描寫春夏秋冬的作文（精選23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的描寫春夏秋冬的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫春夏秋冬的作文 篇1
春，春風(fēng)拂面，綠柳如絲。花草樹木正在忙碌的給自己脫胎換骨，換上新裝。光禿禿的樹枝上，樹葉早已視而不見，此時(shí)新芽悄然冒出，像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣，露出白嫩的毛茸茸的綠芽?jī)�，不由的讓人憐惜�？蔹S早已沒有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái)，迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的，在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著，顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié)，我喜歡這個(gè)季節(jié)，充滿生命力，朝氣蓬勃。
夏，炎熱酷暑，夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般，炙烤著大地，空氣悶熱，地面滾燙滾燙。路旁的樹木無(wú)精打采地站立在那，沒有一絲風(fēng)，樹葉紋絲不動(dòng)，上面落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了，顯的不在妖艷奪目。魚兒急忙露出水面，吐著氣泡。炎炎夏日，卻是游泳的大好時(shí)光。男男女女老老小小都涌到海邊，盡情的享受著海浪，海風(fēng)，海灘的感覺。夏天是炎熱，歡樂(lè)，多姿多彩的。
秋，落葉飄零，秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層金光。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮，把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的，富于質(zhì)感的，略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的。夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上，使那些葉子透出一片另樣的顏色，再加上那片似有而無(wú)的涼霧，使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚，夏那么火熱。秋天的到來(lái)，使我心情舒暢，因?yàn)槲蚁矚g秋天。喜歡它的空氣，喜歡它的陽(yáng)光，喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望，日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫了一個(gè)句號(hào)。
冬，寒氣逼人，殘冬臘月。冬天的樹木脫去了身上原本厚重的衣裳，露出堅(jiān)實(shí)的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著，整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片，屋上，樹上，平時(shí)走過(guò)的小路，一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的，靜穆的，使每個(gè)人去沉思，而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié)，一切都孕育著生機(jī)；夏天是熱戀的季節(jié)，一切都充滿了火熱；秋天是牽手的季節(jié)，到處都是金黃的落葉；冬天是相擁的季節(jié)，彼此相擁抵御寒風(fēng)。
描寫春夏秋冬的作文 篇2
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧!
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開的時(shí)候。樹木長(zhǎng)得一排排，端直直的，像保護(hù)家園的衛(wèi)士。樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們?cè)诩泳o收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲(chǔ)藏食物。要不然冬天會(huì)挨餓的。就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的秋天。
冬，夜晚非常寧?kù)o，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過(guò)樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊!
啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!
描寫春夏秋冬的作文 篇3
春天，是一位美麗的姑娘，也是一位追求完美的人，這不，她剛回來(lái)，萬(wàn)物就開始復(fù)蘇。柳樹展開了嫩綠的枝條，百花盛開，繁華爭(zhēng)艷。青青的小草露出了綠綠的小腦袋，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。這非常完美，她高興地笑了，同時(shí)，萬(wàn)物也得到了滋潤(rùn)。
夏天，是一個(gè)帥氣的哥哥，也是一個(gè)火爆脾氣的人，這不，他剛來(lái)，氣溫便開始上升，知了在樹上“知了，知了”地亂叫，蟬在樹上不斷鳴叫，像是在說(shuō)：“熱死我了!熱死我了!我要洗個(gè)涼水澡!”而人們呢，更是不出去了，躲在家里吃雪糕、看電視，期待著夏天快點(diǎn)結(jié)束。
秋天，是一位一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)的姑娘，這不，她一來(lái)，果樹上碩果累累，蘋果羞紅了臉，葡萄披上了紫袍，梨不甘落后，趕緊把自己染成了黃色。秋姑娘到田野里，稻子笑彎了腰，高粱拍紅了雙手，棉花涂白了它那可愛的臉蛋，在樹林里，樹葉娃娃被秋風(fēng)一吹，變成了黃色，再被霜一打，被染成了紅色。美麗極了。
冬天，是一位平易近人、和藹可親的爺爺，因?yàn)樗粊?lái)，大地就變成了一層潔白無(wú)瑕的地毯，小朋友們穿上了棉衣，在這層美麗的地毯上游戲，冬天，也是一個(gè)冰天雪地、雪壓冬天的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，春節(jié)肯定是一個(gè)美好的節(jié)日，古人就有“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”來(lái)形容春節(jié)。還有古人用“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”來(lái)形容冬天的特有景色，所以，冬天也是很好的季節(jié)。
春夏秋冬四季交替，每一季都有各自那美麗的景色和各自的特點(diǎn)，時(shí)間都是用春夏秋冬編織的，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，夏天驕陽(yáng)似火，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。
其實(shí)，四季都很美麗。
描寫春夏秋冬的作文 篇4
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。
瞧，翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈地走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都被染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五色繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地，飛向綠色的樹木。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。鮮花在萬(wàn)綠叢中開放，恰似在綠色的錦緞中，用五色相間的絲線繡出了怒放的花朵。春姑娘紅艷艷的面頰上浮現(xiàn)出醉人的春天微笑。她笑著，輕輕地退下臺(tái)去。
翠綠的大幕拉攏了。
夏
臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩拉開了。啊，夏出場(chǎng)了。夏似一位生氣勃勃的少年，健步走上臺(tái)來(lái)。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹張開無(wú)數(shù)的臂膀，遮住夏火熱的目光，灑下一片蔭蔽。夏的目光到達(dá)那里，那里就是一片酷熱，一片驕陽(yáng)。
夏施展過(guò)自己的絕技，滿意地收起了目光，退下臺(tái)來(lái)。深綠的大幕也隨之閉攏了。
秋
深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。秋用細(xì)細(xì)的手一指，大地立即變得金黃一片。秋從身邊拿出一只小口袋，變戲法似地取出一只只豐碩的果實(shí)，向臺(tái)下拋去。那只袋里像有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不盡，取也取不竭。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色啊!
秋像一位滿含羞澀的少女，害羞地笑著，款款步下臺(tái)去.
