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有什么的作文

一次有趣的體育課作文

時(shí)間:2021-01-16 15:15:57 有什么的作文 我要投稿

一次有趣的體育課作文3篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的一次有趣的體育課作文,歡迎閱讀與收藏。

一次有趣的體育課作文3篇

一次有趣的體育課作文1

  今天是周三,下午第二節(jié)課便是體育課,同學(xué)們都十分期待與激動(dòng)。

  “同學(xué)們!下節(jié)體育課”接著一陣歡呼與掌聲。下午第一節(jié)課剛下就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課開(kāi)始?xì)g呼了起來(lái),“終于可以放松一下咯!”“我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了一節(jié)體育課!”體育課在我們班總是這么的受歡迎,耳邊總是不停地傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲,整個(gè)教室里洋溢著一種快樂(lè)的氣氛。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們班安靜地坐在教室里等著體育老師帶我們出去上體育課。

  幾分鐘后,一個(gè)熟悉的身影從窗戶(hù)邊閃過(guò),正向教室里走了過(guò)來(lái),那便是體育老師,體育老師笑呵呵地走進(jìn)教室來(lái),一下子就道出了我們的心聲:“同學(xué)們,下面操場(chǎng)上集合!”一聲令下,大家紛紛的走出了教室,四面八方的奔向操場(chǎng),等我到達(dá)操場(chǎng)時(shí),體育老師也到了,但不同的是,他的手上多了一根長(zhǎng)繩,腳邊多了兩個(gè)籃球和一個(gè)足球。 “集合!”大家陸續(xù)站好了隊(duì),等著老師“發(fā)號(hào)施令”,“現(xiàn)在大家先熱身三圈!”大家毫不介意,好像對(duì)體育課的熱情變得更加強(qiáng)烈了,待體育委員整好隊(duì)后,大家自覺(jué)分成兩隊(duì),女生在前男生在后。待我們跑完步,已經(jīng)有些累了,可這絲毫不減我們我們對(duì)體育的熱情與喜愛(ài),大家迅速的站好隊(duì),等著老師說(shuō)下一步的要求,老師講兩個(gè)籃球和一個(gè)足球交給了體委,讓他帶領(lǐng)大家下去自由活動(dòng),讓大家根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。女生們則是一起跳著長(zhǎng)繩,老師細(xì)心的挑選了兩名體制較好的男生,幫女生甩繩子。

  你看,那群女生跳的多開(kāi)心,一個(gè)女生看準(zhǔn)時(shí)機(jī),雙腿飛快的向繩子中央跑去,當(dāng)繩快落地時(shí),她猶如一只蝴蝶一般,翩翩起飛,輕巧的讓跳繩從自己較低劃過(guò),然后又像見(jiàn)了貓的老鼠。一溜煙,跑出了繩子的領(lǐng)地。下一位同學(xué)又接上去,一個(gè)又一個(gè)接連著,不間斷,女生們士氣高漲,逐步數(shù)起數(shù)來(lái)“1,2,3,19,20”歡呼聲此起彼伏,再回頭,只看見(jiàn)足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡情展示著自己高超的足球技術(shù),正當(dāng)一個(gè)男生把球快踢進(jìn)球門(mén)時(shí),對(duì)方的守門(mén)員像餓狼見(jiàn)了食物一般猛地?fù)淞松先,球被攔了下來(lái),讓其他人措手不及,守門(mén)員借這個(gè)機(jī)會(huì),迅速將球傳給了隊(duì)員,對(duì)手才反應(yīng)過(guò)來(lái),可這邊已經(jīng)進(jìn)球了,再往左手邊看,是我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員們,他們很快的分成了兩隊(duì),打起了比賽,一邊的隊(duì)員協(xié)作能力高,,一會(huì)就進(jìn)了好幾個(gè)球,可對(duì)方也毫不示弱,隊(duì)長(zhǎng)一手從對(duì)方手里奪過(guò)球來(lái),,立馬傳給隊(duì)員,自己又跑到了更遠(yuǎn)的地方,一個(gè)不留神,球又傳回了他的手中,當(dāng)機(jī)立斷。雙腳離地,兩手一伸,球進(jìn)了!整個(gè)籃球場(chǎng)上既有歡呼又有嘆息。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”下課了,大家都還意猶未盡,各個(gè)比賽剛到了白熱帶,這時(shí)卻下課了,再好玩的事情也不能耽誤學(xué)習(xí),大家都自覺(jué)地放下手中的比賽,回到教室,做好上下一節(jié)課的準(zhǔn)備。

  快樂(lè)的成長(zhǎng)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,珍惜現(xiàn)在快樂(lè)時(shí)光吧,讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

