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你的光照亮我的世界作文（通用24篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的你的光照亮我的世界作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
你的光照亮我的世界作文 篇1
你走在學(xué)校的走廊里，昂首闊步，光芒萬丈。
你是學(xué)校的好學(xué)生，如同天上的太陽般耀眼，身邊慕名前來與你交好的人好多。我羨慕你，羨慕你有數(shù)不盡的朋友，而我盡全力去討好也只是孤身一人。你像我心中的太陽，在空蕩蕩的世界，我掙扎著想得到光芒。
恍然在課外班的名單上發(fā)現(xiàn)了你的名字，心中一直盼望追隨的一束光竟出現(xiàn)在了我身旁。一時間不知如何把握，只是單單留出了身邊的位子。
你來了，依舊那么耀眼，你穿著長裙，淡橘色的`裙擺被你甩在身后，窗外一抹橙紅與你的裙子映成一片，令人很難不注意。你徑直向我走來，坐在我身邊，你問我叫什么，說總能在學(xué)校看到我。我怔住，這如火般的熱情把我包裹，便吞吞吐吐，十分緊張的聊了起來。
一節(jié)課過后，你我加了微信。網(wǎng)絡(luò)上，現(xiàn)實里，總是你先來找我說話，總是你說得多。再后來，我慢慢覺得，你成為我為數(shù)不多的溫情里，最不想失去的那一部分。我開始主動，留出身邊的空位，買東西帶你一份，總是先找你聊天，心中空無一人的角落，開始出現(xiàn)微光，越來越亮，越來越暖。
無法忘記那一天，你對我說：“你還有我，我一直在。”
之后，你我再沒有任何間隔，你依然是那個光芒萬丈的太陽，我卻不再是孤獨的我了，身邊，有你。把我的世界照的透亮，溫?zé)�，讓我感受到了朋友的熾熱�?/p>
你是我第一個信任無比的朋友，是我永遠無法忘記的光芒。你的出現(xiàn)，溫暖了人群的角落，給予我去與人交往的勇氣。因為我知道，我身后，你一直在。
你永遠是我的太陽，你的光芒，未必照耀萬物，但溫?zé)嵊来嫖倚睦�，充滿我的世界。
你的光照亮我的世界作文 篇2
她，就像一道光，闖入了我的視野，照亮了我的世界。
我和她第一次密切地接觸是在四年級。那時我是一名讀報員，她是剛被老師選中的讀報員。我作為一個已經(jīng)有一年經(jīng)驗的“老”讀報員兼她的同班同學(xué)，被老師派去教她怎么發(fā)報紙以及讀報。她學(xué)得很快，我也教得輕松。就這樣，我和她算是朋友了。在之后的備報和讀報中，我會督促她去讀報，她也會督促我多寫作文去投稿。
我和她的關(guān)系發(fā)生變化的時候是她被老師調(diào)到了我旁邊，成了我的同桌。剛知道這個消息的我們是真的開心。當(dāng)時她是語文課代表，我是班里成績中上的學(xué)生，她就讓我和她一起登記語文默寫。我們配合得很好，但有時還是免不了一些小摩擦，我們也都把它們解決了。令我印象深刻的是軍訓(xùn)那一次，我和她在一件事上產(chǎn)生了分歧，需要完成的作品也沒有完成。許是心里的勝負心理作祟，我和她都沒有開口。經(jīng)過一晚的沉淀和與老師的交流，我們都向?qū)Ψ降懒饲�。那是我們時間最長的一次“冷戰(zhàn)”，以前的可以說是玩鬧了，這也讓我們更加珍視我們之間的友誼。
