書(shū)香·成長(zhǎng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的書(shū)香·成長(zhǎng)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文1
每個(gè)人從呱呱墜地到長(zhǎng)大成人，都離不開(kāi)書(shū)的陪伴。它既是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的黃金屋，又是我們精神上的糧食。
一本好書(shū)就像是我們的一位好朋友一樣，它既能幫我們解決煩惱，又能幫我們從中找到自己的樂(lè)趣與愛(ài)好。它不需要更多的要求，只需要我們?cè)谧x完它時(shí)，能夠眼到，口到，心到精神到。
我從小就喜歡拿著一本書(shū)坐在樹(shù)旁邊看書(shū)，天空湛藍(lán)，白云朵朵，我坐在柳樹(shù)蔭下，就好像永遠(yuǎn)也看不夠似地讀起來(lái)。如饑似渴，好像要從里面找出些什么似的；有時(shí)我讀書(shū)的程度到了廢寢忘食，媽媽經(jīng)常說(shuō)我成了一個(gè)“書(shū)呆子”。
美麗的校園，好像是我們尋找“精神糧食”的食堂，是我們最向往的地方，也是最純潔，最高尚的地方。那里四處都飄滿(mǎn)了書(shū)香的味道，那里的每一個(gè)人，都擁有很豐富的知識(shí)。當(dāng)我拿起一本書(shū)時(shí)，里面散發(fā)出來(lái)的書(shū)香味是那樣的清新，聞起來(lái)沁人心脾，感覺(jué)仿佛走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
一本好書(shū)曾培養(yǎng)出了多少個(gè)文質(zhì)彬彬的人，一個(gè)好書(shū)曾讓我是那么地沉迷于其中，一本好書(shū)曾讓多少迷失了方向的人找到了自己的理想與追求，一個(gè)好書(shū)曾塑造了多少個(gè)干凈純潔的靈魂。誰(shuí)也說(shuō)不清，誰(shuí)也訴不盡。總之，“書(shū)”，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的階梯，是我們走向成功的信念，是陪伴我們成長(zhǎng)的好幫手！
自從出生到現(xiàn)在，書(shū)一直陪伴著我走過(guò)了人生的這幾個(gè)階段。它每天都在我身邊，每時(shí)每刻都在我眼前，跟我寸步不離，我隨時(shí)隨地都能觸摸到它，每時(shí)每刻都能感受到它。它能夠改變每個(gè)人的命運(yùn)，甚至是我自己的命運(yùn)。有的人在死亡的邊緣都還想著能夠讀書(shū)，有的人天生不愛(ài)讀書(shū)，但在后來(lái)都走上了寫(xiě)作的途徑，這就是書(shū)的力量，這就是書(shū)的寶貴之處。
我希望在以后的每一天中，書(shū)都能夠一如既往地陪伴著我，讓我能從中汲取更多的知識(shí)和人生哲理以及我沒(méi)有體驗(yàn)到的人生價(jià)值，走完我輝煌燦爛的人生。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文2
黃昏又上陽(yáng)臺(tái)。正是夕陽(yáng)流金、百鳥(niǎo)歸林的時(shí)刻，離我家不遠(yuǎn)處的草坪上，許多孩子在快樂(lè)地嬉戲，盡情地享受著茵茵綠草給予的溫馨和柔情。童年真是快樂(lè)無(wú)邊。
我也有我快樂(lè)的童年。不知從何時(shí)起，幼時(shí)平凡無(wú)知、有點(diǎn)木訥的我變成了現(xiàn)在文質(zhì)彬彬的我，這都應(yīng)該感謝那伴隨著我成長(zhǎng)的一本本好書(shū)——我的精神食糧，是它們激勵(lì)著我做人要自信，不能驕傲，也不能悲觀。
記得我上小學(xué)時(shí)，對(duì)我疼愛(ài)有加的父親就把自己珍藏的書(shū)給我“嚼”。我接觸了《三國(guó)演義》、《水滸傳》等書(shū)，那時(shí)的我只注重書(shū)中的故事情節(jié)，囫圇吞棗，卻也樂(lè)此不疲。就這樣，我懷著朝圣般的心，讀了一本又一本，越讀越有味，越讀越有勁。
進(jìn)了中學(xué)，讀書(shū)的欲望越發(fā)地強(qiáng)烈，從《女神》到《復(fù)活》，從《詩(shī)經(jīng)》到《簡(jiǎn)·愛(ài)》……我不停地用求知的觸角去探索書(shū)林的奧秘。讀書(shū)成了我的享受。明月高懸的夜晚，讀幾頁(yè)老舍的小說(shuō)，在幽默詼諧之中，會(huì)忘卻一天的緊張和疲勞;旭日東升的黎明，讀幾篇魯迅的雜文，在犀利的冷峻字句中，會(huì)進(jìn)一步懂得人生的價(jià)值和生活的真諦。《課外美文》引導(dǎo)我從平常的生命素材中領(lǐng)悟到豐富的意蘊(yùn)，從周而復(fù)始的自然景觀中尋覓到生命的真諦，從貌似平凡的社會(huì)現(xiàn)象中感受到振聾發(fā)聵的啟示�！峨S感錄》是我的精神庭院里的又一片碧綠的菜畦，在我自由支配的閑暇田地里，讀上一篇含意雋永的美文，那優(yōu)美的文辭、深刻的哲理、感人肺腑的形象如習(xí)習(xí)輕風(fēng)，拂過(guò)我青春的靈魂。徜徉在書(shū)海中，我樂(lè)趣無(wú)窮。
我最喜歡的課是閱讀課，每當(dāng)語(yǔ)文老師讓我去抱那一疊疊《讀者》時(shí)，我的心里就異常興奮，因?yàn)槲矣挚梢蕴兆碓诘哪阒辛恕?/p>
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文3
一片綠蔭帶來(lái)清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
