快樂的雪作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂的雪作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的雪作文1
盼望已久的冰雪世界游樂園終于開園了，爸爸兌現(xiàn)承諾，帶我去玩。
走進(jìn)園內(nèi)，我就驚訝地合不攏嘴，這里簡(jiǎn)直太神奇，太美麗了！各式各樣，形態(tài)各異的冰雕鱗次櫛比，令人目不暇接。憨態(tài)可掬的小狗、楚楚動(dòng)人的白雪公主、活靈活現(xiàn)的米老鼠、流光溢彩的花車、雄偉堅(jiān)固的城堡……讓我不禁懷疑道：“這些東西真的都是冰做的嗎？”
突然，幾個(gè)小朋友從城堡上飛速滑下，引來一陣喝彩。我仔細(xì)一看，原來城堡也是個(gè)滑梯！我趕緊拿好滑梯要用的工具，走了過去�；萆吓抨�(duì)的人真多，等了好久，才輪到我。我急忙坐好，雖然雙手緊緊抓住滑板，但心里還真有點(diǎn)害怕。在我的印象中，冰是脆弱的，它到底能不能讓我順利滑下去呢？終于，我鼓起勇氣，滑了下去。哇，太好玩了，太刺激了！所有的顧慮被想再玩一次的心情取而代之。
這時(shí)，“天空”飄起了小雪，我和一群小朋友在雪地上玩了起來，堆雪人、滾雪球、打雪仗，雖然互不相識(shí)，但依然玩得很開心。
接著，我和爸爸媽媽一起觀賞了園內(nèi)所有的冰雕和冰燈，并拍照留念。雖然我的小臉被凍得通紅，但我仍然意猶未盡，在媽媽的再三催促下，才戀戀不舍地離園回家。
快樂的雪作文2
今天我們吃完午飯，我和媽媽來到小區(qū)堆雪人！
我們現(xiàn)在小區(qū)四處尋找適合堆雪人的地方，在一個(gè)座位上看到了一個(gè)有趣的雪人，這個(gè)雪人是堆在座椅上的，還翹著腿，看起來很有趣！
轉(zhuǎn)了一圈后，我們找到了一處有座椅，有小樹的地方。媽媽說這里周圍的雪很多，堆起雪人很方便。我和媽媽都沒戴手套，但是我們還是很努力的運(yùn)了很多雪，把這些雪堆成了一個(gè)雪堆。然后媽媽又團(tuán)了一個(gè)雪球，我把雪球放在松軟的雪地上來回滾，雪球越來越大，我們用這個(gè)雪球做雪人的頭。雪人堆好后，我用從家里帶出來的黑頭做雪人的眼睛，用花生做雪人的鼻子。媽媽找到了小樹枝做雪人微笑的嘴，然后又找到了樹枝做雪人的胳膊。最后，我們用了樹葉給雪人做了頭發(fā)和圍巾。屬于我們的雪人做好啦！
雪人做好了，我希望她可以變成一個(gè)活的雪人陪我玩。媽媽說，雪人本來就是雪做的，你把她變成雪人后，她就有了生命，等到她融化后，她就回去另外一個(gè)世界。我希望我的雪人可以快樂的生活！
快樂的雪作文3
走過了生機(jī)勃勃的春天，走過了充滿活力的夏天，走過了充滿豐收和歡笑的秋天，我們來到了美麗而單純的冰雪冬天。
初冬的早上，我站在窗前，發(fā)現(xiàn)大地白雪皚皚，一片銀白。房頂、樹木、車輛上都穿上了一身銀白的外衣。大地是那樣幽靜，那樣美麗。突然傳來一聲銀鈴般快樂的叫聲“下雪啦！下雪啦!”把我從夢(mèng)幻中拉了回來。透過玻璃，眼前飛舞著一片片的雪花，它們隨著風(fēng)自由的飛舞，真是由單純又可愛。
顧不上吃早飯，我急急忙忙的來到學(xué)校，校園像一位文靜的少女，靜靜的坐在漫天飛舞的雪花中。課上，我的心早就飛到了操場(chǎng)，幻想著自己正歡快的玩耍。時(shí)間一分一秒的過去，終于到了大課間，同學(xué)們飛奔下去。操場(chǎng)上，厚厚的雪成了同學(xué)們的玩具。我捧起一把雪，�。≌鏇�！真是涼到了心里！但我還是毫不猶豫的捧起一堆堆雪，向同學(xué)們奮力的砸去。一個(gè)個(gè)雪球我們身上開了花，可我們毫不介意，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲�；蛟S，雪也和我們一樣，是一個(gè)歡樂、開朗的孩子，也想和我們一起玩耍，于是便讓她的小精靈——小雪花紛紛落下，而且越來越多，越來越大……