六年級的寒假是個令人難忘的假期。它是我小學(xué)期間最后一個寒假。我和班里一些同學(xué)約好去玩，她也在其中。我和她會合后，在路上聊了很多，結(jié)束后，我又和她去了那家常去的奶茶店，點了兩杯常喝的奶茶，坐了下來，輕聲地交談著以后……
有那么一束光，照進了我的`心里，也照亮了我的世界。雖然現(xiàn)在我們不在同一個初中上學(xué)，以后也不一定在同一個高中、大學(xué)上課，但請記住是你的光照亮了我的世界，你讓我變得越來越好。愿我們的友誼地久天長！
你的光照亮我的世界作文 篇3
中世紀(jì)只知道一種意識形態(tài)即宗教神學(xué)
——恩格斯
文藝復(fù)興的號角吹響……
14世紀(jì)，一群正直、堅毅、桀驁不馴的人出現(xiàn)在意大利佛羅倫薩，在他們中，有從事各行各業(yè)的人，農(nóng)夫、詩人、教師、學(xué)者……雖然五花八門，但他們的目標(biāo)一致——反抗殘暴的羅馬教皇。
他們宣揚自由，要求現(xiàn)實，崇尚科學(xué)，追求知識。這是一次“神性”與“人性”的對撞，是神學(xué)束縛與人權(quán)自由的交火，是虛幻與現(xiàn)實的廝殺。
最終，勝利的天平向現(xiàn)實的反抗傾斜，現(xiàn)實勝利了。一段沉甸甸的歷史，引起了我的無限思考，與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，給了我啟示。
在現(xiàn)實里，我們總能遇到像教皇一樣的人或者一些不公的事。面對他們，我們常常畏縮，默默忍受。我們在面對”惡”時，為什么就不能昂起高傲的頭顱呢？
文藝復(fù)興的勝利告訴我們，要用真實和科學(xué)的`行為來維系這個世界，而面對的那些不正當(dāng)?shù)膲浩�，惡毒的欺騙，“惡”的壓制時，要勇于反抗。這是文藝復(fù)興想傳遞給像生存于中世紀(jì)的世人的精神！
在社會上，當(dāng)弱小者被惡人謀錢財、壓制、欺凌時會有人伸出援手，不相干的人打抱不平，為什么？人，心中有股正氣，都有反抗的勇氣，我們的反抗是文藝復(fù)興精神的最好體現(xiàn)！正如現(xiàn)在，世界千百年來，無數(shù)的崛起不都來源于這種精神的力量嗎！
這便是文藝復(fù)興的光芒，文藝復(fù)興像一位革命者，使人們振奮，創(chuàng)造”新世界”使無味的世界變得輝煌。
那刺眼的光��！透過認(rèn)知的眼，照進了我的世界，照的洋洋灑灑……
你的光照亮我的世界作文 篇4
落葉枯枝繾綣，把陽光劈碎一地，蕭瑟的秋風(fēng)在垂條的稀疏中穿行，你我相遇在這個溫暖的秋。
記得第一天的初中生活，寂寞惶恐。聽了六年的下課鈴，這一次的響起，卻令我坐立不安。看著同學(xué)們說笑，內(nèi)心無比悵然，無奈，望向窗外，陽光許些刺眼，只有幾片枯葉粘在枝頭，自己像封閉在玻璃罩內(nèi)，又像被狂風(fēng)吹至孤島，風(fēng)一吹，把樹葉吹落一地，島上只剩下我和一顆沒了葉子的枯樹。一束光照在我面前，我沿著光的方向看去，便看見了你，看見了你眼中的我。從此你我成了朋友，形影不離。
