前進(jìn)的動力作文（精選32篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的前進(jìn)的動力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
前進(jìn)的動力作文1
雄鷹展翅，它追求的是天空的高遠(yuǎn)遼闊；臘梅迎霜，它追求的是冬天的芳香撲鼻；河流入海，它追求的是海洋的廣闊深奧；樹苗生發(fā)，它追求的是以后的威武高大……目標(biāo)讓它們堅(jiān)持不懈矢志不移；目標(biāo)讓它們創(chuàng)造了成績，迎來了成功；目標(biāo)是一個人成功的動力、成功的法寶。
歌德曾經(jīng)說過：“人生最重要的莫過于是樹立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，并不斷的追求使其變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)”。是的，目標(biāo)是一個人努力的方向，是人奮斗的旗幟。為生活確立一個目標(biāo)，并朝著目標(biāo)而努力追求，生活就會變得充實(shí)而有意義。
因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的目標(biāo)，才有了周恩來振興中華的壯舉；因?yàn)橛辛恕跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”才有了范仲淹憂國憂民的偉大情懷；因?yàn)橛辛恕熬覉?bào)國”的目標(biāo)，才有了岳飛誓死為國的浩然正氣……目標(biāo)讓他們的人生燦爛奪目，目標(biāo)讓他們名垂青史。
目標(biāo)是春日里含苞待放的鮮花，沒有辛勤勞作，它就不會綻開；目標(biāo)是夏日高聳的梧桐樹，沒有風(fēng)吹雨打，它就不會蔥郁挺拔；目標(biāo)是秋日中燦爛奪目的菊花，沒有風(fēng)霜的鞭策，他就不會耀眼芬芳；目標(biāo)是冬日的青松，沒有大雪的侵蝕，他就不會傲然挺立。但是，確立目標(biāo)固然重要，如果沒有行動的付出，那么目標(biāo)只是水中的月，鏡中的花。沒有行動的付出，就不會有“史家之絕唱，無韻之《離騷》。”沒有行動的付出，就不會有《本草綱目》的問世；沒有行動的付出，就不會有中國的崛起。
只有行動才能讓目標(biāo)清晰，才能讓心更加執(zhí)著，更加堅(jiān)定，人生的目標(biāo)才會一步一步的實(shí)現(xiàn)。
樹立目標(biāo)也需要科學(xué)的精神，并不是目標(biāo)越高遠(yuǎn)，就越有利于人生的發(fā)展，相反，這種好高鶩遠(yuǎn)的精神，只會給自己一個不確定的目標(biāo)，最終也只能是以失敗告終。因此，我們確定目標(biāo)時(shí)，一定要有科學(xué)的精神，從實(shí)際出發(fā)實(shí)事求是的確立目標(biāo)，才有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能。
奔流到海不復(fù)回，這是河流的目標(biāo)；梅花香自苦寒來，這是梅花的目標(biāo)；咬定青山不放松，這是竹子的目標(biāo)。目標(biāo)伴隨行動，一切皆有可能。讓我們以目標(biāo)為明燈，以行動為船槳，奮力拼搏，努力爭取，一定能抵達(dá)成功的彼岸。
前進(jìn)的動力作文2
“人生有夢，逐夢踏實(shí)�！眽粝�，是人生奮斗時(shí)不可缺少的原動力，也是讓人們建立自信的一帖良藥。逐夢的過程雖然辛苦，但美夢成真的果實(shí)，卻加入了許多美好、幸福的滋味;因此，我特別喜歡品嘗從“辛苦樹”摘下來的甜美果實(shí)。
依稀記得，媽媽在我還是個懵懂無知的幼兒時(shí)，就購買了許多的繪本，每天擁著我坐在柔軟的沙發(fā)上看書，媽媽一句一句的念，我似懂非懂地聽。不知多少個夜晚，我都抱著書本微笑地進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
上小學(xué)后，我稚氣未脫，仍然任性的苦苦央求媽媽幫我買小說，而媽媽也和我約法三章：沒寫完功課不可以看課外讀物;每閱讀三十分鐘就要休息十分鐘。我非常熱愛閱讀，它帶給我許多的樂趣，且豐富我的生命。我與福爾摩斯一同直擊案發(fā)現(xiàn)場，尋找蛛絲馬跡;亦和白雪公主一起經(jīng)歷種種折磨，看到雨過天青的陽光;也想一窺自然世界，探索昆蟲的特征與奧秘。這樣的成長過程，讓我夢想成為一位作家，寫出扣人心弦的作品，把當(dāng)初的那份快樂和知識，傳送到世界上的每個角落，豐富地球上的每一個生命。
現(xiàn)階段的我正嘗試寫作，我寫新詩，我寫散文，甚至開始編纂小說。印度泰戈?duì)枺骸爸挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能鍛煉創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世界上的絕唱。”沒錯，所有的成功，都是受過磨練，不斷的嘗試;唯有不斷的苦練，一點(diǎn)一滴日積月累，才能夠出人頭地。從小篇幅到大篇幅，再變成小書，一步一步，慢慢的朝夢想更進(jìn)一步，這些努力，都會變成往后的動力。我相信只要我持續(xù)努力、永不放棄，離成功就愈來愈近;成為作家的夢，就不再只是夢了。
人生彷佛在茫茫大海中航行，有夢想的人，就像一艘有舵的船，能確定航行的目的地;相反地，沒理想的人，則像迷失在狂風(fēng)暴雨中的帆船，失去了存在的意義，也失去了方向。我愿緊握夢想的船舵，朝目標(biāo)持續(xù)前進(jìn)……
前進(jìn)的動力作文3
當(dāng)我拿著一張全班語文第一的考試卷時(shí)，同學(xué)們投來了驚奇慕艷的掌聲，連老師也投來了贊許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進(jìn)的動力，給了我今天的成功！
記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴(yán)厲的目光逼得我不敢直視：”你是怎么考的，才考了這么點(diǎn)分？”
我慚愧的低下頭，那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么醒目刺眼。自責(zé)、愧疚、無奈的心情一起涌上心頭，心中充滿了“難道我努力學(xué)習(xí)就真的沒有回報(bào)嗎”的惆悵。
我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發(fā)現(xiàn)：天依舊是那么的藍(lán)，而陽光依舊是那么的燦爛。盡管這分是是那么的不盡人意，使我低落，但是，未經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰(zhàn)，才能有一個燦爛的未來。從今往后，我一改以前的做法，我本認(rèn)為認(rèn)真翻閱書本，弄懂不會的問題，查漏補(bǔ)缺，理清錯題……是很簡單的，但實(shí)在是知易行難，那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點(diǎn)一點(diǎn)地翻閱。我這才發(fā)現(xiàn)，我語文學(xué)習(xí)不好，是原來我自以為我懂，其實(shí)我還是么都一知半解，似會非會。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收獲成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗(yàn)，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進(jìn)的動力。我不斷的為自己設(shè)定目標(biāo)，達(dá)成后又向著更高峰起挑戰(zhàn)……在這樣的“鞭策”下，我終于取得了今天的成績。望著同學(xué)們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨著我，是挫折給了我前進(jìn)的動力，給了我今天的成績。
是啊！未曾經(jīng)歷泥濘小徑的挑戰(zhàn)，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經(jīng)歷暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)，怎能知道風(fēng)和日歷的明媚：未曾經(jīng)歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之后的欣喜！
這只是一個小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會逃避，我會直面挫折，不斷挑戰(zhàn)，讓挫折成為我前進(jìn)的動力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會書寫的更精彩！
前進(jìn)的動力作文4
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個培育新生命的季節(jié)。春暖花開，它使我溫暖，它讓我尋找到了前進(jìn)的動力，它讓我找到了希望，讓我找到了屬于自己的那個春天。
每當(dāng)我經(jīng)過門口的時(shí)候，總是能瞟到那朵渺小的花。坐在電腦桌前，我插著手，悄悄地嘆了口氣，還是沒有考上。在這之前，我一直苦苦練習(xí)鋼琴，每天彈到手指酸痛，盡管學(xué)習(xí)繁忙作業(yè)繁多，但我還是在堅(jiān)持著，努力著，卻還是失敗了不是嗎！心中近存著的那點(diǎn)希望也仿佛被人無形的抽走。累了，倦了，我想我是不是應(yīng)該放棄了，我心中充滿了彷徨與無奈。這時(shí)，窗簾輕輕搖擺，春風(fēng)隨著它的步伐跑了進(jìn)來，吹打在我的身上。我轉(zhuǎn)過身來望過去，眼前的景色讓人心情不由得舒暢起來。它吸引了我的眼睛，還有我的心。于是，我快速穿好衣服，去外面看看春天美麗的樣子，想去代替煩惱和憂愁。