打開(kāi)溢滿(mǎn)墨香的書(shū)，那躍然于白紙之上樸實(shí)方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說(shuō)：“讀書(shū)好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)，收獲更豐滿(mǎn)。”一本真正的好書(shū)能經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。捧起一本好書(shū)，它會(huì)使你暫時(shí)忘掉生活中的煩惱，帶你遨游神圣的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何制成；帶你到荒島，看魯賓遜一個(gè)人怎樣生活……從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節(jié)日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等�？傊�，只要一有空，我就一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，常常因?yàn)榭磿?shū)入迷而忘記時(shí)間。媽媽說(shuō)我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。書(shū)籍讓我從一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩變成一個(gè)懂事的大姑娘，它滋潤(rùn)著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得以前每周六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)在書(shū)中讀到的一個(gè)女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個(gè)不幸的女孩子，出生僅十九個(gè)月就被病魔無(wú)情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。這個(gè)無(wú)聲無(wú)影的世界曾經(jīng)給海倫帶來(lái)無(wú)盡的彷徨與無(wú)助，但是她并沒(méi)有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，依然保持著對(duì)生命的熱愛(ài)，憑借著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言，完成了一系列著作，并建立慈善機(jī)構(gòu)，致力于為殘疾人造福。想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅(jiān)持完成嚴(yán)格的舞蹈基本功練習(xí)。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要重復(fù)練習(xí)幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也咬著牙挺了過(guò)來(lái)。經(jīng)過(guò)這些年的辛苦練習(xí)，我在舞蹈比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得評(píng)委的較高評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也更加充滿(mǎn)陽(yáng)光。這一切都離不開(kāi)書(shū)帶給我的幫助，在我失意時(shí)給我支持和力量，在我得意忘形時(shí)提醒我要冷靜待之。與好書(shū)為友，以好書(shū)為鑒，書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，在未來(lái)的生活里，它們將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文4
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，今年十二歲了，在這個(gè)十二年中，幾乎每天，書(shū)都陪伴著我。
聞著書(shū)香入睡
在我四五歲時(shí)，媽媽就已經(jīng)從學(xué)校的閱覽室借來(lái)了各式各樣的書(shū)：《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等，每天睡前，總會(huì)給我講幾個(gè)床前故事。那 時(shí)的我還十分好動(dòng)，可是，在那動(dòng)聽(tīng)，有趣的故事的“誘惑”下，我很快就會(huì)被吸引了過(guò)去，聽(tīng)著，聽(tīng)著，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我終于有了自己的書(shū)窩
漸漸地我不滿(mǎn)足于媽媽口中的故事了，時(shí)常在一本本美麗的小人書(shū)前流連忘返。家里的書(shū)也一本本的多了起來(lái)，上小學(xué)時(shí)，我們家進(jìn)過(guò)裝修變得寬敞起來(lái)，我終于有 了自己的書(shū)屋。在書(shū)屋里我擺上了一個(gè)棕色有條紋的書(shū)架，里面放滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)：《淘氣包馬小跳系列》，《動(dòng)物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來(lái)，不一會(huì)兒就進(jìn)入了忘我的境界，遨游在書(shū)的海洋中......。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我的知識(shí)積累得也比別人多。課堂上往往同學(xué)們回答不出來(lái)的問(wèn)題，我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是，在三年級(jí)時(shí)，我當(dāng)了一回小老師。那是 一節(jié)科學(xué)課，老師問(wèn)道：秋天樹(shù)葉為什么會(huì)變黃？同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道怎么回答，這是老師看到我把小手舉得高高的，便請(qǐng)我回答。我大步流星地 走上講臺(tái)，頭頭是道地講了起來(lái)。聽(tīng)完我的講解，教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后，同學(xué)們一有問(wèn)題，總是向我咨詢(xún)，我也常常能給出滿(mǎn)意的答案，還因此 博得了“小博士”的雅號(hào)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)可以讓我們獲得全新的知識(shí)；書(shū)可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣?ài)上書(shū)吧。在書(shū)香的沐浴下共同成長(zhǎng)。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文5