你說，你理解我，有多少人歡樂，就有多少人寂寞著。我不知說什么，倉促一笑，躲避著你的'視線。
你說，人生就像四季，你曾在此間雀躍，也會在此間沉吟。秋為何令人悲？它使人憶起過去，想起時光之快速，“萬里悲秋”豈是萬里可悲盡的。
我卻不明白秋有什么可悲的。踩著滿地金黃的落葉，你我相握的手永遠溫?zé)�，這份溫?zé)峥梢曰庖磺斜瘋�。如果說，你是海上的星河，我是浪花的泡浪，某一刻，你的光照亮了我。
每當(dāng)我需要你時，你從不缺席，你總會幫我擋掉麻煩，跟我說，在困難的時候要能看見未來，看到光明。
你又說，人生擦肩而過的那一刻便是錯過，我望著你，枯葉夾雜著秋天的氣息，氤氳在潮濕的空氣中，一只貓側(cè)臥著，聽著你我間細語，恍惚間，秋色更濃。
遇見光，追隨光，成為光。
你的光照亮我的世界作文 篇5
床頭柜擺放的照片上，爸爸單手抱著滿臉稚氣的我，媽媽站在旁邊握著我的小手。那時的照片里，還只有我們?nèi)齻�人。
直到三年前，一聲嘹亮的啼鳴，我的弟弟予兒出生了，從此，家里不止有交談聲，增添了予兒吵著要喝奶的哭聲，爸爸媽媽為予兒忙碌的腳步聲。予兒也給我枯燥乏味的世界帶來了無限樂趣，宛如一束耀眼的光灑在我那一片毫無生機的大地上。
漸漸的，予兒學(xué)會了走路和說話，總是跑進我的房間要這要那，只要聽見門外有“噔噔噔”的腳步聲，就一定是他來了，腳步聲越來越近，接著砰的一聲，門后竄出一個小小的身影，嘴里則大聲地嘟囔著我聽不懂的話。跌跌撞撞地走到我桌子邊，順手取走一支筆，便心滿意足地走了出去。
然而那一次，我正在桌前奮筆疾書，門外又響起熟悉的腳步聲，予兒推門而入。令我奇怪的是，他進屋后沒有發(fā)出一點聲音。沒等我反應(yīng)過來，手中的筆突然被抽走，我猛地回頭，瞧見了予兒正用一雙水靈靈的大眼睛看我，滿臉壞笑，我略微有些生氣，叫他還給我，可他似乎覺得我在逗他玩，把手藏到了身后，“我還要寫作業(yè)呢！”我說著，將筆從他手里奪回。予兒突然委屈地向后退了兩步，眼眶紅的`比翻書都快，霎時間便淚如雨下，放聲大哭。
爸爸媽媽聽見后焦急地趕來數(shù)落我一番，抱起予兒為他擦眼淚，正當(dāng)我因他們的責(zé)備而賭氣時，予兒輕輕撫摸著我的胳膊，用那滿是稚氣的口氣安慰我：“姐姐別生氣，我還給你�！鳖D時，我所有的難受煙消云散，有些為剛才的沖動而感到后悔。
予兒好似一束光溫暖著我的生活，溫暖我的心田，也照亮了我的世界，我會好好珍惜這束光，讓那份溫暖一直延續(xù)下去。
你的光照亮我的世界作文 篇6
綻放，不只屬于花，也屬于草，屬于每一顆草。
——題記
夕陽斜照著舞蹈房的每一角落，六年前，初夏間的落日余暉，是你與我初次相遇。
高高的丸子頭與嚴(yán)厲的眼睛，上課時，你會坐在一個塑料凳子上，手中的木棍除了敲打拍子以外，還會敲打偷懶或做錯動作同學(xué)的腿。停了三年的舞蹈，熟悉又陌生。與我一起上課的是陌生的極其厲害的姐姐們，各種高難度的動作，她們都會，而我連“下腰”都有些困難。
