- 相關(guān)推薦
曬曬我們班的牛人作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
曬曬我們班的牛人作文 1
說(shuō)起“�！眮�(lái)，“大杰”兄定是當(dāng)仁不讓了。此人機(jī)智過(guò)人，幽默詼諧，常有令人匪夷所思之舉，驚天地泣鬼神之言。雖為些許人所不喜，卻不影響他在我心中舉世無(wú)雙的形象。
我們班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌聲一起四座皆驚。無(wú)一不嘆服于那繞梁三日而不絕的聲音——如巨鐘敲響，萬(wàn)鼓齊鳴。雖是有些刺耳，然則凡事必有兩面性。他的勇氣，何時(shí)何地?zé)o視他人目光，大膽放聲歌唱的勇氣，就令我肅然起敬。其音，真可謂是“不鳴則已，一鳴驚人！”確實(shí)有人勸過(guò)他：“你唱得并不好聽(tīng)，小點(diǎn)聲吧�！彼聊�，正在歌唱的歌曲仿佛也縮小了聲音。透過(guò)厚厚的`藍(lán)色眼鏡，瞳孔中滿是一種愧疚與失望。但是，他放棄了嗎？
從那時(shí)起，課間少了一位四處攀談的同學(xué)，而音樂(lè)教室中則多了一位常住居民。但聽(tīng)下課鈴聲響起，他便一路絕塵而去，將疑惑毫無(wú)保留的投給老師，問(wèn)這問(wèn)那，問(wèn)得不亦樂(lè)乎。而歌詠比賽的來(lái)臨，更讓他多了練習(xí)的機(jī)會(huì)：他為了籌備比賽，抓住每一次課前，每一個(gè)午休，抓住一分一秒。每一次排練，他更是忘我地放聲歌唱。比賽當(dāng)天，那漂亮的男高音證明了他自己，把“美妙”上的引號(hào)從每個(gè)同學(xué)心間抹去。
他，總是揪住表達(dá)不放。他愛(ài)去表達(dá)自己，轉(zhuǎn)眼于他的言論上：在課間，他有時(shí)會(huì)笑談一句：“杰之大者，為國(guó)為民！”常是他大聲說(shuō)著，我們開(kāi)心地笑著，從未有人真正去把他當(dāng)真。而這一次的他，下定決心。要像聞一多那樣：說(shuō)出口的話，必將做到，更會(huì)做得驚天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一聲：“杰之小者，為班為鄰！”這不，他抓住求證的機(jī)會(huì)了�？赐攴�?jǐn)?shù)表，眼睛一亮，奔向老師。他并不因這5分而急躁，他冷靜，有理地與老師商討，時(shí)不時(shí)揮舞雙手指向某物。五分！“大杰”據(jù)理力爭(zhēng)，就這樣把屬于我們的榮譽(yù)搬了回來(lái)�？此駳獾貜膶擂蔚脑魇种袏Z過(guò)流動(dòng)紅旗，把他掛到他自己都去不下來(lái)的高高門(mén)欄上�；氐剿奚�，我們啞然之余，他歡呼雀躍：“文明（宿舍）是我們的！是我們的！”那一刻，我回想起了那一句話：“杰之小者，為班為鄰！”他做到了。
他不僅做小者，更向下一步大踏步前進(jìn)著。他，普通而又出色的大杰，博覽群書(shū)，又有一份臨危不懼的冷靜勇氣。他將知識(shí)裝滿火箭，準(zhǔn)備駕駛它為國(guó)棟梁。滿載厚望的他，只待成人后以勇氣與才干去做到他所說(shuō)的那樣：“杰之大者，為國(guó)為民！
曬曬我們班的牛人作文 2
作為體育弱者的我，對(duì)于那些體育好的人甚是羨慕。而我最羨慕的那兩個(gè)人就是我們班體育最牛的人：我們的體育委員小飛和體育健將小雪。
先說(shuō)每天晨跑吧。他們倆一個(gè)站在我前面，一個(gè)是我們班領(lǐng)隊(duì)。兩圈過(guò)后，我就已經(jīng)氣喘吁吁，腿腳發(fā)軟，后幾圈通常是靠著毅力跌跌撞撞地跑完�？伤麄儌z精力卻還是很充沛，呼吸勻稱(chēng)，兩腿向前邁出時(shí)輕松隨意的狀態(tài)讓人嫉妒。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小飛參加1000米賽跑。站上起跑線，前一秒還在嘻皮笑臉的男生們，下一秒?yún)s都是嚴(yán)陣以待。哨聲響起，他們像一群“野豹”沖了出去，小飛不緊不慢的邁著大長(zhǎng)腿，緊跟在第一名后面。在最后二百米時(shí)別人都已經(jīng)大汗淋漓，氣喘吁吁，拼盡吃奶的勁奮力提速，他還是晃晃悠悠不緊不慢的跑，我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)賣(mài)力的喊著“小飛，加油”，“小飛，超過(guò)去”，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，那速度讓的我們班的同學(xué)急得直跺腳。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“誰(shuí)跑第一就給誰(shuí)一百塊錢(qián)”，他往喊聲的方向瞅了一眼，總算是加快了步子，全力沖刺，飛快的越過(guò)前面的同學(xué)，然后一直領(lǐng)先，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。跑到終點(diǎn)后，他甩了一把汗，問(wèn)“一百塊錢(qián)呢？”眾人哄堂大笑，原來(lái)還是個(gè)財(cái)迷呢！“本來(lái)我想最后一百米再加速，聽(tīng)到有一百塊一激動(dòng)提前加速了。”