打開門，晨曦一口氣，春天的味道進(jìn)入我的鼻中，花的芳香和小草的清香。我細(xì)細(xì)的品味著這春天的味道，感受著這份難得的好心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一叢綠茵茵的小草從地里探出腦袋，柔嫩的柳枝在徐徐微風(fēng)中吐露出一片片嫩芽，潔白的浮云悠閑自在的飄蕩在湛藍(lán)明凈的天空上，年幼的鳥兒在枝頭興奮地鳴叫著。再看……那朵花又出現(xiàn)在我的眼前，但是我驚訝的是，那朵花不再是柔弱，渺小的了。它變成了一枝嬌嫩，明艷的花了。它隨風(fēng)飄擺，潤吸著甜甜的甘露……冬天里的它是經(jīng)受了多少苦難，忍受了多少艱辛才能堅(jiān)持到現(xiàn)在的，變成春天里那只明艷的花。一枝花都可以如此頑強(qiáng)拼搏，為什么我不可以呢？
所以我不能放棄，就算有再大的困難，我也要像那只花一樣努力奮斗，永不放棄。我要為我自己的理想而前進(jìn)。
春天是一個新的開始，一個新的起點(diǎn)，讓我在這個春天里找到屬于我自己的那一個春天吧！
前進(jìn)的動力作文5
目標(biāo)，學(xué)生前進(jìn)的動力1984年，東京國際馬拉松賽上，一向名不見經(jīng)傳的日本選手一舉奪得世界冠軍。當(dāng)記者采訪他是怎么奪得冠軍時(shí)，他淡淡一笑，說道：“憑智慧戰(zhàn)勝對手�！� 然而馬拉松比賽是體力與耐力的較量，用智慧取勝難免有些牽強(qiáng)附會，十年后，當(dāng)謎底揭開時(shí)，人們在恍然大悟，“在每一次比賽前，他都會沿比賽路線看一遍，記下醒目的標(biāo)志，把標(biāo)志當(dāng)成一個個的目標(biāo)，邊跑邊記，當(dāng)跑到一個目標(biāo)時(shí)，他又以百米速度沖下一個目標(biāo)，依此類推，四十公里的路程就土崩瓦解了，他就是運(yùn)用了自己的智慧。把遙遠(yuǎn)的距離拉得很近很近。是啊，“駿馬無蹄難走路，人無目標(biāo)難進(jìn)步�！比松绻笔Я四繕�(biāo)，就好比在浩淼無涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是一樣。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將結(jié)束，進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。許多學(xué)生對復(fù)習(xí)的舊知識不感興趣，總有一些學(xué)生疲于應(yīng)付，要么寫作業(yè)磨蹭，學(xué)習(xí)效率低；要么不注意聽講，有的甚至記不住老師所講的內(nèi)容。如何抓住課堂四十分鐘，高質(zhì)高效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)？如何能夠像學(xué)習(xí)新知識一樣讓學(xué)生對復(fù)習(xí)感興趣？這是擺在我面前的一道難題。突然想到上次與學(xué)生談話時(shí)，他們對我在完成語文任務(wù)后，再做家庭作業(yè)比較感興趣，許多孩子都希望能夠在學(xué)校完成家庭作業(yè)，到家后不被作業(yè)所累，并做自己愿意做的事情。何不讓孩子了解一天的語文學(xué)習(xí)任務(wù)，鼓勵學(xué)生提前完成，在課堂上寫家庭作業(yè)，把家庭作業(yè)作為一種獎勵呢？這樣，孩子為了在提前在學(xué)校寫家庭作業(yè)，就會提高學(xué)習(xí)的積極性，高質(zhì)高效地完成教學(xué)任務(wù)，一舉兩得。我把我的想法告訴學(xué)生后，學(xué)生欣然接受。從此，我每天告訴學(xué)生語文學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子為了提前完成任務(wù)，上課的注意力更集中了，學(xué)習(xí)的勁頭更足了。目標(biāo)成了學(xué)生前進(jìn)的動力。
前進(jìn)的動力作文6
在漫長的童年里，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)，當(dāng)然也少不了悲哀的淚水……所謂的這些都是捧你走向成功之路。
在成功的喜悅里，你會感到溫暖、快樂，因?yàn)檫@時(shí)你得到了他人的鼓勵與獎勵；在失敗的教訓(xùn)里，你可能會感到后悔、無辜，因?yàn)檫@時(shí)你得到他人的教育；在悲哀的淚水里，你會感到傷心、不服氣，因?yàn)檫@時(shí)你會得到了他人的批評和挨罵……
其實(shí)在你身邊默默支持你的人，鼓勵你的人，為你慶祝的人……這些人又是誰呢？難道這是你的同學(xué)，你的朋友，你的親戚……？不，這都不是，這是在我們身邊最親近的人——母親。
在我調(diào)皮、好動、不懂晝夜時(shí)，家呢就整天吵吵鬧鬧——我被媽媽罵了一整天，但是我依然沒有改掉這壞習(xí)慣。從此就這樣，媽媽就再也不用這種方法來教我了。在事后的每一天，媽媽就像一個活潑可愛的娃娃一樣，經(jīng)常用微微的笑容來安慰我。在一次，我把她的雜志弄爛了，但這時(shí)她卻說：“乖！乖！乖！我的寶貝啊，你怎么啦？在折飛機(jī)呀，我?guī)湍阏郯伞?quot;說完了，媽媽便‘笑’了幾下，我知道其實(shí)她心里十分的生氣，很想罵我似的，但她依然苦苦地忍受著，忍受著。
在我經(jīng)常不完成作業(yè)時(shí)，媽媽堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，沒有用可怕的語氣來罵我，用暴力的動作來打我。而她卻這樣說道：“怎么啦？又不完成作業(yè)啊，來快點(diǎn)去做作業(yè)，做完了我就給你一粒糖。"在她說完時(shí)，窩里渴望書房飛去，一絲不茍地做作業(yè)。作業(yè)完了，媽媽真的遞給我一粒糖，他邊說道：“以后就這樣，凡是給我檢查完作業(yè)了，我就獎勵你一粒糖�！�
在我踏入初中時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績很不穩(wěn)定，就像浪花一樣，總是讓老師擔(dān)心我。但媽媽卻說：“沒關(guān)系，這次考不好就等下次再考過吧，一次失敗并不等于你永遠(yuǎn)失敗，只要盡心竭力，只要對自己有信心，只要不氣餒，永不言敗你就贏給你自己。有句話“先贏自己，再贏成績�！蹦阋煤糜涀∥宜f的話，要永遠(yuǎn)記住�！�
在我喜悅的童年里，媽媽一直在為我的前途灑滿了許許多多的汗水，一直在我的身邊默默地支持我，鼓勵我，讓我走向成功之路。
前進(jìn)的動力作文7
浪花在我們的生活中很常見，有的浪花巨大，有的浪花渺小，大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶，也能讓我們學(xué)會許多東西。
“浪花”有面臨挫折時(shí)的放棄，我們成功路上的挫折，留在我記憶中的友誼�！袄嘶ā敝档梦覀兓貞洠伎�，并從中取得一定的經(jīng)驗(yàn)。
小時(shí)候淘氣的我可以說是天不怕，地不怕，但就是怕我的爸爸責(zé)備我。小時(shí)候我家不是很富裕，也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書，學(xué)習(xí)總是很差。又一次放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后，父親二話沒說開始訓(xùn)斥我，平時(shí)淘氣的我頓時(shí)受到了約束，不敢吱一聲。開始我還好奇，事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學(xué)習(xí)，過一段時(shí)間終于取得了父親原諒，并大力支持我學(xué)習(xí)。父親的指責(zé)成為我學(xué)習(xí)過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學(xué)習(xí)過程中借簽經(jīng)驗(yàn)并取得教訓(xùn)的重要組成成功。
當(dāng)然小時(shí)候淘氣的我也很想玩耍，記得在我摔鼻子后，父親訓(xùn)斥了我，因?yàn)橛辛诉@次訓(xùn)斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法，就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時(shí)大，有時(shí)小，但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學(xué)習(xí)過程中，我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目，但知道僅靠其他科目考好點(diǎn)還是不能應(yīng)戰(zhàn)中，如今我沒有放棄，雖然成績不是很理想，但我仍然會堅(jiān)持到中招，并且在學(xué)習(xí)的過程中要加大弱勢學(xué)科復(fù)習(xí)力度。放棄，讓我認(rèn)識到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己，我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)。來完善自我，給我們前進(jìn)的動力。
評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。
前進(jìn)的動力作文8
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么挫折則是其中不可缺少的音符；如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個驟然翻起的浪花；如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折則是一朵漂浮的白云。挫折在人生中必不可少，它總會時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上。有人會說：“挫折太討厭了�！蔽也贿@么認(rèn)為，挫折是需要勇于面對的，換一個角度來看它，它是前進(jìn)的動力。
