開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿（通用15篇）
在生活中，用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷新的希望迎來(lái)了生機(jī)勃勃的20xx年春季。今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。這意味著新的'學(xué)期已經(jīng)來(lái)到了，作為xx小學(xué)的一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？
為此，我代表全體老師向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。
第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛(ài)我校園。
第六，時(shí)刻注意安全。
在這里我要特別對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主、自覺(jué)刻苦地學(xué)習(xí)。我們相信你們一定能取得好的成績(jī)，為xx小學(xué)爭(zhēng)光！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學(xué)以最大的鼓勵(lì)！
老師們、同學(xué)們，讓我們都以飽滿的熱情迎接未來(lái)，讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與xx小學(xué)相伴，讓我們共同的家園—xx小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。
最后，祝各位同學(xué)在新的學(xué)期里快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
“三羊開(kāi)景泰,雙燕舞春風(fēng)”。天地萬(wàn)物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來(lái)。我們也剛剛度過(guò)了一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假，滿懷著新的希望迎來(lái)了生機(jī)盎然的20xx。首先，我代表學(xué)校向全體老師、同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候與祝福：祝愿大家新學(xué)期身體健康、萬(wàn)事如意！
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又走到了一起。從今天開(kāi)始我們就要把全部身心投入到學(xué)習(xí)上來(lái)，調(diào)整好心態(tài)，以最快的速度適應(yīng)緊張而充實(shí)的校園生活，因?yàn)�，�?duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)才是你的根本，才是你的第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)橹挥心銓W(xué)習(xí)好，表現(xiàn)進(jìn)步了，你才能從中得到快樂(lè)與幸福。
剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校教育教學(xué)取得了一定的成果，學(xué)校年終目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)，全體同學(xué)在各方面都取得了不小的進(jìn)步，取得了可喜的`成績(jī)。全體教師表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的事業(yè)心、大家努力工作，銳意進(jìn)取，教學(xué)質(zhì)量再上臺(tái)階，有的班級(jí)名列全縣前茅。20xx年，新的學(xué)期又開(kāi)始了，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們要更加努力。新學(xué)期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們?cè)陉?yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，希望你們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。俗話說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能行。自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，養(yǎng)成一種學(xué)風(fēng)：我刻苦。新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：我自覺(jué)。學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：我文明。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到珍愛(ài)生命，安全第一，大家要語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；在校外遵守交通規(guī)則，按時(shí)上學(xué)放學(xué)，不做危險(xiǎn)活動(dòng)；尊敬父母，懂得感恩。
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)期，新的希望，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。新的一天已經(jīng)開(kāi)始，讓我們一起以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！ 讓我們站在這初春的朝陽(yáng)下去迎接更加明媚的春天吧！
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)! 祝老師們羊年吉祥，工作順利!身體健康!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 3
親愛(ài)的20xx級(jí)新同學(xué)：
大家好!首先，向你們表示最衷心的祝賀、歡迎和感謝!
祝賀你們?cè)诟呖贾腥〉昧撕贸煽?jī)!我校的新生高考成績(jī)今年又創(chuàng)歷史新高：新生高考成績(jī)平均超過(guò)各地重點(diǎn)線的分?jǐn)?shù)，由6年前的50分左右提升到去年的73分，今年又進(jìn)一步提升到77分。優(yōu)異的高考成績(jī)，至少說(shuō)明兩件事：你們很聰明，你們很勤奮。缺少了任何一條，你們都不可能取得高分。
歡迎你們加入到中國(guó)農(nóng)大的大家庭中來(lái)!從今天開(kāi)始，你們就是永遠(yuǎn)的農(nóng)大人了：先是幾年學(xué)生，然后是一輩子的校友。這個(gè)校園，是你以往之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方，更是你未來(lái)之夢(mèng)開(kāi)始的地方。你在這個(gè)校園中的每一天，都會(huì)成為你未來(lái)永遠(yuǎn)的青春記憶。
感謝你們選擇了中國(guó)農(nóng)大!你們的選擇，顯示了你們和你們父母的明智與遠(yuǎn)見(jiàn)。你們選擇中國(guó)農(nóng)大的原因，也許各有不同。不過(guò)，根據(jù)這些年來(lái)你們的畢業(yè)生學(xué)長(zhǎng)的體會(huì)，你們?cè)谵r(nóng)大每過(guò)一個(gè)學(xué)期，每過(guò)一個(gè)學(xué)年，疑惑就會(huì)越來(lái)越少，自信就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)就會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越理性，越來(lái)越深刻深厚。今年的畢業(yè)生寫的留言中，有一句是：如果再一次選擇，依然是農(nóng)大!此刻，我和全校的2800名教職員工一樣，希望在四年之后，你們會(huì)有同樣的感受，會(huì)說(shuō)出同樣的話。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有追求的大學(xué)。解民生之多艱，育天下之英才，這是我們的校訓(xùn)。民以食為天。如何在耕地越來(lái)越少、水資源越來(lái)越少、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力越來(lái)越少的情況下，讓中國(guó)人民吃得飽，吃得好，吃的安全，這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是農(nóng)業(yè)院校師生的共同使命。有追求的大學(xué)，一定要培養(yǎng)出有追求的學(xué)生。我們中國(guó)農(nóng)大培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，不是光想著個(gè)人的小飯碗，而是全國(guó)人民的大飯碗。我們堅(jiān)信，如果你能夠?yàn)榻鉀Q中國(guó)人民的飯碗問(wèn)題做出貢獻(xiàn)，你自己的飯碗問(wèn)題，就一定不會(huì)成為問(wèn)題。我國(guó)的農(nóng)業(yè)問(wèn)題，對(duì)于國(guó)家，是個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，而對(duì)于農(nóng)業(yè)院校的師生，則是巨大的機(jī)遇。因?yàn)�，要想�?yīng)對(duì)好農(nóng)業(yè)挑戰(zhàn)，我國(guó)需要大量的人才，包括科技人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)人才、政府管理人才。我校近年來(lái)的畢業(yè)生就業(yè)率，一直位居全國(guó)高校前列：本科畢業(yè)生有一半以上到國(guó)內(nèi)外名校繼續(xù)深造，剩下的不到一半人進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，平均每人獲得三個(gè)以上的錄用通知。我校的定位是培養(yǎng)社會(huì)精英人才，培養(yǎng)具有領(lǐng)導(dǎo)力的人才，培養(yǎng)能夠做出重要貢獻(xiàn)的人才。無(wú)論你們讀的是哪個(gè)專業(yè)，我們都希望你們具備一些共同的素養(yǎng)，這就是：有知識(shí)、有能力、有責(zé)任感。我們不培養(yǎng)普通士兵，我們培養(yǎng)能當(dāng)士兵、先當(dāng)士兵、了解士兵、未來(lái)能指揮萬(wàn)千士兵百戰(zhàn)百勝的將軍。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有信仰的大學(xué)。我們?cè)趯W(xué)校的具體工作中，努力踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀：公正、自由、民主、法治等等。在公正方面，學(xué)校特別重視招生和招聘方面確保公正。招生方面的公正，你們已經(jīng)感受到了，我校的招生過(guò)程高度規(guī)范透明公正。尤其是我校沒(méi)有實(shí)行所謂的“自主招生”。如果我們采取了“自主招生”，那么，你們之中的一些人，此刻就不會(huì)坐在這里了，你們會(huì)被考分比你們低的一些人擠掉。在教師招聘方面，我們也采取了公開(kāi)公正的兩級(jí)面試辦法，努力克服強(qiáng)大的人情關(guān)系的干擾，為你們聘請(qǐng)到最優(yōu)秀的教師。
在自由方面，學(xué)校努力踐行學(xué)術(shù)自由精神。對(duì)你們來(lái)說(shuō)，最重要的自由，是轉(zhuǎn)專業(yè)的自由。我校的自由轉(zhuǎn)專業(yè)政策從20xx年春季開(kāi)始實(shí)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次。自由的含義體現(xiàn)在三個(gè)方面：轉(zhuǎn)出院系不能限制，轉(zhuǎn)入院系在事先確定的名額內(nèi)不能有限制，對(duì)學(xué)生的成績(jī)沒(méi)有限制，無(wú)論是否掛科。實(shí)際上，掛科越多的學(xué)生，越鼓勵(lì)其轉(zhuǎn)專業(yè)。這是因?yàn)楦叻挚既胛倚５膶W(xué)生，都是又聰明又勤奮的好學(xué)生，之所以掛科，一定是不喜歡所學(xué)專業(yè)，所以更要把他們解脫出來(lái)，轉(zhuǎn)到喜歡學(xué)的專業(yè)去。高中畢業(yè)生對(duì)于大學(xué)中的專業(yè)，很難有準(zhǔn)確的了解，高考時(shí)專業(yè)選擇的盲目性，是普遍而正常的。在大學(xué)中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不喜歡的專業(yè)，是最大的不以人為本，是對(duì)學(xué)生寶貴青春的最大浪費(fèi)。
很多人經(jīng)常問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)大哪個(gè)專業(yè)好?我想，你們肯定也想過(guò)和問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我不知道你們聽(tīng)到的答案是什么。我的回答是：農(nóng)大的所有專業(yè)，都是好專業(yè)!而你最喜歡的專業(yè)，就是最好的專業(yè)!人們對(duì)于好專業(yè)的理解，無(wú)非是畢業(yè)后能找到一個(gè)好工作，或者容易考研出國(guó)。在好大學(xué)中，學(xué)你最喜歡的專業(yè)，你就一定能夠?qū)W出點(diǎn)樣子來(lái)：大學(xué)畢業(yè)之后，想上研究生的，你會(huì)被心儀的學(xué)校錄取;想去工作的，你會(huì)被心儀的單位錄用。你們的學(xué)長(zhǎng)們，已經(jīng)用大量的實(shí)例，證明了這一點(diǎn)。所以，同學(xué)們，在接下來(lái)的半年中，你們所需要做的最重要的一件事，就是要弄清楚，你最喜歡的和最想上的專業(yè)是什么?請(qǐng)注意：是你自己最喜歡的，不是你父母最喜歡的，更不是別人最喜歡的(所謂的熱門專業(yè)，不過(guò)是很多別人喜歡的專業(yè))。自由選擇專業(yè)的過(guò)程，也是鍛煉你們的自我認(rèn)知能力、自我負(fù)責(zé)能力的過(guò)程，更是鍛煉你們重視選擇、學(xué)會(huì)選擇、理性選擇能力的過(guò)程。你們以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，在大學(xué)以及大學(xué)以后的日子中，選擇，已經(jīng)變得比努力更重要了。