他還在那兒拽呢！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上小雪報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和三級(jí)跳。立定跳遠(yuǎn)，她氣定神閑的輕輕一躍，像一只小鳥(niǎo)落到了沙坑里，兩米，大家一陣驚呼，在我們學(xué)校，女生跳過(guò)兩米的可就只有她了，第一非她莫屬了。三級(jí)跳時(shí)，她后退十幾米，擺好起跑姿勢(shì)，兩腿有力的交替蹬地，兩只胳膊優(yōu)美的前后擺動(dòng)，到起跳線時(shí)，她用力蹬地，一、二、三……身體在空中畫(huà)了一個(gè)美麗的.大長(zhǎng)弧，“哇……”大家驚呼，原來(lái)，我們學(xué)校跳遠(yuǎn)的沙坑，是在水泥操場(chǎng)邊的草坪上挖的一個(gè)長(zhǎng)方形的坑，倒上沙子，不是多么標(biāo)準(zhǔn)的沙坑，三級(jí)跳的起跑線是臨時(shí)用粉筆畫(huà)在水泥操場(chǎng)上的一條線，老師沒(méi)想到有人會(huì)跳那么遠(yuǎn)，畫(huà)的起跳線不夠遠(yuǎn)，她直接越過(guò)沙坑落到了對(duì)面的草地上，真讓人懷疑她的腿是不是移植了斑羚的腿！唉，悲催啊，與她同場(chǎng)競(jìng)技的人只能努力爭(zhēng)第二了。因?yàn)槊咳颂�，后兩次成了她的表演跳，沙坑成了她�?dú)有的舞臺(tái)，只要聽(tīng)到沙坑邊傳來(lái)最響的掌聲歡呼聲，不用看就知道一定是小雪在跳遠(yuǎn)了�！靶⊙煤镁�，以后上體育特長(zhǎng)班！”老師都情不自禁的在夸她呢�！昂��！逼綍r(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她竟難得的露出羞澀的笑。
這就是我們班兩個(gè)體育牛人，名不虛傳吧！
曬曬我們班的牛人作文 3
人外有人，天外有天。世間牛人布滿，不是不信，而是不了解見(jiàn)證。學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都有牛人，可能是學(xué)霸，或是體霸，也可能天賦出眾，無(wú)人能比之人。我們班也有牛人，接下來(lái)由我很真誠(chéng)地告訴你吧。
學(xué)霸就不說(shuō)了，說(shuō)多了盡是淚。
還是由我來(lái)述說(shuō)體霸這一突出而矚目的角色，說(shuō)到體霸，無(wú)疑便是我們班勞動(dòng)委員莊少冰，他強(qiáng)壯有力，偶爾兒戲，有擔(dān)當(dāng)，愛(ài)助人，勞動(dòng)富有熟悉能力。記得七年級(jí)的時(shí)候，我們第五組勞動(dòng)，所做之事乃為鋤草，就是把雜草從校園草地用鋤頭撬起來(lái)，然后用倒車(chē)拖出校外，工作好生用力，我體力不才，做不了那么多，只好撬幾棵就歇息，歇息后又繼續(xù)，而我們班上的牛人——體霸，體力好生驚人，令我佩服不已，他可以在我撬兩棵之間足以撬五六棵，太夸張了，這也太牛了，所以我們那時(shí)的鋤草他功勞甚大，我至今想起，還為我體力堪憂呢，你說(shuō)此等高人，不寫(xiě)是否覺(jué)得可惜萬(wàn)分？然而，我寫(xiě)了。
現(xiàn)在讓我說(shuō)說(shuō)第二個(gè)牛人吧，他就是天賦異稟的一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)可惜者——小宇。
說(shuō)到他，我真佩服，他記憶力超眾，我看班上無(wú)人能及了，這一學(xué)期的地理背誦，老師給的時(shí)間很少，他卻能流利背出，記得有一次我知道是他對(duì)地理老師有偏見(jiàn)，被叫到背誦時(shí)站而不語(yǔ)，太驕傲了他。
對(duì)于英語(yǔ)他也相當(dāng)厲害——不是成績(jī)厲害，而是記憶性強(qiáng)，僅此而已。
他記性很好，英語(yǔ)單詞記得很牢，他平時(shí)不怎么去默寫(xiě)，可能幾乎沒(méi)有去默寫(xiě)，卻能在老師短暫課堂上寫(xiě)下單詞的同時(shí)記著，而且印象深刻，到了幾個(gè)星期后，甚至七年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在的單詞，他依然記得，英語(yǔ)老師也多次說(shuō)他記憶性好。
不然，他記憶性再好，不去利用，學(xué)習(xí)態(tài)度有些問(wèn)題，應(yīng)該只對(duì)英語(yǔ)感興趣，但英語(yǔ)成績(jī)不怎么好哇，真是奇了怪，我也曾懷疑，此人生來(lái)做啥？還有，他畫(huà)畫(huà)技術(shù)相當(dāng)不錯(cuò)，七年級(jí)時(shí)每一次黑板報(bào)出版他都是充當(dāng)主角，所有的圖案由他一人落筆，然而我和另外一個(gè)宣傳委員只是劃線打格外加寫(xiě)字�；蛟S他是生來(lái)繪畫(huà)的.。
有句話說(shuō)的很好“好記憶不如爛筆紅�！庇⒄Z(yǔ)老師也說(shuō)過(guò)多次，都是針對(duì)他的，我覺(jué)得此話相當(dāng)符合此人。不過(guò)，他記憶真的很好，我很是佩服了他，然而也感慨了自己。