冬
冬天來(lái)了!冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個(gè)可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動(dòng)著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會(huì)兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
冬看著大地上的變化，高興地笑了，胖胖的小臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩。她蹦著、跳著、拍著小手，如一個(gè)快活的小絨球，滾下臺(tái)去。
白色的干凈的大幕也隨著冬的退場(chǎng)而閉攏了。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時(shí)，時(shí)間老人的步子也飛快地邁動(dòng)著。當(dāng)冬表演結(jié)束后，一年過(guò)去了，又迎來(lái)了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，春夏秋冬四位神奇的魔術(shù)師，在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，表演著……
祝愿他們的節(jié)目能越演越好，使人們更加熱愛絢麗多姿的大自然!
描寫春夏秋冬的作文 篇5
春夏秋冬，四季各有不同。
春華，四時(shí)有序，寒盡春生，水柔山軟，大地蘇醒，東風(fēng)抖開精神，掀一頁(yè)篇章。春暖花開，所有冰融化為水。春風(fēng)拂面，溫情。春柳剛剛露出嫩芽。小草探出小腦袋。春天像一個(gè)小姑娘，她帶走了所有不祥之氣。春雨灌溉了田地，路上的行人撐著傘，稀稀疏疏的。傍晚時(shí)候，雨還沒有停，那細(xì)細(xì)毛毛的春雨在路燈的照耀下，更顯逸景。太陽(yáng)并不是那么熱，稍有些涼矣。
夏盛，陽(yáng)光揮散濃綠深紅，山有理想，激賞勇者風(fēng)骨，水更包容，不負(fù)蓮女河童，一派生機(jī)無(wú)窮。夏天，涼爽的氣息已過(guò)去，炎熱的天氣包滿了整個(gè)世界。夏天是百花齊放的季節(jié)，尤其是蓮花，在湖面上，妖嬈，像個(gè)小精靈在湖面上飄舞。夏季，柳樹成蔭，在樹下乘涼的人甚多，喝茶、唱著小曲。有的領(lǐng)著小狗溜著，有的在公園里聊著。盡管夏天如此炎熱，但人們對(duì)夏天的喜愛可分毫沒有減少。
秋實(shí)，天晴朗，風(fēng)清揚(yáng)，秋實(shí)累累，遍地金黃，染過(guò)山林，染盡稻浪，今朝谷粒豐倉(cāng)，一片喜悅一片忙。秋天是果實(shí)豐收的季節(jié)，楓葉也在秋天泛濫，紅的似火。秋葉飛舞，整個(gè)世界仿佛是是紅色的。秋天是各種果實(shí)成熟的季節(jié)，是農(nóng)民伯伯們喜悅的季節(jié)。玉米低著頭，仿佛要告訴人們謙虛行事。
冬安，好酒盈樽，閑書滿架，欣然一案梅花，笑臉融融，圍爐夜話，陽(yáng)光煦暖，晴窗下煮雪烹茶，歲歲豐足人家。冬天，白靜靜，寂靜愿望一片白意，梅花在冬天里更顯挺拔。冬天朋友們可以在一起打雪仗，跟伙伴們一起玩耍，其樂(lè)融融。
各有千秋，四季都是那樣有特點(diǎn)，沒有高低，我愛四季。
描寫春夏秋冬的作文 篇6
在鄉(xiāng)下，四季的姑娘都可以在這里展現(xiàn)自己的美姿，春夏秋冬讓我陶醉。
盼望著，盼望著，春姑娘的腳步近了，大地?cái)[脫了寒冷的風(fēng)雪，萬(wàn)物復(fù)蘇，百鳥爭(zhēng)鳴，鄉(xiāng)下像一個(gè)嬰兒從頭到腳都是新的，我呆在家里看著鳥兒在樹上朱超，看著馬爾在草地上歡快地奔跑；聆聽溪水奔騰的聲音，聆聽小草竊竊私語(yǔ)的聲音，聆聽樹上的桃花爭(zhēng)奪艷麗的聲音，鄉(xiāng)下的鳥兒的叫聲中翩翩起舞，在春姑娘的襯托下變得生機(jī)勃勃，鄉(xiāng)下的春季讓我陶醉。
悄悄地，悄悄地，夏姑娘打開夏天的窗戶，烈日當(dāng)頭，高粱茁壯成長(zhǎng)，我和伙伴們抱著籃球?yàn)t灑地投球，揮灑著我們的夢(mèng)想和青春，荷花頂開堅(jiān)固的淤泥但他一點(diǎn)淤泥都不染，讓我想起周敦頤的《愛蓮說(shuō)》，他散發(fā)出著自己君子的氣概讓無(wú)數(shù)的花草樹木都嘆為觀止，在走廊里落英繽紛，花草鮮美，桃花你不讓我，我不讓你，各自都散托出自己的英姿。晚上，老人們?cè)跇湎鲁藳�，蟋蟀演奏著自己的曲子，青蛙讓多姿多彩的夏夜顯得格外神秘。鄉(xiāng)下在孩子的歡笑中變得更有動(dòng)力，在夏姑娘的變幻下更盡態(tài)極妍，鄉(xiāng)下的夏季讓我陶醉。
秋姑娘奮袖出臂，幫助人們豐收，在金黃色的田野里，漲紅了臉的高梁為幸苦的農(nóng)民鞠躬盡瘁，農(nóng)民背著收獲的果實(shí)興高彩烈的回到家，在果園里，金橙橙的橘子像燈樓一樣掛在樹上，葡萄一個(gè)接著一個(gè)的在樹上好像拔河，石榴哈哈大笑的迎接著春姑娘，鄉(xiāng)下在收獲的笑聲中變得飽滿，秋姑娘讓鄉(xiāng)下顯得勤勞，鄉(xiāng)下的秋季讓我陶醉。
蟋蟀和青蛙漸漸地安靜，熟睡的躺在冬姑娘的懷抱中，天外漫天飄落只有白菊?qǐng)?jiān)持與寒冷作斗爭(zhēng)，鄉(xiāng)下在滿天大雪中熟睡，在冬姑娘的鼓勵(lì)下更加頑強(qiáng)。
我喜愛鄉(xiāng)下的春夏秋冬，她們各顯自己的艷麗多彩，鄉(xiāng)下的春夏秋冬讓我陶醉。
描寫春夏秋冬的作文 篇7
走進(jìn)校園，頓時(shí)眼前煥然一新，校園里到處春意盎然，綠樹成蔭，令人心曠神怡，渾身輕松無(wú)比，忘記了全部的煩惱、憂愁，全身心的投入到這片美景中，真是令人陶醉。
春天，校園里百花齊放，走進(jìn)一瞧，花兒們形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了。走進(jìn)花叢，頓時(shí)感覺香氣撲鼻，令人不禁多吸幾下，好像要把這些誘人的香氣吸進(jìn)自己的身體，永遠(yuǎn)的記住一樣。啊，春天里的校園多么的令人賞心悅目。
夏天，校園里烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，而柳樹們則張開了它們那繁密的枝條，盡情的向?qū)W生們展示它們那婀娜的身姿。其它的樹木也毫不示弱的努力長(zhǎng)高長(zhǎng)大，長(zhǎng)出一片片茂密的樹葉，讓學(xué)生們能有地方乘涼休息。啊，夏天里的校園多么的令人懶散。
