站成一棵樹作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的站成一棵樹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
站成一棵樹作文1
“讓最美好的文字的陪伴著你走過生命中一個(gè)完整的春天�！碑�(dāng)我剛在書店看到，《站成一棵樹》這本書時(shí)，便被封面上的這段小字所吸引住了。
“最美好的文字”是什么樣的呢？這真該算是一本不可多得的好書了——這本書的文章既有激動(dòng)人心的時(shí)刻，又有優(yōu)美清純的語言，還有個(gè)性十足的人物形象。故事里的社會(huì)與人生，什么力量讓我們?nèi)绱烁袆?dòng)，童年的意味，老人與孩子，我們的親情、我們的故鄉(xiāng)，就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長大，傾聽自然和生命的聲音，真實(shí)和虛幻，愿望與夢(mèng)想，快樂與煩惱，小寓言、大思考。走進(jìn)書中，亦使我產(chǎn)生無限遐想，遨游其中，不愿離開。
我最喜歡書中的《守著十八個(gè)雞蛋等你》，這篇文章的情節(jié)跌宕(dàng)起伏，“三易”和母雞“二給”是一對(duì)挺奇特的組合，主人公“三易”患了嚴(yán)重營養(yǎng)不良(醫(yī)生說必須要吃土雞蛋才能康復(fù))，但他卻孩子氣十足；而母雞“二給”機(jī)靈、勇敢、富有智慧，無疑和人類的思維方式，語言等方面有相通之處。他們之間既是相互利用的主仆，又是親密無間的朋友，也是冤家對(duì)頭，換句話說，使所有這些關(guān)系的某種特殊組合。出于不同目的“三易”要補(bǔ)身體“二給”要孵寶寶，“三易”和“二給”展開了爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng)，簽下了協(xié)議書：“二給”下蛋后，要及時(shí)隱蔽�！叭住比绻业�，就歸“三易”吃。他們做起了類似“捉迷藏”的游戲。母雞“二給”竟然還想出離家出走的辦法保護(hù)自己的蛋不被吃掉。最后卻為了對(duì)方，放棄了原本自己最執(zhí)著的那個(gè)目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一種別樣的感動(dòng)。
若想實(shí)現(xiàn)自己的理想，完成人生的超越，站成一棵任風(fēng)雨的摧殘而仍不動(dòng)搖的大樹，必要經(jīng)過各種各樣磨難的歷練，經(jīng)歷苦痛掙扎，經(jīng)歷歡欣鼓舞，經(jīng)歷成功失敗，嘗盡人生百態(tài)，嘗盡人情世故嘗盡成長滋味�？傊性S許多多的險(xiǎn)山等著我們?nèi)ヅ实�，有不�?jì)其數(shù)的磨難等著我們?nèi)タ朔＿@是全書所給予我的啟迪。
愿我們經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，達(dá)到理想的目標(biāo)，造就繽紛多彩的人生，站成一棵高大的樹，永遠(yuǎn)屹立在自己心中。
站成一棵樹作文2
慧被數(shù)學(xué)老師罰站了，就站在操場(chǎng)沙灘旁的那一綹小灌木下。五年級(jí)下學(xué)期的開學(xué)正是秋季，天像淺灰而透明的紙一樣漂亮，雖然教室里數(shù)學(xué)老師的`聲音挺大，但慧還是一個(gè)人數(shù)著緩緩移動(dòng)的浮島云，不受一點(diǎn)影響。數(shù)著數(shù)著她放松了很多，只是想到加減乘除，想到數(shù)學(xué)老師的大大的三角板——那可以當(dāng)戒尺用，想到自己滿是叉的課堂作業(yè)，她就高興不起來。“如果能像樹一樣，不用去考慮分子的和分母誰大誰小，就是最好的了�！边@是她在童話里看到的一句話，慧覺得這樣的主意真是妙。是呀，沒有人去看你是不是背熟了乘法口訣表，沒有人去在乎你是否逃課，當(dāng)一棵樹真好�；勐挠X得困了，數(shù)學(xué)課還落下一大半，數(shù)學(xué)老師看樣子也不會(huì)管她了，還不如大睡一場(chǎng)。于是她靠在石欄上，眼皮一點(diǎn)一點(diǎn)的耷拉下來……
