成長(zhǎng)回眸作文合集11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)回眸作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)回眸作文1
每個(gè)人都會(huì)一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),也許過(guò)程不一樣,所經(jīng)歷的事情不一樣,可是結(jié)果會(huì)一樣,成長(zhǎng)就意味著要失去一些東西,也會(huì)得到一些東西,無(wú)論好的,壞的,愿意的,不愿意的,生活會(huì)慢慢教會(huì)你很多東西,會(huì)慢慢讓你成長(zhǎng)。
在這意氣風(fēng)發(fā)的日子里,我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),在一起見(jiàn)證著彼此的青春。曾經(jīng)有個(gè)讀初三女學(xué)生第一次登上了QQ遇見(jiàn)了另一座城市的一個(gè)男同學(xué)。開(kāi)始女孩很保留,什么也沒(méi)有告訴那個(gè)男孩,后來(lái)日子久了,漸漸的熟悉了對(duì)方,他們開(kāi)始無(wú)話不談了,互相也產(chǎn)生了好感,,后來(lái)有一天,男孩向女孩要照片了,可是女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得不出色而拒絕了給男孩照片,男孩沒(méi)有生氣,反而男孩給了女孩他的照片,當(dāng)女孩看見(jiàn)男孩是長(zhǎng)得那么帥氣時(shí),女孩臉紅了,害怕了,害怕自己長(zhǎng)得丑男孩會(huì)不喜歡他。有一天,女孩問(wèn)男孩說(shuō):“如果我長(zhǎng)得奇丑無(wú)比你還會(huì)愛(ài)我喜歡我嗎?”男孩回答說(shuō):“不管你好看還是不好看,這都不重要,重要的是要有一顆美麗并且善良的心。”這時(shí)女孩感動(dòng)的哭了,她暗下決心一定要嫁給他。
女孩愛(ài)上了那個(gè)男孩,上課在想他,下課在想他,吃飯?jiān)谙胨X(jué)也在想他,時(shí)時(shí)刻刻都在想著她,想著他使她無(wú)心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一落千丈,導(dǎo)致她高中都沒(méi)有考上,但是她依然想著他。后來(lái)中考結(jié)束后,女孩沒(méi)有考進(jìn)好高中,一心想著那個(gè)男孩的她不顧父母親朋的勸說(shuō)毅然去了她所謂的“男友”所在的城市讀技術(shù)學(xué)校。在女孩去學(xué)校的時(shí)候告訴了男孩,女孩想讓男孩來(lái)車站接她,那天男孩來(lái)接她了,他們也就見(jiàn)面了,女孩見(jiàn)到男孩很高興,可是男孩見(jiàn)到她卻不高興,反而顯得很陌生。他們?cè)谝黄鹆,可是他們(cè)谝黄鸩⒉豢鞓?lè),顯得很陌生。終于有一天,男孩說(shuō)“我們分手吧!”這時(shí)女孩哭了,哭了很久很久才停下來(lái),但是男孩說(shuō)了那句話之后便離開(kāi)了。這時(shí)女孩后悔了,為什么會(huì)遇見(jiàn)他,如果沒(méi)有遇見(jiàn)他該多好,可是一切都晚了,已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)了。
早戀害人,網(wǎng)戀更害人害,其實(shí)這也是成長(zhǎng)的代價(jià),只不過(guò)有輕有重罷了!作為我們青少年就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不應(yīng)該胡思亂想。古人說(shuō)的“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”大概就是說(shuō)既然來(lái)到學(xué)校在讀圣賢書(shū)那么就不應(yīng)該被外界的事所干擾。在學(xué)校我未曾學(xué)的廣泛知識(shí),但卻學(xué)的做人道理。成長(zhǎng)真的不想要代價(jià),有代價(jià)便是一輩子的無(wú)可奈何!
