賓遜的故事感人而又離奇，他創(chuàng)造了奇跡。與他相比，我覺(jué)得自己真是太渺小了，平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一丁點(diǎn)兒小困難，就像打退堂鼓。稍有不順心，就亂發(fā)脾氣。與他的困難相比，我的困難不值得一提；與他的生活相比，我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，幸福無(wú)比；與他的意志相比，我有時(shí)真是太懦弱了。
魯濱遜的故事告訴我：遇到困難時(shí)需要到是什么？需要的是對(duì)自己充滿信心和希望；需要的是自己的聰明才智；需要的是堅(jiān)持不懈的努力。只要希望的旗幟不倒，只要堅(jiān)持努力，就一定會(huì)勝利。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記14
他的開(kāi)始，或許僅是一場(chǎng)年少時(shí)的輕狂不羈，而他這個(gè)離奇且不被祝福的決定，卻改變了這個(gè)少年一生的命運(yùn)，有事生死存亡僅僅發(fā)生在那一刻，可是，他用他擁有的精神，獲得這黎明的祝福和生的希望。
——前記
《魯賓遜漂流記》是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福的代表作也是英國(guó)乃至整個(gè)歐洲文學(xué)史上第一部真正意義上的小說(shuō)這部小說(shuō)以極大的篇幅描寫(xiě)了魯賓遜落難荒島?不畏艱難自耕自力?與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng)的一幕幕動(dòng)人情景?歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。魯賓遜這一形象其實(shí)是17世紀(jì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)中的先進(jìn)、敢于冒險(xiǎn)、勇于開(kāi)拓的典型形象的代表。
而他，給我留下的印象是：
第一?魯濱遜充滿了冒險(xiǎn)精神。
魯賓遜敢于追求自由自在?無(wú)拘無(wú)束的生活。從魯賓遜四次驚險(xiǎn)的航海經(jīng)歷和他永不安于安穩(wěn)平靜生活的性格?充分顯示出了他的冒險(xiǎn)精神。魯賓遜的一生都在冒險(xiǎn)中度過(guò)?他已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
第二?魯賓遜擁有驚人的毅力和豐富的創(chuàng)造精神。魯賓遜一生樂(lè)觀?即使流落荒島?也絕不氣餒。他克服許許多多常人無(wú)法想象的困難?在絕境里靠自己的雙手打拼出一條生路?憑借自己驚人的創(chuàng)造力不但為自己建造了房屋還制作出了面包。以驚人的毅力頑強(qiáng)的度過(guò)了在島上28年之久。魯賓遜顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅?勇敢?機(jī)智的性格。
著名作家迪福就這樣通過(guò)一連串緊張?bào)@險(xiǎn)的冒險(xiǎn)故事把充滿了性格魅力的主人公魯賓遜�？肆_茨內(nèi)介紹給了全世界的讀者?他擁有一點(diǎn)一滴艱苦創(chuàng)業(yè)的耐力?擁有不畏艱險(xiǎn)埋頭苦干的毅力?擁有制造工具精致生活的智力?擁有傳經(jīng)布道宣揚(yáng)基督的訓(xùn)教力?他集五力于一身?打造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、剛毅、勤勞、智慧的完美個(gè)人?一種無(wú)所不能的挑戰(zhàn)欲燃起他對(duì)生存的美好盼望?在其奮斗的過(guò)程中把人的能力推到了頂點(diǎn)。
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記15
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是：1632年，在約克市一個(gè)上流社會(huì)，出生了一個(gè)小男孩，他從小對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡探險(xiǎn)。盡管他航海的夢(mèng)想遭到了父母的反對(duì)，但魯賓遜還是在他19歲那一年離開(kāi)了家，開(kāi)始了他航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開(kāi)始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒(méi)想到，這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗，慢慢的長(zhǎng)出了麥子。這樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái)，他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償，回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn)，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建。沒(méi)有食物，他嘗試著打獵，種谷子，養(yǎng)山羊，曬野葡萄干，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，做面包。在島上的第24年，他還搭救了一個(gè)野人。給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個(gè)男子漢的堅(jiān)毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之時(shí)，我明白了：
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，不管什么事情，一旦去做，是絕對(duì)會(huì)成功的。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F(xiàn)在我百分之百相信這句話。這188頁(yè)向我展示了魯賓遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，善良，智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
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