每當(dāng)自由練舞，她們都會在靠墻的地方“倒立”“側(cè)耳翻”，而你卻讓我在空蕩蕩的中間，做“下腰”。一個簡單，基礎(chǔ)的動作，在這個房間里格格不入。你沒有指導(dǎo)我，而是對周圍的她們悉心指導(dǎo)。姐姐們很優(yōu)秀很耀眼，而兒時的'我在正中間，尷尬使我不敢直視你們的眼睛�；▓F錦簇，我像是生長在花團之中，那一棵格格不入的草。
因為不熟悉的環(huán)境與陌生的同學(xué)，我的著急與不安隨著天數(shù)的增長而增長。黯淡與無奈，是我當(dāng)時對舞蹈課的感覺。好想一眨眼，就下課了，過去了，不那么難熬了。你是嚴(yán)厲的，在一節(jié)課下課的時候，你把我叫住，與我家長交談幾句后，對我微笑著說：“不要灰心，慢慢來。”我怔住了，一向板著臉的你竟會對我笑。之后的一次大型演出，你讓我站了C位，欣喜與驚訝。我像是一棵被花朵圍住綻放的草。在課上，我多了一個朋友——你。它似乎不那樣黯淡與乏味。
當(dāng)我的舞蹈世界里，出現(xiàn)了一句暖心的話，一個鼓勵的微笑，一個個充滿愛心的細節(jié)……似是一束光，照亮了我的世界。
你的光照亮我的世界作文 篇7
說起盛唐，首先想起的總是薈萃繁榮的文學(xué)作品，以及文人騷客的詠懷感嘆，在這詩歌的盛世中，你就如同一道光，照亮了我的世界。
都說李白繡口一吐便是半個盛唐，但是在榮景過后，緊接著的便是無情的戰(zhàn)亂。在國破家亡的蕭條之中，要怎樣才能擔(dān)起由富貴榮華到顛沛流離的心理落差？要如何才能在時代的縫隙中看到苦難中的蕓蕓眾生？杜甫，是你讓我找到了答案。
你年少時便滿腹詩才，七歲時便詠出一首《鳳凰詩》，后來也少年風(fēng)流，寫意瀟灑。一句“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”中抒發(fā)出鮮衣怒馬的壯志豪情。你胸有大志，一心想要入仕為官，在廟堂之上施展抱負。你在岐王府邸中見過觥籌交錯的筵席，聽過李龜年的`歌聲。你開始結(jié)交達官貴人，逐漸享有榮華富貴，但是卻開始疑惑了，難道這就是你所追求的嗎？
貴族階級的生活奢靡浮華，出游時前呼后擁，他們寧可一擲千金買詩文，也不會過問百姓的窮苦。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，這些，你都看在眼里，并為此感到憤慨。你用手中的筆記錄著這一切，也試圖改變這一切，可時代的翻覆突如其來，戰(zhàn)火蔓延之快讓人措手不及。
安祿山起兵謀反了。這一消息無疑是讓人錯愕不安的。昔日的繁華盛景，錦繡山河只在一朝一夕就變得滿目瘡痍。
你被迫流亡江南，在那里，你見到了曾經(jīng)相熟的樂師——李龜年。正值楊花飄零的時節(jié)，在異鄉(xiāng)與故人憶起昔日盛景，心中的苦澀卻在口難言。
可你并不是一個耽于感時傷懷的詩人，面對唐朝傾瀉而下的時代洪流，我能夠想象你是如何地逆流而上、弓著腰在廢墟中關(guān)注著民生疾苦的。你一直心系百姓，然而報國無門，只好在戰(zhàn)后的一片狼藉中駕著一葉扁舟，為那個滿身傷痕的時代帶來一縷光明。