成長(zhǎng)回眸作文2
從幼時(shí)的牙牙學(xué)語(yǔ),到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸,從童年時(shí)的加減乘除,到現(xiàn)在的數(shù)形結(jié)合;一幕幕的回眸,從兒時(shí)的童稚無(wú)知,再到現(xiàn)在的年少輕狂,人生就是一個(gè)不斷前行的成長(zhǎng)過(guò)程,我好像真的長(zhǎng)大了。
回眸成長(zhǎng),我看見(jiàn)了……
去年,青澀懵懂的我踏進(jìn)了多彩的中學(xué)校園,迎來(lái)了我人生中的第一次軍訓(xùn),猶記得我站在首列,邁著鏗鏘有力的步伐從主席臺(tái)前經(jīng)過(guò),八月的酷暑磨不掉我那份堅(jiān)強(qiáng)的意志,滑落的汗水滲不透我那顆赤紅的心,回想著七天的軍訓(xùn)生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了我們迎難而上的精神,那一刻,我好像真的長(zhǎng)大了。
我懷著欣喜的心情走進(jìn)了寬敞明亮的教室,迎來(lái)了初中的第一次開(kāi)學(xué)測(cè),鮮紅而羞澀的成績(jī)驚醒了我對(duì)月下花前的胡思亂想,我懷揣著理想,重新擺正心態(tài),開(kāi)始了又一次的厚積薄發(fā);猶記得那時(shí)的我常常是筆不離手,每天早早起床朗讀古詩(shī)古文,第一個(gè)到教室后便開(kāi)始做起練習(xí)題,卻總是最后一個(gè)在教室里讓空空座位陪伴的人;那時(shí),我常帶著一本滿是英語(yǔ)單詞的小本子,走到哪里,口中吐出的總是帶著唾沫星子的英語(yǔ),那份勤奮和堅(jiān)持,日復(fù)一日,月復(fù)一月,不知過(guò)了多久,深埋在心中的種子終于開(kāi)花,我也收獲了自己努力而帶來(lái)的成果。回眸成長(zhǎng)歷程,那些艱苦卓絕的日子,讓我懂了一份耕耘一份收獲的道理,更明白了人生還需自己打拼,我好像真的長(zhǎng)大了。
回眸成長(zhǎng),呼喚著內(nèi)心深處的升華……
對(duì)父親的記憶,我是非常深刻的;有一天晚上,帶著一絲熱浪的微風(fēng)從窗口吹進(jìn)來(lái),窗外不時(shí)還回蕩著悠悠的蟬鳴,我躺在床上昏昏欲睡,卻猛然想起父親還遲遲沒(méi)有回家,就在這時(shí)候,傳來(lái)了門(mén)鎖的聲音,門(mén)輕輕地打開(kāi)了,一個(gè)微彎的背影映入了我的眼簾,輕輕地移動(dòng)著腳步,很輕很輕,沒(méi)有一點(diǎn)聲響,唯恐我醒來(lái),沒(méi)錯(cuò),正是我的父親,看到這里,心里涌起了一陣酸楚,我的視線模糊了,一顆顆淚珠順著臉頰滾落下來(lái),這一幕,我明白了父母對(duì)兒女那厚重又不易被察覺(jué)的愛(ài),那一刻,我似乎真的長(zhǎng)大了。
人生路上,我們都在不斷地成長(zhǎng),點(diǎn)滴的成長(zhǎng)經(jīng)歷需要我們時(shí)常去回眸,從中獲得新的啟示和感悟。
成長(zhǎng)回眸作文3
歲月的墻紙一層層剝落,我流在時(shí)光的渡口,看瑰麗的日光漸變成一抹亞麻色的殘陽(yáng)。驀然身,不知不覺(jué)中,自己已穿越了一段人生的幽暗隧道,結(jié)束了一段斑駁紛繞的旅程;腥话l(fā)覺(jué),原來(lái)我們一直行走在光景長(zhǎng)廊中。
回首曾經(jīng)的那些日子,有時(shí)會(huì)暗暗的笑自己傻。那時(shí)的自己唱著嘶啞的離歌卻忘記了無(wú)人在聽(tīng);寫(xiě)著憂郁的文字卻忘記了無(wú)人能懂;畫(huà)著凌亂的片段卻忘記了無(wú)人來(lái)看。我默念著孤單,直到它無(wú)限延長(zhǎng)到看不見(jiàn)的地平線;我記錄著悲傷,直到它劃破蒼白的信箋渲染了離別。我總是倚在窗邊聆聽(tīng)著季末的風(fēng)音,看深邃的海藍(lán)涂滿整個(gè)天宇;我總是靠在樹(shù)下欣賞著思念的斷章,看輾的枯葉鋪滿一方暖地。 那是一段怎樣的日子。∶總(gè)風(fēng)華正茂的少年都有過(guò)這么一段晦澀的時(shí)光,輕狂的年月吧。都有過(guò)這么一段敏感的思緒,多情的自白吧。落寞而唯美的背影,淡漠而安然的表情。失落的外表下隱匿著對(duì)自由的渴望,對(duì)幸福的企盼,對(duì)未來(lái)的思索。