那是五年前的事了，時(shí)隔雖久，挫痕難平。
擁擠的人群里是一位美女老師帶著七八個可愛的小女孩進(jìn)行上臺前的最后排練。我是我們當(dāng)中彈得最好的，在排練時(shí)就坐到了領(lǐng)奏的位子。對于那時(shí)年僅10歲的我來說，領(lǐng)奏——一種榮譽(yù)，一種標(biāo)志。然而準(zhǔn)備上臺時(shí)，組織人員的一句話把我從天堂打到了地獄�！白屗降诙虐桑研≠环诺阶钪虚g，還有上場時(shí)，讓小倩給觀眾們打個招呼，順便介紹下她獲得全國一等獎的事！”那個她，就是我�！坝质侨珖坏泉�，明明我比她彈的好得多，憑什么因?yàn)樗@過獎就把我放倒第二排！”我心中憤憤的想著，雖然平日里我們是很要好的朋友，可打心里全是不甘。上場后我就那樣麻木的彈著，反正第二排嘛，不會有人注意的。我，不快樂！我，不甘心！
我想哭，可又覺得不能哭。哭有什么用呢？還不如把哭的時(shí)間用來練琴。鼻子酸酸的，心里悶悶的，但我相信——實(shí)力會給你想要的一切。在之后的日子里，我更加刻苦練琴，開始注意起像音質(zhì)這一方面的細(xì)節(jié)。比賽比好了。我戒驕戒躁，沒比好，我越挫越勇。想要水晶獎杯，那就要用實(shí)力去爭取�。〔蛔霰淮煺蹞魸⒌哪枨炎�，要做勇于面對風(fēng)雨的冷紅梅。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將一顆沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
挫折是什么？懦弱者說：“是無窮無盡的煩惱。”失敗者說：“是通往成功的絆腳石。沮喪者說：“是永遠(yuǎn)甩不掉的陰影�！�
而我說：“是前進(jìn)的動力�！�
前進(jìn)的動力作文9
春風(fēng)得意的年輕人多要求騰飛，高翔，馬到成功，之類的吉言豪語。而年輕的企業(yè)家卻要求闕以時(shí)刻提醒自己的不足，推動自己取得動力，在別人享受人生時(shí)，他卻時(shí)刻警醒自己保持前進(jìn)的動力。這多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
蘇軾曾說，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。對于我們每個人來說，人們往往去追求完美，卻往往忽視自己的缺失。為了自己的欲望而翻云覆雨，為了滿足私欲而不擇手段。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻反省自己，反省自己的不足。讓缺指引我們前進(jìn)，讓缺點(diǎn)亮航行，讓缺給我們動力。沒有缺的人生是不完整的。我們只有在不斷地求闕中豐富自己，充實(shí)自己，我們的人生才會美好。所以，請你記得時(shí)刻關(guān)注自己的缺，才能不斷取得前進(jìn)的動力。
人們常說，金無赤足，人無完人。唐太宗因?yàn)槲赫鞯闹敝G而不斷修明政治，改進(jìn)國家的政策，改正自己的缺點(diǎn)錯誤，歷史上才會有大唐的繁盛，才能有貞觀之治的盛況。相反的，商紂王在繼承王位之后，整日以酒為池，以肉為杯，沉溺于后宮玩樂而荒廢了國家朝政。他不思進(jìn)取，在取得成功后沒有時(shí)刻提醒自己的過錯，對忠言逆耳置之不理，亡國是必然趨勢。時(shí)刻關(guān)注自己的缺，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，虛心使人進(jìn)步。只有飽滿的稻穗才低著頭，默默的積蓄力量，時(shí)刻反省自己的缺點(diǎn)加以改正，他才能在豐收之時(shí)結(jié)出累累的果實(shí)。
反觀當(dāng)下，我們的國家在改革開放以來，取得了許多令人自豪的成績，人民的收入增加了，生活水平提高了，幸福指數(shù)上升了，我們的航天飛行器發(fā)射到了太空，我們的蛟龍?zhí)栠M(jìn)入了深海，我們的遼寧艦奔赴遠(yuǎn)洋，這是我們的切身感受。但是，國家卻沒有停滯不前，滿足于現(xiàn)狀，我們?nèi)匀辉诮∪覀兊闹贫�，完善我們的體系，并且針對社會生活中的困難與不足積極尋找解決辦法。社會與公民，國家與人民的關(guān)系也在不斷密切。所以，時(shí)刻關(guān)注自己的不足，我們的國家才會發(fā)展的更快更高更強(qiáng)。
時(shí)刻關(guān)注自己的闕是一種態(tài)度，是我們正視自己的方法。時(shí)刻關(guān)注自己的缺，讓它帶我們進(jìn)步，促我們成長。
前進(jìn)的動力作文10
夢想是人們努力向上的原動力，是生命中不可或缺的支柱。花草樹木不畏風(fēng)吹日曬雨淋，是因?yàn)樗麄兊膲粝肟梢蚤_出絢麗的花朵、長出堅(jiān)忍不拔的草兒、長出屹立不搖的樹木。我們的父母共同的夢想，就是希望我們可以健健康康、平平安安、快快樂樂的成長茁壯，能為社會有所貢獻(xiàn)、能成為一個有用的人。所以每一個“我”的我們，只要懷抱夢想，將是人們最璀璨耀眼、至高無上的一顆新星。
俗話說：“人類因夢想而偉大！”懷抱夢想可以使我的眼神中發(fā)出自信的光彩，不畏人生路上任何困難和挫折。我的夢想是當(dāng)個發(fā)明家，不管是大大小小，只要能讓生活便利的發(fā)明，或者是能影響全世界的發(fā)明，我都想要試試看。每天都有稀奇古怪的點(diǎn)子在我的小腦袋瓜中環(huán)繞，雖然實(shí)驗(yàn)做出來通常是不成功的，不過我才沒有 因此而氣餒呢！我只要想到“哪一個發(fā)明家成功的背后不是失敗了好幾百次，甚至好幾千次！”跟我的十幾次比起來，根本就是微不足道，所以發(fā)明家都沒氣餒了，我怎么可以呢？發(fā)明大王——愛迪生發(fā)明出很有名的電燈，在成功的背后不知道失敗了多少次，但他都沒有放棄，一直持續(xù)努力，終于發(fā)明出“照”福全世界，照亮人們光明和希望的電燈，如果沒有電燈，我們可能還在用蠟燭照明呢！
不過有些人，他們的夢想只是守株待兔，只想坐享其成、不勞而獲，這種夢想根本就是海市蜃樓，不可能發(fā)生。雖然說努力不一定能成功，但想要成功一定要努力，唯獨(dú)有堅(jiān)定的意志，才能讓夢想早日實(shí)現(xiàn)。我也希望有一天我能發(fā)明出造福人類的發(fā)明。
成功絕非偶然，不要奢望它從天而降�！皶r(shí)與潮水不待人”我要好好把握人生有限的生命，不畏挫敗、越挫越勇，因?yàn)槲倚闹杏袎�，“筑”夢踏�?shí)。我的心中永遠(yuǎn)守護(hù)著一盞燈，為我自己照亮夢想……
前進(jìn)的動力作文11
人生需要榜樣的力量來激勵，社會需要榜樣的力量來鼓舞。名人、偶像，皆為時(shí)代之杰出之士，他們或以科技之成就，造福蒼生；或以悲憫之情懷，溫暖人心；或以高超之體育技能，燃燒青春火焰；或以克服難以想象的困難破繭成蝶；或以獨(dú)特的人格魅，吸引花季少女。
當(dāng)你失意之時(shí)，你總想找到與你境遇相同之名人；當(dāng)你迷茫之際，你總想找到引導(dǎo)你前進(jìn)的動力。人們常說，榜樣的力量是無窮的。所以他們親身奮斗的故事，勝過千言萬語的說教，所以才有我們看到的；以名人岳飛為榜樣，多少男兒叱咤疆場；以名人錢學(xué)森為榜樣，多少聰慧學(xué)子默默奉獻(xiàn)；以名人海倫·凱勒為榜樣，多少遇挫青年困境中崛起！偶像能起到榜樣的作用。
偶像，就是他的人格魅力，能夠讓你去欣賞；他的精神品質(zhì)，值得你去學(xué)習(xí)；他的事跡，能夠激勵你奮然前行。李嘉誠十四歲那年，正逢中國戰(zhàn)亂，他隨父母走難，逃往香港，投靠家境富裕的舅父，可惜，不久父親因病離世。父親的離世導(dǎo)致原本感覺寄人籬下的李嘉誠壓力更大。可是，李嘉誠牢記父親臨終前的囑咐：“求人不如求自己，吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑鞘畮讱q的他毅然選擇踏上社會，無論是做酒樓服務(wù)生還是學(xué)徒，他都任勞任怨，刻苦努力。最終，在他對事業(yè)的渴望與執(zhí)著，拼搏與奮斗下，他成為了華人首富，也成為了不少人的偶像。而我，就是他的粉絲之一。
榜樣的力量是無窮的。在榜樣的光輝照耀下，我似乎很渺小，但是我會向我的偶像——李嘉誠靠攏的。有人說，有了榜樣就有了追求。你猶如我人生航船的一雙槳，助我劈波斬浪，指引我走向遠(yuǎn)方。也有人說，有了榜樣就有了動力。你猶如一江春水，教我意氣風(fēng)發(fā)，催我乘風(fēng)破浪。在我學(xué)習(xí)沒動力，目標(biāo)不明確之時(shí)，總是你的光輝事跡激勵著我，鼓舞著我，帶給我無窮的力量，讓我前進(jìn)的腳步變得更加有力。李嘉誠，一個不懈努力的人，我永遠(yuǎn)仰慕一個讓我受益一生的人。
榜樣，讓我有了趕超目標(biāo)的動力；榜樣，給予了我陽光，讓我充滿活力。子曰：“三人行，必有我?guī)熝��！蔽視^續(xù)向我的榜樣學(xué)習(xí)。
前進(jìn)的動力作文12
春風(fēng)拂面，鳥語花香。沉睡一冬的綠茵操場被喚醒了，迸發(fā)著生機(jī)的活力，透發(fā)著誘人的芬芳。
放眼望去，運(yùn)動的激情在跑道上散發(fā)。參賽的運(yùn)動員們個個精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。忽然，聽到廣播聲：“參加四百米跑步比賽的同學(xué)，請到檢閱處檢閱�！蔽揖徛卣酒饋�，看著在旁為我加油鼓勁的同學(xué)們，不由得緊張起來，漸漸的轉(zhuǎn)化為了內(nèi)心不斷翻涌而出激動之情。我快步趕到檢閱處，等待著比賽的到來。時(shí)間仿佛一根根的細(xì)針般扎入我的心里，忐忑不安。我回頭望去，“五年九班，加油”幾個大字在陽光的照耀下光亮奪目，我的內(nèi)心突然浮起了絲絲感動，我必須用勝利來回應(yīng)他們。