一次有趣的體育課作文2

  在我記憶的星空中,有許許多多閃亮的星星,有代表開(kāi)心的,有代表悲傷的,有代表激動(dòng)的,有代表?yè)?dān)心的。其中,最令我記憶猶新的就是那次有趣的體育課上的肺活量比賽了。

  “叮零零。“上課鈴聲響了,體育老師端著一個(gè)大臉盆,滿(mǎn)面春風(fēng)的走進(jìn)了教室,;臉盆里不知道裝了什么?只見(jiàn)他笑呵呵地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)測(cè)試肺活量!彼呎f(shuō)邊從臉盆里拿出一個(gè)儀器和呼氣筒。體育老師對(duì)我們說(shuō):“測(cè)肺活量是,要雙手抓住把柄,但是不要堵住呼氣筒下面的出氣孔。要將吹嘴頂在嘴上,不能露出一絲縫隙。測(cè)試時(shí),要深吸一大口氣,然后吧氣全部吹到吹嘴里,一定要把氣全部吐完20xx以上合格!崩蠋煹脑(huà)音剛落,同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛,有的擔(dān)心不已,害怕自己不能及格;有的大夸海口,說(shuō)自己肯定是第一名。

  測(cè)肺活量開(kāi)始了,老師先讓第一組的同學(xué)先上去測(cè),趙樂(lè)樂(lè)“打頭陣”,趙樂(lè)樂(lè)人高馬大,他雙手緊握把柄,深深吸了一口氣,然后緩緩地吐了出來(lái)。他的臉漲得通紅,眼睛就像凸出來(lái)了一樣。只見(jiàn)測(cè)試儀上的數(shù)字不停地跳動(dòng)著,最終停到了3117.“哇!敖淌依镯懫鹆艘魂囐潎@之聲。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“看來(lái)第一名非趙樂(lè)樂(lè)莫屬了!”他身邊的另一個(gè)同學(xué)說(shuō):”不一定,還有的同學(xué)還沒(méi)測(cè)呢!”老師問(wèn)趙樂(lè)樂(lè):“你要再測(cè)一次嗎?”趙樂(lè)樂(lè)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次,趙樂(lè)樂(lè)明顯有些沒(méi)力氣了,還沒(méi)吹到3000就吹不下去了,可能是因?yàn)閯偛糯岛鬀](méi)有休息一會(huì)。

  下一個(gè)是胡興成,只見(jiàn)他摩拳擦掌,信心十足地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)他先做了一個(gè)深呼吸平復(fù)心情,然后深吸一口氣,在吹嘴中用力地吐了出來(lái)。他憋氣把臉都憋得成了豬肝色,到最后,他都彎下腰來(lái)了。趙樂(lè)樂(lè)由于求勝心切,急于想知道胡興成的成績(jī),一步就跨上了講臺(tái),他湊到測(cè)試儀邊一看,不禁大喊起來(lái):“3226!”現(xiàn)在胡興成成了第一名!

  接下來(lái)測(cè)試的是周鍵。只見(jiàn)他長(zhǎng)得瘦瘦小小的,許多同學(xué)都不看好他。他拿著把柄,似乎用盡了全身的`力氣去吹,可是成績(jī)才幾百,同學(xué)們都哄堂大笑。老師笑著對(duì)他說(shuō):“哎呀,吹嘴是對(duì)著嘴巴的,不要把鼻子也弄進(jìn)去!敝苕I又試了一次,可是他只吹了幾秒鐘就沒(méi)氣了。體育老師安慰他說(shuō):“這一次比上一次好多了!要不要再來(lái)一次?”周鍵同意了。他用盡了吃奶的力氣終于把數(shù)字吹到了1604.

  下面到我了,我深深地吸了一口氣,然后迅速地吐了出來(lái),可是效果好像不怎么好,還沒(méi)及格,我感到我的心臟砰砰直跳,我再次試了一次,把氣用力而緩慢地吐了出來(lái),我一看,2268!終于過(guò)了這道坎兒了。老師問(wèn)我要不要再來(lái)一次,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是我這次好像就輕飄飄地吹了兩秒鐘就沒(méi)氣了,還沒(méi)有第二次好呢!

  一節(jié)體育課在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中很快就過(guò)去了,體育老師宣布肺活量第一名是胡興成,3226,我們都熱烈的鼓掌祝賀他。

  這真是一堂有趣的體育課呀!我真希望每堂課都能像這堂課一樣有趣!