記得那時(shí),會(huì)說(shuō)很多言不由衷的話,哼很多莫名其妙的調(diào)。擺很多可有可無(wú)的表情,開(kāi)很多無(wú)關(guān)痛癢的玩笑,寫(xiě)很多感時(shí)傷懷的文字,摹很多亂七八糟的圖案。銘記著生命中的溫暖,渴望著陌路人的溫情。希冀著微小的感動(dòng),懷揣著零碎的記憶,堅(jiān)守著不變的信仰,有著九零后這年代獨(dú)特的深刻。 那時(shí)的自己與周遭格格不入,融不進(jìn)那花花綠綠之中,混沌的煙云,流俗的街道,遍地的精明,橫行的物欲,這世界的林林總總讓我體會(huì)到了虛偽與自私的不堪。于是我開(kāi)始在腦海里勾畫(huà)著一座屬于我的聽(tīng)風(fēng)小筑,那是一個(gè)靜若安藍(lán)的世界,有著藍(lán)澄澄的天際和白悠悠的浮云,空氣中流淌著清香,一切明靜美好。我就這樣沉浸在自我幻想中得不到救贖。 又是從什么時(shí)候開(kāi)始呢,自己終于發(fā)現(xiàn)一味的空想是沒(méi)有任何意義的,世界永遠(yuǎn)不會(huì)為某一個(gè)人去做改變,即使這個(gè)世界不符合我們所有的夢(mèng)想,但越是殘酷,越要不認(rèn)輸?shù)膱?jiān)強(qiáng)著啊。
經(jīng)歷了那么多的大起大落,榮辱喜悲,才恍然醒悟世間所有皆為過(guò)眼煙云,心境也越發(fā)的淡然起來(lái),但不管怎么說(shuō),那些年少的瘋狂與憂傷都將作為我生命中的絕美風(fēng)景而永存于我的記憶。如今的我已學(xué)會(huì)站在和煦的微風(fēng)中,靜默著笑得很漂亮,就像從沒(méi)受過(guò)傷一樣。
成長(zhǎng)回眸作文4
從破舊的大箱子里翻出了一本陳舊的相冊(cè),一層厚重的塵埃侵蝕著那些枯黃的單薄紙頁(yè),夾在紙張間的彩色照片色調(diào)都混在了一起,就像綻開(kāi)了一朵朵記憶之花。
記得出生不久,就生了一場(chǎng)大病,每天,親人晝夜不分地陪在我身邊,我幼小的身體同病魔做著抗?fàn),雖然病好了,但是體質(zhì)卻比一般的孩子弱很多,小時(shí)候上幼兒園還被同學(xué)嘲笑成“藥罐子”。因此家人從小就恨寵我。我的家庭可同賈寶玉的相比,當(dāng)年賈政對(duì)于賈寶玉要求十分嚴(yán)格,還因?yàn)閼蜃雍徒疴A兒的事情暴打了賈寶玉一頓,事后,全家上上下下都哭天喊地求賈政息怒,賈母也氣急了。
父親從小對(duì)我的要求就十分嚴(yán)格,經(jīng)常掄起棒子就追著我打。對(duì)我的各方面都要求做到最好。我喜歡畫(huà)畫(huà),有一大部分的原因都是因?yàn)楦赣H。記得應(yīng)該是我從識(shí)字開(kāi)始,就學(xué)習(xí)畫(huà)各種漫畫(huà)了,小時(shí)候大多都是臨摹畫(huà),父親每天扔給我一本畫(huà)冊(cè),讓我隨便挑些圖案畫(huà),父親一回家便開(kāi)始檢查作業(yè)。我記得唯一被父親表?yè)P(yáng)過(guò)的是一頭小白象,之后,我還大大小小畫(huà)了好幾十張小白象的畫(huà),但是外婆卻回憶說(shuō),小時(shí)候我畫(huà)得最好看的是蝴蝶。
很多成長(zhǎng)往事我一點(diǎn)印象都沒(méi)了,可是家人們卻都幫我記著。我從嬰兒期走向兒童期,又從兒童期走出,邁入青春期,個(gè)子在不斷長(zhǎng)高,外婆家的朱紅色梁柱上刻滿了一道道身高標(biāo)記,一道比一道高,最上面的那一道——那是現(xiàn)在的我。
外婆說(shuō),人長(zhǎng)高了,志也得高;虺D晔刂溙铮蚋哔F地坐在辦公室里。這種路,沒(méi)人能替我選擇。
我為了那一張張獎(jiǎng)狀而奮斗著,不停地踏實(shí)腳下的路,隨著身高標(biāo)記的一步步攀巖,我走過(guò)的路越來(lái)越長(zhǎng),雖然也有心酸的淚水被踩在腳后跟,它們?nèi)诨诹诵撵`的某一角落,成了一處異樣美麗的風(fēng)景線。
成長(zhǎng)應(yīng)是由笑與淚構(gòu)成的。我在母親的依偎下成長(zhǎng),享受著母親傳遞的溫度;我在父親的棍棒下成長(zhǎng),一步步昂揚(yáng)起頭顱;仨@段漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路,心里竟只留存了慶幸與感激。還好這步子走的很穩(wěn),笑也慢慢地淡漠了淚。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都開(kāi)滿了異樣的荊棘之花。
成長(zhǎng)回眸作文5
青蔥歲月,我們踩著青石板一路走來(lái),驀然回首,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
——題記
記憶里,童年的影像還在播放,我們卻不知不覺(jué)的正在成長(zhǎng)。路就在腳下,邁出的每一步都伴隨著或艱辛或愉悅。這一路,我們擺脫稚氣,我們感悟著成長(zhǎng),沿著自己的足跡,哼著自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成長(zhǎng)?一路走來(lái),改變的只是身上那充滿稚氣的衣服漸漸的褪去,換上的是一套又一套的校服。一路走來(lái),一雙雙有著磨損的鞋子,一件件浸透著汗水的衣服。都在無(wú)意間改變著尺寸。繁忙的學(xué)習(xí)中,總會(huì)發(fā)現(xiàn),筆尖落下的那一刻,在紙上留下的痕跡也在漸漸的成熟。當(dāng)初那個(gè)歪斜別扭的字體已經(jīng)作為過(guò)往被永遠(yuǎn)的埋在心底。