在民主方面，學(xué)校通過(guò)多種渠道落實(shí)師生參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。學(xué)校鼓勵(lì)你們強(qiáng)化民主意識(shí)和參與精神，因?yàn)�，你們現(xiàn)在已經(jīng)是學(xué)校的主人;更因?yàn)�，你們未�?lái)將是社會(huì)的主人。你們可以通過(guò)學(xué)代會(huì)的渠道，提出各種提案;你們也可以通過(guò)班主任和輔導(dǎo)員等，反映你們的意見(jiàn)和建議。而我校最獨(dú)具特色的制度，是校長(zhǎng)信箱�？赡苡械耐瑢W(xué)已經(jīng)注意到了，我校的校長(zhǎng)信箱制度，去年在門戶網(wǎng)站上引起了火爆熱議和廣泛好評(píng)。我校的校長(zhǎng)信箱，其實(shí)不是我個(gè)人的信箱，而是個(gè)公開(kāi)的校務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)大平臺(tái)。同學(xué)們對(duì)各部門服務(wù)不到位的投訴和批評(píng)，對(duì)學(xué)校工作的提醒和建議，對(duì)一些問(wèn)題的提問(wèn)和咨詢，以及對(duì)好人好事的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，都可以發(fā)到校長(zhǎng)信箱中。來(lái)信和回復(fù)，都是公開(kāi)的，每一個(gè)人都能看到。通過(guò)這樣的信箱機(jī)制，真正起到“每天都是見(jiàn)面會(huì)，每天都是座談會(huì)，人人都能參加，時(shí)時(shí)都可發(fā)言”的效果。通過(guò)校長(zhǎng)信箱，你們不僅僅能夠維護(hù)自身的權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，更能夠提高你們自己的素養(yǎng)，鍛煉你們參與民主管理的意識(shí)、膽量和能力。
在法治方面，學(xué)校堅(jiān)持依法治校。依法治校就是有法必依，在法規(guī)制度面前，人人平等。法治，是與人治相對(duì)的。學(xué)校里的任何個(gè)人，包括校長(zhǎng)，都沒(méi)有超越法規(guī)制度的權(quán)力。有的同學(xué)遇到問(wèn)題，找到種種理由，想不按照規(guī)矩辦事，找到校長(zhǎng)請(qǐng)求破例，這都不符合法治精神，當(dāng)然我也不能違規(guī)同意。法治，也是與自由民主唇齒相依的。法治，是自由民主的邊界;沒(méi)有法治的框架，自由民主就是混亂，就是對(duì)他人利益和社會(huì)利益的破壞。一個(gè)宿舍6個(gè)人，你要是折騰到很晚也不熄燈，那不僅影響你自己的身體健康，更是損害了其他同學(xué)的休息權(quán)利;所以，學(xué)校規(guī)定了11點(diǎn)熄燈，到點(diǎn)就拉閘。同樣道理，坐班車要出示證件，你沒(méi)有無(wú)證乘車的自由;食堂買飯要排隊(duì)，你沒(méi)有隨便加塞的'自由;圖書(shū)館中要安靜，你沒(méi)有隨意談笑的自由;你沒(méi)有隨便翹課的自由，沒(méi)有不交作業(yè)的自由，更沒(méi)有考試抄襲的自由，等等。講自由民主，你有對(duì)現(xiàn)有法規(guī)制度提出批評(píng)建議的權(quán)利;講法治，你在現(xiàn)有的法規(guī)制度沒(méi)有修改之前，還得必須遵守執(zhí)行。
同學(xué)們，公正、自由、民主、法治，不僅僅是好聽(tīng)的字眼和理念，更是我們這個(gè)社會(huì)最需要的寶貴東西，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)最需要踐行的關(guān)鍵因素。我們希望通過(guò)學(xué)校的教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，讓這些寶貴的品質(zhì)，能夠融入到你們的血液之中;這些品質(zhì)，是社會(huì)精英的必備品質(zhì)。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，是一所有定力的大學(xué)。我校具有著優(yōu)良的傳統(tǒng)作風(fēng)，踏實(shí)、樸實(shí)、務(wù)實(shí)、內(nèi)斂。我國(guó)正處于快速的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，同時(shí)也進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)時(shí)代。社會(huì)上和網(wǎng)絡(luò)上充滿了正義和善良，但也泥沙俱下，彌散著功利和浮躁。大學(xué)不是象牙塔，不可能不食人間煙火，但是我們努力用堅(jiān)定的信念和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，力求營(yíng)造出一個(gè)安靜的校園氛圍。我們力圖用學(xué)校的理性，來(lái)造就你們的理性;用學(xué)校的務(wù)實(shí)，來(lái)熏陶你們的務(wù)實(shí);用學(xué)校的擔(dān)當(dāng)，來(lái)增強(qiáng)你們的擔(dān)當(dāng);用學(xué)校的獨(dú)立思考，來(lái)培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考。不迷信權(quán)威，不盲從流行，不跟風(fēng)浮躁，不攀比虛榮，不為流言蜚語(yǔ)所左右。在各種各樣的外界喧囂面前，只要你自己有足夠的內(nèi)心定力，你就能夠健康成長(zhǎng)，不偏離正確的方向。
同學(xué)們，內(nèi)心定力是一件非常重要的事。這與獨(dú)立思考有關(guān)，與自信態(tài)度有關(guān)。我今天講話的題目就是：你的大學(xué)，你的青春，你要做主!大學(xué)與中學(xué)的最大不同，就是你們不再有監(jiān)護(hù)人。在中學(xué)里，你們是孩子;在大學(xué)里，你們是成年人。你們進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)的第一件事，就是要學(xué)會(huì)獨(dú)立：獨(dú)立生活，獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，獨(dú)立選擇。老師和家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)幫助你們，但是你們不能像中學(xué)那樣依賴;獨(dú)立，也是主動(dòng),不是被動(dòng)。大學(xué)中，除了課程表之外，很少有人要求去干這個(gè)或者那個(gè)，你需要自己主動(dòng)去想事、去找事做。你可以問(wèn)別人的意見(jiàn)，但是，最后的主意要你自己拿，并且承擔(dān)因此而來(lái)的結(jié)果。
你們要有自信心。在未來(lái)的路上，你們會(huì)遇到各種各樣的困難、挑戰(zhàn)乃至挫折。在任何情況下，都不能失去自信。自信，是人生的脊柱。自信，就是看得起自己，就是堅(jiān)信自己有用，是個(gè)對(duì)家人、對(duì)朋友和對(duì)社會(huì)有用處的人。你們都能夠頂?shù)米「呖嫉闹貕海伎忌现袊?guó)農(nóng)大了，還有什么困難不能克服?!你們又聰明，又勤奮，是同齡人中的百里挑一，你們有自信的本錢。你們只要繼續(xù)把聰明和勤奮這兩件利器使用好，就能夠應(yīng)對(duì)好大學(xué)中的所有挑戰(zhàn)。其實(shí)，你們?cè)诖髮W(xué)中的所有挑戰(zhàn)，也就不外乎學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感那點(diǎn)事，都算不了什么大事。
你們要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己。高考之前，你們的對(duì)手是同齡人，你們不得不與同齡人競(jìng)爭(zhēng)高考分?jǐn)?shù)。上大學(xué)之后，你們的對(duì)手，不再是你們的同齡人，而是你們自己。你們要能夠戰(zhàn)勝自己。首先，你們要戰(zhàn)勝攀比心理。攀比可能包括：與中學(xué)同學(xué)攀比，與大學(xué)同學(xué)攀比，與朋友們攀比;比學(xué)校名氣，比專業(yè)熱門，比擁有的各種身外之物等等。所有的這些，都是無(wú)益的，也是不必要的。你未來(lái)的成就和幸福，取決于你自己，而不是別人。你們不需要攀比，只需要把你們的最強(qiáng)的強(qiáng)項(xiàng)發(fā)揮出來(lái)，做最好的自己，做這個(gè)世界的唯一。其次，你們要戰(zhàn)勝自己的貪玩和惰性。不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，你們的大學(xué)時(shí)光太寶貴了，一定要用于做那些更有意義的事情。你們要戰(zhàn)勝自己的被動(dòng)和消極。不要做毫無(wú)用處的抱怨，而是積極地尋找解決問(wèn)題的途徑，把不完美的環(huán)境當(dāng)作鍛煉自己逆境成長(zhǎng)的機(jī)遇。你們要戰(zhàn)勝自私、片面、偏激和盲目。在考慮自己的同時(shí)，也多考慮一下別人，看的更寬一些、更遠(yuǎn)一些、更理性一些，尤其是對(duì)為我們提供各種服務(wù)的人，多一些寬容和包容，多一些理解和尊重。你要想成為精英人才，就需要有這樣的品質(zhì)。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，你們就成為這個(gè)校園的主人了。這個(gè)校園里的花草樹(shù)木，這個(gè)校園里發(fā)生的各種故事，就都與你直接有關(guān)了。這個(gè)校園，是你的大學(xué);你將在這個(gè)校園里度過(guò)的四年，是你生命中最寶貴的青春;你會(huì)有什么樣的大學(xué)經(jīng)歷，會(huì)有什么樣的大學(xué)故事，會(huì)有什么樣的大學(xué)回憶，主要取決于你自己。你的大學(xué)，你的青春，你要做主!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 4
同學(xué)們，老師們：
大家好！
七月流火，正是開(kāi)學(xué)的好日子。雖然過(guò)了草木最為繁盛的夏季，但是看到老師同學(xué)們精神奕奕邁進(jìn)校園，我似乎也感到了一種蓬勃的生機(jī)和動(dòng)力。新一學(xué)年開(kāi)始了，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標(biāo)又聚在一起努力奮斗了。
這個(gè)假期發(fā)生了很多大事，有一些安全事故，也有抗戰(zhàn)70周年的系列活動(dòng)，假期也是一個(gè)讓我們關(guān)注書(shū)本以外、關(guān)注社會(huì)的機(jī)會(huì)。這個(gè)假期同學(xué)們完成了作業(yè)，開(kāi)展了志愿服務(wù)等有益的活動(dòng)；老師們也都在充電學(xué)習(xí)，也有很多老師為了學(xué)校工作的順利開(kāi)展加班加點(diǎn)，在此表示感謝。每個(gè)人的假期收獲都不同，就像是每個(gè)人去旅游，是記住了那些熱門景點(diǎn)，還是記住了那里的人情風(fēng)貌，收獲都是不同的。開(kāi)學(xué)就是檢驗(yàn)個(gè)人收獲的時(shí)候了。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，三年的時(shí)光也是轉(zhuǎn)瞬，高中三年的時(shí)光對(duì)所有人都是一樣的，只看你選擇怎么去過(guò)好每一年每一天，看你對(duì)身邊的人事是否有過(guò)思考感悟，每個(gè)人都應(yīng)該讓生活變得更有意義。
此時(shí)此刻，高一的同學(xué)們此刻應(yīng)該有了一些底氣了，因?yàn)槲覀兘邮芰塑娪?xùn)的洗禮，成功地經(jīng)過(guò)了高中第一次的歷練。在軍訓(xùn)中，我看到了高一的同學(xué)們的堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)，每個(gè)人都盡量做到自己的最好或者更好，每個(gè)人都為自己的團(tuán)隊(duì)出力流汗。今天開(kāi)始，你們要真正開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)生活了，坐在新的教室，面對(duì)新的老師，學(xué)習(xí)新的教材，接受新的學(xué)習(xí)理念和技能。我希望你們能夠把現(xiàn)在的這種新鮮感保持下去，在未來(lái)三年能夠時(shí)時(shí)回望現(xiàn)在這一刻，記住現(xiàn)在你內(nèi)心的壯志豪情。三年中，你們或許能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)，或許不能。但是我并不只看重結(jié)果，我們更看重過(guò)程，過(guò)程中你是否努力奮斗過(guò)，是否能擁有積極向上的心態(tài)，是否提高了自己的素質(zhì)，是否能收獲一段友情，是否感恩父母師長(zhǎng)……成長(zhǎng)過(guò)才是高中對(duì)你人生的重要意義。
高二的同學(xué)們，今天面對(duì)班級(jí)也是既熟悉又陌生。分班，意味著你選擇了未來(lái)努力的方向，要學(xué)會(huì)盡快調(diào)整適應(yīng)。當(dāng)然，無(wú)論何種選擇，這一年是面對(duì)高考發(fā)動(dòng)第一次挑戰(zhàn)的時(shí)候了。近日的報(bào)紙上刊載著中國(guó)女排奮戰(zhàn)世界杯的消息，中國(guó)女排此前打的很順利，但8月24日面對(duì)奪冠熱門美國(guó)隊(duì)卻敗下陣來(lái)，0:3首遭敗績(jī)，輸?shù)暮軕K。報(bào)紙上的標(biāo)題《想贏怕輸包袱重發(fā)揮打折被零封》引起了我的注意。對(duì)面強(qiáng)大的敵人或者困難時(shí)，普通人都會(huì)有這樣“想贏怕輸”的心態(tài)，這是正常的壓力。怎樣讓壓力適度？一靠提升實(shí)力，二靠多打比賽，三靠團(tuán)隊(duì)氛圍。郎平教練心態(tài)倒是很端正，直言“這學(xué)費(fèi)，得交”。這句話說(shuō)得很大氣，也很有底氣，如果沒(méi)有實(shí)力的人是說(shuō)不出這樣的話的。我希望高二的.師生們有適度的壓力，打好學(xué)業(yè)水平測(cè)試這一仗。