你看到百姓四處漂泊，居無定所，便發(fā)出了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的呼吁，甚至高呼“吾廬獨破受凍死亦足”；你看到家眷中的壯丁被抓去充軍，便揮筆寫下《石壕吏》替悲苦的百姓發(fā)出吶喊。
你的心總是與深陷泥淖的勞苦大眾連在一起的，你也就成為了百姓真正的“代言人”，也因此成就了一段血淚的“詩史”。即使你我之前隔著浩瀚的時空之河，但你的光芒卻是永不黯淡，永不熄滅的。
你的光照亮我的世界作文 篇8
你就像一盞明燈，帶領(lǐng)我一步一步走出黑暗，走向黎明。
每次只要一聽到跑步，我就立刻變成一只怯懦的躲在陰暗角落里的老鼠，低垂著頭，渴望涌動的人流將我隱沒。突然間，一束耀眼的燈光照進我的世界，你面帶笑容，看著我，那目光如同四月里的春風(fēng)，撫平了我害怕，怯懦的心。你看著我：“走吧，我們一起跑！”你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“怯懦”的世界！
紅色跑道上，我常常被一顆顆小小的石子絆倒，瞬間，鉆心的疼痛，伴隨著心中的不甘，委屈與難過一起向我襲來，哎，我還是不行！明亮的天空成為了過去式，無盡的黑暗再次覆蓋上我的心頭。這是，一只手向我伸來，是你！你那不大的手掌上布滿了汗珠，在陽光下折射出耀眼的光，給我的心帶來了帶來了一絲絲光彩。你牽起了我那沾滿灰塵和草屑的手，我有些局促，不知所措低下了頭，“沒事吧，沒關(guān)系的，摔倒了，爬起來，我們一定能行！”你將我的`手擦凈，疼痛也瞬間被“流放”。你像是一盞明亮的燈，照亮了我名為“不自信”的世界！
再次開始，但我的體力缺已漸漸“下線”，四肢都如生銹了的鐵一般，眼看這里大部隊越來越遠，放棄的念頭便在我心中萌芽。停下吧！疲憊的魔鬼已狠狠抓住我的脖子，想要把我推下無盡的深淵“在堅持一下吧，馬上就到了！我們可以跑完的！”，一身疲倦中帶著些倔強的聲音在我耳畔響起，像一道鋒利的劍刺穿了那疲憊的魔鬼。是啊，只要再堅持一會兒，只要沖過那終點線，我們就勝利了！你那堅毅的眼神如同熊熊燃燒著的火炬，仿佛讓我看見了成功的彼岸！你像一盞明亮的燈，照亮了我名為“放棄”的世界！
從此，你成為了我生活中的一位知心伙伴，我也慢慢由一個膽小，做事沒有恒心的人蛻變成一個自信開朗，持之以恒的人。
一盞明亮的夜燈或許只能照亮一條窄窄的小巷。
但你的光，卻足以照亮了我的世界！
你的光照亮我的世界作文 篇9
兀自佇立于風(fēng)中，颯颯秋風(fēng)寒冷了我的心靈，葉落無痕，余暉含淚。
“尋尋覓覓，冷冷清清”，天邊的殘陽存留下一抹悲哀的暗紅色，蔚藍的天被橘黃浸染了。一切都不再明朗，心情仿佛跌入了深淵，黑暗無光。
家中有幾盆不起眼的小花，葉柄細而長，花瓣中有蠟燭一般的花蕊，淡白淡白�；ò晔且蠹t色的，略微偏暗。這就是花燭，卻并沒有點亮我的`心靈，照亮前進的道路。我呆呆地在遠處望著它們，想起期中考試的失利，不由地愁緒萬丈。
我常常想在這灰暗的世界里尋些光亮，可惜終究尋覓不到。花燭那暗紅的色彩，讓我更加迷茫悵惘：“花燭”就是這樣黯淡嗎？
然而，一切并不如我所想。天色漸漸轉(zhuǎn)黑，無邊的黑暗讓萬物靜靜沉睡了，百花不再爭妍，樹木垂打著枝葉，萬籟俱寂。唯有那一抹光亮籠罩了我的視線，我驚詫萬分：這，這是花燭嗎？
