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我學會了拉小提琴作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我學會了拉小提琴作文（通用18篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了拉小提琴作文 1
前幾天，我學會了一項新本領(lǐng)——拉小提琴。這可是我費很大勁兒才學會的。
在去年聯(lián)歡會上，我看見幾個同學一起拉小提琴，羨慕極了！當時我就想：我一定要學會拉小提琴。我把自己的想法和媽媽說，媽媽同意了，第二天就給我買了一把嶄新的小提琴。
開始學了�？墒俏也粫霉�，老師教了我兩三遍，我總算學會了。問題又來了，握琴的.時候我握得太緊。老師教了五六遍，我都沒會。我想：這琴怎么硬要和我作對？我垂頭喪氣地坐在一邊自言自語地說：“算了，不學了！”這時候，老師說：“不要灰心，才剛剛學，多練幾遍就好了。”媽媽又接著說：“孩子，別放棄！慢慢來，世上無難事，只要肯攀登�！蔽倚南耄杭热粵Q定學了，就應該堅持下去，不能半途而廢。于是，我又有了信心。
我仔細觀察老師的握法，�。≡瓉砦甯种敢Q著排整齊，大拇指要立起來，胳膊要往里收。我按老師的拉法去做，一遍，兩遍……啊！我找到感覺了，太好了！我拉出了優(yōu)美的旋律，我終于學會了！我高興地蹦了起來。
通過學小提琴，我知道了：做什么事都要付出努力。不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！
我學會了拉小提琴作文 2
記得剛開始學時，我一個音也拉不好，更不用說是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的'，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。
說干就干，我主動向老師提出學習基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個音，我認真地聽著、讀著，不一會兒，我就會讀基本音了，我想：原來拉小提琴這么簡單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來學琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價的哦！
我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來，并且標上升號、降號和譜號，這樣，拉起來就方便多了！我堅持這樣練，每一天都不例外。過不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽，而且我的手指像一個個小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！
通過練習小提琴，我知道了只要勤學苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。
我學會了拉小提琴作文 3
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。
媽媽請了個老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動作，聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一支小夜曲，是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松，我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣我很快過了第一關(guān)。
