同學(xué)小傳作文14篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的同學(xué)小傳作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)小傳作文1
老王啊，她是我們班最清秀的“男生”，也是最霸氣的女生。
初一剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，“他”穿著一身黑衣，戴著金框眼鏡坐在我旁邊的那個(gè)組里。當(dāng)時(shí)，我心里就在想“想不到這個(gè)班里居然有這么清秀的“男生”。但是后來才知道，“他”竟是個(gè)女生。
她走路很有特點(diǎn)，在人群里可以一眼辨出。昂首挺胸，闊步向前，給人一種自信、無畏之感，雙臂高擺，氣勢(shì)十足，特別霸氣。就像是古代仗劍走天涯的俠客，她無所畏懼。
她內(nèi)心坦蕩，話直說，事直做，從不拐彎抹角。她有著蒙古族的風(fēng)范“直爽”。她生于包頭，應(yīng)該是在浩瀚草原上成長(zhǎng)起來的，才具有如此大氣，直爽的性格。
雖然它有許多男生的特點(diǎn)，但是本質(zhì)上還是女生。就像那天的公眾號(hào)，她建議分期發(fā)表，才會(huì)逐步深入人心。她真是心思細(xì)膩，為人體貼。
她有時(shí)也有太空射線的作用，而我是那被射線刺穿改變的種子。每天晚上跑步，一開始我是跟不上她的，而現(xiàn)在我能跟上了；一開始我很不習(xí)慣，但是在她的幫助下，已然也成為了習(xí)慣；一開始跑步的時(shí)候我說不了話，但是現(xiàn)在我可以再“沖”之前一直說話，跑兩圈就能聊兩圈。也因?yàn)槲液退摹百�”，我的歷史才能變成她口中的“無可挑剔”。
老王，她是一個(gè)特別的人，愿她永遠(yuǎn)是一位清秀的“男生”，是一位霸氣的女生。
同學(xué)小傳作文2
我們班有一才女，姓陳，名喚嘉潔，年方才十三，以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人，成為大家心目中的“學(xué)霸”。
她的個(gè)子很高，高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤(rùn)，修長(zhǎng)的雙眼嵌在上面，閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長(zhǎng)相襯托下，她本人的氣質(zhì)應(yīng)該有所提高，可偏巧不巧的是，她有一頭凌亂的短發(fā)和一對(duì)歪斜的門牙，每當(dāng)她笑起來的時(shí)候，就會(huì)顯出幾分傻氣。
20xx年的9月初，我剛接觸到這位“奇”女子。來到新的環(huán)境，彼此都互不相識(shí)，大家都顯得十分羞怯，而她并不。她像一片新綠中的一抹紅，十分耀眼，看起來又是那么張揚(yáng)。她翹著腿，四處打量著周圍，模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里，有人甚至肯定地說：“那家伙肯定不是什么好材！”
10月的月考很快到了，她猶如一匹黑馬，沖開重重的障礙，直往前沖。一躍爬上了班級(jí)的頂端——第一名。發(fā)布成績(jī)那天，不少人都被她深深折服，她卻慢悠悠地站起來，輕松而又隨意地踱步到講臺(tái)前，平淡地接受夸獎(jiǎng)。
令人佩服的不僅僅是她過人的才能和大方的性格，還有她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。因成績(jī)過于優(yōu)異，在一次月考后，她被選為班長(zhǎng)。本想她大大咧咧，無法勝任。誰知，一到她值日期間，她就變得十分嚴(yán)肅，一絲不茍，往日里的幾分傻氣也消失得無影無蹤。在她的管理下，班級(jí)的秩序總能得到很好地維持。
20xx年的8月，學(xué)校開展經(jīng)典誦讀比賽，聲音響亮的她當(dāng)之無愧地成為了參賽人之一。經(jīng)過多次緊張的排練，終于到了這一天。盡管她嘴上總?cè)氯轮o張，但上臺(tái)后，又總能看見她瀟灑大方的身影，實(shí)在令人佩服。
作為家庭中的獨(dú)女，班級(jí)中的班長(zhǎng)，同學(xué)心中的學(xué)霸，朋友心中的可以交心者，陳嘉潔一直是十分優(yōu)秀的人。
同學(xué)小傳作文3
我與這位仁兄認(rèn)識(shí)的年頭，仔細(xì)想想，時(shí)間也長(zhǎng)了，大約有七八年了。還記得小學(xué)初識(shí)的六年，在那時(shí)，雖說一個(gè)班的同學(xué)，但對(duì)對(duì)方都沒有太大的興趣，也不非常了解。直到來到了三中，也是九班，是梁老師，不僅打開了我們之間的友情，還打開了全班51名同學(xué)之間的同學(xué)情。
說起他，最讓我印象深刻的，大概就是他那神奇的天生的對(duì)于語文的靈感。和他后來對(duì)數(shù)字產(chǎn)生的濃厚興趣了。他從不刻意去背一些古詩詞，只是觀看查閱書籍，但不知怎的，他只要看過幾遍差不多就會(huì)背了。有時(shí)還可以默寫。唉！我們?cè)谂赃厙@息著：這就是天分��！可就是這樣一位擁有著語文天分的人，他還偏偏對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣。還記得小學(xué)時(shí)我們因?yàn)樗哪昙?jí)的奧數(shù)考試而聚在一起討論題的時(shí)候，我、侯景陽、一班的馬燕澤、四班的呂景陽，還有二十九中的一位名叫趙啟融的仁兄，我們是“百家爭(zhēng)鳴”啊。有時(shí)還要把老師逼得去給教育局打電話確認(rèn)。
