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我的絕活作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我的絕活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的絕活作文1
小朋友，你知道我的絕招是什么嗎？告訴你吧！我的絕招是包餃子，小朋友你想和我比一比嗎？
回到家里，看見媽媽正在做香噴噴的餃子，我禁不住跑了過去，說：“媽媽您能教我包餃子嗎？”媽媽親切地說：“可以呀！”只看見媽媽左手拿著面，右手拿著搟面杖，一圈一圈的轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)成了一個圓形，我用羨慕的眼光看著媽媽做的每一步，我佩服的豎起大拇指，連聲說：“媽媽您真棒�！苯又职佯W裝在里面，用手捏幾下，說：“完成了�！蔽乙哺隽似饋�，我認(rèn)認(rèn)真真的看，仔仔細(xì)細(xì)的做，覺得自己做得很好，當(dāng)我做完的時候，媽媽仔細(xì)的看了一陣，說：“做得太差了，還有，做得太長了……”我聽得都不耐煩了，沒想到包餃子是那么難，我火了，說：“我不想學(xué)了�！眿寢屨f：“要學(xué)什么東西的時候，不要放棄，不然永遠(yuǎn)都不會的�！笨匆妺寢尩谋砬�，我還是學(xué)了，經(jīng)過一斷的時間，我終于學(xué)會了包餃子。我高興得跳了起來。
學(xué)會包餃子雖然很難，但是也會帶來一些好處，學(xué)什么東西的時候不要放棄，這樣你學(xué)什么都會覺得很快的。
我的絕活作文2
“八仙過海，各顯神通”。每個人都有自己的拿手絕活。有的同學(xué)歌聲悠揚(yáng)，有的同學(xué)舞姿優(yōu)美，有的同學(xué)擅長樂器……而我的拿手絕活是擰氣球狗。
有一天，家里來了一個小妹妹做客。她纏著我，要我陪她玩。于是，我便在她面前表演了一番我的拿手絕活——擰氣球狗。我拿出幾只細(xì)細(xì)長長的氣球，先把氣球充好氣，并在尾部打個結(jié)，然后旋轉(zhuǎn)氣球的一端擰出一個狗鼻子，再擰出兩段一樣長的氣球做耳朵，接著擰出一小截氣球做頭，又?jǐn)Q出兩段一樣長的氣球做狗的前腿，再接著留出一段氣球做身子，最后再擰出兩段一樣長的氣球做狗的后腿，剩余部分正好做狗尾巴。不到兩分鐘，我就擰好了氣球狗。小妹妹看得目瞪口呆，過了好一會兒，她才回過神來，興奮地拍著小手說：“姐姐，你好厲害啊！
其實擰氣球狗，看起來簡單，但一開始做起來并不容易。一開始我擰的狗不是身體太長，就是腿太短，總是比例不當(dāng)。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我越來越得心應(yīng)手了，閉著眼睛也能擰出一只漂亮的氣球狗來。現(xiàn)在，我不光會擰小狗，還會擰長頸鹿、斑馬、大象……
這就是我的拿手絕活。它在課余帶給我無盡的歡樂！
我的絕活作文3
我的絕活是騎自行車，我是自學(xué)的。
記得三、四歲的時候，我騎的自行車大輪子后面有兩個小輪子，那種車子非常簡單，只要人上去就可以了。七歲那年，媽媽給我換了一輛只有兩個輪子的自行車。一開始，我一上去連車帶人都倒掉了。十幾天后，我又試著去騎。那次我腳踩著踏板可以踩三圈了。我八歲的時候，可以手扶著東西、腳一刻不停地踩著車。那時，好幾次我都可以從超市騎到家了，我很高興。
