給予優(yōu)秀作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的給予優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
給予優(yōu)秀作文1
剛下過雨，在我看來，一切都那么煥然一新，沒有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地，積點(diǎn)水，成一條一條小小河。
我的心情剛剛好，也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步，偶有小坑，我小心翼翼地越過。
小汽車乘過，“唰啦”濺起一攤水，落入行人的衣裳，行人無不罵囔。
“啪啦”一聲，一位小弟弟踩到了水，濺起水花，恰恰巧巧，不偏不倚，飛到我這邊來，我都懷疑他一眼看我不順，故意踩我這邊來。我氣不打一起來，臉都漲紅，現(xiàn)好，成了落湯雞。小弟弟先說驚訝極了，嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后，他皺著眉，慚愧地掏出一包紙巾，嘴里不停地說些道歉的話。他年齡還小，沒經(jīng)歷過什么，瞬間被這場(chǎng)面嚇得手足無措。我正想破口罵咧出來，突然想起：
那次，我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后，一樣的小水處，一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的慌亂無助。我快哭了出來。那唯姐姐，她大方地笑著，說著沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上，就贈(zèng)給我一張溫柔的笑靨，原諒我的人五人六，感覺自己多幸運(yùn)，胸膛撲通撲通跳。
我立刻笑了笑，想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了，我那樣，想變臉譜似的，我的臉七彩板一樣，多滑稽呀。我說著，沒關(guān)系沒關(guān)系，別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑，給我說聲多謝，要知道，一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。
那個(gè)姐姐深深的小酒窩，烙印在我心里，永不褪去，我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。
何不給他人一個(gè)寬容的笑呢？
給予優(yōu)秀作文2
一個(gè)星期五下午，我興高采烈的走在回家的路上，心里正開心的迎接假日的到來。
正當(dāng)我來到幼兒園門前，不禁一笑，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，一位買糖水的阿姨在擺攤，而在幼兒園門前的小饞蟲們哀求著各自的媽媽給錢。只聽到一位身穿藍(lán)衣的小弟弟正拉著媽媽的衣角，拉大嗓門，對(duì)媽媽到喊道：“媽媽！我要！我要嘛！”水汪汪的小眼睛、乞求而皺起的眉毛加上響亮的嗓門，徹底讓媽媽敗下陣來——給了他一塊錢。小弟弟開心的不得了，接過錢就往小攤前就放目掃射，想著給買哪一種糖水好。
說來正巧，一位身穿破爛衣服的老伯伯架著木拐，一步一步地走過來，臉上毫無表情，卻可以看出來他又累又餓。
老人可能是太安靜了，既然沒有人注意到他。小攤前那位耀眼的小弟弟不知去哪了，我向四周進(jìn)行了掃描，最后看見他正拿著一元錢遞給了老伯伯。
我心里一動(dòng)：一塊錢并不多，可這是小弟弟哀求了半天才得到的，他可以選擇不理睬那位老伯伯，去買那甜美的食品……可他沒這樣做。它只是一個(gè)不滿五歲的小孩，可心里卻早已有了幫助他人，給予他人自己的愛心。我看著這一幕感動(dòng)不已，只能想像到：這應(yīng)給是從天國里來的一位既可愛又善良的小天使。
給予非常的簡(jiǎn)單�？墒且軘[脫在自己面前那些或大或小的誘惑而去給予他人，又是否簡(jiǎn)單呢？
給予優(yōu)秀作文3
有人說：“給予是快樂的，但我對(duì)這句話并沒有真正的理解。而這件事的發(fā)生，我對(duì)這句話有了深刻的體會(huì)。