俗話說：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了。現(xiàn)在，我肩膀的皮膚上還有一片硬硬的`繭——那是我練習夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉破了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息，我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經(jīng)過刻苦練習，我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。
我學會了拉小提琴作文 4
維也納是我夢想的舞臺，我要帶著小提琴，去把這個夢想變成事實。
在我五歲時，我就已經(jīng)熱愛音樂，媽媽知道了我的這個想法，于是給我報了小提琴班，這對我是一個天大的驚喜，也算是我童年天真的想法中，離夢想走近一步吧。
其實，學拉琴不光是在老師那里練。主要還是回家練習�！坝糜沂治展�，左手拿琴，脖子和腦袋夾著琴……”老師正一聲一聲地教導著，我覺得自己拉琴時，自己就是第一個聽眾，在自己的'感覺下，讓每一首曲子變得完美。
在考4級時，我苦苦練習，每天至少拉1個小時，但音還是不完全準。這時，從我腦海冒出一個念頭：總是拉不好，放棄吧。媽媽似乎看出了我的心思，她拍拍我的肩，說：“在一個故事中，它要想有一個完美的結(jié)局，得先擁有一個美麗的夢想。不要放棄，我相信你可以，去追求你的音樂夢想吧！”媽媽語重心長地說，我感悟了，從此我認真地學習，也通過了4級考試，經(jīng)常去參加各個表演，在一次次刻苦訓練中，我學會了拉琴。
只要你刻苦去練習，不放棄，就一定可以成功。
維也納呀，你等著我，我會帶著我的朋友——小提琴，去那美麗的圣地找你。
我學會了拉小提琴作文 5
三年前，媽媽帶我去聆聽小提琴音樂會，當時我被小提琴美妙的樂聲深深地打動了，回來便央求媽媽送我去學小提琴。媽媽說：“小提琴是入門很難的樂器，需要刻苦的訓練和堅持不懈地學習才有可能學會，媽媽建議你學習鋼琴怎樣？”我自信滿滿地說：“我要學習小提琴，我不怕困難，不出三個月，我保準能拉出幾支動聽的曲子來�！�
正式學琴開始了，老師先教我夾琴，把琴夾在頸與肩之間，剛練了一會兒，脖子又酸又痛，忍不住眼淚要掉了下來。在老師的鼓勵下，我抹干眼淚，繼續(xù)練習。真沒想到學拉小提琴這么難，看似簡單的夾琴、握弓、以及基本的拉空弦，都要練習好幾個月才能過關(guān)，指法和弓法也需要大量的練習才能慢慢掌握。一個學期過去了，我根本不會拉曲子。
就這樣，我每天堅持練琴，上課從不缺席，一點點的進步，一年后，我可以順利地拉出完整的曲子《小星星》了。二年后，我可以拉一些優(yōu)美的.曲子了。去年夏天我被選中參加東方藝術(shù)中心的小提琴音樂會演出。
學琴的道路還很長，已取得的成績也是微不足道，但是學會小提琴這件事，讓我明白了堅持不懈的努力才是通向成功的秘訣。
我學會了拉小提琴作文 6
音樂能沒收人們的疲勞，給人帶來放松和快樂。我就學了小提琴，想用琴聲表達我的歡樂。
初進小提琴教室，就看見一個大哥哥拉著動聽的曲目，讓我羨慕不已。心里暗暗下定決心，我一定要拉出比這更美妙的`音樂。在專業(yè)老師的指導下，我逐漸學會了夾琴、握弓、拉弓和指法，為此，我經(jīng)常累的滿頭大汗。老師告訴我前期是比較辛苦的，以后熟練了就不累了。他還經(jīng)常提醒我要平心靜氣的練習，在我的堅持和努力下，終于學會了一首完整的曲子。