比賽終于要開始了，我激動而又不安的心情逐漸平復(fù)，信心滿滿的走向了跑道，有條不紊的做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，兩臂不知不覺舉起，蓄勢待發(fā)。“嘭”，槍聲有如明熾的火炬點(diǎn)燃了我火熱的激情，有如揮舞的旗幟引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。我似脫弓之箭飛奔而出。不一會，勞累感一點(diǎn)一點(diǎn)的在我身上蔓延開來，但對手仍然在前方。突然心中一股力量不斷的鼓舞著我，仿佛在和我說：“張畢瑜，勇往直前，你怎么能輕言放棄呢？”是啊，我怎么能輕言放棄，于是我咬緊牙關(guān)，加快速度，奮勇向前。就在隱約看到希望之時(shí)。我的雙腿卻沉重起來，我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭，看到跑線外歡呼吶喊的同學(xué)們，一片沸騰，“張畢瑜，加油！五年九班，加油”。我的心仿佛被點(diǎn)燃了，熱淚交融在心間，怎么能放棄？我鼓足精神，大步向前，一個個對手被我超越，勝利的風(fēng)撲面而來。
比賽結(jié)束，回到班中，同學(xué)們歡呼雀躍，一起分享勝利，享受喜悅，陽關(guān)沐浴在每一個人的臉上，快樂洋溢在每一個人的心間。
團(tuán)結(jié)，就是前進(jìn)的風(fēng)帆，任他驚濤駭浪，只要那堅(jiān)定的信念永駐心間，勝利終將在光明的港灣迎接著你的歸航。
前進(jìn)的動力作文13
何以為希望？希望是黑暗里的一束光，光雖弱卻能使我們有堅(jiān)持到底的勇氣；希望是沙漠里的一池水，水雖少卻能使我們有活下去的信心；希望是大海里的一座燈塔，塔雖小卻能使我們有一個明確的方向。
在我們的生活中，人是不能沒有希望的，一旦希望破滅，人的精神支柱就會崩塌，人也就沒有活下去的勇氣了，而只要一絲希望尚存，雖然未必能夠?qū)崿F(xiàn)，但在充滿希望的過程中，我們得到了希望和鼓勵而精神倍增，平添了許多生活的勇氣。
記得我曾經(jīng)在一本書里面讀過：一個病入膏肓的病人并不是無藥可救了，而是病人失去了對自己還能活下去的希望與信心。仔細(xì)品讀這句話，倒也不錯，我們每個人都是失去了希望才失敗的�！独先伺c�！分械睦先藳]有失去捕到大魚的希望，于是他捕到了大魚，但當(dāng)他失去了能保護(hù)大魚的希望時(shí)，那么他就是真的失敗了。
不光是書里的那些人物，就連我們普通人也是這樣。盼了零食盼玩具、盼了玩具盼學(xué)習(xí)、盼了學(xué)習(xí)盼事業(yè)，盼了事業(yè)盼快樂……正是因?yàn)橛辛丝梢耘瓮氖挛�，才有活下去的信心和勇氣，才有了生活下去的動力，才知道自己需要什么，盼望什么，希望什么。每個人都出現(xiàn)過喪失希望的時(shí)候，對前方的路充滿了迷惘。但只要我們事后想想，這些痛又算得了什么呢？
如果你還是沒有理解希望的重要性，那我來給你說一個故事：曾經(jīng)有一隊(duì)人在沙漠里迷路了，他們被困在沙漠里整整三天了，己經(jīng)很久都沒有喝到水了。這時(shí)隊(duì)長拿出來了一瓶沉甸甸的水壺，他說：“這是我們剩下的最后一壺水了，在我們大家走出沙漠前誰也不能喝一口！”于是大家有了前進(jìn)的動力，兩天后他們終于走出了沙漠，當(dāng)隊(duì)長打開了水壺，就在隊(duì)員們希望能喝到第一口水時(shí)，隊(duì)長直接把水壺倒了過來，里面流出了一堆沙子……正是因?yàn)檫@瓶沒有水的水壺激起了隊(duì)員們對生命的希望和欲念，否則他們的生命將會在絕望中枯竭。
曾經(jīng)我在書上讀到過這么一句話：死神也害怕希望。是��！那些重病在身的人們并不是真正的病入膏肓，只是他們失去了活下去的動力，失去了希望。但只需要我們鼓起一股氣，重拾對生活的希望，那這些又算得了什么呢？生活在前進(jìn)。它之所以前進(jìn)，是因?yàn)橛邢Ｍ�；沒有了希望，絕望就會把生命毀掉。
前進(jìn)的動力作文14
媽媽說：“誠信就是誠實(shí)，守信用�！�
奶奶說：“誠信就是言既出，行必果�！�
我說：“誠信就是一個人的道德行為，一個人的性格，處世哲學(xué)，做人準(zhǔn)則，她是我前進(jìn)的動力�！�
記憶中很多時(shí)候、很多事情我都做得很好，但有些地方還欠缺，我一定用“誠信”指導(dǎo)我生活、學(xué)習(xí)和處事，讓“誠信”在我心中生根、開花，結(jié)出豐碩的果實(shí)。
記得兩個星期前，我和媽媽說：“從今天開始，國際象棋興趣班的課就結(jié)束了�！眿寢寣⑿艑⒁桑叩轿覀兊膰H象棋任課老師那邊，問個究竟。當(dāng)時(shí)，我心里很不是滋味，明明我說的是事實(shí)啊，可媽媽為什么要去向老師證實(shí)呢？
我媽媽沒有和我多說什么，只是說：“陽洋，還記得狼來了的故事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“前面有兩次國際象棋課你沒有去上，你說是因?yàn)橥饷嫦麓笥�，老師暫停了一次課，還有一次是因?yàn)槟阕约和浬险n時(shí)間，所以沒有去。以你的記性和學(xué)校的要求一般都不可能出現(xiàn)，事實(shí)上是你撒了謊。媽媽一直等你自己承認(rèn)，可是你卻沒有行動。因此你在媽媽心中就缺乏了信任，所以，這次媽媽得證實(shí)一下�！焙髞恚野颜鎸�(shí)情況告訴了媽媽：“因?yàn)槔蠋熞恢敝v開局的方法，叫我們背，我覺得很無聊，在實(shí)戰(zhàn)中我感覺用不上，要根據(jù)對手的走子來確定下棋的策略，因此，我覺得上課實(shí)在無聊，不能自己走棋，所以就沒有去上課�！眿寢屄犃宋业慕忉專龥]有罵我，也沒有打我，而是語重心長地說：“孩子，為人要誠實(shí)，要守信用，不可動小腦筋。列寧在姑姑家打破貴重花瓶的故事，你早就聽過好多遍了，還有捧著空花瓶的孩子的故事你也知道吧，他們后來都成為了非常有用的人。因?yàn)樗麄儚男【驼\實(shí)，做學(xué)問需要嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的態(tài)度�。 蔽异o靜地聽了媽媽的教育，心中對媽媽充滿了敬意。我說：“媽媽，我錯了，我一定努力改掉這個缺點(diǎn)，從小養(yǎng)成誠實(shí)守信的好品質(zhì)，長大了為人民、為社會做一個誠實(shí)守信的好公民�！�
從此以后，誠實(shí)守信成了我心中的一盞明燈，她照亮我前進(jìn)的方向，成了我成長的動力。我堅(jiān)信：如果人人都講誠信，社會將會變得更加和諧、奮進(jìn)、創(chuàng)新，美好的明天在向我們招手，讓我們誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，朝著遠(yuǎn)大的理想而奮勇前進(jìn)。
前進(jìn)的動力作文15
有人說，人生如一張白紙，整個生命就像在白紙上畫畫一樣。有的畫，絢麗多彩，讓人贊嘆；有的畫，斑駁無痕，如同一張廢紙；這便形成了生命間的差異。
生活中�？梢钥匆�，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，有的人卻蒸蒸日上。這是因?yàn)槟繕?biāo)在其中起著重要作用。一個有堅(jiān)定目標(biāo)的人，懂得人生的全部意義就在于為自身的目標(biāo)做出不懈的努力，努力追求，用目標(biāo)來引導(dǎo)人生的生長。
拉斯金曾說：“無目標(biāo)的生活，猶如沒有羅盤而航行�！碑�(dāng)一個人不知道他下一步要干什么的時(shí)候，他是頹廢的。我們都曾有這樣的體驗(yàn)，未放假之前，我們盼望放假，但當(dāng)寒暑假真正來臨的時(shí)候，我們且顯得庸懶而無所事事，盡管清閑，很自由，但會覺得大腦空空，渾身沒有氣力，但假如心中有份計(jì)劃，便會覺得空虛而活躍。
所以說，人不可以沒有目標(biāo)。無論是大目標(biāo)，還是小目標(biāo)，只要有前進(jìn)的動力和希望，那他的人生就會充溢意義。因?yàn)橛辛恕皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”的壯志，岳飛精忠報(bào)國，誓死守衛(wèi)中原疆土。正因?yàn)橛辛恕盀橹腥A之崛起而讀書”的豪情，周總理為新中國的創(chuàng)建和建設(shè)鞠躬盡瘁，死而后已。
目標(biāo)，是在黑暗中閃亮的航標(biāo)燈，指示著我們前進(jìn)的方向。但目標(biāo)并不是一個美麗而充溢幻想的肥皂泡，它必需是實(shí)際的，否則就只是空想。列寧曾說：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始。”小的目標(biāo)一個一個地實(shí)現(xiàn)，就能給自身信心，讓自身腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
目標(biāo)是呼吸的空氣，目標(biāo)是沙漠中的綠洲，目標(biāo)是我們心中的太陽。目標(biāo)堅(jiān)定的人，往往會無怨無悔地工作，盡心盡力地奮斗，甚至用一生去追求。
處在青春年少的我們，最富朝氣和精力。我相信，只要我們胸懷希望，堅(jiān)定目標(biāo)，求實(shí)中進(jìn)取，我們就一定能升華自我，成為一個奮斗不息的人！
目標(biāo)是前進(jìn)的動力！
前進(jìn)的動力作文16
在人生這漫漫無際的長河中，沒有光明，也沒有探測儀。我們在大海中飄蕩，無從知道海港已臨近。我們可能會觸礁，也可能會遇到風(fēng)暴，但只要我們擁有夢想，只要我們心懷夢想，我們就會度過劫難，跨越困難。 再升入初中那年，我與縣城的一所著名初中擦肩而過，而重點(diǎn)初中的落榜也對我的打擊極大。經(jīng)過兩天的絕食后，心情逐漸平穩(wěn)下來，可以想到那幾分之差，心中在怒火翻騰的同時(shí)，也不經(jīng)憂傷了起來。
我好一會兒回過神來，搖了搖頭，向前繼續(xù)走去。路過一片草叢時(shí)，有些累啦，身體不由自主的坐下，大口呼吸了兩口新鮮空氣，望向四周，一片綠，綠得直逼人的眼。我的目光被一處草叢吸引了過去，那有一棵小草，隨風(fēng)搖曳。在它身旁，是一朵花，嬌嫩誘人�；ㄗ阕惚炔莞吡思s一個大拇指。我的思想已不能平息，我想起我初到這里來，花依舊是那么高，而小草卻只有破土而出的跡象。可如今......
