快樂的作文課作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的快樂的作文課作文,希望能夠幫助到大家。
快樂的作文課作文1
今天是星期六,我上了一節(jié)特殊的作文課。叫刻紙作文課。老師先給我們看了她刻的12生肖,她那些作品刻得惟妙惟肖,什么顏色都有,非常漂亮。同學(xué)們都贊嘆不已,向老師投去欣賞的目光。這時,老師又拿出了一些莫名其妙的東西,什么剪刀啦,什么紙板啦,什么手術(shù)刀了……我想,老師能讓我們干什么呢?老師說:“你們來照我的樣子刻一只小雞好不好?”大家都很高興,各個興致勃勃。我們就認(rèn)真地刻。開始,我有點(diǎn)無從下手的感覺,但老師告訴我要先挑面積大的地方刻,還要順著刀刃刻。老師這樣說,我才信心百倍開始刻。我刻的時候就是不敢用勁,媽媽說:“只有用勁,才能把兩張紙刻透!甭犃藡寢尩脑,我鼓足了勁兒刻,終于刻完了那些大的圖案。我刻得越來越快,真是熟能生巧呀!
終于都刻完了,我看著我的作品愛不釋手。雖然我刻的小雞有些粗糙,但是我體會到了勞動的快樂。這次作文課讓我快樂、讓我難忘。
快樂的作文課作文2
每一節(jié)的作文課,我都會有很大的收獲,不信你瞧!
剛上課,老師就拿來許多彩色的紙讓我們折紙飛機(jī)。我們激動萬分。
開始折了,同學(xué)們八仙過海,各顯神通,三下五除二就折好了,已經(jīng)在試飛了,可惜我不會急得像熱鍋上的螞蟻,我左顧右盼的。誒,我看見李夢已經(jīng)折好,我趕快向他請教,我看他把一張正方形的紙對折成一個長方形,在順著直線往上面折,拉開旁邊的兩個角折向中線,就成了一個可愛的小房子的形狀啦,再把旁邊的翅膀折回去,一個小飛機(jī)就做好了。我手舞足蹈的蹦了起來,準(zhǔn)備試飛,我對準(zhǔn)飛機(jī)的頭哈了一口氣,飛機(jī)嗖的一聲飛了出去,可是它在空中翻了一個跟頭,然后直直地墜向了地面。我趕跑過把飛機(jī)撿了起來,我試了幾遍,還是不行,趕緊又向李夢討教,只見他把飛機(jī)的頭輕輕地調(diào)整了一下,我趕緊拿起飛機(jī)再一次試飛,這一下我的飛機(jī)一馬當(dāng)先的沖在最前,我玩的不亦樂乎,同學(xué)們也玩的是興高采烈,這一節(jié)作文課可真快樂呀!
快樂的作文課作文3
每一次上課都有很多收獲,除了學(xué)習(xí)以外還可以收獲到快樂。不信你瞧!
我們剛進(jìn)教師朱老師就說:“今天我們來折紙飛機(jī)。”同學(xué)們激動萬分地跳了起來,接下來朱老師教我們方法,接著老師說看誰折的`快。于是老師一說:“開始”同學(xué)們就八仙過海,各顯神通,還有的三下五除二地把飛機(jī)折好了?墒俏也粫奂堬w機(jī),我急的像熱鍋上的螞蟻?zhàn)箢櫽遗蔚目粗鴦e人,我就向李夢請教,李夢就教我先對折在順著中線折一下個可愛的小房子就完成了,接著再把翅膀回折一下個紙飛機(jī)就誕生了。我們手舞足蹈的拿起來試飛,對準(zhǔn)地方,可是我一飛我的紙飛機(jī)一頭栽下地面,我趕快撿起來認(rèn)真檢査,原來機(jī)頭出現(xiàn)了問題,我就趕緊把機(jī)頭調(diào)了一下,這次我的飛機(jī)飛地最遠(yuǎn)。我開心極了。
這節(jié)課在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。這節(jié)作文課真快樂!
快樂的作文課作文4
今天,我們來到學(xué)校,安老師對我們說:“今天,我來給你們變一個魔術(shù)!币宦牭阶兡g(shù)我們馬上高興起來,一個同學(xué)問:“變什么魔術(shù)呀?”安老師回答到:“我可以讓雞蛋游泳!币宦牭竭@話同學(xué)們異口同聲的說:“不可能!
只見老師左手拿一個裝滿水的杯子,右手拿一個雞蛋,老師輕輕的把雞蛋放入水中,只見雞蛋像一個醉漢搖搖晃晃的沉入水中,呼呼大睡起來,同學(xué)們都笑了起來。之后老師又在水中放了幾勺鹽,在用勺子攪拌了一下,當(dāng)老師停止攪拌時,雞蛋還是沒有浮起來,我們感到非常的失望。而老師不慌不忙地加了許多鹽,再次用勺子攪拌均勻,當(dāng)停止攪拌時雞蛋還是沒有浮起來,我們沒有了信心,可老師還是信心十足的繼續(xù)加鹽。不久,我看見雞蛋慢慢的浮了起來,同學(xué)們都?xì)g呼起來,有一個同學(xué)很驚訝的問:“這時為什么呢?”老師回答道:“因?yàn)辂}水的浮力比清水的浮力大!
這堂課真有意思,真希望作文都這樣上,學(xué)生就不在害怕寫作文了。
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