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用心做好這件事作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的用心做好這件事作文，歡迎大家分享。
用心做好這件事作文 1
若有人問(wèn)我：“你，覺(jué)得世界上什么事做著最難？”我定會(huì)回答：“傾聽(tīng)，因?yàn)閯?dòng)手干一件事，也許大多需要的是朝陽(yáng)似火的熱情�？捎眯娜ヂ�(tīng)一件事，聽(tīng)一顆心的獨(dú)白，卻是要靜下心來(lái)。
還記得那一年深秋，喜愛(ài)課堂的我醒了，也懂了。也直到那一次考試后，一顆焦躁的'心靜了下來(lái)，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)……
那時(shí)，課堂仿佛是我一個(gè)人的天地，我那高高舉起的手，好似平原上一顆大樹(shù)，綠草中一朵紅花，鶴立雞群。
漸漸地，我有點(diǎn)高傲，認(rèn)為同學(xué)的發(fā)言都沒(méi)有價(jià)值，也便不聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。
一次考試時(shí)，我遇到自己一題填空題不會(huì)做，心想：不對(duì)呀！老師這道題上課明明沒(méi)講過(guò)呀！沒(méi)事！我還會(huì)做，別的同學(xué)肯定也不會(huì)做。想到這兒，我的心情一下子消了愁云，掛上彩虹。
可考試后，當(dāng)我尋問(wèn)一位同學(xué)時(shí)，卻聽(tīng)那位同學(xué)驚訝的說(shuō)：“不是soevey嗎？老師講其他同學(xué)回答時(shí)，可是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了呀！
她看了看我的眼神，奚落說(shuō)：“喲！你不會(huì)沒(méi)做吧！”
我瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身走了……
試后，老師對(duì)我說(shuō)：“傾聽(tīng)很重要，用心去做啊！”
用心做好這件事作文 2
小時(shí)候，看到同學(xué)的書法寫得瀟瀟灑時(shí)，心中不禁產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我要學(xué)書法。這個(gè)念頭如閃電一樣在我的心頭照亮。
從此，便開(kāi)始了我的書法之旅。
剛開(kāi)始，寫得慘不忍睹，有的字寫得歪歪扭扭如扭大龍；有的字筆畫肥大，像一個(gè)大胖娃在哈哈大笑；有的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，像一個(gè)瘦骨如柴的人在愁眉苦臉。再看看老師寫的，揮筆一氣呵成，龍飛鳳舞，幾根羊毫毛中還閃著白光，多余的墨汁從碧枝上悄悄滑落，看得我目瞪口呆。
我并不氣餒，決心要寫好書法�；丶抑�，我把老師教的動(dòng)作，每天每夜的練習(xí)：在寂靜的晚上只剩蟲(chóng)鳴與明月，窗前一個(gè)男孩正低頭練字；在朦朧的寂靜中，那位小男孩正搔搔后腦勺，想著怎么寫好字；在很多小孩子在一起在嬉戲玩耍的時(shí)候，他不受打擾，堅(jiān)持練字。
用心則能成。
又是一堂書法課，老師讓大家一起比劃比劃。我胸有成竹，這次，我一定要寫好，無(wú)論輸贏！
鋪紙，毛氈上的`宣紙被緩緩輔平，起筆，墨水在宣紙上游蕩，墨水停下流連的地方不再徘徊。毛筆就這樣子在我手中，起起落落，不斷放入硯臺(tái)，沾著濃墨，仔細(xì)書寫，一撇一捺蘊(yùn)含堅(jiān)定；一橫一豎，片刻中感受到執(zhí)著，一筆一畫、一心一意地寫好作品。最終，老師滿意地拍拍我的肩膀，夸我：“進(jìn)步真大啊�！蹦且豢�，我的心是多么甜啊……
書法不僅是完成書畫的工具，更是精神的田園。在這里尋找一片安寧、自由、和更高的境界。用心寫好書法，是我一生追求，這不是命運(yùn)安排的“行程?，而是內(nèi)心的訴求。
用心做好這件事作文 3
足球是我最喜歡的運(yùn)，從初學(xué)足球到現(xiàn)在，費(fèi)了不少功夫。我喜歡待在球場(chǎng)上，喜歡那奔跑的身影，那是一種對(duì)生命的`渴求。
訓(xùn)練必然是辛苦，艱難的，就說(shuō)穿越障礙射門這一門本領(lǐng)吧，運(yùn)球不能碰著標(biāo)志桶，過(guò)五關(guān)斬六將后就射門，中間一刻也不能停留，起初我不是把標(biāo)志筒踹飛，就是射門時(shí)球不知所蹤，才兩個(gè)回合，我就累得大汗淋淋，氣喘吁吁。
看我辛苦的模樣，一旁的教練忍不住笑啦，上前對(duì)我說(shuō)，運(yùn)球時(shí)腳要繃緊，膝蓋半蹲著，這樣才能保持平衡，不被球絆倒，接著，他做了一個(gè)示范，只見(jiàn)教練身手敏捷地穿越過(guò)所有的標(biāo)志桶，輕輕一射，球進(jìn)了。我仔細(xì)地觀察著教練的動(dòng)作，深呼一口氣，咬緊牙關(guān)，自己又苦練起來(lái)，我雙眼緊緊盯著足球，兩腳交替運(yùn)球，一拉，一撥，一扣，屏住呼吸，全神貫注控著球，足球此刻竟然像一個(gè)聽(tīng)話的孩子任我擺布，我心生喜悅，小心翼翼地往前帶著球，終于越過(guò)了所有的障礙物，我穩(wěn)住下盤，看準(zhǔn)目標(biāo)，往前一射，球進(jìn)了！我興奮地跳了起來(lái)，臉上的汗珠滑過(guò)臉龐，似乎也在為我點(diǎn)贊。
現(xiàn)在，我被提升為左前鋒，我腦子靈活轉(zhuǎn)得快，隊(duì)里還讓我當(dāng)參謀，功夫不負(fù)有心人，在這季比賽當(dāng)中，我?guī)椭蜿?duì)連勝兩場(chǎng)比賽。
選擇了踢好足球，那么就用心做好它。人生就如踢球，只有突破那一層層防守，最終到達(dá)勝利的彼岸。
用心做好這件事作文 4
古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人”說(shuō)的果真不錯(cuò)，無(wú)論做什么事都要用心，才可以取得?潰?這是我從包餃子里悟到的。
記得那一次是個(gè)星期日，我正做著美夢(mèng)，突然鈴聲大作，我立馬從被窩里蹦出來(lái)，媽媽走進(jìn)來(lái)：“快點(diǎn)起床，好了和我包餃子！”啥，包子餃子？這可是個(gè)新鮮事，我立馬沖進(jìn)廁所，五分鐘又邁起步子，一頭扎進(jìn)廚房。
只見(jiàn)廚房放著一袋子餃子皮和一大碗餡，媽媽手上放一塊餃子皮，右手勺起陷放進(jìn)去，手一合，一個(gè)小巧玲瓏的餃子就出現(xiàn)在她手中了，我躍躍欲試，也手拿一片餃子皮，右手放上餡，誰(shuí)知放多了，餃子的肚子變得很大，不巧，破了個(gè)洞，餡從里面流了出來(lái)，一個(gè)胖子瞬間成了瘦子，我又將破的`補(bǔ)起，頭卻又爛了，頭補(bǔ)起來(lái)，肚子卻沒(méi)了……一次次的失敗讓我信心大減，越來(lái)越不用心，導(dǎo)致連做也不想做。這時(shí)，媽媽都煮了一碗，準(zhǔn)備下鍋了�？匆�(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事都要用心，用心了才能成功，你要加油哦！”
聽(tīng)了媽媽的話，我又恢復(fù)了信心，手執(zhí)一片皮，右手又勺了餡，并估算出要放的餡，這才放進(jìn)去，雙手一捏，終于成功了！雖然這個(gè)餅子長(zhǎng)得并不怎么樣，但在我心中它卻可以參加選美比賽了。后面我越做越好，一個(gè)比一個(gè)好看。
這次包餃子告訴我：無(wú)論做什么事都要用心，有用心，成功的大門一定會(huì)向你開(kāi)啟！
用心做好這件事作文 5
今年的我，升五年級(jí)了，常常同學(xué)們寫的字看到寫的字，一撇一捺一點(diǎn)，都是那么的蒼勁有力。心里羨慕不已，于是媽媽便給我報(bào)了一個(gè)寫字班。
練字，是必不可少的，它枯燥無(wú)趣，極度考驗(yàn)一個(gè)人的'耐性。第一次執(zhí)筆寫字，我顫顫巍巍地握著筆，吃力地寫著，但雙手，就是不聽(tīng)使喚，每一次下筆，都寫得東倒西歪，有的歪歪扭扭像在扭大龍，有的肥肥胖胖，墨汁早已浸濕了紙張，有的像鴨子剛在紙上跳了一曲舞，留下了無(wú)數(shù)鴨爪印子。短短十多分鐘，我的手早已疲憊不堪，我無(wú)力地趴在桌子上，感覺(jué)練字讓我吃盡了苦頭，挫敗感如潮水般把我淹沒(méi)。