究竟什么才是真正的成長(zhǎng)?也許真正的成長(zhǎng)是在得與失之間的一次又一次的抉擇,但有時(shí)我們不得不選擇失去。18歲,對(duì)于外人看來(lái)是一個(gè)曼妙的年齡。而18歲,也許早已是責(zé)任的開(kāi)始。在很小很小的時(shí)候,對(duì)我來(lái)說(shuō)做事情都可以不經(jīng)過(guò)大腦的思考,只要自己喜歡。記得很早以前,就因?yàn)楹闷妫?jīng)拔過(guò)鄰居家辛苦種下的植物,滿身的泥巴,抬起頭對(duì)著泛著怒氣的鄰居,竟然還可以露出天真的笑容。然后用膩膩的聲音親切的喊一聲叔叔。一切都可以不了了之。現(xiàn)在想來(lái)也許是仗著那時(shí)得到周圍人的寵愛(ài),因?yàn)椴欢,可以逃過(guò)一切的責(zé)罰?墒嵌窊Q星移。如今身上多了這樣一份責(zé)任。做同樣的一件事,也許受到的“待遇”將會(huì)不同。像這樣因?yàn)楸池?fù)著責(zé)任而不得不選擇失去的無(wú)奈或許就是真正的成長(zhǎng)吧。
成長(zhǎng)不僅是時(shí)間上的前進(jìn),更是空間上的轉(zhuǎn)移。這個(gè)空間,在我看來(lái)就是一片簡(jiǎn)單的空白,它無(wú)時(shí)不在吞噬著我們所經(jīng)歷的,卻沒(méi)有任何形象的存在。因?yàn)樗掖业膩?lái)匆匆的去。填充著生活。
午后,靠在窗邊,那一縷慵懶的陽(yáng)光從窗縫間偷偷跑進(jìn)房間,照在身上。落在桌上,彈奏著該有的樂(lè)章。這便是成長(zhǎng),是那一絲一縷的變化所編制而成。也許我們只是蜻蜓點(diǎn)水般經(jīng)過(guò)然后成了匆匆的過(guò)客。這一路,我們只顧著前進(jìn),卻不曾回頭。當(dāng)我們驀然回首之時(shí),卻已然發(fā)現(xiàn)我們正在長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)回眸作文6
回眸自己成長(zhǎng)的歲月,不知不覺(jué)已有將近14次秋葉拂過(guò)窗前,不知多少次抿嘴輕輕一笑,也不曾記得多少次偷偷抹過(guò)眼淚。
相比之下,人生漫漫長(zhǎng)路,不足14個(gè)年頭的日子微不足道,雖不曾見(jiàn)過(guò)海中的大風(fēng)大浪,但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見(jiàn)過(guò)不少。再一次努力回想,我又有多少次直勾勾地面對(duì)風(fēng)雨呢?當(dāng)問(wèn)題擺在問(wèn)題,我的選擇成千上萬(wàn)。也不知道做過(guò)幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定,我落下過(guò)后悔的眼淚,無(wú)數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來(lái),我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道,因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾,需要用心體會(huì),盡管后來(lái),味道越來(lái)越淡,到最后,甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是,因?yàn)槟憬?jīng)歷了,你嘗試過(guò)“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長(zhǎng)的道路,沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,既然已經(jīng)決定了,已經(jīng)做了,跟重要的是,你學(xué)會(huì)了嘗試,就不要再去后悔。
成長(zhǎng)的旅途風(fēng)景很迷人,很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽(yáng),喜歡在傍晚搬來(lái)小板凳,依偎著夕陽(yáng),喜歡用手去抓從西邊竹林里透過(guò)來(lái)的淡淡陽(yáng)光。成長(zhǎng)的道路,因?yàn)橐槐緯?shū)的陪伴,因?yàn)殛?yáng)光的陪伴,顯得不再那么孤獨(dú)。曾為書(shū)中的文字而落淚,一順微風(fēng)輕輕掠過(guò)書(shū)角。不知那是意境還是傷感。我沒(méi)有抓住過(guò)陽(yáng)光,他總是在不知不覺(jué)中從我手中偷偷溜走。