只要有夢想，我可以，我想。
我至今這么想！
前進(jìn)的動力作文17
在我們生活的過程當(dāng)中或許有一些事情，我們無法做出一些事情而改變這個僵局，無能為力。那一刻覺得自己是一個廢人，什么都做不了，做什么都沒有什么用。
可是我們不得不去做一些事情，即使那些事情并沒有什么用處�？墒俏覀儾荒茏源龜�。我們只能試著去做自己能做的事情。萬一可以發(fā)生奇跡呢，如若發(fā)生了奇跡，那我們這些事情就不會是僵局，我們所做的這些事情就不是徒勞。這些事情就會有很大的用處。
我們都希望自己做的事情并不是毫無用處的。每個人都這樣希望。都希望自己做的那些事情，有著很多的用處，有著很大的用處。
同樣，在我們做那些事情的時(shí)候必須心懷希望。有了希望，我們才可以向前看才可以向前走。只有向前看，向前走，我們才有做這些事情的動力。
任何事情都不是一定的，都有兩面性，有一個好的方面也有一個壞的方面，我們不一定都要想壞的方面，我們有的時(shí)候也要考慮好的方面。因?yàn)橛械臅r(shí)候好的方面會給我們動力。會給我們希望。
也有的時(shí)候，我們也要考慮壞的方面。為糟糕的結(jié)果做好一定的準(zhǔn)備。我們要將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，這樣的話我們兩方面都要利用起來。不管是正面情緒還是負(fù)面情緒，我們都可以轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力。
前進(jìn)的動力作文18
2014年5月23日下午，陽光明媚，夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)舉行了一年一度的夏季運(yùn)動會。我們班一大早就坐在了指定區(qū)域，當(dāng)時(shí)我正喝著涼茶，主席臺上的喇叭猛地響了起來，我心頭一震，我可是800m運(yùn)動員��！雖然我已做好了充分的準(zhǔn)備，但我還是十分緊張，我不斷安慰著自己，在心里對自己說不要害怕，不要緊張。站在起跑線上，看著強(qiáng)勁的對手，我不斷地告訴自己:我一定要成功，不辜負(fù)全班同學(xué)的希望。當(dāng)子彈沖出彈膛的那一刻，我鼓足勇氣，不顧一切地向前沖去，忘掉了緊張，忘掉了膽怯。當(dāng)抬頭看時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。
我環(huán)顧四周，許多同學(xué)正賣力地為我加油，我暗下決心：一定要拿第一。贏的信念一直驅(qū)使著我不斷前進(jìn)，我覺得自己渾身充滿了力量，我跑得更起勁了，只剩下100m的角逐了。同學(xué)們迫不及待地湊到跑道邊大聲地為我喊著：“加油！”“加油！”……三步、兩步、一步，我率先撞開了紅色沖刺線，取得了800m跑的第一名，我激動極了，同學(xué)們簇?fù)砩蟻�，有的為我擦汗，有的給我遞水，大家的歡呼聲、掌聲在田徑場上久久回蕩……信念支持著我跑完了全程，這次比賽使我懂得:無論做什么事，都要有堅(jiān)定的信念，這種信念信念是前進(jìn)的動力。
前進(jìn)的動力作文19
在一張桌子上，放著一只精美的卡包，卡包內(nèi)裝著一張張五顏六色的幸福成長卡：點(diǎn)贊卡成長卡、幼苗卡、運(yùn)動卡……正是這一張張精美的塑料卡片，給了我前進(jìn)的動力�！}記
早上戴卡包是必不可少的。今天早上我一如既往地從掛架上取下卡包，卻一個不留心讓里面的一張張幸福成長卡像快樂的豆子一樣滑了下來，撒了一地。
正當(dāng)我蹲下去拾起這一張張卡時(shí)，突然，我看著手中這張?zhí)壹t色的點(diǎn)贊卡，心中洋溢起一種從未有過的感覺，一個接一個的畫面從腦袋里沖了出來，浮現(xiàn)在我的眼前。
還記得那是第一次與成長卡見面，上課鈴“”�！钡仨懥似饋恚蠋熖ぶ徛曌哌M(jìn)教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備翻書時(shí)，同桌突然坐得筆直，我抬頭一看，是校長！只見校長變戲法似的從衣兜里掏出一張卡片，上面赫然寫著三個大字：成長卡。我頓時(shí)起了興趣，認(rèn)真聽著校長對成長卡的介紹：“這是成長卡。有了它，你們可以更茁壯的成長，從種子變成少年……我對這卡充滿好奇，同時(shí)也油然升起一種想要的欲望。上課時(shí)，我爭著搶著回答老師的問題并一直保持端正的坐姿。因?yàn)槲姨胍菑堻S色的卡片了！終于當(dāng)卡片落入我手中時(shí)，我的心像是一只兔子一直蹦蹦跳跳的個不停。太好了，我終于有成長卡了！
正是這些卡片，點(diǎn)燃我對學(xué)習(xí)的興趣與熱愛，給了我前進(jìn)的動力。上課時(shí)，我積極回答問題；做作業(yè)時(shí)，我一筆一畫，努力寫出一手漂亮的好字；寫時(shí)，我盡力想出一些好句子，好詞來修飾，同時(shí)提高水平……每每做起這些事，我都會低下頭，微笑的看著那一張張?zhí)稍谧厣“锏某砷L卡。它們也好像在看著我，鼓勵我：“加油，做的越來越好了！”
就這樣我從幼苗長成大樹，開出鮮花，變?yōu)樽蠲佬腋Ｉ倌�。而我各方面也都越來越好：回答問題時(shí)更積極，字跡更工整，水平更高……這無不都是成長卡給我默默的鼓勵，給了我前進(jìn)的動力。
我瞬間又清醒過來，五味雜交地看著手中的卡，隨之露出一個大大的笑容。小心翼翼地把它們裝進(jìn)卡包，心里一陣幸福，溫暖。感謝你，成長卡，感謝你給我動力，讓我不斷前進(jìn)！
前進(jìn)的動力作文20
夢想，每個人都有；夢想，是前行的不懈動力。
“怎么還是不會跳，練了這么多遍了，你怎么回事��？”老師生氣地叫著，舉起了舞蹈冊，“砰”的一聲，如流星般墜落，躺在教室的一角，門被重重地關(guān)上，此時(shí)的教室，只剩下掛鐘不知疲倦地畫著圓圈。
“為什么！為什么！練了這么多遍怎么還是不行？”我在心里暗暗責(zé)問自己，那不爭氣的眼淚滴了下來，滴在了衣服上，把衣服弄濕了�！安恍�，不能放棄！就算全世界都放棄我，我也絕不放棄我自己！”把褶皺的書角弄平了，放回書架。
我開啟音響，練著。踏步，收回，再踏步，再收回，機(jī)械地重復(fù)做這些動作，可是，音響發(fā)出的聲音，就好像是在嘲笑我，輕視我。不行，我要努力！腳酸了，腿麻了，休息一會兒再繼續(xù)……這樣反反復(fù)復(fù)我做了十多遍。
突然，對面?zhèn)鱽砹宋璧盖斗艞墶�。嗯？難道想讓我知難而退嗎？這不可能，我會加倍努力。
緊接著傳來一陣陣輕快的腳步，著動聽的音樂讓我陶醉，這輕快的腳步讓我向往。加油，我一定會比他們跳得更好！于是，我又開始練習(xí)，一遍再一遍，一次再一次的練習(xí)，一陣又一陣疼痛，已打倒不了我那顆堅(jiān)定的心。
燈光，舞臺，現(xiàn)在就在我的腳下，深呼吸，伴隨著熟悉的音樂，我蹦蹦跳跳地上臺了。是《放棄》，是那首曾教會我堅(jiān)持不懈舞曲。掌聲，冠軍已不是關(guān)鍵所在，它的真諦是讓我知道了前行的意義。
不管別人評價(jià)的是好是壞，只管前進(jìn)；不管路上別人仍的金錢還是白菜，只管前進(jìn)。因?yàn)橛辛藟粝耄蜁星斑M(jìn)的動力。
前進(jìn)的動力作文21