白天里暗紅的花燭已顯露出紅的鮮艷。那是生機的紅，那是生命的紅！它的形態(tài)已不像白天里無精打采，而是奇特美妍，尤如夜里的柔柔仙女，呈現(xiàn)出無比妖嬈的姿態(tài)。原本零散的花瓣漸漸攏合，然后向外舒展，中間那蠟燭般的花蕊也露出鵝黃色，點亮了心靈，點亮了我的世界！這片黑夜中還有誰比它嬌艷呢？我釋然了，花燭之所以不在白天綻放光彩，是因為它不愿同百花爭妍；但當(dāng)夜幕降臨，萬物沉睡時，它卻是最靚麗的一道風(fēng)景！一次考試失敗又算什么？我要像花燭一樣不斷積蓄自己的力量，在寂靜凄冷的夜里，在坎坷不平的路上，也能綻放屬于自己的光彩！
“花燭，有著濃厚的風(fēng)土鄉(xiāng)情，一份精美無比的節(jié)日禮物。”就在那一天，花燭，你的光亮照亮了我的世界，詮釋了生命的真諦！
你的光照亮我的世界作文 篇10
夜如黑漆，合上那本《穆斯林的葬禮》，默默地凝視著素白色封皮上的那輪彎彎的月兒，抬眸之處，呵，一彎新月也正懸掛天際，在樹的黑色剪影之后匿笑�；秀遍g，那彎殘月儼然立成了你——韓新月。
從那本厚厚的書中，我走進了你。我跟隨著作家霍達的腳步，看著你短暫卻充滿光亮的一生。聽說，你出生的那一天，一輪新月亮了天際，點亮了你父親的才思，為你取名“韓新月”，一個溫婉又百轉(zhuǎn)愁腸的名字。微風(fēng)乍起，為天際的那輪新月揭開了神秘的面紗。
然而你，卻似過了不順的一生。你從小成績優(yōu)異，考上了北京大學(xué)西語系，可正當(dāng)你立于未名湖畔沐浴陽光雨露時，你得了不治之癥，一長串醫(yī)學(xué)術(shù)語讓你從此走上了坎坷之路。那晚，你靜坐于病床上，好學(xué)的你身邊卻放置著一本本書籍，窗外，一輪新月懸于黯淡的空中，它的清輝讓你的心為之悸動。然而，正當(dāng)大夫也已讓你出院時，你的.一生又一次遭遇，當(dāng)父親告訴你你的身世，你的心頭再一次楚痛。醫(yī)院中，老師楚雁潮為你拉起了一曲《梁�！贰４巴�，新月依舊。
你的一生如新月，短暫，卻又把青春與生命之光灑入了千千萬萬個讀者心中。你的墓碑旁，一個孤孤寂寂的身影，伴一曲老師拉的《梁祝》，悲戚哀婉的琴聲，飄散在那漠風(fēng)之中……
驀地，窗外的清輝愈發(fā)皎潔了，我幡然醒悟，再一次抬眸，那一輪新月盡力地吐露著清輝，在夜空中顯得格外明朗。
再一次看向那張失敗的試卷，我的世界被照亮了，韓新月一生不順，但她用堅持與毅力讓她成為了北大才女，我又有什么不可能的？我掩卷沉思。那輪新月，你隨著新月，把那光亮的火炬給了我。
品著那片清輝，聽著一曲《梁�！�，讀著一個你，那時，你的光亮照亮了我的世界。
你的光照亮我的世界作文 篇11
你全身散發(fā)著信念的光。
第一次與你相見是在初二在地生沖刺時期。你沒有絢麗的裝飾物只有你的名字《意林》和那極為簡單的圖案。圖沒有太多的花色可就是那個名字那幅圖案就讓我深深地喜歡上了你。穿著潔白上衣的青年手捧著一棵精致的櫻花樹拱手向前樹上的櫻花零零散散地撒落在綠色的草叢中相映成趣構(gòu)造了一幅深遠而寓意深刻的.畫面。我真想闖進那個世界迫不及待地與你分享我的感受了解更多的人、更多的事。那意境像一道金色的光直射入我的眼睛讓我遲遲不肯移開視線我漸漸地喜歡上了你。