從那以后，我每天都要練習一個小時的小提琴。記得有一年冬天，在練琴時，我的手指不小心被支架劃破了一個小口子，流出了鮮血。媽媽建議讓我休息一下，可我強忍著疼痛說，流點血不算什么。另外，還有一次我的脖子被小提琴磨破了皮，但我依然繼續(xù)練習。爸媽為我這鍥而不舍的精神稱贊，老師也為我的進步而表揚。
功夫不負有心人！就在今年我考過了小提琴六級，但我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取在今年的六一兒童節(jié)拉出更優(yōu)美的樂曲。
我學會了拉小提琴作文 7
有一天，爸爸對我說：“你想學小提琴嗎？”我以為學小提琴是件很好玩的事，就滿口答應了。
當天中午吃完飯，爸爸就帶我來到老師家里。老師從柜子里拿出一把適合我拉的小提琴，要我先練基本功，把拉琴的.姿勢做正確。老師要我把左手輕輕地貼在琴頭上，右手握住琴弓，開始練習。拉著拉，我覺得腰酸起來了，腿也有點疼，拉出的聲音就像媽媽殺雞時，雞那絕望求救的叫聲，真難聽！這時，我有點灰心了，悄悄地對爸爸說：“學拉小提琴太累，我不想學了�！边@話被老師聽見了，于是他意味深長地對我說：“學一樣本領(lǐng)要不怕苦，不要怕累，還要有耐心。”爸爸也在一旁鼓勵我：“堅持就是勝利�！甭犃死蠋熀桶职值脑挘覈@了嘆氣，重新拿起小提琴拉了起來。我想，只要經(jīng)過努力，我一定能學會拉小提琴。想到這里，我的信心更十足了。
通過拉小提琴終于明白了一個道理：學任何本領(lǐng)都要付出艱難的勞動，否則將一事無成。
我學會了拉小提琴作文 8
“知了，知了”，窗外，蟬兒在不停地唱著；屋內(nèi)，一個小姑娘下頦夾著一把小提琴，手托著琴把，在拉樂譜，汗珠不住地從額上流下來……這就是我在練習小提琴時的情景。
說起我拉小提琴，還有一段曲折的過程呢。其中有喜有憂，有苦有甜，有笑有淚……
一年級的暑假，爸爸給我買了一把小提琴，我高興極了。心想，不出三個月，我準能拉出幾支動聽的曲子來�？墒菦]過兩個星期，這把小提琴卻把我這個愛跳喜唱的“音樂迷”給氣哭了。因為拉小提琴先要學會夾琴，就是把琴夾在頸與肩之間，這架勢難度非常大，沒練多久，脖子又酸又痛，我忍不住哭了，心想，學拉小提琴這么難�。�
爸爸看見了說：“做什么事都要有恒心。一碰到困難就打退堂鼓，怎么學得會呢？”在爸爸的耐心教導下，我又鼓起勇氣。
經(jīng)過一個多月的勤學苦練，我總算闖過夾琴這一關(guān)。接著碰到的是令人煩惱的`小蝌蚪―五線音符。這一只只各式各樣的“小蝌蚪”，在五根“電線”中跳上跳下要花很大的勁才能認識它們。認識五線譜是學拉小提琴的一個難關(guān)，我下決心，一有空就讀五線譜，又經(jīng)過一個多月，才能比較熟練地讀譜。
可是識了譜，不等于會拉。要使五線譜上的“小蝌蚪”在小提琴的琴弦上變成動聽的樂曲可不容易。四根琴弦粗細不一，琴弓要拉準，手指要按準，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點也不悅耳有時像烏鴉叫，呀呀呀；有時像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。這時，爸爸又給我講了許多名人成長的故事來鼓勵我。他講了居里夫人不怕失敗發(fā)現(xiàn)鐳的故事；講了金力人小志氣大，學拉小提琴的故事；還講了康熙十幾歲就管理朝政的故事。爸爸最后語重心長地說：“有志不在年高。只要有志氣，什么事都能成功�！蔽夷ǖ魷I水，又拿起琴弓。
功夫不負有心人�，F(xiàn)在我已經(jīng)能拉幾首簡單的曲子了。即使閉上眼睛，我的左手和右手也能配合得很好，不會拉錯弦，也不會按錯手指了。
爸爸、媽媽聽到我拉出動聽的樂曲時，笑著對我說；“有志者事竟成�！蔽蚁耄鍪裁词�，立志是非常重要的。
我學會了拉小提琴作文 9
一個美好的暑假，媽媽給我買了一把新亮的小提琴。我下定決心：一定要把小提琴拉得非常好。