還記得我們最大的共同愛好：聽歌。要說學(xué)習(xí)，我比不過他；而要說到這聽歌，他就不得不甘拜下風(fēng)了。起初的我們都愛聽歌，而方向不同。同樣涉獵的歌曲也大不相同。比如說我，我就是所有的歌曲都有涉獵，每樣、每種都有幾首熟知的。而他就不同了，不知是因?yàn)楣旁娫~還是因?yàn)閭�(gè)人喜好，在各類繁多的歌海中，我這位仁兄偏偏鐘愛古風(fēng)歌曲。要說這古風(fēng)歌曲，我可知道的多，于是，我這位仁兄天天旁敲側(cè)擊向我打聽好聽的古風(fēng)歌曲。起初，我還一天告訴他一兩首。誰知最后這位仁兄不耐煩了，他說太麻煩了。于是我只好忍痛割愛將我那500首給他了。
同學(xué)小傳作文4
某同學(xué)，男，生于20xx，本姓張，名振鵬。按他的說法，自己來頭可不�。悍侵迍偣v中華人民共和國外交大使。
他缺點(diǎn)倒不多，然臉皮比校門口的破舊古城墻還厚，上至各國總統(tǒng)，下到老師同學(xué)，他好像總能跟他們扯上關(guān)系。同學(xué)是一個(gè)忠誠的杰迷，偶爾一時(shí)興起，還會(huì)拿起掃把當(dāng)吉他。全班同學(xué)一致認(rèn)為，倘若周杰倫在場(chǎng)，一定會(huì)被他氣得七竅流血。可他，非但不以為然，還會(huì)用他那時(shí)而怪腔怪調(diào)、時(shí)而嫵媚嬌柔的音調(diào)戲謔道，要是杰倫真來了，估計(jì)會(huì)慚愧的拜我為師。
對(duì)了，差點(diǎn)忘了，此同學(xué)還有一張?jiān)趺匆材ゲ槐〉淖炱�。都講紀(jì)曉嵐鐵齒銅牙，我看他，有過之而無不及。死的說活，活的弄?dú)�，殘的成仙，至于指鹿為馬，于他而言，那更是小菜一碟。
該同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)一向是他的驕傲。不過，這點(diǎn)真是沒吹牛。每次寫數(shù)學(xué)題，我們還在抓耳撓腮，他已經(jīng)不費(fèi)吹灰之力解決了。
讓我暗地里最佩服的，是他翻臉無情的倔強(qiáng)。自從當(dāng)上體育委員，他的廬山真面目就暴露無遺。有一次，午休，恰好他輪值。我寫完作業(yè)，無聊地從書包里拿出本雜志，還未打開，身后就傳來陰惻惻的不滿聲：不準(zhǔn)看課外書！回頭一看，他的臉?biāo)菩Ψ切Γ易旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，食指正對(duì)著我點(diǎn)點(diǎn)戳戳。當(dāng)時(shí)非常驚愕，覺得他只是開玩笑，也就別著勁懶得理他。直到發(fā)現(xiàn)他把我的名字記在本上，才總算領(lǐng)教了他的厲害之處，他眼里，規(guī)則大于一切。他也特別照顧我，因?yàn)橹T如此類的聲音時(shí)常從身邊響起，“不許講話”、“不準(zhǔn)寫其它科目作業(yè)”、“你笑得很好看嗎，認(rèn)真聽課”……有時(shí)忍不住，我會(huì)回敬一句半句，奇怪的是，我的成績(jī)?cè)谄谥锌荚囍芯谷贿M(jìn)了前一百名。
現(xiàn)在他已經(jīng)從我后桌調(diào)走了，盡管大家還是如從前般那么吵鬧，但在我內(nèi)心深處，卻越來越欣賞他頑皮樂觀的野蠻性子。
他呢，仍舊那樣，臉皮厚，嘴皮薄，翻臉無情。可這，認(rèn)真想想，不也正是我喜歡他的原因么？
同學(xué)小傳作文5
班里的微笑有很多，但只要說起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！
嘴角上揚(yáng)
眼前的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數(shù)學(xué)幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執(zhí)著、努力、堅(jiān)持的笑！
眼角微彎
班里的語文默寫本是歸她管的，作為一個(gè)語文課代表的她，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細(xì)胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認(rèn)真默寫�；厥漳瑢懕緯r(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對(duì)的，一摞有錯(cuò)誤的，她反復(fù)翻閱有沒有漏收誰的作業(yè)，確認(rèn)沒錯(cuò)了才面帶微笑抱給老師，請(qǐng)老師過目。
這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的笑！
酒窩旋起
體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽當(dāng)頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對(duì)比。同學(xué)都做好準(zhǔn)備動(dòng)作，“預(yù)備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對(duì)她來說都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑，是為自己的過去、現(xiàn)在、將來，努力奮斗的笑！
