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我想有一支神筆作文13篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我想有一支神筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想有一支神筆作文1
讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)中我得到了一支神奇的筆。
我先用這支神筆，畫(huà)了一架波音客機(jī)，我就是這架飛機(jī)的飛行員，我?guī)е业陌职�、媽媽、老師，還有我的'幾個(gè)鐵桿姐妹去各國(guó)旅游，飽覽世界美麗風(fēng)光。
我再用這支神筆畫(huà)了幾棟房子和幾所學(xué)校，房子和學(xué)校的設(shè)施齊全，我把這些房子和學(xué)校送給四川災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我又用這支神筆畫(huà)了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車(chē)站，從此，家鄉(xiāng)的各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)都迅速發(fā)展，特別是旅游業(yè)，許多外地的客人都坐著火車(chē)來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
我再用這支神筆畫(huà)一座彩虹，我邀請(qǐng)全世界的小朋友，在六·一國(guó)際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然后交換自己的禮物。
我又用那支神筆，畫(huà)了一些地球上很難買(mǎi)到的貴重藥品，送給那些患病又買(mǎi)不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來(lái)，我祈愿地球上的人都沒(méi)病沒(méi)痛，幸福快樂(lè)地生活。
假如，我真的有一支神筆，而不是夢(mèng)境里的……
我想有一支神筆作文2
我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫(huà)出人類(lèi)未來(lái)的世界。
我給未來(lái)的汽車(chē)都畫(huà)上一對(duì)翅膀，不管交通多么擁擠，我都能準(zhǔn)時(shí)到校，回家以后，我用我畫(huà)的機(jī)器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負(fù)責(zé)我們家的安全。
我還想用它畫(huà)出干凈的泉水，讓缺水的貧困山區(qū)的人們喝到清澈的泉水。他們不會(huì)再因?yàn)槿彼奶幈疾ǎ瑥拇�，他們�?huì)過(guò)著快樂(lè)而幸福的生活。
我還想畫(huà)一個(gè)快樂(lè)王國(guó)，王國(guó)里面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉(zhuǎn)車(chē)、過(guò)山車(chē)等等。還有孩子們的`歡樂(lè)叫聲，他們?cè)谶@里一定會(huì)玩得非常開(kāi)心。
我還想畫(huà)一個(gè)沒(méi)有污染的世界。我要用神筆畫(huà)出一陣微風(fēng)，把地上的垃圾全部吹走，再把森林里被砍過(guò)的大樹(shù)全都變回來(lái)，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請(qǐng)不要亂丟垃圾，亂砍樹(shù)木，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
我想讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)、地震、海嘯，洪水、泥石流遠(yuǎn)離我們，當(dāng)這些災(zāi)難來(lái)臨時(shí)我用神筆輕輕一畫(huà)，它們就會(huì)煙消云散。
總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫(huà)很多對(duì)人類(lèi)有益的東西，讓人們每天都過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)。
我想有一支神筆作文3