父親去世了，家里陷人了困境，生活困難，人心悲切。媽媽為生活日夜操勞奔波，外公外婆也天天從早到晚忙個不停。外公外婆已辛苦了大半輩子，卻沒過上一天好日子。住的是已經(jīng)三十多年的破房子，當(dāng)我們這些外孫看著老人們穿著全是補(bǔ)丁的衣服時(shí)，不禁心酸，卻只能干著急。當(dāng)我走到大街上，看到那些爺爺奶奶們整天閑著，日子過得是那么舒心，心里就有說不出的難受。外公外婆一天到晚忙個不停，連休息時(shí)間都沒有，而且他們已經(jīng)年近七旬。我就想:老天爺為什么偏偏對外公外婆如此不公平?其他的老人都能過好日子，而外公外婆卻這么辛苦。其實(shí)這根本不關(guān)老天爺?shù)氖�，可我不知怎么老愛這么想。
“外公、外婆，我要你們過上好日子，讓你們不再受苦�！庇幸惶煳覍ν夤馄耪f，外公外婆笑了，但眼里含著眼淚。我一個毛頭小子，怎么行呢?要把不行變?yōu)樾�。于是，我在花費(fèi)上非常節(jié)約，是為了給外公外婆買好吃的。在家中，我盡量多干活，是為了能夠讓外公外婆能夠休息一會兒。有時(shí)我累得滿頭大汗，氣喘吁吁，外婆說:“休息一下，讓我來干吧!”“沒事的，外婆�！蔽倚πφf�？墒沁@樣是不行的，我必須努力學(xué)習(xí)，爭取長大后有一份理想的工作，收人頗豐才能讓外公外婆真正過上好日子�？晌乙粋�人是無能為力的，還得與家人配合。媽媽提出要給我們找個新爸爸，全家人都同意，惟獨(dú)我堅(jiān)決反對。因此，家人鄰里都給我做工作。后來我想到這個夢，最終，還是贊成了。
現(xiàn)在，我最希望的是，新爸爸能讓外公外婆過上好日子，替我圓這個夢。我現(xiàn)在還在做一個夢，雖然是夢，但我相信會成為現(xiàn)實(shí)，這個夢也是我前進(jìn)的動力。
前進(jìn)的動力作文22
嘹亮的哭聲，舞動的小手，在父母的期盼下，我來到了這個對我來說完全陌生的世界。可是，我先天手腳有殘疾，缺少手指、腳趾。雖然父母視我為掌上明珠，百般呵護(hù)，但我沒能逃避同伴的捉弄和嘲笑。我傷心欲絕，怨老天為什么這樣不公，恨父母為什么沒給我一個健全的身體。
這種陰霾的日子，一過就是八年。小學(xué)三年級時(shí)，老師介紹我看一本叫做《海倫·凱勒的故事》的書。海倫·凱勒這個美國女孩，一生下來就被病魔奪去了生命中最寶貴的視覺和聽覺，她眼前一片黑暗，她的世界也靜得嚇人。童年時(shí)，她與大家無法溝通，感到無比的苦悶。后來，她在老師的指導(dǎo)下，不但學(xué)會了寫字，還能閱讀許多短篇文章，還練習(xí)寫了許多童詩。再后來她憑著驚人的毅力，如愿以償?shù)厍瞄_了大學(xué)之門，順利地在美國著名大學(xué)——哈佛大學(xué)完成了學(xué)業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，海倫為爭取盲人的福利奔走，成為了一位杰出的演說家和作家。
從此，我迷上了書，我如饑似渴地閱讀了大量的書籍，從中吮吸著營養(yǎng)和甘露，了解到了許多殘疾人奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，如霍金、保爾、張海迪等，他們都是我的偶像，他們點(diǎn)燃了我心中熄滅已久的理想之燈。我逐漸明白：一個人身體有了缺陷并不可怕，最可怕的是心理有缺陷。如果一個人對生活失去了信心和勇氣，沒有一個明確的奮斗目標(biāo)，那就好比一葉孤舟在茫茫大海中迷失了方向。
海倫是我的偶像，書籍給了我無比的力量。我再也不自暴自棄，怨天尤人了。我要奮發(fā)向上，努力拼搏，為自己爭取進(jìn)步與榮譽(yù)，用我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水和聰明才智，來報(bào)答我的親人、同學(xué)、老師、祖國。能為這個世界盡一份綿薄之力，也不枉來世間走一遭�。�
前進(jìn)的動力作文23
從小我們習(xí)慣于在父母和老師的關(guān)愛和監(jiān)督下學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兡菚r(shí)還很幼小，需要長輩的引導(dǎo)，于是，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儯瑫@得他們的贊揚(yáng);若是翻了錯誤，會受到批評，這是每一個人成長階段必經(jīng)的過程。所以，這一時(shí)期我們前進(jìn)的動力大多來自于外界的督促和關(guān)愛。
隨著年齡的增長，我們每一個人也在成長，這個成長沙不僅是指身體，更多的是心智的成熟，是人格的獨(dú)立，就是說經(jīng)過青春期，我們開始意識到自我的存在，開始形成關(guān)于自己是一個什么樣的人的概念，開始意識到自己的善惡喜好，也就是說，這時(shí)候我們開始長大了，要變的獨(dú)立了。
于是我們開始有了自己對事物的評判標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)上，我們有自己喜歡的學(xué)科，在人際關(guān)系中，我們開始懂得處理較為復(fù)雜的人際關(guān)系。如果是這樣，那么恭喜你，你真的是長大了。但是，同學(xué)，因?yàn)槟氵�在成長，其實(shí)我們每個人一生都在成長，所以，你的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，當(dāng)面臨重大事件的時(shí)候，還是需要外界的支持和鼓勵。所以，當(dāng)高考——這個成長過程中的一個重大考驗(yàn)到來的時(shí)候，你個人的力量似乎不夠強(qiáng)大，不能完全因?qū)@個考驗(yàn)，所以，父母和老師的支持似乎就成了某種依靠-----這是一種小時(shí)形成的習(xí)慣。
但這時(shí)候，你應(yīng)該注意，你是怎樣依靠這個支持的?是把它當(dāng)作困惑使之路的方向、疲憊是憩息的家園?還是前進(jìn)中背負(fù)的沉重的包裹?有的同學(xué)心里有自己的方向和目標(biāo)，他會專注于自己的學(xué)習(xí)，父母和老師的關(guān)愛也好、期望也罷，在他(她)看來是自己需要時(shí)的加油站，加好油就接著上路了;而有的同學(xué)則習(xí)慣于在這種外界的督促下學(xué)習(xí)，自己的目標(biāo)當(dāng)中大部分是為了獲得父母和老師的肯定，自己并不清楚自己想要什么?最終要達(dá)到什么目的，所以，這時(shí)候他的一舉一動都仿佛是被老師和家長的目光牽扯著，很難投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，也無法體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
那么，這是該如何看待父母和老師對自己的期待呢?明白他們對自己的期待是愛自己，是希望自己能順利成長就足夠了，至于未來會走向何處去?是否會有美好的未來?這些問題的答案是靠我們自己將來的行動來回答，所以，將那些期待的、關(guān)注的目光深藏于內(nèi)心一隅，需要是從他們那里獲得支持和鼓勵，然后將精力轉(zhuǎn)向自身的學(xué)習(xí)行動，為自己設(shè)立一個發(fā)展的方向，如果暫時(shí)還想不清楚自己該往哪方面發(fā)展，也沒有關(guān)系，給自己一個夢想，“有夢想誰都了不起!”朝著這個夢想去努力，讓自己的每一天成為走向夢想的一個個堅(jiān)實(shí)的腳印，有一天，當(dāng)你回顧現(xiàn)在的路程，你會為自己的深深淺淺的足跡而自豪，因?yàn)檫@就是你成長的痕跡!