九歲的時候，在媽媽的學(xué)校里，我沿著操場跑道上的直線騎車，那時我能自如地轉(zhuǎn)圈了，突然我膽子一大、把手放開了騎，那時我真像小燕子，手全張開了，像在自由飛翔，我的頭發(fā)全飄了。哈哈，我好可以站著騎車呢！在輪胎轉(zhuǎn)得很慢的時候，我騎著車子也不會倒下來。我在表演的時候，大家還給我拍照了，我很開心！
傍晚的時候，爸爸媽媽會陪我到西湖邊騎車。每一次我比過了公交車、電動車，我就很開心。其實我也想和飛機(jī)比，我希望可以有一輛可以比過飛機(jī)的車子。如果可以，那我的絕活真是絕了。
我的絕活作文4
“咔嚓咔嚓……”聽，你一定好奇這是在干啥？哈哈，我這個“小廚師”正在廚房忙著切菜呢。今天，我要露一手我的拿手絕活—五彩苦瓜。
首先，我們需要苦瓜，那是肯定了，然后是雞蛋、香菜莖、辣椒、胡蘿卜，這樣這盤菜的顏色就會很鮮艷。剛才就是我正在切苦瓜，切完苦瓜之后，我又拿起一個雞蛋“咔”的一聲，雞蛋裂了一條縫，我把手伸進(jìn)蛋里，讓蛋黃蛋清流到碗里，開始攪雞蛋。
好了，一切準(zhǔn)備就序，開始下廚！
我先打開了煤氣灶，“吱”的一聲把我給嚇了一大跳，接著，我又去打開那個笨重的“老家伙”—油煙機(jī)。油煙機(jī)開始唱起了好看的戲曲。我把香得不能再香的油倒進(jìn)鍋里，然后倒啥呢，苦瓜！我又把切好的苦瓜倒進(jìn)鍋里，“刷”的一聲，油蹦了出來，正好跳到我的手上、身上。哎呀！我怎么這么丟三落四呢，到現(xiàn)在圍裙還沒圍上呢。我抓過圍裙往身上一套，繼續(xù)！這時，我把蛋倒進(jìn)鍋里，“沙沙沙”不停地翻炒著，“香菜莖、辣椒、胡蘿卜”我吩咐媽媽給我拿來，然后我依次倒進(jìn)鍋里，再炒兩下，加入鹽、味精。
成了，起鍋，我把炒好的苦瓜倒入盤中，一切就OK了。
我和媽媽品嘗著我的杰作，不時地發(fā)出贊嘆：“真是太好吃了！”
我的絕活作文5
今天，和左我貝貝一起學(xué)新的絕招，自己做布丁。因為爸爸媽媽不在的時候可以自己做布丁吃就不會餓。
一開始做的時候以為很簡單，媽媽說：“材料有雞蛋，白糖，和牛奶�！毕旅嫖覀円_始做了哦！第一步，把雞蛋洗干凈，打入碗中，我打雞蛋的時候老是問媽媽：“好了沒有？可以了嗎？”（注意：要打的越均勻越好哦）第二步是把牛奶倒進(jìn)容器里面，放在煤氣灶上加熱，用小火慢慢的燒，在加熱的時候加兩勺白糖，并慢慢攪拌，牛奶的溫度能將倒入牛奶的白糖融化就可以不加熱了�！白鰝�什么口味的好呢？草莓的？巧克力的？薄荷的？冰激凌的？”我問左貝貝，“不知道！”左貝貝說。第三步，將牛奶和雞蛋倒在一起，攪拌均勻，并用過濾網(wǎng)過濾，"你知道為什么要過濾嗎？"媽媽問我，我翹著頭看著媽媽：“媽媽，為什么呀？”媽媽告訴我：過濾以后做出來的布丁很細(xì)膩，口感更好。然后，接下來的就是裝瓶了，把牛奶＆雞蛋的混合液倒入布丁專用的瓶子里，只要裝到七分滿就可以了，媽媽說這樣子做出來的布丁才會一瓶一瓶很漂亮。最后一步就是找一個可以裝五六個布丁瓶的平底盤子，在盤子里加一點點水，然后把這些裝好的瓶子放入微波爐里加熱，把溫度調(diào)節(jié)到中高火，定時5分鐘。
時間到！把一瓶瓶的布丁從微波爐里取出來，在瓶子里放上一小朵薄荷，或者草莓，或者巧克力醬，總之喜歡什么口味就加什么，等到布丁完全晾涼了以后，就可以冷藏了，冷藏之后的口感更好哦！
朋友們，你們學(xué)會了嗎？不會的可以來請教我的哦！
我的絕活作文6
每個人都有令人羨慕的絕招。但這可不表明“臺上一分鐘，臺下十年功”的說法是錯的，在每個人那令人羨慕的絕招背后，都隱藏著無數(shù)的艱辛與汗水。今天，我就來告訴大家我的絕招——-拉天梯是怎樣練成的。