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是擁有一支神筆。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)書(shū)包，不，我要畫(huà)許許多多的書(shū)包，讓貧窮的孩子們背著這美麗的書(shū)包去上學(xué)，我希望他們以后能成為國(guó)家的棟梁，對(duì)社會(huì)和國(guó)家?guī)?lái)幫助。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些頭發(fā)送給光頭強(qiáng)，讓他不再是沒(méi)有頭發(fā)的.光頭了，同時(shí)，我還希望他能繼續(xù)給我們的童年帶來(lái)更多的快樂(lè)。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一只有愛(ài)心的熊，有了它和熊大保護(hù)森林，小鳥(niǎo)們就有了快樂(lè)的家園。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開(kāi)的，看到他們想看到的一切。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一對(duì)耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽(tīng)到世界上最美妙好聽(tīng)的曲子，我還想唱歌給他們聽(tīng)。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一些錢(qián)，送給山里面沒(méi)錢(qián)吃飯的窮人，讓他們以后有錢(qián)吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。
如果我真有一支神筆，該多好�。�
我想有一支神筆作文4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我讀了《神筆馬良》的故事，我正式地合上書(shū)本的最后一頁(yè)，心里不由的思緒萬(wàn)千。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到貧困的鄉(xiāng)村，看到被病魔折磨的老人和熱的哇哇大哭的孩子，我會(huì)用我的神筆給老人畫(huà)上一幢幢潔白的大醫(yī)院，讓他們接受到最好的治療，我還會(huì)用我的神筆，給那些熱得哇哇大哭的孩子們畫(huà)出許多好吃的食物，再給他們畫(huà)一座漂亮的學(xué)校，讓他們接受良好的教育，成為我們國(guó)家未來(lái)的棟梁。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)來(lái)到正飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的國(guó)家，把那些拿槍的壞人手里的`槍都給奪掉，給他們畫(huà)上鮮花，把那些被戰(zhàn)爭(zhēng)折磨的人民解救出來(lái)，不再讓他們成為戰(zhàn)爭(zhēng)中無(wú)辜的受害者，讓他們幸福地生活。最后，我還會(huì)畫(huà)出滿(mǎn)天的和平鴿，表達(dá)我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨和對(duì)和平的向往。
假如我擁有一支神筆，我會(huì)擦掉霧霾，畫(huà)上白云和藍(lán)天。我會(huì)來(lái)到被工業(yè)品污染得渾濁不清的小河，神筆一揮，讓小河變清，只見(jiàn)小魚(yú)兒在水中歡快地跳躍。我還會(huì)來(lái)到荒涼的沙漠，用我的神筆讓它重新變回綠洲，我還會(huì)來(lái)到我們的母親河一一黃河，用我的神筆讓它恢復(fù)到原來(lái)的模樣。
我想著想著，不知不覺(jué)睡著了。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己手里握的只是一只普通的鉛筆，我心想，我要加倍學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)把手里的筆變成神筆。
我想有一支神筆作文5
假如有人問(wèn)到我：“你能擁有一樣?xùn)|西，你會(huì)選擇什么東西？”我一定毫不猶豫地回答：“我想擁有一支神筆，”他好奇的問(wèn)：“為什么呢？”因?yàn)檫@樣我就可以幫助更多需要幫助的人。
假如我擁有一支神筆，我將要給貧困山區(qū)的同學(xué)們畫(huà)上一棟棟、美麗的、寬敞的學(xué)校，讓他們能重新背起書(shū)包，走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我還要為他們的父母畫(huà)一個(gè)個(gè)大大的農(nóng)場(chǎng)，里面種滿(mǎn)了蔬菜和水果。我還要給他們的父母畫(huà)上各種家禽的.牧場(chǎng)，不要讓他們?yōu)榱藢W(xué)費(fèi)而煩惱，讓他們的父母陪在身邊，有一個(gè)歡樂(lè)無(wú)憂(yōu)的童年。然后畫(huà)上許多棉襖、棉被，短衣、短褲，讓他們冬暖夏涼。
