有一種愛(ài)叫做放手作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的有一種愛(ài)叫做放手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有一種愛(ài)叫做放手作文1
有一種愛(ài)是無(wú)形的，它的割舍是因?yàn)橐环N希翼，希翼所愛(ài)的人，擁有比自己更幸福的人生，它的放手是由于一種不舍，因?yàn)閻?ài)的太深，所以選擇放手。
——題記
不知不覺(jué)的，我已經(jīng)走過(guò)了13年的人生旅途，在這13年里，總有兩個(gè)人，用他們的愛(ài)，為我撐起一把傘，一個(gè)是父親，一個(gè)是母親。
父愛(ài)就像是榴蓮，聞起來(lái)是臭臭的，讓人不愿接近，而當(dāng)我剝開(kāi)它，去細(xì)細(xì)品味它，才發(fā)現(xiàn)榴蓮是那么的甜美。看到的只不過(guò)是表面的光彩，唯有看不到的，才是最真實(shí)的。父愛(ài)就像是這樣，只有當(dāng)你去品味他，才會(huì)發(fā)現(xiàn)他的美好，他的愛(ài)或許是寡言的，他的付出或許是獨(dú)斷的，他的溫柔或許是迷茫的，但給予的卻是最真的。
母愛(ài)就像是蜜糖，問(wèn)起來(lái)是香的，香的沁人心脾，讓人情不自禁的去靠近它，親近它，不管怎么去品味，它永遠(yuǎn)是那么的香甜，嘗不到一點(diǎn)的苦澀。她的愛(ài)是甜蜜的，它的付出是不自主的，她的溫柔是執(zhí)著的，她的給予是全心的。
相對(duì)于父愛(ài)和母愛(ài)，我較為偏向于父愛(ài)，因?yàn)楦笎?ài)懂得兩個(gè)字—放手。現(xiàn)在在大街上，或許常常會(huì)看到這樣一個(gè)景象：一個(gè)孩子的手總是被兩只大手緊緊的牽著，如果孩子要過(guò)馬路，這兩只大手更是握得緊，差點(diǎn)就把孩子的手握斷了，就像是只要稍稍一松手，孩子就會(huì)從他們的身邊消失似的�？墒撬麄儏s不知道，正因?yàn)樗麄兊倪@兩把傘，兩只手，是怎樣的將孩子束縛著，每次，我只要看到這樣的景象，總是有一種想將他們的手扳開(kāi)的沖動(dòng)，可是我的理智還是戰(zhàn)勝了我的沖動(dòng)。他們這樣做，都是對(duì)于孩子的一份愛(ài)，只不過(guò)這份愛(ài)太過(guò)于束縛了。我真的好希望，好希望，他們能像父愛(ài)一般。雖然“臭”，但至少，給孩子的是一個(gè)自由的空間。束縛的，只是身體，而心，卻永遠(yuǎn)也束縛不了！不要再用蜜糖般的母愛(ài)為孩子撐起那把傘了，放手吧！讓孩子自己去飛翔，或許會(huì)遇到許多的艱難與險(xiǎn)阻，更或許他們會(huì)恨你，恨你給予他們的愛(ài)太少，但榴蓮是需要品味的，給孩子一個(gè)時(shí)間，總有一天，孩子會(huì)知道明白這份榴蓮般的愛(ài)意。
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。是你的，永遠(yuǎn)是你的，誰(shuí)也搶不走；而不是你的，永遠(yuǎn)也不會(huì)是你的，不管你再怎么努力，它都不會(huì)是你的。與其這樣的努力，到頭來(lái)還是一樣會(huì)離開(kāi)，還不如早些放手好。我有兩把傘，一把是父親給我的傘，他常常吧這把傘放開(kāi)讓我一個(gè)人去尋找，讓我去經(jīng)歷磨難；還有一把是母親給我的傘，她帶給了我無(wú)限的甜蜜，然而我卻常常將這把傘推開(kāi)，我要的不是蜜糖，我要的而是像榴蓮一般可以品味的傘，那樣的傘充滿(mǎn)了自由，我可以從中找到一個(gè)真實(shí)的自我，可以找到一個(gè)快樂(lè)的自我！
放手吧！讓我一個(gè)人自己走，前方的路雖然艱險(xiǎn)，但人生本身就是一部懸疑小說(shuō)，每一個(gè)章節(jié)都是充滿(mǎn)危險(xiǎn)的，自己的路還得靠自己走的，你們不可能保護(hù)我一輩子。放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。甜蜜的愛(ài)，只會(huì)折斷我那雙尚未豐翼的羽毛，只有你們用榴蓮的愛(ài)，才能保護(hù)我。放手吧！給我一個(gè)自由的空間，我將永遠(yuǎn)感激你們！
有一種愛(ài)叫做放手作文2