二年級的時候，我經(jīng)常在星期六、星期天的早晨到離家不遠(yuǎn)的清趣園做運(yùn)動。有一次，我看到一位伯伯正在拉天梯�？粗呛镒右粯映C捷的身手，我不由得心血來潮，想體驗一下被吊在半空中的滋味。我一個箭步就竄到了天梯旁邊，可還沒開始拉，就掉了下來。原來，是我的手抓得不夠緊，一不小心，就掉了下來。我不甘敗在這小小的天梯手下，第二次皮甲上陣。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，兩只手緊緊地抓住天梯，但還是因為沒有邁出第一步而掉了下來。第三次、第四次……我在與天梯的較量中度過了那天的公園時光。
打那以后，每次我去清趣園玩，總是直奔天梯，一玩就是半個小時，漸漸地，漸漸地，我在屢戰(zhàn)屢敗中摸索出了經(jīng)驗：不要在一檔上停太長的時間；如果沒有動力了，要用腿蕩一蕩。
在一個星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)我拉到頭了！之后，按照爸爸的方法，我在絕招的基礎(chǔ)上練出了花樣：走到頭后，把手稍斜一點，另一只手反過來，可以“翻身”繼續(xù)拉。
就這樣，經(jīng)過一年多的努力，我從羨慕別人變成了被別人羨慕。但我知道我還需要努力，在原來的基礎(chǔ)上練出更多的花樣！
我的絕活作文7
放假了，家里只剩下我和爸爸。當(dāng)爸爸在屋里
呼呼大睡，鼾聲雷動之時，我的肚子早已咕嚕大叫，唱起了“空城計”。“爸爸怎么還沒睡醒�。俊边@怎么行？看來我得自立更生了——我決定為爸爸準(zhǔn)備一桌豐盛的早餐。做什么好呢？就做我的拿手好菜——煎荷包蛋！我為自己的想法得意得一蹦三尺高。
我躡手躡腳地來到廚房，輕輕地取出雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，打開電磁爐，然后往鍋里到了一點油，心里默默地數(shù)了十秒，油熱了，我把雞蛋在鍋沿兒上磕了幾下，沿著蛋殼的裂縫用兩手的大拇指輕輕往外一扒，蛋殼一分為二，露出了里面黃澄澄、水嫩嫩的蛋液。我順勢把蛋液小心翼翼地倒入鍋中，只聽“刺啦”一聲響，蛋白迅速伸展，不一會兒就被蛋黃吞沒了。哎呀，火太大了！我趕緊把火調(diào)小，鍋里的蛋也不再那么“激動”了，發(fā)出好聽的“滋滋”聲。呼——我長長地虛了口氣又給雞蛋翻了個身，香味彌漫了整個廚房。
雞蛋終于煎好了！這時，爸爸一邊打哈欠一邊尋著香味從房間里走出來。當(dāng)他迫不及待地把誘人的雞蛋塞入口中后，忍不住豎起大拇指連聲說：“味道好極了！”我聽了，心里那個美呦！
小朋友，你有什么絕活，也說來聽聽吧！
我的絕活作文8
大家知道我的絕活是什么嗎？哈哈，你們肯定猜不到，那我就告訴你們吧，我的絕活是玩滑板。
說起滑板有些人應(yīng)該聽過吧，滑板其實只要學(xué)會了平衡，就等于學(xué)會了一半。我剛開始學(xué)的.時候是扶著墻，不但要學(xué)會平衡，還要學(xué)會用腳一點點地動，這樣才會滑。等你慢慢覺得自己滑得很厲害了，再去挑戰(zhàn)高坡，但剛開始你得扶墻慢慢滑下去，過一些日子后才可以放手在那滑。有可能你一天就會了，有可能你半天就會了，還有可能要花好幾天……而我卻不在這里面，我是半天的半天就學(xué)會了的。對了，忘了跟你們說，滑板是要天天練的，如果你才練了一天就不練了那是不行的。只有非常熟練的人才可以不練，如今我已經(jīng)會了用滑板下樓和上樓，還會了用一只輪子滑，只要你經(jīng)過努力就可以跟我一樣厲害！
有一次，我剛學(xué)的時候，扶著墻也摔了個四腳朝天。我捂著嘴，心想：好痛呀！我站起來又試了一次，這回終于好多了，我認(rèn)為自己已經(jīng)可以在外面滑了。我一站上滑板，誰知還沒站穩(wěn)，我又倒了……經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會了。