成長(zhǎng)中,見(jiàn)到過(guò)時(shí)間的流逝,就像朱自清寫(xiě)得《匆匆》,下一個(gè)瞬間就將成為過(guò)去,過(guò)去的,不可能再回來(lái),而要面對(duì)的,而還有多少個(gè)明天呢?
成長(zhǎng)的道路,我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候,我會(huì)因?yàn)樾r(shí)和父母吵架,我會(huì)自己發(fā)呆,我會(huì)發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候,我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在,我的成長(zhǎng)之舟依然行駛的不穩(wěn),但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開(kāi)距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此,駕馭成長(zhǎng)這舟,難免少不了大風(fēng)大浪,所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長(zhǎng)是一次大蛻變。成長(zhǎng)中,因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持!
在以后的日子,我決心用奮斗來(lái)為自己代言,我也相信,在成長(zhǎng)的某一天,回眸一笑,我已沖到了終點(diǎn)!
成長(zhǎng)回眸作文7
有人說(shuō),成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一個(gè)個(gè)鮮活的魚(yú)兒。慢慢的成長(zhǎng),便是那一汪溪水。每一個(gè)魚(yú)兒都代表著歲月的洗禮;有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那一片天空一角的星星。慢慢地成長(zhǎng),便是那長(zhǎng)長(zhǎng)的銀河,每一
顆星星,都是時(shí)間磨練而成的;也有人說(shuō)成長(zhǎng)的過(guò)程中,兒時(shí)的記憶便是那各種調(diào)料。慢慢地成長(zhǎng),便是那五味瓶,生活只有經(jīng)過(guò)調(diào)料的調(diào)劑,才會(huì)有滋有味。
也許,有些事情讓硪們懂得了“沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心”
也許,有些事情讓我們明白了“吃的苦中苦,方為人上人”
也許,有些事情也讓硪們知道了,成功的時(shí)候,誰(shuí)都是朋友,但只有母親—她是失敗時(shí)的伴侶。
小時(shí)候我一直都在蜜罐中成長(zhǎng),不曾想過(guò),也從沒(méi)想過(guò)—向疼我愛(ài)我的媽媽竟然會(huì)打我。
那時(shí)候,我剛剛上一年級(jí),每天晚上的作業(yè)自然在老師的逼迫家長(zhǎng)的嘮叨中寫(xiě)的。
一天,數(shù)學(xué)老師留了許多計(jì)算題讓我們做,并說(shuō)做全對(duì)的同學(xué)可以得到老師的“神秘禮物”。那自然對(duì)我來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
放學(xué)后,我悠悠回家為的就是晚點(diǎn)到家,讓媽媽大發(fā)慈悲,幫我一起做作業(yè),不知何時(shí),我才“散步”到家,一回家就看到了好久不到我家的姥姥,也許出自一個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)孩子的本性,我一高興就忘了做作業(yè),直到晚上睡覺(jué)時(shí), 媽媽問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)時(shí),我心里就好象一只兔子一樣—怦怦直跳,可又不敢說(shuō)實(shí)情,所以騙了媽媽。
第二天,我急急忙忙趕到學(xué)校補(bǔ)作業(yè),亂七八糟的寫(xiě)幾道題就趕緊交了,反正我覺(jué)得錯(cuò)的比沒(méi)做要好得多。那天放學(xué),別的小朋友手里大多都有一朵大紅花,而我呢?只有一些“紅叉叉”,我不敢讓媽媽知道于是在放學(xué)路上把作業(yè)消滅了,我懷著忐忑不安的心情回家后,媽媽照例教我做作業(yè),媽媽發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)本少了幾頁(yè),就問(wèn)我怎么回事。我遮遮掩掩不敢說(shuō),媽媽覺(jué)得我有什么事情瞞著她,于是打電話問(wèn)了我的老師,自然我挨了一頓打。