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，周圍一片寂靜，整個(gè)永昌城好像披上了一層青紗，美麗又安靜。二號(hào)小區(qū)的廣場(chǎng)上扎滿了悠閑散步的大人和玩耍的小朋友。聊天聲、音樂聲、打鬧聲……各種聲音交織在一起，人們都沉靜在一片歡樂祥和的氣氛中。我也騎著我心愛的自行車，哼著小曲在廣場(chǎng)上玩耍。突然，“哇……”一聲大哭，人們都齊刷刷地轉(zhuǎn)過頭去，看向了發(fā)出哭聲的地方。原來一個(gè)孩子的腳卡在自行車的車輪里，鮮血順著車輪流了下來。小孩的母親嚇得臉色蒼白，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來。當(dāng)時(shí)時(shí)間就好像凝固了一樣。瞬間，人們又反應(yīng)了過來，趕緊放下手頭的事，一起擁向了那個(gè)受傷的孩子。有的打120；有的扶著孩子，我趕緊蹲下身子把小孩的腳從自行車?yán)锶〕鰜�。就在這時(shí)120急救車也來了。在人們的幫助下，孩子被120急救車送到的醫(yī)院。
孩子送走了，我又騎上我心愛的自行車在廣場(chǎng)上玩耍，心里卻美滋滋的，因?yàn)槎厱r(shí)時(shí)傳來贊嘆聲：“這是誰家的孩子，真有愛心！”“這孩子真能干！”
第二天，有人敲門，結(jié)果是郵遞員：“您的東西。”我打開一看，是一個(gè)精制的洋娃娃。里面還有一封信：謝謝你把我孩子的腳取了出來！
從那晚我真正的感到“給予是快樂的�！�
給予優(yōu)秀作文4
在夏天一個(gè)美麗的夜晚，我取出小金庫里的15元錢，開心地拉著媽媽和我一同去買書。
我們要經(jīng)過未開放的二橋，我突然看見一個(gè)叔叔在唱歌，周圍又有很多人，我只見那叔叔一邊唱一邊流淚。我走過去，看了看他面前的紙，原來這個(gè)叔叔考上了大學(xué)，為了能讓他上學(xué)，他家向銀行貸了款，可是母親突然又生了胃癌，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)迫在眉睫，家中真的是四面楚歌，我看著看著，淚水也情不自禁的流了下來，我掏出錢包，取出了那15元錢，用含淚的目光看了看媽媽，媽媽默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我把15元錢放下去說：“祝你媽媽早日康復(fù)！”“謝謝！”見那男子開心地笑了，我也十分開心。雖然書沒買，錢也沒了，但我感覺到，給永遠(yuǎn)比拿快樂，讓人十分滿足，不留遺憾。
正因?yàn)樵S多人都加入了傳遞正能量的行列中，永不磨滅的愛心之火將更加旺盛！正能量，需要我們用自己的愛心去傳遞，傳遞出一片美好的未來。做一個(gè)正能量的傳遞者！大家一起行動(dòng)起來吧！從我做起，從身邊的每一件小事做起，做一個(gè)愛心的見證者，做一個(gè)正能量的傳遞者。請(qǐng)大家相信：“給，永遠(yuǎn)比拿快樂�！�
給予優(yōu)秀作文5
給予的確是令人快樂的，我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次，我背著沉沉的書包，繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí)，一位老爺爺?shù)能嚪�，本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了！而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車！身體顫顫巍巍地，車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子，順手又撿起青菜，交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的，道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪槪y白的長(zhǎng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色，而是慘白中的暗紅，唇干裂得厲害，那一道道像刀刮一樣的口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑，我下意識(shí)地問道：“老爺爺，您幾歲了，身體不好嗎？”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌，穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九嘍，我啊，有巨肺病�！蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥�？”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，摸摸我的頭，開口講了一句話。