秋天，校園里微風(fēng)陣陣，而樹木上的樹葉都開始了落葉歸根，看著那一片片飄落下來(lái)的，好似一只只蝴蝶一樣在空中飛舞的樹葉，讓我想起了龔自珍寫的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。啊，秋天里的校園多么的令人流連忘返。
冬天，校園里下起了皚皚大雪，整座校園好像銀裝素裹一樣，成了一個(gè)雪白的世界。走在路上，看著腳底下那一個(gè)個(gè)新出現(xiàn)的腳印，看著遠(yuǎn)處的同學(xué)們?cè)已┣�，堆雪人，真是令人不自禁的融入他們，成為他們的一份子，一起玩耍，忘記時(shí)間，忘記自我。啊，冬天里的校園多么的令人贊嘆。
這就是我的校園，一個(gè)美麗異常的校園，你是不是心動(dòng)了，那就快來(lái)我的校園吧。
描寫春夏秋冬的作文 篇8
轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一年，又是一個(gè)新的開始�？粗�(yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花，讓我若有所思……
春天，是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié)，菊花就像一個(gè)小嬰兒，即將出生。所以，有了一個(gè)好的開始是非常重要的。
夏天，是一個(gè)綠樹成蔭的季節(jié)，樹木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí)，越來(lái)越多，現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書，讓知識(shí)越來(lái)越多�？墒�，我的同桌卻變了，他從以前的愛讀書變成了從不摸書；他從以前的上課認(rèn)真聽講到現(xiàn)在認(rèn)為聽不聽都無(wú)所謂；他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去，再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上，大家都拿出自己帶的課外書在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書角拿一兩本。我也靜靜地“品”書，突然，同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音，我一看，他在擺弄一個(gè)小玩意兒，我小聲對(duì)他說(shuō)：“別玩了，讀讀課外書吧！”可他卻說(shuō)：“我最討厭閱讀課了，又是讀那些無(wú)聊的書，我才不讀呢！”我沒有再理他，繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書。
秋天，是菊花盛開的季節(jié)，是菊花最美的時(shí)候，因?yàn)樗α�；也是我們豐收的季節(jié)，收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒有長(zhǎng)大，還在過(guò)著夏天，但是，我認(rèn)為，同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出，就不會(huì)有收獲，只有不斷付出，智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。
冬天，自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候，就是我們老了，這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……
菊花的一生告訴我們：要努力才會(huì)有收獲。
描寫春夏秋冬的作文 篇9
春
春的早晨，朝陽(yáng)放彩，大地回春。有和熙的陽(yáng)光充滿靈性地通過(guò)大氣層，有溫暖的氣息滿藏生機(jī)地彌散于大地之上，隆冬中沉睡的萬(wàn)物終于蘇醒過(guò)來(lái)，春暖花開使大地?zé)ㄈ灰恍拢佬老驑s。
春雨雖有貴如油般的身價(jià)，但仍“隨風(fēng)潛入夜，”滋潤(rùn)萬(wàn)物于悄然之中。蒼生在其關(guān)愛下孕育、發(fā)芽、成長(zhǎng)……于是就出現(xiàn)了“一年之計(jì)在于春”的警句名言。
希望，同樣被包裹在春……四季之首的慈愛和關(guān)懷之中，等待著發(fā)芽，等待著開花，等待著結(jié)果。
夏
炎夏的午后，時(shí)常會(huì)驟然天驚地變，云起風(fēng)涌，雷鳴電閃，塵土在狂風(fēng)的唆使下吼嘯，雨水能在很短的時(shí)間內(nèi)于起初干裂的土地上激起漣漪。
雷雨，就是如此突然，無(wú)法預(yù)測(cè)，無(wú)法想象。
然，在狂暴的雷雨過(guò)后，彩虹便自豪的以成功者的姿態(tài)，在陽(yáng)光下綻放出美麗炫目的微笑……赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
彩虹的成功，成功的彩虹，它們的微笑如此的迷人，如此的絢麗，如此真切以及如此難得。
秋
十月金秋，秋高氣爽，碩果累累，黃波金浪，陣陣成熟的氣息撲鼻沁肺。
金秋，是而立之季，收獲之季，繁忙之季。萬(wàn)物在經(jīng)歷了春的培養(yǎng)和夏的磨練后，于秋中成熟、綻放。
秋果忙于成熟，秋風(fēng)忙于裁剪，秋葉忙于紛飛……
果園忙于摘采，田地忙于收割，蜂場(chǎng)忙于采蜜……
一切的一切，交織成一幅金碧輝煌的詩(shī)話，讓人醉心，流連忘返！
秋，是令人神往的，金黃的秋中育出的金黃的“黃金”更讓人沉迷。
冬
寒風(fēng)凜列，雪花紛飛，皚皚白雪覆蓋了塵世間的喧囂，梅的清香飄然而至，除蒼松翠柏依然傲立挺拔外，其余的都只剩下樹干和上面的冰凌雪花。
莽莽白雪裝飾出的童話王國(guó)，一切均顯得如此美麗、寧?kù)o和安祥。
于這冬日的寒嚴(yán)中，動(dòng)物，冬眠去了植物，已經(jīng)逝去。
它們勞累了一年之中的大部分時(shí)間，終于在隆冬下得到片刻的休憩抑或永久安息。