經(jīng)過這件事我明白了，失敗是成功之母。
我的絕活作文9
每個人都會有絕活，大家的絕活各不相同。而我的絕活，十分優(yōu)雅，是——忘我地彈奏古箏。
彈古箏是我每天的必做作業(yè)，不管再忙，我都會抽出一個小時來完成我的興趣愛好。
上個星期，同學(xué)們來我家玩耍，大家快活地玩耍著。當(dāng)走過古箏房的時候，我又忍不住走了進(jìn)去，然后把指甲一個一個地拿起，把繃帶一截一截剪好，貼好后，小心翼翼地綁在手指上，轉(zhuǎn)身就坐在古箏的凳子上，準(zhǔn)備開始彈奏。同學(xué)們好奇地問道：“你爸媽又不在，干嘛還要彈��！難不成他們裝了個監(jiān)控器在這里，一定要讓你彈嗎？”“再說了，今天我們來你家，給你當(dāng)掩護(hù)，爸媽肯定不會罵你的！”我說：“謝謝了，但這并不是他們逼的，是我自己要求每天彈一個小時的。就算我哪天違約了，他們也不會罵我的！”“��？”“你為什么要給自己加那么長時間的作業(yè)呢？”我毫不猶豫的說：“這是我自己的興趣，你們?nèi)客骐娔X吧！”“好吧�！彼麄冇行┮苫蟮目粗�，就走進(jìn)了書房。我開始了自己的彈奏。馬上我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。在我的印象中，他們不到5分鐘就都搬著椅子到我周圍欣賞。那琴聲，時而急，時而緩；時而歡快，時而沉重。聽著那活潑跳躍的琴聲，我感到十分自豪。它像涓涓細(xì)流的小溪；向雄偉高大的山峰；還像捂著臉害羞的小姑娘，圍繞在我身邊，慢慢旋轉(zhuǎn)……，在美妙的琴聲中，一個小時過得飛快。當(dāng)我演奏完時，大家為我鼓起了掌，當(dāng)時，心中還有一些小激動呢，心想：我一定要把它堅持下去，將來為大家演奏更優(yōu)美的曲子！
我為自己立下了目標(biāo)，一定要到更大的舞臺上去演奏。
我的絕活作文10
我有一個絕活，它需要我超強(qiáng)的肌肉記憶能力才能完成，它是什么呢？對了，就是我可以不看樂譜不看手和琴鍵，把鋼琴彈對！來看看我怎么練成的吧。
首先，我有先天優(yōu)勢，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說，我這個年紀(jì)別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強(qiáng)的肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動作忘了，開學(xué)做的時候，大腦一片空白，身體卻跟著節(jié)拍自然而然地做了起來，習(xí)慣性的做出一個又一個的動作。
當(dāng)然，最重要的還是練習(xí)，每天我都練習(xí)彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開始我還只能看著譜彈，每天都會仔仔細(xì)細(xì)地看著譜，把每個音兒認(rèn)清楚，再看看手和琴鍵，找準(zhǔn)音的位置，慢慢的彈出來。然后逐漸加快速度，一兩個星期過去了，我對譜子每個音的位置非常熟悉了，我就開始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒有半途而廢，而是繼續(xù)練習(xí)，再熬過兩三天終于成功了，那感覺可不一般！