一朵朵雪花、一陣陣笑聲、一個(gè)個(gè)雪人，雪天，一個(gè)快樂的天使！
快樂的雪作文4
今天早上，我們乘火車來到上海，休息片刻后，我們來到了銀七星滑雪場(chǎng)，準(zhǔn)備滑雪。
我們?cè)诜⻊?wù)臺(tái)領(lǐng)取了滑雪用的衣服、鞋子、撐桿、滑雪板進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。一進(jìn)入滑雪場(chǎng)，撲面而來的一股冷氣冷得我直打哆嗦，我趕緊把手套、帽子戴上，腳上笨重的滑雪鞋使我怎么也走不快，我急得快要哭出來了。還好這時(shí)候服務(wù)員走了過來，幫助我把滑雪板安裝好，這樣我就可以開始滑雪了。一開始，我站都站不住，好幾次都差點(diǎn)摔倒，后來在媽媽的指導(dǎo)下，我慢慢地掌握了滑雪的要領(lǐng)——兩腿微微向下蹲，身子向前傾，兩手緊握撐桿，用力向后撐，這樣就不會(huì)摔倒了。在我還不是很會(huì)滑的時(shí)候，我迫不及待地隨著人流來到了大斜坡上。真奇怪，在斜坡向下俯沖下來的時(shí)候，我居然沒有像別人那樣滾下來，而是穩(wěn)穩(wěn)地滑了下來，就是因?yàn)闆]有掌握剎車的技術(shù)，最后因剎不住車而摔倒在地。我媽媽看我輕輕松松的樣子，也忍不住走上了斜坡。但很不幸，她從坡上一路滾下來，連站起來的機(jī)會(huì)都沒有。我笑得直叫肚子痛，媽媽也不好意思地哈哈大笑。我得意地想：這滑雪可不是看看那樣簡(jiǎn)單，沒有一定的悟性是不行的。
我們?cè)诨﹫?chǎng)里玩了三個(gè)多小時(shí)，直到玩得耳朵、鼻子
都凍紅了，手指都凍僵了，才意猶未盡地走出了滑雪場(chǎng)。換下滑雪裝備后，我覺得腳一下子輕了許多，腳步也快了不少。 銀七星滑雪場(chǎng)真好玩，這真是一次快樂的滑雪。
快樂的雪作文5
“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑。”
——瀟灑
近幾天真的冷得要了學(xué)生的命。前幾天是最棒的，下了雪。大棉襖、圍巾、手套，把人裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，出門看到飄飄悠悠的雪，卻有份感動(dòng)在心里：不只有感覺上的冷了，還給人以觸覺好感壓軸戲——冬雪。黃葉落盡，飛鳥盡去后，雪就是主角。一點(diǎn)一點(diǎn)的，不多，也不少，天空就是它瀟灑的舞臺(tái)。
“我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。”
——方向
每次上學(xué)時(shí)都要經(jīng)過一個(gè)不足以米高的小臺(tái)階，一旁開滿了菊花，最近特別的盛。很久了，這會(huì)兒才認(rèn)識(shí)它們呢！說是菊花傲霜挺立，不也被雪壓垮了身子嗎？不料，第二天它們還是金燦燦的黃，腰雖直不打起來了，還是讓我見后對(duì)新的一天充滿希望。
還有個(gè)每天早上起很早清理社區(qū)垃圾的大爺，橙色的環(huán)保服格外醒目。他總是一個(gè)人，動(dòng)作麻利——回頭望他的背影，似乎就是立在風(fēng)中的菊花，使我更加堅(jiān)定腳下的方向。
“你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認(rèn)明了那清幽的住處�！�
