我心中最美的書作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我心中最美的書作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中最美的書作文1
我坐在窗前，淚水漸漸模糊了我的雙眼。窗外，黑暗正向大地襲來(lái)，夕陽(yáng)的余暉早已消逝在天邊，一如我灰暗的心境。心中只有“面對(duì)挫折，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄”這幾個(gè)字。我心中最美的書——《魯濱遜漂流記》。
小學(xué)六年，我在學(xué)習(xí)上一帆風(fēng)順。老師家長(zhǎng)也把我視為掌上明珠。進(jìn)入初中，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我的地位受到了前所未有的挑戰(zhàn)，我的成績(jī)漸漸地落到了下游。我焦急、彷徨而又無(wú)奈。我不甘心，但每次沖鋒都無(wú)一例外地失敗了，我感到心灰意冷。
正當(dāng)我唉聲嘆氣之時(shí)，一本精致的小冊(cè)子映入了我的眼簾，原來(lái)是插圖本的《魯濱遜漂流記》。打開這本外國(guó)小說(shuō)，主人公魯濱遜的故事給了我很多啟迪。
讀完作品，我的眼前浮現(xiàn)出一個(gè)高大的形象。魯濱遜正站在一艘大船旁，為了造這艘大船，他化費(fèi)了數(shù)年時(shí)間和大量的心血。光是砍樹就有幾個(gè)月。由于事先考慮不周，這艘船離大海太遠(yuǎn)了，他怎么也無(wú)法使它下水。此時(shí)此刻，他的心情該是多么煩惱啊！
我拿起放大鏡想看他沮喪的表情，但我看到的卻是他那雙炯炯有神的眼神。魯濱遜正緊握雙拳，似乎在說(shuō)：“我能行，我會(huì)拼搏到底，我不會(huì)放棄�！�
這雄壯的聲音縈繞在我的耳際，震撼著我的心靈。是啊，面對(duì)惡劣的環(huán)境，面對(duì)看似不可戰(zhàn)勝的`困難，永不放棄，這才是強(qiáng)者。
看，魯濱遜正站在歸來(lái)的船上，他成功了！這成功中包含著多少淚水、多少艱辛，包含著永不放棄的意志和追求。
第二天，我踏上了“征程”，望著冉冉升起的朝陽(yáng)，我握緊了自己的拳頭！
我心中最美的書——《魯濱遜漂流記》，你教會(huì)了我面對(duì)挫折永不放棄。你是我心中最美的書！
我心中最美的書作文2
書，是伴我們成長(zhǎng)的好伙伴，是我們?cè)鰪?qiáng)知識(shí)的好老師……我們需要書，更需要好書
童話書我的“好媽媽”
小時(shí)候，我最喜歡看的書就是童話書。因?yàn)閶寢寷]在家，沒人哄我睡覺，所以爸爸就給我買了很多童話書。于是，童話書替代了“媽媽”，它每天晚上都哄我睡覺。告訴我大灰狼有多壞，小白兔有多可愛。還要我像白雪公主一樣善良，像小裁縫一樣愛動(dòng)腦筋。不要像巫婆一樣嫉妒別人。它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我、教育我。
童話書，你真是我的好媽媽。
作文書，我的“好伙伴”
上學(xué)以后，每次寫作文都不知道怎么寫，還好有作文書陪我一起寫。它總是在我身邊提醒我語(yǔ)句要流暢，優(yōu)美;上下要連貫，文章要富有感情色彩……
我喜歡和它一起欣賞好詞好句，喜歡和它一起感受作者賦予的感情。我之所以在作文上有了進(jìn)步，全都要感謝我的好伙伴。是它讓我學(xué)會(huì)了寫作文。
教育書，我的“好老師”
成長(zhǎng)的過(guò)程中，教育對(duì)我們尤為重要。我們的一言一行都和教育有關(guān)。而我在教育方面就有一位好老師——《愛的教育》。
它提醒著我要樂于助人，幫助同學(xué)。警告我做錯(cuò)事時(shí)要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改。還教我什么該做，什么不該做�？傊�，我在那學(xué)會(huì)了很多做人的道理，它真的是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的好老師呀!
童話書，和我一起成長(zhǎng)，讓我的童年快快樂樂;作文書，和我一起學(xué)知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)無(wú)憂無(wú)慮;教育書，和我一起學(xué)道理，讓我的生活充滿愛。
它們都是我心中最美的書。
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