高三的師生們，這個(gè)暑假就已經(jīng)在戰(zhàn)斗了。同學(xué)們?cè)诜偶偾熬鸵呀?jīng)和未來(lái)這一年陪伴你的任課老師見(jiàn)過(guò)面了，老師們假期里也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，共同迎接這最為關(guān)鍵的一年。站在這里的高三學(xué)生，你們有沒(méi)有目標(biāo)了？有沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備了？有沒(méi)有開(kāi)始行動(dòng)了？“吾日三省吾身”，這就是三個(gè)很好的問(wèn)題。我剛剛對(duì)高一的同學(xué)們說(shuō)過(guò)，我們更看重過(guò)程，對(duì)高三的師生們，同樣是這句話。一個(gè)人的成功與失敗從不以成績(jī)、不以高考為準(zhǔn)，成功不在這一時(shí)一刻，況且，何謂成功，每個(gè)人也有每個(gè)人不同的定義。每個(gè)人都希望自己的付出有所收獲，不希望自己失敗，在我們的文化傳統(tǒng)中有一種英雄崇拜的情結(jié)，“成者為王，敗者為寇”，但是，我們?yōu)槭裁床荒艹蔀樽约旱挠⑿勰�？�?zhàn)勝自己就是自己的英雄。如果你在這一年中學(xué)會(huì)了通過(guò)加倍的努力達(dá)到你的目標(biāo)，并且正視最后的結(jié)果，那么你以后的人生會(huì)走的更順暢一些。當(dāng)然，每一個(gè)畢業(yè)生回望自己的高三生涯，除了上課作業(yè)考試，還有很多值得回憶的地方。18歲的年紀(jì)也會(huì)經(jīng)歷很多單純美好的日子，請(qǐng)你留下成長(zhǎng)的痕跡，珍惜在高中的生活。
每一天太陽(yáng)從東方升起，但位置總有一點(diǎn)點(diǎn)不同。老師們，我們迎來(lái)送往，站在這新一學(xué)年的起點(diǎn)，或許并沒(méi)有太多的新鮮感。但是我相信，每一位有情懷的老師都會(huì)視每一位學(xué)生為自己的責(zé)任，為了學(xué)生的美好未來(lái)而傾盡全力�！霸谝粋�(gè)人成長(zhǎng)的諸多因素中，知識(shí)固然重要；但比知識(shí)重要的是能力；比能力重要的是道德；比道德重要的是信念。”希望老師們?cè)谶@年復(fù)一年、日復(fù)一日的勞動(dòng)中，注入我們共同的目標(biāo)，注入我們對(duì)生命意義的理解，注入我們對(duì)教師職業(yè)的情感，用我們的智慧引導(dǎo)學(xué)生，不僅傳遞給學(xué)生知識(shí)和能力，也讓學(xué)生在我們身上感受到道德和信念。以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。也希望老師們能夠身體健康，心情開(kāi)朗！
短暫的休息是為了更好的上路，希望全體師生們抖擻精神，投入到新的學(xué)習(xí)工作中去。
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 5
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
上學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮我也有一個(gè)講話，題目是什么大家一定不記得了。那次題目是《危機(jī)來(lái)臨時(shí)，我們?cè)撊绾涡袆?dòng)》，大體內(nèi)容大家可能也不記得了。但一開(kāi)始的故事大家應(yīng)該是記得的，講的是非洲大陸上的鱷魚(yú)在炎熱、干旱的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，它們是如何應(yīng)對(duì)的。三種不同的應(yīng)對(duì)方法，帶來(lái)了兩種迥然的結(jié)果。在那次講話中，我告訴大家，從去年下半年開(kāi)始省教育廳實(shí)行所謂的“五嚴(yán)”規(guī)定，對(duì)大家來(lái)說(shuō)其實(shí)意味著是危機(jī)。面對(duì)危機(jī)我們?nèi)绻荒芟蠓侵薮箨懮系哪堑谌惖镊{魚(yú)那樣積極主動(dòng)去尋找生機(jī)積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)的話，這“五嚴(yán)”規(guī)定對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，意味著就是幾個(gè)月或一、二個(gè)月后中考、高考中被淘汰出局。
同樣是面對(duì)“五嚴(yán)”，我們的對(duì)手們是怎樣的呢？去年十二月、元月，我校的三、四十位老師去了南通的如皋的幾所中學(xué)聽(tīng)訪學(xué)習(xí)。在南通白蒲中學(xué)我們看到學(xué)生們?cè)诘却懿俚膸追昼姷臅r(shí)間里，人手一本資料或看或背，在課間除了上廁所的同學(xué)，絕大多數(shù)都在教室里學(xué)習(xí)。我們還通道薛 中學(xué)的校長(zhǎng)告訴我們，那個(gè)學(xué)校學(xué)生每天早上5：50就到教室上自習(xí)了。再看我們身邊的，上學(xué)期淮中高三的學(xué)生每天晚上都是上晚自習(xí)到10：20的，而這個(gè)寒假，清中高三的學(xué)生租了外面大專院校的教室整版的集中學(xué)習(xí)。
同樣是面對(duì)“五嚴(yán)”，我們河清中學(xué)的學(xué)生是怎樣的呢？我們先思考下，在上學(xué)期，我每天在課余認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)間有多長(zhǎng)？二小時(shí)，還是三小時(shí)、五小時(shí)，而我們前面曾和同學(xué)們算過(guò)賬，每天除去吃飯、睡覺(jué)、上課時(shí)間，我們每天可以自由支配的時(shí)間，其實(shí)有九到十個(gè)小時(shí)。我們每天用于學(xué)習(xí)的只有三、四個(gè)小時(shí)，那其余的五、六個(gè)小時(shí)我們?cè)诟墒裁�？再比如說(shuō)昨晚，我從樓上往下走的時(shí)候大約六點(diǎn)三十，這是離第四節(jié)課下已經(jīng)二十五分鐘了，那是每個(gè)班都有一半以上的學(xué)生了，我想，那時(shí)我們的同學(xué)在干什么？當(dāng)我們?cè)谕�、在上網(wǎng)，在看電視的時(shí)候，你可曾想到南通的學(xué)生在干什么？那些四星級(jí)學(xué)校的學(xué)生在干什么？可曾想過(guò)，以我現(xiàn)在的狀況和那些學(xué)生在高考、中考中去競(jìng)爭(zhēng)，我有多大獲勝的把握。
同學(xué)們，人的一生其實(shí)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，而只要是長(zhǎng)路，每隔一段必定是有岔口的，而人生之路也會(huì)有岔口，這些岔口其實(shí)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們是左轉(zhuǎn)還是右行，是邁向燦爛的遠(yuǎn)方，還是停足徘徊甚至走向歧路。這往往有決定于你的志向與行動(dòng)。也就是你想到哪里，你所付出的努力。志向、行動(dòng)不同，其結(jié)果必然大相徑庭。以上學(xué)期的情況來(lái)看，很多同學(xué)也不是不想去遠(yuǎn)方的，去遠(yuǎn)方其實(shí)只是不清晰的、不堅(jiān)定的信念。所以在面對(duì)岔口時(shí)，你就會(huì)猶豫，甚至迷茫了。很多日子也不是沒(méi)有行動(dòng)，是有一、二天甚至一、二周行動(dòng)的。只是沒(méi)有持之以恒的努力。
表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的汗水上，許多日子都是等那6：40到了，才開(kāi)始晚讀，要等老師到了，才開(kāi)始學(xué)習(xí)。星期六、日很多同學(xué)都要捍衛(wèi)自己充分休息、自由的權(quán)利。表現(xiàn)在學(xué)習(xí)結(jié)果上，自然就不如人意了，尤其是和你的外校對(duì)手比的話。
為了能到達(dá)那燦爛的遠(yuǎn)方，新的'學(xué)期我希望同學(xué)們要下決心。
一、胸懷大志
不要說(shuō)我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，也不要講我現(xiàn)在周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境不行，更不要說(shuō)我家里窮。這些都不是我們不努力不成功的理由。江蘇z一個(gè)普通人家的孩子，1歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病讓她成了盲人。父母抱著襁褓中的她淚流滿面，絕望的哀嘆“可憐的孩子。她這一生該怎么過(guò)呀？”6歲的時(shí)候，她很任性，她的外婆說(shuō)“孩子，你總這樣，將來(lái)會(huì)害人的，會(huì)成為別人的累贅�！蓖馄诺臒o(wú)心之語(yǔ)，激起了她強(qiáng)烈的逆反心理，改變了她的人生態(tài)度。后來(lái)的她在殘疾人亞運(yùn)會(huì)上連連摘金奪銀。05年，她又以出色的表現(xiàn)成為南京外語(yǔ)學(xué)校第一個(gè)盲人學(xué)生。07年6月，她以優(yōu)異的成績(jī)打動(dòng)了數(shù)所中外名校。哈佛、耶魯、斯坦福大學(xué)都向其發(fā)來(lái)了錄取通知書(shū)。目前她正就讀于瑞典斯德哥爾摩大學(xué)，她的名字叫吳晶，現(xiàn)在還是瑞典盲人協(xié)會(huì)的董事。相對(duì)于吳晶，我們每一位同學(xué)的先天條件、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)都比她強(qiáng)，許多她 能做到的，我們?yōu)槭裁床荒茏龅�？一個(gè)人的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切的。每個(gè)人對(duì)于外來(lái)都應(yīng)充滿信心，我們要胸懷大志。事實(shí)上，你如果連飛的欲望都沒(méi)有，你永遠(yuǎn)只能是在地上爬，雖然你是老鷹的后代。
第二、積極行動(dòng)。
許多人說(shuō)他是天才，他自己說(shuō)自己在北師大附中上中學(xué)時(shí)，每次考試也就八十多分，考取上海交大是第三名，在美 國(guó) 博士的成績(jī)不是第一等，是第二等。但人們?yōu)槭裁磿?huì)認(rèn)為他是天才呢？因?yàn)樗趭^了，勤奮出天才。這位中國(guó)人在加州理工大學(xué)的一位猶太籍校友這樣回憶道：“有一天一大早是個(gè)假日，感恩節(jié)或圣誕節(jié)，我在學(xué)校趕功課，以為整棟樓里只有我一個(gè)人，所以把留聲機(jī)開(kāi)得特別響。還記得我聽(tīng)的是《時(shí)辰之舞》樂(lè)曲進(jìn)入高潮時(shí)，有人狠力的敲我的墻壁。原來(lái)我打擾到了這位同學(xué)了。我才知道中國(guó)學(xué)生比猶太學(xué)生更用功�！彼诼槭±砉さ囊粋�(gè)學(xué)生麥克則回憶：他教學(xué)很認(rèn)真，全心全意放在課程上。他希望學(xué)生也付出相同的熱忱學(xué)習(xí)。有一次，他要求麥克做一些有關(guān)扇葉渦輪引擎的計(jì)算。麥克說(shuō)：“我算了好一陣子，到了午餐時(shí)間，我就吃飯去了�；貋�(lái)時(shí)候，他正在發(fā)脾氣。他說(shuō)：“你這是什么樣的科學(xué)家？算到一半竟敢去吃中飯？”這個(gè)人的名字叫錢學(xué)森。同學(xué)們，我們要想成為錢學(xué)森一樣的劉學(xué)森、張學(xué)森、李學(xué)森，我們就要像錢學(xué)森一樣，在別人休息時(shí)，你還努力學(xué)習(xí)；在沒(méi)有完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，決不罷休。所以說(shuō)積極的行動(dòng)就是珍惜點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，不達(dá)目的，決不罷休。
同學(xué)們，面對(duì)“五嚴(yán)”帶來(lái)的許多自由支配的時(shí)間，我們可以像上學(xué)期的不少時(shí)間，選擇說(shuō)閑話，發(fā)呆，看電視，上網(wǎng)，睡懶覺(jué)。你也可以選擇像吳晶、錢學(xué)森那樣珍惜點(diǎn)滴時(shí)間去刻苦學(xué)習(xí)。不同的選擇，在幾個(gè)月或者一、二年零幾個(gè)月以后你就會(huì)有不同的結(jié)果。種瓜者不會(huì)得瓜，種豆者不會(huì)得豆。
最后，讀一篇報(bào)道，這篇報(bào)道的主人公的境遇可能是在座許多同學(xué)父輩的遭遇，當(dāng)然也許你的父親沒(méi)有告訴你外面謀生是多么艱難，因?yàn)樗幌胱屇惴中�。如果這不是你父母的遭遇，請(qǐng)感激你的父母吧。這也有可能是你們?cè)诿鎸?duì)人生岔口時(shí)將來(lái)可能走的路。雖然你不愿去想但這確是你可能要面對(duì)的。如果你細(xì)想過(guò)，你這樣下去也確實(shí)這樣，請(qǐng)趕緊從今后努力吧！因?yàn)橹R(shí)可以改變命運(yùn)。
立約：四川人何正文、何正武兄弟倆在北京打工，數(shù)年間見(jiàn)不著勞動(dòng)合同的影子。因?yàn)闆](méi)有簽訂合同，他們眼見(jiàn)工友拿不到工傷費(fèi)，或挨打被辭無(wú)處說(shuō)理；他們自己的工費(fèi)被克扣，卻投訴無(wú)據(jù)。46歲的哥哥和39歲的弟弟決定不再忍受下去，他們要訴諸法律，討還公道和勞動(dòng)合同。但底層人的勇氣是卑微而敏感的，他們有極為現(xiàn)實(shí)的顧慮。于是在租住的簡(jiǎn)陋小屋，兄弟倆擠在一張床上（所謂床，不過(guò)是木板下墊了8層磚），定下“生死盟約”：一旦在維權(quán)過(guò)程中因報(bào)復(fù)而遇難，只要兩人中任何一人有能力，須將對(duì)方子女視如己出，撫養(yǎng)成人。
