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【推薦】小學(xué)寫作文500字集合9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫作文500字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫作文500字 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)屋上了一節(jié)很特別的作文課，因為老師為了給我們尋找寫作素材，在班里舉行了一次吹泡泡比賽。我們所有的小朋友一共分成了兩隊，一個是紅隊，一個是藍(lán)隊。紅隊的隊長是孫小童，隊員有我、徐睿、范家豪、牛鈺嘉等。藍(lán)隊的隊長是劉晨宇，隊員有袁博、劉春源、敖子洋、劉藝霖······
比賽的規(guī)則是在兩分鐘之內(nèi)，哪隊吹的泡泡多，哪隊就贏了。這時候精彩的比賽開始了，首先隊長們派出了各自的隊員比賽，我們隊的范家豪特別有意思，藍(lán)隊的敖子洋把泡泡糖的甜味都嚼沒了，可他卻連泡泡糖的'皮還沒打開呢，還在那賴賴唧唧的說："我打不開呀。"我們隊長說："那你不早說"。說完隊長給他打開了，還告訴他要好好表現(xiàn)，可別給我們隊丟臉了。第二組是兩個大隊長比賽了，劉晨宇干吹也吹不出來，用舌頭頂也頂不出來，這下可把他急壞了，他費了九牛二虎之力也沒吹出一個泡泡，最后他就干脆坐在地上念上佛了。這時候我們隊長已經(jīng)吹出了20個泡泡，不用說，這一場隊長對決賽，我們隊已經(jīng)占了上風(fēng)。接下來是到我和袁博比賽了，當(dāng)時我很緊張，怕他們隊贏了，因為袁博是一個很強(qiáng)的對手，他雖然不是隊長，但是他比他們隊長厲害百倍。他一口氣就吹了39個，劉晨宇在旁邊一個勁兒的說："好哥們，加油!"他一邊給他的隊員加油助威，一邊給我搗亂，說一些搞笑的話，來分散我的注意力。后來我們隊長把劉晨宇推一邊去了，還狠狠地瞪了他一眼。接著我們隊長開始給我加油，說我太厲害了，一下子吹了38個泡泡，比她吹的還多。比賽結(jié)束后，老師給我們統(tǒng)計了一下，我們紅隊一共吹了96個，藍(lán)隊吹了47個。
經(jīng)過這場激烈的比賽，最終我們紅隊以96個泡泡的好成績擊敗藍(lán)隊，當(dāng)時我們都高興壞了。我們都很喜歡這節(jié)特別的作文課，要是每天都是作文課，那該多好啊!
小學(xué)寫作文500字 篇2
10月6日，秋高氣爽，我們?nèi)熒趶V闊的體育場上迎來了一年一度的秋季運動會。
運動會開始了，我班的運動員都在做準(zhǔn)備，有的及時補(bǔ)充水分，有的做準(zhǔn)備動作，有的沉著冷靜，有的在發(fā)愣……
比賽開始了，第一項是100米跑。我們班的劉丹丹同學(xué)報了這一項目，并且是第一組，看樣子：心里比誰都緊張。他站在起跑線上，手緊握著。心里好像在不停地念叨：上天保佑，上天保佑�。∵@時，旗一揮，同學(xué)們像離弦的箭一樣，飛了出去。只見她拼命的跑，覺得腳下生風(fēng)，一切都看不到，聽不見了。我兩眼死死地盯著前方，近了近了，還有兩米！快沖！我的心好跟她們一樣在跑似的�？上Оl(fā)揮還不是很好！讓我見到了高手中的絕手！此時，跑道兩邊的運動員個個生龍活虎，場下的“加油”聲此起彼伏。
3000米跑，動會上的高潮。代表我們班參賽的是安曉宇，別看他戴上眼鏡后像個書呆子，沒什么運動細(xì)胞，恰恰相反，人家是運動健將中的一號鐘選手呢！比賽開始了。剛剛開始，應(yīng)要跑15圈，要保存好體力，開始慢了下來。他對手也是如此，看樣子精彩的還在后面。最后一圈了，成敗在此一舉！這時，全班同學(xué)來為安曉宇加油！一位同學(xué)和他的實力不相上下，運氣來啦，那位同學(xué)一系鞋帶，與安曉宇差了半圈的距離。同學(xué)們真他捏了一把汗。只見安曉宇面紅耳赤，邁著大步，向前猛沖，取得了好成績。