先自我介紹一下，本人姓余名躍，綽號(hào)“書(shū)呆子”，綽號(hào)也就是一個(gè)人的別名，雖然有些不雅但還真的有些名負(fù)其實(shí)，咳咳，說(shuō)了這么多的跑題話，那我還是給你們講一下我是怎么迷上讀書(shū)的吧！
記得小時(shí)候我迷上了電視里正在熱播的《西游記》我是天天坐著看，站著看，站累了躺在椅子上繼續(xù)看，但偏偏有一天我們家的電視機(jī)壞了，這時(shí)候我的心里像18只老鼠在撓，火辣辣的，心里不停的想，你這個(gè)破電視壞電視什么時(shí)候不壞偏偏這個(gè)時(shí)候壞，這時(shí)候電視里應(yīng)該播悟空三打白骨精，唐僧這個(gè)糊涂師傅把悟空趕走又會(huì)遭遇什么事呢？媽媽看我猴急的那個(gè)樣子，便從書(shū)架里抽出了一本書(shū)遞到我手上。我一看，這不是我夢(mèng)寐以求的《西游記》呀。但我又在心里疑惑起來(lái)負(fù)，書(shū)里內(nèi)容有電視里的好看嗎？？管它呢，至少可以知道下面的故事發(fā)展吧。沒(méi)想到，書(shū)里的故事更精彩，內(nèi)容更全面。我一下就沉迷到了書(shū)的世界里，從此我閱讀欲望一發(fā)不可收拾。我讀了《老人與�！罚袊�(guó)的四大名著，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《紅樓夢(mèng)》《西游記》和神話故事《聊齋》﹍從此我就愛(ài)上了書(shū)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記的有一次我在吃飯的時(shí)候，我還是不肯放下手里心愛(ài)的書(shū)，但是人是鐵，飯是鋼總不能不吃飯吧，于是我想到一個(gè)折中的辦法邊吃飯邊看書(shū)，結(jié)果我一不小心把飯送到了鼻子里，事后我總算知道什么叫噴飯了，說(shuō)我書(shū)呆子那可是一點(diǎn)都不假，媽媽為了防止我看課外書(shū)眼近視于是開(kāi)始不叫我看課外書(shū)，可是上有政策，下有對(duì)策，我拿起書(shū)在衛(wèi)生間里看了起來(lái)，書(shū)就像磁鐵一樣深深的吸引著我，媽媽叫我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，害得媽媽出去找我，我出了衛(wèi)生間還在奇怪為什么媽媽不在家呢？，事后媽媽無(wú)可奈何的給我說(shuō)你可真是一個(gè)書(shū)呆子呀！
偉大的高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我認(rèn)為這是很好的因?yàn)槲覀兩钤谛畔r(shí)代中，沒(méi)有知識(shí)就像沒(méi)有手腳一樣，所以我要讀更多書(shū)，讓自己更上一層樓。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文6
小時(shí)侯，我最?lèi)?ài)聽(tīng)故事，外婆就給我買(mǎi)來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。
大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情，父子之情，朋友之誼。
書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常看書(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。
唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文7
書(shū)香伴我成長(zhǎng)從我懂事起，我就開(kāi)始接觸書(shū)籍，先是從一些小漫畫(huà)書(shū)開(kāi)始，什么《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……，我都是收集了接近一整套，（但是現(xiàn)在都被媽媽關(guān)在了小箱子里，不準(zhǔn)我在看了），然后等我上了幼兒園，媽媽就給我買(mǎi)了許多童話故事書(shū)，什么《365頁(yè)故事》，《格林童話》，《一千零一夜》，都是在我睡覺(jué)前媽媽給我念這些書(shū)上的故事，書(shū)中的每個(gè)情節(jié)都深深的吸引著我，令我至今記憶猶新。等我上了小學(xué)時(shí)，媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)更多的書(shū)籍，如：《阿凡提的智慧》，四大名著，中外經(jīng)典名著，我愛(ài)科學(xué)，小學(xué)生科學(xué)故事等等……這些故事令我感同身受，豐富了我的頭腦，凈化了我的心靈，開(kāi)闊了我的視野。
因此，在小學(xué)中，我被學(xué)校評(píng)為過(guò)“小書(shū)蟲(chóng)”，因?yàn)樽x書(shū)讀得多，我的課外知識(shí)很廣，所以作文寫(xiě)得好，多次被優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)和小山書(shū)屋選中發(fā)表，因?yàn)檎n外閱讀得多，我的語(yǔ)文知識(shí)面也就廣，所以每一次語(yǔ)文考試我都能夠接近一百分，記得有一次語(yǔ)文考試，有涉及到許多課外知識(shí)，多虧了我課外知識(shí)廣，才使我有驚無(wú)險(xiǎn)的考出了比較理想的好成績(jī)，老師對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)放心，家長(zhǎng)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)安心，同學(xué)對(duì)我的語(yǔ)文成績(jī)服氣，這一切都離不開(kāi)我的閱讀書(shū)籍。