心堯是個(gè)愛笑的女孩兒，她陽光、樂觀、一絲不茍、堅(jiān)強(qiáng)，她笑得不是猜不透而是太深?yuàn)W，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
一個(gè)執(zhí)著的少女，一顆負(fù)責(zé)的心，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。
同學(xué)小傳作文6
睿軒，兩個(gè)無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內(nèi)向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì)跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著她精心準(zhǔn)備的動(dòng)作，連貫地跳起來。她的臉上浮現(xiàn)出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著說：“你還真信��！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節(jié)目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛出風(fēng)頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標(biāo)簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀(jì)律�？蓯鄯稿e(cuò)誤的同學(xué)又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了。”她好像變成了一個(gè)責(zé)任心超強(qiáng)的人：“他們?cè)趺醋h論我不重要，老師是信任我們才讓我們當(dāng)班委會(huì)成員的。”憑著她的信心、耐心，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)稱職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什么事發(fā)生過似的。
其實(shí)，睿軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請(qǐng)她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著。突然，從樹上摔下來一只剛試飛的小鳥，差點(diǎn)就被小狗當(dāng)成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道，小軒她是多么的怕狗��！之后，她還嘀咕著：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔(dān)心地說：“這小鳥不會(huì)還摔下來吧？”我笑了，指著她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(zhǎng)一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業(yè)前，她并沒有擇校。她現(xiàn)在在對(duì)口中學(xué)學(xué)習(xí)，而我在一所私立中學(xué)讀書。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹上的小鳥，也會(huì)想起她單純的話語和單純的她。珍重！希望你我再次相見時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。
同學(xué)小傳作文7
德韜姓曾，外號(hào)“得道”，現(xiàn)年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生于廣東，現(xiàn)就讀于某實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風(fēng)凜凜；喜打籃球，身高亦優(yōu)，氣力過人，故為中鋒，且技藝甚佳；學(xué)習(xí)、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長(zhǎng)進(jìn)。
一日，其照例去球場(chǎng)打籃球，忽見己班諸人已占場(chǎng)地一角，便樂顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來踩場(chǎng)，見對(duì)方來勢(shì)洶洶，“得道”瞬間認(rèn)慫，準(zhǔn)備逃跑，虧其同學(xué)將其拉回，前去交涉。
對(duì)方咬定自己先來，并企圖通過抵賴，將我班同學(xué)驅(qū)出場(chǎng)外，如此無賴之事，其竟說得義正言辭，大義凜然。得道同學(xué)卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對(duì)方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進(jìn)行比賽，輸方離開，此決定正中對(duì)方下懷，因其方球術(shù)在年級(jí)數(shù)一數(shù)二，故等我班再此吃虧。對(duì)方一邊偷笑，一邊安排人手出戰(zhàn)。