運動會結(jié)束了，運動員們累得一個勁的喝水，有的.趴在桌子上一動也不動，還有的在演講他當(dāng)時的心情。
一場激動，熱烈的校運會過去了。人生能有幾回搏？我們班的員在運動場上的一個個精彩的瞬間讓我們難忘。
小學(xué)寫作文500字 篇3
這幾天我一直很高興，因為我們搬了新家�，F(xiàn)在，我來給你介紹介紹吧！
一進(jìn)家門，首先映入眼簾的是一個30平米的大廳，大廳的東西是一排豪華的春秋椅，它的造型別致、美觀，上面鋪著大約一分米厚的坐墊，坐上去富有彈性，舒服極了。春秋椅的前面是一個茶幾，上面擺著各種裝飾品，讓人眼花繚亂。大廳的西面還有一個電視機(jī)柜，它的兩旁還擺著兩個音箱，放起音樂來，讓人精神煥發(fā)。屋子的南面有一排窗戶，把屋子照得格外亮堂，透過窗戶，可以看到外面的美麗風(fēng)景，一排排歐式洋房顯得格外華麗，像一幅美麗的油畫，而且，樓下還有一片片碧綠的草坪，把“油畫”裝扮的更加美麗，窗下還有一排窗臺，上面鋪著一層層又軟又厚的墊子，每次躺在上面一邊看書，一邊聽音樂，暖暖的太陽照在我身上，那才叫愜意呢！吊頂上有許許多多的攝燈，吊頂中間有一盞大大的水晶頂，亮起來，燈光照在地板上都能像一面大鏡子似的，映出我的笑臉。
客廳的北面是餐廳和廚房，媽媽經(jīng)常在廚房做飯，每次都讓香味把我的腳步勾住�？蛷d北面還有書房，書房的東西擺放著兩個大大的書櫥，里面塞滿了我的書。屋子里充滿了書香。北面有一排窗戶，窗下有一排電腦桌，上面放著上一臺電腦。南面是我最心愛的鋼琴，每次彈起來，媽媽都會陶醉在里面。墻上的壁紙是金色的，上面布滿了花紋，常說:“書中自有黃金屋”，整個書房都充滿了書香。
客廳的西面是衛(wèi)生間，南面是爸媽的`臥室，北面是是我的臥室。爸爸媽媽的臥室溫馨舒適，我的臥室小巧樸素，墻上貼的是卡通的小樹和小花，讓我茁壯成長，床頭柜上擺著一盞小巧玲瓏的床頭燈，每次開著它的時候都會讓小屋變的溫馨。房頂上的吸頂燈也是卡通大蘋果的圖案，把整個小屋照得亮堂極了。
這就是我的家，它雖然不是特別豪華，但是非常溫馨。
小學(xué)寫作文500字 篇4
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛�！泵總�人都有自己的獨特的興趣！什么？我！哈哈，我的興趣非常廣泛：什么乒乓球、羽毛球、足球……都是我的愛好！不過，相比之下，我還是愛寫作，想當(dāng)一個像老舍一樣的.作家。
寫作能夠使人快樂，使人的大腦更加地聰明。寫作是要學(xué)會發(fā)現(xiàn)的！這是我的強(qiáng)項，看我這一對招風(fēng)耳，大眼睛，好象天生是專門干這一行的吧！我喜歡聽詩，聽好玩有趣的文學(xué)作品。如果找到了好詞好句，那種感覺真奇妙，心中猛然一陣喜悅，立刻記入腦中，想忘也忘不掉！我也喜歡用大眼睛看，從網(wǎng)上，電視中收集外面的信息，增加寫作素材，我總是有滋有味，就是天要塌下來了，我也得看完電視再跑！什么布時克里大選、阿拉法特病情，本人了如指掌。我還愛看書，尤其是“四大名著”，還有高爾基的《母親》，《三國演義》，《水滸傳》……我全看過，有時，看著看著，我會手舞足蹈，練太極，走武當(dāng)。有時，我也會熱淚盈眶，哭的眼睛都紅了！還有時，我會滿腔熱血：“同志們，沖��！”……搞的我們家里面雞犬不寧！嗨，誰叫我就這點愛好呢？
孔子說：“溫故而知新，可以為師矣。”我在寫作和閱讀的同時也不知不覺愛上了創(chuàng)作。自己通過思考，組合出來的好詞好句用在作文上，難道不更加地快樂？自己想出一個新穎的題目，不更加符合實物？雖然有時作業(yè)非常多，但我還是為自己拿出一些時間：想想題目，創(chuàng)造創(chuàng)造。
寫作，寫作，我愛你，就像老鼠愛大米。
寫作，寫作，我愛你，就像農(nóng)民愛土地。
寫作，寫作，我愛你，我回永遠(yuǎn)創(chuàng)作你！
小學(xué)寫作文500字 篇5