前進(jìn)的動力作文24
可能孩子都害怕過一件事，考試沒考好被父母訓(xùn)，被父母打，得不到父母以及他人的認(rèn)可。但是我覺得，這些就能解決問題嗎？這些就能讓孩子考好嗎？未必。
如果連最起碼的鼓勵都沒有送給孩子，你還談什么自己是個合格的父母？還有必要在別人面前昂著頭說我兒子被我教育的多好多好嗎？
誰沒經(jīng)歷過失��？誰沒經(jīng)歷過挫折？在這種時(shí)候你最應(yīng)該的是給他最起碼的鼓勵，而不是看不起，責(zé)罵�？己玫暮⒆幽悛剟盍怂苍S因?yàn)轵湴猎谙麓慰荚囍心貌坏胶贸煽儭？疾缓玫暮⒆幽阖?zé)怪了他，這只能導(dǎo)致他心里受挫，而不會讓他有個好成績。或者你覺得這是刺激他，可這恰恰對他是一種傷害。所以我覺得對待好成績和壞成績的.孩子的態(tài)度應(yīng)該換一下。這才能保證好的接著好，壞的變得越來越好。
標(biāo)準(zhǔn)，不同的人有不同的標(biāo)準(zhǔn)。只有因人而異，每個人才會發(fā)揮出自己的最大潛力。但是定標(biāo)也要合理，標(biāo)準(zhǔn)過高，庸人倍受打擊；標(biāo)準(zhǔn)過低，天才不能發(fā)揮實(shí)力。
前進(jìn)的動力作文25
紅領(lǐng)巾！一個多么響亮而又光榮的稱號，它是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，能成為少先隊(duì)員是我的驕傲！
記得我剛戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我在心里就和它有了一個約定：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望！要樂于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊老愛幼……
令我印象最深的是，那是戴上紅領(lǐng)巾沒多久，我獨(dú)自在家做作業(yè)，忽然有道題像一只攔路虎一樣擋在了我的面前，我抓著頭皮冥思苦想，可還是做不出來，當(dāng)時(shí)我就想:算了，等媽媽回來再做吧。這時(shí)，一個聲音在我耳旁輕輕響起：“別著急，仔細(xì)想想，你一定能做得出來�！蔽姨痤^一看，原來是紅領(lǐng)巾在一旁鼓勵我，望著紅領(lǐng)巾甜甜的微笑，我的心漸漸地平靜了下來，認(rèn)真地思考起題目來。大概過了幾分鐘左右，我就把那道題目解答出來了！這時(shí)候我對紅領(lǐng)巾充滿了感激，正是它的鼓舞，才讓我對自己有了信心，才能把那道題目給解答出來。
從那以后，不管在學(xué)校還是在家里，我時(shí)刻銘記著和紅領(lǐng)巾的約定。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是紅領(lǐng)巾鼓勵我要持之以恒，即使不會做，也要盡力去做；當(dāng)我驕傲?xí)r，是紅領(lǐng)巾及時(shí)批評我、提醒我；當(dāng)我遇到需要幫助的人時(shí)，我會毫不猶豫地伸出援助之手。紅領(lǐng)巾就像是一面鏡子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)我身上的缺點(diǎn)，它又像一縷陽光，指引著我向前進(jìn)。
前進(jìn)的動力作文26
在生活中，我們往往會遭到無數(shù)挫折的打擊，這些挫折可能是沒有考好，也可能是運(yùn)動會上沒有取得名次，也可能是在玩耍中不小心摔傷了退等等。這些挫折就是陰影，我們總是會想起它們，想起自己一次次的失敗與挫折，但是，我們要學(xué)會將心中的陰影轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，使自己更加向上。
記得那一次暑假里，我在打籃球的時(shí)候不小心滑了一下，摔倒了膝蓋，那時(shí)是和外班的比賽，我也堅(jiān)持了下去。好不容易才打完比賽，腿卻越來越疼，我只好先告別同學(xué)先回家了。到家后，我的腿幾乎疼得無法站立，我的父母見了以后就直接背著我來到了醫(yī)院。到了醫(yī)院后，先拍照，再弄什么片子，然后我就躺倒了病床上，掛瓶子。過了幾個小時(shí)，一名醫(yī)生走了進(jìn)來，手上拿著診斷的照片，面色凝重。隨后他開口了：“你們家長要有心理準(zhǔn)備，孩子的腿傷到了筋骨，所以可能會造成暫時(shí)性癱瘓，也可能永遠(yuǎn)不能站立起來�！蔽腋改嘎牶蟠篌@失色，急切的請求醫(yī)生一定要以治好我的腿，那位醫(yī)生也說盡力而為。我聽后心里埋上了一層陰影，難道我以后站不起來了么。我?guī)缀醣罎�，因�(yàn)槲覐男〉膲粝刖褪悄艹蔀橐幻胍γ饕粯拥幕@球運(yùn)動員，這下子我的夢想全部化為泡影了。我用左手捂住口鼻，輕輕抽泣，我不想讓我父母因?yàn)槲叶鴤�。隨后我就一直在醫(yī)院里住著。
但是我并沒有因?yàn)檫@件事就失去對生活的信心，我每天該做的事照樣還做。每天吃飯，刷牙，玩電腦，上網(wǎng)校等等，雖然我的腿暫時(shí)性癱瘓，但也不是沒有好轉(zhuǎn)的可能，我一直這樣勸誡自己。在病床上渡過了進(jìn)一個月的時(shí)間，每天都極力地想讓腿動彈起來，每天都在努力，但老天好像故意戲弄我似的，我一直感覺不到腿的存在。但我并沒有因此放棄，我一定可以的。在醫(yī)院渡過了2個月后，我突然感覺到了我的腿又酸又麻，我大喜，終于找回來了，我的腿，我的夢想還可以實(shí)現(xiàn)的。
雖然陰影是個會產(chǎn)生負(fù)面情緒的不好的東西，但把它當(dāng)作動力卻是非常好的，會讓我們找到希望，重回夢想。
前進(jìn)的動力作文27
逆水行舟，不進(jìn)則退。如果沒有壓力就沒有動力，沒有動力，就沒有目標(biāo)；沒有目標(biāo)，就沒有希望；沒有希望，就沒有成功，請別讓自己一無所有。
不在絕境中爆發(fā)，就在絕境中墜落。人往往在被逼的沒有退路時(shí)，才會釋放心中那份巨大能量，你永遠(yuǎn)不知道自己潛能這么大。當(dāng)你選擇墮落時(shí)，你會看到無盡的深淵，深淵也會凝視著你。不要自甘懦弱，否則籠罩你的是“黑色”迷霧，等待你的是“死神”而不是天使。壓力可以成就一個人也可以毀滅一個人，終究是成功還是失敗，取決你自己的選擇。
仔細(xì)想想哪一位名人不是承受過巨大壓力，經(jīng)歷了人生悲劇，才迎來最后的喜劇。偉大的音樂家貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，面臨巨大的壓力和打擊，最終他竟創(chuàng)作出了《生命交響曲》，那時(shí)，很多人認(rèn)為貝多芬的職業(yè)生涯到此結(jié)束了。令人不可思議的是他反而走上了人生巔峰，名留青史�！坝钪嬷酢薄艚�，1963年，21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥即運(yùn)動神經(jīng)細(xì)胞病。霍金全身癱瘓，不能說話，僅有三根手指可以動。就這樣，霍金“頂著命運(yùn)的巨大手掌”提出了奇點(diǎn)定律和霍金輻身，為今后探索太空作出巨大貢獻(xiàn)。物理學(xué)之父——牛頓，牛頓小候?qū)W習(xí)不好，只喜歡做手工。所以老師和同學(xué)認(rèn)為他是個笨孩子。一次牛頓拿出他做的風(fēng)車在同學(xué)面前表演，卻被一位優(yōu)異學(xué)生嘲笑他是一個不懂原理的機(jī)器。
此后，牛頓開始發(fā)奮圖強(qiáng)變成了現(xiàn)在我們認(rèn)識的牛頓。牛頓的三大定律，萬有引力論，微積分等等。以上這此例子無疑是向我們說明：經(jīng)歷了風(fēng)雨才會看見彩虹。他們所承受的壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在于我們之上，人生的價(jià)值也遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。
讓壓力成為你向上攀登的墊腳石，而不是你前行路途的絆腳物。有些人被壓力所奴役著，有些人讓壓力給他們提拱能量。學(xué)會作壓力的主人，這很關(guān)鍵，普天之下都遵守著一個規(guī)律——物極必反。高中是一個壓力高度集中的時(shí)間段，在這個時(shí)間段里你能感受到很多的苦和累。我仍然記得我的老師給我講過的話：懶是一種心病，舒服是留給死人的�！睆哪菚r(shí)起我便努力學(xué)習(xí)，沒日設(shè)夜的學(xué)習(xí)，不分場地的半習(xí)，但事實(shí)沒有我想的那般美好。成績不進(jìn)反退，上課控制不住的想睡覺，我的姐姐用了一句話形容我這種行為“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也�！�
此后我并沒有像之前那樣用功，只是做到課上認(rèn)真學(xué)，課下高效復(fù)習(xí)。讓我吃驚的是成績竟然上去了，此所謂世間萬物，勢化其反。只有承擔(dān)他人承擔(dān)不了的壓力才能享受他人享受不了的待遇。這樣，你的一生才會“應(yīng)有盡有”。你也才能改變壓力，使變成你前行的動力。
前進(jìn)的動力作文28
繭變蝴蝶是一種常見的現(xiàn)象�？墒�，這里面卻蘊(yùn)含了一個深刻的道理。
有一次，我在樓下的一棵小樹上，發(fā)現(xiàn)了一個毛茸茸的繭。繭的底部有一個小洞。透過洞，我看見一只五彩斑斕的蝴蝶。只見這只蝴蝶一直在拼命地掙扎，似乎很想獲得自由，離開這個繭。
過了很久，它還在頑強(qiáng)地掙扎。不過進(jìn)度仍然很慢。我不禁暗想：這只蝴蝶好可憐啊，它掙扎了這么久也沒有多少進(jìn)度，我要不要幫它一下。算了，繭肯定不容易破開，我還是再讓蝴蝶堅(jiān)持一會兒吧，說不定蝴蝶過一會兒能掙脫出來。