我方派出某朗和“得道”出戰(zhàn)，敵方使某遷、某軒應(yīng)戰(zhàn)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴(yán)肅，渾身彌漫著肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢(shì)不可擋，突至籃下，不料某遷沖出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時(shí)，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學(xué)奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數(shù)。
戰(zhàn)況十分激烈，只見得道持球突破，雙唇緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢(shì)沖至對(duì)方籃下，上籃得分。場(chǎng)外我方同學(xué)奮力鼓掌，正在場(chǎng)上同學(xué)得意之時(shí)，只見對(duì)方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對(duì)方得三分，我方戰(zhàn)敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計(jì)，不可一時(shí)沖動(dòng)而作出決定。
由此可見，“得道”先生雖平時(shí)嬉皮笑臉，一到關(guān)鍵時(shí)候卻不掉鏈子，嚴(yán)肅、認(rèn)真，頗有集體榮譽(yù)感與正義感，看來其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長(zhǎng)進(jìn)。
同學(xué)小傳作文8
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。
樂于助人
他平常十分熱心，無論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問題，他也會(huì)幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上，能看見他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因?yàn)樗麡酚谥说男愿瘢芏嗬蠋熀屯瑢W(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問
王澤家在學(xué)習(xí)中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數(shù)學(xué)問題，有一次，一位同學(xué)問他一道題，他低頭苦思一會(huì)兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學(xué)晾在了一旁，又過了一會(huì)兒，王澤家忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的向老師辦公室沖了過去，到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。
知錯(cuò)就改
王澤家還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯(cuò)就改，有一句話，無論是誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但，犯了錯(cuò)誤后，你是會(huì)立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因?yàn)樯险n和同桌說話被老師狠狠批評(píng)教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說話了，有人問他，他說：“老師批評(píng)的對(duì)就要聽，聽老師的話，少走彎路，”
樂觀開朗
大家都知道，拋開別的，單說性格，王澤家可真是一個(gè)樂觀開朗的人，就說那次她被老師記了一過，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學(xué)，不停講笑話來逗別人笑，也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個(gè)因記過而悶悶不樂的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開懷大笑起來。
王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動(dòng)，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。
同學(xué)小傳作文9
高高的鼻梁，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會(huì)驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩鬼”李賀轉(zhuǎn)世？