一次有趣的體育課作文3

  今天是周三,下午第二節(jié)課便是體育課,同學(xué)們都十分期待與激動(dòng)。

  “同學(xué)們!下節(jié)體育課”接著一陣歡呼與掌聲。下午第一節(jié)課剛下就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課開(kāi)始?xì)g呼了起來(lái),“終于可以放松一下咯!”“我盼星星盼月亮終于盼來(lái)了一節(jié)體育課!”體育課在我們班總是這么的受歡迎,耳邊總是不停地傳來(lái)同學(xué)們的歡呼聲,整個(gè)教室里洋溢著一種快樂(lè)的氣氛。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,我們班安靜地坐在教室里等著體育老師帶我們出去上體育課。

  幾分鐘后,一個(gè)熟悉的身影從窗戶(hù)邊閃過(guò),正向教室里走了過(guò)來(lái),那便是體育老師,體育老師笑呵呵地走進(jìn)教室來(lái),一下子就道出了我們的心聲:“同學(xué)們,下面操場(chǎng)上集合!”一聲令下,大家紛紛的走出了教室,四面八方的奔向操場(chǎng),等我到達(dá)操場(chǎng)時(shí),體育老師也到了,但不同的是,他的手上多了一根長(zhǎng)繩,腳邊多了兩個(gè)籃球和一個(gè)足球。

  “集合!”大家陸續(xù)站好了隊(duì),等著老師“發(fā)號(hào)施令”,“現(xiàn)在大家先熱身三圈!”大家毫不介意,好像對(duì)體育課的熱情變得更加強(qiáng)烈了,待體育委員整好隊(duì)后,大家自覺(jué)分成兩隊(duì),女生在前男生在后。待我們跑完步,已經(jīng)有些累了,可這絲毫不減我們我們對(duì)體育的熱情與喜愛(ài)

  大家迅速的站好隊(duì),等著老師說(shuō)下一步的要求,老師講兩個(gè)籃球和一個(gè)足球交給了體委,讓他帶領(lǐng)大家下去自由活動(dòng),讓大家根據(jù)自己的愛(ài)好來(lái)選擇運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目。女生們則是一起跳著長(zhǎng)繩,老師細(xì)心的挑選了兩名體制較好的男生,幫女生甩繩子。

  你看,那群女生跳的多開(kāi)心,一個(gè)女生看準(zhǔn)時(shí)機(jī),雙腿飛快的向繩子中央跑去,當(dāng)繩快落地時(shí),她猶如一只蝴蝶一般,翩翩起飛,輕巧的讓跳繩從自己較低劃過(guò),然后又像見(jiàn)了貓的老鼠。一溜煙,跑出了繩子的領(lǐng)地。下一位同學(xué)又接上去,一個(gè)又一個(gè)接連著,不間斷,女生們士氣高漲,逐步數(shù)起數(shù)來(lái)“1,2,3.....,19,20”歡呼聲此起彼伏,再回頭

  只看見(jiàn)足球運(yùn)動(dòng)員們?cè)谧闱驁?chǎng)上盡情展示著自己高超的足球技術(shù),正當(dāng)一個(gè)男生把球快踢進(jìn)球門(mén)時(shí),對(duì)方的守門(mén)員像餓狼見(jiàn)了食物一般猛地?fù)淞松先,球被攔了下來(lái),讓其他人措手不及,守門(mén)員借這個(gè)機(jī)會(huì),迅速將球傳給了隊(duì)員,對(duì)手才反應(yīng)過(guò)來(lái),可這邊已經(jīng)進(jìn)球了,再往左手邊看,是我們班的籃球運(yùn)動(dòng)員們,他們很快的分成了兩隊(duì)

  打起了比賽,一邊的隊(duì)員協(xié)作能力高,,一會(huì)就進(jìn)了好幾個(gè)球,可對(duì)方也毫不示弱,隊(duì)長(zhǎng)一手從對(duì)方手里奪過(guò)球來(lái),,立馬傳給隊(duì)員,自己又跑到了更遠(yuǎn)的地方,一個(gè)不留神,球又傳回了他的手中,當(dāng)機(jī)立斷。雙腳離地,兩手一伸,球進(jìn)了!整個(gè)籃球場(chǎng)上既有歡呼又有嘆息。

  “叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”下課了,大家都還意猶未盡,各個(gè)比賽剛到了白熱帶,這時(shí)卻下課了,再好玩的事情也不能耽誤學(xué)習(xí),大家都自覺(jué)地放下手中的比賽

  回到教室,做好上下一節(jié)課的準(zhǔn)備。

  快樂(lè)的成長(zhǎng)總是轉(zhuǎn)瞬即逝的,珍惜現(xiàn)在快樂(lè)時(shí)光吧,讓我們一起快樂(lè)的成長(zhǎng)吧!

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