請(qǐng)?jiān)试S我借用康妮斯葛茨的表達(dá)：中國(guó)到處都有何氏兄弟所待的這樣的工地，到處都是他們這樣的打工者，甚至，到處都有他們這樣的顧慮和恐懼。這些父親們掌握的社會(huì)資源及其貧瘠，侵犯、漠視，對(duì)他們都有可能構(gòu)成致命的打擊——更不用提，確有現(xiàn)實(shí)的生命威脅。但他們?nèi)耘f是父親，再殘破的手掌也要撫摸兒女，再衰弱的胸膛也要庇護(hù)子輩。
同學(xué)們，人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。它必然會(huì)有許多岔口，這岔口其實(shí)就是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你選擇向左或向右，最終是到達(dá)燦爛的遠(yuǎn)方，還是去歧路，最主要取決于你自己，取決于你的走向和行動(dòng)。新的學(xué)期，反思一下上個(gè)學(xué)期我們面對(duì)岔口時(shí)的行為，更要思考，面對(duì)岔口，新學(xué)期我究竟該怎么行動(dòng)？
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 6
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的孩子們：
大家新學(xué)期好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、祥和、愉快的寒假，我們懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂(lè)園。20xx，一個(gè)孕育著美好理想、滿懷希望的一年。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體行政衷心的祝愿老師們、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)，工作順利！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
老師們，孩子們，（注意喲，下面我一共講了幾個(gè)一）今天是xx年的第一個(gè)學(xué)期的第一周的第一天的第一節(jié)課。（問(wèn)：幾個(gè)一？）對(duì)！六個(gè)一，六代表著六六大順，預(yù)兆著我們學(xué)校、我們每個(gè)溫馨的家庭，我最親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們以及各位家長(zhǎng)們，以及多年來(lái)給予我們無(wú)微不至關(guān)懷的各位親朋好友、各界愛(ài)心人士們，在新的一年里吉星高照，平安健康！而六個(gè)一又是什么呢？（大家猜猜？）對(duì)！預(yù)測(cè)著大家在新的一年里將成就一個(gè)美好的愿望，第二是給自己定下一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物（什么禮物呢？想想、猜猜，待會(huì)在揭曉），四是能夠送出一份最代表你心意的禮物，五是在新的學(xué)期能夠結(jié)交一位最好的朋友，并和他（她）齊頭并進(jìn)，六是祝愿大家在新的學(xué)期能夠賺取足夠的學(xué)費(fèi)報(bào)考上一門自己最理想的校本課程。
可愛(ài)的孩子們，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)媽媽就了解了同學(xué)們寒假生活中的表現(xiàn)。很多孩子非常懂事，在完成寒假作業(yè)的同時(shí)，能幫父母做一些力所能及的家務(wù)活；有的同學(xué)則利用這段時(shí)間在家多看有益的課外書(shū)，以此來(lái)開(kāi)拓自己的視野，并寫下了高質(zhì)量的讀書(shū)筆記。在這里校長(zhǎng)要特別提出來(lái)表?yè)P(yáng)的是，我們有許多的同學(xué)積極投身于“快樂(lè)小義工”的活動(dòng)中，他們?yōu)樯鐓^(qū)、為需要幫助的老人服務(wù)著、奉獻(xiàn)著。昨天，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)還將表?yè)P(yáng)信傳到了學(xué)校網(wǎng)站。當(dāng)然，還有更多的同學(xué)在假期里做了許多有意義的事情，在此就不一一列舉了。做好事不一定是為了被表?yè)P(yáng)，它是一種優(yōu)良品質(zhì)的具體體現(xiàn)。所以，校長(zhǎng)希望能夠在新的學(xué)期看見(jiàn)同學(xué)們更健康的成長(zhǎng)，特別是學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要我們?nèi)椭娜恕?/p>
同學(xué)們，在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，輔導(dǎo)員老師也想說(shuō)幾句。（這一部分將話筒交給輔導(dǎo)員老師）
對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
第一，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái)。專心聽(tīng)好每一節(jié)課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言；
第二，要做到儀表整潔。開(kāi)學(xué)了，一切從頭開(kāi)始。所以，同學(xué)們要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和指甲修剪一下，整理好自己的衣服，配戴好紅領(lǐng)巾，讓自己顯得更精神。
第三，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。校長(zhǎng)希望同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的.小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。（勵(lì)志演講 )要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
第四，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。聰明出于勤奮，天才在于積累。
五，要增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心。不做危險(xiǎn)的游戲，確保我們自身的生命安全。
在這里，校長(zhǎng)還想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，將迎來(lái)畢業(yè)考試，校長(zhǎng)真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們都會(huì)取得新的進(jìn)步。爭(zhēng)取在這最后的一個(gè)學(xué)期里，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標(biāo)和任務(wù)等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)。最后將這幅對(duì)聯(lián)贈(zèng)送給全體老師們“精錘精煉特色，唯真唯實(shí)育人，名符名牌其實(shí)；高端高效管理，傾心傾力課堂，立穩(wěn)立校之本”，祝老師們身體健康、工作順心，祝同學(xué)們快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步。
大家還記得六個(gè)一當(dāng)中的第三個(gè)一嗎？（記得）好！一起說(shuō)說(shuō)看（學(xué)生齊：三是新學(xué)期里能夠收到一份最珍貴的禮物）對(duì)！今天的開(kāi)學(xué)典禮上校長(zhǎng)媽媽就給大家?guī)?lái)了珍貴的禮物。猜猜？是什么？（學(xué)生：紅包）紅包里是什么？（一元樂(lè)幣）對(duì)！紅紅火火、快快樂(lè)樂(lè)！大家都努力爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝�。謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 7
老師們，同學(xué)們：
綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。我相信同學(xué)們都能以自己的勤奮書(shū)寫新學(xué)年的滿意答卷。
40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方號(hào)”宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄。加加林在20多名宇航員中能夠脫穎而出，起決定作用的只是一個(gè)偶然的小事。原來(lái)，在確定人選之前的一個(gè)星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個(gè)細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的'青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛(ài)他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開(kāi)始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個(gè)人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。
同學(xué)們，在開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式的講話中，我不止一次的講到要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的話題。這既是的肺腑之言，也是沒(méi)有引起部分同學(xué)高度重視的一個(gè)問(wèn)題。俗話說(shuō)，成人才能成才。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)文化知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，每時(shí)每刻，事事處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。比如：聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，按時(shí)整理好學(xué)習(xí)生活用品，彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑等等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，也是你們?cè)谛W(xué)習(xí)和鍛煉的十分重要的一門課程。
同學(xué)們，功課的學(xué)習(xí)是用試卷上的分?jǐn)?shù)體現(xiàn)，行為習(xí)慣、道德品質(zhì)是在你們的一言一行中體現(xiàn)。而且行為習(xí)慣和道德品質(zhì)的檢測(cè)是在每時(shí)每刻中進(jìn)行，包括你們現(xiàn)在站立的姿勢(shì)等等，都體現(xiàn)出一種品質(zhì)，一種思想，一種境界，都會(huì)在每個(gè)人一生的成敗得失中反映出來(lái)。因此，我今天講話的主題只有一個(gè)：希望同學(xué)們注重每一個(gè)行為細(xì)節(jié)，從今天開(kāi)始，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)好品質(zhì)，在這份做人的試卷上，每位同學(xué)都能獲得較高的分?jǐn)?shù)。
最后，衷心祝愿老師們工作順利，身體健康，同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 8
老師們，同學(xué)們，大家好：
秋蘭飄香，惠風(fēng)和暢，新學(xué)期如約而至。我代表學(xué)校對(duì)全體高一新生的加入表示熱烈的歡迎。歡迎你們加入蘇大附中這個(gè)大家庭，在這里你們將度過(guò)人生最美好、最純粹的青春歲月。我也要向 高二、高三 年級(jí)的同學(xué)表示衷心的祝賀，你們成功晉級(jí)，希望大家為高一學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，你們將在新學(xué)年中面臨更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，有壓力也會(huì)有更大的動(dòng)力，祝你們百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們?nèi)w老師將陪伴大家在新學(xué)年里奮勇向前，共同成長(zhǎng)！
我今天與大家分享的主題是：蘇大附中之少年精神。
“少年精神”是少年人特有的一種精神狀態(tài)，單純、富有朝氣、善于吸納、不畏挫折、勇于開(kāi)創(chuàng)。 北大林庚教授在《唐詩(shī)綜論》中，將王維“勇往向前，不畏挫折，對(duì)理想執(zhí)著追求的精神”稱為“少年精神”，他說(shuō)“真正的美，就是青春。唐詩(shī)為什么是詩(shī)歌的巔峰？因?yàn)樗小倌昃瘛�。”今天，學(xué)校在“理想高中”的發(fā)展道路上高速前進(jìn)，正需要這樣的“少年精神”，只有附中人蓬勃向上，葆有青春活力，蘇附校園才會(huì)綻放生機(jī)，學(xué)校才有更加美好的未來(lái)。
蘇大附中之“少年精神”應(yīng)該包含幾點(diǎn)。
第一，附中人應(yīng)當(dāng)有大氣，志存高遠(yuǎn)，勇于擔(dān)當(dāng)。