寧?kù)o的冬，仿佛在沉睡，其實(shí)不然，在無(wú)聲中它也在孕育著春天，孕育著希望。
冬日里，蕓蕓眾生都在為春的回歸作準(zhǔn)備，期待著，等待著……
描寫春夏秋冬的作文 篇10
我愛一年的四季。為什么喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)？因?yàn)槊總�(gè)季節(jié)都有不同的韻味。
春之活力
春天的到來(lái)，使萬(wàn)物蘇醒。洞里的熊醒來(lái)，開始覓食；樹上的鳥巢，又住進(jìn)鳥兒；水里的魚兒，通過(guò)融化的冰面，看到了五彩的世界。春姑娘，飛過(guò)小溪，小溪的魚兒變得充滿活力；飛過(guò)森林，樹枝抽出新芽；飛過(guò)樹梢，帶來(lái)一群小鳥；飛過(guò)土地，農(nóng)民開始勞作……總之，春天帶來(lái)了活力。
夏之狂熱
夏天不知不覺地替換了夏天。路上的行人盡管拿著扇子，卻還是抵擋不住空氣的灼熱。人們上班、上學(xué)回來(lái)后，肯定要沖個(gè)涼、喝杯水或吃根雪糕。人們受不了炎熱，動(dòng)物也受不了。知了在樹上扯著嗓子喊：“熱啊，熱啊�！惫芬粍�(dòng)不動(dòng)地臥在樹蔭下伸出了舌頭……總之，夏天帶來(lái)了狂熱。
秋之涼爽
秋天終于來(lái)臨，它的涼爽趕走了炎熱。農(nóng)民伯伯此時(shí)最快樂(lè)。自己辛苦勞作終于有了一個(gè)好收成：黃黃的玉米、紅紅的蘋果、紫紫的葡萄……秋天給我不在是炎熱，而是涼爽。
冬之歡樂(lè)
冬天來(lái)了，帶來(lái)了寒冷，也帶來(lái)了銀白的雪。小河里的水結(jié)冰了，小樹換成銀色的裝束，大地?fù)Q成了銀白的棉襖小孩們打雪仗、堆雪人……總之，冬天給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
我愛一年四季，愛春天的活力、夏天的狂熱、秋天的涼爽、冬天的歡樂(lè)。
描寫春夏秋冬的作文 篇11
春姑娘的到來(lái)，讓人們很高興，看那春雨，仿佛像春姑娘的淚水，她好像在說(shuō)：“我終于回來(lái)了，你們大家好”！春天，柳樹抽出了新的嫩芽；看那桃樹姑娘，樹枝上一朵朵粉紅色的花，中間帶著黃色的花蕊，看著就讓人舒服。還有我家門前的玫瑰，玫瑰花多姿多彩，紅的勝火，粉的似霞，白的潔白淡雅……但是她并不像牡丹那樣雍容富貴；不像桂花那樣十里飄香；不像菊花那樣傲然屹立；不像梅花那樣有姿有態(tài)，她是平凡無(wú)奇的。
夏天，是個(gè)炎熱的季節(jié)，我有時(shí)候會(huì)去門前只有５０厘米深的小溪，和爸爸一起游泳。夏天荷花開了，荷花是多年生水生草本；根狀莖橫生，肥厚，節(jié)間膨大，內(nèi)有多數(shù)縱行通氣孔道，節(jié)部縊縮，上生黑色鱗葉，下生須狀不定根。夏天，我和爸爸媽媽，還有叔叔嬸嬸，堂弟、堂姐一起去海洋世界玩，里面可好玩了。
秋天，是一個(gè)果實(shí)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯也是忙著收果實(shí)。我家門前左邊一點(diǎn)，就有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾�，媽媽就�?huì)看看我們家有沒有柿子吃，因?yàn)槲覀兗业氖磷邮且荒觊L(zhǎng)，一年不長(zhǎng)的。如果長(zhǎng)的話，媽媽就會(huì)拿一個(gè)竹竿來(lái)，然后，再把竹竿上面弄一個(gè)網(wǎng)，去捅，然后這個(gè)柿子就掉到這個(gè)網(wǎng)里面了。
冬天，是我第二喜歡的季節(jié)，因?yàn)榭梢源蜓┱獭⒍蜒┤�、滾雪球。冬天的梅花的性格是不畏嚴(yán)寒的。梅花是中國(guó)十大名花之首，與蘭花、竹子、菊花一起列為“四君子”，與松、竹并稱之為“歲寒三友”。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，梅以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅開百花之先，獨(dú)天下而春。
描寫春夏秋冬的作文 篇12
地球媽媽有四個(gè)美麗、善良、調(diào)皮、聰明的娃娃，有個(gè)叫“春”，有個(gè)叫“夏”，有個(gè)叫“秋”，還有個(gè)叫“冬”。
春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來(lái)到了美麗的人間，她讓枯萎的鮮花重新盛開，有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷里睡覺。雪白雪白的梨花掛滿枝頭，微風(fēng)一吹，就像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)。我走著走著，回頭一看，看見了迎春花擺動(dòng)著枝條，好像在向我們打招呼。繼續(xù)往前走，我用我的鼻子聞到了桃花的香味，那滿山的桃花，粉紅粉紅的，就像一塊粉色的地毯。春天的花真多�。∥业哪_邊是一盆盆一串紅，它們像火一般的紅艷，一陣風(fēng)吹過(guò)，像在風(fēng)中跳舞。石榴花也紅紅的，在陽(yáng)光的照耀下，就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的，就像穿著婚紗的小姑娘。
夏哥哥來(lái)了，他帶著他的朋友一起來(lái)到了人間。夏哥哥最調(diào)皮了，小朋友們很喜歡夏哥哥，因?yàn)樾∨笥褌兿奶炜梢猿缘矫牢兜难└狻⒈苛�，可以穿漂亮的裙子。夏天，樹木長(zhǎng)得格外茂盛。一陣風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹長(zhǎng)得十分高大挺拔，綠綠的樹葉就像一個(gè)個(gè)手掌，風(fēng)吹過(guò)時(shí)就輕輕搖動(dòng)，好像在和你打招呼。
秋妹妹帶著勤勞的特點(diǎn)來(lái)幫助人們，她幫人們收果子。山楂紅了，像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個(gè)臉蛋，蘋果紅艷艷的，就像小姑娘紅紅的臉頰。
冬姐姐來(lái)到了，樹上掛滿了雪球，整棵樹就像粉裝玉砌的一樣了。早晨，我一覺醒來(lái)，看見玻璃窗上開滿了奇形怪狀的霜花，真美啊！