我原以為老爺爺會(huì)說：“謝謝你，滿街的人，只有你注意我了，對(duì)了，你叫什么名字？”
我一邊想著，一邊觀察。是啊，滿街的人，除了我，沒有一個(gè)人注意老爺爺，甚至連看他一眼的人都沒有。
給予優(yōu)秀作文6
在不同的地方看見的天空是不一樣的，在不同的季節(jié)看大地也是不一樣的；即使是同一樣事物，同一個(gè)時(shí)間地點(diǎn)，每個(gè)人看到的風(fēng)景也是不一樣的，因?yàn)槲覀儗?duì)待事物的心情，看待事物的方式都是不同的。
面對(duì)同一朵花，如果用視覺欣賞她，只能欣賞到她美麗的身姿及艷麗的色澤；如果用觸覺感受她，只能撫摸到她柔嫩光滑的肌膚；如果用嗅覺來詮釋她，只能感受到她沁人心脾的幽香，所以我更在乎的是全面觀察她——用心去體味，你會(huì)收獲到不一樣的感覺。
進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，我遇到了第一個(gè)藝術(shù)節(jié)，本想安安穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)習(xí)，可是在想?yún)⒓右幌滤囆g(shù)節(jié)，想知道他是什么樣兒的，就先去老師哪兒“刺探軍情”，聽老師說有手抄報(bào)比賽，一向自認(rèn)為手抄報(bào)出的不錯(cuò)的我剛想去報(bào)名，可剛下座位又忍住了，打起了內(nèi)心戰(zhàn)：“萬一選不上多丟臉呀，就算選上了，手抄報(bào)評(píng)不上獎(jiǎng)就更丟人了，還是別去吧。哎，多想?yún)⒓友剑蝗⒓游铱隙〞?huì)后悔的�！苯�(jīng)過幾分鐘的心理戰(zhàn)后還是受不住誘惑去報(bào)名了，當(dāng)然，除了誘惑意外，老師說報(bào)名的人有獎(jiǎng)勵(lì)，我就更加有了沖動(dòng)的想法。我堅(jiān)信“世上無難事，只怕有心人。”可“事與愿違”，我的希望明燈始終還是被討厭的西北風(fēng)刮滅了。我失敗了，我哭了，心里想著早知道就不去報(bào)名了。
那天回家后，像餓死鬼一樣的我沒有沖進(jìn)廚房找吃的，而是一個(gè)人默默的走回了房間，坐在床上，抬頭正好看見后陽臺(tái)。后陽臺(tái)上的月季開得正旺，是我最愛的玫紅色，花朵不大，小巧的摸樣惹人喜愛，金黃的花蕊讓花兒顯得更協(xié)調(diào)，美得無話可說，可整個(gè)一看，美中不足的就是有兩朵花兒開敗了，耷拉著腦袋，。也許是因?yàn)槲乙彩×税桑杂X得這快謝的花好可憐呀，在后陽臺(tái)上，沒有人欣賞過她風(fēng)華正茂的時(shí)候，“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷�！碑�(dāng)她繁華落盡時(shí)，也許會(huì)無情的被摘下扔掉。沒事可做的我望著他們，想起了他們的曾今：衰敗了的花曾經(jīng)也一定做過努力：努力地吸取營養(yǎng)，努力地沖破苞蕾，努力的綻放開來，努力地延長(zhǎng)開放時(shí)間……突然，我對(duì)小小的花敬畏起來。感覺他們?cè)?jīng)這么努力過，因此他們綻放過光彩，即使到最后失敗了，他們也不后悔吧，因?yàn)槲铱匆婏L(fēng)一吹，他們還是很想要展現(xiàn)他們的風(fēng)姿。
失敗并不可怕，只要曾經(jīng)努力過，曾經(jīng)綻放過，也是值得稱奇的，正如這月季花一樣，而且我還有機(jī)會(huì)，因?yàn)槊髂赀�有藝術(shù)節(jié)的嘛！
想通了的我洗了把臉，悄悄地把這盆月季搬到前陽臺(tái)，供人欣賞，突然覺得肚子餓了，跑到廚房喊道：“媽媽，飯好了沒，我都餓的前胸貼后背了�！�
的確，人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行，一路走來似乎使我明白了許多，無論接不接受他的平庸都要勇敢面對(duì)。我樂觀的看待失敗，用心去觀察事情，他回報(bào)給我成長(zhǎng)，讓我收獲到了不一樣的感覺。