現(xiàn)在，我上初一，書(shū)已經(jīng)陪伴了我九年了，書(shū)還是我最好的知心朋友，令我愛(ài)不釋手，在我家隨處可見(jiàn)我讀書(shū)的身影，床邊，書(shū)桌上，廁所里，廚房里我現(xiàn)在放了暑假，幾乎每天都沉浸在書(shū)香里，每日到泊羅江邊與屈原一起遨游，暢談理想，跟賈寶玉一起，品大觀園中的喜怒哀樂(lè)，到漢朝，看項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，火燒阿房宮，我又到三國(guó)中，細(xì)看曹操“挾天子以令諸侯”，劉備“三顧茅廬請(qǐng)諸葛”，孫權(quán)“退江邊為守江東”，我又到水泊梁山，與一百單八將開(kāi)懷暢飲美酒。書(shū)籍是石，敲出星星之火，書(shū)籍是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，書(shū)籍是燈，照亮夜行的路，書(shū)籍是路，引我走到黎明，感謝書(shū)籍，陪伴了我九年的時(shí)光，感謝書(shū)籍，讓我獲得了許多課外知識(shí)，感謝書(shū)籍，讓我的語(yǔ)文和作文成績(jī)有很大的優(yōu)勢(shì)，讀書(shū)好像在嘗美酒，讀書(shū)好像在品美食，讀書(shū)使我快樂(lè)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文8
在我的心靈深處，有一片理想的園地——書(shū)的樂(lè)園。在那里行云流水的語(yǔ)句，雨花繽紛的意境讓我著迷;在那里精煉的語(yǔ)句，優(yōu)美的措辭讓我流連;在那里人生的真諦得到升華……
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面碧綠的草地上開(kāi)著片片野花，與藍(lán)天映襯著，如詩(shī)如畫(huà)！嫩綠的草地上坐著幸福的母女倆，女兒依偎在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話。女孩聽(tīng)得津津有味，她同情那賣(mài)火柴的小女孩，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰…這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，使我的童年五彩繽紛
童年的我總愛(ài)幻想，幻想我與白雪公主灰姑娘嬉戲玩耍，我與李白、杜甫暢談詩(shī)詞歌賦，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界…我與孫悟空同去西天取經(jīng)，書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年！那時(shí)的我，認(rèn)為書(shū)就像一個(gè)糖果，時(shí)而甜蜜時(shí)而苦澀…
書(shū)，使我不斷汲取知識(shí)，懂得做人的道理。
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是我有了重新奮斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！庇谑俏也粮闪讼e的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，努力奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)。那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)百寶袋，它能告訴我很多道理。
書(shū)，使我（這點(diǎn)不知道怎樣寫(xiě)了）
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的燈光，靠近窗戶(hù)的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，回想著過(guò)去……美麗的童話揭露了世上的真善美，假惡丑;古代文人雅士的經(jīng)典作品令我領(lǐng)會(huì)到如畫(huà)般的詩(shī)意;中外經(jīng)典名著告訴我我豐富的人生哲理，正確的思想……星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，那個(gè)女孩靜靜得在書(shū)海中暢游……那時(shí)的我認(rèn)為書(shū)就是一個(gè)誘人的花朵，使我深陷其中，無(wú)法自拔！
書(shū)，承載著我的夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。書(shū)，是我成長(zhǎng)路上最美的一道風(fēng)景線！書(shū)，是我的良師益友。伴隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂，知識(shí)的海洋！
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文9
夏日的午后，獨(dú)自坐在書(shū)房里，一杯清茶，等待一米陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，照在書(shū)本上，一股暖暖的書(shū)香撲鼻而來(lái)。
――題記
在我的成長(zhǎng)歷程中，書(shū)是不可缺少的，它就像一座山，而我，在這座山上攀爬了13年。對(duì)書(shū)，我有一份特殊的感情，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是我成長(zhǎng)的好朋友。因此，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了《看圖識(shí)字》《幼兒畫(huà)報(bào)》等讀物，我一頁(yè)一頁(yè)翻著，一字一字“啃”著，我看著一幅幅彩色的插圖，弄明白了：這幅講一些小朋友在做游戲，那幅畫(huà)講小朋友在看星星……每當(dāng)這時(shí)，爸爸說(shuō)：“你真棒！”我總把頭一歪，心里像喝了蜜一樣甜。
