班長大人作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的班長大人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班長大人作文1
我們的班長大人名叫胡璐琳，一聽名字就知道她長得很漂亮。
她，長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛水靈靈的一眨一眨的，有一張討人喜歡的小嘴，說起話來就像在唱歌。她的小手白白的，可能干了！
班長喜歡騎自行車，喜歡跳舞，喜歡畫畫�？墒撬膹婍椷�是學習。她多次被評為了學校的藝術標兵，四好少年，三好學生……她的性格很溫和，說起話來不慢不快，可好聽了。同學們都聽她指揮。在我們的心目中，她是我們班的“暴力女大王”。大家都聽她的話，生怕她“發(fā)飆”了去告王老師。
班長不怕苦，不怕累。這次六一兒童節(jié)，她參加多臺文藝匯演。每天都要去排練節(jié)目，但是她從來都不叫苦。相反，還高質量地完成了老師布置的家作。她是我們學習的榜樣。
當然，班長也有她的缺點。那就是太嬌氣了。她每次看到媽媽就撒嬌，讓人覺得真的好嬌的。不過呢，大家都是爸爸媽媽的寶貝，撒撒嬌，還能增進與爸爸媽媽的感情呢！
班長有許許多多的小跟班。李宇翔，曾志遠，彭子昂……班干部基本都是她的小跟班。大家都喜歡和她一起玩。
班長大人真是學習好，又討人喜愛。我要向她學習。她是我們全班的學習標兵，是我們的好榜樣。
班長大人作文2
班長大人，請聽我說。你還記得在四年級的時候，被我澆了一身湯嗎？你以為我是故意的，其實你錯了，當時是這樣的。
我正在賣力地為大家打湯，當打到我們那桌時，一個食堂阿姨像一頭黃牛似的向我沖來，嚇得我連忙閉上眼睛。眨眼間，我就被那位阿姨撞了一下，頓時感覺手中的湯勺輕了許多。我趕緊睜開眼睛，看到一個“落湯雞”。不！是“落湯人”。那“落湯人”就是你——班長大人。
當時，你怒火中燒，大叫一聲：“有毛病啊！”我看見周圍有很多同學用不懷好意的眼神看著我，準備看我出糗。我只好用超級小的音量說了聲：“對不起�！笨墒�，你當時正在氣憤之中，根本聽不進去我的道歉，哪怕是再誠懇的道歉。
其實，我想等沒人的時候，再給你鄭重地說聲：“對不起�！睕]想到，你一回教室就開始和同學們說以后不和我說話了。你說完之后心情得到了宣泄，可我心里非常難受，因為這件事我失去了三個朋友。盡管這樣，但我還是要對你說：“對不起，班長大人。人非圣賢，孰能無過。請你原諒我吧！”
班長大人作文3
在我們班六（4）班這個“江湖”上，赫赫有名的班長——孫佳妍有誰不知道呢？她成績絕對一級棒，是我們班的模范生，也是老師們最信任的學生。她之所以能取得老師的信任，并不因為其他的，而是因為她有辦事能力，而且責任心強。這也是我們信服她的原因。
現(xiàn)在我來介紹一下她的外貌，他留著長發(fā)，整天扎著一條長長的馬尾辮，大大的眼睛把她襯托得更加精明能干。也確實這樣，不管什么難事到了她手里總是變得很簡單，她也總有解決問題的方法。很多事情只要有了她，總是會迎刃而解。她性格樂觀開朗，思維嚴謹，是個非常優(yōu)秀的人。在我們班只要一有人“鬧事”，她就總會出現(xiàn)，“擺平”那些鬧事的人，所以我們班的那些調皮搗蛋的男生便不敢再“鬧騰”，我們一有問題不懂也會去問她，她也會告訴我們解題的方法。
有一次，因老師不在，幾個男生在上自習的時候“鬧騰”，還有一些人站起來打鬧，這下子班里就更加鬧得不可開交了。因為老師走的時候并沒有交待任何人維持紀律，所以沒人制止他們。這時，只聽一句：“鬧夠了沒有？”從教室的角落傳來，回頭一看，哦！原來是班長�。】磥戆嚅L要出動了，剛剛幾個在打鬧的人，看到是班長走到面前就收斂了一些，但還有幾個人”不知死活“繼續(xù)忽視班長的存在，“折騰”他們的。