可他就是我的同學(xué)，小李。
說實(shí)話，剛開始對(duì)這位同學(xué)我是一點(diǎn)好感也沒有。他剛到學(xué)校時(shí)十分羞澀，軍訓(xùn)時(shí)老師讓他介紹自己，他結(jié)結(jié)巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在內(nèi)。我想，這么外貌不出眾而又內(nèi)向的人，跟他有什么好交朋友的。
可很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。一天，隔壁班的同學(xué)抱作業(yè)被人撞了一下，作業(yè)散落在地，撞他的人見形勢(shì)不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個(gè)好心的男同學(xué)走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個(gè)究竟。定睛一看，竟然是小李！我對(duì)他的印象發(fā)生了改變。
原來他是一個(gè)如此熱心腸的人！
還記得有一天，我放學(xué)走在回家的路上，烏云密布，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕著大地。在這樣惡劣的天氣里，大家都取了一把傘，唯獨(dú)有一個(gè)人十分特別，背著書包，手上一把傘也沒拿。我以為是哪位同學(xué)忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看著他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑說，我借給小胖了。我更疑惑了，接著問：“小胖不是整天欺負(fù)你嗎？你為什么還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地說：“難道我能讓他一個(gè)人淋雨走回家？”此時(shí)，小李的笑，如一縷陽光，照進(jìn)了我的心里。
這就是我的同學(xué)——樂于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李邁著輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠(yuǎn)。
同學(xué)小傳作文10
我的同學(xué)宋嘉昱是我們幾個(gè)好友的老大。對(duì)待我們幾個(gè)小弟，他總是格外地關(guān)心、體諒、幫助，但凡有點(diǎn)好處，首先想的就是我們幾個(gè)；在困難的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)沒有辜負(fù)老大哥的這個(gè)稱呼。
在第一次去學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的同學(xué)就是他，個(gè)子挺拔，氣質(zhì)極佳。
后來，發(fā)現(xiàn)他那連筆字是同學(xué)中寫的最好的一個(gè)。他的字清新脫俗，與人長(zhǎng)得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問題的時(shí)候，總是毫無偏向，正正好好。那每一個(gè)橫寫得端端正正，出類拔萃，像極了他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來沖進(jìn)前三，那傳說中的字如其人在他的身上我見到了。
那白晰的瓜子臉盤上長(zhǎng)滿了青春的標(biāo)志。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時(shí)候，總是緊緊地盯著老師或黑板，一個(gè)字也不愿意錯(cuò)過。下課后，觀察他的嘴唇，也總能想到那句話“哪組沒交素材……”盡職盡責(zé)的語文課代表呀！
還記得給我印象最深的一次，就是在剛剛開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)橐粋�(gè)假期沒怎么運(yùn)動(dòng)，腿也快銹住了，依靠梁老師的一句話“都是心理作用”。起初，我堅(jiān)持跑了兩圈，在第三圈的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了大隊(duì)伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里壓力更大了。突然，我感覺到一只大手在后面推著我�；仡^一看，原來是他！先推著我跑了兩圈，最后又一把力將我送回了大隊(duì)伍，隨著大部隊(duì)沖刺，我也用盡了洪荒之力沖到了終點(diǎn)。我躺在那里一邊喘著粗氣，一邊從心底里感謝這位大哥。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)更是杠杠的，名列年級(jí)前十，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)小傳作文11
此人是土生土長(zhǎng)的福建人，至今仍在福建，就讀于莆田青璜中學(xué)。12歲時(shí)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，據(jù)其自述人緣不大好，小學(xué)時(shí)只有兩個(gè)朋友。