當(dāng)夜幕降臨于寧?kù)o的村莊，黑暗與空氣融合，狂風(fēng)肆虐在無(wú)邊的田野……有誰(shuí)注意到風(fēng)箏此時(shí)正躲在角落偷偷哭泣？愛(ài)——這個(gè)人世間最美好的字眼，此刻卻成了它痛苦的根源。它的心在無(wú)盡的煎熬中掙扎，面對(duì)線(xiàn)無(wú)私的愛(ài)，它該何去何從？風(fēng)箏有它自己的理想——在云朵中自由穿梭，在廣闊無(wú)垠的天空里找到一片屬于它自己的世界：即使在旅途中會(huì)傷痕累累，即使面對(duì)的人生的最后一站是尸骨無(wú)存，即使沒(méi)有人理解它……這一切都不重要，重要的是：它要獲得身心的自由，它的人生路上充滿(mǎn)了奮斗！但是如今，這個(gè)偉大的理想可能永遠(yuǎn)不會(huì)再實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)闊o(wú)論它飛到哪兒，線(xiàn)總會(huì)牢牢地牽著它，線(xiàn)說(shuō)，那是因?yàn)榫�(xiàn)很愛(ài)它，怕它在外面的世界里迷失了方向，最后遺憾終生。風(fēng)箏猶豫了，它無(wú)法掙脫內(nèi)心的束縛，因?yàn)樗芾斫饩�(xiàn)的所作所為。風(fēng)箏還在思索著，時(shí)光卻一去不復(fù)返，歲月的消磨，最終還是戰(zhàn)勝了風(fēng)箏的雄心壯志……
放手又何嘗不是愛(ài)的一種表達(dá)方式？它比一般的愛(ài)更需要勇氣和魄力。有時(shí)候人們正是缺少了這樣的愛(ài)而讓彼此痛苦不堪，本來(lái)純潔善意的愛(ài)此刻卻成了彼此的束縛，直到傷痕累累也不法判斷究竟是誰(shuí)的過(guò)失……
古往今來(lái)，歷史上涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)的英雄偉人，正是他們推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。如果他們不能撇開(kāi)身邊的束縛，那又何談他們后來(lái)的豐功偉業(yè)？他們成功的因素中必定也包含了他們的親人對(duì)他們的偉大的愛(ài)——放手。
嶄新的世紀(jì)，科技在突飛猛進(jìn)，而這種偉大的愛(ài)卻在父母的.身上漸漸退化！父母總說(shuō)外面的世界太復(fù)雜，我們又涉世不深，萬(wàn)一被壞人拐騙了怎么辦？萬(wàn)一染上了不良的風(fēng)氣怎么辦？萬(wàn)一誤入歧途了怎么辦？萬(wàn)一……太多太多的萬(wàn)一，導(dǎo)致我們后輩永遠(yuǎn)都在重復(fù)地走前輩的路！我們變得毫無(wú)主見(jiàn)，經(jīng)不起一點(diǎn)挫折，有人說(shuō)，如果再發(fā)生一次抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，那么死的肯定是我們這一輩人！沒(méi)錯(cuò)，我們應(yīng)該過(guò)自己的生活。掙扎？似乎無(wú)濟(jì)于事，每當(dāng)父母拿“愛(ài)”當(dāng)擋箭牌時(shí)，再多的掙扎又有何用？在這個(gè)偉大而又神圣的字面前，我們只能屈服。呵！父母永遠(yuǎn)是有理的，生活在父母安排的計(jì)劃中，我們也永遠(yuǎn)是放心的，但是我們不服氣！我們寧愿做野外的一棵小草，也不要當(dāng)溫室里的一朵小花。我們深切地知道生活是殘酷的；競(jìng)爭(zhēng)是激烈的；賺錢(qián)是辛苦的；生存是艱難的。但這一切都不足以讓我們知難而退！我們強(qiáng)烈地渴望父母能夠敞開(kāi)心扉，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，放開(kāi)你們慈愛(ài)的雙手，留一片你們都不曾在其中翱翔的天空，讓我們學(xué)會(huì)在自己的世界里生存，讓我們?cè)谝淮未蔚拇煺叟c失敗之后，懂得成功的人生道路究竟要怎樣去走！我們不愿看到我們的人生是一片空白抑或是寫(xiě)滿(mǎn)了歷史�！胺攀职�！讓我們自己去闖蕩，我相信我們一定會(huì)讓你們刮目相看的！那不是放任，那也是愛(ài)的一種方式��！”
有人說(shuō)放手是一種無(wú)奈的絕望，痛徹心扉。而我卻不以為然，許多事情注定會(huì)有結(jié)束的過(guò)程，擦肩而過(guò)時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放手！凡事都不能勉強(qiáng)，當(dāng)你無(wú)法占有它，別忘了：在遠(yuǎn)處?kù)o靜地欣賞也是愛(ài)它的一種方式。適時(shí)的放棄，不但不是膽怯，懦弱的表現(xiàn)，相反它倒是你機(jī)智，豁達(dá)的體現(xiàn)。每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放手，愛(ài)，有很多種方式。放手，又不嘗不是一種解脫？
握緊手，手里什么都沒(méi)有；放開(kāi)手，你卻擁有整個(gè)世界！
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