讀書的滋味作文【薦】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書的滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的滋味作文1
有人看了題目一定會問：“讀書難道還有滋味？”在這里我要告訴你，讀書是有滋味的。但如果你想問是什么滋味，那我就說不好了。
讀書的滋味可能是甜的。因為如果你認(rèn)為讀書是一種樂趣，那么你就會擁有許多知識。到了考試時，假如你有一道題不會，在檢查時突然想到在看過的書里有，便用筆寫上，這樣心里一定會是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問這道題怎么答，這時你告訴他們，這道題怎么答，他們會怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺中，鼻子一酸，就會哭出來，當(dāng)時心里就是酸檸檬的滋味。
讀書的滋味又可能是辣的。如果書中某個人物很像你，和你犯的錯誤差不多時，你好像就找到了自己的影子，知道自己錯了，那時臉上就是火辣辣的。
讀書的滋味又難免是苦的。如果你看書入了迷，上課也看，車上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績會一落千丈，連眼睛也會變壞的。考試時，老師講得內(nèi)容你一無所知，那么你的試卷就要變成“滿堂紅”了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個“四只眼”的綽號。這時，你可就要后悔莫及了，同時心里也會比吃了黃連還要苦。
所以我說，讀書的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選啰。
讀書的滋味作文2
讀書的滋味看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應(yīng)該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？讀書的滋味可能是酸的。當(dāng)你讀到某個情節(jié)時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子酸酸的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經(jīng)看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是酸的呢？讀書的滋味還可能是辣的！當(dāng)你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學(xué)路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當(dāng)你讀后會發(fā)現(xiàn)，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學(xué)的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。讀書的滋味有酸、甜、苦、辣四樣，但到底是那一樣呢？我也不知道，只有你去細(xì)細(xì)品味、慢慢回味嘍！甘肅省臨澤縣城 關(guān) 小 學(xué)六 （6） 班白?指導(dǎo)老師： 賈 淑 萍
讀書的滋味作文3
讀書在生活中是普遍的，也是很常見的。我覺得我讀書的滋味是一種快樂，也是一種享受，就讓我來給你們講一個吧！
有一次，媽媽帶我去買一本書，于是到了書店買書。我看了又看覺得沒什么好書。后來，媽媽給我推薦了一本《80天環(huán)游世界》，我說："這本書我們班上有，我可以去借來看。"媽媽說："這本《西游記》好嗎？《水滸傳》也可以。"我說："這些書我們班上都有，我都可以去借來看。"就在這時我的眼光瞄的到了《三十六計》這本書上，之后，我就下定決心買下這本書。
買完這本書以后，我經(jīng)常為了做作業(yè)，所以沒時間看書而生氣。有的時候我都把書帶到廁所來看。書里面的內(nèi)容講的全是三國時期，哪些英勇的戰(zhàn)士外出打仗想到的妙計。如：調(diào)虎離山、反間計、苦肉計�？催@本書的時候，我會很用心，很仔細(xì)的看，直到結(jié)束。
還有一次，我看書入迷。朋友說："快出來玩。"我說："你這個傻子。"朋友生氣的說："你罵誰啊你！"我說："罵《三十六計》里面的人物�。∧阕约嚎此遣皇呛苌的�？"
讀書雖然會鬧出許多笑話，但也能帶來無限的樂趣，你說好不好呢？
讀書的滋味作文4
書，讓我增長見識；書，讓我瀏覽世界；書，給我以啟迪�？墒�，媽媽給我買了一本原版《西游記》，我卻十分抗拒。
“安吉龍，看我給你買了什么！”媽媽提著一個大包，我拆開一看，原來是原版《西游記》，我的心情頓時低到了極點，說了一句：“哎呀！不想看�！闭f完，便把書隨手一扔�！鞍布�，這可不是你的作風(fēng)��！怎么，遇到困難就放棄了？”媽媽把書撿起來，指著我嚴(yán)肅地說，“你沒聽說過‘書讀百遍，其義自見’？快去看。”