一開始，老師教我首先要把姿勢做得標準。于是，我開始按老師說的`開始練習。我先用下頜夾住琴，再用手托住琴頭，然后，再把弓架在琴弦上。然后，老師說要這樣堅持一個小時。我心想：�。∫獔猿忠粋�小時呀！我開始泄氣了，就對媽媽說：“可不可以不練了？”媽媽說：“不要遇到一點點小事就退縮！”我只好繼續(xù)練下去�？墒牵瑳]過多久，我的手就開始發(fā)疼。于是，我鼓起勇氣，繼續(xù)堅持下去。
不久，我終于闖過了這艱難的第一關(guān)。接著，我面對的是熟認五線譜這個難關(guān)。音符就像幾只小螞蟻在五條“跑道”中間上躥下跳。要認這么多音符，可讓我頭疼呀！于是，我只要一有空，就拿起書開始認讀音符。
過了幾天，我就把音符背得滾瓜爛熟了。我便開始練習幾首簡單的曲子。過了一會兒，我竟然拉出了一首優(yōu)美動聽的曲子。媽媽走過來夸獎道：“你現(xiàn)在可以拉出這么優(yōu)美的曲子啦！真不錯！”
我高興地又蹦又跳，禁不住叫道：“我學會拉小提琴啦！我學會拉小提琴啦！”
我學會了拉小提琴作文 10
去年的9月份，媽媽給我報了小提琴班�！疤袅�，太棒了！ ”我一邊歡呼，一邊撲向媽媽。這個小提琴班是我自己選擇要報的，因為我看見電視上有人在拉小提琴，那優(yōu)美的旋律就像河流的.聲音，那樣輕快，因此，我喜歡上了拉小提琴。
到了學小提琴的日子，我更是高興萬分，自己馬上就可以學習小提琴了。
原以為小提琴很簡單，只是把弓放在琴弦上上下拉就可以了。但是拉小提琴并沒有我想像的那么簡單，拉小提琴不光要把弓放在弦上拉一拉，還要注意正確的姿勢，比如：拉小提琴要注意胳膊肘，一定要與肩膀平行，如果不注意的會沉下來，那樣背也會彎的……。
起初拉小提琴的時候是非常辛苦的，但隨著我拉小提琴的技術(shù)越來越高，也就不那么辛苦了。
拉小提琴雖然非常辛苦，但是我的心里卻非常高興，因為我學會了拉小提琴，我很自豪。
我學會了拉小提琴作文 11
我從幼兒園大班就開始學小提琴了。本來我是想學架子鼓的，可媽媽說：“架子鼓打起來太響了，學小提琴吧！"我想：小提琴是樂器之后，而且曲子都是五線譜，中學時再學架子鼓吧！
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學小提琴。買好小提琴，調(diào)好音，老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作，動作真難呀！手要向里面拐，我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了，老師教我拉空弦，不一會兒，我就學會了。
第4節(jié)課時，我已經(jīng)會拉《小星星》了，還會拉《上學歌》，老師表揚我，我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了，還得過許多獎。但是少不了每天在家里的.練習，每天晚上，我都要練30分鐘到1小時30分鐘的小提琴。去年，爸爸媽媽覺得太遠了，就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準了，已經(jīng)考了一級。
“世上無難事，只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴，我一定可以達到老師的水平。
我學會了拉小提琴作文 12
大家知道小提琴是樂器之王吧？在我長期的刻苦練習下，我還在廣東省小提琴比賽中得了獎。
記得那個時候，當我進入比賽場地的時候，我發(fā)現(xiàn)一個小女孩正含著深情拉著一首特別難的曲子，她一臉陶醉的表情，音量十分純潔干凈，弓子十分有力度，她的眼睛閉著，仿佛進入那美麗的音樂世界，拉的曲子也十分動聽。我一聽到這優(yōu)美的聲音，我愣了一下，眼珠子都快被擠出來了，心臟的跳動仿佛都快停止了，我呆呆得望著她，過了一會兒，我才清醒。