我們班上還有很多牛人，我就不一一列舉了，此刻以樸實(shí)無(wú)華的文字落筆成章，內(nèi)心感慨:真是人外有人，天外有天，何與爭(zhēng)鋒？人哪有十全十美，有天賦的人不一定努力，努力之人并不是最具異人天賦，述說(shuō)了他人之異人天賦，卻卑微了自己。
曬曬我們班的牛人作文 4
“牛人”這個(gè)詞給我的第一感覺(jué)是好奇，什么樣的人才能夠戴上這頂“皇冠”呢？我想應(yīng)該是在某些方面特別特別厲害的人吧！那么，在我們班有誰(shuí)有資格能戴它呢？
學(xué)習(xí)“牛人”
學(xué)習(xí)“牛人”，這頂皇冠非班長(zhǎng)小馬莫屬了。為什么這么說(shuō)呢？比如，下課了，老師剛走出教室門(mén)，教室里就一下子沸騰起來(lái)，有三五成群在一起聊天的，有結(jié)伴去上廁所的，有相約去逛小店的，有寧可呆呆地趴在桌子上也不愿做作業(yè)的。可馬班長(zhǎng)卻一個(gè)人靜靜的坐在座位上做作業(yè)，似乎絲毫聽(tīng)不到外界的喧鬧聲，似乎所有的一切都與她無(wú)關(guān)。她幾乎進(jìn)入了一個(gè)忘我的高級(jí)境界！那是我們這些凡夫俗子能夠隨便進(jìn)入的嗎？這簡(jiǎn)直就是鮮明的對(duì)比�。∵�有，班長(zhǎng)的字寫(xiě)得很漂亮，作業(yè)本上都是她那工整美麗的字體。當(dāng)她遇到困難時(shí)，她總是先獨(dú)立思考，實(shí)在想不出來(lái)就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。所有這些都讓我自愧不如！你們來(lái)評(píng)一評(píng)，她牛不牛？
長(zhǎng)跑“牛人”
長(zhǎng)跑“牛人”，這頂“皇冠”戴在小杰的頭上當(dāng)之無(wú)愧。我這不是說(shuō)大話，不行你來(lái)看看。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他當(dāng)仁不讓地參加了兩個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目――800m和1500m。隨著槍聲的響起，他邁開(kāi)“大長(zhǎng)腿”，沖在了所有運(yùn)動(dòng)員的前面。一圈，兩圈，其他運(yùn)動(dòng)員漸漸開(kāi)始體力不支，逐漸減慢了速度，而小杰卻絲毫沒(méi)有感到累，繼續(xù)保持著一樣的速度，距離逐漸拉開(kāi)了……“超圈了！超圈了！”我們大叫起來(lái)。到了最后的直道，小杰突然加速，沖過(guò)了終點(diǎn)。我們都沖到終點(diǎn)為他送水、喝彩。他坐了一會(huì)兒，喝了幾口水，又生龍活虎的一溜煙跑了。我們又找不到他的`人影了，不知道他又跑到哪里去了。他是不是有“多動(dòng)癥”�。磕阏f(shuō)，他牛不牛？
賴(lài)賬“牛人”
賴(lài)賬“牛人”，這頂皇冠應(yīng)當(dāng)戴在一位姓安名松濤的仁兄身上。你一定會(huì)好奇吧：“怎么會(huì)有賴(lài)賬‘牛人’呢？”且請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。不知道為什么，他總是不按時(shí)交作業(yè)，非要到老師監(jiān)督他才開(kāi)始做？到了期中，語(yǔ)文老師讓課代表統(tǒng)計(jì)了一下欠交作業(yè)的次數(shù)。他不負(fù)眾望的獲得了“狀元”的桂冠。基本上每次欠交作業(yè)都有他的名字，具體次數(shù)我已經(jīng)忘了，反正不會(huì)少。對(duì)于數(shù)學(xué)，他更加“囂張”了：要么不交，要么只在選擇題上亂選一個(gè)就交了。所以他被光榮地授予了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：欠交作業(yè)大戶。你想想，他牛不牛呢？
這些“牛人”各有各“�！保闶遣皇且灿小芭！钡牡胤侥�？
曬曬我們班的牛人作文 5
每個(gè)學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，總會(huì)有一些學(xué)習(xí)好得不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，或者嘴皮子耍得好的人……這些人都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。下面就讓我來(lái)曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
學(xué)習(xí)“牛人”
我們班的學(xué)習(xí)“牛人”非副班長(zhǎng)小姚莫屬了。這“學(xué)習(xí)牛人”的稱(chēng)號(hào)絕對(duì)不是蓋的，她在我們班可是數(shù)一數(shù)二的大人物，幾個(gè)無(wú)名小卒總是跟在她的屁股后面叫“老大，老大”！這不，期中考試，這位“牛人”就竄上了全段第4的寶座，可見(jiàn)她的實(shí)力非同尋常！還是讓我介紹一下她吧！她，個(gè)子不高卻有著驚人的爆發(fā)力，好勝心很強(qiáng)，所以她學(xué)習(xí)非常的努力！她剪著精練的短發(fā)，雖不像社會(huì)上的女強(qiáng)人，但絕對(duì)有管住我們班的氣勢(shì)和魄力！人看著雖文靜，但絕對(duì)不是那種溫柔女生的料！他上課發(fā)言積極，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，管理班級(jí)也井井有條，所以像她這種拔尖的人物，是很受老師、同學(xué)歡迎的。她是老師心目中的好學(xué)生，同學(xué)心目中的好同學(xué)。她那開(kāi)朗活潑的性格非常討人喜歡！