我真的很想放棄，可我的腦子里情不自禁的跳出了一句話：堅(jiān)持，堅(jiān)持，不能放棄，一定要用心做好這件事。
我重振旗鼓，挺直了腰，深呼一口氣，平復(fù)一下那焦躁的心。我的腦海里，不斷重復(fù)著老師教給我的技巧，我謹(jǐn)記在心頭，重新拿起了筆，放入硯中，蘸著濃墨，看筆頭一點(diǎn)點(diǎn)變黑，起筆，墨在紙間游蕩，漸漸蘊(yùn)開(kāi)；頓筆，墨停下流連的腳步，不再徘徊。當(dāng)筆尖觸動(dòng)到了紙上，墨分散開(kāi)來(lái)，一筆下去，收筆回鋒。漸漸的，我接受了漢字的洗禮，慢慢地，找到了一絲絲寫好字的感覺(jué)。
用心做好這件事，強(qiáng)大的信念助我成功。
用心做好這件事作文 6
下午，我靜靜地坐在窗前看著書，當(dāng)我讀到這篇文章時(shí),一種震撼與感動(dòng)油然而生，這篇文章的作者就是著名作家海倫.凱勒。
如果有一天上帝突然生氣要奪走你的一樣?xùn)|西，盲聾啞任選其一，你會(huì)如何選擇？選擇盲，就意味著這個(gè)五彩繽紛的世界將與你無(wú)緣，你永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)到它的美麗。選擇聾，就意味著你的世界從此是一片死的`寂靜，再無(wú)任何聲音。選擇啞，就意味著你無(wú)法與別人交流，無(wú)法表達(dá)自己內(nèi)心的感受。是不是很難選擇？但如果上帝同時(shí)奪走三樣?xùn)|西，你一定難以想象這個(gè)人到底是如何生活的。而這篇《再塑生命的人》的作者，就是這樣一位盲聾啞人寫出來(lái)的。
這篇文章優(yōu)美而細(xì)膩，就連對(duì)周圍的環(huán)境也描寫的十分細(xì)致，“樹(shù)葉嘩啦啦齊聲作響，強(qiáng)風(fēng)似乎要將大樹(shù)連根拔起。我嚇得抱住樹(shù)枝，惟恐被風(fēng)吹走。樹(shù)搖動(dòng)得越來(lái)越厲害，落葉和折斷的小樹(shù)枝雨點(diǎn)般向我打來(lái)�！惫物L(fēng)的小細(xì)節(jié)在她的筆下描寫的淋漓盡致，每當(dāng)讀到這一段時(shí)，我都情不自禁的想對(duì)這位作家表示尊敬之情。一個(gè)殘疾人，既聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到，她唯一能做的就是用心去感受這個(gè)世界，用心去感受整個(gè)環(huán)境的變化，用心去體會(huì)大自然的另一番美景。而對(duì)于我們這些健全的人呢，正因?yàn)槲覀兟?tīng)的見(jiàn)也看的到，所以我們總是把心放在其他無(wú)關(guān)緊要的事情上，而不去細(xì)細(xì)觀察，自然也就體會(huì)不到了。如果我們都能用心去感受生活，體會(huì)生活，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一件微不足道的小事也會(huì)有很多樂(lè)趣和道理。
讓我們用自己的心去好好體會(huì)吧，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中不一樣的樂(lè)趣。
用心做好這件事作文 7
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺(tái)和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當(dāng)初。
記得兒時(shí)，我和毛筆結(jié)緣還是因?yàn)闋敔�。爺爺頭發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時(shí)，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的'筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說(shuō)：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？〞我的眼睛發(fā)亮，重重地點(diǎn)了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個(gè)房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點(diǎn)。這邊豎長(zhǎng)一點(diǎn)。把它全包進(jìn)去。〞呼，我用心地寫著每一個(gè)字，樂(lè)此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業(yè)，總會(huì)練上小半會(huì)兒。爺爺八十大壽時(shí)，我親自寫了一幅“福如東海〞送給他，他樂(lè)得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來(lái)是你用心寫的，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有名的書法家。〞我滿心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開(kāi)始的每天一練到一周一練，一月一練。毛筆和硯臺(tái)蒙上了時(shí)間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒(méi)有當(dāng)初的那種感覺(jué)。興許是時(shí)機(jī)不對(duì)，興許是不夠用心，總之是回不去了。
留鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)過(guò)林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。
其實(shí)，我也曾用心。
用心做好這件事作文 8
你，是我在這個(gè)人生道路上最關(guān)心、最照顧我的人，你對(duì)我無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我都已經(jīng)深深地刻在了心里，你對(duì)我的嘮叨也被我當(dāng)作是一種獨(dú)特的愛(ài)去傾聽(tīng)。
也就是從那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚開(kāi)始，我才真正覺(jué)得你對(duì)我枯燥無(wú)味的嘮叨也是愛(ài)的表現(xiàn)。
記得我在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘。瑢?duì)學(xué)習(xí)的意識(shí)淡薄，還沒(méi)有真正的意識(shí)到學(xué)習(xí)的好處，所以對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有太大的興趣。在小學(xué)的第一次語(yǔ)文考試中，我得了89分!我很震驚。經(jīng)過(guò)了那次考試，我才深深意識(shí)到要想學(xué)好也不容易。我看了看卷子，在造句、課外閱讀以及后面小型的作文上扣了分。
放學(xué)了，我邁著沉重的腳步，好像書包里背著石頭一般走在回家的路上。憂郁的心情一直壓抑著我，就好像一座大山一樣，壓得我闖不過(guò)來(lái)氣。這時(shí)，突然從空中落下了小雨滴，一個(gè)個(gè)的小雨滴乘著風(fēng)落在了我的鼻子上，呼呼的風(fēng)也從我的身旁吹過(guò)，涼涼的.。我意識(shí)到了雨的來(lái)臨，于是，便加快了腳步，向家跑去。到了門前，我輕輕地緩慢地敲了敲門。門開(kāi)了。你笑著問(wèn)：“考得怎么樣啊?”我停頓了一下，小聲地說(shuō)：“考了89分�！鳖D時(shí)，你臉上的笑容消失了，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“怎么考成這樣了?先吃飯吧!”我坐在沙發(fā)上，你又苦口婆心地對(duì)我：“我每天晚上為你輔導(dǎo)功課，白天又早早地給你做飯，我又為了什么?我不是為了你嗎?”這時(shí)，我臉上泛起了紅暈，我以前總以為你以前對(duì)我的嘮叨都是廢話，從那次起，我才終于明白了你對(duì)我的良苦用心!
從那次起，我才覺(jué)得你的嘮叨就是對(duì)我的愛(ài)。你做的一切的一切，都是為了我。
窗外的雨一直下著，窗外的風(fēng)也刮得不停。就在這樣的夜晚，我終于明白了你的良苦用心!