假如我擁有一支神筆，我將要畫(huà)一些藥丸，無(wú)論什么病，就算是癌癥都可以輕松解決，而且只需一顆，就可以藥到病除，長(zhǎng)命百歲。
假如我擁有一支神筆，我將給全宇宙的人，畫(huà)上一棟棟高樓大廈，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)，讓他們擁有幸福，用自己的智慧還原歷史文物，讓世界了解中國(guó)的人文歷史。
假如我能擁有一樣?xùn)|西，我就一定要一支神筆。我要讓整個(gè)世界更加美好，更加美麗！我還要世界充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)正能量！
我想有一支神筆作文6
我好想有一支馬良的神筆。 我好想有一支馬良的神筆，畫(huà)一片蒼翠欲滴的綠洲送給荒蕪人煙的沙漠;畫(huà)一陣溫暖的春風(fēng)送給含苞欲滴的花朵；畫(huà)一場(chǎng)涼涼的夏雨送給干旱的大地；畫(huà)一片片金黃的樹(shù)葉悄悄的告訴你秋天來(lái)了；畫(huà)一件銀色的.“袍子”送給熟睡的冬小麥，再畫(huà)上幾個(gè)頑皮的孩子在軟綿綿的“袍子”上盡情的玩耍；畫(huà)五彩繽紛花朵送給美麗的鄭州;畫(huà)一片碩果累累的田野送給勤勞的農(nóng)民；畫(huà)上各種各樣的棉衣和美味的食物送給災(zāi)區(qū)飽受饑寒的人們；畫(huà)一些高科技的醫(yī)療儀器為黑暗中的盲人打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，為在痛苦煎熬中的病人除去頑疾；畫(huà)一些立交橋架在車(chē)輛擁擠的馬路上，使人們的安全出行得到保障；畫(huà)一些無(wú)所不能的機(jī)器人替人們做事。馬良的神筆可以實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)寐以求的愿望。
我好想有一只馬良的神筆，畫(huà)一個(gè)華麗的宮殿，黃金鑲嵌而成，上面鑲著五顏六色的寶石，閃閃發(fā)光。再畫(huà)一條美麗的裙子，和一頂皇冠，我穿戴上去，好像一個(gè)公主。我在宮殿里翩翩起舞，好不快樂(lè)！我舞累了，宮娥才女在一旁端水倒水，擺上美酒佳肴，我細(xì)細(xì)的品嘗著......我好幸福呀！
有了馬良的神筆，我就像無(wú)所不能的超人，去改變世界。
我想有一支神筆作文7
我想擁有一支神筆，它可以寫(xiě)字、可以畫(huà)畫(huà)、可以滿(mǎn)足我的人和夢(mèng)想。
如果我想畫(huà)畫(huà)，我就可以對(duì)著神筆說(shuō)：“我要畫(huà)一幅美麗的畫(huà)”這時(shí)，我就可以擁有一副自己想要的畫(huà)了。如果再畫(huà)上一個(gè)頭戴斗笠的人，周?chē)?huà)上一些花草等不論走到哪里，都會(huì)有花朵的芬芳?xì)馕栋殡S著我，我走到哪里，花朵的芬芳?xì)馕毒透业侥睦�，這樣我就可以把花朵的芬芳帶到我想要的地方。
如果，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，這支神筆就會(huì)在我的`心里說(shuō)：“你想寫(xiě)什么字，我給你寫(xiě)好么？”我就會(huì)大喜過(guò)望的說(shuō)上一句：“好的，太棒了!”不過(guò)我回頭一想，這樣對(duì)我也不好，我如果真的讓神筆幫我寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，那么寫(xiě)作業(yè)的意義就不存在了。所以我會(huì)休息一會(huì)兒再寫(xiě)。
如果我有一個(gè)愿望話(huà)，我會(huì)對(duì)著神筆說(shuō)：“我有一個(gè)愿望，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)�！鄙窆P就會(huì)在我的心底說(shuō)：“好的，交給我，沒(méi)問(wèn)題�！蔽視�(huì)說(shuō)：“我要我的家庭和和睦睦，家人平平安安！”
如果我真的有了一支這樣的神筆，我會(huì)好好的使用它，幫助我還有需要幫助的人實(shí)現(xiàn)愿望。
我想有一支神筆作文8
我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。
今天早上，我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，就隨便從書(shū)架上拿了一了一本書(shū)，坐在床上看�？粗粗退�。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)小女孩長(zhǎng)得非常漂亮，但因?yàn)橄律韽男埣膊荒茏呗�。我多么想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來(lái)呢？我很傷心，就回家了。到了家里我還是時(shí)刻想著這個(gè)小女孩，于是我就告訴媽媽?zhuān)乙鲩T(mén)去找那個(gè)小女孩。我邊走邊找，突然我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒了，我快速跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，老奶奶再三的向我致謝，我連忙說(shuō)：“不用謝！”老奶奶說(shuō)：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆�！蔽衣�(tīng)了老奶奶的話(huà)，連忙感謝她，就拿著神筆走了。