突然，慧發(fā)現(xiàn)自己又坐在了教室里。不！而是站在教室里的講臺(tái)上！臺(tái)下的學(xué)生她沒一個(gè)認(rèn)識(shí)，只是嘴里還不由自主的說著數(shù)學(xué)公式。而教室外的花壇邊還站著一個(gè)人，慧非常驚訝，不知道究竟什么時(shí)候自己成了老師，還教著自己最討厭的數(shù)學(xué)，模糊中她看見那個(gè)教室外面的人轉(zhuǎn)過了身。那居然是——數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師被她罰站了，這個(gè)念頭想一想就值五大板。
慧嚇得張開了眼，原來是個(gè)夢(mèng)，她心想：恐怕我已經(jīng)睡了有一段時(shí)候吧。不過她怎么也沒有想到，映入她眼簾的是一列混雜著呼嘯與陰暗燈光的火車，它從她身旁駛過，帶來一陣?yán)滹L(fēng)。學(xué)校呢？教師呢？慧的腦袋里都是大大的問號(hào)。她想看一看自己背后，卻已經(jīng)怎么也動(dòng)不了了，抬頭看天，才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)居然變成了枝條和樹葉。看來慧已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想，但她一點(diǎn)也不高興，慧想哭哭不出來，想笑更笑不起來。黑色的雨落著，慧嚇得驚慌失措，她還以為是焦油落到了自己臉上，又臟又黏，像黑色的奶油�！拔疫@是在哪里？”慧很大聲的喊，不過沒有一個(gè)人聽見，或許人是聽不見樹說話的�？粗F軌對(duì)面滿是鐵銹的針網(wǎng)，和它那上面斷成一半的木板，慧又強(qiáng)迫自己睡下去，不過那木板上“過渡世界”這四個(gè)大字和遠(yuǎn)處真實(shí)的汽笛聲證明，慧已經(jīng)站成了一顆舊舊的樹，盡管只是一場(chǎng)夢(mèng)的時(shí)間。
站成一棵樹作文3
《站成一棵樹》實(shí)際上是一種社會(huì)現(xiàn)象，本書主要記敘了一棵瘦小甚至枯萎的小樹卻在孩子堅(jiān)定的信念和照料下，茁壯成長的故事。讀完后，我感慨萬分，有許多話想與大家分享。
這本書讓我想起了信念的力量，我們做任何事，只要身懷堅(jiān)定的信念，并為之付出努力，就一定會(huì)成功！就像文中的那個(gè)殘疾的孩子一樣。當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí)，你的心中定會(huì)有一種動(dòng)力激勵(lì)自己；當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí)，面對(duì)困難你會(huì)毫無畏懼；當(dāng)你懷著堅(jiān)定的信念時(shí)，你會(huì)為此拼到最后，成為真正的成功者。因?yàn)閳?jiān)定的信念會(huì)使我們?cè)诼松锌朔宦返目部�、荊棘，活出燦爛的一生。
信念是一種永恒的力量，它支撐了一個(gè)人的所有骨干，讓人有一種用起來與困難作斗爭(zhēng)，面對(duì)挫折依然迎風(fēng)破浪，展現(xiàn)的是一種魄力，是一種靈魂。有時(shí)候我會(huì)想，人是為什么而活？又是什么在支撐著人們努力奮發(fā)？是這本書給了我啟發(fā)，是信念！
四川汶川大地震中被埋在廢墟下100多個(gè)小時(shí)仍然被活著救出的人們，那個(gè)不是憑借頑強(qiáng)的信念努力著，最后創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡，讓人們無不為之感動(dòng)、欽佩，讀后感《《站成一棵樹》讀后感800字》。反之，一個(gè)人若是沒有了信念，即使他活著又怎樣，還不是與活死人無異！
信念給了一個(gè)孩子力量來照料小樹，使其茁壯成長；信念讓人民面對(duì)地震依然拼死奮斗，綻放生命的花朵�？傊切拍钭屓松悠G麗！
本書以小樹為線索，寫小樹實(shí)質(zhì)上是寫那殘疾的孩子。小樹經(jīng)過殘疾孩子的精心照料，長成參天大樹。殘疾孩子經(jīng)過母親的精心栽培，成為著名作家，兩者是何其相似，故事又是何其耐人尋味。這又讓我想起了人與人
之間的互相關(guān)愛，正是無私的愛造就一個(gè)人的真正精華，把溫馨的種子灑在人心，等待它慢慢發(fā)芽。
父母的愛對(duì)我們來說，是最美麗的。父母的愛是一顆閃爍的星星，照亮子女的路，父母的愛是一滴滴雨露，滋潤著子女們干枯的心田，父母的愛是一朵朵芬芳的花兒，散發(fā)著愛.我們要心連心，創(chuàng)造出一片愛的天地！
讓我們站成一棵樹，用信念交織的力量來守護(hù)自己所珍惜的人，用無私的愛去溫暖需要它們的人。
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