站立式起跑是起跑中的一種方法，運用于800米、1500米等長跑比賽起跑，教學(xué)中也常用的一種起跑方法。也是做好快速起跑的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，它主要鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力和快速啟動能力。對于剛接觸站立式起跑的一年級學(xué)生來說，枯燥乏味,但新鮮又好奇，為了能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求學(xué)欲望，提高了練習(xí)的熱情。我采用引導(dǎo)、實踐式，由淺入深方法來進(jìn)入課堂。
首先激發(fā)興趣，求知欲。我采用引導(dǎo)式：學(xué)校即將舉行體育節(jié)，一年級有60米跑比賽，鼓勵學(xué)生參加比賽。將比賽與學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)合，激發(fā)興趣。接著帶學(xué)生認(rèn)識60米跑道，認(rèn)清60米的起點、終點。這時，學(xué)生的求知欲已燃燒起來，引出課的主題-----站立式起跑。
由淺入深，“先學(xué)后教，強(qiáng)化訓(xùn)練”的教學(xué)模式鼓勵學(xué)生親身體驗，讓學(xué)生在體驗中來認(rèn)知站立式起跑的'動作，緊接著吃透重難點“姿勢正確，反應(yīng)迅速，步幅合適。”抓住姿勢正確，既起到了鍛煉姿勢和反應(yīng)能力。預(yù)熱了身體，使學(xué)生們的身心完全投入到課堂里。接著，比賽氣氛貫穿教學(xué)始終，讓學(xué)生當(dāng)一回運動員。--------60米比賽馬上要開始----請運動員上道----各就位----預(yù)備-----跑。用比賽方法促進(jìn)站立式起跑的掌握，再次提高他們的練習(xí)興趣，同時又鍛煉了他們的反應(yīng)能力，達(dá)到了一定的活動量。
整堂課下來，教學(xué)達(dá)到了預(yù)期的效果，先學(xué)后教，強(qiáng)化訓(xùn)練的教學(xué)模式，以學(xué)生的學(xué)作為教師教的基礎(chǔ)和前提，以教作為學(xué)的發(fā)展和深化，以賽作為練的鞏固和提高。運動負(fù)荷也有45%左右，在教學(xué)中啟迪學(xué)生智慧，活躍思維，氣氛活躍，學(xué)生在開心比賽中完成教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)寫作文500字 篇6
最近幾乎每天都是陽光明媚、萬里無云的好天氣�？晌业男那閰s好似每天都在下著傾盆大雨，陰沉沉的。
因為曾經(jīng)的媽媽，溫柔、體貼、善解人意。我病了，她會細(xì)心地照顧我；我考試考砸了，她會和我一起分析原因；我犯錯了，她會耐心地教育我、寬容地原諒我……可是如今，媽媽變得話少了許多，對我也總是一副愛理不理的樣子。想到以前，媽媽總是對我噓寒問暖，一絲擔(dān)心不由地劃過了心頭。
好不容易等來了媽媽的一句話，可沒料到竟會是這樣的一句：“以后媽媽不再對你嘮嘮叨叨的了，你所有的事情我都將不再插手�！蔽业男牟唤翱┼狻绷艘幌拢南耄何业降啄膬河绣e了？接下來的幾天，媽媽真的不再管我了，我不禁有些傷心，但是我要讓媽媽知道，我不需要她，也能做好每一件事！一開始，我覺得很不適應(yīng)：彈鋼琴時，身邊少了媽媽的嘮叨；做作業(yè)時，旁邊不見了媽媽的身影；下雨時，眼前沒有了媽媽遞上雨傘時的`憂心……晚上洗完澡后就該洗衣服了，我隨手拿了個破盆，準(zhǔn)備在水龍頭上接點水，可無論怎么接就是接不滿，低頭一看，腳下已滿是水了．我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地小跑去拿了拖把，迅速拖好了地．我好奇地拿起盆一看，盆下竟有一個洞，怪不得怎么樣地接也不滿呢！我換了一個盆，把衣服一股腦倒進(jìn)盆里，并放了些許的洗衣粉后連忙搓了起來，可誰知洗衣粉放多了，最后我費了“九牛二虎之力”才將這盆衣服洗干凈。