——清幽
想起那場(chǎng)雪，絲絲縷縷魂?duì)繅?mèng)縈。想想看，一片粉妝玉砌，似真似假，怎不留戀！那是“這次第，怎一‘美’字了得”！雪過了，似乎留著香，人一輩子，何處是方向？踏踏實(shí)實(shí)吧！雪過留痕，雁去云影。也留下一些你的東西在世上，讓后人嗅一段清幽吧！
冷，寒。為何不有“雪花的快樂”？瀟灑一回，朝自己的方向，身后將帶著揮之不去的清幽。
快樂的雪作文6
早上剛一起床，拉開窗簾一看，外面白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，大地變得銀裝素裹，盼望了一年的大雪終于下了。我趕緊把兒子叫起來，匆匆忙忙吃完飯來到了樓下。
剛出樓道口，興奮中的兒子沒注意到腳下的雪，摔了一個(gè)屁股墩，但他一點(diǎn)也沒喊疼，馬上蹦了起來。鄰居們已經(jīng)在外面打掃了，我們馬上加入對(duì)伍，有的掃有的鏟，不一會(huì)雪被我們堆在了樹下面。掃完雪后我們一起來到操場(chǎng)上，只見大雪蓋滿了屋頂，馬路，大樹被積雪壓的一個(gè)個(gè)低下了頭。操場(chǎng)上聚集了很多人，有的在滑雪，有的在打雪仗，有的在堆雪人······
我們又來到堆滿積雪的草坪上，看著那草坪上蓋著的厚厚的“棉被”真不忍心去踩它，兒子對(duì)我說：“媽媽，我們一起堆個(gè)大雪人吧？”我指揮道：“我來堆，你給我運(yùn)雪球�！蔽艺f著就動(dòng)起手來，兒子手忙腳亂地為我運(yùn)起“軍用物資”，不一會(huì)，一個(gè)像模像樣的雪人就堆了起來，我們給它戴上帽子，按上扣子，你別說還真漂亮，兒子高興地又蹦又跳。我趁他不注意，一個(gè)雪球飛過去，他馬上還擊，我們倆個(gè)玩得高興極了。
雖然是白雪皚皚，冰天雪地，我們卻玩得氣喘吁吁，滿身是汗。下雪真好，大雪給我們帶來了無限快樂。
快樂的雪作文7
“下雪啦，下雪啦！”我被這歡呼聲驚動(dòng)了。透過窗戶向外看，雪真的下起來了。雪花輕輕地飄落下來，似棉花、似柳絮、似鵝毛……
雪越下越大，不一會(huì)兒整個(gè)世界都變成白色的了。地上仿佛鋪了一層厚厚的白地毯，房子戴上了一頂白絨帽，樹上像是開滿了梨花。
雪還沒停呢，院子里已站滿了小朋友，他們?cè)诙蜒┤�、打雪仗、滑雪，玩得可高興了。此時(shí)，我也坐不住了，跑進(jìn)院子里，從地上抓了一大把雪捏成小雪球，向?qū)γ娴耐瑢W(xué)打去。雪仗開始了！小雪球到處亂飛，紛紛打到同學(xué)們的身上、頭上，像節(jié)日的禮炮開了花。
我們又開始滑雪，“嗖”的一聲，像火箭一樣飛遠(yuǎn)了。還有一個(gè)同學(xué)蹲下來，兩邊的同學(xué)拉，真熱鬧。
接著，我們堆起了雪人。我滾了一個(gè)大大的雪球，把它放在地上當(dāng)雪人的身子，又滾了一個(gè)雪人的腦袋。我們用水桶當(dāng)帽子，用掃把當(dāng)手，用扣子當(dāng)眼睛，用短木棍當(dāng)鼻子。雪人堆好了，它好像得意地微笑著。看著自己用心堆成的雪人，我們圍在它身邊，也得意地笑了。
快樂的.雪作文8
白了！地上全白了！瞧！那灰蒙蒙的天上，六角的小精靈還在飛，飛吧！快飛吧！飛得越多越好�。�
雪，這天空的使者！
給灰黑色的大地披上白紗；給麥苗蓋上棉被；給孩子們一個(gè)雪白的微笑；給農(nóng)民們一個(gè)‘瑞雪兆豐年’的喜訊。
雪，這快樂的精靈！
瞧，它邁著輕盈的步子，慢慢的飄落到地上。有些淘氣的小家伙還飛落到我的眼睛上，它和商店里櫥窗上貼的雪花一樣。
雪，這變化萬千的天使。