“哼！”我極不情愿地拿起書去看了。
一開始，我很厭煩這本書，心想：一本破書有什么好看的，逐字死讀，糊弄糊弄行了！于是，我就這樣看了幾頁。但是當(dāng)看到第二回時，我逐漸可以體會到作者的意思，體會到猴子的心，我逐漸開始覺得孫悟空大鬧天宮是有原因的，自己的位置與自己的能力極不相符，所以便求升官，這個心情我是能理解的。
我開始覺得，自己就像孫悟空，而我的媽媽就像天一樣。比如學(xué)習(xí)，我明明可以自學(xué)第五單元，卻還要把時間浪費在第一單元的簡單的習(xí)題。我逐漸懂了孫悟空的心，我被孫悟空的故事深深的吸引了。從此，我便一發(fā)不可收拾地讀起《西游記》中一個又一個扣人心弦的故事，我被這本書深深地迷上了。
讀書的滋味真好，又澀，又甜。
讀書的滋味作文5
書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。
不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。
在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。
在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學(xué)的這么好。
上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的一個男孩。他雖然學(xué)習(xí)不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。
記得我上四年級上冊的時候，去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書�？粗粗�，我發(fā)現(xiàn)了一個小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護(hù)著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人啊！
上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書的滋味是什么。
大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節(jié)，體驗生活的樂趣，體驗人生的樂趣！
讀書的滋味作文6
書，它是智慧的來源，也是一個獲取知識的工具。讀書的滋味變幻無常，有時苦，有時甜。而在一天中，我體會到了書的幾種滋味，請聽我詳細(xì)道來。
清晨，一縷陽光透過窗戶照進(jìn)了我的書桌，此時的我已起床洗漱完畢，準(zhǔn)備晨讀了。我拿起了一本《愛的教育》，揉了揉惺忪的睡眼，翻開了第一頁讀了起來。那時我睡意未盡，讀起來有心無力，我真想睡覺啊，一大早起來讀書，我很不情愿，只想鉆進(jìn)被窩繼續(xù)在夢的世界里遨游，那時的我覺得讀書的滋味是苦的，就像喝下了一杯濃濃的苦咖啡。
中午上學(xué)時，語文課里我們要朗誦課文。此時我興致勃勃，課本里的每一篇課文，每一個名言我讀起來都覺得很有意思，課文里的字里行間都流露著大文豪的文采，讀時也順口了，而且讀起來整個人感覺十分的舒服，嘴巴里似乎有一顆甜甜的水果糖，那時的我覺得讀書的滋味是很甜很甜的。
晚上我回到了家，從書柜里抽出了一本《唐詩三百首》，認(rèn)真地讀了起來。里面每一首詩，每一個字都有著唐代詩人的.風(fēng)范，詩中所描寫的場景似乎都浮現(xiàn)在了我的眼前。每一首詩中都讓我獲得許多的知識，明白了許多的道理。讀書，就是讓智慧這粒種子萌生發(fā)芽的過程。在這個過程中，我感覺我的喉嚨中似乎有一些甜甜的蜂蜜涌過，甜的無法用詞語形容。所以，我覺得讀書的滋味還是比較甜的。
雖然讀書的滋味千變?nèi)f化，各種味道都有，多的如天上的繁星，但我覺得讀書這個百味冰糖葫蘆還是甜的多！
讀書的滋味作文7
書籍是人類進(jìn)步的階梯，現(xiàn)代社會時時在進(jìn)步，人們也就時時在讀書；人們時時都在讀書，也自然時時都能體會到讀書的滋味。
書是濱紛的。它包含了大千世界的奇聞怪事，囊括了古今偉人的高深哲理。它使我們的生活豐富多彩，使我們短暫的生命旅程變得充實。有人說：“生命的長度，你無法預(yù)知，所以你只能使它的寬度更寬�！钡拇_，人的壽命我們沒有辦法知道，而使它更寬的辦法我們卻知道，那就是讀書。
正所謂“開卷有益”。讀書的好處有很多，它是一種溝通、一種交流、一種思考、一種補充、一種超越、一種拯救……不知多少偉人名士沉浸在書海中，沉浸在讀書之樂中，無法自撥。讀書的滋味多彩而又繽紛。所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！彼�，永遠(yuǎn)都是苦的，有的書也是如此。有的書很苦，苦得令你潸然淚下，有的書很甜，甜得使你哈哈大笑；有的書又很酸，酸得令你只能情郁于中；有的書卻很辣，辣得讓你感到青春、生活原來充滿了活力……讀書，使你感知哲理；讀書，讓你留住微笑；讀書，讓你擁有才華。有人說：“我讀了這么多年書，也沒感覺到讀書有什么滋味�。 卞e！但凡是書，便會有讀的滋味。就像是與一位朋友談話，你用心對他說，便能感覺到他說的話的滋味。