經(jīng)過一段時間的磨練，我終于漸漸習(xí)慣了獨立生活，同時也能將自己的生活安排得井然有序了。這時的媽媽嶄露出了自己那久違的笑容，她欣慰地笑著說：“這次的體驗就是想讓你學(xué)會自己獨立生活，要知道以后你長大了就業(yè)后可是沒人能幫得了你的�！�
直到那一刻，我也才真正明白了媽媽的冷漠正是母愛的極致表達(dá)。一股暖流涌上了我的心頭。
小學(xué)寫作文500字 篇7
“叮零零……”隨著一聲清脆的鈴聲響起，我們像一幫被捅了窩的馬蜂一般沖出教室，“風(fēng)雨無阻”地沖向我們神圣的校門口。
隨著“噠噠”的鳴笛聲，我們被眼前的情景驚呆了。整潔的校道被雨水弄得坑坑洼洼，汽車、摩托車將這原本就不寬敞的道路擠得水泄不通，一輛緊跟著一輛，絲毫沒有浪費一點空間。清新的空氣被嗆人的汽油味淹沒，陣陣撲鼻而來。“噠噠噠”汽車響起的鳴笛聲震耳欲聾，一陣蓋過一陣，此起彼伏，構(gòu)成了一幅不一般的“車水畫”……瞧瞧那位阿姨，眉頭緊鎖，眼睛死死地盯著前面的摩托車，一旦前面的車往前開一點，她就馬上尾隨其后。那位開汽車的叔叔就不大文明了。見等了老半天汽車一點也行進(jìn)不了，搖下車窗，探出頭來破口大罵，唾沫星子滿天飛，呵，一點兒也不擔(dān)心感染甲流。一位面包車司機(jī)在車?yán)镒蛔×耍挥傻匕杨^探了出來。但望著這前不見頭、后不見尾的.“汽車長龍”，無奈地?fù)u搖頭，又把頭縮了回去。要說最悠閑的，要數(shù)這位叔叔了。見前面的車子沒有半點要行進(jìn)的意思，他索性關(guān)上車窗，聽起了音樂，好像所有的事情都與他無關(guān)。在“塞車一族”中，最苦的應(yīng)該是那些騎車回家的學(xué)生了。看著前面的車水馬龍，他們急得直跺腳，手握拳頭，直往車座上捶�！罢媸堑�，都塞了老半天了，還有完沒完！”“今天下雨就夠煩了，偏偏還攤上了這交通堵塞�！薄盁┧懒藷┧懒�，今天作業(yè)這么多，又得熬通宵了�！倍覀冞@群“步行族”，不僅要欣賞汽車鳴笛這一不一般的音樂，還得熏著汽油味回家。腳下的路面坑坑洼洼，一不小心就會踩進(jìn)“陷阱”里。上帝��！這分明就是十級的高難度闖關(guān)嘛！此時，我真恨不得長出翅膀，飛躍“汽車長龍”回到家呀！幾經(jīng)周折，在幾位體育老師的努力疏導(dǎo)下，道路終于暢通了。
真是“更喜校道大塞車，家長學(xué)生盡開顏”�。�
小學(xué)寫作文500字 篇8
架起與書溝通的橋山東省淄博周村周村實驗學(xué)校初02級2班張媛媛當(dāng)你回首往事時，你是一個與過去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時，你便是正與書籍溝通。
——題記
書籍是人類進(jìn)步的階梯，與書溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語，到朗朗的讀書聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個人都是從語言學(xué)會溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰溝通才能做一個有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書。
讀書是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書帶給你的并不會想你想象的那么美好，你還會成為書的奴隸，如行尸走肉一般的無能。反之，你若把書當(dāng)作是心靈的塑造，與書溝通時，體會著無限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！