雪會(huì)變，變成各種各樣的小東西，你看；它變成了梨花，所以有著‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’的名句；它變成了梅花，所以有‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。’的著作；它變成了飛花，故有‘白雪卻嫌春色晚，故穿廷樹作飛花�！募炎鳌�
雪喻示明年的豐收，所以說；‘近年麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。’
學(xué)象征著春的接近，真如英國(guó)的大詩人所說；‘冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？’
雪！像鵝毛，像天使，象征著吉祥。
飛吧！飛吧！飛到人們的心田中去吧！
快樂的雪作文9
寒假里，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，雪后的我們成了快樂的“雪球天使”，趕忙穿好衣服，“飛”下樓，開始了我們的雪中大戰(zhàn)——打雪仗。
我們先分成倆組，各組堆一個(gè)"防彈墻",再準(zhǔn)備一堆“炸彈”放在身邊�！班健保陧懥�，開始戰(zhàn)斗�。≈灰娞炜罩辛餍且话愕难┣蝻w來飛去。我一口氣擲出五顆“炸彈”，卻都沒有命中目標(biāo)。突然，我忽想出妙計(jì)，悄悄地繞到了“敵人”的后方，“啪——啪”兩聲，李明的腦袋上立刻開出了花。我一邊笑，一邊撤退。李明瞇著眼用力地投出了兩個(gè)雪球，我躲過了一個(gè)，第二個(gè)雪球追蹤而至，在我身上開了花。我腳下一滑，倒在了雪地里......我站了起來，跑到自己的“防彈墻”后，擲出一顆雪球，只聽“啪”的一聲，我和張叢的雪球空中相撞墜毀了。我們不由的大笑起來。這時(shí)，大家紛紛沖了出去，人人都像英雄一樣，一個(gè)勁的往前攻，口里還不停的喊著：“沖呀�。⒀剑。±U槍不殺��！......”
在歡樂的笑聲中，游戲結(jié)束了，我們贏了......過了好久，大家才各自回家了。童年的快樂都是在寒假里度過的，不是嗎？
快樂的雪作文10
我記得在學(xué)校的時(shí)候，下了一場(chǎng)雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大，沒過多久，就已經(jīng)積雪盈尺了，一眼望去，像給大地穿上了一件銀色的新裝。
下雪天最少不了的就是堆雪人這件趣事，一下課，我按耐不住激動(dòng)的 心情，拉著伙伴的手，一路向操場(chǎng)跑去，操場(chǎng)上已經(jīng)有好多同學(xué)在玩了，他們有的在玩堆雪人，有的在玩打雪仗，還有的在玩滾雪球......玩得不亦樂乎。我和伙伴們決定先玩堆雪人。首先，我們要給雪人對(duì)一個(gè)大大的、圓圓的身體，所以我們開始滾雪球。雪球剛開始只有雞蛋般大小，再到拳頭般大小，再到籃球般大小......在我和伙伴的齊心協(xié)力下，終于把小小的雪球滾到像大卡車的大輪胎一般大小，就這樣，雪人的身體做好了，接著。我們做了雪人的頭，它的頭比籃球大一圈。再接著，我和伙伴們找來了一一些石頭和兩根枝條當(dāng)眼睛和手臂，還在保衛(wèi)科借了一個(gè)紅色的小水桶給雪人當(dāng)帽子，伙伴還把自己心愛的紅色圍巾取下來給雪人帶，這樣更加增添了雪人的可愛。就這樣，一個(gè)雪人在不知不覺中完成了，我和伙伴們開心的圍著雪人轉(zhuǎn)圈。接下來，我和伙伴們還玩了擲雪球、打雪仗，在雪地里追逐打鬧，歡樂的不得了。
這個(gè)下雪天真是一個(gè)快樂的雪天，我希望能夠天天下雪，這樣我就能夠天天像今天一樣開心快樂！
快樂的雪作文11