我感覺自己像是一朵飄在空中的云，輕飄飄的，本來身體里好像有一塊重重的大石頭，練好了之后，石頭就被扔了出去。彈起琴來，感覺是行云流水，倒背如流，絕對不會斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。
這個絕活兒你會嗎？要練絕活一定不能半途而廢，只要堅持努力，一定會成功的！
我的絕活作文11
我的心中有個夢，想去校隊學(xué)足球，就像電影里帥氣的超人馳騁球場。
練足球必須頂大太陽，晚上還要借月亮光。一日不練十日空，你能做到嗎？
開始，我學(xué)足球的時候，動作幾乎很簡單，只是傳球和帶球。我感覺毫無壓力，多此一舉！教練時不時地夸了我。漸漸地，漸漸地，難度升高，教練教我們拉球和射門，每次射門的時候，我的腳力都很足，每次都進(jìn)門，教練對我說：“王昱博，腳力可以稍微輕一點�！薄爸懒��！蔽业椭^對教練說。教練又摸摸我的頭。接下來難度更大，就是比賽了，教練說：“輸?shù)哪且魂犈懿賵鍪Γ 蔽覀兌急惑@住了，比賽時，我們心里都想自己在的隊贏。在最后一分鐘內(nèi)，隊友把球傳給我，我把球帶到半場，再把球傳給隊友。隊友把球帶到球門還有十米的時候，又傳給我，我來了個“暴力射門”，球進(jìn)了！最后比分是二比一，呀！我們贏了，我們像吃了蜜一樣！最后，輸?shù)哪且魂牬诡^喪氣地跑操場去了。
這就是我辛辛苦苦練出來的拿手絕活——踢足球。
我的絕活作文12
我的絕招是畫畫，一天我看見我的朋友畫的畫很漂亮，所以我就喜歡上了畫畫。有一次媽媽讓我畫一個人，我過了差不多半個小時就畫完了，畫得像一個機(jī)器人那樣，媽媽看了看我的畫，提出了很多意見，并讓我在畫一張，結(jié)果還是那樣，媽媽就去報名給我去學(xué)畫畫。
第一次學(xué)畫畫的時候，我和大家都不是很熟悉老師，漸漸的就熟悉了。老師開始教我畫畫，他先叫我畫一間房子，我畫得東倒西歪，老師很不滿意，我心想：我一定要努力，比我的朋友畫得更漂亮。老師就很耐心地教我，我也很認(rèn)真地學(xué)，畫了好幾張，終于好了一點。下課了，媽媽帶我回家，我一回到家，立刻練習(xí)畫畫。我專心致志地畫呀畫呀一張又一張，不知不覺得就到了十點多，媽媽叫我睡覺了，我依然不睡，時間一分一秒地過去了，我正在努力地畫，畫得越來越好。第二天，我又去學(xué)畫畫，老師又叫我畫房子，我認(rèn)認(rèn)真真地畫，畫得漂漂亮亮的，顏色也涂得鮮艷，我覺得非常滿意，老師看了看，連聲夸道：“非常好！”我很高興，就從這天開始，我畫的畫一天比一天好。
結(jié)果我畫畫得了名次，媽媽經(jīng)常表揚(yáng)我。我終于比我的朋友畫得漂亮了，想到這里，我興奮地跳了起來。
我的絕活作文13
咱班在學(xué)校可是有想當(dāng)當(dāng)名號的，班里藏龍臥虎，人人都有能拿出手的絕活，我也不例外。
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我彈起琴來，窗外的風(fēng)仿佛不吹了，樹葉不動了，連蝴蝶也停在花瓣上，靜靜的，仿佛聽得入了迷；我擅長背誦，記憶力超好，一頁琴譜常常彈了三四遍就能背下來，一本小古文，不知不覺就背得滾瓜爛熟；我喜歡玩數(shù)獨(dú)，神秘的九宮格，不一會兒就被我填上了奇妙的數(shù)字……
然而這些在我看來都不值一提，我最引以為傲的還是打乒乓。