從那以后,我知道了,學(xué)習(xí)苦,苦半輩子,不學(xué)習(xí)更苦,苦一輩子。
不經(jīng)歷地獄般的磨練,怎么能獲得天堂的幸福不經(jīng)流血的手指,又怎能彈出人世間的絕唱。
成長(zhǎng)回眸作文8
站在青春的門(mén)檻邊,我深情的遙望蔚藍(lán)的天空,任憑清風(fēng)輕拂充滿著自信的臉,任憑太陽(yáng)金色的光輝沐浴著自己……我正值青春年少,歲月的洗禮把我磨煉得分外堅(jiān)強(qiáng)。我可以對(duì)著高由喊:“我能行,我長(zhǎng)大了!
是的,回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些深刻的體會(huì),少了些灰塵的不明,一路走來(lái),已過(guò)了幾度春秋冬夏,卻從來(lái)認(rèn)真品味過(guò)成長(zhǎng)路上的過(guò)往。
我那緊閉的雙眼是林海音為我開(kāi)啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年,“英子,無(wú)論遇到什么困難,挺一挺就過(guò)去了”當(dāng)爸爸的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè)的驪歌,英子長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。成長(zhǎng)之中總有離別優(yōu)傷、生死悲歡,墮落嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng),我看到了堅(jiān)強(qiáng)。于是,從那時(shí)起,我也開(kāi)始堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)初,我正為母親到底愛(ài)不愛(ài)我困惑,胡適為我擦去了一切,翻開(kāi)《我的母親》一頁(yè),又體味到小時(shí)候母親為我所做的一切,對(duì)我無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)意。我們的成長(zhǎng)與父母的付出和哺育分不開(kāi)的,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲,我長(zhǎng)大了,漸漸孤傲了,但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人,他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的目標(biāo),即使看不到光明,他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂(lè),堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符,米開(kāi)朗琪羅在教堂中,即使心不情愿,也會(huì)神貫注地雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜之水。
成長(zhǎng)回眸中,我學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中,我學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的感恩之心;成長(zhǎng)回眸中,我學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),做到“舉世皆濁我獨(dú)清”!
光陰似箭,經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,我已不再是小孩子了,而是一個(gè)充滿自豪,充滿自信的金色少女。同時(shí)了懂了一句話,“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”既然上天已降大任于我,那么,就讓我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!
還眷戀著小時(shí)候粉紅色的夢(mèng)翼,思念著媽媽溫暖的臂彎……但是,穿越時(shí)空的邃道,來(lái)到這青春的的驛站,繼續(xù)穿上夢(mèng)的跑鞋,奔向遠(yuǎn)方。
從回憶的礁石邊坐船回來(lái)時(shí),再看看一碧如洗的天空,望望浩瀚無(wú)邊的海,我自豪的說(shuō):“我能贏,因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng),也在拼搏!