用心做好這件事作文 9
之前自己在建立那個(gè)品牌特賣群的時(shí)候，拉進(jìn)去了，某人的一個(gè)好朋友，然后他也買過(guò)幾次東西，前幾天的時(shí)候，他在群里說(shuō)，快過(guò)七夕情人節(jié)了，他想給女朋友買一個(gè)禮物，但是不知道該買什么樣的禮物？就問(wèn)我可不可以給他推薦一個(gè)禮物？
我說(shuō)女孩子其實(shí)就喜歡的口紅包包，化妝品之類的，或者新衣服之類的，然后自己也給推薦了一些，但是都感覺(jué)不怎么滿意。因?yàn)樗f(shuō)她處的這個(gè)對(duì)象是個(gè)富二代，就是喜歡的包包，衣服之類的，都是特別的貴，然后自己感覺(jué)買的便宜了，不合適，買的貴了吧？自己又覺(jué)得買不起！
最后的結(jié)果就是，我推薦的那些好像都不怎么滿意！
然后我就說(shuō)，既然錢不能解決的`問(wèn)題，那么就得用心去做，要不你可以親手給他制作一個(gè)禮物什么的！然后這位朋友就說(shuō)，他其實(shí)有給女朋友親手編過(guò)一個(gè)珠子包包，并且還給我發(fā)過(guò)來(lái)圖片，真的是特別的精致，作為女孩子的我來(lái)說(shuō)是第一眼就感覺(jué)特別的喜歡！
然后他就說(shuō)，可以讓某人也給我編一個(gè)，因?yàn)槟切┲樽犹貏e的便宜，淘寶上面也就四五十塊錢，自己當(dāng)時(shí)也搜了一下，確實(shí)如此！
但是自己想一下，沒(méi)人并不是那種特別有耐心的人，或者說(shuō)并不是那種特別用心的人，所以如果你要提出讓他給你編一個(gè)包，我想那真的是有一點(diǎn)困難！
所以自己就沒(méi)有給某人發(fā)鏈接什么的！
但是單從，他給她的女朋友編的這個(gè)包來(lái)看，真的是特別的用心了，一個(gè)大男生可以這么細(xì)心的改自己的女朋友，變這么精致的一個(gè)包包，那該是怎樣的一種感動(dòng)？
其實(shí)很多時(shí)候我們都在想著錢，但是在我看來(lái)，用心的東西更加的容易讓人感動(dòng)！
用心做好這件事作文 10
在人生中，你是否用心做很個(gè)事？回想我15年以來(lái)，我做的最用心的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，記憶中最讓我記憶猶新的莫過(guò)于——照顧小貓。
奶奶家大貓咪生了三只小貓，我是十分愛(ài)貓的，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，我的爸爸終于答應(yīng)我養(yǎng)一只。在等待的日子里，我一直盼呀盼呀，終于在一個(gè)熱得要命的下午，小貓咪終于來(lái)到了我家。曾記得那天，小貓咪剛到我們家的時(shí)候，十分膽小，害怕看見(jiàn)人，喜歡一個(gè)人呆在黑暗狹小的空間。初見(jiàn)到小貓是在一個(gè)狹小的黑箱子里，當(dāng)我打開(kāi)箱子的時(shí)候，小貓咪望向我，哇，好可愛(ài)，炯炯有神的`大眼睛，青澀的臉龐，小貓咪的眼睛就像一潭汪洋，像一顆璀璨的寶石，使人沉迷于其中。由于我是小貓咪的新主人，必須由我照顧，于是我每天在學(xué)習(xí)時(shí)間中抽出一些時(shí)間來(lái)陪它，可能還不熟悉環(huán)境吧，小貓咪還是有點(diǎn)怕我。我每天會(huì)定時(shí)喂養(yǎng)它，剛到我家的那幾天，我很怕它會(huì)絕食，因?yàn)樵陴B(yǎng)貓之前我有百度過(guò)，所以每次送完飯之后，我總是會(huì)假裝離開(kāi)躲在門后面，觀察它是否有吃飯。
功夫不負(fù)有心人，小貓咪終于親近我了。還記得，那一天是6月23日，剛好是初二的我要中考的日子，因?yàn)橐x開(kāi)一下午，我便有點(diǎn)放心不下小貓咪，于是準(zhǔn)備在離開(kāi)前去看看它。當(dāng)我走進(jìn)小貓咪的時(shí)候，它也緩緩的走向我，倚靠在我的腳下，天哪，我不是在做夢(mèng)吧。歡樂(lè)的心情簡(jiǎn)直不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，我手上的動(dòng)作是小心翼翼的，因?yàn)槲遗聡樦�，我輕輕的撫摸著它的頭。我們的故事就此開(kāi)始……
我與我們家小貓咪的旅途還有很長(zhǎng)，歡樂(lè)有趣的事情也會(huì)有很多，敬請(qǐng)期待。照顧小貓咪，是我做的最認(rèn)真的一件事，你們呢？
用心做好這件事作文 11
我第一次見(jiàn)到六月的時(shí)候，我只是覺(jué)得她是一個(gè)特別乖巧溫柔的女孩子，并不擅言談沉默的樣子，讓人感覺(jué)非常安靜，就好似在桌上擺放的花瓶，寧?kù)o而又讓人感到舒心。
可是后來(lái)經(jīng)過(guò)相處之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)他是一個(gè)非常有個(gè)性也非常有主見(jiàn)的女孩子，她只是擅長(zhǎng)隱藏自己的情緒，還有想法不愿意讓別人看到，因?yàn)橐婚_(kāi)始的時(shí)候他非常敏感和多疑，他害怕別人對(duì)自己指手畫腳，害怕別人對(duì)自己重傷和那些惡意的評(píng)論，所以他選擇了這樣一種方式，把自己的所有一切都隱藏在了厚厚的'龜殼里。
但即便是這樣，他的所有一切仍然非常吸引我，令我非常著迷。
我能夠看到在月亮升起的時(shí)候，他的眼睛是發(fā)亮的，也許一開(kāi)始的時(shí)候在等公交車，他并沒(méi)有想著要去某一個(gè)地方，但是卻想著流浪其實(shí)也是一種美。他看到美麗的天空的時(shí)候，會(huì)常常拍下一張照片來(lái)，即便是覺(jué)得沒(méi)有什么意義，但仍然覺(jué)得這種美是刻骨銘心又非常驚心動(dòng)魄的。
以前的時(shí)候我總是不能理解這樣的感情為何如此豐富，這樣的感慨為何如此隨心所欲，可是后來(lái)看到他寫下的文字，我好似就明白個(gè)大概了，有一些人有一些事情，這些東西是天生而來(lái)的，根本就不是因?yàn)槠渌嗽谂赃呎f(shuō)什么話，所以才會(huì)影響到他們的人生，因?yàn)樗械囊磺卸际侨绱撕?jiǎn)單而又刻意，但是這一切又顯得如此余生。相聚來(lái)又好似是巧奪天工的大自然的塑造。
有的人就是有著感情豐富的動(dòng)態(tài)，有的人愿意把這一切都收藏起來(lái)。
其實(shí)這一切本來(lái)也就無(wú)可厚非，只要我們用心去愛(ài)。
用心做好這件事作文 12
“啊——終于放假了�！蔽胰玑屩刎�(fù)地倒在了沙發(fā)上。我現(xiàn)在的心情就像移走了山的愚公�！翱墒亲鳂I(yè)好多啊，比寒假多出了不止一倍那么少�！蔽夷X海里不斷重復(fù)著這句具有極大打擊力的話。每次想到作業(yè)，我就像太陽(yáng)下的水洼——任由太陽(yáng)吸收水分，我就是不說(shuō)話。太陽(yáng)也不能拿我咋辦，大不了只是干涸而已。
“毛浩宇，做一張?jiān)嚲碓偻��！蹦棠痰穆曇舴路鹱兂闪艘慌_(tái)抽水機(jī)似的，將我這灘“水”給收服了，看來(lái)不得不和奶奶開(kāi)始“舌戰(zhàn)”的征途了。起初我占了上風(fēng)，用各種各樣的不是道理的“道理”來(lái)“打壓”奶奶。奶奶被我說(shuō)到已經(jīng)什么話都沒(méi)有了�？赡棠滩桓适救�，重新組織了一次進(jìn)攻。且取出了她的絕招——考試分?jǐn)?shù)。我也拿出我的絕招——三寸不爛之舌。但依然無(wú)濟(jì)于事，畢竟事實(shí)勝于雄辯。
但我還是撈到了好處，就是只要做一張?jiān)嚲砭秃昧�。�?jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的艱苦奮斗，我終于完成了試卷，我開(kāi)始玩手機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶來(lái)了：“呀，你干嘛在那里玩手機(jī)呀，叫你做作業(yè)喂？”
“我一張?jiān)嚲碜鐾炅�，我現(xiàn)在在玩手機(jī)�！彪m然我是真的做完了作業(yè)，但我細(xì)小的聲音顯出了無(wú)盡的弱小與無(wú)助�！白鰞蓮�?jiān)嚲砦梗@么快噠？”奶奶無(wú)情地說(shuō)著，望著我可憐的'臉，似乎知道我只做了一張?jiān)嚲恚乙仓滥棠舔_了我。要是眼光能殺人，奶奶就早已被我戳得千瘡百孔了。
我看著頭也不回的奶奶的黑色背影，不知怎么的，我就做起了試卷。
做完的剎那間，我的作業(yè)又消滅了一項(xiàng)，我覺(jué)得非常輕松，突然讀懂了奶奶的用心，然后盡情地玩了起來(lái)。
用心做好這件事作文 13
緊張。微微的緊張如同傾盆天雨撲滅我最初的熱情，令人焦躁難安。
教室中的人逐漸增多，也許是因?yàn)槿巳亨须s的聲音，讓我慢慢變得輕松�！氨荣惣磳㈤_(kāi)始，請(qǐng)選手到準(zhǔn)備室抽取號(hào)碼！”音響中主持人的聲音嚇得我一激靈，連忙趕去準(zhǔn)備室。
膽怯。心亂如麻。我小心翼翼推開(kāi)門，一步步緩緩走向抽號(hào)箱，手顫抖著伸進(jìn)箱子中，胡亂摸準(zhǔn)一張紙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開(kāi)�！�12號(hào)！”我向評(píng)委老師與主持人報(bào)出數(shù)字，那一刻仿若輕松許多。