有這四個(gè)小娃娃的陪伴，地球媽媽真是太幸福了！
描寫春夏秋冬的作文 篇13
春天如果沒有暖呼呼的陽(yáng)光，春天會(huì)是怎么樣呢？失去溫暖的陽(yáng)光，一定是個(gè)沒有生氣的世界，變得死氣沉沉、了無(wú)生氣。不再有嬌艷的花朵綻放在青翠的草地上；不再有自由的鳥兒在茁壯的大樹上美妙的歌唱，因?yàn)樗鼈冏兊么诡^喪氣。這樣的世界是多么的恐怖、多么的凄涼？
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)，如果沒有冰冰涼涼的飲料，夏天會(huì)是怎么樣呢？失去了冰涼的飲料，一定會(huì)是個(gè)沒有酷熱難耐的世界，不再有吵鬧的蟬在樹上叫“知了知了……”，引吭高歌夏天的熱情；不再有自在的人們?cè)谏碁┥媳寂埽徊辉儆写笸氲膭v冰讓大家大快朵頤……這個(gè)世界會(huì)變得多么的酷熱、多么的無(wú)趣呢？
秋天如果沒有橘紅色的楓葉，秋天會(huì)是怎么樣呢？失去了漫山遍野的楓葉，秋天還有任何意義嗎？不再有葉子在空中蕩鞦韆，不再有小朋友在滿地楓葉的地方玩耍。如果沒有了中秋節(jié)，還會(huì)有好吃到讓人垂涎三尺的月餅和烤肉嗎？不再有又大又圓的月亮掛在天上，不再有“嫦娥奔月”浪漫凄美的故事，這樣的世界是多么的無(wú)趣、多么的悲傷呢？
冬天如果沒有了暖和的棉被，冬天會(huì)是怎樣呢？失去溫暖的棉被，就不再有幸福而快樂(lè)的我們。如果沒有了熱鬧的圣誕節(jié)，就不再有圣誕禮物，圣誕老人也不再有工作了，這樣的世界是多么的痛苦、多么的無(wú)情呢？那熱呼呼、香噴噴的火鍋，可是我冬天里的最愛，如果沒有了火鍋，那我的冬天會(huì)失去多少美好的滋味呢？
春、夏、秋、冬對(duì)大地萬(wàn)物是多么的重要，讓我知道每一種東西、每一種動(dòng)、植物都有他們的用處，要是如果沒有他們，繽紛、熱鬧的世界可能就會(huì)變得冰冷、凄涼！所以我們要愛惜大地，不能因?yàn)閾碛卸我饣ㄙM(fèi)，這樣大家才能永遠(yuǎn)擁有一顆美好、漂亮的地球！
描寫春夏秋冬的作文 篇14
春天來(lái)了，那寒意猶存的春風(fēng)，輕輕地喚醒了大地，使它張開了睡眼。綿綿的春雨，潤(rùn)醒了小草，澆綠了柳樹，催開了報(bào)春花，告訴我們春天來(lái)了。你瞧！小草鉆出了地面，扭動(dòng)著它弱小的身軀，好奇的張望著；報(bào)春花展開了它的花瓣，享受著春天明媚的陽(yáng)光；楊柳擺動(dòng)著腰肢隨風(fēng)舞蹈……我愛春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的小動(dòng)物，尤其是可愛的小燕子。小燕子站在電線上發(fā)出那“唧啾”聲，像在演唱著春天的奏鳴曲。
不知不覺中，夏天來(lái)了。早上，晴空萬(wàn)里。一群可愛的小鳥，在嫩綠的枝頭上活蹦亂跳，歡快地唱著歌。早晨的空氣清新、涼爽，散發(fā)著一種說(shuō)不出的芳香，每次聞都心曠神怡。人們常說(shuō)：“夏天就像娃娃的臉，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑”的確，到了下午，就下起了陣雨。雨后，大樹和小草經(jīng)過(guò)一番洗禮，顯得更青、更綠。花朵們綻開了張張笑臉，迎接著到來(lái)的人們。
樹葉飄落，大雁南飛，秋天來(lái)了。公園花壇里的一串紅，想一團(tuán)團(tuán)火焰，整齊地排在花壇外層。再看那婀娜多姿的菊花，紅得如火，粉得似霞，白得像雪，黃得仿佛像金，美不勝收。姿態(tài)更是沒得說(shuō)：有的是花骨朵，有的含苞欲放，有的綻開了一點(diǎn)點(diǎn)，有的卻已盛開了，還有的倒掛枝頭……果園里橘子掛滿了枝頭：有的像害羞的少女躲在葉子后面；有的則像大將軍似的挺著個(gè)肚子，露在枝頭……
冬爺爺乘著北風(fēng)“呼——呼——”地來(lái)了。大地披上了一層厚厚的白棉襖。小朋友們跑出了家，玩起了雪：有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在做冰雕……大家開心極了！河邊小樹的葉子已經(jīng)落盡，穿上了稻草裙，只有松樹不畏嚴(yán)寒，依舊蒼翠、挺拔。這時(shí)，臘梅花悄悄地開了，它的花小小的，黃黃的，雖然不怎么奪人眼球，卻異常芬芳，讓人流連忘返。
描寫春夏秋冬的作文 篇15
人的一生，不知道會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬，每次來(lái)的時(shí)間都沒有預(yù)期，總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味，總會(huì)體會(huì)出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。
姍姍來(lái)遲的春天似乎對(duì)自己遲到的行為感到羞愧，整個(gè)世界還有點(diǎn)睡眼朦朧，剛從柳樹里吐出的嫩芽，意味著一個(gè)小生命誕生了，雖然它不像我們?nèi)艘粯�，但它也�?huì)努力爭(zhēng)取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過(guò)來(lái)的汁液，頓時(shí)覺得這世界好有愛。溫暖的春風(fēng)拂在萬(wàn)物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現(xiàn)出醉人的微笑。
夏日常見的，便是雨。有時(shí)突然會(huì)感覺到胳膊有點(diǎn)濕濕的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺(tái)上，享受著因下雨帶來(lái)的涼爽的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了，感覺這雨滴就像是冰雹一樣，仔細(xì)放慢鏡頭去觀察，豆大的雨滴從天上掉落下來(lái)，雖然不是那么的清澈透亮，但至少它已經(jīng)展現(xiàn)了自己最美的一面。
秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無(wú)，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧鬧了一夏天后，終于肯停歇了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點(diǎn)一下，在余暉的照耀下，波光粼粼。顯然，那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽(yáng)下的小溪邊景色非比尋常啊！
刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來(lái)了，我窗臺(tái)上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時(shí)候長(zhǎng)胖了許多，在太陽(yáng)的照耀下，爪頭變成了粉色，特別可愛，希望冬日的暖光可以讓它長(zhǎng)得更快，多長(zhǎng)出幾個(gè)小爪子。
春夏秋冬，將許多生命帶到這個(gè)世界，又匆匆把它們帶回去，但給它們呈現(xiàn)得是這世上對(duì)于它們來(lái)說(shuō)最美的景色。
描寫春夏秋冬的作文 篇16
家鄉(xiāng)的春夏秋冬恰似天上的太陽(yáng)，忽而驕陽(yáng)似火，放射出強(qiáng)烈的光芒；忽而又害羞地躲在潔白無(wú)暇的云朵里。家鄉(xiāng)的春夏秋冬，又像四支水彩筆，在大自然里信手涂鴉，既能繪出美麗的圖畫，又可能是一紙污穢。
柔美的春天
春天的美，美得讓人覺得不可思議！春天就像一位童話里的仙女，一路往南，燕子捎來(lái)春的消息。她一來(lái)，一派生機(jī)勃勃的景象就呈現(xiàn)在了眼前。你瞧，樹木悄悄地抽芽了，小草偷偷探出頭來(lái)，好奇地打量著美麗、博大的世界。這一切，就像畫家信手運(yùn)筆，輕輕抹在青山之旁，碧空之上。
炎熱的夏天
在夏天里，空調(diào)可是家家都有的。沒了空調(diào)，人們會(huì)像熱鍋上的螞蟻，熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。街上，人們的腳步都是急匆匆的，像是一旦走得慢一點(diǎn)，就會(huì)被烤得著火似的。家鄉(xiāng)的夏天就像個(gè)頑皮的小家伙，昨日還是疾風(fēng)驟雨呢，瞧瞧今日吧，一下子變得驕陽(yáng)似火了。
金黃的秋天
秋天，葉子在秋風(fēng)的催促下，紛紛飄落，遍地是金黃的葉子，美如童話，美如夢(mèng)境。這些日子里，火紅的秋天在盡情吐艷，雖然短暫，卻令人難忘。你看那金黃的葉子們紛紛嘆息著，它們鼓起最后的勇氣，踮起腳尖，輕盈一跳，飄落在空中，旋轉(zhuǎn)著優(yōu)美的舞步，在生命里程的盡頭翩然飛舞……
寒冷的冬天
冬天，已難以找到落葉，樹干呈墨棕黑色，偶爾幾片葉子會(huì)在地上生硬地彈動(dòng)幾下。樹干巍然屹立，擺出一副嚴(yán)峻的姿態(tài)，來(lái)迎接風(fēng)雨的挑戰(zhàn)。葉子在人們腳下，低聲嘆息著冬的來(lái)臨。人們躲在被子里呼呼大睡，不舍得離開這暖烘烘的被窩。但是當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，家鄉(xiāng)又像冬天已經(jīng)過(guò)了似的，只要天晴就暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的春夏秋冬，就是這樣，雖然平常，但卻與眾不同。
描寫春夏秋冬的作文 篇17
我的家鄉(xiāng)在河南，那里一年四季的景色讓人回味無(wú)窮。
春天姍姍來(lái)遲，當(dāng)她帶著她那特有的新綠，想浪一樣的涌來(lái)時(shí)，那感覺真讓人心碎。我家鄉(xiāng)的春就像是一直侵染著生命之色的畫筆，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色啊，溫潤(rùn)著我們的心靈。
夏天一到，你就能聽見“歌唱聲”，那就是嘰嘰喳喳的鳥叫聲；就是那日中蔥郁樹木上的知了聲；是那夜晚淅淅瀝瀝的風(fēng)雨聲。早上，每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，小鳥總是在我的窗外高興地叫著，有麻雀，有布谷，那叫聲好像美妙的音樂(lè)�！斑筮蟆边h(yuǎn)處傳來(lái)叫聲，“布谷布谷”這里又應(yīng)和著，仿佛在催促我起床讀書呢，午飯后，睡一個(gè)午覺，躺在床上，那知了的叫聲此起彼伏，似乎整個(gè)房間都有它們的身影。晚上，蟈蟈一夜唱到通明，一點(diǎn)兒也不覺得累。
秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的雨想一盒五彩繽紛的顏料。你看，他把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把小扇子；他把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉想一枚枚郵票，金黃色給了田野，橙紅色是給果樹的。
冬天時(shí)極冷的，冰雪總是不化的，而此時(shí)，孩子們便有了更多溜冰的機(jī)會(huì)了，當(dāng)然，在怎么冷也有溫暖的時(shí)候，那是，太陽(yáng)照房子，房子笑了，照著大地，大地好像又在說(shuō)：“冬天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”是的，四季在流動(dòng)，冬天的到來(lái)只是為春天做著過(guò)渡。春夏秋冬都是如此，只是每個(gè)季節(jié)有他自己獨(dú)特的美。
司機(jī)在流動(dòng)，讓人不由得產(chǎn)生光明熱愛的感覺。我愛我家鄉(xiāng)的春夏秋冬，希望它一年比一年更美。
描寫春夏秋冬的作文 篇18