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” ，20xx年的第一場(chǎng)雪在大家的期待中來了。對(duì)于這幾年難得的一次大雪，我驚喜地觀賞著、玩耍著。
真是好雪呀！潔白如玉，覆地而息。如精靈飛舞，恰煙幕屏障。我仿佛置身在童話的幻境里，那里是愛麗絲的夢(mèng)境，那里是白雪公主和小矮人的小屋，那里是彼得潘的夢(mèng)幻島，那里是哈利波特的魔法學(xué)校，那里是……
“哥哥，接招！”我被弟弟擲來的雪球拉回到現(xiàn)實(shí)中來。是呀！這樣的好雪來了，我怎能錯(cuò)過打雪仗的樂趣。我快速地揉雪成球，向弟弟扔去，弟弟被擊中了后背立刻回?fù)暨^來。我們左躲右閃，我們手舞足蹈，我們歡欣雀躍，我們忙得不亦樂乎�！肮」�！”笑聲不停地從雪地傳出，就連小狗也加入到我們的戰(zhàn)斗中來。打著打著，我們不斷地創(chuàng)造出新的玩法，“煙霧彈”、“散彈”，“阻擊槍”、“機(jī)關(guān)槍”，讓對(duì)方措手不及，直被雪球打得滿身“白銀”，直被雪球打得“兩敗俱傷”。
��！好雪，美哉！好雪，樂哉！好雪，絕倫哉！
快樂的雪作文12
早上我一睜開眼就聽到媽媽說：“快起床！下雪了！路上都是雪，要走很長(zhǎng)時(shí)間�！背酝觑埼易谲嚿�，趴在窗戶上向外望去，雪飄飄灑灑、紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像煙一樣輕，像玉一樣瑩，像銀一樣白，從天空飄下來，親吻著久別的大地。我被這美好的景色吸引住了。車到學(xué)校門口了，媽媽說：“下車了�！蔽颐偷幕剡^神來，��！今年的第一場(chǎng)，真美呀！
第二節(jié)下課，我便叫上李佳穎下樓玩雪去了。剛到樓下眼睛里就全是潔白一片。看見別人都在堆雪，像高山一樣，那我們當(dāng)然坐不住了，先從周圍的地上堆起，因?yàn)闆]有手套也怕手冷，所以只能用腳堆。
之后，蔣文君來了，拿起一把雪就想走，幸好被我和李佳穎攔住，可還是沒有要回來，因?yàn)樗艿奶炝�。我正要看看哪兒還有更多的雪時(shí)，高星和白小卉來了，高星對(duì)我倆說：“你們?cè)诟墒裁茨兀吭蹅內(nèi)セ�？”我說：“我們?cè)诙蜒┠�！一�?huì)兒再去�！眲傉f完白小卉就拿了點(diǎn)雪往我們正堆著的雪上放。她們也來堆了，堆著堆著就堆成了一大塊雪來。
一會(huì)兒，邱煜彬和陳思齊也被吸引過來了。緊接著白小卉發(fā)現(xiàn)了一種形狀叫做“腳踩冰”，就是腳踩到冰上，一會(huì)兒一個(gè)腳印形狀的冰就好了，我們一個(gè)人有了一個(gè)“腳踩冰”，邱煜彬說：“讓我踩到這塊大冰上，你們扶著我�！辈攘瞬坏绞腌�，我便大聲叫到：“別踩了！要裂了！”這時(shí)，上課鈴響了，我們就匆匆忙忙的回班了。
我喜歡雪，是因?yàn)樗芙o我快樂。你們喜歡雪嗎？
快樂的雪作文13
周六早上天陰沉沉的，飄起了雪花。我望著窗外對(duì)爸爸說：“我們可不可以到樓下去玩雪呀？”爸爸很爽快地說：“好呀！”我開心的簡(jiǎn)直要跳起來了！
推開單元門，“哇！”整個(gè)城市都是白的啦！只見，細(xì)細(xì)的小雪花像一粒一粒潔白的鹽，又像甜滋滋的糖從天上飄落下來。當(dāng)我和爸爸一起來到廣場(chǎng)的時(shí)候，雪下得很大了。一團(tuán)團(tuán)，一片片雪花從天而降，像鵝毛又像棉絮一樣。雪落在地上，地變白了；雪落在樹上，樹變白了；雪落在爸爸的頭上，爸爸的頭發(fā)也變白了。