我找到剛才那個(gè)小女孩，好不容易才找到她，原來(lái)他藏在一個(gè)角落里哭泣。我問(wèn)：“你哭什么？”“我的`腿殘疾了，我永遠(yuǎn)的變成了一個(gè)殘疾人�！蔽艺f(shuō)：“不用怕！”邊說(shuō)，我便遞給女孩神筆，“給自己畫(huà)一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫(huà)成了！小女孩的腿好了，我們兩個(gè)拉起手，一起嬉戲。
“醒醒�！边@時(shí)，我聽(tīng)到有人叫我，一聽(tīng)才知道是媽媽?zhuān)Γ瓉?lái)是在做夢(mèng)��！
我想有一支神筆作文9
一天上午，我坐在書(shū)桌旁讀一個(gè)叫《神筆馬良》的故事，當(dāng)我看完這個(gè)故事后，陷入了沉思之中。
我想有一支神筆。假如我有一支神筆，首先，我會(huì)到貧困的山區(qū)，給那些吃不飽穿不暖的人們畫(huà)上許多美味的食物和溫暖的衣服，解決他們的溫飽問(wèn)題。我還會(huì)用我的神筆給他們畫(huà)出一棟棟漂亮的'樓房，讓他們過(guò)上舒適的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)給那些失去親人、失去快樂(lè)、失去幸福的孩子畫(huà)出許多玩具，讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我還會(huì)讓他們?nèi)ド蠈W(xué)受教育，讓他們走上成功的道路。
假如我有一支神筆，我會(huì)用我的神筆畫(huà)出許多小樹(shù)苗，種在干旱的沙漠中，我還要畫(huà)出一種生長(zhǎng)劑，讓這些樹(shù)苗快速生長(zhǎng)，讓沙漠中出現(xiàn)更多綠洲。
假如我有一支神筆，我還會(huì)給那些不幸漂流到荒島的人畫(huà)出一條條大船，讓他們回到祖國(guó)的懷抱，回到親人的懷抱，回到溫暖的家庭。
假如我有一支神筆，我會(huì)去那些缺水的國(guó)家，用我的神筆畫(huà)出一場(chǎng)大雨，每隔十天下一次，讓這個(gè)世界不再有缺水這個(gè)詞。
總而言之，我會(huì)讓全世界的人們都過(guò)上幸福快樂(lè)的日子，建造一個(gè)和諧美好的世界。
想著想著，我不知不覺(jué)地睡著了，媽媽叫醒我之后，我才發(fā)現(xiàn)我手里不是什么神筆，只是一支普通的筆。但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，總有一天，我會(huì)發(fā)明一支真正的神筆。
我想有一支神筆作文10
每當(dāng)我看到藍(lán)藍(lán)的天白白的云，青青是山，綠綠的草，紅紅的花，我便想有一支神奇的，屬于自己的畫(huà)筆。
有了這支筆，我要帶著它走遍祖國(guó)的大好山河，畫(huà)下那些秀麗的風(fēng)景，并使它們變成真的�？捎辛酥窆P，我要畫(huà)的第一幅圖該是什么呢？就畫(huà)長(zhǎng)城吧！萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍，是中華民族的象征，我一定要把這條巨龍畫(huà)得比原來(lái)還要長(zhǎng)，還要長(zhǎng)，讓它貫穿全國(guó)！我還要去畫(huà)那被稱(chēng)為五岳之一的嵩山，景色怡人的嵩陽(yáng)公園，波濤洶涌的長(zhǎng)江、波瀾壯闊的大海、被稱(chēng)為民族搖籃的黃河……
有了這支神筆，我還要畫(huà)什么呢？對(duì)！我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收田野，那碩果累累的'果園，讓農(nóng)民伯伯都看到那豐收的景象，讓他們各個(gè)都露出燦爛的笑臉……
有了這支神筆，我還要帶著它來(lái)到我的校園，站在教學(xué)樓前，揮幾筆，教學(xué)樓會(huì)立刻增高幾十層，成為摩天大廈，整個(gè)校園也立刻像花園一樣美麗。添個(gè)足球場(chǎng)，不是更好嗎？看著同學(xué)們?cè)谇嗖莸厣咸咦闱�、做游戲，翻跟斗，我心里別提有多開(kāi)心了！老師，您來(lái)了！看！您的眼角己布滿(mǎn)了皺紋，瞧！您光亮的黑發(fā)中增添了幾絲銀發(fā)……我要畫(huà)一位年輕而美麗的老師，讓畫(huà)中她成為真正的您!