與朋友溝通，何談一個“難”字，把書當(dāng)作你的密友，與書溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會說：“我的書很多，把誰當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書，擇書如擇友，走一次書店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場般的熱鬧，各種書籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的'目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的精神世界，也就是說，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書貴在思考。讀書不是看它的表意來增長志趣，而是通過溝通來推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書溝通。思考的過程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會走如誤區(qū)，不要慌張！讀書破萬卷，如果你能一次就領(lǐng)會其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書溝通更是回味無窮，把書當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無比燦爛輝煌。所以，請記住：架起與書溝通的橋！
小學(xué)寫作文500字 篇9
清晨，我被一陣陣鞭炮聲震醒，穿上新衣新褲，迎接新春客人的到來！
“丁冬，丁冬”姨媽一家來了，媽媽熱情地迎了上去，互相問候新年快樂，我和哥哥都分到了一個壓歲錢包。不一會，伯父一家和奶奶也來了，我連忙把奶奶扶進(jìn)屋，又是兩個壓歲包。哈哈！發(fā)財了！媽媽又是倒水，又是沏茶，熱情極了！
開飯了，廚房里彌漫著香氣，一陣一陣地飄到餐廳。餐桌上擺放著豐盛的新年大餐，使人看了，口水直流。桌子中間有一條魚，那就表示年年有“余”。三鮮湯熱氣騰騰。毛蟹色香味俱全。春卷是我親自卷的，味道更是妙不可言。望著這些美味佳肴，我不禁饞得口水直流三千尺，可惜客人還沒入座，我只能忍著。
客人們圍在餐桌旁你請我讓，一一入座，節(jié)日聚餐也開始了。奶奶舉著飲料杯笑容滿面地說：“來，今天我們齊聚一堂，祝大家在龍年里龍騰虎躍！”我們也歡笑著，“嘭”十只酒杯碰在了一起。然后爸爸領(lǐng)著我們吃起了“鯉魚躍龍門”這道菜，大家邊吃邊說著大吉大利的話。伯父又為大家倒上了酒，笑著說：“我在這兒祝大家身體健康！事業(yè)有成”“好”隨著歡呼聲，酒杯又碰在了一起。媽媽招呼著：“來，這盆是野生小黃魚，多吃一些！”大家紛紛夾起野生小黃魚菜，慢慢地嚼著，品味著，不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。我趁機(jī)站起來說：“我祝奶奶、伯父、伯母、姨媽，姨夫工作順利、身體健康、鴻運當(dāng)頭、牙齒天天曬太陽！”“好！”大家鼓起了掌。姨媽、姨夫也說了祝福我們?nèi)齻�讀書郎考取功名的吉利話。大家的話匣子打開了。天南地北地聊著，其樂融融，餐廳里充滿了節(jié)日的氣氛。
吃飽喝足，我和哥哥們就下樓放鞭炮，我們每人手上都拿了十包“砂炮”，朝“敵方”扔去，兩位哥哥各自躲在一棵大樹旁，相互炮擊。而我看他們不把我放在眼里，就把一大把“砂炮”朝哥哥們?nèi)尤ィ芭�、啪、啪”一連串的“炸彈”在哥哥們的腳底下炸開，嚇得他倆左躲右閃，看著他倆的.狼狽樣，我得意地狂笑……
當(dāng)我們玩得盡興時，樓上的客人們呼喊著哥哥們要回家了。龍年的第一天與客人相聚，感覺真好！
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