我和爸爸開始用雪鏟把雪鏟成小雪堆，然后再用鏟子把雪堆表面拍平整。雖然我們累得氣喘吁吁但心里很高興，終于雪人的身體做好了。接下來我們用夾雪器夾了一個(gè)小雪球，放在地上滾。雪球越滾越大最后變成了一個(gè)大雪球。我們小心翼翼地把雪球放在雪人的身體上。哈哈！雪人就要完成啦！我撿來兩片心形的樹葉做雪人的眼睛，一片細(xì)長(zhǎng)的柳葉做雪人的嘴。我把雪人的眼睛和嘴貼到雪人的頭上�？�，雪人正看著我開心地笑呢！爸爸不知從哪里拿來一根胡蘿卜，放在雪人嘴的上面，一個(gè)尖尖的滑稽的小鼻子出現(xiàn)在了雪人的臉上。雪人顯得更可愛了！我又找來兩根樹枝做雪人的手，這下雪人在風(fēng)中擺著手，好像在跳舞呢！我還找來許多小石子把雪人的衣服也裝扮得十分漂亮。路過的小妹妹看著我和爸爸堆的雪人，興奮地說：“好可愛的雪人呀！”聽了她的夸獎(jiǎng)，我心中別提多高興啦！
這真是一場(chǎng)快樂的雪呀！
快樂的雪作文14
有一個(gè)小雪人，害怕自己會(huì)融化，害怕自己會(huì)消失。
于是，他準(zhǔn)備爬到積雪的山頂，在那他永遠(yuǎn)不會(huì)融化。
他終于爬到了山頂，小雪人感到自己越來越堅(jiān)硬。
站在高山上再也不會(huì)擔(dān)心自己會(huì)融化了，可是總是感覺少了點(diǎn)什么。
小雪人開始覺得孤獨(dú)了，而且再也聽不到孩子們歡快的笑聲了。
山下的孩子也在不停地尋找，：“給我們帶來歡樂的小雪人怎么不見了？”“小雪人去哪了？”
聽到孩子們的喊聲，于是，小雪人決定往山下走去。
走啊走�。⌒⊙┤朔路鹇犚娏撕⒆觽兊男β�，仿佛聽見了小溪的流水聲。
小雪人感到自己越來越輕了。雪人知道春天要來了。
孩子們看見了雪人，歡呼著跑去，可是小雪人越來越小了，一下子跳進(jìn)了小河里，給小朋友輕聲的說：“孩子們我回來了，我仍在你們身邊，就在這腳下的溪水中，你們聽得見我輕柔的歌聲，我愿意為你們付出我所有�！�
笑笑說：小雪人和我們學(xué)過的雪孩子一樣，都是喜歡幫助別人，給別人帶來歡樂，自己就感到很快樂的好孩子。我也要象小雪人一樣，為別人帶來歡樂，做一個(gè)樂于助人的人。
快樂的雪作文15
冬天的時(shí)候，我們最快樂的事就是堆雪人、打雪仗和滑冰。冬天的雪花蒙蓋樹木、雪花飄到地上，潔白的雪花像給地上鋪上了潔白的地毯。
我和小伙伴一起堆雪人，我捏了一個(gè)小雪球，小雪球越捏越大，直到我拿不了時(shí)，我把小雪球放在地上，讓小伙伴過來，幫我一起堆雪人。他們過來后，我讓他們分成兩個(gè)組，一個(gè)組做雪人的腦袋，一組做雪人的做身子。我對(duì)我們組說：“我已經(jīng)做了一個(gè)不大不小的雪球了 ”。我們連忙找了許多雪堆我的小雪球，不一會(huì)，身子就快做好了，做腦袋哪一組，也很厲害，比我們?cè)鐜追昼娮龊�，身子做好以后，兩個(gè)組的成員們一起推這個(gè)大雪球，推到放腦袋的地方，滾到那里的時(shí)候，雪球更大了，我們只好拿幾個(gè)小木板把大雪球削成一個(gè)不大不小的雪球，然后，我們找了幾個(gè)小凳子，站在上面，把雪人的腦袋抬起來，放在了身子上面，我去找來了一個(gè)又尖又長(zhǎng)的胡蘿卜，按在雪人的頭上，雪人有鼻子了，可是沒有眼睛和手，我想了想說：“可以用掃把當(dāng)手”。于是我找來了一個(gè)掃把按在身子上，小伙伴們高興地說：“��！雪人，終于有手了。但眼睛沒有”，有一個(gè)小伙伴說：“可以用玻璃球當(dāng)眼睛”。說完就去找了兩個(gè)玻璃球，可是跑的太快，摔倒了，引的小伙伴們哈哈大笑，玻璃球不知跑到哪里去了，只好回家再拿兩個(gè)，這一次，他把玻璃球拿過來按在雪人的腦袋上，終于，雪人做好了，我們回家每人拿了一個(gè)相機(jī)，給雪人拍照作為留念。
我愛堆雪人。
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