成長(zhǎng)回眸作文9
成長(zhǎng)回眸,十五年的歲月,恰似飄絮在風(fēng)中飄過(guò),設(shè)身風(fēng)中,微風(fēng)不禁帶起那成長(zhǎng)的回憶。
站在一條跑道的起點(diǎn)上,眺望遠(yuǎn)處的路,還很長(zhǎng);站在一條跑道的起點(diǎn)上,回憶人生的拼搏,還很……隨風(fēng)帶走那如飄絮般的角膜,“八”字首先進(jìn)入腦袋。這是一次長(zhǎng)跑,表面似單純地在跑道上不斷向前沖,但實(shí)際上又是一種拼搏,一種努力,一種堅(jiān)持的`信念。仰起頭,不斷飄落的是細(xì)雨,如絲般相互交織著。雨下著,開(kāi)始聲在操場(chǎng)的上空揚(yáng)起,還是第一圈!雨,繼續(xù)飄落而下,緊接著又進(jìn)入了第二圈的開(kāi)始,思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路,還很漫長(zhǎng)!內(nèi)心的斗爭(zhēng)卻又開(kāi)始了,隨著雨飄落的節(jié)奏,心跳一次又一次地加快,繼續(xù)或終止,思想上的矛盾相互碰撞著,閃現(xiàn)出一絲火花,從中帶來(lái)了身心的疲憊。堅(jiān)持,放棄,堅(jiān)持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨,一滴滴隨著臉頰劃落,面對(duì)自己所跑過(guò)的圈數(shù),堅(jiān)持的信念占據(jù)了內(nèi)心,一直堅(jiān)持著直到最后的終點(diǎn);仨^(guò)去成長(zhǎng)的足跡,現(xiàn)在的八圈是一種進(jìn)步。
似乎天又開(kāi)始飄落驚喜,那一條條絲從天降臨,穿過(guò)那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當(dāng)然,這又將是一次長(zhǎng)跑,但圈數(shù)是“五”。思想開(kāi)始恐懼,似乎“五”是生命的極限,畏縮著不敢向前沖刺著,雨飄散在空中,一點(diǎn)點(diǎn)打濕了跑道,面對(duì)那張充滿怒氣的臉,一次漫長(zhǎng)的旅行開(kāi)始了。一路上,有那小石子,等待著跘倒那從路上經(jīng)過(guò)的行人,一旦被跘倒思想便無(wú)法再次振作起來(lái),留下無(wú)奈,但似乎內(nèi)心的信念堅(jiān)持在呼喚著,站起來(lái),努力向前沖,受挫的思想在痛苦中被解放出來(lái),又是一次勇敢的站立,面對(duì)自己那一步一印的足跡,驀然回首才明白這又是一種進(jìn)步。
成長(zhǎng)回眸,八圈,五圈都是一種進(jìn)步,一種成長(zhǎng)。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎(chǔ)上。幼小的身軀,面對(duì)短跑已心生恐懼,更何況二圈。迫于無(wú)奈,只能堅(jiān)持著向前跑去,面對(duì)一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸減少的路程,心中的一種堅(jiān)持之美油然而生……
成長(zhǎng)回眸,回憶成長(zhǎng),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在向前一步步地邁著,那任何的一次堅(jiān)持在成長(zhǎng)的道路上是一種進(jìn)步。驀然回首,原來(lái)我一直都在“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)回眸作文10
人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長(zhǎng),回頭望去便是亮麗的風(fēng)景。那一只只紅紅的螃蟹,讓我知曉了做事的方法。
又是一年的秋風(fēng)刮來(lái)了,在氣溫下降的同時(shí),湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌,來(lái)到我的面前。
我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長(zhǎng)滿了刺,一對(duì)巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無(wú)靈魂,但仍然挑釁地看著我這從未吃過(guò)螃蟹的人。它身上的甲殼看起來(lái)毫無(wú)縫隙,我該如何吃到當(dāng)中的傳說(shuō)美味的蟹肉呢?我思索著。
我將螃蟹拿在手中不停地端詳,思考著如何打開(kāi)。我看見(jiàn)了它肚皮上有個(gè)縫,似乎可以略微掀開(kāi),但是因?yàn)楹竺娴牟襟E和結(jié)果都想不清楚,放棄了。時(shí)間有如一個(gè)散步的老頭兒,不緊不慢地往前走著,一直不停。當(dāng)我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時(shí),他已然在我眼前溜過(guò)去了。
餐桌上的螃蟹那對(duì)炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意,它便如盔甲怪獸般令我無(wú)奈,還不停地挑釁著我。我心中不禁思考:第一個(gè)吃螃蟹的人是如何打開(kāi)他的?難道他就是坐在那里通過(guò)苦苦思考來(lái)想明白的嗎?可是如何知道其內(nèi)部的樣子?難道不是需要?jiǎng)邮衷囋噯幔?/p>
想到這兒,我懷著一試的心理,抱著不大的期望,掀起了肚子上的蓋兒。登時(shí),在折斷的地方,艷紅的膏油映入眼簾,在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方,嚴(yán)實(shí)的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個(gè)縫隙掀開(kāi)背殼,內(nèi)部?jī)?chǔ)藏著的鮮艷的世界便一覽無(wú)遺了。從掀開(kāi)蓋子的第一步起,一切便如同是經(jīng)過(guò)精心編排的劇本一般,一步一步變得順理成章起來(lái)。很快,它便成了我口頭的美味,腹中的珍饈。
一次勇敢的嘗試,帶來(lái)了最終的成功。我若不踏出那第一步,何來(lái)的品嘗到美味的驚喜?若沒(méi)有行動(dòng)上的嘗試,螃蟹怎么能成為我的口中餐?