輪到我了，我胸有成竹地走上了臺階，深深地鞠了個躬，便夾起了琴，開始拉了起來。在拉小提琴的時候，我的動作由于做得太大了，看似在跳芭蕾舞，我仿佛進入了這音樂的世界里面。我的`動作擺得更大了，差點翻了一個跟頭，不過，我用四肢支撐住，幸好沒有翻跟頭，我偷偷地瞄了一眼，只見有些評委目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，一臉嚴肅的表情，像一個個包公，有些評委連看都沒看，埋頭寫字，就像書呆子一樣。我下臺之后，還有些評委似乎想起了什么，開始埋頭沙沙沙的寫起來，結(jié)果成績非常不錯。
這是我學會小提琴帶給我的一種榮譽，自豪！
我學會了拉小提琴作文 13
姐姐學習了小提琴，每當拉起時，那聲音仿佛清澈見底的流水聲、駿馬的鳴啼聲、小鳥的歡歌聲……，聲令我陶醉。在姐姐的帶領(lǐng)下，我也開始了小提琴之旅。
當?shù)谝徽n來到老師的家門口時，我就被那天籟般美妙的琴聲所吸引。我隱約聽到聲音有時歡快，有時舒緩，仿佛就是大自然的作曲。我立刻下定決心：一定要學會小提琴。
我開始天天練習小提琴。剛開始的第一課，我就受盡了“委屈”。老師一會兒要我抓弓手有力，一會兒又要我收腹挺胸站姿挺撥。這些看似簡單的動作，做起來卻難。我從基本的動作就開始嚴格要求自已，可是那不聽話的小提琴就是要亂跑，不一會兒就從我的肩上滑下來，弄得我手足無措，樣子狼狽不堪。老師告訴我：“因為你的臉頰夾琴還沒有力量，回家經(jīng)常練習夾琴，要達到不需要用手托，臉頰夾住琴不會掉下的程度�！被丶液蟀凑绽蠋煹囊�，我一遍遍的練習，細皮嫩肉真是經(jīng)不住這樣折騰，我的脖子上很快就有紅紅的'印子，一碰到就會有火辣辣的疼痛，在媽媽的鼓勵下，我沒有氣餒，一邊總結(jié)一邊練習。功夫不負有心人，我終于學會了一些基本動作。小提琴的課程隨著一天天的練習，難度也一點點的增加，我又要看譜，又要按弦，一時忙得亂成一團�？粗也弊由霞t紅的印子，手上也結(jié)出繭子，從小嬌生慣養(yǎng)的我心有些動搖了，當初對小提琴的熱愛之情，一下子跌入谷底化為烏有。有一天，我實在忍不住性子了，把琴放進了琴盒，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我跑進媽媽的房間，哽咽著說：“小提琴太難了……”媽媽丟下手中的家務活兒，望著我問道：“想半途而廢嗎？”我低下了頭，搖搖頭又點點頭，媽媽撫摸著我的頭說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，只要堅持，你就會獲得成功。”說完，就向我豎起大拇指，我在心里想了想，覺得媽媽的話有道理，便鼓起勇氣，繼續(xù)拉小提琴。
時間似流水，一去不返。在時間的流失下，我已經(jīng)會拉曲子了，雖然，這一串串數(shù)字，對大家來說，只是一個個平凡的阿拉伯數(shù)字，但對我有說，她們就是美麗的天使，在我的手指間盡情地跳躍，使得我對小提琴更加的熱愛。
當再拉起小提琴時，我已忘記了脖子上和手上的疼痛，那小小的痛已經(jīng)成化為云霧而煙消云散了。我沉浸在歡樂的音符中……
當再聽起那天籟般美妙的琴聲，我就會在心里想：我的努力沒白費，辛勤的汗水也沒有白白酒下。我一直都記得那句名言：成功，就是一分天才加九十九分汗水。是呀，失敗乃功功之母！
我多么想歡呼：“是堅持讓我學會了拉小提琴，我成功了！
我學會了拉小提琴作文 14
聆聽了一次音樂會，我這個從不熱愛音樂的音樂盲竟也瘋狂的迷上了小提琴，禁不住我的軟磨硬泡的媽媽讓我學習了小提琴。
媽媽為我請了一個小提琴老師，看著老師那熟練的動作，輕盈的手指，真讓人佩服。我想，要是有一天，我也像老師那樣穿在小竹林中，輕輕地拉上一首小夜曲，那是多么美妙的事情啊！