有了這支神筆，我要畫(huà)一片一望無(wú)際的大海，海上有艘拉著那些罪魁禍?zhǔn)椎妮喆乙诳罩袚]幾筆大風(fēng)，頓時(shí)，海面上狂風(fēng)怒號(hào)，大浪有百丈高，吞沒(méi)了那艘輪船。船上的那些殺人犯也永遠(yuǎn)在世上消失，人們也從此安居樂(lè)業(yè)了。
有了這支神筆，我要時(shí)刻帶著它周游全國(guó)，用它描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。
我想，有一支神筆……
我想有一支神筆作文11
假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫(huà)幾個(gè)會(huì)看病的機(jī)器人，再畫(huà)一座醫(yī)院，讓機(jī)器人做主治醫(yī)生，救死扶傷，這些機(jī)器人勝過(guò)華佗，扁鵲，會(huì)把一個(gè)個(gè)被病痛折磨病人康復(fù)出院，過(guò)上幸福的生活。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)很多很多的錢(qián)，送給窮人，讓窮人蓋房子，買(mǎi)日用家電，去旅游觀光，過(guò)上好日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一艘豪華游船，讓污吏都坐在上面，然后，這只游船隨大風(fēng)駛向一個(gè)很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江里淹死，讓社會(huì)風(fēng)氣得到和諧。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)一聲大雨，讓受旱的.莊稼、樹(shù)林、蔬菜吸個(gè)夠，給大地陰涼，讓人們過(guò)上舒服的日子。
假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)幾所設(shè)施齊全的學(xué)校，送給玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂(lè)，忘記災(zāi)難帶來(lái)的痛苦。
我再用這支神筆畫(huà)一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉(xiāng)——建寧，還有寬大的火車(chē)站，讓那些外地游客都坐著火車(chē)來(lái)觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。
假如，我真的有一支神筆，我會(huì)讓人們的生活過(guò)得更好，請(qǐng)相信我吧！
我想有一支神筆作文12
我的身世沒(méi)有馬良那樣悲慘，我的父母也沒(méi)有賣(mài)火柴的小女孩她父母那樣惡毒，可是，我還是想有一支神筆，畫(huà)什么有什么。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一個(gè)潔凈的藍(lán)天，讓飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒和在地上的人們能自由的呼吸，享有自己的天空。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座座粉色的愛(ài)心房，讓那些失去父母的孩子有一個(gè)溫暖的家。有一個(gè)和我一樣精彩的童年。
如果我有一支神筆，我要畫(huà)一座美麗玩具城堡，能讓所有來(lái)這里的孩子，過(guò)的`無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，并擁有一顆善良的童心
當(dāng)我看到父母的勞累，就想為父母?jìng)儺?huà)很多很多的機(jī)器人，讓天下的父母?jìng)儚膭诶壑薪饷摮鰜?lái)，讓他們也擁有一個(gè)和我們一樣快樂(lè)的生活。
為了讓我擁有一支真正的神筆，長(zhǎng)大后讓我的神筆為社會(huì)畫(huà)一幅美麗的藍(lán)圖。用來(lái)完成我的理想，這要通過(guò)我努力的學(xué)習(xí)，在這期間可能遇到各種各樣的困難，我一定要想盡辦法去克服它，我要為我的理想去奮斗，不怕任何困難。我一定要實(shí)現(xiàn)我的理想，我絕不食言。絕不！
我想有一支神筆作文13
我想變成馬良，擁有一支神筆。
一個(gè)涼爽的晚上，我正在整理書(shū)包，忽然發(fā)現(xiàn)了一支鉛筆發(fā)出五顏六色的光，閃閃爍爍，竟變成了一支非常漂亮的筆。
我來(lái)到班里一看，黑板上全是數(shù)學(xué)題。我連忙掏出數(shù)學(xué)本開(kāi)始做。咦？怎么這筆里面的鉛用不完？我很納悶兒。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)題做完了，我交上去一看，奇怪，我一道題也沒(méi)錯(cuò)。
語(yǔ)文課上，老師讓用鋼筆寫(xiě)作業(yè)，我沒(méi)帶鋼筆。正在我著急的時(shí)候，我的鉛筆竟然變成了一支鋼筆。而且，我沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)錯(cuò)別字，沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)不規(guī)范的字。這真是太奇怪了！
美術(shù)課上，我畫(huà)了一只可愛(ài)的小貓。真是神了！一只真的小貓趴在我的桌子上。我畫(huà)了一個(gè)非常舒服的小貓窩，小貓鉆進(jìn)了小窩，呼嚕呼嚕地睡覺(jué)。
回到家，我畫(huà)了一列火車(chē)，去了四川省的.汶川縣。這里在2008年5月12日發(fā)生了一場(chǎng)8。0級(jí)的大地震，原本美麗的城市變成了一片廢墟。我來(lái)這里，畫(huà)了好多生活用品和結(jié)實(shí)的房子。那里的人都非常感謝我，我微笑著離開(kāi)了。
“丹丹，快起床！今天還得值日呢！”啊，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。如果我真的有一支神筆該多好啊。
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