體育“牛人”
都說(shuō)了，每個(gè)班級(jí)總有一兩個(gè)體育棒到不行但學(xué)習(xí)不怎么好的人。我們班也不例外，他就是我們班的超能體育健將——小杰。這位體育“牛人”擁有眾多的體育粉絲，這還要?dú)w功于他爸媽給了他超強(qiáng)的體育神經(jīng)，以至于他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛奔時(shí)攏獲了不少女生對(duì)他的崇拜之情！但這個(gè)人也真是自傲的不能自已，連我們體育老師也說(shuō)他“騷”。長(zhǎng)跑中，他總喜歡超別人一兩圈，自己又無(wú)比N瑟，這種人真是看不下去，但又能怎么辦，他騷到了一個(gè)境界，無(wú)人匹敵，不得不令人臣服。人雖然黑，但性格樂(lè)觀，還很勤快，很得老師的歡心�？梢哉f(shuō)，高高瘦瘦的`他，是我們班的一大活寶。書(shū)雖然不怎么會(huì)讀，但我認(rèn)為，擁有一項(xiàng)超越常人的特長(zhǎng)，已經(jīng)很不錯(cuò)了！
搞笑“牛人”
只會(huì)耍嘴皮子的人，卻很受大家的歡迎，因?yàn)樗偰芙o我們帶來(lái)快樂(lè)，這個(gè)人就是——小雨。我們每天微笑，不，是每天哈哈大笑，都是因?yàn)橛辛怂�。他腦子里好像有數(shù)不完的笑話或故事，每次都能帶動(dòng)大家的情緒。
但他這人也確實(shí)真騷，吊兒郎當(dāng)?shù)模瑳](méi)有個(gè)真形。不過(guò)高高瘦瘦的他，還有一張他自認(rèn)為很帥的臉，加上他那樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，是很好交朋友的那種人。我們班的人都很喜歡他。
每個(gè)班多多少少都有“牛人”，他們給我們展現(xiàn)的不僅僅是才能還有他們身上那難能可貴的精神，值得我們?nèi)ベ澷p和敬仰！
曬曬我們班的牛人作文 6
在一個(gè)每天中午唱歌，散漫卻成績(jī)不錯(cuò)的班級(jí)里，你能想像到我們班的牛人嗎?無(wú)論你想像的是什么類(lèi)型的牛人，只有你想不到的，沒(méi)有我們班牛人做不到的。
當(dāng)然，牛人一多了就組成一道秘制菜譜，而他們就成了我們中間的“招牌菜”，下面就讓我推銷(xiāo)一下。
招牌涼菜胡鈺宸。他外表沉穩(wěn)，內(nèi)心則有著火一般的狂熱，那為什么他狂熱得卻讓人感到清涼呢?這就是他牛的一面了，無(wú)論你有任何煩惱的情緒，你就去看看他搞笑的剪刀手，就像一味清新的“良藥”一般消除你的煩惱，包治百病，怎么?還不夠“涼”嗎?
吃完涼菜的你當(dāng)然要來(lái)一碗有著陳香的調(diào)料“醋”了。這個(gè)醋可不一般，有著陳年累月發(fā)酵的香氣，正如他一日不學(xué)習(xí)便會(huì)第二天加十倍努力的堅(jiān)持精神醞釀出來(lái)的。還有他像百度百科般的大腦，每次考試都名列前茅，都要把周?chē)娜私o酸死了!這就是我們班的老陳醋騰躍。雖然他長(zhǎng)得像動(dòng)畫(huà)片里的“倒霉熊”，但他不“倒霉”。
下面是我們班的招牌主食，黃金牛肉面。丁博文同學(xué)是我們班的運(yùn)動(dòng)型乒乓小達(dá)人，他非常結(jié)實(shí)，最主要的是他的胃口特別好。如果你問(wèn)他做喜歡做的事情是什么?你以為他會(huì)像別的.男生一樣回答，學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)，玩魔方嗎?不，他一定告訴你他最喜歡干的一件事是“吃”。黃金牛肉面怎么能只“黃金牛肉”呢?還要看口感啊，自然就是面條這個(gè)最重要最牛的方面了，那就是他的作文文采，他的“美國(guó)旅行”作文一環(huán)扣一環(huán)，不僅作文本身的結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣，還扣到了你的心弦，包你吃得津津有味。他的英語(yǔ)水平也不在話下，都是“滿分滿分”的考，作為班里英語(yǔ)最好的男生，更讓我佩服的是牛肉與面煮出來(lái)的湯，我稱(chēng)之為“低調(diào)”。這就是牛人做成的“黃金牛肉面”，還不夠讓我們滿意嗎?做成的這份牛肉面更讓人不可思議的正是我們“百吃不膩”“百看不厭”的原因就是他剛端出來(lái)“咕嚕咕�！钡穆曧�，他“咕嚕”最好的時(shí)候就是“咕�！薄对�(jīng)的你》這首歌了，能讓你如癡如醉并被這歌聲所打動(dòng)。
我曬了曬我們班的“招牌菜”牛人們，怎么樣?不僅個(gè)性而且讓人舒心，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)的品嘗呢!