上了小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音。媽媽就買(mǎi)了《看圖作文》《格林童話》《尖子生作文》等讀物給我看，一做完作業(yè)，我就依靠拼音做拐杖看書(shū)，這些神奇的拼音，讓我獲得了豐富的知識(shí)，如：蘋(píng)果的英文是Apple、長(zhǎng)得像番茄的水果叫圣女果……不僅如此，我的知識(shí)越來(lái)越多，老師說(shuō)：“你太棒了！小小年紀(jì)，知識(shí)量竟然這么多，認(rèn)識(shí)的字也不少，想必是看了很多課外書(shū)吧！”我聽(tīng)了，眨了眨我的大眼睛，甜甜地笑了。
就這樣，我空閑著沒(méi)事，就找來(lái)一本書(shū)津津有味地看起來(lái)，就連上廁所也抱著書(shū)，媽媽常常說(shuō)我在“讀屎書(shū)”。
記得有一次，我和爸爸媽媽去逛超市，走著走著，我來(lái)到一個(gè)書(shū)攤，我被那些五顏六色的書(shū)深深地吸引住了，我隨便拿了一本，坐在木椅子上，聚精會(huì)神地看起來(lái)了。當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，幸好超市的阿姨費(fèi)了九牛二虎之力才找到他們，我還要謝謝她呢！
每當(dāng)我靜靜地坐在書(shū)架旁“啃”書(shū)時(shí)，目光透過(guò)潔白的書(shū)頁(yè)，仿佛飛出書(shū)外，看見(jiàn)李白正在吟誦“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”
我愛(ài)書(shū)，書(shū)是從小伴我成長(zhǎng)的好伙伴，書(shū)讓我積累了許多好詞好句，久而久之，我的好詞好句越來(lái)越多，寫(xiě)作水平也漸漸提高了，讓我在各次作文競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，這樣，更加激勵(lì)我喜愛(ài)看書(shū)，和書(shū)結(jié)下了友誼，天長(zhǎng)地久的友誼！讓書(shū)香永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文10
書(shū)是那么美麗！從片片甲骨文到冊(cè)冊(cè)書(shū)簡(jiǎn)，再到現(xiàn)代的書(shū)籍，書(shū)和我們?nèi)祟?lèi)的精神成長(zhǎng)相依相伴！書(shū)，是那么神奇！它是良藥，古人劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼敲姘郀柣f(shuō)：“我趴在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上！”書(shū)還是一艘小船，帶著我們遨游知識(shí)的海洋！
我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，剛記事時(shí)開(kāi)始讀的《母雞咕咕和她的蛋》那本書(shū)到現(xiàn)在我還留著呢！那是一本立體繪本。講的是一只母雞下了個(gè)寶貝蛋，可是有一天她找不到那只蛋了！她在尋找過(guò)程中遇到了烏龜?shù)�、鳥(niǎo)蛋、鵪鶉蛋……可是沒(méi)找到寶貝雞蛋！最終在其它動(dòng)物的幫助下，她終于找到了那棵藏在枕頭下的寶貝蛋！這個(gè)故事的繪畫(huà)和情節(jié)深深地吸引了我。我第一次知道了我對(duì)媽媽有多么重要，而且還走上了和書(shū)結(jié)緣的道路。
大概三歲的時(shí)候吧，媽媽開(kāi)始給我訂《幼兒畫(huà)報(bào)》。那是一本相當(dāng)好看的畫(huà)報(bào)，每月一期。每當(dāng)媽媽手里晃著幼兒畫(huà)報(bào)時(shí)，我就非常高興。每天晚上躺在床上，媽媽都給我讀一篇，然后美滋滋地睡著了。
我漸漸地長(zhǎng)大了，那些小畫(huà)書(shū)上的故事我已經(jīng)不滿(mǎn)意了，開(kāi)始走向更加寬廣的世界。開(kāi)始看起了《格林童話》一類(lèi)的書(shū)，我用小手指拼拼音，吃力地讀著。但是我卻無(wú)比興奮，每當(dāng)讀完一個(gè)故事，我就給媽媽講好多遍，還會(huì)向其他親人好好炫耀一番！
慢慢地，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，故事理解的也越來(lái)越深刻了，我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。當(dāng)主人公遇到高興的事情時(shí)，我會(huì)為他歡呼，當(dāng)他遇到不幸時(shí)，我也會(huì)為他輕輕地抹眼淚。我讀的書(shū)越來(lái)越多，思維也越來(lái)越開(kāi)闊了。上課時(shí)我積極發(fā)言，因此經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的眼神。讀書(shū)使我寫(xiě)的作文也不錯(cuò)，還常常被同學(xué)推薦，老師表?yè)P(yáng)呢！
書(shū)，是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。歲月不停地走，文字的魅力永存。最是書(shū)香能至遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)，讓人從容顏到心理變得無(wú)限美麗。書(shū)香將飄滿(mǎn)我的人生！
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文11
那飄然飛出的一絲絲書(shū)香，那是我的心靈在飛�！}記
蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)幾朵白云，白云下面長(zhǎng)著青青的野草，如美的畫(huà)卷!美麗的畫(huà)卷下面坐著幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書(shū)，聽(tīng)媽媽講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。女孩聽(tīng)得津津有味，她為那可憐的海的女兒流淚，為最終找到幸福的白雪公主感到欣慰……這便是我最初對(duì)書(shū)的接觸。
書(shū)，給我留下了一個(gè)快樂(lè)的童年!