我們所處的時(shí)代，是偉大的時(shí)代，是變革的時(shí)代，現(xiàn)在的中國(guó)正處于最接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)期！這向教育傳遞出一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，教育不僅是知識(shí)傳遞，更要立德樹(shù)人，通過(guò)筑夢(mèng)、圓夢(mèng)來(lái)動(dòng)人、化人、成人， 古人云：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，志之所向，無(wú)堅(jiān)不入”。 附中人應(yīng)當(dāng)秉持志存高遠(yuǎn)，民族復(fù)興的精神氣度，不僅為個(gè)人謀算，更要成為一名有社會(huì)責(zé)任感、有民族使命感、有家國(guó)情懷的現(xiàn)代人。
第二，附中人應(yīng)當(dāng)有正氣，守正篤實(shí)，久久為功。
所謂“守正”，就是要象附中校訓(xùn)所詮釋的那樣，“智以利群，仁以樂(lè)群，勇以超群”，附中人在治學(xué)、為人、處世的各方面都能表現(xiàn)出的“愛(ài)與智慧”；所謂“篤實(shí)”，就是大家在仰望星空的'同時(shí)，更要腳踏實(shí)地，要潛心靜氣、修練內(nèi)功、埋頭苦干、砥礪前行；所謂“久久為功”，就是要求附中人樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)觀”，通過(guò)學(xué)習(xí)提升，來(lái)克服“知識(shí)恐慌”“能力恐慌”和“德行恐慌”，通過(guò)放眼未來(lái)的不懈努力，爭(zhēng)取有成。
第三，附中人應(yīng)當(dāng)有朝氣，銳勇當(dāng)先，拒絕平庸。
我們附中人要有原則、有鑒識(shí)、 有堅(jiān)守，不避平凡，不可平庸。附中人要充滿朝氣，以足夠嚴(yán)肅和認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待生活，懷揣夢(mèng)想，永遠(yuǎn)以?shī)^斗者的姿態(tài)前行，實(shí)現(xiàn)青春綻放；附中人要有保持向上向善的定力，古人說(shuō) “ 知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得 ” 。這一切都來(lái)之于 “ 知止 ” ，“知止”就是要目標(biāo)明確，志向堅(jiān)定，只有這樣才能淡定從容、思慮周詳，充實(shí)的過(guò)好每一天，成就最好的自己。
老師們，同學(xué)們，到底是“最好的青春”還是“最糟的年少”；究竟是“白馬少年，鯤鵬展翅”，還是“優(yōu)秀的綿羊”或“精致的利己主義者”，未來(lái)在我們自己手中。藍(lán)天為路，陽(yáng)光為途。青青年少，無(wú)限可能。今天，我提出蘇大附中之“少年精神”，愿你我銘記此刻，心下相約，歷經(jīng)風(fēng)雨之后，仍是拿云少年！
祝福大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家新年好!
按照慣例，新學(xué)期的第一講由我來(lái)給大家講點(diǎn)什么，以前給大家講的諸如《什么是你生命中的核桃》、《愛(ài)國(guó)請(qǐng)從改變自己做好自己開(kāi)始》等等不知道大家是否還有印象，是否對(duì)大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書(shū)、不吃苦，你有青春干嘛》
短暫的寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。回憶十來(lái)天的假期，你是否有值得回味的事情和經(jīng)歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受。
有的同學(xué)收獲的胡吃海睡，做的是低頭追劇一族，并且生活的節(jié)奏全部被打亂該睡的時(shí)候不睡，該起的時(shí)候不起，該吃的時(shí)候不吃;而有的同學(xué)選擇了認(rèn)真完成寒假作業(yè)之余適當(dāng)放松;有的同學(xué)選擇了放下包袱，在旅途中放松身心，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);也有的同學(xué)撇開(kāi)喧囂紛擾，選擇了一本好書(shū)，與偉大的心靈對(duì)話，讓自己的精神旅行;有的同學(xué)會(huì)利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)強(qiáng)化自己的薄弱學(xué)科，實(shí)現(xiàn)彎道超越;還有的同學(xué)會(huì)和自己的良師益友促膝談心，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，感悟人生的真諦!
規(guī)劃不同，過(guò)法不同，寒假對(duì)于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學(xué)們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補(bǔ)課一直補(bǔ)到了臘月二十八;襄陽(yáng)四中連高一的學(xué)生也補(bǔ)到了臘月二十九;我們?cè)诹w慕別的學(xué)校厲害的時(shí)候，何曾想過(guò)他們的學(xué)生是多么的努力，多么拼命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國(guó)一統(tǒng)六合的基業(yè)!而作為主演孫儷成為熒屏霸主何嘗不是如此呢?孫儷面對(duì)媒體采訪時(shí)這樣說(shuō)道：除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來(lái)，我?guī)缀踉贈(zèng)]有休息過(guò)一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬、掏陰溝要累得多。
她十年的付出，換來(lái)的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬(wàn)一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬(wàn)出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒(méi)休息過(guò)一天。在完全可以拼顏值的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。
人生有兩條道路可以選擇，要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書(shū)，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的女孩聚在一起，號(hào)稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們?cè)谝黄鹆暮贸缘�、聊穿的、聊化妝品、想的是網(wǎng)上購(gòu)物、刷微信、刷微博，追韓劇;
而一幫無(wú)所事事的男孩聚在一起，號(hào)稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們?cè)谝黄鹛诱n、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會(huì)化妝、不會(huì)打扮、一天到晚只知道讀書(shū)的好學(xué)生。
還罵那些好學(xué)生是書(shū)呆子，罵他們傻，只知道讀書(shū)，殊不知，兩三年后，好學(xué)生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會(huì)說(shuō)，讀書(shū)有什么用，現(xiàn)在好多沒(méi)讀大學(xué)的也混的非常好。其實(shí)，你們忘記了一個(gè)詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)叫做比例。而那些占極小比例的沒(méi)讀書(shū)就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質(zhì)，而你們是否具備呢?
每個(gè)不想念書(shū)的學(xué)生，都會(huì)不約而同的找一個(gè)不讀書(shū)就能成功的案例來(lái)作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這里是改革開(kāi)放三十多年后的中國(guó)，這里再?zèng)]有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。
這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來(lái)的可能就是一生的卑微和底層!有一段父子之間經(jīng)典的對(duì)話，告訴了我們努力讀書(shū)和不讀書(shū)的大不同。
兒子剛上學(xué)不久就問(wèn)當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書(shū)。父親說(shuō)，一顆小樹(shù)長(zhǎng)1年的話，只能用來(lái)做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹(shù)可以做檁條。20年的`樹(shù)用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具
一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長(zhǎng)大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。
如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識(shí)夠用了。如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了。如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了。如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了。如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們?cè)瓉?lái)沒(méi)有的東西。
知道了嗎?兒子說(shuō)知道了。爸爸又問(wèn)：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說(shuō)丟人。爸爸說(shuō)：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。不是說(shuō)不上學(xué)，或上學(xué)少就沒(méi)用。就像一年的小樹(shù)一樣，有用，但用處不如大樹(shù)多。
不讀書(shū)或讀書(shū)少也有用，但對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書(shū)多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會(huì)做出最好的選擇。
馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說(shuō)到當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過(guò)沒(méi)試過(guò)的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛?
恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛(ài)，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無(wú)少年之時(shí)。同學(xué)們，什么叫吃苦?當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請(qǐng)看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;
請(qǐng)想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請(qǐng)你對(duì)比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調(diào)的，有熱水喝的教室里學(xué)習(xí)能算吃苦?在有空調(diào)，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當(dāng)太子伴讀，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的你能算吃苦?風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?
你來(lái)二中干什么?你來(lái)這兒就是來(lái)刻苦學(xué)習(xí)的，就是來(lái)拼個(gè)好前程的，不是來(lái)荒廢時(shí)日揮灑青春的。去年考上清華的張?zhí)鹆倩啬感?lái)看望老師的時(shí)候說(shuō)道，沒(méi)有高中三年拼命的我，今天我怎么能夠和來(lái)自北上廣深的優(yōu)秀學(xué)生坐在同一間教室，聆聽(tīng)中國(guó)最優(yōu)秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，想來(lái)這三年的苦真沒(méi)有白吃，這三年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
同學(xué)們，若想成為非常之人必須學(xué)會(huì)吃非常之苦。要知道，青春最好的營(yíng)養(yǎng)就是刻苦!著名作家龍應(yīng)臺(tái)在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛懈噙x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。
是啊，如果你優(yōu)秀，你便擁有了大把的選擇機(jī)會(huì)，否則你只能被迫謀生。李嘉誠(chéng)也這樣說(shuō)：讀書(shū)雖然不能給我們帶來(lái)更多的財(cái)富，但它可以給我們帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)，才會(huì)成功，才會(huì)有未來(lái)啊!可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)，我現(xiàn)在努力，還來(lái)得及嗎?