從現(xiàn)在往回看,第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道,然而當(dāng)中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般,若無(wú)掀起蓋子的第一步,如何能夠破開(kāi)那看起來(lái)毫無(wú)破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動(dòng),才會(huì)收獲你想要的結(jié)果。如果所有的動(dòng)作一直只是在腦中構(gòu)想,那便永遠(yuǎn)都只是一個(gè)構(gòu)想罷了。
成長(zhǎng)回眸作文11
時(shí)間就是在這一秒,一分,一時(shí),一天,一月,一年中悄然逝去的吧?時(shí)光是無(wú)法挽留的離我而去,可它卻沒(méi)有帶走屬于它的東西,永久的在我的腦海中留下了記憶,那是一種無(wú)法抹去的記憶,那是一種如刀子般在我心中所刻下的深刻記憶。那記憶,在經(jīng)過(guò)年月的發(fā)酵,造就了影響我的哲理典故。
“這是誰(shuí)干的?”老師搬來(lái)了原本擺在走廊的一盆花。
我心中猛地疙瘩一下,像是某個(gè)琴弦突然斷裂,在我心中炸開(kāi),腦海中瞬間空白,連大氣也不敢出一個(gè),心中不斷回響著一句話:完了,完了,這下子完了。屏住呼吸,低垂著腦袋,臉漲得通紅,卻努力讓自己表現(xiàn)的正常些。
微微偏側(cè)過(guò)頭,只見(jiàn)那原本碧綠的嬌一嫩枝葉已無(wú)一精一打采的塌拉下來(lái),原本光潔的葉面出現(xiàn)了豹紋般的劃痕,那是用小刀所摧一殘的,葉子已成了零零碎碎的各種形狀,圓的,方的,愛(ài)心的,只是那所劃開(kāi)的葉片邊緣,不知為何顏色深了一度,整個(gè)都向下垂掛,顯出了無(wú)生機(jī)的感覺(jué)。
我回想起我對(duì)此花的所作所為:因?yàn)榻裉煊泄?jié)美術(shù)課,興高采烈?guī)?lái)工具,準(zhǔn)備做手工,卻是讓我瞧見(jiàn)了平時(shí)都不甚注意的擺在角落的那盆花,細(xì)細(xì)地端詳了會(huì)兒,竟有了一種當(dāng)?shù)窨碳业臎_動(dòng)!班,好,這就讓我練練手!”便把葉子剪成了各種形狀,隨后滿意地端詳了會(huì)兒自己的“著作”,于是就興高采烈地回到班里去了。
我偷瞄了一眼老師,她似乎察覺(jué)到了,眼神若有若無(wú)地在我身上來(lái)回打量,我的頭更低了。
“究竟是誰(shuí)做的,你自己清楚,這花雖然不名貴,但它也是一條生命,你這般做,好嗎?你現(xiàn)在從實(shí)招來(lái),承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,下次不再做了,便原諒你!
我的手,像是被人牽扯住,用力掙扎也無(wú)法逃脫;我的聲音,莫名的迷了路,怎么喊,也回不來(lái);我的腿,仿佛生了根,與腳下的地生長(zhǎng)在了一起。我始終不敢承認(rèn)。
這事就這么過(guò)去了?晌覅s對(duì)此耿耿于懷。
那盆花,又頑強(qiáng)地繼續(xù)生長(zhǎng),可那刀子所留下的疤,還 殘留之上,它又默默回到了那個(gè)角落,我卻時(shí)刻能夠看到它,它或許在提醒我所犯下的事吧。
是的,現(xiàn)在我已離開(kāi)了那片地方,那盆花,或許再也無(wú)法見(jiàn)著了吧,可它在我記憶中的影像卻無(wú)法磨滅了。隨著時(shí)間的推移,我對(duì)此事的看法也隨著發(fā)生了質(zhì)的變化。當(dāng)初讓我這么難為情的承認(rèn)到如今卻是那么的容易。
時(shí)光推移,記憶交替,吾心變化。
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