我小跑回到座位上，想擰開(kāi)水瓶喝水，手上傳來(lái)一陣陣刺痛。“天哪！”我忘卻了早上不小心割傷的手指，心疼地吹了吹，傷口很長(zhǎng)，小心地活動(dòng)手指，那刺痛感愈加的強(qiáng)烈。猩紅的疤痕仿佛下一秒就會(huì)撕裂一般。我沒(méi)有讓傷口快速愈合的能力，只好默默把手輕輕放在腿上，努力忘記傷痛。
不安。籠罩著我的身心，看前一位位選手上去，下來(lái)，上去，下來(lái)……我的.心好似提到嗓子眼一般。
“接下來(lái)，有請(qǐng)12號(hào)選手上場(chǎng)！”
終于到我了。兩眼發(fā)愣，深嘆一口氣，慢慢走向鋼琴旁，雙手輕輕落下，眼睛盯著黑亮的鋼琴，忽而放松坦然一笑。
隨后，我用心演奏著，手上的傷不再對(duì)我有一絲影響。每一個(gè)音符都是那么強(qiáng)勁有力。我如同落進(jìn)音樂(lè)的海洋中，不斷淪陷無(wú)法自拔。用簡(jiǎn)單而又輕巧的音符構(gòu)成一張圖畫，好似出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。我怡然自樂(lè)踏著輕快的腳步走進(jìn)音樂(lè)世界，獨(dú)闖出一個(gè)人的天地。一曲終了，我意猶未盡地站起身，向評(píng)委老師鞠躬，緩緩走下臺(tái)。
那一刻我聽(tīng)到，全場(chǎng)的人都在為我鼓掌！不禁熱淚盈眶。
用心做好這件事作文 14
從呱呱墜地到成長(zhǎng)為少女；在懵懵懂懂的年紀(jì)又到了叛逆的年齡。走過(guò)多少時(shí)光，母親永遠(yuǎn)陪伴在我身邊。十四歲，正是一個(gè)叛逆的好時(shí)光。我會(huì)頂撞，會(huì)和母親爭(zhēng)吵。即使知道自己是錯(cuò)誤的，也要堅(jiān)持到底�！翱傆幸惶焖龝�(huì)明白我的良苦用心�！蹦赣H是這么說(shuō)的。
一天下午，我剛理好書包，準(zhǔn)備去上補(bǔ)習(xí)班。媽媽急急忙忙從衣柜中拿出一件外套�！澳弥�，下午可能下雨，會(huì)著涼的�！蔽叶硕ㄓ幸唤z不滿的心，飛似的'穿好了鞋便跑出了家門�！斑@孩子……”媽媽的聲音隨著風(fēng)越來(lái)越遠(yuǎn)。
到補(bǔ)習(xí)班后，天果然下起了大雨。這時(shí)我望著窗外，突然想起來(lái)我臨走時(shí)，媽媽焦慮多過(guò)于生氣的表情，感到滿心的抱歉。媽媽何必這樣為我呢？
下課時(shí)間到了，沒(méi)有雨傘的同學(xué)，只能默默祈禱雨快點(diǎn)停。沒(méi)想到，雨越下越大。剎那間，一絲后悔的情緒在我心中蕩漾看。我突然想起，昨天晚上，媽媽關(guān)切的說(shuō)：“明天可能會(huì)下雨，帶上傘。”“知道了�！蔽液拇饝�(yīng)了。趁她不注意，我偷偷的把雨傘拿了出來(lái)。
正回想著，突然一聲熟悉的呼喊聲。是媽媽！我驚喜極了�！澳阋舱媸堑�。叫你拿傘不聽(tīng)后悔了吧？”在回家的路上，媽媽這么問(wèn)�！鞍淹馓状┥�，著涼了，看我管不管你。”我笑著說(shuō)：“后悔了，后悔了，以后我乖乖聽(tīng)話�！薄斑@還差不多�！眿寢屢残α�。在雨幕中，我們漸漸走遠(yuǎn)，那一聲聲關(guān)切的話語(yǔ)還是沒(méi)有停止。
一件外套，一把突然出現(xiàn)的雨傘，幾塊不經(jīng)意翻出的餅干。似曾相識(shí)的情景幾乎天天都在上演。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴里都存在著一個(gè)叫做愛(ài)的東西。她，媽媽所做的一切，只因?yàn)樗龕?ài)我。我終于明白了她的良苦用心。
用心做好這件事作文 15
就像語(yǔ)文課上的文章里說(shuō)的那樣，人人都行色匆匆，千篇一律的工作學(xué)習(xí)，吃喝拉撒睡，每天都有著同樣的抱怨，都成了空心人。
幾乎身邊的所有人都被生活掏空了心。
許多人的心被工作和學(xué)習(xí)占有著。
成績(jī)?cè)谥猩嫌蔚耐瑢W(xué)淹沒(méi)在作業(yè)之海中，寫不完的作業(yè)，又或者是上不完的課，眼睛看著分?jǐn)?shù)，心被作業(yè)占有著，看著人間的生死離別，悲歡離合，都是一副淡漠的神情，不在乎別的，一切變得自私自利，眼里充滿了學(xué)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。
而中下游的人呢，有手機(jī)電腦，成天對(duì)社交與網(wǎng)絡(luò)充滿了臆想，像某位同學(xué)在作文中寫到的，不知從什么時(shí)候起，我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，無(wú)心聽(tīng)課寫作業(yè)。
還聽(tīng)見(jiàn)一句可悲的話：作業(yè)有的抄，為什么要寫?
抄作業(yè)并不是我們所有學(xué)生一時(shí)擁有的快感，而是一個(gè)可怕的習(xí)慣，一處死死纏繞蔓延在你心上的藤蔓。
對(duì)于父母，他們算是被工作占有的'空心人，大概是工作的繁忙已經(jīng)填滿了他們的生活，一顆空虛已久的心使得他們變得暴躁易怒，陪伴我的時(shí)間也越來(lái)越少。
他們這樣無(wú)心生活地老去，我也這樣無(wú)心生活地長(zhǎng)大。
我怕這樣的空心人。
你從來(lái)不知道清晨的天空是淡紫色的吧，你從來(lái)不知道圖書館旁那棵巨大的分成兩半的樹(shù)會(huì)開(kāi)兩種花吧。你從來(lái)不知道一飯前，每晚都會(huì)有許多貓咪等著你來(lái)給它們喂食吧，你哪可能會(huì)知道呢?不是被學(xué)習(xí)和工作奪走了，就是被手機(jī)和白日夢(mèng)給搶去了。
漸漸麻木淡漠了一切美好，再往后就變成了現(xiàn)在的你，不珍惜美好，也不去用心體會(huì)美好，因?yàn)樾氖强盏模遣粚儆谀�，自己的生活�?duì)于你來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一種折磨。
醒醒吧，空心的人，放一放手手頭的事情，抬頭仰望一下天空，用心生活，用心體會(huì)美好的一切吧。
用心做好這件事作文 16
有一個(gè)故事這樣說(shuō)：“有人問(wèn)三個(gè)砌磚工人，他們?cè)谧鍪裁�？他們�?dāng)中第一個(gè)人說(shuō)：‘砌磚。’第二個(gè)人說(shuō)：‘賺錢�！谌齻�(gè)人說(shuō)：‘建造世界上最富有特點(diǎn)的房子�！髞�(lái)，第三個(gè)工人成了最有名的建筑師�！比齻�(gè)人三種不同的回答，為什么后來(lái)的結(jié)果，會(huì)截然不同呢？
第一個(gè)人的回答其實(shí)沒(méi)有錯(cuò)，他只是把砌磚這份工作當(dāng)成是一種差事，去執(zhí)行上級(jí)的任務(wù)�？伤麉s是麻木地去完成這項(xiàng)任務(wù)，沒(méi)有用飽滿的激情、熱情去對(duì)待工作，久而久之就會(huì)感到乏味，因?yàn)榭偸亲鲋?jiǎn)單但又不感興趣的工作。
第二個(gè)人說(shuō)：“賺錢�！币仓苯拥莱隽怂麨槭裁匆x擇砌磚這份工作。砌磚可以獲得經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他要養(yǎng)家，給家人更好的生活。他把砌磚的這份工作看成是維持生活，賺取金錢的工具了。第二個(gè)人也僅僅是在利用它，并沒(méi)有投入十足的精力和深厚的感情，也會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生倦怠。
第三個(gè)人他就對(duì)工作非常感興趣，他有志向：建造世界上最富有特點(diǎn)的.房子。正是有了這個(gè)志向，才增加了他的進(jìn)取心，使他更加努力，有足夠的動(dòng)力。他對(duì)這份工作感興趣，并且不是一點(diǎn)點(diǎn)。加上他用心去對(duì)待，并去堅(jiān)持，成功就會(huì)走向他。
興趣是成功的開(kāi)始，用心是對(duì)成功的態(tài)度，堅(jiān)持是過(guò)程。這當(dāng)中肯定有不可言說(shuō)的困難，但我們時(shí)刻要記著：“成功離我們不遠(yuǎn)！”許多人在干一件事時(shí)，一開(kāi)始有興趣，但態(tài)度不端正，不堅(jiān)持，興趣就會(huì)隨著時(shí)間消失。
無(wú)論什么事，只要有夢(mèng)想，有志向，曾經(jīng)努力過(guò)，就無(wú)怨無(wú)悔。上天會(huì)給努力又用心對(duì)待的人多一些機(jī)會(huì)。
用心做好這件事作文 17
每個(gè)人只有一次生命，一旦失去了，就沒(méi)有第二次的生命了。
人的生命是何等的寶貴。生命就像一朵花，凋謝了，就永遠(yuǎn)回不到原來(lái)的那朵花了；生命又像噴泉一樣，那樣多姿多彩；可生命不像棵，那樣頑強(qiáng)，不管經(jīng)過(guò)多少挫折、多少狂風(fēng)暴雨后，依然傲然挺立。
每個(gè)人的生命只有一次，而這一次生命是母親“十月懷胎，一朝分娩。”辛辛苦苦的把我們生下來(lái)的。我們豈能去折磨、糟蹋它呢？
不過(guò)有些人就不知道要去珍惜、愛(ài)護(hù)生命。
有一次，我在報(bào)紙上看見(jiàn)有個(gè)小女孩，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不及格，回家被父母罵了一頓，就傷心得跳樓自殺�？荚嚥患案駴](méi)有什么大不了的，只要去努力，下次想要考好肯定沒(méi)有問(wèn)題的，而且“失敗乃是成功之母”嗎！何必去踐踏自己的生命和父母畢生的`心血呀？父母帶她來(lái)人世間走一遭，而她卻來(lái)也匆匆，去也沖沖。我覺(jué)得像她這樣的人，真不應(yīng)該來(lái)到這世上。是她讓父母的的心血付之東流的。