曬曬我們班的牛人作文 7
“牛人”很好理解，就是很“�！钡娜恕Ｔ谖覀�711班，就有許多“牛人”。
“演說(shuō)家”小劉
說(shuō)起小劉，可著實(shí)讓我佩服。不說(shuō)學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，也不說(shuō)態(tài)度、興趣愛(ài)好，單是她那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴就足以讓我贊嘆。
那次上政治課，我們將設(shè)計(jì)好的組徽畫(huà)在了黑板上。政治老師卻還要一個(gè)解說(shuō)員上去解說(shuō)組徽的寓意。當(dāng)時(shí)，我們小組就懵了，根本就沒(méi)準(zhǔn)備。但還好，我們組有一位“演說(shuō)家”—小劉。二話不說(shuō)，小劉被我們推上了獎(jiǎng)臺(tái)。只見(jiàn)她指著我們的組徽說(shuō)：“這是一張白紙，旁邊有一支筆，我們用它來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的人生；這是一塊橡皮擦，我們用它來(lái)修改錯(cuò)誤，讓我們小組的成員互幫互助，共同進(jìn)步；這還有一把尺子，我們用它來(lái)衡量自己的能力，擴(kuò)展進(jìn)步空間。這里還有一瓶墨水，它表示我們有內(nèi)涵……”她表述完畢后，我整個(gè)人都震驚了，第一個(gè)帶頭鼓起了掌。
“學(xué)神”小楊
學(xué)習(xí)，我們是再熟悉不過(guò)了。在我們班有這么一位堪稱(chēng)“學(xué)神”的人—小楊。不說(shuō)平時(shí)的考試，就說(shuō)她的學(xué)習(xí)態(tài)度便可以讓我們感受到她的“神”。
不論是在課堂上還是課間休息，你都可以看見(jiàn)她認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。
那天剛上完語(yǔ)文課，我連喊了幾聲“涵予哥”都沒(méi)人應(yīng)，我便跑過(guò)去找她，發(fā)現(xiàn)她正在一筆一劃地練字。那小嘴隨著起筆、落筆而一張一合，看得出她十分認(rèn)真。前兩天被語(yǔ)文老師批評(píng)之后，她就開(kāi)始認(rèn)真練字，多么端正的學(xué)習(xí)態(tài)度啊！
“體育達(dá)人”小譚
說(shuō)起小譚，在我們711班那可是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。
他是我們班的“體育達(dá)人”。雖然，他的體育成績(jī)不怎么理想，但他的體育在男生中還是挺棒的（到目前為止，我們體育成績(jī)前十名都是女生）。記得第一次測(cè)長(zhǎng)跑他還是第一名呢。那時(shí)，體育老師剛說(shuō)要測(cè)長(zhǎng)跑，一大群男生就開(kāi)始唉聲嘆氣的。但他不以為然，默默走到了跑道上開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)，又是擴(kuò)胸，又是壓腿。哨聲一響，只見(jiàn)一大片黑壓壓的云“飛”了出去，領(lǐng)頭的'就是小譚。后來(lái)，云也散了，但他依然跑在第一位。到最后的沖刺了，別的男生都沒(méi)有什么力氣了，可他卻不知從哪冒出來(lái)的勁兒，“嗖”地一下沖到了終點(diǎn)，并且他沒(méi)有趴下，而是站起來(lái)慢慢走路。
不得不說(shuō)，他的體育確實(shí)很“�！薄�
哈哈！我們班的“牛人”有沒(méi)有驚艷到你呀！其實(shí)，這只是一小部分。
曬曬我們班的牛人作文 8
說(shuō)到“牛人”呀，我們班的大長(zhǎng)腿小金和說(shuō)話“牛人”小宇肯定榜上有名。為什么呢？因?yàn)樾〗鸬捏w育成績(jī)和小宇的說(shuō)話能力都杠杠的，下面我就來(lái)介紹一下他們的故事吧。
體育“牛人”——小金
叮鈴鈴，上課鈴聲響了。這節(jié)是體育課，體育委員讓我們下樓站隊(duì)，于是我們班亂哄哄的走到下面。這還不算完，到了三五個(gè)人站在一起的時(shí)候，該說(shuō)說(shuō)，該笑笑的聲音到處都是，沒(méi)有一個(gè)站好隊(duì)。過(guò)了五分鐘，體育委員大喊安靜，我們班頓時(shí)安靜了下來(lái)。終于站好了隊(duì)伍，于是我們一起向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。
到了操場(chǎng)，我們面向體育老師，老師咳嗽了幾聲嚴(yán)肅的說(shuō)，這堂課測(cè)跳遠(yuǎn)！老師說(shuō)先讓我們繞著操場(chǎng)跑幾圈熱熱身，在跑的時(shí)候，我們大家都討論著可怎么辦呢。于是，我一排排的尋找著大長(zhǎng)腿。在我仔細(xì)搜索后，我把目標(biāo)定在了最后一排。