一路風(fēng)景，一路花香，驀然回首，花香滿徑！
給予優(yōu)秀作文7
從前有個(gè)人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了，風(fēng)吹日曬中搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，就用力抽水，卻一滴水也沒有。他失望到了極點(diǎn)。忽然，他看見吸水器旁有一個(gè)水壺，壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請(qǐng)?jiān)谀阕咧耙欢ㄒ阉畨匮b滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有滿滿一壺水。個(gè)人面臨著艱難的抉擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進(jìn)吸水器里？如果倒進(jìn)去后吸水器不出水，豈不白白浪費(fèi)了這壺救命之水？相反，要是把這壺水喝下去，就會(huì)保住自己的生命。他思索再三，最后，他下決心照紙條上說的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了個(gè)夠。休息了一會(huì)兒，他重新把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了兩句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把一己之利置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”
給予優(yōu)秀作文8
生命是什么？動(dòng)物，植物，人都有生命。到底生命是什么呢？我一直都想弄個(gè)明白。
一個(gè)星期天，我跟著媽媽去澆麥子，我很喜歡玩水，我拿著鐵锨在輪溝里亂戳，突然，我看見一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西被我用鐵锨戳成了兩截，我趕忙蹲下身子，呀！我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓，心想：這下完了，這條蚯蚓被我戳成了兩截，死定了。我有有點(diǎn)惋惜，我也有點(diǎn)自責(zé)，自己殘害了個(gè)小生命。我只能看著她痛苦的死去了。這時(shí)媽媽過來了，我把自己干的壞事告訴了媽媽，媽媽笑笑說：“沒事的，它會(huì)變成兩條蚯蚓的。”蚯蚓的再生能力真強(qiáng)��！
又是一個(gè)星期天，我吃方便面的時(shí)候掉下了很多渣，引來了不少的螞蟻�？吹搅宋浵伌掖业陌徇\(yùn)方便面渣，我心想：螞蟻真有那么大的力氣嗎？我懷著好奇心挖了一個(gè)小深坑，把螞蟻們放進(jìn)坑中，不給他們有任何的掏出的機(jī)會(huì)。便用泥土把這個(gè)坑填得滿滿的，還用手被這個(gè)坑使勁按了幾下，心想：按得這么結(jié)實(shí)，準(zhǔn)把他們給悶死了。結(jié)果出乎我的意料。過了一會(huì)兒，幾只螞蟻陸續(xù)從坑里爬了出來。
生命是什么？一個(gè)小小的動(dòng)物都這樣不屈服，更何況人呢？生命是一種不屈的精神。是頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?duì)于小學(xué)生來說，是好好學(xué)習(xí)，天天向上。
給予優(yōu)秀作文9
我們總想獲得，然而真理告訴我們：有付出，也才有回報(bào)，如果說獲得是天空中的一顆璀璨之星，那么給予便是通天之梯，只有沿著這座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收獲！學(xué)會(huì)給予，獲得才會(huì)張開看似吝嗇的雙臂，主動(dòng)向我們迎來。
從出生開始，我們就一直得到父母的給予，可我們卻從來不懂得去回報(bào)父母。
母親給予了我們生命，父親給予了我們一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。每當(dāng)我們自己獨(dú)自一人去上學(xué)的時(shí)候，父母總是不忘說一句，路上注意安全，過馬路要小心，一句平凡的話語里給了我們多少愛。可是我們又給予了父母什么呢？