老師開始教我拿弓，架琴，活指等等，我先開始拿弓，我開始還拿得住，可是由于時間較久，我的'手越來越麻，才放松架時，我開始以為是一件很簡單的事，沒想到，我實在是太緊張了，后來一直到我手抽筋了。
記得有一次，我來到老師家，老師讓我把上次的曲子彈一遍時，我害怕了，因為我在這個星期里，我根本沒有好好練這首曲子。我慢慢的架起琴，生疏的拉了起來，開始我還比較熟練，后來，我簡直亂了套，后幾個星期，我一直反復的練這首曲子，有一次，我在練的時候，細細的琴弦把我的手指都劃破了，那時，我真想把小提琴給砸了，我對小提琴失去了信心，可老師打來了電話，說我練琴時，一定要認真，我一定可以的。
有時，我課下練習架琴，拿弓，活指等基本功，一練就是一小時，有一次，我發(fā)現(xiàn)我的琴托濕了，原來是我練琴的時候，汗水打濕了我全身，我全身都很酸。
在經(jīng)過一年的暑云寒來，我迎來了考級的日子，老師鄭重的告訴我，該如何面對考官，我把一個個要領(lǐng)記錄下來，我考級考了優(yōu)秀，我很開心，我這一年的努力沒有白費。
小提琴，因為你，我向音樂的殿門邁進了一步。
我學會了拉小提琴作文 15
一直做夢都想當回老師。
嗨，今年暑假真讓我實現(xiàn)了！那個學生其實也是我學小提琴的“小師弟”。他今年三年級，小提琴學到四級 ，人挺活潑可愛的，可就是對學小提琴很遲疑，我的老師對于給他上課很頭疼，已經(jīng)動員孩子父親放棄學琴。可堅持的父親仍然不放棄，甚至社會上還請了兩個小提琴授課老師，但效果幾乎沒有。在偶然早到老師家學琴的我碰上了他們。
偶然的碰面，卻成全了我做“老師”的夢。小提琴老師讓我演奏給他們父子聽。我演奏完，孩子的父親就給了很多贊美，他堅定地向老師和我父親提出讓我輔導孩子練琴的愿望，出于幫助孩子學琴渡過難關(guān)，我父親答應了。
第一次去上課是由我父親陪著去的，也成了我信心的支撐，畢竟第一次當“老師”。
課正式開始。在之前，已聽過小提琴老師介紹過男孩的'琴技不好。當我聽了男孩的演奏后，才領(lǐng)會了讓老師頭疼原因—————男孩的琴技實在不怎么樣，而且時常出錯，隨意性太強，姿勢不正確。這些，沒有動搖我授琴的積極性。想著以前老師是如何教我的，再結(jié)合了自己平時拉琴時積累的經(jīng)驗，我便開始耐心地教起來……一節(jié)課上完了以后，我的喉嚨已感到有些沙啞，并且感到了一絲疲倦。
在課后，爸爸也給我提出了意見：畢竟是第一次授課，還有點膽小，聲音不夠響……
當我第二次來到他家，聽了男孩的回課內(nèi)容，真讓我大吃一驚，琴技有了很大的提高！我對以后的授課充滿了信心。
后來我去小提琴老師那上課時，老師直夸我：“你去教琴后，男孩學琴的態(tài)度有了很大變化，琴技也有了很大的提高，他們家里重新有了讓孩子學琴的信心�！�
暑假授小提琴的經(jīng)歷，讓我享受到了當老師的樂趣，也讓我感受到了老師的辛苦。自己一定要更加努力學習，回報老師的付出。
我學會了拉小提琴作文 16
我從小就對二胡情有獨鐘。小時候，奶奶經(jīng)常抱著我去離家不遠的文明湖畔，聽晨練的人們吹拉彈唱，我總是高興得手舞足蹈，一個勁兒地往拉二胡的潘老師身邊湊。上學后，我特別羨慕那些會拉二胡的同學，聽著那流暢優(yōu)美的曲調(diào)，我下定決心，我也要學二胡。
去年下半年，在奶奶的幫助下，我終于心愿得償，拜潘老師為師。從此，心愛的二胡成了我的好伙伴。每個星期天，我要到潘老師家上一個小時課，按潘老師的要求天天在家練習半個小時二胡。從演奏姿勢、音位指法、音階識譜一點一點學起，再到音準節(jié)奏、執(zhí)弓弓速、換弓換弦反復練習，演奏單曲，培養(yǎng)樂感，練好基本功。幾個星期下來，我只覺得又苦又累——身體坐得累，眼睛看得累，腦袋記得累，雙手拉得累。唉，苦啊，苦！真沒想到學二胡這么不容易，算啦，我投降，不學了！