花香是個(gè)多夢(mèng)的年齡，夢(mèng)中我與李白、杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)聞蕩世界……好爽快!醒來(lái)后我又開(kāi)始與李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)。與孫悟空同去西天取經(jīng)，同臺(tái)灣同胞們一同去遣責(zé)扁……書(shū)給了我進(jìn)取的頭腦，讓我擁有一顆正義向善之心。
書(shū)，給我留下了一個(gè)多夢(mèng)的少年!
當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！庇谑俏矣辛酥匦聤^斗的勇氣;當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書(shū)告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別的眼淚;當(dāng)我想放下手中的書(shū)放縱生活時(shí)，書(shū)告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”，于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真奮斗……正是因?yàn)闀?shū)，我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來(lái)，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
書(shū)給我力量，伴我成長(zhǎng)!
寧?kù)o的小屋中散發(fā)著橘色的燈光，向著窗戶(hù)的地方放著一張書(shū)桌，靜靜的月光下，我抽出一本書(shū)無(wú)聲地讀著思索著書(shū)中的情節(jié)，同時(shí)思索著人生，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想，書(shū)伴我生活伴我成長(zhǎng)。追隨著書(shū)香，我會(huì)抵達(dá)理想的殿堂……
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文12
記得在幼年時(shí)，我常看到爸爸手里捧著一本書(shū)，便由衷地產(chǎn)生了一種好奇和好感。
長(zhǎng)大后，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，迫不及待地買(mǎi)了一些童話書(shū)、如饑似渴地讀了起來(lái)。津津有味的故事使我身臨奇境，隨著主人公一起流淚、一起大笑。當(dāng)讀完書(shū)后回想起書(shū)中的人物，依舊回味無(wú)窮。一本、兩本、三本，我越讀越多，也深深地感受到書(shū)對(duì)于我有多么重要。
可以說(shuō)，每一天我都要讀課外書(shū)，吃飯讀、睡覺(jué)讀，甚至走路時(shí)都不忘捎一本書(shū)，如果哪一天不讀書(shū)，我便會(huì)有一種很失落的感覺(jué)。所以，我每天都在交新的朋友，每一天都在和作者、書(shū)中的人物對(duì)話。
我讀各種各樣的書(shū)，歷史書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、小說(shuō)書(shū)……從而使我懂得了做人的道理。我在讀《假如給我三天光明》時(shí)，明白了要珍惜每一個(gè)器官，懂得了樂(lè)觀的心態(tài)可以創(chuàng)造出任何奇跡。在讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我又感到了勇敢與智慧的可貴，希望我也能成為一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人……
書(shū)，不僅使我學(xué)會(huì)了做人，還使我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在書(shū)中，我積累了許多好詞好句，學(xué)會(huì)了很多寫(xiě)作手法，也讓我了解到很多課外知識(shí)。
記得在一次作文考試的前一天，我剛剛讀完一本書(shū)，第二天再寫(xiě)作時(shí)就用上了，我喜出望外，學(xué)以致用或許是讀書(shū)后最大的樂(lè)趣了。
是書(shū)，喚起了我迷惘的心靈，開(kāi)闊了我的眼界，陶冶了我的情操。書(shū)，如一泓清泉，洗滌著我的`無(wú)知；書(shū)，如一團(tuán)火焰，使我永不熄滅；書(shū)，如一盞燈塔，時(shí)刻指示著我正確的航線；書(shū)，還如一面銅鏡，找出了我的對(duì)與錯(cuò)。
可見(jiàn)書(shū)的好處如此之大，使我淹沒(méi)在書(shū)的海洋，既不想掙脫，也不愿掙脫。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文13
夜深人靜，我坐在書(shū)桌旁，望著書(shū)架上的上千本書(shū)，這些都是外公給我的。