而有些人是因?yàn)榫热耍虐焉獊G個(gè)。這種人是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
在汶川大地震的時(shí)候譚千秋老師為了幾個(gè)花季少年，他張開(kāi)雙臂，把這幾個(gè)少年護(hù)在懷中。當(dāng)消防員發(fā)現(xiàn)他們時(shí)那幾個(gè)同學(xué)活著從廢墟里走了出來(lái)，而譚老師早已閉上了眼睛。
譚老師為了別人的生命，而結(jié)束了自己的生命。像譚老師這樣的人很多，像小女孩那樣的人也很多。而譚老師是開(kāi)心地英勇?tīng)奚�，小女孩卻是傷心地死去，既然這樣我們何不選擇開(kāi)心地英勇?tīng)奚兀?/p>
茵茵的綠草需要雨露的滋潤(rùn)，美麗的花朵需要園丁的澆灌。而生命如花?，需要我們的用心呵護(hù)！�。�
用心做好這件事作文 18
路上的風(fēng)悠悠蕩蕩，飄飄搖搖，拂過(guò)混雜著淚水和雨水的的臉，那么的猛烈，卻仍吹不散那凋零的心。暗黑的夜為那肆虐無(wú)情的冷雨更添士氣，仿佛要將人間的無(wú)情揮灑得淋漓盡致。
我想，這一輩子我也不會(huì)原諒你了。
那時(shí)，我因貪玩不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)一塌糊涂，被你狠狠地打了一頓，那一刻，你讓我感受到了你的無(wú)情，你的冷漠。鐵錘般的手掌，落在了我幼小而又純真的心靈上，那一掌，擊碎了我的`愛(ài)，我的心。這幾年，我們一直保持著距離，刻意的，無(wú)意的，我始終與你隔著一座無(wú)形的墻。
我想恨，可是，看著你的背影，但卻做不到。
你可曾記得，被打后的我為了發(fā)泄心中的不滿，在無(wú)情的大雨中，四處奔跑，哭著，喊著。終于，身體支撐不住，我暈倒了。
等再次昏昏沉沉醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你忙前忙后地照顧發(fā)高燒的我，為我遞毯子，拿毛巾，端熱水，豆子般的汗水順著你那黝黑的皮膚滑了下來(lái)。看著你如此的狼狽，我心里卻想：早知今日，何必當(dāng)初？
因?yàn)槲腋邿煌�，你整日的焦頭爛額，不知怎的，我的心好痛，好痛。我應(yīng)該感到為此感到高興，感到快樂(lè)，可我為什么會(huì)感到這樣的痛？這樣的難過(guò)？還有那不爭(zhēng)氣的眼淚，為何滾滾而流？
一次偶然的機(jī)會(huì)讓我知道，你為了照顧發(fā)燒的我，一夜未眠，第二天，還背著我去看病……
仔細(xì)回想起來(lái)，為我送牛奶的人，送我上學(xué)的人，是你��！生我，養(yǎng)我的人，給我生命的人，是你��！疼我，愛(ài)我，教育我的人是你��！爸爸，是你��！猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我早就不恨你了，不！是根本就沒(méi)有恨過(guò)你！
不給我面子的眼淚，如斷了線的珍珠般，落個(gè)不停。你見(jiàn)了，連忙拿衛(wèi)生紙為我擦眼淚。終于，我明白了你的良苦用心，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，好好地回報(bào)您，希望為時(shí)不晚。
用心做好這件事作文 19
母愛(ài)總是那么細(xì)膩，就好似冷雨夜中的一杯熱牛奶�！}記
我的家里既沒(méi)有萬(wàn)貫的資產(chǎn)，也沒(méi)有舒適的汽車和別墅，有的只是父親的諄諄教導(dǎo)和母親細(xì)致入微的關(guān)心。
我的母親在家里隊(duì)對(duì)我是最關(guān)心的。春天時(shí)，去公園的游玩；夏天時(shí)；停電后的扇風(fēng)；秋天時(shí)，降溫時(shí)的問(wèn)候；冬天時(shí)，滑倒后的扶起。多如繁星的關(guān)心，有的搜索枯腸而不可得！但繁星雖多，總有最亮的一顆！
我懂得了你的良苦用心。記得那是一個(gè)前年秋天的下午，我正在家中寫作業(yè)。突然，陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了母親的聲音，不知說(shuō)些什么。好奇心驅(qū)使著我躡手躡腳地走了過(guò)去，偷聽(tīng)著，“喂，您好，是張老師嗎？我是張晨煥的媽媽，我們的.課是在7號(hào)上是嗎……嗯，那行，請(qǐng)問(wèn)學(xué)費(fèi)是多少……300？好，那他后天過(guò)去，嗯，再見(jiàn)！”掛了電話，母親久久站在窗前，望著窗外，不知想些什么。那時(shí)，窗外落葉紛飛，還不懂道理的我似乎明白了——母親做的這一切都是為了我，為了這個(gè)家。想到以前的種種關(guān)心，我明白了母親的良苦用心。不禁意見(jiàn)，眼圈紅了。準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一束夕陽(yáng)打在了母親的頭上，那一瞬，幾根銀絲顯得格外打眼！那是歲月的沉積，是千萬(wàn)個(gè)日夜的操勞。母親，漸漸老了！為我操了一輩子心的母親，老了！這時(shí)，母親突然走了出來(lái)，我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著母親日益消瘦的背影，淚止不住的流……
母親啊，感謝您對(duì)我的關(guān)心，冬日的問(wèn)候，深夜的蓋被，每天的牛奶，感謝您對(duì)我做過(guò)的一切！我懂得了你的良苦用心！定會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答您的！
用心做好這件事作文 20
快要期中考試了，昨天，唐老師給我們布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是：小狀元上的題抄下來(lái)或把答案擦掉重做。媽媽晚上回來(lái)的很晚，吃完飯她就趕快開(kāi)始給我抄題。這些題都是看圖列算式的，要畫出來(lái)。
可是媽媽一點(diǎn)也不嫌麻煩，她畫的時(shí)候可認(rèn)真了，畫了好長(zhǎng)時(shí)間才畫好。等她畫好了我一看，哇，可真漂亮呀！我做題的時(shí)候非常認(rèn)真，全做對(duì)了，媽媽高興地表?yè)P(yáng)我了。今天早上，我剛到班里，就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)說(shuō)：“趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)交到老師那里去�！蔽揖挖s快拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)和月月姐姐一起去交作業(yè)了。到了唐老師辦公室，我把作業(yè)遞給唐老師，唐老師說(shuō)：“劉蘇瑤，誰(shuí)給你抄的題呀？”我說(shuō)：“是我媽媽�！碧评蠋熣f(shuō)：“畫得可真漂亮呀，就像復(fù)印出來(lái)的一樣！”我聽(tīng)了以后心里像吃了蜜一樣甜。后面的小朋友也湊過(guò)來(lái)看我的作業(yè)，都夸我的圖畫的漂亮，還問(wèn)我媽媽是不是美術(shù)老師，我自豪地告訴他們我的媽媽是幼兒園老師。聽(tīng)了他們的話，真為媽媽感到高興呀！上午唐老師又布置了數(shù)學(xué)課本上的題，跟昨天的要求一樣。
媽媽晚上又回來(lái)的很晚，吃完飯，我自己練小提琴，媽媽又開(kāi)始給我抄題了。數(shù)學(xué)課本上的.圖都是彩色的，比昨天的題畫起來(lái)還要麻煩�？墒菋寢屌挛铱床磺孱}，先用黑水筆畫好后，又用水彩筆給每幅圖涂上了漂亮的顏色。終于畫好了，我一看，哇，比昨天畫的還要漂亮。我認(rèn)真地做每一道題，做完以后又細(xì)心檢查。
我又全做對(duì)了，真高興呀！唐老師說(shuō)過(guò)：用心的媽媽、對(duì)孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)任的媽媽才會(huì)給孩子抄題做。我的媽媽就是一個(gè)用心的媽媽，她不僅給我抄題，還認(rèn)真地把每幅圖都畫得這么漂亮，我真為我有一個(gè)用心的媽媽而感到驕傲呀！謝謝你，媽媽！以后，我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，也當(dāng)一個(gè)用心的孩子！
用心做好這件事作文 21
充滿涼意的綠蔭，是綠樹(shù)對(duì)大地的感恩；沁人心脾的花香，是花朵對(duì)園丁的感恩；潤(rùn)物無(wú)聲的丹霞，是細(xì)雨對(duì)藍(lán)天的感恩。
人生數(shù)載，對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)，一切都還很漫長(zhǎng)。是父母把我們帶到了這樣一個(gè)五彩繽紛的世界，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，教我們做人�；仡^看看，我們身后那一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印，充滿了太多的天真，自信，沉淀了許多許多的回憶。其中印象最深，傷害最重的還是父母。他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，和無(wú)言的教誨。但是，我們有的`人卻不理解父母�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該懂得父母的重要，應(yīng)該用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)給父母，應(yīng)該用真誠(chéng)的孝心來(lái)感恩。