我心里想“看！小金的大長(zhǎng)腿絕對(duì)占有優(yōu)勢(shì)，我恨呀恨呀，恨爸媽沒(méi)有一對(duì)大長(zhǎng)腿”。在我們的討論中，跑步很快就結(jié)束了，于是我們站到規(guī)定的位置，準(zhǔn)備開(kāi)始跳。老師給我們說(shuō)過(guò)規(guī)則后，便走過(guò)去給男生說(shuō)了。老師一走，嘩，都開(kāi)始說(shuō)了，調(diào)到一米六五才算及格呢！正在我們說(shuō)的時(shí)候，砰，聽(tīng)到了一個(gè)腳落地的聲音�；仡^一看才知道，小金已經(jīng)跳了出去，“快看，快看！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，小金跳了170多呢。不愧是大長(zhǎng)腿！比有些男的跳的都遠(yuǎn)，向我們這樣的小短腿，簡(jiǎn)直都不在一個(gè)等級(jí)。
接著我們一個(gè)個(gè)嘗試著，跳的最遠(yuǎn)的最遠(yuǎn)的也不比小金跳的遠(yuǎn)。
說(shuō)話牛人——小宇
說(shuō)話牛人一定是說(shuō)得好，那也有說(shuō)的更好的，更流利的。
“借……我……用用一下你的直尺唄”。這一聽(tīng)就知道是小宇說(shuō)的`話，只要他一張嘴，我們班必定是哄堂大笑。因?yàn)樗且晃徊徽鄄豢鄣慕Y(jié)巴牛人。
記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師邊講題邊提問(wèn)。提到小宇的時(shí)候，是這樣的“這……道……題是這樣的。哎呦，笑死我了，笑我肚子疼，笑的我直不起腰。數(shù)學(xué)課就在這聲音和笑聲中結(jié)束了。
我們班的牛人可謂是人山人海，不過(guò)我認(rèn)為最牛的還是這兩位。
曬曬我們班的牛人作文 9
“五班，五班，非同一般”，要按我來(lái)說(shuō)，我們班的“牛人”可真不少，五花八門(mén)，各種“牛”的事例會(huì)打開(kāi)你的眼界，下面就讓我來(lái)介紹下我們班非常突出的兩位“牛人”。
第一位是我班常駐第一名的班長(zhǎng)，要說(shuō)他啊，那可是真的“�！�，從七年級(jí)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每一次大考，成績(jī)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)600分。是我們很多人都為之敬佩的對(duì)象。也有不少人慕名而來(lái)請(qǐng)教他問(wèn)題，是我班當(dāng)之無(wú)愧的“學(xué)神”級(jí)別人物。談起各科老師，無(wú)一個(gè)不認(rèn)識(shí)他的，都贊揚(yáng)他的學(xué)習(xí)精神。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，他的興趣愛(ài)好也很多，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，他還練得一手好的毛筆字，這句話是由他寫(xiě)在我班的班級(jí)文化一欄，讓很多同學(xué)和老師看了都十分賞心悅目，贊不絕口。這次的期中考試也是以626分的成績(jī)穩(wěn)居班一。我們都不由自主的贊嘆：“牛”，實(shí)在是太牛了!
第二位要介紹的是我班的女體委，眾所周之，“體委，體委”，當(dāng)然是體育好的人才能當(dāng)體委。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她是短跑第一，為我班爭(zhēng)光的健將，在體育課上，她也是那個(gè)身輕如燕飛一般的女生。在一次體測(cè)上，她以1.90米的跳遠(yuǎn)成績(jī)居我班女生第一名，這個(gè)成績(jī)甚至超過(guò)了許多男生，我們?nèi)肌澳康煽诖簟�，心里都在默默的`贊許，同時(shí)還給她內(nèi)定了一個(gè)稱(chēng)號(hào)：“體育達(dá)人。”
我們班的同學(xué)身上總是自帶一股牛氣，當(dāng)然，我舉的是兩個(gè)最突出的牛人，他們都很真實(shí)的活出了自己，把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)的淋離盡致。每次一談起他們，“無(wú)人不知，無(wú)人不曉�！�
曬曬我們班的牛人作文 10
“牛人班”在我們班不能用得太多，因?yàn)槲覀儼嘤泻芏唷芭Ｈ恕�。例如，我們班的“三大提示”。他們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好�？梢哉f(shuō)，學(xué)好是他們的共同愛(ài)好。但是它們不同。讓我把他們介紹給你。
你敢把你的聲音和我們班長(zhǎng)魏新雨的.相比嗎？她的聲音可以說(shuō)是“驚天動(dòng)地，讓鬼哭”，相當(dāng)于現(xiàn)在的“海豚聲”。
"別說(shuō)話，坐下！"聽(tīng)著，班長(zhǎng)又在用“河豚音”來(lái)懲罰我們班了！唉，沒(méi)有辦法，如果你不服從，你就得忍受這個(gè)惡魔的聲音。為了可憐的耳朵，我們必須服從。
下一個(gè)“牛人”是“笑王”董欣。她的大圓臉總是露出兩排白牙，然后你會(huì)聽(tīng)到她的笑聲，有點(diǎn)“邪惡”。她的笑聲可以說(shuō):“她是第二，誰(shuí)敢當(dāng)?shù)谝唬俊贝鸢缚隙ㄊ恰安弧�。如果董欣看到你的行為滑稽可笑，她�?huì)打肚子，笑上一上午。