我的回答是：我說(shuō)來(lái)不及，你就不學(xué)了嗎?我們應(yīng)該把重心從問(wèn)來(lái)不來(lái)得及轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái)。有時(shí)候你想的越多，越什么事都干不成。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就靜下心來(lái)干，總會(huì)有結(jié)果。
所以接下來(lái)的時(shí)間，無(wú)論是高一、高二的，還是高三的同學(xué)們，不要問(wèn)什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開(kāi)始吃苦，開(kāi)始用功。
40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終考上北大并打造了教育航母--新東方;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及，最終他書(shū)寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛(ài)的同學(xué)們，如果老天善待你，給了你優(yōu)越的生活，請(qǐng)不要收斂了自己的斗志;如果老天對(duì)你百般設(shè)障，更請(qǐng)不要磨滅了對(duì)自己的信心和奮斗的勇氣。
當(dāng)你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。
所以，請(qǐng)不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒(méi)有誰(shuí)的青春是在紅地毯上走過(guò)。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無(wú)法企及的努力!
所以我們不僅要有高三無(wú)假期的心理預(yù)期，更要有高中無(wú)假期的鏗鏘誓言!將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己!最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 10
同學(xué)們，老師們：
大家好！
陽(yáng)光普照大地，恩澤四方，今天很高興能和我們鳳山中學(xué)所有的同學(xué)和教職工聚集一堂，更高興的是能成為我們這個(gè)大家庭中的一員，親歷我們學(xué)校的的開(kāi)學(xué)典禮！
大家都看到了，我和七年級(jí)、高一年級(jí)的同學(xué)一樣，是副新面孔。所以，我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應(yīng)新環(huán)境。雖然開(kāi)學(xué)了，無(wú)論哪一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，都希望現(xiàn)在是暑假，都希望每一天能晚點(diǎn)起床，對(duì)吧？我很理解大家的這種想法，但是，大自然的生存法則告訴我們：物競(jìng)天擇，適者生存。只有人來(lái)適應(yīng)環(huán)境的，沒(méi)有環(huán)境來(lái)適應(yīng)人的。所以，我們必須調(diào)整心態(tài)，平衡心理。來(lái)適應(yīng)初中生活，適應(yīng)高中生活，適應(yīng)青春期，適應(yīng)封閉式管理，最終學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。
同學(xué)們，等下大家也能看到那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)，一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金3980元（高中）/初中3180元(初中)，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金2680元（高中）/1980元（初中），三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金1680元（高中）/1280元（初中），還有其他各種獎(jiǎng)勵(lì)，由此可以看出學(xué)校對(duì)我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué)，也就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們，不管我們以前的成績(jī)?nèi)绾�，那都成了歷史。（勵(lì)志一生）新學(xué)期就是新的開(kāi)始，我希望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率，千萬(wàn)不要課堂不用心，課外死賣力，做到“學(xué)而實(shí)習(xí)之”，做到“溫故而知新”，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，做到“不恥下問(wèn)”，這些最基本的.學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，也是最有效的學(xué)習(xí)方法，持之以恒，來(lái)日，你們也會(huì)站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受鮮花和掌聲，成為別人的榜樣，同時(shí)，學(xué)校會(huì)尊重教育教學(xué)規(guī)律，結(jié)合我們同學(xué)的具體情況，制定嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，探討我校教學(xué)的新思路，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，所以，請(qǐng)相信我們老師，相信我們學(xué)校！
同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，更是幸福的，我很羨慕你們�？匆豢粗飨_(tái)，坐著的是日思夜想、精心規(guī)范學(xué)校未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)班子，看一看我們身邊，坐著的是嚴(yán)厲如父、慈祥如母的班主任，看一看我們身后，坐著的是才高八斗、學(xué)富五車的科任老師，再看一看我們周圍，嶄新舒適的寢室樓，書(shū)香四溢的教學(xué)樓，如詩(shī)如畫的校園，如此優(yōu)厚的條件，誰(shuí)要是錯(cuò)過(guò)了我們鳳山民族中學(xué)，這將是他一輩子的損失。所以，我們要為能成為鳳山民族中學(xué)的一員而驕傲，而自豪！同時(shí)，我們擁有如此優(yōu)厚的條件，又有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)，又有什么理由選擇放棄呢？
同學(xué)們，雖說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但我們同學(xué)要清楚，每一行都需要學(xué)習(xí)，每一行都需要知識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)，我們要永不放棄。
最后，我們要用新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的一段話，來(lái)告訴我們的同學(xué)：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長(zhǎng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而�?lái)憐憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹(shù)一樣的成長(zhǎng)，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。
我的講話完畢，謝謝大家！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 11
老師們、同學(xué)們：
下午好!
日月新開(kāi)元，天地又一春。在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了xx年新的學(xué)期。
xx用諧音來(lái)說(shuō)就是要“愛(ài)你一生”，這始終是擺在我們所有教育工作者面前的永恒命題——如何去關(guān)愛(ài)師生，為師生一生的發(fā)展奠基?這也是以張文學(xué)校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子一直在潛心思考的問(wèn)題。改制后短短兩個(gè)多月，學(xué)校在不斷為師生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，我們感受到了學(xué)校的變化：藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦展現(xiàn)了師生的精湛才藝，筆記本電腦和電子白板的配備為課堂改革準(zhǔn)備了條件，“美麗八中”的項(xiàng)目推進(jìn)使校園環(huán)境和師生的風(fēng)貌煥然一新，25公里拉練磨礪了高三畢業(yè)生的意志和毅力，初步檢驗(yàn)了學(xué)校的組織、統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)能力……
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的要求。為了實(shí)現(xiàn)我校成為xx教育“一面旗幟、一扇窗口、一張名片”的發(fā)展目標(biāo)，達(dá)到新學(xué)年“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，體現(xiàn)“教師幸福工作，學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)”的構(gòu)想，為完成新學(xué)期新的奮斗目標(biāo)，在德育工作上我們要強(qiáng)化以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立崇高信念，推動(dòng)共同發(fā)展。小時(shí)候讀西游記總有一個(gè)疑問(wèn)——那個(gè)唐僧那么無(wú)能，為什么孫悟空非要帶著他去取經(jīng)呢?如果孫悟空自己去取經(jīng)，不就麻煩少多了么?后來(lái)，總算明白了原來(lái)唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是有道理的，如果不是這樣，取經(jīng)這項(xiàng)偉大的事業(yè)就不能成功了。唐僧究竟有什么東西是孫悟空沒(méi)有的呢?其中之一就是“崇高信念”。唐僧在自己的崇高信念面前，丟掉性命都不會(huì)眨眼，而孫悟空就不會(huì)了，他能力很強(qiáng)，但是他沒(méi)有堅(jiān)定不移的信念，多次打退堂鼓。沒(méi)有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動(dòng)力，遇到困難就容易退縮，領(lǐng)導(dǎo)者都膽怯了，退縮了，團(tuán)隊(duì)就會(huì)散掉。對(duì)老師們而言，我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最幸福、最光輝，也是最艱辛的事業(yè)。我們現(xiàn)在所教育的孩子，正是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。現(xiàn)在，我們碰上了一個(gè)好的機(jī)遇，學(xué)校鋪墊了一個(gè)良好平臺(tái)，只要我們潛心投入qsc四導(dǎo)七環(huán)生態(tài)課堂改革的洪流中，我們一定會(huì)有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，我們的理想應(yīng)該凝結(jié)于對(duì)事業(yè)強(qiáng)烈的愛(ài)和永恒的追求，“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”，只要愿意付出，勇于探索，就能在成就事業(yè)的同時(shí)也成就自我。對(duì)同學(xué)們而言，中學(xué)生活是短暫的，也是艱辛的`;新的一年里我們更應(yīng)該分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天事情，當(dāng)天完成;要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法，要最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率，努力做到：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作;勤學(xué)苦練，自強(qiáng)不息，努力拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，逐步實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和未來(lái)理想。
二、增強(qiáng)道德修養(yǎng)，塑造成功人格。無(wú)論是天高還是保八中，始終把人格培養(yǎng)放在第一位，原來(lái)強(qiáng)調(diào)“金的人格”，現(xiàn)在提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸，強(qiáng)調(diào)人格的力量。寫好一個(gè)“人”，只需兩筆;但做好一個(gè)人，卻需要一生。俗話說(shuō)，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個(gè)人要成功，首先要有成功的人格。對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，成功的人格就是有志有恒，一個(gè)人沒(méi)有理想追求就等于沒(méi)有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時(shí)還需要勤奮刻苦，堅(jiān)持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說(shuō)得好：“留心你的思想，思想可變成言語(yǔ);留心你的言語(yǔ)，言語(yǔ)可變成行為;留心你的行為，行為可變成習(xí)慣;留心你的習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格;留心你的性格，性格可變成命運(yùn)”。塑造成功人格，必須加強(qiáng)道德修養(yǎng)，本學(xué)期開(kāi)始，xx區(qū)將大力開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作，對(duì)老師而言，以倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、質(zhì)量為本等為主要內(nèi)容，<蓮山~>以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為活動(dòng)載體，提升教職員工綜合素質(zhì)，引導(dǎo)教職工自覺(jué)提升師德師風(fēng)水平。對(duì)學(xué)生而言，以倡導(dǎo)“三心教育”(在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心)、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己等為主要內(nèi)容，以進(jìn)一步深化“10534”德育活動(dòng)為載體，通過(guò)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人、引導(dǎo)兩代人、影響三代人”的目標(biāo)。下一步我