一到乒乓球場上，我就興奮得如同脫韁的野馬，敏捷得像只美洲豹�？炜�，我把乒乓球輕輕往上一拋，右手一揮，乒乓球如同行云流水般地越過了網(wǎng)，教練輕輕一拉又擋了回來，我快速“并步”，調(diào)整步伐，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球�！鞍パ剑缓谩苯叹毠室獍亚虼蛟诹伺_子的左角落，我趕忙一個箭步?jīng)_向左邊，把球準(zhǔn)確地又扣了回去！嘿嘿，教練想考考我的反應(yīng)呀，這可難不倒我……不知不覺我和教練已經(jīng)對打了，208個來回，我的體力終于支撐不住了，這才罷手。教練對我豎起了大拇指。
我這手絕活厲害吧！
我的絕活作文14
每個人都有絕活，比如游泳、跳繩、羽毛球……但是我自己的絕活是跳拉丁舞。
記得那時我五歲，有一次我看著姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的動作，我看得呆呆的，這時媽媽來了，我跟她說，“媽媽，我也想，跳拉丁舞�！眿寢屨f“你太小啦，你一年級再去吧�！薄昂冒伞蔽艺f時間過的那么快，就到了一年級，我開心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷樂著，我問媽媽“媽媽，我可以去跳舞了嗎？”他漫不經(jīng)心地說：“周末吧。”我想，我白樂著了，到周末還有兩天。到了周末，我和媽媽，卡卡和麥燕阿姨來到了教室，開始學(xué)了起來，我突然看見有幾個人走進(jìn)來，感覺好熱鬧。下課，我到他們身邊說：“我可以做你的朋友嗎？”他們說，當(dāng)然可以呀。我開心得跳起來，在學(xué)習(xí)當(dāng)中過得很快，現(xiàn)在我已經(jīng)到了表演班，剛來時是新生班，感覺過得超級快。這時老師過來說：“現(xiàn)在我們熱一下身吧�！崩蠋熡终f練完了可以玩一整節(jié)課的時間。很快我們就到了飛舞二班了，我太高興了，我的舞姿應(yīng)該可以比賽了，報名比賽時，我開心得跳起來，但到了比賽時我已經(jīng)掌握了，但是比賽成績一出來，我很傷心，一是我單人被淘汰了，二是我雙人是第五名，但開心的時刻來了，老師說：“選報賽的雙人可以不用交錢還可以，有機(jī)會去外國深圳南寧去比賽，我一聽高興的樂著。”
這就是我的“絕活”，厲害吧，我可是學(xué)了三年才可以去外國比賽的哦！
我的絕活作文15
我是一個活潑開朗的女孩兒，平時喜歡練毛筆字，它可是我的一個拿手絕活兒！
記得在我第一次進(jìn)入青少年活動中心書法班時，我就下定決心要把毛筆字練好。那時候，我才只有8歲。因為是剛剛接觸毛筆，所以我的心情無比興奮，激動，好想迫不及待地學(xué)會寫！但這可不是一件容易的事，老師告訴我們，要想把這件事做得好，必須要下很深的功夫！特別是在練字的時候，一定要靜下心來，握筆放松，把每一筆都寫到位。這樣寫出來的字才會好看。
于是，我照著老師的話去做�？墒牵野l(fā)現(xiàn)，不管怎么寫，我的橫、豎、撇、捺每一筆都是非常難看！晚上，我在家里，把樣本左看一遍，右看一遍，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個筆劃都看了，然后，再照著樣本練。終于，我寫出來的字有了一部分的提高。
有一次，我差一點就放棄了練毛筆字。那是在一個晚上，有一個字我怎么也寫不好，于是我很不耐煩地對媽媽說：“我不想寫了！”說著，我搖了搖頭。媽媽見我的態(tài)度堅決，有點惱火地沖著我說：“不管怎么樣，你都不能以這種心態(tài)繼續(xù)下去，練毛筆是對你以后有所幫助的呀！”聽了媽媽不斷激勵我的話，我才走到了今天。
現(xiàn)在，我寫的毛筆字有了很大的進(jìn)步。寫毛筆字就是我的一項拿手絕活！
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