此人生無七尺男兒之像。圓臉一張，稀疏的頭發(fā)立在腦袋上，鼻梁上架著一副黑色的方框眼鏡。此人最大的特點(diǎn)是笑聲，無論你是多么嚴(yán)肅的人，只要聽到那像鼠叫又像狼嗷的笑聲，絕對(duì)會(huì)忍俊不禁。
別看他平時(shí)一副混在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到的樣子，一開學(xué)就拿下了語文第一名。之后，在數(shù)學(xué)、英語方面更是鋒芒畢露，因此，被班主任委以學(xué)習(xí)委員的重任。
你以為他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他英語單詞背著背著，可能就和邊上的不知道哪個(gè)人玩起單詞接龍了。又比如他一邊做數(shù)學(xué)題，一邊做一邊能和好幾個(gè)人同時(shí)聊天。這時(shí)常讓我懷疑他是不是有兩個(gè)腦子，做兩件事時(shí)可以互不干攏。
當(dāng)然，這個(gè)人確實(shí)也兼?zhèn)鋵W(xué)霸之姿。這個(gè)暑假過后，我特地買了一本《五三》，翻開數(shù)學(xué)里被我們補(bǔ)習(xí)老師譽(yù)為“最難的一章，當(dāng)下拿著一道大題去“請(qǐng)教”他，他看了一會(huì)兒，然后用鉛筆寫了個(gè)答案，我翻開參考答案，瞬間傻眼了——-一模一樣！
問他有沒有去參加課外輔導(dǎo)，他說沒有，我才不信！好在經(jīng)過我多次打探，終于得出了真相—-他在暑假一邊打游戲掛機(jī)一邊看數(shù)學(xué)資料！我再次疑心，這個(gè)人是不是有兩個(gè)腦子！
他自述人緣不好，實(shí)際上在我們班聊得很開，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了預(yù)習(xí)功課之外，還去學(xué)了外語！
總之，綜上所述呢，他是個(gè)學(xué)習(xí)隨意但又考得很好，一個(gè)暑假能學(xué)習(xí)和游戲兼?zhèn)�，笑聲與眾不同，外表配不上才華的奇人。
同學(xué)小傳作文12
她一排整整齊齊的“門簾”蓋在眼前，一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)整齊的束在腦后，方正的臉上一雙眼睛雖然不大卻有神。
聽了我的描述，大家肯定會(huì)認(rèn)為她是個(gè)待人彬彬有禮的'才女吧，如果這樣那你就錯(cuò)——她的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想。也許有人會(huì)不解我怎么能與倩兒交朋友呢？因?yàn)樗塘x，識(shí)大體，勇于擔(dān)當(dāng)不推卸責(zé)任。是個(gè)不折不扣的女漢子。
鏡頭一
午自習(xí)時(shí)，我正趴在桌子上閉目養(yǎng)神卻聽“嘩”的一聲——什么東西被摔在了地上。這是常有的事，我無奈的抬起頭，見發(fā)怒的人竟是嚴(yán)倩倩而對(duì)象卻是薛志杰。這可就奇怪了，更奇怪的是摔完薛志杰的書，她竟然趴在桌上哭了起來。我過去安慰時(shí)也弄清事情真相——薛志杰用鞭子打到了嚴(yán)倩倩，所以扔書一事理所當(dāng)然算是報(bào)仇了。至于為什么哭嘛，用倩的話來說就是——打得生疼�？刹灰粫�(huì)倩回頭對(duì)一直在喃喃“我攤上事了，我攤上大事了”的薛志杰說，她沒事了，這件事就算過去了。當(dāng)時(shí)我特別崇拜倩。漂亮的女人不一定惹人愛，識(shí)大體的女人一定惹人愛。
鏡頭二
星期四上午輪到我值日，掃到孫立鵬的位置的時(shí)候，他居高臨下的說了一句：“好好掃，干凈點(diǎn)兒，你看你掃的還不如不掃，你會(huì)掃地嗎？”我正在腦海中尋找什么詞語來反駁，剛好倩走過來問我出了什么事。我瞪著孫立鵬說他打我，倩二話不說沖到孫立鵬面前等著他，罵了他一頓。最后孫立鵬終于回過神來低聲說了一句我是冤枉的。倩卻十分豪爽的說：“就當(dāng)給你打預(yù)防針了，以后再敢欺負(fù)女生，那今天就等于給你注射的葡萄糖。”倩嘴上功夫超強(qiáng)，卻不以此來欺負(fù)別人還是我們女生的“護(hù)身符”�？梢援�(dāng)老大了哦。這就是我們班的女漢子，我的同學(xué)我的朋友。如果她能陪我走過這三年的時(shí)光，將是我最大的幸福。
同學(xué)小傳作文13
我們班有一位風(fēng)靡全校的大“名人”，他雖然其貌不揚(yáng)，個(gè)子矮矮的，圓滾滾的臉上頂著一雙會(huì)說話的小眼睛，看起來十分機(jī)靈，他就是鼎鼎有名的劉宸榮，也是我們班的“活寶”。
他是我們班最調(diào)皮的同學(xué)。有一次早讀，班長(zhǎng)正在講臺(tái)上領(lǐng)讀，其他同學(xué)都在專心致志地跟讀著，而劉宸榮卻滿不在乎，竟然在下面引吭高歌，唱到高潮的時(shí)候還直接跳上了凳子，做出了手彈吉他的動(dòng)作。引得同學(xué)們哈哈大笑，大家哪還有心思讀書啊，全都紛紛望向了劉宸榮!班長(zhǎng)被氣得面紅耳赤，怒氣沖沖地走到劉宸榮面前，大聲訓(xùn)斥道:“你為什么要搗蛋，我一定要把你的“罪行”告訴老師�！眲㈠窐s卻跟班長(zhǎng)斗起嘴來:“我搗蛋關(guān)你什么事?"引得全班又是一陣哄堂大笑，你們說我們班的“活寶”是不是個(gè)搗蛋鬼呢?