們將突出“感恩”教育，推進(jìn)社會(huì)和諧建設(shè);突出“愛(ài)心”教育，推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè);突出“誠(chéng)信” 教育，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè);突出“孝敬” 教育，推進(jìn)家庭美德建設(shè);突出“責(zé)任” 教育，推進(jìn)個(gè)人品德建設(shè)。
古希臘哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”，如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌�，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性地去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)，只有現(xiàn)在從點(diǎn)滴做起，把每一個(gè)要求變成習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、狠抓養(yǎng)成教育，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在校長(zhǎng)的教育理念中，希望保八中能培養(yǎng)敢愛(ài)敢恨，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮氯�。而一名�?yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)更有團(tuán)隊(duì)合作精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你的責(zé)任，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任，孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，就是你對(duì)家庭的責(zé)任，愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任，如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序，所以希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。只有這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。
老師們、同學(xué)們，一分付出，一份收獲;幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量、工作質(zhì)量就是明天的生活質(zhì)量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來(lái)，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中去，以積跬步至千里的頑強(qiáng)執(zhí)著，實(shí)現(xiàn)新學(xué)年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌云壯志，創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī)!最后，用一句對(duì)聯(lián)與全校師生共勉：
滴水穿石憑好學(xué)厚積薄發(fā)拼創(chuàng)美好人生
冰凍三尺靠樂(lè)教寧?kù)o致遠(yuǎn)鑄就成功教育
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，并聚集在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。因?yàn)橛心銈兊牡絹?lái)，美麗的校園更加充滿生機(jī)。
對(duì)我們可愛(ài)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是我們成長(zhǎng)歷程中一個(gè)全新的起點(diǎn)；對(duì)我們可敬的老師來(lái)說(shuō)，今天是又一段輝煌事業(yè)的開(kāi)始；對(duì)我們可親的學(xué)校來(lái)說(shuō)，它所引領(lǐng)的，必將是燦爛的每一天！
作為一名小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望：
首先是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從身邊小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人。
第二，要勤奮學(xué)習(xí)，給自己定出一個(gè)明確的.目標(biāo)，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識(shí)的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。因此，要改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，人人訂出目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗。特別是我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前的學(xué)習(xí)中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，要珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)愛(ài)自己的生命，上、下樓梯、進(jìn)出操場(chǎng)、課間活動(dòng)，往返食堂，上學(xué)、放學(xué)時(shí)都要把安全放在第一位，絕不能玩危險(xiǎn)性游戲，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)告知班主任，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要做到不乘無(wú)牌無(wú)證、超載的車輛，未滿12周歲的學(xué)生不得騎自行車， 遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，保護(hù)好自己的人身安全。
老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來(lái)的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到新學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 13
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家，上午好！
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒假休息，我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。盡管發(fā)生了很多的事情，但是，我很高興看到大家都能平平安安的回到我們xxx中學(xué)，都能健康的走過(guò)我們得校門！xxx校園，歡迎你們回來(lái)！
回想上一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)中取得了出色的進(jìn)步，并且通過(guò)老師和同學(xué)們的共同努力和籌備，我們還在各種節(jié)日活動(dòng)中，舉行了盛大的表演活動(dòng)！大家的努力讓xxx中學(xué)更加的出彩！如今，大家和學(xué)校分別了一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，但是我相信，每位同學(xué)，都已經(jīng)在這個(gè)假期中刻苦的要求過(guò)自己，或是好好的放松過(guò)自己。但是現(xiàn)在假期已經(jīng)結(jié)束，希望各位同學(xué)不僅將人走進(jìn)了學(xué)校，更要將自己的心思帶回到我們的校園中，讓我們重回校園的懷抱，重?fù)碇R(shí)的海洋。
當(dāng)然，假期結(jié)束，就意味著一個(gè)全新的開(kāi)始，我們同學(xué)們，都將迎來(lái)下學(xué)期的考驗(yàn)。下學(xué)期，對(duì)我們的`同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既是開(kāi)始，又是結(jié)束。尤其是初三的同學(xué)們，你們這學(xué)期的任務(wù)，是非常的重要的。對(duì)于你們來(lái)說(shuō)。這個(gè)學(xué)期是在xxx中學(xué)最后的一學(xué)期，也是你們?cè)谡麄�(gè)初中學(xué)習(xí)階段最重要的一個(gè)學(xué)期！你們的學(xué)習(xí)和態(tài)度，將決定你們今后的未來(lái)是選擇怎樣的道路。但初一以及初二的同學(xué)們也不能大意！結(jié)束這個(gè)學(xué)期，你們也將向上邁進(jìn)新的一步！我希望大家都能重視起這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，給自己一個(gè)全新的改變！相信未來(lái)的你，一定會(huì)感謝自己在此刻的付出！
同學(xué)們，初中的校園，是同學(xué)們打牢自己基礎(chǔ)的地方，同學(xué)們現(xiàn)在的所學(xué)，都是為了未來(lái)能有更大的成就！如果基礎(chǔ)不牢固，未來(lái)就算用最堅(jiān)固的材料去建造，未來(lái)的樓房也不會(huì)穩(wěn)固！同學(xué)們必須認(rèn)識(shí)到，同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)自己的嚴(yán)要求，就是為自己未來(lái)的幸福，一份重要的投資！
“少壯不努力老大徒傷悲”，同學(xué)們正處于最需要努力的時(shí)間和年齡上！大家千萬(wàn)不能在這個(gè)時(shí)間上放松警惕！一定要嚴(yán)格的要求自己，提升自己。讓我們心懷夢(mèng)想的暢游在知識(shí)的海洋中，而不是漫無(wú)目的的在這片大海中游蕩！
同學(xué)們，努力才有未來(lái)，努力創(chuàng)造勝利，祝愿大家能在這個(gè)學(xué)期里再接再厲！奮勇向上！
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
新的一年，新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，今天我們?cè)谶@里舉行簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。諸多議程中我以為最重要的就是表彰，表彰過(guò)去一年老師和同學(xué)當(dāng)中的先進(jìn)，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，有同學(xué)已經(jīng)獲得了表彰但是沒(méi)有通報(bào)姓名。我們將把表彰名單張貼起來(lái)，讓大家都能夠看到。一學(xué)期一次的開(kāi)學(xué)，作為校長(zhǎng)和老師，我應(yīng)該和老師們、同學(xué)們講一講。今天我擬了一個(gè)題目《因?yàn)槭姑?我們一往無(wú)前》。
什么是使命?使命就是肩負(fù)著重大的責(zé)任。使命是責(zé)任，但它和一般的責(zé)任不同，和一般責(zé)任的區(qū)別，往往是我們的責(zé)任關(guān)乎他人，或者說(shuō)對(duì)他人、對(duì)公共的利益產(chǎn)生影響，從而成為你的重大責(zé)任，成為你的使命。其實(shí)全世界歷來(lái)都不缺乏有使命感的人，他們是一個(gè)時(shí)代，一個(gè)時(shí)期的標(biāo)志性的人物，被人民記住，甚至謳歌。
全世界所有的文字都記錄過(guò)的一個(gè)人——安德魯?羅文。他是美國(guó)人哈伯德所寫《致加西亞的信》中的送信人。受美國(guó)第29屆總統(tǒng)麥金萊委派，安德魯?羅文給古巴游擊隊(duì)司令加西亞將軍送信，把總統(tǒng)的信裝在牛皮紙袋里面封好并掛在胸前，除了知道加西亞是古巴游擊隊(duì)的一個(gè)將軍，在古巴的叢林當(dāng)中堅(jiān)持著游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，安德魯?羅文并不清楚加西亞住在哪里，長(zhǎng)什么樣，但他還是立即出發(fā)了。送信必須穿過(guò)美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)的敵占區(qū)，也就是西班牙軍隊(duì)的占領(lǐng)區(qū)，歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，羅文完成了任務(wù)。按照作者哈伯德的話說(shuō)：羅文“倡導(dǎo)了一種精神：敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮、服從，正是人性中光輝的一面。恪守正義、不辱使命的高貴品格�！边@就是安德魯?羅文中尉。每個(gè)人都希望自己遇到的都是像羅文這樣的人，也就是給加西亞送信的人，因?yàn)榉彩陆唤o他，你就放心。這就是使命，是使命感驅(qū)使下的作為。
使命的價(jià)值。知道了使命，我們可以簡(jiǎn)單分析一下使命的價(jià)值。使命可以讓人煥發(fā)出無(wú)窮的潛力，甚至超過(guò)自己全部潛能的潛力。這句話似乎很矛盾，潛能是自己固有的，超過(guò)自己的潛能是枯竭，這看起來(lái)并不可能。大家應(yīng)該知道一個(gè)人，菲迪皮季斯，希臘人。公元前490年，希臘人和波斯人在希臘的馬拉松進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，結(jié)果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快地送到首都——雅典，就派了一個(gè)叫菲迪皮季斯的戰(zhàn)士去完成這個(gè)任務(wù)。他一路狂跑，從馬拉松一直跑到雅典，沒(méi)有人知道他花了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)他到達(dá)雅典時(shí)已經(jīng)精疲力盡，傳達(dá)了勝利的消息后，就倒下再也沒(méi)有能夠站起來(lái)。實(shí)際上就是使命讓他煥發(fā)了超出全部潛能的潛力。后來(lái)為了紀(jì)念這位戰(zhàn)士，在1896年第一屆奧運(yùn)會(huì)上，舉行了從馬拉松跑到雅典的長(zhǎng)跑比賽，第一名的成績(jī)是2小時(shí)58分50秒，其當(dāng)時(shí)的距離是40公里200米，后來(lái)，在1920年人們精確地測(cè)量了這段路程，就是現(xiàn)在馬拉松比賽42公里195米的距離，從此被列入了歷屆的奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目。這是對(duì)使命感極強(qiáng)的人、對(duì)現(xiàn)代奧林匹克精神的謳歌和紀(jì)念。