冰心曾說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@寶貴的青春是時光請不要浪費了，朋友，讓我們一同在書的海洋中徜徉，細(xì)細(xì)品嘗這讀書的滋味吧！
讀書的滋味作文8
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。”一本好書，讓人受益匪淺。我喜歡讀書，因為讀書可以開闊眼界、增長知識、提高寫作水平，對各科學(xué)習(xí)都有極大的幫助。
讀書的滋味是酸的。前幾天，我再次拿起《我的狼媽媽》這本書，那一頁頁感人肺腑的文字，痛到極致，美到極境。作者用神奇的畫筆把母愛的偉大刻畫得淋漓盡致，深深地打動了我。而在現(xiàn)實生活中，父母也為我們付出了許多，可我們卻不懂得珍惜和感恩。所以，我們一定要心懷感恩，報答父母！
讀書的滋味是甜的。從小我就很喜歡看童話故事，讓我記憶猶新的是《拇指姑娘》。雖然拇指姑娘的身軀弱小，但是我們能從她身上看到渴望自由、堅強勇敢的精神。我們要學(xué)習(xí)拇指姑娘在艱苦環(huán)境中不畏艱險、不退縮、不屈不撓的精神。
讀書的滋味是苦的。最近我還讀了《駱駝祥子》《賣火柴的小女孩》和《凡卡》。這幾部作品展現(xiàn)了當(dāng)時舊社會的真實圖景。祥子、小女孩、凡卡的悲劇是社會的黑暗造成的。我痛恨舊社會，在社會的黑暗與金錢的誘惑下，他們被一次次挫折打倒。此時，我心里真不是滋味！
讀書的滋味是咸的。讀了《魯濱孫漂流記》，使我認(rèn)識到人無論什么時候，都要勇敢地去面對困難，要懷著一種樂觀的心態(tài)去挑戰(zhàn)。魯濱孫的冒險讓我品嘗到了人生的滋味。讀書的滋味可真咸��！
正是有了這些味道，才使我們讀書充滿了樂趣。書，承載著我駛向成功的彼岸，他讓我學(xué)會了許多做人的道理，是我的良師益友。我酷愛讀書！
讀書的滋味作文9
讀書能讓你忘卻一切，讀書是鉆研的、是享受的；讀書是快樂的、美好的；讀書是有吸引力的。但我感覺，讀書是有趣的。
自從學(xué)校里發(fā)了閱讀存折，媽媽就給我買了一套《荒野求生》，我大喊著抱住媽媽，并從她手中奪過書來，津津有味地讀了起來。
這本書講了貝克·格蘭杰和他的搭檔中國女孩龍瑤的冒險故事，經(jīng)過了三天的時間，他們終于找到了人煙。書中，他們還遇到了一條眼鏡蛇，讀到這，我嚇得后退了幾步，結(jié)果從床上滾了下去，我拿著書爬上床繼續(xù)看，看到他們沒有水的時候，我恨不得在書上潑一杯水。
我不斷往下看，看到他們因為沒有水源，而無奈喝尿液的時候，我感覺很惡心；當(dāng)看到他們因沒有食物而吃活蟲子時，我嚇得臉色蒼白；當(dāng)他們走出叢林找到了人煙時，我高興地一蹦三尺高：“干得好！”我叫的同時，把書合上了。
讀完整本書，我受益匪淺，我知道了許多野外求生的知識，知道了飛機迫降時的求生姿態(tài)。
去年寒假，我練鋼琴曲，第二樂章很難，我怎么也彈不好。就在這時，我想到了貝克，他比我艱難的多，在野外進(jìn)行求生時，他甚至連水都沒有。我想：貝克在這么艱難的情況下都沒有放棄，而我又怎能在這么簡單的情況下放棄呢？想到這，我就又重振旗鼓彈了起來。
讀書是有趣的，書中的內(nèi)容帶給我們無窮的力量，讓我們能勇敢的面對困難！
讀書的滋味作文10
我是一個喜愛讀書的人。書使我明白世間萬物，書使我看懂人情世故，書使我警醒錯誤。書不僅是我提高文學(xué)修養(yǎng)的老師，也是我人生路上的同伴，更是我的快樂之源。
我喜歡喝飲料，就像我喜愛讀書那樣。紙就是一杯蒸餾水，等待著筆替它調(diào)上味道。
小說就像可樂，讀起來就像可樂般冒出激動人心的氣泡，在嘴中甜絲絲冰涼涼，適合自己在炎炎的夏日中開懷暢飲。我在讀小說時總會將精神集中起來，全神貫注，仿佛自己就在其中，與福爾摩斯一同推理；追隨著保爾一同上陣殺敵；與楊過一同乘騎著那神鳥拯救百姓于水深火熱這中。
散文就像清茶，讀起來略微有一絲苦頭，但讀完后卻回味無窮。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我的時間卻一去不復(fù)返了�！边@是朱自清在感嘆時間飛馳而過，短而精妙的幾句話便清晰動人的寫出了對時間的惋惜，雖一看便過但意味深長。
詩句就像咖啡，苦味中帶著濃香，雖沒有可樂的甜意與清茶的清香，但細(xì)細(xì)去品也可以體會到人生�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”這是文天祥唱出生命的價值。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！边@是李白唱出對困難的輕蔑和積極的人生態(tài)度�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是龔自珍唱出自己對國家的一片赤膽忠心！
讀書的滋味許許多多，品味其中的味道為你的人生添上一處光明，覆蓋每一天。
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