當(dāng)?shù)谝淮芜~進(jìn)充滿神奇的校園，似一顆剛埋進(jìn)深土的種子，渴望著發(fā)芽、長(zhǎng)葉。是老師把知識(shí)當(dāng)作水份和養(yǎng)料輸入了我的身體。一天，無(wú)草的平坦的土地上冒出了一絲新綠，這是生命最好的體現(xiàn)，也是對(duì)老師辛勤教導(dǎo)最好的感恩。漸漸地，我長(zhǎng)大了，需求的也越來(lái)越多，我沒(méi)有顧忌到老師在一天天地變老。微風(fēng)吹起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老師的頭上已多了幾根銀絲。不經(jīng)意間，我們已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，樹(shù)繁葉茂。這一切都要?dú)w功于老師，是老師在我成長(zhǎng)的過(guò)程中為我修枝剪葉，也是老師在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我再次奮起。我要真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)一聲：“真的很謝謝你們，謝謝你們給了我面對(duì)挫折的勇氣，和對(duì)待人和物的態(tài)度�！�
僅僅一句“感謝”就能代表所有，用心感恩吧！那樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界是多么美好。有多少值得你感謝的，不要吝嗇你的語(yǔ)言，用心來(lái)對(duì)你所要感激的人，真誠(chéng)地說(shuō)句“謝謝”吧。這樣，你會(huì)得到許多，許多。
用心做好這件事作文 22
鄭板橋的確是個(gè)大方之家。他得知其堂弟之子“欲養(yǎng)鳥(niǎo)解悶”，心中早有主意，明知少年不應(yīng)玩物喪志，應(yīng)抓緊時(shí)光努力學(xué)習(xí)，但礙于親戚臉面，不好直接批評(píng)，故“思索再三”，說(shuō)“養(yǎng)鳥(niǎo)莫如種樹(shù)，種樹(shù)能引、來(lái)眾鳥(niǎo)棲身”。 其實(shí)，“種樹(shù)”只是鄭板橋的借詞，其真正用意，是勸勉其堂弟之子趁年少之時(shí)，勤于實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，不要沉酒于玩樂(lè)之中。鄭板橋，可謂用心良苦啊。 在現(xiàn)實(shí)生活中，“養(yǎng)鳥(niǎo)莫如種樹(shù)”的觀點(diǎn)，也是值得提倡的。
我們年輕人，處于成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的階段，如果不抓緊大好光陰努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐，那么將來(lái)會(huì)有什么作為呢?如果只是養(yǎng)鳥(niǎo)解悶，無(wú)事可為地、渾渾噩噩地度日，那么將來(lái)會(huì)有什么結(jié)果呢?那樣沒(méi)有一技之長(zhǎng)的人，是無(wú)法在社會(huì)上立足的。由此可見(jiàn)，年輕人勤于實(shí)踐是有必要的'。 進(jìn)一步說(shuō)，年輕人應(yīng)該在實(shí)踐中找到樂(lè)趣。“英雄樂(lè)業(yè)”很精辟地指出:“業(yè)”中的確有“趣”。鄭板橋說(shuō)“養(yǎng)鳥(niǎo)莫如種樹(shù)”，其另一層意思恐怕是:在種樹(shù)后，引來(lái)眾鳥(niǎo);在實(shí)踐后，感到快樂(lè)。也就是希望其堂兄之子能在“種樹(shù)”這一勞動(dòng)過(guò)程中感到趣味，感到有意義，有收獲。
同樣的，我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中，也應(yīng)該帶著輕松愉快的心情去進(jìn)行，從其中找尋樂(lè)趣。這樣不僅提高了興趣，也提高了實(shí)踐的效率與積極性，比起“養(yǎng)鳥(niǎo)” 來(lái)虛度時(shí)日，更是進(jìn)了一大步。換言之，樂(lè)于實(shí)踐更加有益于年輕人。 鄭板橋用心良苦啊。他的話不僅是對(duì)其堂弟之子說(shuō)的，更應(yīng)該是對(duì)那些懶惰而空虛的年輕人說(shuō)的。作為有宏圖大志的青年，告別無(wú)所事事的日子吧，勤于實(shí)踐，樂(lè)于實(shí)踐!
用心做好這件事作文 23
上課鈴聲響過(guò)之后，鄭老師陰著臉走進(jìn)了教室。我一看老師這臉，身體打了個(gè)哆嗦，想：今天一定完蛋了，我們這群“麻雀”準(zhǔn)會(huì)必死無(wú)疑！只好聽(tīng)天由命了。
鄭老師走上講臺(tái)，面無(wú)表情地說(shuō)：“把作業(yè)抄寫本拿出來(lái)，我要讓你們看看我老鄭是怎么給‘麻雀’布置作業(yè)的。第一，《夜鶯的歌聲》全文背誦。什么？全文？全文有37個(gè)自然段��！今天我一定會(huì)頭大的。我有些悶悶不樂(lè)。
本以為這樣就完了，可老鄭又來(lái)了第二項(xiàng)作業(yè)：語(yǔ)文課本P77詞語(yǔ)一詞五遍。我偷偷地看了一下語(yǔ)文書，一看到P77密密麻麻的一大片黑色字，我差一點(diǎn)就要暈過(guò)去了。那么多的字詞，讓我們寫5遍，我的老天，你怎么這樣對(duì)我們呢？我心想。
真是雪上加霜啊！又來(lái)了一項(xiàng)：寫一篇《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》的`讀后感。我真想大聲吶喊一下，好發(fā)泄一下自己不滿的情緒�？墒抢蠋熣f(shuō)過(guò)，什么話都不能說(shuō)！我想，老鄭啊老鄭，你是想把我們打入十八層地獄嗎？我可不想這么早走，你還是饒了我們吧！
老師真的不給我們留一點(diǎn)余地��！居然又接著布置了一項(xiàng)：看書30分鐘，并做一份讀書筆記。我心想：鄭老師，你還讓不讓我們活了？今天一定會(huì)通宵戴熊貓眼了。
鄭老師突然“撲哧”笑出聲，說(shuō)：“這些作業(yè)都是假的！”什么？假的？原來(lái)，這一些都是老鄭精心安排的。這時(shí)，我那顆剛剛還在被摧殘的小心臟，頓時(shí)又鮮活了起來(lái)。
鄭老師是想讓我們通過(guò)這樣一次“特殊”的經(jīng)歷，積累一些寫作的素材，同時(shí)也激發(fā)我們的寫作熱情。謝謝你，鄭老師！謝謝你的良苦用心！
用心做好這件事作文 24
熟悉的旋律又一次從我的指尖下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我仿佛看到了那個(gè)在鋼琴前哭哭啼啼的小姑娘，不情愿地彈奏著，而年輕的媽媽則坐在她的后面目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，手中還拿著備份的譜子……
轉(zhuǎn)眼，小姑娘長(zhǎng)成了現(xiàn)在的我，也明白了媽媽的良苦用心。
鋼琴，是懵懂無(wú)知小時(shí)候的我自己挑選的樂(lè)器，自然學(xué)的過(guò)程還是很快樂(lè)的'，先認(rèn)識(shí)樂(lè)譜和音符，還要練習(xí)指法和手型，這些都蠻有趣的。每個(gè)星期去老師家里上課，那時(shí)候我小，媽媽會(huì)陪我一起上，還在旁邊幫我記錄重點(diǎn)，剛開(kāi)始彈琴時(shí)，媽媽也會(huì)指導(dǎo)一下，可后來(lái)學(xué)琴變得越來(lái)越苦，每天晚上彈琴不少于1小時(shí)，這時(shí)媽媽便會(huì)在一旁監(jiān)督，聽(tīng)說(shuō)有好多家長(zhǎng)會(huì)拿著戒尺，彈不好就打手，弄得我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，好在媽媽并沒(méi)有使用戒尺，只是飯前無(wú)休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我因?yàn)樯倏樟艘粌膳幕驈楀e(cuò)而被她的利嘴給說(shuō)哭了，她一看我哭了，便提高了嗓門……后來(lái)，對(duì)鋼琴的感情由喜愛(ài)變成了厭惡。
漸漸地，每天的練習(xí)時(shí)間減為四十分鐘、半小時(shí)，上課也是兩周一次，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，自由時(shí)間越來(lái)越少，可即便如此媽媽也不讓我放棄，每晚40分鐘的鋼琴練習(xí)，兩周一次的課程學(xué)習(xí)，我終于完成了“十級(jí)”的任務(wù)，想以休息為借口不再?gòu)椙伲蓩寢屢廊徊蛔屛曳艞�，讓我繼續(xù)學(xué)下去，說(shuō)只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。慢慢地，我在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，一道難題，一次大型活動(dòng)都沒(méi)有讓我止步于此，我會(huì)堅(jiān)持努力去完成各個(gè)目標(biāo)。
