助人為快樂之本作文2篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的助人為快樂之本作文，歡迎閱讀與收藏。
助人為快樂之本作文1
母親常說：助人為快樂之本。我一直不懂，直到那天，我看到接過我手中書本的小伙伴，臉上綻放出燦爛的笑容，我的內(nèi)心也隨之喜悅，我才明白：在我看來只是例行公事的普通事情，然而在心靈脆弱者，已經(jīng)反復而深深地鏤刻在喜悅的心靈上。
那天，清晨，大雨滂沱。我和母親坐上了去儀征的班車，今天我們要去看望趙云峰一家，這是學校的老師組織的結對幫扶活動，而趙云峰就是我的結對幫扶對象。
車子慢慢開動了，田老師給大家講述了一些要求，我的思維還停留在懵懂狀態(tài)。不知過了多久，我們來到了幫扶對象的村口，而趙云峰和他的奶奶已經(jīng)站在那里迎接我們了。
沿著蜿蜒的小路走了好久，終于來到了三間瓦房前，也就是趙云峰的家，他的姐姐趙芯彤正在家門口等著我們，剛忙完家務的她，還沒來得及卸下圍裙，開心地向我們奔來。“歡迎歡迎，歡迎來到我家，請進。”我和同學們不知如何回應，尷尬地跟著她走進了小院，簡陋的陳設，干凈的地面，看得出已經(jīng)經(jīng)過一番精心整理。
我和同學送上了帶來的禮物，一盒餅干、一根跳繩、一個毽子、一些學習用品和幾本課外書，看著這么多禮物滿滿當當放了一大桌，趙云峰和他姐姐激動得不知所措�？纯催@個，摸摸那個，一個勁的說：“謝謝�！蔽覀円膊恢挥X開心的笑了。
送完禮物，就是共同下廚。經(jīng)過剛才的一番歡騰，我們已然打成了一片，我和同學揀菜，趙云峰淘米，姐姐負責生火，奶奶和媽媽都被我們趕出了廚房。雖然我和另一名同學很笨拙，但是在趙家姐弟的指導下，也能有模有樣的拿起鏟子炒菜了。當時鐘走到12點30，我們終于吃上了午飯，個個都是饑腸轆轆。吃著香噴噴的飯菜，感覺嘗到了一種特別的味道。我想，那一定就是勞動的味道吧！
吃完了飯，我們就一起去院子里玩。趙云峰的爺爺釣了好多魚，我們就玩起了捉魚大賽，還把一條魚喂了雞，看著它們你搶我奪的樣子，大家哈哈大笑。隨后，我們還去樹上抓蝸牛，趙云峰對我說：“這些蝸牛是害蟲，它們專門吃樹根和莊稼。”我佩服地點點頭，知識不一定都來自于書本，生活也是大課堂。
雖然只相隔了2小時的車程，但是我看到了不一樣的童年，簡陋但淳樸。
助人為快樂之本作文2
人們常說：“贈人玫瑰，手有余香�！本拖衿呱牟Ａд凵涑銎卟实年柟猓覀兠恳粋�人都有不同的閃光點。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我也不例外，我擁有一顆善良的心。在我的腦海里，往事如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件往事至今讓我記憶猶新。
那一年，我才六歲。在一個星期三的'早晨，我吃完早餐便背起書包準備去上學，剛要出門，媽媽便祝福我說：“天氣陰沉沉的，可能會下雨，記得帶上雨傘！”聽了媽媽的話，我從家里的儲物柜里隨手拿了一把雨傘塞到書包內(nèi)便邁著輕快的步伐往學校走去，由于我家就在學校附近，所以沒有幾分鐘就到學校了�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，同學們?nèi)珉x弦的箭迅速地往教室內(nèi)涌去，就這樣，我們開始了一天緊張而又有趣的學習生活。
時間如流水一般漸漸逝去，轉(zhuǎn)眼間，就到放學了。同學們背起沉重的書包，不約而同地走出教室。忽然，天空中下起了傾盆大雨，雨下的密密麻麻，嘩啦嘩啦的響聲就像正在演奏著一首交響曲。見同學們都陸陸續(xù)續(xù)地撐著五顏六色的雨傘往家趕，我也收拾書包準備回家。我剛走出教室，便看見我們班的湯倩站在教室門外的走廊上，我看見她臉上一副著急的神情，估計是沒帶雨傘，正在等待著她的家人來接她。雨越下越大，這時，我便向她走去，我看她那著急的神情，便問：“你是不是沒帶傘呀？”她吞吞吐吐地說：“對，我正在等我爸爸過來接我，看他現(xiàn)在還沒來，估計是去工作了�！蔽倚南耄核疫@么遠，如果再等下去，天就快要黑了，如果她爸爸還沒來，她該怎么辦呢？“我這有一把傘，你先拿去撐吧！”我語重心長對對她說。她聽后對我連聲道謝，并對我說：“你只有一把傘，如果你把這把傘借給了我，那你該怎么辦呢？”我微笑著對她說：“沒事，我家就在學校附近，我可以在這兒等雨�；蛘咭宰羁斓乃俣扰芑厝�，你家這么遠，這把傘還是借給你吧！”說著我便沖向了大雨的世界。回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，因為我今天幫助了需要幫助的人。就因為這樣，從此我便多了個無話不談的好朋友。
經(jīng)過這件事，我深深地體會到：幫助別人自己也會從中得到快樂。古人說：“贈人玫瑰，手有余香�！闭f的就是這個道理。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，在學習和生活中，用一顆善良的心去對待身邊的每一個人，每一件事。相信我，快樂其實很簡單！
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