你們知道嗎？給予會(huì)讓人揚(yáng)起生活中的風(fēng)帆，享受喜悅，創(chuàng)造奇跡。給予他人是一種美德，可以給他人關(guān)懷和激勵(lì)。
我們也曾經(jīng)被老師給予過，一開始我們都不是那么的自信，面對(duì)老師總是低著頭，好像犯了什么錯(cuò)誤似的。但我們因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，一次又一次的進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了和老師打招呼，學(xué)會(huì)了大膽的走上講臺(tái)進(jìn)行演講。老師給予了我鼓勵(lì)，可是我又曾給予了老師什么呢？
親人的至愛，生命的可貴，沒有生命將沒有一切，沒有親人的關(guān)心和愛就好像魚兒失去了水。沒有了給予，世界將一片漆黑，沒有了給予，世界將不會(huì)有愛。
給予是幫助，給予是贊美，給予更是無限的愛……
給予優(yōu)秀作文10
老師上課時(shí)曾說：給予是快樂的，但我之前一直不能理解，給予怎么會(huì)快樂？東西都給別人了，自己沒有了，還怎么快樂的起來？直到有一天，我給出了人生第一筆零花錢，雖然沒有買到東西，但我確實(shí)獲得了快樂。
事情是這樣的：去年春節(jié)過后，我得到了人生第一筆零花錢，整整100元，我開心極了！我求著媽媽和我一起去新華書店買書。媽媽帶著我到了新華書店，當(dāng)我們準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)，我看見門口的地上坐著一個(gè)老奶奶，她的臉上和手上充滿皺紋，身上衣衫襤褸，渾身臟兮兮的，看起來非�？蓱z。老奶奶用乞求的眼神看著我，似乎正對(duì)我說：“可憐可憐，給我一點(diǎn)錢吧！”
這時(shí)我心里矛盾了，我是有零花錢，要不要給她呢？給她多少好呢？可是我還想買書呢！
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，媽媽問我：“你怎么不走啦，發(fā)生什么事了？”
“媽媽，我覺得這個(gè)老奶奶很可憐，可是我只有100元錢，我想給她又不想給她，我該怎么辦呢？”
“哦，我的`孩子真是一個(gè)善良的小朋友，給出零花錢幫助別人是一件很快樂的事情，在你覺得合適的范圍內(nèi)你可以給出你的零花錢，媽媽支持你。”
經(jīng)過思考，最后我拿出零花錢里的十元錢，給了老奶奶�？粗夏棠谈屑さ谋砬�，我也開心了，我花出了人生第一筆錢花錢，我盡了自己的微薄之力去幫助他人。
經(jīng)過了這件事，我明白了老師說的那句話：給予是快樂的。
給予優(yōu)秀作文11
“愛”是每個(gè)人都應(yīng)該擁有的。之所以我們能夠在蔚藍(lán)的天空下茁壯成長(zhǎng)，是因?yàn)槲覀兩砩嫌兄改笩o私的愛，有著世界上至高無上的愛。
我的爸爸是一位民辦教師。村里的人都說我和爸爸硬是從一個(gè)模子里印出來的，的確，我和爸爸全身上下無一處不相似的。
爸爸的品質(zhì)是獨(dú)一無二的。助人為樂，無不良愛好，舍己為人，心地善良，還有一個(gè)跟爸爸職業(yè)相對(duì)稱的品質(zhì)——關(guān)心、關(guān)愛同學(xué)。
對(duì)！一個(gè)老師關(guān)心學(xué)生是合情合理、天經(jīng)地義的。但是，關(guān)心到了位就行了，不要過度了。可是，爸爸卻把學(xué)生看作第一，家人第二。就因?yàn)檫@樣，媽媽跟爸爸不知斗過，吵過多少次了，爸爸卻仍舊老樣子，永遠(yuǎn)把同學(xué)放在第一位，所以媽媽又叫爸爸“老外人”。爸爸不但不生氣，反而對(duì)這個(gè)稱號(hào)也挺滿意地。
有一次，家里沒米了。媽媽叫爸爸下班以后買袋米回來，說完并把米錢給了爸爸，到了中午，就等爸爸的米回來下鍋，可是12點(diǎn)都過了，爸爸還沒回來。我和媽媽餓得可以吃下一頭大象了�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”到了1點(diǎn)，爸爸還未歸來，媽媽氣得不停地發(fā)嘮叨。這時(shí)，爸爸回來了，兩手空空地回來了，媽媽走上前質(zhì)問：“老外人，米呢？米呢？米米米米呢？”爸爸傻里傻氣摸摸后腦勺說：“我，我班上有一名學(xué)生的家長(zhǎng)今天沒來接他，所以我送他回家了�！眿寢寶夂艉舻卣f：“老外人，老外人，你，你這個(gè)老外人當(dāng)?shù)谜娌毁嚢。≈挥浀媚愕膶W(xué)生，有沒有把我們放在心上�！闭f完，媽媽流淚，這是我第一次見媽媽流淚。我見此情形大為不妙，轉(zhuǎn)解地說：“爸爸，你去哄哄媽媽吧！我去買米，快把米錢給我吧！”“米錢？米錢？”爸爸思索著。這時(shí)，爸爸恍然大悟地說：“對(duì)了，想起來了，因?yàn)槟菍W(xué)生路遙遠(yuǎn)，所以米錢搭的士用了�！眿寢屄犃�，哭得更加傷心了，這下，我也幫不了爸爸了。
