關于所見的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的關于所見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于所見的作文1
夕陽西下，我剛放完地主家的羊群，理了理草帽，雙手撐住小黃的脖子，左腿一跨，飛身上牛。“小黃，今天咱去上那邊吃草，好嗎？”小黃忠誠地看了我一眼，便慢慢走入一片樹林。
樹林里有一條潺潺流動的小溪，小溪旁的石頭上，一只白鷺白鷺半瞇著眼睛，單腳而立，讓我不禁想起了辛棄疾的宋詞：宿鷺驚窺沙影動，應有魚蝦入夢。前方一棵樟樹上，幾只黃鸝來了個大合唱，嗯，也算為打盹兒的白鷺，做個鬧鐘吧。我拍了拍小黃，示意他繼續(xù)前進，我則放開歌喉，牛兒在山坡上吃草，不知不覺，我們已經來到了一片世外桃源之中。柳樹輕輕垂下她美麗的長發(fā)，一陣微風拂過柳樹梢，長發(fā)輕輕搖晃著，翠綠的葉片似乎在對我說：“摘下我，可以做笛子呢！”古文說得好：水邊楊柳數株，中夾桃李，飛燕一雙。水面上，波光粼粼，楊柳的倒影在水中格外清秀，兩只燕子，斜著掠過水面，那小圓暈便一圈一圈地散開了。粗糙的樹皮上，有幾個透明發(fā)亮的小殼，在落日的余暉下，它們似乎告訴了我什么，又似乎在鼓勵我揭開它們的秘密。
不過，我可不管它三七二十一，繼續(xù)大聲歌唱，樹上的葉子，在為我這位歌手鼓掌呢！突然，我聽到了一個似乎在給我伴奏的聲音，小黃也動了動它的鼻子，眼睛緊盯著聲音傳去的地方。
我抬頭一看，哦！原來是一只渾身烏黑的知了�。∥矣沂志o張地一拍大腿，左手以迅雷不及掩耳之勢，啪地捂住了嘴巴，我的歌聲便戛然而止，小黃也屏住呼吸，像一尊雕塑，一動不動，他也怕驚動之知了呢。
我輕輕下牛，躡手躡腳地走進柳樹，一只鳥呼地飛走了，可我并不氣餒，繼續(xù)向前走去。
關于所見的作文2
夏日的黃昏，夕陽西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動人。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，好似仙女的綢緞。山下，一條蜿蜒的小溪在村莊的旁邊靜靜地流淌著。過了村莊，小溪便隱沒于一片疏密有致的樹林中，落日余暉從樹葉的空隙中透過，灑在波光粼粼的水面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。天氣炎熱，樹林中的`小鳥們早早地回家了，只有幾只蟬在柳梢上鳴叫。
這天，袁枚正在樹林散步，突然一陣響亮的歌聲在樹林響起，袁枚一看，原來是一個全身黑黝黝，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂金色草帽，身穿一件紅色的衣服，一雙烏黑而又機靈的大眼睛一眨一眨的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容。他騎在牛背上，一邊高歌一邊歡快地晃著沾了泥土的小腳丫，顯得那么活潑可愛。老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！
歌聲依然悅耳，突然牧童被一陣“知了、知了”聲吸引了。他一看，原來是一只正在鳴叫的蟬在樹上唱歌，他想：多可愛的蟬，多動聽的歌聲，要是我能捉住這只蟬，讓它天天陪我玩，那該多好�。∧镣胫鋈煌Ｖ沽烁璩�，從牛背上跳了下來，躡手躡腳地走到樹下，輕輕地向蟬靠近，雙手向前一合，蟬就成了牧童的囊中之物，牧童開心地跳上牛背，走上了回家的路。
袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，情不自禁的笑了�；氐郊抑�，他提筆寫下這首流傳至今的古詩《所見》：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
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