使命可以成就大事業(yè)。自20xx年以來(lái)，國(guó)家評(píng)選了15年“最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”。目前，已有25位科學(xué)家獲此殊榮，其中包括閔恩澤院士，他是中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院兩院院士，他的夫人也是中國(guó)科學(xué)院院士。他們先后在俄亥俄大學(xué)博士畢業(yè)，在美國(guó)工作5年以后，1955年在我國(guó)非常困難的時(shí)期雙雙回國(guó)，當(dāng)年他們?cè)诿绹?guó)享受的是美國(guó)頂尖級(jí)的、上流的物質(zhì)生活。閔恩澤一生幾次改選專業(yè)，都與使命有關(guān)。大學(xué)之初，母親樸素而又傳統(tǒng)的“修橋補(bǔ)路是集陰德”的思想影響了他。為了紀(jì)念母親，他選擇就讀中央大學(xué)土木系;大一時(shí)，當(dāng)他得知自己的故鄉(xiāng)、糧食大省四川亟需化肥時(shí)，大二時(shí)改學(xué)化工;后來(lái)自費(fèi)公派到美國(guó)讀書(shū)，是強(qiáng)烈的為國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的使命，驅(qū)使他出國(guó)深造及夫妻雙雙博士畢業(yè)后回國(guó)工作;當(dāng)國(guó)家亟需石油催化劑時(shí)，一個(gè)學(xué)化學(xué)工程的科學(xué)家又開(kāi)始研究催化劑，這對(duì)于雖為博士的他而言，也只是相當(dāng)于一個(gè)本科生對(duì)催化劑的了解來(lái)進(jìn)行頂尖級(jí)的研究。他在總結(jié)自己的一生時(shí)說(shuō)道：國(guó)家需要什么，我就做什么，我就學(xué)什么，我就請(qǐng)教什么，就組織研究什么，這樣就走上了石油煉制催化之路。就是這樣一個(gè)人，背負(fù)的是一種使命。這樣的人有意想不到的精神動(dòng)力。組織重大科研攻關(guān)時(shí)不滿40周歲，他被查出身患肺癌，在切除兩片肺葉、摘除一根肋骨后，又堅(jiān)強(qiáng)的活了40多年，并取得了無(wú)數(shù)的科學(xué)成就。這是不是他“總想為國(guó)家做點(diǎn)事”的使命一直在支撐著他生命的頑強(qiáng)，我以為應(yīng)該是的。
我們的使命是什么?同學(xué)們的使命，每一個(gè)人都應(yīng)該不一樣。比如：你想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟憧吹搅藙e人的病痛�？赡苁怯H人、朋友、可或者某一篇報(bào)道，觸發(fā)了你要減輕人類病痛的深厚情感，然后將救死扶傷變成你的使命，這當(dāng)然好。15至18歲的孩子，人生觀、價(jià)值觀的形成處在最關(guān)鍵的時(shí)期，你發(fā)現(xiàn)高中階段特別需要好的老師，就決定做一名高中教師，去引領(lǐng)未來(lái)學(xué)生的成長(zhǎng)。還有的說(shuō)，要當(dāng)一名飛行員，可能因?yàn)橄矚g在藍(lán)天上翱翔的感覺(jué)，可能因?yàn)橐Ｐl(wèi)祖國(guó)，為了永久的太平，國(guó)家必須有強(qiáng)大的軍隊(duì)。有的說(shuō)要當(dāng)一名工程師，去修橋筑路，讓更多的人便捷出行，讓人們借助我修筑的公路鐵路，飽覽祖國(guó)的大好河山，看到她美麗、漂亮的.全部。如果你未來(lái)人生之路的出發(fā)點(diǎn)、立足點(diǎn)，是為了國(guó)家和社會(huì)，就是做一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，而不僅僅是自己，這就可以成為你的使命。
說(shuō)到使命，大家更關(guān)心的是個(gè)人的使命，我以為團(tuán)隊(duì)的使命也一樣重要。學(xué)生的使命是成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，教師的使命是致力于培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的使命特別重要嗎?非常重要!美國(guó)百年老企業(yè)通用公司，在上個(gè)世紀(jì)生產(chǎn)電燈泡，企業(yè)的使命是“讓全世界亮起來(lái)。” 迪士尼樂(lè)園的團(tuán)隊(duì)也有自己的使命，是“讓天下的人開(kāi)心起來(lái)�！必S田(TOYOTA)汽車的使命是“讓全世界消費(fèi)者都得到最好的服務(wù)�！�
現(xiàn)在說(shuō)起企業(yè)成功，擁有很多財(cái)富，大家都會(huì)想起一個(gè)人——馬云。今年寒假我看了一本書(shū)，是趙建所著的《馬云傳：永不放棄》，書(shū)里寫到：馬云領(lǐng)導(dǎo)的阿里巴巴提出的使命是“讓天下沒(méi)有難做的生意。” 這就是馬云從“中國(guó)黃頁(yè)”到做“B2B[ B2B(Business To Business)是企業(yè)與企業(yè)之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品、服務(wù)及信息的交換]”，再到“B2C(企業(yè)、機(jī)構(gòu)和消費(fèi)者之間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易)”，再到“C2C(消費(fèi)者和消費(fèi)者或者說(shuō)是個(gè)人與個(gè)人之間的電子商務(wù))”。最開(kāi)始阿里巴巴承諾五年不收費(fèi)，他們只是為了讓“消費(fèi)者”和“消費(fèi)者”之間，讓“消費(fèi)者”和“企業(yè)”之間知道有這種產(chǎn)品，可以相互買賣而已。不是像美國(guó)當(dāng)時(shí)幾家最大的電商企業(yè)亞馬遜和eBay，更多地是為了獲得可觀的手續(xù)費(fèi)，使自己的獲得更多的收益，馬云是在非常困難的情況下支撐下來(lái)的。eBay當(dāng)時(shí)在中國(guó)已經(jīng)占據(jù)了80%左右的市場(chǎng)，但就在去年馬云的電商規(guī)模超過(guò)亞馬遜和eBay的總和，馬云的使命是為了讓天下的人經(jīng)商都方便起來(lái)。雖然，個(gè)人有個(gè)人的使命，企業(yè)有企業(yè)的使命，每個(gè)人、每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有不同的使命，但是，使命對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的影響都是巨大的。
我們師生的共同使命就是，師生一起努力辦一所了不起的學(xué)校。不同的人有不同的理想，我以為現(xiàn)在的中小學(xué)校長(zhǎng)中可以稱得上教育家的人，北京十一中學(xué)的李希貴校長(zhǎng)應(yīng)該位居前列，因?yàn)樗麑?duì)他的師生說(shuō)“辦一所偉大的學(xué)校。”我做不到，我也不想讓我們的師生背負(fù)那么重的責(zé)任，我選擇我們一起辦一所了不起的學(xué)校。同學(xué)們的使命是讓自己成為一名對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，教師就是培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人，這就是學(xué)生和老師使命。這和我們所堅(jiān)持的“一中夢(mèng)”是一致的，這和我們“三個(gè)全面”的辦學(xué)追求也是一致的。
在使命驅(qū)使下的老師，應(yīng)該是一個(gè)心胸豁達(dá)的人，到學(xué)校里、教室里只有快樂(lè)，只講自己快樂(lè)的東西;他應(yīng)該是一個(gè)高度敬業(yè)的人，敬業(yè)的教師學(xué)生一看就知道，例如昨晚收的作業(yè)，今天早上就改完了下發(fā)，并且批改的時(shí)候還做了正誤率的統(tǒng)計(jì);他應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)精良的人，一道題目學(xué)生拿過(guò)來(lái)，不需要思考就可以進(jìn)行講解。一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生一問(wèn)就你就知道癥結(jié)在哪里。這些都是培養(yǎng)學(xué)生成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用人才的基本示范、表率。我希望老師們對(duì)生活充滿熱愛(ài)，把自己打理得很整潔、漂亮，給學(xué)生傳遞正能量。
使命驅(qū)使下的學(xué)生，被要求具有高素質(zhì)。比如，你必須有開(kāi)闊的視野，必須高度注重自身的能力。例如處理問(wèn)題的能力，即發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題的能力、分析問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力。這要求我們高度重視研究性學(xué)習(xí)，以極其認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待每學(xué)期研究性學(xué)習(xí)的任務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)地研究和學(xué)習(xí)，要學(xué)有所獲，學(xué)有心得。還要有良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。例如，關(guān)于知識(shí)鞏固的時(shí)間問(wèn)題，心理學(xué)家艾賓浩斯有獨(dú)到的見(jiàn)解，他研究的遺忘曲線是按小時(shí)來(lái)排的，你能否在這節(jié)課下后將剛剛學(xué)過(guò)的要點(diǎn)再看一遍，這通常也許只要幾十秒鐘，但是你就比別人記得牢固多了，一天之內(nèi)也有一個(gè)遺忘拐點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候再進(jìn)行鞏固，就基本上記牢固了。
我剛才所講的使命，只是告訴大家建構(gòu)使命的出發(fā)點(diǎn)，必須是如何對(duì)他人、國(guó)家、社會(huì)有益，但你自己究竟在哪個(gè)方面對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所作為，并將其作為自己的使命，還需要進(jìn)一步明確。
還需特別提請(qǐng)大家注意，任何時(shí)候，我們的使命絕不能是因?yàn)殄X。馬云成為亞洲新的首富，而且比爾?蓋茨預(yù)言，馬云可能在不久的將來(lái)取代自己，大家剛剛已經(jīng)知道他不是因?yàn)殄X出發(fā)的。當(dāng)然，我們更應(yīng)該明白，我們的使命不僅僅因?yàn)樽陨�、個(gè)人出發(fā)的，而應(yīng)該是因?yàn)樗�、因�(yàn)閲?guó)家、因?yàn)樯鐣?huì)出發(fā)的。正如，另外一位美國(guó)總統(tǒng)杜魯門的座右銘所說(shuō)的一樣：“責(zé)任到此，不能再推�！边@就是使命!
最后，祝全體老師、全體同學(xué)：在新的學(xué)期身體健健康康!心情爽爽朗朗!家庭和和美美!事業(yè)學(xué)業(yè)天天向上!讓我們共同祝愿，我們共同的一中在新的學(xué)期、在新的一年，更加昌盛!更加輝煌!
開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿 15
親愛(ài)的同學(xué)和老師：
新學(xué)期好！
今天是新學(xué)期的第一天，我們團(tuán)聚在這里，在國(guó)旗下回顧精彩的過(guò)去，規(guī)劃美好的未來(lái)。
當(dāng)回望令我們矚的，我們無(wú)比欣喜：我們的師生們積極參加各類活動(dòng)，在參加各級(jí)大賽中獲得了豐碩的成果——跳繩比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)，廣播操比賽獲得一等獎(jiǎng)，科研課題獲得一等獎(jiǎng)并獲得科研先進(jìn)集體。我們還有許多同學(xué)和老師成為了廣西或柳州或城區(qū)的各類先進(jìn)。
現(xiàn)在，在迎來(lái)充滿期待的時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生許多新的憧憬，同時(shí)也會(huì)在心里種下一個(gè)共同的夢(mèng)想：我是美麗中國(guó)人，我是活與美的駕小人！是啊，駕小的活美教育“鑄造”了我們的“鶴文化”，成就了我們的老師，成長(zhǎng)了每一個(gè)孩子。并在社會(huì)上產(chǎn)生了極大的影響。打造活美教育，是我們駕小人共同的夢(mèng)想。
那么，如何做一個(gè)“活與美”的駕小人呢？那就是具備有良好的行為習(xí)慣，生活習(xí)慣，公德習(xí)慣。我想，當(dāng)你把自己的習(xí)慣養(yǎng)成好了，當(dāng)你把自己的能力加強(qiáng)了，你離活與美的駕小人不遠(yuǎn)了。所以，既是健康年，也應(yīng)當(dāng)是我們的素質(zhì)提升年。
低年級(jí)的.小同學(xué)應(yīng)當(dāng)向高年級(jí)的大同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們熱愛(ài)學(xué)校，以學(xué)校為榮，陽(yáng)光向上，善于思考，敬老愛(ài)幼，遵守規(guī)則，知識(shí)豐富，負(fù)責(zé)創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)；高年級(jí)的同學(xué)，在悉心愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)用自己的良好言行影響和帶動(dòng)低年級(jí)的同學(xué)。使我們的駕小形成充滿活力和高雅的和諧校園。
新的學(xué)期，新的面貌。作為校長(zhǎng)，在新的一年里，我希望大家都能成為一個(gè)有美好故事的人，希望大家都成為一個(gè)能講述美好故事的人。讓我們?cè)诙寂Φ厝プV寫故事，去沉淀故事，去講述故事。因此，我們需要在新的一個(gè)年頭里增加正能量，提升素質(zhì)和品質(zhì)。每一個(gè)老師和同學(xué)都認(rèn)真地去思考，我應(yīng)該成為怎樣的駕小人，我們都要去努力，讓我們自己，讓駕小的明天更美麗。
最后，祝老師和同學(xué)，祝我們的每一個(gè)家庭，新學(xué)期進(jìn)步，平安吉祥！
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高中開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)講話07-08
校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮上的講話08-11