班長緩緩地走到他們面前指著他們說道：“你們給我坐下”。一個膽大的男生回道：“憑什么？你讓我們坐下就坐下��！”旁邊幾個人也附和：“是啊，是啊，憑什么？”班長鎮(zhèn)定的說：“就憑這個！”說著不知從那里拿出了一張班規(guī)，班長她用冷冷的語氣說：“你們是要坐下，還是去老師辦公室？”那幾個人一聽只能怏怏地坐下，班級又恢復了平靜。
看這就是我們班的班長，一個讓我們都信服的好班長，班長，好樣的！
班長大人作文4
咦，那里發(fā)生了什么事？大家怎么笑得那么開心呢？哦，原來是她在講笑話！
她剪著一排整齊的劉海，馬尾高高地甩在后面。水靈靈的大眼睛透露出幾分調皮。而白色和藍色相間的的休閑服，緊身牛仔褲，渾身充滿青春陽光的氣息。她的嘴巴不大，但當她笑起來的時候，別提有多燦爛了！
看到這，你一定會納悶：她是到底誰呀？其實，她就是我的班長大人——羅朗寧！
羅朗寧不僅是我們班的班長，也是我們的開心果，她走到的地方，充滿歡聲笑語。而她的成績可好了，還曾經拿過全班第一名呢！
讓我對她佩服得五體投地的是在二年級上學期的一節(jié)語文課上。
那天，不知道為什么，一向十分準時的'老師在上課鈴響了10多分鐘后還沒出現(xiàn)。同學議論紛紛，有的人干脆跑到教室門口“望風”，整個課室快要被說話聲掀起來了。那天，碰巧我是值日班干，我站在講臺上面，有些不知所措。羅朗寧的眉毛都快成了一個“川”字，拿起戒尺就在講臺上使勁敲：“別說話啦……”同學們根本不理睬她。我急得團團轉，而在心里反復默念：阿彌陀佛啊，耶穌啊，安拉啊，真主啊……保佑老師快點來吧……這時，羅朗寧的臉黑得都成煤炭了。終于，她開始爆發(fā)，高達70分貝的聲音在教室里響起：“安靜！”同學們一愣，不約而同地閉上嘴巴。頓時，原本喧鬧的教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都聽得見。我向她投去感激的目光，心中油然而生出一份佩服。
雖然羅朗寧已經移民到美國了，班長也另有其人，但是，在我心中，她永遠都是我的班長大人！
班長大人作文5
我班的班長，是一個高高大大白白胖胖的女生。那張陽光的臉上總是帶著可愛的微笑。別看這個班長笑瞇瞇的，非常溫和，但做起事來那才叫一個負責、一絲不茍。
就說那一次，我和她一起放學回家，她直把我往打印店拉。她家明明有打印機，干嗎要去打印店？我很是不解？她告訴我說“裝飾班級需要在墻上貼一些字樣。我的電腦水平較差，所以去打印店是因為想把那些字的字體弄漂亮些。裝飾班級可馬虎不得。”她振振有詞。來到了打印店，她馬上開始工作。她先將字的大小調整好，再將字體挨個挨個地試過去�！斑@個字體不好看！”“這個不行�！薄疤罅�！”她一邊選，一邊喃喃私語�！斑@么多的字體，要選到何年馬月呀！隨便選幾個得了�！蔽蚁�。隨即，我對她說，“隨便選一個吧！沒關系的！”“這可不行，這是影響班級風的大事，馬虎不得，不可以隨便�！蔽翌D時感到十分慚愧。
終于找到了她滿意的字體了，我們打好所需要的內容，班長掏出了自己的零花錢，付了打印的費用，開心地回家了。一路上還哼著小區(qū)兒呢！
第二天早晨，班長就帶來了一些貼紙，同學們見了，都紛紛圍上去，而你知道這些東西是用來干什么的嗎？告訴你吧，是用來布置教室的。
班長放下書包，就拿出了貼紙，幾位關心班級的同學都紛紛圍上去幫忙，他們小心翼翼的取出貼紙，首先來到了“生物角”，經過一番討論后，終于決定在“生物角”貼一些動物貼紙，這樣使“生物角”更加生機勃勃。
為了使教室的各欄各塊更清晰，班長和其他同學還輕手為班級打好了藝術字：榮譽角、生物角、圖書室……馮歆懿和幾位手工好的同學用剪刀將它們剪下，工工整整的貼在各欄各塊相應的位子。
你要是現(xiàn)在來到我們班級，放眼看看，教室黑板旁邊的值日生排班表、后面的生物角標識、兩旁的花字體，都是她的幸苦心血。
她就是我們人人喜歡的班長“大人”—占淑穎。
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