最后一個(gè)“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她學(xué)習(xí)不好。她既有董欣的愛(ài)笑又有魏新雨的聲音(但不如魏新雨，因?yàn)橥鯘?rùn)欣認(rèn)為他屬于淑女的風(fēng)格，他怎么能像班長(zhǎng)一樣“嚎叫”呢？(她歌唱得好，畫(huà)畫(huà)得好。美中不足的是她不會(huì)跳。她的身材不適合跳躍，即使她想跳也不會(huì)跳。(你知道，她是個(gè)小胖女孩。雖然她不太胖，但我們都認(rèn)為她胖是為了好玩。
這是王潤(rùn)新。雖然她和自己關(guān)系很好，喜歡開(kāi)玩笑，但是沒(méi)有人不佩服她，尤其是她那貪婪的成績(jī)單！
以上是我們班的三個(gè)“牛人”。嫉妒怎么樣？
曬曬我們班的牛人作文 11
我們班里，有各種各樣的同學(xué)，當(dāng)然，他們也有不同尋常的綽號(hào)，有“籃球狂魔”“人工智能”等等，但令我印象最深刻的就是“笑話王”了。
他有些胖，但手腳靈活，稱(chēng)得上是“靈活的胖子”。他的眉毛時(shí)而飛揚(yáng)，時(shí)而緊皺，收縮自入。眉毛下的眼睛不大，但總閃著神秘的光芒，讓人捉摸不透他。
他非常善于講笑話，聽(tīng)他講笑話的人，就算不能笑出眼淚來(lái)，也得笑個(gè)不停，他講的笑話并不粗俗，帶的是幽默，聽(tīng)完了還能收獲一些道理呢！
他講的笑話，不僅能娛樂(lè)，還有治傷。一節(jié)體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。一個(gè)綽號(hào)叫“愛(ài)哭鬼”的同學(xué)被球砸到了，他嘴角朝下，大哭起來(lái)。
他呀，天天哭，現(xiàn)在又哭，但沒(méi)人能治得了他。我看著他，心里很煩燥。他哭得那么傷心，好似死了爹娘一般，那么悲崔，那么凄涼，聽(tīng)得讓人雞皮疙瘩都起來(lái)了。
不忍心的.“笑話王”走了過(guò)去，讓不小心用排球砸到“愛(ài)哭鬼”的人道歉，但“愛(ài)哭鬼”仍在哭，好像眼淚永遠(yuǎn)都哭不干。
“笑話王”在“愛(ài)哭鬼”面前擠眉弄眼，又一本正經(jīng)地在他面前說(shuō)：“我是誰(shuí)？是外星人嗎？哦，應(yīng)該是的。我?guī)讱q？零歲吧，我特別老的。”“愛(ài)哭鬼”哈哈大笑，笑出了眼淚�！靶υ捦酢庇终f(shuō)：“你不哭了是吧，給我一毛錢(qián)治療費(fèi)。”現(xiàn)在我也笑了起來(lái)。
“笑話王”，不僅笑話講得好，還懂得安慰別人，所以我到現(xiàn)在仍很佩服他呢！
這就是我們班的牛人——小張。
曬曬我們班的牛人作文 12
每個(gè)班，每個(gè)學(xué)�？倳�(huì)有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人，書(shū)法好或者是嘴皮子耍的好的人，這些人會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)�，F(xiàn)在就讓我來(lái)曬曬我們班的'牛人吧！
學(xué)習(xí)牛人
我們班的學(xué)習(xí)牛人非小宋莫屬了。這個(gè)學(xué)習(xí)牛人絕不是蓋的，他在我們班可是尖子生。在平常，他該玩玩，該樂(lè)樂(lè)，卻成績(jī)一直名列前茅的大人物。他有1米75的高個(gè)子，課上積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)異，非常受老師和同學(xué)的愛(ài)戴。
書(shū)法大仙
要說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)字最好看，要數(shù)書(shū)法大仙薛茹升了，他的字，可以說(shuō)是井井有條，鏗鏘有力，深受老師的歡迎，不僅在我們班出名，他還到外校參加書(shū)法比賽，擁有許多著名書(shū)法家的親筆簽名，還擁有許多獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)，這是讓人羨慕。
搞笑大王
只會(huì)耍嘴皮子的人在我們班很受愛(ài)戴，比如搞笑大王小文，大家是不是不相信他叫小文？當(dāng)然，那是我們給他取的外號(hào)，他真名叫劉文。他還有一個(gè)外號(hào)唐僧。大家一定很奇怪，為什么大家叫他唐僧，因?yàn)樗灰c人說(shuō)話，就沒(méi)有插話的余地。還有，要是有人罵他，他就會(huì)用無(wú)理的話來(lái)反駁他，是對(duì)方無(wú)地自容，輸?shù)眯姆诜?/p>
我們班不僅僅只有這幾位牛人，還有神算子徐諾；舞神劉亦帆；長(zhǎng)跑大仙劉馨月等。這些人給我們帶來(lái)了歡樂(lè)；給我們的班級(jí)帶來(lái)無(wú)盡的榮耀。
他們，真牛！
曬曬我們班的牛人作文 13
每個(gè)班都有那么幾個(gè)牛人，或是學(xué)霸、或是體霸、或是藝霸。今天就讓我來(lái)曬曬我們班的牛人吧。
說(shuō)到牛人，不得不提的就是我們班的大畫(huà)師孫琪啦。她可是一位不可不扣的動(dòng)漫迷。別人追明星他追動(dòng)漫�；蛟S這份對(duì)動(dòng)漫執(zhí)著的熱愛(ài)，也是她畫(huà)畫(huà)水平高的一個(gè)重要原因。纖細(xì)的雙手繪出花紅柳綠，靈動(dòng)的筆下產(chǎn)生栩栩如生的人物。每次要出黑板報(bào)，她都是我們班的“版面當(dāng)擔(dān)”。那人物畫(huà)上眼睛后仿佛就能走出來(lái)似的。