還有一次，是我12歲生日。爸爸說要送我一件禮物，我高興極了。因?yàn)榘职趾苌僦鲃?dòng)送禮物給我。爸爸下班回來了，我興奮地跑上前向爸爸索取禮物，可爸爸卻說什么禮物呀？我以為爸爸在逗我玩呢？就伸直了手向爸爸要，爸爸卻一本正經(jīng)地說：“什么禮物呀？能不能說明白點(diǎn)呀？”看見爸爸真不知情的樣，我也沒說什么，只是不由自主地苦苦地笑了起來。
我干干脆脆地問了爸爸一個(gè)問題：“如果我和您的學(xué)生同時(shí)落入水中，當(dāng)時(shí)水流湍急，只能救一個(gè)，您會(huì)救誰？”爸爸支支唔唔地沒有回答也回答不了。我心碎了，不知怎的，那不爭(zhēng)氣地晶瑩的淚珠直往下淌，爸爸見我哭了，手足無措，為了哄我不哭，爸爸便回答了我“先救我”，但我從爸爸的面孔上看出有一種左右為難的表情。雖然爸爸回答的答案是我想要的，但是是爸爸為了哄我不哭才回答的。我并沒有感到有一種欣慰、滿意的感覺。
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色彼岸�！卑职�，媽媽已經(jīng)給予了我駛船的方向，使我不會(huì)在海上隨風(fēng)飄揚(yáng)，但是，有了方向還需要船呀！爸爸，我會(huì)等著您的船！
給予優(yōu)秀作文12
在一個(gè)一樣以下的傍晚，太陽還露著半張臉。我就飛奔到鄧堯家，畫校園平面圖。
來到鄧堯家，由于是第一次，我便不由自主地興奮起來。我左瞧瞧，右瞧瞧。不一會(huì)兒，又跑到了鄧堯的房間里看起書來。鄧堯使勁地把我從書的世界里拉了出來。然后和藹可親地對(duì)我說：“趕快做作業(yè)吧！”這時(shí)，我才意識(shí)到來鄧堯家的真正目的，哎！我健忘��！
這時(shí)，天色以暗，我望了望窗外，太陽已經(jīng)在我玩的時(shí)候下班了。皓月當(dāng)空。我瘋狂似的在那粉白色的卡紙上畫校園平面圖當(dāng)大家起好稿時(shí)，我大聲說：“好了，讓大家休息一下吧！”其實(shí)，心里暗暗盤算著：哦！太棒了！我獲得赦免了！話音剛落，我就沖出房間，回到書本的世界里。此時(shí)此刻，鄧堯用煩惱的眼神望著我。我看見了鄧堯的著急和悲哀。鄧堯反過來問我：“時(shí)間重不重要？”“重要！”我不假思索的回答到。鄧堯的神情變得嚴(yán)肅了，又說：“竟然你懂得，那你正在干什么呢？你難道不在浪費(fèi)時(shí)間嗎？難道你忘了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰嗎？”聽了鄧堯的批評(píng)，我頓時(shí)感到羞愧萬分。我面紅耳赤的走進(jìn)房間，繼續(xù)畫起畫來。最后，一幅完美無缺的校園平面圖展現(xiàn)在大家的眼前！
通過了這件事，我知道了：時(shí)間過得很快，但，也只有時(shí)間才能把握住一切！
給予優(yōu)秀作文13
給予是贈(zèng)給他人不求回報(bào)的意思吧？我給予過誰，誰給予過我呢？都說父愛如山，母愛如雨。而我依舊要歌頌我的母親，他給予我生命，給予我機(jī)會(huì)，給予我很多很多，可我回報(bào)給他的，貌似屈指可數(shù)吧。
母親是一個(gè)縫紉工，可以說賺的錢與付出事項(xiàng)平的。因?yàn)槭且路惖臇|西，可以說是毛毛很多了，所以他的衣服上多少也會(huì)有一些的。歲月就像一把無情的雕刻刀，在母親的臉頰和雙手上雕刻了一條又一條的皺紋。聽聞母親說，這是時(shí)光的饋贈(zèng)，提醒我們又老嘍。每當(dāng)聽到這句話，我都會(huì)鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來。時(shí)光啊，慢些吧，你的給予是我所不情愿的，你在母親身上留下了時(shí)光的印跡，我試著把它撫平，結(jié)果卻無濟(jì)于事，我恨，我討厭這樣的給予。
時(shí)光無聲，歲月無痕。母親給了我生命，這已經(jīng)是莫大的給予了。母親那無微不至的關(guān)愛，張開雙翼，將我保護(hù)，是那樣的辛苦，別樣的心酸。