現(xiàn)在，更加自由的尋找音樂(lè)的靈魂；更加享受彈琴的過(guò)程已成了我的樂(lè)趣。媽媽，謝謝您！是您讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了不放棄，堅(jiān)持才是勝利根本。
您的良苦用心我終于明白了！
用心做好這件事作文 25
往事如星，數(shù)也數(shù)不清。有些事情是美好的，但有些事情也是讓人后悔的。在這些數(shù)不清的“星星”中，有一顆星在我的腦海里不停地閃爍，讓我后悔，讓我心痛。
那是一個(gè)暑假的夜晚，我隨手翻著日歷，不由想起了明天是我的好朋友宋兆欣的'生日。于是我便立刻跑了出去。
“去哪兒啊，晨晨？”身后傳來(lái)了媽媽的詢問(wèn)聲。
“去買生日禮物�！蔽翌^也不回地說(shuō)了一聲。
當(dāng)我捧著精美的生日禮物回來(lái)的時(shí)候，卻見(jiàn)媽媽已經(jīng)站在門口焦急地等著我了。我來(lái)到媽媽的跟前，媽媽一把便把我拉了過(guò)去，讓我坐下吃飯。當(dāng)我站在飯桌前時(shí)，看到今天的晚飯比以往的飯菜好多了，于是我就大口大口地吃了起來(lái)。等吃飽了之后，我便回到了自己的房間里去了。不一會(huì)兒，媽媽媽媽就進(jìn)來(lái)了。當(dāng)時(shí)我還在制作賀卡，媽媽進(jìn)來(lái)后說(shuō)：“干什么呢？”“制作賀卡呢！”我頭也不回地說(shuō)。
“制作完了嗎？”媽媽看似一臉很高興的樣子。
“制作完了。”我說(shuō)道。
“那可以給我了嗎？”媽媽很高興地問(wèn)道。
“給你什么？”我不解地反問(wèn)道。
“賀卡��！”媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，也茫然了。
“哦，明天是我的好朋友宋兆欣的生日，我給她制作一一個(gè)賀卡，還給她買了一個(gè)本子，準(zhǔn)備明天送給她，怎么了？”我對(duì)媽媽解釋道。
“哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)事的�！眿寢尩哪樢幌伦泳图t了。
等媽媽走了以后，我就在想，媽媽這是怎么了？
直到第二天，我問(wèn)爸爸道：“爸爸，媽媽昨天是怎么回事��？”爸爸說(shuō)：“昨天是你媽媽的生日，她以為你制作賀卡是給她的，所以你媽媽昨天晚上非常高興，但知道真相以后，她傷心得不得了�！�
啊，我終于明白了，原來(lái)愛(ài)有時(shí)只是一份用心��！從此，我便牢牢地記住了媽媽的生日。
用心做好這件事作文 26
到初中，老師都換了。然而，老師中，老師跟我們相處了很久，卻留下很深的印象；但老師，也相處了很長(zhǎng)，卻叫人久久難忘。
此人她了，我班的班主任，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉妝淡雅的眉毛下嵌著一雙銳利明亮的眼睛，構(gòu)成了她那美麗迷人的面孔。
記得次前的幾次復(fù)習(xí)，她，的班主任吳老師嚴(yán)肅地對(duì)說(shuō)：“期中考跌了，這次再跌，否則三班就要趕上了�！甭�(tīng)了這話，剛開(kāi)始發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)沒(méi)幾天，又懶散下來(lái)，上課的下降，英語(yǔ)考卷大批大批地沒(méi)講完，這可把老師急得像熱鍋上的螞蟻，只好使用最后的殺手鐧——占課。
老師把星期一的體育課占了一節(jié)，開(kāi)始還怨言，一樣的聽(tīng)課，后來(lái)，電腦課也被占了，覺(jué)得是考前復(fù)習(xí)，也怨言，直到把最后一節(jié)體育給占掉時(shí)，同學(xué)們被“占”怕了，開(kāi)始“鬼哭狼嚎”地發(fā)出一聲聲怨言，“吳老師怎么，我靠！”“星期就這么三節(jié)課都沒(méi)了呀！我的媽呀！”一句句話語(yǔ)如五雷轟頂，晴天霹靂，穿過(guò)吳老師的心田，吳老師生氣地拍了下桌子，把心口的苦衷都有說(shuō)了：“你們知不知道，我占課，把沒(méi)講完的東西給你們補(bǔ)上，你們才會(huì)在考試的時(shí)候懂得怎么做，我晚上備課要多備兩三節(jié)課的內(nèi)容，我很累的，你們知不知道？”聽(tīng)后，一下明白了老師話中的.意思，全班人都聽(tīng)課，我看了看老師的臉，老師的臉不再像開(kāi)學(xué)初那么美麗，黑眼圈都，臉上也有斑點(diǎn)，有些疲倦操癆的樣子。
看到這里，我頓時(shí)明白了：老師占課是好，讓吸收更多的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，把不懂的搞懂，考個(gè)好成績(jī)。這才是吳老師對(duì)的良苦用心��！
用心做好這件事作文 27
我明白了你的良苦用心。
你是那么卑微，甚至沒(méi)有米粒大的一只小蟲(chóng)注意過(guò)你。
你是那么平凡，溫室里從不曾有過(guò)你的一絲蹤跡。
你又是那么弱小，從來(lái)都只被別人狠狠地踩在腳底。
曾經(jīng)，我不懂你為何要拼命與這個(gè)殘酷的世界斗爭(zhēng)，我曾經(jīng)問(wèn)你，你為何生的這么小，這么嬌嫩。你雖美麗，但又因?yàn)樾s無(wú)法向世界展示 ；你的根雖然扎得很深，卻也無(wú)力保護(hù)地面上的葉和花啊。
直到有一天,你昂起的被踩扁過(guò)無(wú)數(shù)次頭的告訴我：看，我雖小,也在為地球制造綠色；我看起來(lái)嬌嫩，可我也有頑強(qiáng)的毅力。我不向狂風(fēng)暴雨屈服，不向烈日嚴(yán)寒認(rèn)輸。因?yàn)橛袎?mèng)想，我的奮斗一定會(huì)得到回報(bào)。
就在昨天，我驚奇的發(fā)現(xiàn),你緊貼地面的綠葉上頂著幾朵耀眼的花,蹲下身子仔細(xì)端詳著綠豆大的小花，竟是稀有的三色花。最外層是晶瑩的.藍(lán)；向里是純潔的白；中心是淡雅的黃.我驚呆了，而你卻笑著對(duì)我說(shuō)：你看,這就是我的奮斗,清晨的露珠送與我清涼的藍(lán)色,白云用絲帶將我纏繞，留下這無(wú)瑕的白；而那明凈的黃正是我心中的夢(mèng)想啊!那一刻你笑得真甜.
今天再與你相見(jiàn)，看著你高傲的姿態(tài)我明白了：只有堅(jiān)持不懈、不屈不撓的奮斗，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。你開(kāi)出的三色花就是最好的明證。
如果夢(mèng)想是船，那么奮斗就是漲滿了的帆，推動(dòng)你前進(jìn)。
如果夢(mèng)想是陽(yáng)光，那么奮斗就是深扎向地下的根，為你提供向上的力量。
如果你是一株卑微的花，夢(mèng)想是你心中明凈的黃，那么奮斗就是那不屈不撓的信念，使你的成功變得不再遙遠(yuǎn)。
用心做好這件事作文 28
這個(gè)世界的一草一木，一花一葉都在期待著有個(gè)擁有眼睛的人去發(fā)現(xiàn)它們。
從我們起床開(kāi)始一天都在看，看早餐店門口外有著上班族的隊(duì)伍;看人們?cè)诠卉囌�，�?yīng)該快遲到了而頻繁的看手表;看一家店人滿為患，而另一家卻連要洗的碗都沒(méi)有一個(gè)�？缮钜换味^(guò)，我們又好像什么也看不見(jiàn)。
喧鬧的地方吸引著眼球，寧?kù)o的地方吸引著心靈。
看不難，但用心看卻不容易。
那天我坐在樓下的奶茶店里，手里捧著熱乎乎的.奶茶，將整個(gè)人放空，于是心就清晰了，我望向窗外，啊，一棵樹(shù)正好就在外面，我開(kāi)始看這棵樹(shù)，因?yàn)槿肭铮瑯?shù)葉有些許泛黃，卻并未落下很多，我開(kāi)始想，樹(shù)累不累啊，一年四與季葉生了又落，這時(shí)，一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)。他笑笑，毫不客氣地在我對(duì)面坐下問(wèn)：“樹(shù)有啥好看的呀?”我將我的問(wèn)題拋給了他。
他說(shuō)，你換衣服累不累呀?我搖頭。
他繼續(xù)說(shuō)道，樹(shù)也不累啊，樹(shù)喜歡看春天，于是，在春天時(shí)將新衣服穿上給春天看，樹(shù)不喜歡冬天，于是在冬天時(shí)就不穿衣服給冬天看唄。說(shuō)完還故作深沉的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我笑笑，不一會(huì)兒小男孩被媽媽揪走了，我又一個(gè)人坐在窗邊。
看剛長(zhǎng)出的小草在與小花打著招呼，看風(fēng)在與樹(shù)葉敘舊，看小甲蟲(chóng)在與露珠商量著是否可以喝掉它，看我正在觀察著一切，感受著小草和小花的熱情，風(fēng)與樹(shù)葉的友情，我甚至聽(tīng)到小甲蟲(chóng)的小愿望，更感受到了我一個(gè)人在這個(gè)世界里寧?kù)o的快樂(lè)。
人們總說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，我也認(rèn)為是。眼睛看，但，是心靈從這個(gè)窗戶去看到更多的東西。
喧鬧的市場(chǎng)和寧?kù)o的小道，我會(huì)選擇未被世俗沾染過(guò)多的小道，用心靈打開(kāi)眼睛，去看，去將美好的畫面映入心靈。