還記得那時(shí)只要老師一布置出手抄報(bào)一類(lèi)的作業(yè)，一下課，準(zhǔn)有一堆人圍在孫琪周?chē)赖氖撬齻冊(cè)谇髮O琪幫自己畫(huà)版面，別本不知道的同學(xué)還以為哪兒馬上就要發(fā)生一場(chǎng)惡戰(zhàn)了�，F(xiàn)在，孫琪的畫(huà)也得到了許多主編的青睞，她得到了許多展示自己的機(jī)會(huì)。我希望她能在這條自己喜歡的路上越走越遠(yuǎn)。
介紹完了畫(huà)技高超的孫琪，那自然就要曬曬我們班的`宣傳委員——張緯暄了。
緯暄作為宣傳委員，當(dāng)然要寫(xiě)的一手好字了。她在小學(xué)三四年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)鋼筆字，寫(xiě)出來(lái)的字頗有些仙氣。緯暄參加過(guò)大大小小的寫(xiě)字比賽， 且都取得了優(yōu)異的成績(jī)。但她記得有一段時(shí)間，班里流行做“小令牌”。它是用考試用的擋板底座兒做的，小刀刻成一個(gè)小牌子，在上面寫(xiě)上字。有寫(xiě)“考試不掛科”的，有寫(xiě)“我最美”的。有的干脆寫(xiě)了一個(gè)“令”字。他也不例外，做了一個(gè)可謂是完美的令牌，邊邊角角都磨圓滑了，還在上面用圓規(guī)鉆了一個(gè)小洞，穿上口罩帶兒做的小繩子。同學(xué)們手里傳來(lái)傳去觀看的那個(gè)完美令牌就是他做的。
課下，幾個(gè)男生將粉筆頭兒互相扔著玩兒，同學(xué)們也在一旁觀看。這不，他也撿了一小塊粉筆頭兒，他不扔回去，而是坐在小角落開(kāi)始雕刻。僅一個(gè)課間，一個(gè)小雪人就雕刻完成。都令人不敢點(diǎn)上雙眼，生怕一會(huì)兒成了活人上了天。
他的文采也超級(jí)棒，將語(yǔ)文課上老師講的《木蘭詩(shī)》、《賣(mài)油翁》都改編成了《子恒說(shuō)》，老師看得都笑出了眼淚。
信了吧，他在同學(xué)們眼中的確是一位“牛人”，是一位完美的“牛人”，猜猜他是誰(shuí)，不錯(cuò)——陸奕丞。不過(guò)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，等著瞧，過(guò)不久期中表彰大會(huì)上那個(gè)大高個(gè)兒便是他。
曬曬我們班的牛人作文 14
“江山代有人才出，各領(lǐng)數(shù)百年風(fēng)騷”。這句話用來(lái)形容我班的牛人啊，那是毫不夸張，恰到好處。
例如，“學(xué)習(xí)鬼才”——小李
下課鈴剛剛響起，記了一節(jié)課筆記的我，是累得“腰酸背痛腿抽筋”！這下課鈴響得真是恰合我意！打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，接著一陣旋風(fēng)來(lái)襲，是吹得我措手不及。咦？什么東西？是老班？不對(duì)啊，我揉了揉睡意朦朧的雙眼，是誰(shuí)飛了過(guò)去呢？當(dāng)然第一位重點(diǎn)懷疑對(duì)象就是他——小李，果不其然，那座位上干凈得連根頭發(fā)絲都找不到。在學(xué)校里，仿佛從未見(jiàn)他努力學(xué)習(xí)過(guò)�？�，巧了，每次考試，那班級(jí)第一的寶座都是非他末屬，可憐我想破腦袋也是百思不得其解。放學(xué)回家。我破天荒的咨詢了老媽?zhuān)衫蠇寯[出了一幅“過(guò)來(lái)人”的'模樣，說(shuō)道：“哼，不努力就不準(zhǔn)找借口，人家回家肯定起早貪黑地學(xué)習(xí)，不信你明天上學(xué)問(wèn)問(wèn)他！”語(yǔ)畢，一個(gè)白眼冷冷地飄了過(guò)來(lái)。唉！蒼天呀，我又做錯(cuò)了什么？可是每當(dāng)?shù)诙焐蠈W(xué)時(shí)，要不然就是連影子都逮不到，好不容易抓到他了，也是“裝瘋賣(mài)傻”，“一問(wèn)三不知”！這樣一個(gè)狡詐的學(xué)習(xí)鬼才，也難怪學(xué)習(xí)好。
“數(shù)學(xué)殺手”——xiaosun
說(shuō)到數(shù)學(xué)，無(wú)疑便是我的噩夢(mèng)，可偏偏我的前桌——xiaosun，是一位“數(shù)學(xué)高手”！且不談別的，就說(shuō)他和數(shù)學(xué)老師的關(guān)系呀，那是比親生的還親，比鐵欄桿都鐵！這雷打不動(dòng)的關(guān)系，還是源于他學(xué)習(xí)好。數(shù)學(xué)課上他唾液四濺，“角ACB等于……”啥？我心中幾十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)，角ACB在哪兒呢？然后呢？唉！我的黃金大腦還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，人家都已經(jīng)講完了，他給我上了生動(dòng)形象的一課——白云與黑土的差別到底有多大！他呢，也算不上沉穩(wěn)認(rèn)真，可次次考試都從未低于過(guò)115分，這樣數(shù)學(xué)從未及過(guò)格的我真是欲哭無(wú)淚，生無(wú)可戀！他這個(gè)“數(shù)學(xué)殺手”的稱(chēng)號(hào)是實(shí)至名歸，毋庸置疑的。此等高人，不寫(xiě)，我都覺(jué)得萬(wàn)分可惜！
當(dāng)然這只是我們班中的小部分“牛人”。俗話說(shuō)得好“人外有人，天外有天”。我也要努力學(xué)習(xí)，向牛人們看齊！