母親的給予很大，我的回報(bào)卻很小。這無微不至的關(guān)心，望母親收下。她的臉上總是一副月淡風(fēng)清的樣子，仿佛神魔都沒有經(jīng)歷過一樣，他總是那樣要強(qiáng)，什么樣的心酸，困難都自己扛，從來都不跟我說。
這些給予太大，我無力償還，只有這微不足道的關(guān)心，能讓您開心一會(huì)……
這些給予我不要，我只希望他好好的，時(shí)光請(qǐng)善待她。
我不要太多，我要的很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要一杯清水，一片面包，一枝花，足矣。再好一點(diǎn)，我希望水是你倒的，面包是你切的，花是你送的。謝謝，來自母親的給予。
給予優(yōu)秀作文14
我出生以后，外婆給我取名“晨予”，媽媽告訴我“予”就是給予，希望我做一個(gè)助人為樂的人。我漸漸長(zhǎng)大了，也慢慢理解了“給予”的含義。給予就是不求回報(bào)，給人予幫助，給人予同情，給人予關(guān)懷。給予是一種美德，給予無處不在。
給予，存在于人與自然之間。人類與自然和睦相處，大自然給予人類無限的美好，如溫暖的陽光、湛藍(lán)的天空、皎潔的月光、美麗的山水……讓我們感受到大自然的魅力。而人類保護(hù)大自然，保護(hù)綠水青山，就是對(duì)大自然的給予。
給予，存在于人與人之間，表現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上。如乘公交車我會(huì)主動(dòng)給老人讓座；我經(jīng)常幫鄰居羅爺爺取報(bào)紙；假期我會(huì)參加志愿者活動(dòng)，打掃小區(qū)的衛(wèi)生。上個(gè)月的一天，我們班小鄭同學(xué)在操場(chǎng)上摔倒了，我和一朗等同學(xué)看見，便立刻圍了上去，親切的詢問，我讓同學(xué)們先把小鄭扶回教室，然后飛快地跑到辦公室，向班主任老師報(bào)告情況，并拿來了急救包，用碘酒給她消毒，貼上創(chuàng)可貼，老師表揚(yáng)了我們。給予是默默的付出、關(guān)懷和幫助。
送人玫瑰，手有余香。給予是一縷陽光，能帶給人們溫暖；給予是一粒種子，能萌發(fā)愛心的嫩芽；給予是一種無私的奉獻(xiàn)，能獲得人們的贊賞。讓我們張開雙臂，慷慨給予，愿世界永遠(yuǎn)美麗，親情永遠(yuǎn)彌香，友誼天長(zhǎng)地久！
給予優(yōu)秀作文15
我生活在那座千年小鎮(zhèn)里，鎮(zhèn)上有無數(shù)條青石巷，無數(shù)座青瓦房，還有那棵大槐樹，曾給予了我無限的快樂時(shí)光。
小時(shí)候，我住在外公家里，外公的家不大，只有三間房子和一個(gè)小院。小院里種著一棵大槐樹，春天槐花盛開，常常摘下兩朵插在發(fā)間，夏天會(huì)搬一張小凳在樹下乘涼，秋天樹葉落光，時(shí)常攀上樹椏，眺望遠(yuǎn)方，冬天白雪皚皚，幫槐樹系上草簾，穿好冬衣。
也許是動(dòng)畫片看多了，我總纏著外公搭樹屋，外公拗不過我，就搭了個(gè)小屋子，屋子太小只能容下我的一只腳，后來被家里的小貓霸占了。外公經(jīng)常打趣我你怎么不回你的樹屋去？
漸漸地我長(zhǎng)大了，到市區(qū)上學(xué)。有一天外公告訴我他們那邊要整體規(guī)劃，大槐樹礙事，要搬走。我急忙回家去看望大槐樹，記得那天下著蒙蒙細(xì)雨，挖樹的工人一鍬一鍬的挖著泥土，我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)地碎了，一滴滴淚水滾滾而落�！皨寢寢寢�，大槐樹這樣會(huì)死嗎？”我忍不住地問。“不會(huì)的，不會(huì)的”挖樹的工人連忙說“這樹是要送到公園做景觀的！”我安慰自己想：這樣也好，大槐樹風(fēng)姿就可以被更多的人欣賞�？吹酱蠡睒浔凰{(lán)色的大卡車拖走，我終于忍不住放聲大哭。
大槐樹，我再次祝福你。你給予我的不僅僅是童年的歡樂，更是一種力量！你在狂風(fēng)的席卷下只是彎了彎腰；你在暴雨的拍打下只是甩了甩頭。當(dāng)陽光普照你依然可以重獲生機(jī)！你坦然接受命運(yùn)地安排，忍受痛不欲生地移植。謝謝你大槐樹！謝謝你給予的快樂、勇氣和力量！愿你在新的家園里青翠依舊！
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