春天百花齊放，夏天梔子花開，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來(lái)帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那清澈見底的溪水流過(guò)我的手間，水里魚兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，藍(lán)的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長(zhǎng)出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)剛出來(lái)，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的'浮在空中，使人覺得悶悶的�？尚〔莶慌卵谉幔斨鹄崩钡奶�(yáng)，茁壯成長(zhǎng)。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽(yáng)曬壞的可愛的小臉。風(fēng)一吹，小花小草頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。銀杏樹葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹掛滿了橙子，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。看，那草叢里有著小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來(lái)是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥雨花香，夏天綠樹成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
描寫春夏秋冬的作文 篇19
在自然界中，總有四個(gè)季節(jié)與您相伴，那就是春夏秋冬。他們有著不同的景色，不同的性格。
春，是一年中初升的太陽(yáng)，是熱情的，是綠色的中夾帶了一些激情�？�！那些桃樹們，杏樹們，梨樹們，都爭(zhēng)先恐后的吐露著芳香，這香味不禁使人聯(lián)想到那些多汁的桃兒，甜甜的杏兒，脆脆的梨兒，讓人垂涎欲滴。走進(jìn)樹林里，漫天飛舞的蜜蜂、蝴蝶，正嗡嗡的鬧著，忙著。地上，一點(diǎn)黃一點(diǎn)白，像許多眼睛，許多星星，還一眨一眨的。有時(shí)地上放著一個(gè)個(gè)的木箱，但相隔甚遠(yuǎn)，還有不斷飛進(jìn)飛出的蜜蜂，這是蜜蜂的家。每年，數(shù)以億萬(wàn)計(jì)的蜜蜂，賞著花，真是美不勝收。
夏，是火熱的天氣，苦澀的汗水，更將火紅的激情發(fā)揮到了極致。夏，是一些豐收，一些耕耘。田里，播下的種子期盼發(fā)芽，嫩綠的芽盼成長(zhǎng)，綠色的谷子盼成熟，金黃的谷子盼收割。沙灘邊，到處都是人。
秋，是豐收的喜悅，一株株桃樹被大桃子壓彎了腰，但它們?nèi)詷?lè)呵呵的，摘下一個(gè)桃兒，掛著桃兒的枝條立刻伸展開，好像是完成了任務(wù)，直起來(lái)伸了個(gè)懶腰，市場(chǎng)上，水靈靈的水果隨處可見，但哪一個(gè)不是果樹歡樂(lè)凝成的？咬下一口，香甜的汁液從里面溢出來(lái)，香香的，甜甜的，脆脆的。
冬天，是狂風(fēng)怒吼，北風(fēng)呼嘯，也是白雪皚皚，銀裝素裹。在哈爾濱，漫天飛舞的雪球滿載著孩子們的快樂(lè)。在鄉(xiāng)下，彌漫這一種溫馨的感覺。屋內(nèi)火爐旁，人們圍坐在一起，吃著熱乎乎的火鍋，窗上貼著剪紙，結(jié)著霜，雖然窗外冰凍三尺，但屋內(nèi)溫暖如春。這可真溫馨呀！
春是綠色的成長(zhǎng)，夏是火熱的激情，秋是黃色的果實(shí)，冬是穿著白衣服，文靜的孩子，他們各有不同的性格，各有一份不同的美麗。不一樣的季節(jié)，有不一樣的脾氣。讓我們一起享受大自然賜給我們的四季吧。
描寫春夏秋冬的作文 篇20
春風(fēng)
陣陣微風(fēng)拂過(guò)，輕輕搖動(dòng)著風(fēng)鈴兒，丁鈴鈴，奏出美妙的旋律�；�，吐蕊，她愛聽；草，探頭，她也愛聽。垂柳舞動(dòng)著身軀，款款地?fù)u動(dòng)，就連天上，那自由自在的鳥兒，也棲息樹梢，隨著旋律，一起唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。春風(fēng)，吹出了童話的美麗！
夏雨
雨攜著風(fēng)雷，似位勇猛的將軍，騎著黑云，手持閃電，在空中奔馳，手中的鞭，無(wú)情地抽打著地面。它又像驚濤駭浪，兇猛無(wú)比，這時(shí)，它被風(fēng)吹起，吹起了無(wú)數(shù)道波痕。青蛙往日那嘹亮的“呱呱”聲，在雨聲中也漸漸模糊；汽車往日那豪放的“嘟嘟”聲，也成了陣陣的低泣。惟有“咚咚”、“咯吱”、“哐啷”、“唰唰”的聲響，格外放肆。夏雨，唱出了青春的旋律！
秋葉
溫馨寧?kù)o的陽(yáng)光下，飄逸悠蕩的白云下，一片片金黃的樹葉，恰似一只只美麗的蝴蝶，伴著和煦輕柔的秋風(fēng)，飛舞，飄落，在它生命的最后旅程中，給世界留下了許多美好。踏上落滿秋葉的小徑，腳下沙沙作響，那便是一個(gè)個(gè)音符，組成的秋的聲音。那聲音是輕柔的，渺茫的。秋葉，舞出了淡淡的憂傷！
冬雪
雪花紛飛，如柳絮，似鵝毛，無(wú)休無(wú)盡地，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著。每一片晶瑩的雪花都像一曲清新、悠揚(yáng)的樂(lè)章，又仿佛一首和諧、輕快、明麗的詩(shī)歌。她們宛如一群仙女，落在光禿禿的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，樹枝變成了銀條兒，令人倍添活力；她們?nèi)鐫嵃椎妮p紗罩在松柏上，蓬松松、沉甸甸的，又像一個(gè)個(gè)小雪球。整個(gè)大地銀裝素裹、玉樹瓊枝，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！冬雪，瓢出了綿延的錦繡！
描寫春夏秋冬的作文 篇21
美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地欣欣然睜開了眼。小草偷偷的探出小腦袋，好奇的看著這美麗的大地;迎春花伸直了一冬蜷縮著的身體，穿上了黃色的連衣裙;柳樹擺動(dòng)著苗條的腰肢對(duì)著河水梳理著秀麗的長(zhǎng)發(fā)。一切生機(jī)勃勃。家鄉(xiāng)的春天，草長(zhǎng)鶯飛，百花爭(zhēng)艷，到處洋溢著生的喜悅。
夏天，到處充滿著一種緊張，熱烈，急促的旋律。麥子剛剛割過(guò)，麥田間有挑著七八片綠葉的棉苗，還有朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米，還有那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，都迸發(fā)出旺盛的活力。池塘里，荷花競(jìng)相開放，魚兒們躲在荷花的涼蔭里納涼，不時(shí)的吐個(gè)小泡兒，那是它們?cè)谡f(shuō)悄悄話。家鄉(xiāng)的夏天，熱情澎湃，激情四射，到處充滿著生的旺盛。