外公說(shuō)：“慢著看，有些你還不懂，得過(guò)幾年再看，反復(fù)看才能看懂�！边�給我挑出幾本好書(shū)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》便是其中一部。只是現(xiàn)在還并不適合我，但小小的我對(duì)那樣一個(gè)獨(dú)特的命題，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。懷著對(duì)它甜蜜的猜測(cè)，在燈光下打開(kāi)書(shū)。 看到簡(jiǎn)上學(xué)時(shí)，學(xué)校里的校規(guī)是那樣嚴(yán)格，茍刻，老師的教育也是分嚴(yán)厲，弄得學(xué)生受不了。我不禁想起外公。 小時(shí)候，我總不免有些懷疑外公是不是不喜歡我？因?yàn)橥夤珜?duì)我的要求也十分嚴(yán)格：女孩子家，要講規(guī)矩，坐要有坐像，站也要有站像，到哪兒都要恭恭敬敬，規(guī)規(guī)矩矩，要高雅。小姑娘保持純樸，別過(guò)分趕時(shí)尚。自己能做的事盡量自己做。 記得在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)查字典，討厭的韓老師經(jīng)常要我們預(yù)習(xí)下一課的生字，要求查，抄字典上面某些內(nèi)容。我會(huì)查，但不熟，外婆有時(shí)便上來(lái)幫忙，外公卻臉一沉：“自己查！自己的事自己做！”因此我經(jīng)常因?yàn)椴樽值渑胶芡怼? 又記得漸漸我長(zhǎng)大了，休息天，我經(jīng)常想賴(lài)床，外公卻硬將我叫醒：“起！起來(lái)！疊好被子跟我出去走走�！必潙贉卮驳奈乙仓坏闷鸫玻约函B被子，外婆想伸手幫忙外公卻也上前制止…… 我邊看邊想�！拔乙獙W(xué)生這樣做是教她們吃苦，耐勞克己的能力，能使她們享受一生�！�
這是潭波爾小姐和教授的談話。 噢！我懂了，真的懂了。外公也是一樣，希望我成為一個(gè)獨(dú)立自主，高雅而又有教養(yǎng)的好姑娘。分明記得外公說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，享受一生。壞習(xí)慣養(yǎng)成，改也難，需要一定的克己能力，付出一定的代價(jià)。” 還記得，外公時(shí)常坐在床上給我講解詩(shī)文，或是些古代名人故事等，使我比別人多懂得些知識(shí)。為了使我更加了解這個(gè)社會(huì)，外公還帶我去了上海參觀博物館，科技館，并要求我做筆記，當(dāng)我將那些所聞所見(jiàn)講給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，他們個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆。 記得每逢我走哪兒，經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)：“這姑娘真懂事兒！”使我心中多了份甘甜。是外公引領(lǐng)我的人生之路，是書(shū)給我上了人生哲理的第一課。
難以忘懷的第一課。一剎間，我嗅到一縷縷幽香，是書(shū)香。書(shū)香依然飄在我的周?chē)�，籠罩整個(gè)小屋……
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文14
在我的成長(zhǎng)生涯中，最重要的莫過(guò)于——書(shū)，是書(shū)，伴我成長(zhǎng)了近十二年，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)文字的陽(yáng)光男孩。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本近九萬(wàn)字的短篇小說(shuō)，雖然不多，但過(guò)程卻是有著喜、怒、哀、樂(lè)的，和我的最?lèi)?ài)——書(shū)，有著異曲同工之妙。
喜：在一次考試的了一百分的情況下，我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書(shū)。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個(gè)“重大的決定”——要書(shū)！而且是二十本書(shū)！但沒(méi)想到這么“苛刻”的要求，媽媽不但同意了，竟然還多買(mǎi)了五本！這可令這我愛(ài)文字的“小書(shū)蟲(chóng)”喜了好久呢。
怒：在我正看媽媽給我買(mǎi)的第二十三本書(shū)的時(shí)候，我怒了，沒(méi)錯(cuò)，我怒了！這本書(shū)是——《令人氣憤的保安》，是一本短篇小說(shuō)。其中的保安真的想讓我把書(shū)摔了、砸了。媽媽見(jiàn)了我這不對(duì)的神情，問(wèn)了我是怎么回事，我沒(méi)有任何顧慮的準(zhǔn)確回答了這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容，以及我為什么生氣，媽媽聽(tīng)了不禁笑出了聲，還給我說(shuō)如果不令人氣憤，那這個(gè)作者就太失敗了，長(zhǎng)大后我再想想，真的我都想發(fā)笑。
哀：當(dāng)我看第二十四本書(shū)的時(shí)候，我悲哀了，是的，我悲哀了。這本書(shū)是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》，我看書(shū)時(shí)忘了世界，也忘了自己，在不知不覺(jué)中，我走到了廁所，準(zhǔn)備上個(gè)廁所，但一個(gè)不留神，把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶里......當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，整個(gè)書(shū)都已經(jīng)濕透了，再等到媽媽回來(lái)，書(shū)都爛完了，但我才看了一半而已��！所以，那次我真的“杯具”（悲�。┝�......相當(dāng)于是媽媽給我買(mǎi)了二十四本半。