這是我與你的初見你似一道光深深吸引著我闖入我的世界。
翻開首頁一股濃濃的書香撲面而來。一首首短小的詩句帶來了視覺上的沖擊�！拔蚁嘈徘匪资乱环菰妭拍芟蜃约簝�(nèi)心走去才能歸去來。然后才能與你在最美的一個詞上坐一坐、聽聽風(fēng)、看看月。”你就這樣闖進我的世界打開了我的心扉。
再深入地了解你你蘊含著豐富的哲學(xué)。你似一位教師指引著我教導(dǎo)著我。我學(xué)倦了你會給我講個笑話使我緩解壓力；我寫作能力差你就慢慢傳授我寫作方法使我不斷進步；遇到困難時想到你沮喪時想到你成功時也想到你……無時無刻都在想著你。你帶我探尋人間去品味已失去的月光的韻味使我懂得珍惜。
進一步與你交談使我更加明白了你。你似一把鑰匙打開了我的心房照亮了我的世界。
你陪我走過種種磨難接下來的時光里也要陪伴著我遨游世界拓寬視野提高我的社交能力。猶記得我從你那里知道了余華了解了《活著》一書。故事中的福貴盡管受盡時間的折磨身邊的家人接二連三死去但他不氣餒努力活著一切憑心而走。我也應(yīng)該不懼一切地活著但我要你陪著我不能像福貴的家人那樣離我而去。
你所給我?guī)淼挠幸曈X上的享受也有心靈上的沖擊更有一種世間萬物都無法媲美的精神食糧。
你像一道光照亮了我的世界溫暖了我的人生讓我勇敢向前。
你的光照亮我的世界作文 篇12
不知你是否和我一樣，常常覺得白天的亮有時不那么真實，照不進自己的心里，或者因為虛情假意太多，或者因為身體忙碌的疲憊。而在夜晚，獨坐案前，或者靠在床邊，打開一盞小燈，隨意拿起幾本經(jīng)�？椿蛘邚膩磉�沒看又或者看完又忘記的書，讀上十幾分鐘或者更長，我的世界才真的透亮起來。
讀不盡《紅樓夢》。說實話，我到今天也沒有完完整整讀一遍。因為時間總是不那么充裕(懶)，或者更充分的理由是：我常常被幾個情節(jié)吸引住，反復(fù)捉摸，不斷帶入，總有些不忍往下看，不敢看結(jié)局。比如，我把寶黛二人共讀西廂的那部分看了又看，總覺得故事永遠這樣多好，因為美好總是那么短暫;讀到晴雯離世，我總是停在那幾段，瞻前顧后，捉摸賈寶玉為她寫的誄文，想把這個姑娘的前前后后完全記在腦海中，因為我覺得她太值得敬佩了……
驚嘆《金瓶梅》。我相信毛主席的話：沒有《金瓶梅》就沒有《紅樓夢》。蘭陵笑笑生絕不是一個一般的文人，他對小說節(jié)奏的把握，對人物心理的細致刻畫可以說勝過今天很多作家�！督鹌棵贰房此苹囊鶡o邊，實則直戳人性，從頭到尾可以說沒有一個好人，我有時擔(dān)心，我會不會被影響成為一個壞人，事實證明，一個人的善良本性和惡一樣，也很頑強。當(dāng)你看遍人性之惡的時候，才明白善的不易，才有勇氣去做一個不太壞的好人。
翻一翻《宋史》、《契丹國志》。原來時下流行的.古裝劇其腳本都在這里，這些編劇和導(dǎo)演往往能把史書上的一句話，發(fā)揮成幾十集的電視劇，把宋遼之間的恩怨演繹成各種各樣的版本。當(dāng)你讀過史籍之后，評判當(dāng)代古裝劇便有了自己的看法，他們有的胡編瞎造，有的是在尊重基本史實的基礎(chǔ)上合理發(fā)揮，而我循片讀史，不亦樂哉。