我們班的活寶可是個(gè)“科學(xué)達(dá)人”，他的科學(xué)成績(jī)十分優(yōu)異，每次考試都能達(dá)到九十多分。更重要的是他憑借著自己的超凡科技才能為我們學(xué)校爭(zhēng)得了巨大的榮譽(yù)。記得有一次學(xué)校舉行了一場(chǎng)科技比賽，沒錯(cuò)，我們班的活寶也參加了，他在學(xué)校比賽中脫穎而出，并且還代表學(xué)校參加了市級(jí)、省級(jí)、全國級(jí)的比賽。他一路披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，最終成功進(jìn)入了世界級(jí)的比賽，還拿了金獎(jiǎng)呢，據(jù)說還有不少的獎(jiǎng)金，真讓人羨慕啊!悄悄告訴你，百度上還可以搜索到他呢!
這就是我們班的“名人”，雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但也非常厲害。對(duì)嗎?
同學(xué)小傳作文14
他，我們班最為著名的“睡神”，他就是X同學(xué)。
他個(gè)頭不高，一頭濃密的卷發(fā)如雞窩般堆在頭上，一雙彎彎的月牙般的眼睛，鑲在一張圓圓的笑臉上。
他是個(gè)樂于助人的人。
去年，我們班主任偶然碰傷了胳膊，恰好被正在路過的他看見了，他急忙跑去校醫(yī)務(wù)室，為老師拿來了碘酒和創(chuàng)口貼，還為老師細(xì)心地包扎傷口。
還有一次，他同桌的鉛筆盒落在家里了，正值早讀聽寫的時(shí)候，那同學(xué)一陣抓耳撓腮，如火燒眉毛一樣。此時(shí)的他立刻伸出了援助之手——將自己手里正在用的筆遞給了這位同學(xué)，解了他的燃眉之急。
他是一個(gè)十分可愛的人。
他一直是十分樂觀的。經(jīng)常，他的考試成績(jī)不盡如人意，但他從來沒有因此而消沉，笑容永遠(yuǎn)掛在他那富有喜劇色彩的臉上。
他還是一個(gè)十分嗜睡的人，同學(xué)們都笑稱他為“睡神”。
或許是頭天晚上睡眠不足，他總是在下課休息的時(shí)候，趴在課桌上，一倒頭就睡得人事不省。更有一些時(shí)候，他因?yàn)榫敕Γ谷辉谏险n的時(shí)候睡著了，老師不得已，只好請(qǐng)他站起來，希望以此來抵消那勢(shì)不可擋如滔滔洪水般的睡意。然而，這似乎并不奏效，他的身子躬成了90度，把胳膊肘頂在桌面上，來支撐那如山般沉重的軀體，繼續(xù)陷入深深的夢(mèng)鄉(xiāng)里。無奈，老師又讓其蹲著上課。這個(gè)似乎是唯一能使他擺脫那重重的睡意的辦法。
說來也心酸，何故如此?大概只有他本人才能回答吧!
這就是我們班可愛的X同學(xué)，一個(gè)樂于助人又可愛樂觀的“睡神”!
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