原來(lái)我如此幸福作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼脑瓉�(lái)我如此幸福作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
原來(lái)我如此幸福作文1
那日，我與媽媽大吵一架，倔強(qiáng)的我憤然離家出走。聽(tīng)著媽媽在我身后的大吼大叫，我走得更加決然，轉(zhuǎn)眼便消失在路的盡頭。
現(xiàn)已入秋。寒冷的秋風(fēng)與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，它鉆進(jìn)我的鼻子，嘴巴，帶來(lái)絲絲涼意，卻不冷得決然。我討厭這種感覺(jué)，給人痛苦，卻不干脆，硬要慢慢折磨。想著我與媽媽生活的種種感受，不知怎的，淚水竟悄悄滑過(guò)了臉龐。滴在衣服上，很快就消失了，只留下一塊隱約的“疤”。
我大步地奔跑在秋風(fēng)之中，狂風(fēng)便更加囂張的扭動(dòng)。它竄來(lái)竄去，將我的頭發(fā)吹得凌亂不堪。等我停下的時(shí)候，肺幾乎都要炸開(kāi)了。我伸出腳使勁地往枯草上蹍，直到看見(jiàn)它變成碎片才肯罷休。秋葉落在地上，落在我的肩頭，我便無(wú)情地將它一掃而出。心想：哼！你也沒(méi)有家了嗎？大樹(shù)對(duì)你也不曾挽留嗎？身上傳來(lái)點(diǎn)滴涼意，我抬頭望天空。哦，原來(lái)是下雨了。那是孤獨(dú)的雪，還是死掉的雨？烏云不要你了，你便來(lái)嘲笑我嗎？
時(shí)間從來(lái)不等人，轉(zhuǎn)眼便飛奔到了傍晚。我把饑寒交迫這幾個(gè)字理解透了。獨(dú)自行走在路燈下，微弱的細(xì)光將我的影子拉得好長(zhǎng)，仿佛一抬手，就能碰到天空。那討厭的風(fēng)還在不屈不撓的奔跑，遠(yuǎn)處是一片燈火闌珊。街上不時(shí)傳來(lái)幾聲誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，回家吃飯了。我想起那賣(mài)火柴的小女孩，她至少還有火柴，而我，身無(wú)分文，什么東西都沒(méi)有。
我找到了一個(gè)看似安全的避難所——墻角。我蹲在那個(gè)角落，顫巍巍的身子更加顯得我渺小至極。默默聽(tīng)著那所房屋里人們歡樂(lè)的笑聲，和那一首首抱著孩子唱出的溫馨童謠。我恍然大悟，明白了自己做了件多么愚蠢的事情，拔腿就是一陣狂奔。
回到家時(shí)，我看見(jiàn)瘦弱的媽媽將我平時(shí)最?lèi)?ài)的菜一道道抬上餐桌，臉上的皺紋掛滿(mǎn)了焦慮，灰白的頭發(fā)很是凌亂。她將圍裙放下，坐在椅子上，用雙手撐著頭，沒(méi)有一絲話語(yǔ)。我快速推門(mén)而入，擁抱著為我擔(dān)心已久的媽媽?zhuān)腋５恼f(shuō)不出話。
沒(méi)想到我如此幸福。
原來(lái)我如此幸福作文2
初中的我們，常常會(huì)感到許多不如意的事情，而這些不如意多半會(huì)讓我們發(fā)出一聲抱怨：“我真不幸福！”
事實(shí)上，這種感覺(jué)來(lái)自于我們的貪婪和愚昧。倘若我們能克服這些貪婪和愚昧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)“原來(lái)我是如此幸�！薄�
所謂愚昧，就是不能正確地認(rèn)識(shí)自己的狀況和周?chē)h(huán)境�，F(xiàn)在我們正處于八年級(jí)，也就是俗話說(shuō)的“中二”。這時(shí)不少人就會(huì)陷入所謂的自我意識(shí)過(guò)剩，又覺(jué)得不被理解的狀態(tài)。這其實(shí)就是一種不全面、不客觀的自我認(rèn)識(shí)。在這種情況下，產(chǎn)生的不幸福感，自然沒(méi)有什么價(jià)值。還有的愚昧是指不能正確地認(rèn)識(shí)重要的事情，總是為一些沒(méi)有意義或意義不大的事情而感到心情上的抑郁。我自己就曾陷入其中，所幸脫身出來(lái)，至今仍心有余悸。
至于貪婪，則較好理解，就是指對(duì)于已有事物不滿(mǎn)意，總想要更好的物資、更好的條件。古希臘有人說(shuō)過(guò)：“貪婪是一切痛苦之源”，就是指人的快樂(lè)與幸福源于滿(mǎn)足。倘若一個(gè)人有了貪婪，便永不滿(mǎn)足，一個(gè)永不滿(mǎn)足的人又如何能夠幸福呢？
那么既然如此，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦才能感到幸福呢？
首先要客觀地看待事物。對(duì)于周?chē)绊懥宋覀冃腋８械氖虑�，我們首先要審視它，去發(fā)現(xiàn)是否有誤解，是否值得生氣或傷心——經(jīng)歷了這些，絕大多數(shù)看似嚴(yán)重的事情便排除了。其次要知足。知足并不是說(shuō)不上進(jìn)，而是不糾結(jié)于上進(jìn)，不糾結(jié)于一些完全達(dá)不到的上進(jìn)，要能發(fā)現(xiàn)幸福，對(duì)現(xiàn)在的狀況感到滿(mǎn)足。
對(duì)于我們初中生而言，并沒(méi)有太多真正不幸的事情。做到這些了，想信會(huì)感嘆到：“原來(lái)我是如此幸�！�。
原來(lái)我如此幸福作文3
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的`清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了學(xué)校。一天中午，我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地和同學(xué)說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)小學(xué)的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著每個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車(chē)上學(xué)生特多，待我上車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)镆驯粩D得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜，汽車(chē)又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車(chē)柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
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