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關于校園的作文

難忘美麗的校園作文

時間:2021-01-22 10:36:07 關于校園的作文 我要投稿

難忘美麗的校園作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的難忘美麗的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘美麗的校園作文3篇

難忘美麗的校園作文1

  又是一季春草綠,又是一度開學時。初中校園的最后一學期來臨了,時間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。

  記得初三時的一節(jié)作文課,老師剛念完我的第一段作文!斑@篇作文是《好作文》里的!”班長舉手道。“她是抄的!”我們班某同學道,“我讀過!蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學們寫作文,只見同學們在老師講解完題目后,就拿起筆沙沙寫起來,就我一個“閑人”,我東瞧瞧西看看,無從下筆,眉毛擰成了“川”,估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過也沒多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書包里悄悄拿出,輕輕放進桌洞,慢慢打開。送上門來的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過這“做賊”的滋味可真不好受。

  大家的檢舉,老師投來質疑的目光,盡管我沒說什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實際行動驗證了“無地自容”,心里像有千萬只螞蟻在啃噬,難受的要死。

  最大的教訓莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長。

  看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學樓……

  時間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開,抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

難忘美麗的校園作文2

  我們的學校坐落在樂平鎮(zhèn)樂南路旁,那是一所美麗壯觀的現(xiàn)代化小學,是我們讀書學習的好地方。校內有一個美麗的校園廣場,你想到那里走一走嗎?那就請跟我來吧。

  一走進校門,校園廣場就展現(xiàn)在我們眼前,廣場非常寬闊,早上我們全校一千六百多師生在這里做廣播體操一點也不覺得擁擠。廣場的地面整齊有序地鋪滿了秘密麻麻的小磚,米黃色的,遠遠看去像開滿了淡黃色的小黃菊。這里還是我們課間活動的天堂,每當大課間這里可熱鬧了,有踢毽子的,有跳繩的,有玩老鷹捉小雞的……同學們像快樂的小鳥無拘無束,廣場上充滿了歡聲笑語。

  廣場中央種著兩排大王椰樹,這樹非常特別,只有干沒有枝,樹頭大,樹干直,像根蔥。樹干一圈一圈地往上長,葉子從頂上散開,像綻開的煙花。它們筆直地立在廣場上,就像列隊的士兵。

  廣場的正面是四層高的辦公樓,樓下是莊嚴地升旗臺,臺上鋪著紅色的大理石,十多米高的旗桿矗立在臺上,頂上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,發(fā)出嗖嗖的響聲。

  廣場的左邊是宏偉的綜合樓,綜合樓旁是我們學校最高的建筑——鐘樓。鐘樓像豎放的長方體,有五成樓高,頂部像博士帽,鐘樓四面都有一個很大很大的時鐘,它分秒不差,時刻提醒我們要珍惜時間。廣場的右邊就是我們讀書、學習的教學樓,聽,里面還不時傳來朗朗的讀書聲呢。廣場的左右兩邊各有一排黑板樹,這些樹,也是很特別的。你看,它們一層一層地往上長,每長高一米左右就向四周長出枝干,上小下大,就像一個綠色的金字塔,一場陣雨剛過,黑板樹長出嫩綠的葉子,微風拂過,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的樹。樹下園丁用白色的小籬笆圍成一個個小正方形,種上太陽花,五顏六色的花朵競相開放,美麗極了。

  美麗的校園廣場一定給你留下難忘的印象吧?

難忘美麗的校園作文3

  又是一季春草綠,又是一度開學時。初中校園的最后一學期來臨了,時間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過酸甜苦辣的家。它讓我學會了太多太多。

  記得初三時的一節(jié)課,老師剛念完我的第一段!斑@篇是《好》里的'!”班長舉手道。“她是抄的!”我們班某同學道,“我讀過。”那天老師出了題目讓同學們寫,只見同學們在老師講解完題目后,就拿起筆沙沙寫起來,就我一個“閑人”,我東瞧瞧西看看,無從下筆,眉毛擰成了“川”,估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好》。我很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過也沒多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書包里悄悄拿出,輕輕放進桌洞,慢慢打開。送上門來的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過這“做賊”的滋味可真不好受。

  大家的檢舉,老師投來質疑的目光,盡管我沒說什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實際行動驗證了“無地自容”,心里像有千萬只螞蟻在啃噬,難受的要死。

  最大的教訓莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長。

  看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學樓……

  時間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開,抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

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