潘老師教導我，奶奶勸我，爸爸媽媽鼓勵我。我冷靜下來一想，學二胡是我的心愿，就這么放棄，我不甘心！我咬咬牙，決定堅持下去。
經(jīng)過大半年的`努力堅持，我終于有了長足的進步�，F(xiàn)在的我，可以用“1.5”和“6.3”兩種弦拉出《我愛我的臺灣》《采茶撲蝶》《騎竹馬》《鳳陽花鼓》《賣湯圓》等十幾首練習曲。今年八月，我還鼓足勇氣參加了二胡二級考試，居然以優(yōu)異的成績通過了，我終于體會到了成功的快樂。
都說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了關(guān)鍵的第一步，我相信只要不放棄，再多的困難都會被我踩在腳下、甩在身后！
我學會了拉小提琴作文 17
一次，我在電視上看拉小提琴，聲音既動聽又優(yōu)美。我一下子被吸引住了，對小提琴特別感興趣，興致勃勃地對媽媽說：“媽媽，我也想學小提琴�！笨粗覉远ǘ謭�(zhí)著的眼神，媽媽說：“只要你能堅持下去就可以學�！蔽艺f：“我一定能堅持！”于是，媽媽同意了。
媽媽給我請了位小提琴老師，從此我開始了學小提琴之路。記得第一次上課，老師先教我用肩膀和脖子夾住琴，剛開始我夾五分鐘就會覺得肩膀酸痛，后來在老師的鼓勵和我不懈的努力堅持下，我居然一次可以夾琴二十分鐘，獲得了小小的成功后，我特別的高興，從此也更加有了學琴的`信心。
俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。一開始學琴是很困難的，別看小提琴很小，可是學起來卻并沒有想象中的那么容易，如果想掌握的好，拉出優(yōu)美的曲子那就更不容易了。我從識譜和音階開始學起，開始拉的聲音也是特別難聽的，大概學習了半年后，聲音慢慢變得好多了。我最難忘的就是夏天練琴了，每次拉弓、推弓，都會汗流浹背，我基本每天要練習兩個小時左右，每天要練到手酸痛才肯停下來。還有一次是在冬天，天氣特別冷，我手上有一個裂口，手指一按到琴弦上就會很疼，練的時間長了手指還會腫起來，可我依然堅持了下去，無論嚴寒酷暑一年四季我都堅持練琴。
付出總會有收獲，由于我的刻苦努力，我升級很快，已經(jīng)達到小提琴八級的水平了，現(xiàn)在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九級，能當上小提琴老師。通過學小提琴讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理，只要堅持勤學苦練，就一定會有回報。
我學會了拉小提琴作文 18
經(jīng)過樂三年的刻苦練習，我學會了拉小提琴，可以熟練而優(yōu)美地演奏許多樂曲。
我從幼兒園大班開始接觸小提琴，其間遇到了許多困難。一開始學的時候，我連一些基本的“哆來咪”拉起來斗很費勁。由于左手指法不準確，右臂運弓不自如，我拉出來的曲子聽起來很刺耳，像在拉大鋸。那時候，我不太喜歡小提琴，因為練琴很累、很枯燥，而且不能玩了，也為此哭了很多次，讓媽媽很生氣。
就這樣，我開始每天練琴。為了使拉出來的聲音優(yōu)美些，我反復地練習一些基本的動作，右臂怎樣運工，左手的'手指怎樣靈活到位。每天練琴的順序是先連基本功，練習曲，再練中國歌曲和外國樂曲。一天天過去了， 隨著時間的推移，我的琴藝也漸漸提高了。記得去年夏天，為了準備小提琴考級，我練琴的時間也平時長了，那天，我懷著激動的心情來到考場，我覺得那天的表現(xiàn)出奇地好，果然不出我所料，我獲得了二級良好證書。我的小提琴拉得更好了，一半是因為我刻苦練習，一半是老師和媽媽的精心指教。
當我的手指不再生澀，彈奏出一串串悅耳的音符；當我看見家人欣慰的笑臉時，我覺得自己收獲很大，也很快樂。
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