若花草樹(shù)木們發(fā)現(xiàn)世上又多了個(gè)有眼睛的人會(huì)不會(huì)高興地跳起來(lái)。
用心做好這件事作文 29
在三年級(jí)的時(shí)候，大人們都說(shuō)，如果要考上重點(diǎn)中學(xué)，一定報(bào)一些英語(yǔ)和奧數(shù)的班，把英語(yǔ)和奧數(shù)都提上去，那時(shí)，爸爸就給我報(bào)這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務(wù)似的去糊弄家長(zhǎng)，但上了六年級(jí)，功課差了，大家都背上了考中學(xué)的擔(dān)子，都報(bào)這班、那班，從那刻起，我理解了大人們的苦心，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)了。
家里所有娛樂(lè)活動(dòng)都停止了，我再也不出去玩了，和電子游戲說(shuō)“再見(jiàn)”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點(diǎn)中學(xué)，他們帶頭學(xué)習(xí)，做我的榜樣，受他們影響，我更加認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)了。
從周一到周五的課，每節(jié)都是認(rèn)真聽(tīng)講，抓住每一分每一秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，把老師和家長(zhǎng)的`話銘記心旁，每一次考試都認(rèn)真完成，不含一點(diǎn)兒馬虎，周六、周日除了寫作業(yè)就是上課，每天都背英語(yǔ)單詞、英語(yǔ)句型。假如遇上了難題，便和爸爸媽媽比賽，看誰(shuí)先做出來(lái)，這樣我既有了積極性又有了動(dòng)力，做出來(lái)后，又和同學(xué)們聯(lián)系，看有沒(méi)有更多方法解答，如果實(shí)在不會(huì)，第二天就去問(wèn)老師，懂了后又反復(fù)鉆研，以至于舉一反三，融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)一天都坐著，肯定會(huì)累的，倘若累了，還拉一拉二胡，輕松輕松，緩解緩解壓力，這樣一放松，學(xué)習(xí)加倍努力，爸爸都給予我很大的信任，相信我能考上重點(diǎn)中學(xué)，所以我為了不負(fù)眾望，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有心人，我在101中學(xué)考試中順利通過(guò)，被第一批錄取，那時(shí)候，我更加懂了英語(yǔ)和奧數(shù)的重要性，更努力學(xué)習(xí)了。
我就是這樣考上重點(diǎn)中學(xué)的。
用心做好這件事作文 30
媽媽不知從哪里翻出一本書，指著書上的一篇文章，說(shuō)：“小葉子，讀讀這篇文言文，看你讀得懂嗎？”初次聽(tīng)說(shuō)文言文，我接過(guò)書看了一下，上面寫著《鄭人買履》。這篇文章很短，我試著逐字逐句地譯成白話文。通讀可以，譯成白話有些難，我被其中的幾個(gè)“之”弄昏了頭，漸漸有些泄氣。
媽媽說(shuō)：“媽媽和你一起讀，怎么樣？”我打起了精神，和媽媽一起讀了起來(lái)。讀到“何不試之以足”，兩人譯的“之”意思不同。我說(shuō)是“鞋子”，媽媽不信，非說(shuō)是“結(jié)構(gòu)助詞”，可以不譯。我說(shuō)：“我們倆打賭，誰(shuí)錯(cuò)了，罰做五個(gè)立臥撐！”我翻到了注釋， 意思果然是“ 鞋子”，開(kāi)心地跳了起來(lái)，媽媽心甘情愿地做了立臥撐。
讀完《鄭人買履》，“之”字在其中出現(xiàn)了四次，每次譯的意思卻不一樣，這是為什么？很快，我又發(fā)現(xiàn)“而”、“其”也有相似的情況。帶著疑問(wèn)，我翻看了后面的`注釋。原來(lái)，文言文中的有些字一字多義，在不同的語(yǔ)境中有不同的意思。就像“之”字，既可以表示代詞，也可以不翻譯，還可以表示動(dòng)詞，我說(shuō)：“原來(lái)文言文也挺有趣的嘛！”
媽媽說(shuō)：“還有更有趣的呢，在文言文中，還有一種字叫通假字，就像這篇文章中的‘反歸取之’，這個(gè)‘反’就是通假字，意思是返回，同‘返’這個(gè)字，這樣的字就是通假字�！卑职掷洳欢〉牟辶艘痪洌骸巴僮制鋵�(shí)就是古人寫的別字，只不過(guò)古人很有名，現(xiàn)代人不好隨意篡改，就美其名曰‘通假字’罷了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的趣解，不禁哈哈大笑。
后來(lái)，我洗洗唰唰上床睡覺(jué)，卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸問(wèn)媽媽：“你今天輸給了女兒，怎么學(xué)的都還給老師了？”媽媽說(shuō)：“我要不輸，女兒就對(duì)文言文沒(méi)興趣了。這立臥撐做得腰酸死了，但是值得�！蔽一腥淮笪颍瑡寢屨媸怯眯牧伎喟。�
用心做好這件事作文 31
望著筆下那東倒西歪的字，我嘆了口氣，哎，明明已經(jīng)盡力了，卻仍達(dá)不到先前的模樣。散發(fā)著素樸氣息的硯臺(tái)和毛筆早已被我丟棄了三年之久。恰逢興起，提筆寫下，卻早已不是當(dāng)初。
記得兒時(shí)，我和毛筆結(jié)緣還是因?yàn)闋敔�。爺爺頭發(fā)花白，身子骨卻很硬朗。閑時(shí)，他總是在書房練毛筆，我盯著那只神奇的筆好奇得不得了。爺爺瞇著眼笑著說(shuō)：“孫女，你也想寫毛筆字嗎？”我的`眼睛發(fā)亮，重重地點(diǎn)了一下頭。
自此，我沉浸在這一方天地中，一杯茗茶的香味溢滿整個(gè)房間，與墨味交織，升騰起一陣又一陣煙霧。我臨摹著字帖，手抓毛筆上方，食指微彎，筆落在宣紙上，留下一道又一道痕跡。
口中呢喃著：“這里提上去一點(diǎn)……這邊豎長(zhǎng)一點(diǎn)……把它全包進(jìn)去�！焙�，我用心地寫著每一個(gè)字，樂(lè)此不疲。
墨染枝頭香，一歲一年華。
又是一年，我的字已大變模樣。每天寫完作業(yè)，總會(huì)練上小半會(huì)兒。爺爺八十大壽時(shí)，我親自寫了一幅“福如東�！彼徒o他，他樂(lè)得合不攏嘴，摟著我笑道：“好，看得出來(lái)是你用心寫的，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)有名的書法家�！蔽覞M心歡喜，更加用心練毛筆字。
如今，學(xué)業(yè)繁重，一張張的講義忙得我焦頭爛額，更別提寫毛筆了。從開(kāi)始的每天一練到一周一練，一月一練……毛筆和硯臺(tái)蒙上了時(shí)間的灰塵。再次提起毛筆，卻沒(méi)有當(dāng)初的那種感覺(jué)。興許是時(shí)機(jī)不對(duì)，興許是不夠用心，總之是回不去了。
候鳥(niǎo)飛過(guò)，風(fēng)過(guò)林梢，窗外的杏葉飄進(jìn)了我的房間，跌在了我的字上。
其實(shí)，我也曾用心……
用心做好這件事作文 32
“冷不冷�。】烊ゴ┮路�！”裘老師又在耳邊“咋呼”了。風(fēng)呼呼地刮著，雖然我只穿了一件薄薄的短袖，但并不覺(jué)的冷。為什么要去加衣服呢？我看，是存心找我的“茬”，跟我過(guò)不去呀！
但這裘老師執(zhí)呦的很，如果我再不去加衣服的.話，她到班主任老師那兒告我一狀，那可就麻煩了啊！我只得到寢室加一件背心，就蹦蹦跳跳地來(lái)到教室了。誰(shuí)知裘老師又逮著我不放：“你加的衣服不夠，再去加一件外套吧！”我理直氣壯地說(shuō)：“你怎么知道我冷啊！再說(shuō)，你又不是我父母�！彼堑簧鷼�，反而和聲和氣地說(shuō)：“張瓊，我雖然不是你的父母，但也是你的生活老師吧！聽(tīng)話，去加一件外套，過(guò)一會(huì)兒要感冒的！”
我悶悶不樂(lè)地向?qū)嬍易呷�，向被抓近籠子的小鳥(niǎo)。我想：裘老師真煩人，懂什么啊，還生活老師呢！
我翻箱倒柜的翻著，��！我沒(méi)帶外套也！著可怎么辦！雖然，我表面上一點(diǎn)也不怕生活老師，可心里……我穿一件短袖吧！可我不知裘老師又回下啥命令！還會(huì)叫我加衣服嗎？
我憂心種種的來(lái)到教室，裘老師見(jiàn)我沒(méi)加外套就問(wèn)：“張瓊，你怎么沒(méi)加外套？是不是沒(méi)有了啊？”我低著頭，應(yīng)了一聲說(shuō)：“我加了一件短袖！”“過(guò)一會(huì)兒著涼了可怎么辦�。 濒美蠋煱欀碱^，擔(dān)心的說(shuō)，“你過(guò)一會(huì)兒吃完晚飯，馬上就到教室里來(lái)，外面風(fēng)大，會(huì)著涼的！”我應(yīng)了一聲，就逃也似的跑了。
晚上，風(fēng)果然變大了！不禁讓我打了個(gè)寒顫。著才后悔沒(méi)聽(tīng)裘老師的話。正在這時(shí)，眼前忽然出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影。原來(lái)，是裘老師給我送衣服來(lái)了。她俯下身子，親切對(duì)我說(shuō)：“張瓊，快穿上吧！不然真的要著涼了哦！”我的心不禁一顫，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。
我終于明白了裘老師的關(guān)心，真的就向呵護(hù)自己的孩子一樣！
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