樂(lè)：我的“書(shū)蟲(chóng)”生活中不僅有“杯具”（悲劇），還有一次次的“洗具”（喜�。�，當(dāng)時(shí)我正在看媽媽買(mǎi)的第二十五本書(shū)——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》，一個(gè)小伙伴叫我出去玩，我一口答應(yīng)下來(lái)，但我在躲得時(shí)候總是在看書(shū)，所以總被他抓著，但這樣看書(shū)效率又不高，所以當(dāng)他在一次數(shù)數(shù)的時(shí)候，我便回家了。第二天他還說(shuō)：“昨天你最后一次藏哪里了，真厲害，我可是找到七點(diǎn)半呢！”回想一下，昨天我走的時(shí)候剛剛七點(diǎn)！我強(qiáng)忍著心中的笑意回到了家。
這就是我的成長(zhǎng)生涯，喜怒哀樂(lè)一個(gè)都不能少，我時(shí)刻記著：書(shū)香伴我成長(zhǎng)！
書(shū)香·成長(zhǎng)的作文15
人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。十三年的歲月之中，書(shū)的那份馨香，時(shí)刻陪伴在我的身旁，它給我知識(shí)，增加智慧；叫我明理，開(kāi)闊視野，我們?nèi)绾门笥寻阈斡安浑x�；貞浥c它一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是沁人心脾的書(shū)香，猶如一首輕柔的曲子。
兒時(shí)，懵懂的我最喜歡看那些圖文兼并的小人書(shū)。短小的文章，精美的圖畫(huà)，將奇妙有趣的故事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)出來(lái)。勇敢的葫蘆娃，正直的黑貓警長(zhǎng)，邪惡的蛇精，執(zhí)著的精衛(wèi)鳥(niǎo)，都在我的腦海里跳動(dòng)，閃爍著，給我留下了不可磨滅的印象。每每翻開(kāi)這些書(shū)籍，伴著稚氣的書(shū)香就撲鼻而來(lái)，我的心也就跟隨著書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)而跳動(dòng)。同時(shí)，在得到快樂(lè)的同時(shí)，我也從中積累了許多字詞。它牽引著我走向成長(zhǎng)。
童真時(shí)·漸進(jìn)曲
進(jìn)入小學(xué)后，我對(duì)童話充滿(mǎn)了興趣，對(duì)童話世界充滿(mǎn)了向往。常常一個(gè)人獨(dú)自漫游在童話世界，盡情享受童話書(shū)香，同可愛(ài)的童話人物對(duì)話，與大自然自由交流。繽紛的《安徒生童話》將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)異國(guó)情調(diào)的世界；《賣(mài)火柴的小女孩》讓我由衷為她悲哀，學(xué)會(huì)去珍惜現(xiàn)在的幸福生活；《丑小鴨》字里行間都有一種對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。萬(wàn)千童話讓我學(xué)會(huì)了幻想，學(xué)會(huì)了交流。進(jìn)入中年級(jí)，我也開(kāi)始試著品唐詩(shī)，讀宋詞，這使我對(duì)古代文人有了了解，對(duì)古代文學(xué)有了初步認(rèn)識(shí)。它使我在成長(zhǎng)的道路上找到了成長(zhǎng)的方向。
成熟時(shí)·強(qiáng)勁曲
現(xiàn)在，逐漸走向成熟的我對(duì)書(shū)有了一種深深的依賴(lài)。不再是那小人書(shū)，也不再是那童話書(shū)，而是擁有內(nèi)涵的文學(xué)作品：《愛(ài)的教育》以一個(gè)小男孩的日記形式充分向我們展示了那美妙多姿的生活，一個(gè)個(gè)扣人心弦，感人肺腑的故事把愛(ài)體現(xiàn)得淋漓盡致，表現(xiàn)得入木三分；品《繁星春水》如一杯甘醇的美酒，芳香醉人，作者提筆將自己的真情表露出來(lái)，讓人為之動(dòng)容，震撼；《水滸傳》里一百零八個(gè)好漢的豪情壯志深深地感染著我，令人深感敬佩。文學(xué)書(shū)香韻味香醇，深深地觸動(dòng)了我的心，也給我無(wú)盡的啟迪和智慧。它讓我開(kāi)始在成長(zhǎng)的道路上前進(jìn)。
回顧過(guò)去，這三曲由書(shū)香的音符湊成的動(dòng)人音弦回響在耳邊，我也因?yàn)闀?shū)香的熏陶而受益匪淺，是書(shū)帶我走向成長(zhǎng)，幫找到成長(zhǎng)的方向，牽引我不斷前進(jìn)。從無(wú)知到懵懂，從懵懂到成熟。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔菚�(shū)香使我填飽肚子，給我輸送營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯成長(zhǎng)。我要感謝書(shū)，感謝書(shū)香，是它給予我知識(shí)與力量。
品味書(shū)香，汲取營(yíng)養(yǎng)，輕柔，漸進(jìn)，強(qiáng)勁，成長(zhǎng)！
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