秋天，豐收占滿了全部�？矗麍@里，樹上掛著火紅的蘋果，藤蔓間掛滿了肥碩的葡萄，枝頭吊著沉甸甸的大柿子。農(nóng)田間，高粱紅紅的穗頭把桿子壓彎了;玉米向人們咧開了嘴;棉苗露出了白白的臉頰。金黃的桂花開了，那香味使人陶醉，真是““香飄萬(wàn)家””！家鄉(xiāng)的秋天，絢麗多彩，清幽靜遠(yuǎn)，到處展現(xiàn)著生的鮮明。
冬天，雖然給我們帶來(lái)了寒冷，但也有美景，生機(jī)。剛剛下過(guò)一場(chǎng)雪，家鄉(xiāng)仿佛接受了一場(chǎng)神圣的洗禮，變得安靜和平，像一塊神圣的寶地。家鄉(xiāng)的人們笑了——冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡！天上的雪娃娃又乘著降落傘慢悠悠的飄下來(lái)，好美！家鄉(xiāng)的冬天，秀氣美麗，純白圣潔，到處勾畫著生的淡雅。
家鄉(xiāng)，春有春的喜悅;夏有夏的旺盛;秋有秋鮮明;冬有冬的魅力。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬！
描寫春夏秋冬的作文 篇22
歲月如同流水一般滑過(guò)，但沒有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢(mèng)想，它因而彌足珍貴。
盛夏，蟬不停地鳴著，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來(lái)煩人的馬達(dá)聲，汗?jié)裢噶宋覀兊纳硇�。黏黏的。每個(gè)人都皺著眉，奮力在習(xí)題上疾筆。這個(gè)夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來(lái)來(lái)往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來(lái)，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時(shí)，是因?yàn)閴?mèng)想而走到一起；卻又因?yàn)閴?mèng)想而悲憤離席。夢(mèng)想，你害人不淺��！多少人因?yàn)槟愣チ俗钫滟F的光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？
深秋，或許有的人欣喜地拿著入學(xué)通知書走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強(qiáng)食的社會(huì)。除了他們自己，沒有人看得到他們身上殘留的夢(mèng)想。誰(shuí)會(huì)想到，從同一個(gè)夢(mèng)想出發(fā)，竟會(huì)有如此不同的下場(chǎng)。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！
寒冬�；蛟S有的人冒寒頂著風(fēng)依舊在習(xí)題上奮力疾筆，可誰(shuí)知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊�；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動(dòng)一下�；蛟S有的人，頂著疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢(mèng)啊……想想就好。現(xiàn)在的我，也在奮力疾筆。不過(guò)，我是在對(duì)夢(mèng)想進(jìn)行遐想；我會(huì)努力讓自己不忘記曾經(jīng)美好的夢(mèng)想。
春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會(huì)來(lái)輕撫你的臉龐。我們不曾想過(guò)，夢(mèng)魘，只不過(guò)是虛像。春啊，她總會(huì)來(lái)輕撫你的發(fā)梢。所以，夢(mèng)想啊，它未曾離開。
描寫春夏秋冬的作文 篇23
走進(jìn)這片田地，映入我眼簾的是一片熟悉的綠色，我曾在這里玩、跑、跳，鳥兒的叫聲伴我長(zhǎng)大，大樹的陰影讓我在夏季乘涼，小樹陪我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)高，這就是我的家鄉(xiāng)。
記得小時(shí)候，我多次在田地中奔跑，在青草上打滾，青草托撫著我幼小的身軀，讓我吸收田地間的精華。在春天，我在田埂上行走，摔了個(gè)跟頭，我趴在地上一絲綠色閃了閃，又看不見了。我用手撥開枯黃的小草，一叢嫩綠的小草出現(xiàn)在我眼前。我驚喜地看著，那是我在春天見到的第一叢綠草，我又撥開其他的枯草，都發(fā)現(xiàn)了又青又綠的小草，在我幼小的心靈中充滿了歡喜。
夏季，烈日當(dāng)頭，我坐在樹下，享受著美好的時(shí)光。突然，有一只螞蚱跳到我的腿上，我捏起它，它沖我呲牙咧嘴，試圖逃出我的手心，它求生的欲望很強(qiáng)烈，我放開它，它展開翅膀飛走了，我看著它會(huì)飛，便學(xué)它飛的樣子，然后，我便十分向往飛上藍(lán)天。
秋季，一片金黃，一片片樹葉從樹上掉下，落在大樹的身邊，為它提供養(yǎng)料，我踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，就像一首小曲歡悅著豐收的快樂(lè)，“沙沙沙——沙沙沙……”果實(shí)的飄香讓我陶醉其中。
冬天，大雪紛飛，一棵棵大樹銀裝素裹，分外妖嬈。我用手按住一朵雪花，那樣子是那么的漂亮，我不由感謝大自然賜予我們最美的景象，我看著大樹，那棵我曾在它下面乘涼的大樹，現(xiàn)在光禿禿的讓人心酸，我撫摸著它，他像一位德高望重的老人在樹頭望著遠(yuǎn)方。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬，更愛家鄉(xiāng)的植物，每當(dāng)我回到家鄉(xiāng)，都會(huì)映入我熟悉的綠色，我童年的回憶。
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