三國伴我成長作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三國伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國伴我成長作文1
《三國演義》這本書我太喜歡看了，從小到現(xiàn)在不知讀了多少遍，每個人物的性格都深深印在我腦海里。
引導我讀三國的，并非什么人或什么書，而是游戲。我很喜歡玩三國類游戲，如三國群英傳，我一直從2代玩到7代，可謂忠實玩家，但我對里面的人物不太了解，出于好奇，很想了解他們的性格，于是我翻開了那本厚厚的《三國演義》。
三國這本書中的人物，個性鮮明。曹操，“治國之能臣，亂世之奸雄”，他敢作敢為，善于引納人才，雖“惡”有余，卻富有生氣。劉備，寬厚、仁慈、禮賢下士，受到人們的認可。孫權，為人精明，依靠天時地利，在江東獨占一隅，可他沒有大志，是個守城者。剛開始讀時，我一直認為劉備是好君主，以仁待人，善待百姓�？勺x完一遍之后，細細品味，我才覺得曹操是真英雄，他有著英雄之魂、英雄之氣、英雄之地。他手下的大將，也都是英雄。我來舉幾個例子：
龐德
性格：忠而不屈。
當時曹操欲使于禁赴樊城救曹仁，令大將龐德為先鋒，到后關羽大戰(zhàn)百余合不分勝負，龐德用計一箭射中關羽手臂，龐德本要上前斬了關羽，可于禁怕他立大功竟鳴金收軍，失此良機，后關羽水淹七軍，二人被擒，于禁乞求饒命，被收監(jiān)，而龐德寧死不降，壯烈犧牲。
許褚
性格：勇而無畏。
在三國中，許褚是一員不可多得的虎將。曹操令他帶領虎衛(wèi)軍（曹操的護衛(wèi)，也作禁衛(wèi)軍），成為曹操的.“警衛(wèi)員”，他曾幾次救下曹操，每次戰(zhàn)斗時，都是“褚一人獨當四將，毫無懼色�！睘榱吮Ｗo曹操，可以說是拼盡全力，在大大小小的戰(zhàn)役中，都是他保護著曹操，為大魏立下汗馬功勞，據(jù)三國志記載，許褚一生殺敵數(shù)萬人！
為什么這些將領都愿意為曹操效力，這足以證明曹操他善于吸納人才。
昔日的得失已煙消云散，這本書留給我們的是一筆精神財富。曹操的果斷、關羽的忠義、劉備的仁慈都值得我們去學習。
每讀一遍三國，都能悟出新的道理，我會一直讀下去，因為我把它當成了我人生的伴侶。
三國伴我成長作文2
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅�！痹诓煌牡胤�，經(jīng)常能聽到這首歌曲，而這首曲子正是眾所周知的電視劇《三國演義》的主題曲。
《三國演義》是我百讀不厭的經(jīng)典名著，不一樣的時期，讀它，有不一樣的感受。
在低年級的時候，我看的是繪本版的三國演義，一個個神奇的歷史故事埋藏在我的心底：桃園三結義、赤壁之戰(zhàn)、三顧茅爐、草船借箭……一句句諺語也讓我脫口而出：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”；“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”；“張飛吃豆芽，一盤小菜”……
在中年級的時候，我看的是兒童版的三國演義，從中我了解到，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的故事。對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手。有像呂布、趙云這樣的猛將，有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的身上，我也懂得了許多道理。
到了高年級，我讀的是青少版的三國演義，它在我心中已一本飽含人生哲理，有著非凡意義的歷史巨著，三國時期雖然連年戰(zhàn)亂，卻英雄輩出，這個年代的歷史卻永遠流淌在我們心中，就像血液是熱的，更是充滿色彩的。書中一個個鮮活的人物栩栩如生，讀著一個個經(jīng)典的故事，讓我身處充滿魔力的三國世界。這些人物中，我最欣賞的人物是諸葛亮。他復姓諸葛，名孔，字亮，他是天下奇才，人稱“伏龍”。諸葛亮很有才華，博覽群書，幫助劉備打了很多場勝仗。他神機妙算，足智多謀，知天文、懂地理、識人心，料事如神，思路清晰，讓很多人都佩服。諸葛亮曾經(jīng)一仗讓十萬大軍報銷；曾經(jīng)靠自己的口才舌戰(zhàn)群儒；曾經(jīng)草船借箭；曾經(jīng)裝神借東風；曾經(jīng)三氣周瑜；曾經(jīng)智取漢中……
讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。我期待，能認真讀懂原版《三國演義》，讓我在三國世界中繼續(xù)探索。
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