幾個小時(shí)過去了，我再下樓一看。繭的破開程度幾乎都沒有什么改變。我實(shí)在忍不住了，飛快地跑回家拿了一把剪刀，小心翼翼地把繭破開，蝴蝶便輕松地?cái)D了出來。
我本想看見蝴蝶張開美麗的翅膀，飛向藍(lán)天�？墒�，過了好一會兒，它都只能“背”著那對萎縮的翅膀艱難地爬行。我非常不解，迅速回家打開了電腦，一查，才知道蝴蝶掙脫繭的時(shí)候，是把自己身體里的體液集中到翅膀那里去，那樣，它們才有“力氣”飛行。
媽媽告訴我，繭就像生活中的障礙和壓力，只有在壓力和障礙下得到磨練的翅膀，才能自由飛翔！
前進(jìn)的動力作文29
升入初中，我像機(jī)器人一樣，每天都循環(huán)著同樣的事——吃了學(xué)，學(xué)了睡。最爽的就是沒有父母在身邊“打擾”，自我感覺非常良好，直到有一天……
“連二百五都排不到，在學(xué)校是怎么過的？”
老師的話讓我如夢初醒。是啊，小學(xué)都是年級前二十名的我，這次期考，我連前二百五十名都進(jìn)不了，以至于沒有資格參加年級“二百五俱樂部學(xué)霸會議”，我感覺第一次被學(xué)校拋棄了。我吃了不學(xué)，睡了也不學(xué)，其實(shí)是吃不下、睡不著、無心學(xué)，完全是在“流浪學(xué)�！�。不管白天黑夜，都是昏暗的，陰沉的。
周末回家，老師的話也跟著回。我最喜歡的電視也不想看，只想做一個安靜的美男子，憂郁地注視著窗外的一棵海棠樹。這棵樹是我和小伙伴們一起栽的，沒想到它這么快就開出了一朵朵小花，純白的花瓣，嫩紅的花芯，看起來十分的嬌弱而美麗。我的心情漸漸有了一絲喜悅。正當(dāng)我思索著小海棠如果遇到大雨要怎么辦時(shí)，我的“美夢”成真了--雨，下起來了。
一開始，雨點(diǎn)不大，小海棠挺直身子向我微笑，向我招手。漸漸地，雨點(diǎn)“啪啪”地拍打著窗戶。小海棠被狂風(fēng)吹得東歪西倒，似乎下一刻就要被秒殺，連根拔起。旁邊的幾棵大樹掉得滿地是樹枝落葉，好扎心��！可風(fēng)雨還沒有停的意思，正在對小海棠進(jìn)行大型的外科手術(shù)，企圖“五馬分尸”。小海棠的綠衣一件一件地被扯掉，花瓣在空亂舞。可是，它仍然屹立在風(fēng)雨之中，堅(jiān)韌不拔地接受大自然的洗禮。雖然它成了光桿司令，但是還在挫折中保持高貴的品質(zhì)。
樹有樹的困境，人有人的逆境。我終于明白：人的一生中，難免會遇到很多挫折，但是不能在挫折面前折服，更不能放棄。對于海棠樹來說，雨水，只是天上掉下來的免費(fèi)午餐；風(fēng)聲、雨聲，只是小樹起舞的“中國好聲音”；扯掉鮮花和綠葉，不過是脫胎換骨的成長，是鳳凰涅槃的洗禮。
沒有壓力，就沒有動力。面對緊張的初中學(xué)習(xí)，我不能放棄；面對挫折，我只能迎難而上。我要吸取挫折的營養(yǎng)，讓它成為我前進(jìn)的動力，助我越飛越高。
前進(jìn)的動力作文30
每個人，心中都要有一個理想，然后為這個理想而拼搏，如果人沒有了理想就沒有了人生的意義，就像天使沒有了翅膀就不能飛翔，你每天為理想拼搏一點(diǎn)，日積月累、水滴石穿，相信你有一天會實(shí)現(xiàn)這個理想的。
俗話說得好：“世上無難事，只怕有心人。”沒有什么事是做不好的，關(guān)鍵就要看你有沒有心。
我的理想是男孩們共同的理想－－籃球夢。理想是前進(jìn)的動力，我每天打一下籃球，練一下基本功，雖然沒有真正實(shí)現(xiàn)理想，但我相信我一定會成功的，我們籃球隊(duì)這次不就在比賽中取得了不錯的成績嗎。理想是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？每天起床看見新的太陽冉冉升起。就滿腔熱血，我對籃球的熱愛不是看看而已，我還要模仿他們的動作，如何又快又能晃倒人，我就看那些教學(xué)視頻，看ＮＢＡ巨星的精彩表現(xiàn)，又看如何投籃又快有準(zhǔn)，我很想實(shí)現(xiàn)這個理想。
我就像被前進(jìn)的動力推著，它好像特別強(qiáng)大似的。讓我一想到我的理想，心里就有那么一陣微微的激動。
人人都是這樣的，做自己喜歡做的事，去實(shí)現(xiàn)它，在這個過程中你會很辛苦，但再辛苦過后，你會得到幸福的結(jié)果，你會很快樂，理想都是慢慢實(shí)現(xiàn)的。
理想就是前進(jìn)的動力，為了理想而拼搏的人肯定會比別人幸福得多！
前進(jìn)的動力作文31
我的煩惱就像五味瓶，酸甜苦辣咸，味道在眼前，形成一塊又一塊地印記，把這個“味道”印在心中，形成五彩繽紛的人生。
經(jīng)過一個學(xué)期的考驗(yàn)，在學(xué)校的我們終于離開了這兒，就像神獸被封了多年，最終被解封了一樣。心中別提有多高興，不禁吟誦一句：”白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)�！毙闹幸踩计鹆诵苄芰一�，并下定決心：我一定要玩?zhèn)�痛快把一學(xué)期的時(shí)間補(bǔ)回來，哈哈哈……自古今來，水火不容，果然天上不會掉陷餅，一肚子的滿腔熱血被老師的傾盆大雨澆得奄奄一息——寒假作業(yè)很多。
雖然作業(yè)形成了珠穆朗瑪峰，但是有哪位學(xué)生不會玩過頭，而作業(yè)這件事早已拋到九霄云外去了，然而我也不例外�！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂�，美好的日子總是這么短暫。要過年了，我才想起我的作業(yè)還文絲不動。
“糟了，糟了，又快過年了，我的作業(yè)還沒動，而我的弟弟只有五本作業(yè)了，哎呀，我該怎么辦？“無奈中，只有一句話在陜小的腦門里回蕩：還有什么辦法，認(rèn)命，寫唄！”于是我又下定決心一定要努力寫，可不怕一萬就怕萬一，果不其然，我聽見他們的歡笑聲，嬉戲聲，這時(shí)心里像千萬只螞蟻撕咬著我的身驅(qū)，誘使我踏上天堂的步伐，可又想起我的作業(yè)，早已日積月累，堆積成山。我不得不做出一個決擇。
“出去玩吧，反正都玩了這么多天，不差這一天�。 边@時(shí)又有一個回答撲面而來“玩，那以后怎么辦，現(xiàn)在作業(yè)就這么多，眼看就要過年了，面前“面臨著一座“山”，像這樣，那以后就不是一座“山”了，這個決擇使我左右為難，眼冒金星，頭昏腦漲。我需要冷靜一下了。
我經(jīng)過冥思苦想，終于做了一個決定——做作業(yè)，既然選了這一條路——做作業(yè)，就要做到“靜以修身，儉以修德“心無雜念，我拿起筆寫出了一本筆精墨妙，一筆不茍的好作業(yè)。這也使我的激情再次燃燒，經(jīng)過一個周的努力，我已越過我弟弟的門坎，踏上新的征途，聞?wù)f我作業(yè)快做完的弟弟前來問我怎么做這么快，而我只說了一句：“士別三日，即更刮目相待�！�
煩惱啊，人人都棄你們而不顧，可對于我來說，你們就是我前進(jìn)的動力，從今以后，我們共患難，“上刀山，下火�！�，有你便走天下。
前進(jìn)的動力作文32
花朵因有綠葉的襯托而愈發(fā)動人，天空因有白云的陪伴而愈發(fā)有趣。在我的成長過程中，每一次前進(jìn)的動力都離不開身邊人的鼓勵。
鼓勵，讓我充滿信心。在我小的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)習(xí)騎自行車，我很興奮，看著別人騎自行車好像如魚得水，輕松自如，我充滿了好奇。媽媽把自行車推到我面前，告訴我應(yīng)該怎么做，聽完，我開始了第一次嘗試。我保持平衡，晃晃悠悠的前進(jìn)，媽媽在我的后面給我扶著，我很有安全感。可是媽媽突然松手，我大驚失色，連人帶車直接摔到在地。于是，我哭起來。在我抹干眼淚后，媽媽才過來說：“再試一次，我知道你能做好，是不是？”媽媽的話讓我充滿自信，我又騎上去，又摔倒……經(jīng)過我的一次次嘗試和努力，我終于學(xué)會了騎自行車。
鼓勵，讓我更加努力。小學(xué)時(shí)有一次小考，考時(shí)我還心想真是簡單。但是試卷發(fā)下來，我傻眼了，才六十多分！小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，而這一次竟然考砸了。那一刻，我很難過，甚至還有些質(zhì)疑自己。難道自己松懈了嗎？仔細(xì)看題目，錯的都是一些簡單的題目，聽著那些滿分的同學(xué)歡呼雀躍，我更加難過。老師也發(fā)現(xiàn)了問題，走到我身邊；并沒有批評我，而是鼓勵。那一刻我燃起了斗志，學(xué)習(xí)比以前更加努力。直到期末考試，我取得了滿分。
鼓勵，讓我能夠堅(jiān)持。進(jìn)入初中，生活比以前更加枯燥乏味。一次體育課，老師說要測跑步，男生是一千米！我心里好像有一個鉛球沉甸甸的。馬上我們都站在了跑道上。為了節(jié)省體力，我擠到最近的跑道上。哨聲響起，我直接被甩了一大截，烈日當(dāng)空，不一會，汗水就浸濕了我的衣服。我累的上氣不接下氣，速度也越來越慢，這時(shí)，同學(xué)也跑過來對我說：“加油！你一定行的。”隨后他也跑前面去了，聽了他的話，我一心想著跑完。最后，我沖過終點(diǎn)線，全班最后一名。我直接累倒在地上。是的，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)，雖然是最后一名，但在老師的鼓勵下我堅(jiān)持到了最后完成了自我挑戰(zhàn)。
我的成長道路上，不同的人給過我不同的鼓勵，激勵我前進(jìn)，鼓勵讓我自信，鼓勵讓我努力，鼓勵讓我堅(jiān)持，鼓勵是我前進(jìn)的動力，讓我不斷成長。
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