再看看陀思妥耶夫斯基，天才和瘋子之間往往只有一毫米的距離;再翻翻勒龐的《烏合之眾》，有的人說這本書壞，有的人說這本書好，而我只要讀前三章，對“集體無意識”這個概念有了更深刻的理解，學(xué)會獨立和辯證思考，不再陷入帶節(jié)奏;再瞄幾頁海德格爾的《存在與時間》吧，有些書可能你注定一生都不能參悟，但是不妨礙你癡迷的樂趣，哲學(xué)看似枯燥，其實樂在其中，詩意和哲思往往有著內(nèi)在的因緣……
困了，眼睛就要閉上了，然而這時，我的世界被一束光照亮。
你的光照亮我的世界作文 篇13
心中充滿光的人，自然會向著光生長。而心中充滿黑暗，容納不下一束光的人，只會在黑暗中愈加萎縮，直至成為一個點。如果能迎著陽光，給我們的心靈打開一扇窗子，那么溫暖的陽光會灑進來，和煦的微風(fēng)會拂進來，輕柔的月光和星光會飄進來。
考試后，我的成績相當(dāng)糟糕，我心中的苦悶和憤怒無處發(fā)泄，和別人說的話都夾搶帶刺兒，如利劍般投向別人的心，我的心靈才能因此得到短暫的慰藉�；丶液�，我與媽媽的戰(zhàn)爭火藥味兒越來越濃，眼看沖突一觸即發(fā)，我爸爸及時站出來解了圍，他沒跟我說什么語重心長的話語，而是給我講了青島啤酒董事長金志國的故事。
那年，剛從高中輟學(xué)的金志國被分配到了青島啤酒的廠子，他唯一的工作就是刷瓶子。他十分苦惱，一個高中生在當(dāng)時怎么說也是一個有學(xué)問的人，卻淪落到做刷瓶子這樣低級的工作。周圍有些和他一起工作的大多是中年人，連小學(xué)都沒上完，金志國有種大材被小用的苦悶，干起活來也是心不在焉。他刷的瓶子常常被質(zhì)檢廠退回，要求重刷。金志國的.心里的光越來越少，黑暗占據(jù)了他的內(nèi)心，他開始故意刷不好，質(zhì)檢廠一次又一次給他退回。有一次，質(zhì)檢員再也受不了了，抓起金志國刷了瓶子，找到他，劈頭蓋臉的把他給訓(xùn)斥了一頓。金志國抓起瓶子往地上一摔，罵道，“這破瓶子，我還不伺候他了！”沖突即刻爆發(fā)，身旁老師傅連忙把他拉開，說，“你連這個小瓶子都刷不好，其他工作你怎么又能做得好？”
這句話如陽光沖破云霧般點醒了金志國，是啊，“一屋不掃何以掃天下”，連個瓶子刷不好，還能做好什么呢？從那以后，他認(rèn)真對待每一次工作，他刷的瓶子再也沒有退回過。不僅如此，他還琢磨著怎么才能把瓶子刷的又快又好，還不時像耍雜技一樣刷著瓶子。他的舉動和笑聲感染著其他的人，廠子里的人都叫他快活的“小金豆”，刷瓶子的水池成了他快樂的源泉。后來，他也成了質(zhì)檢員，他把工作經(jīng)驗告訴其他員工，再后來他成了董事長。金志國面對采訪幽默的說，“我這董事長沒有什么特長，就是刷瓶，是認(rèn)認(rèn)真真的刷瓶�！�
聽完金志國的故事，我的內(nèi)心像清風(fēng)撥開云霧，光明穿透黑暗。是啊，金志國當(dāng)時與我現(xiàn)在的情況有何不同，蹲下去是為了站起來，一個人的成功不僅僅是學(xué)歷，還有一顆對工作熱愛認(rèn)真的心。不要埋怨見眼前的黑暗，你要做的就是努力蹲下來靜心等待，因為黑暗的盡頭必定是光明。
放下苦悶，洗把臉，讓心中充滿光亮，重新出發(fā)吧！
你的光照亮我的世界作文 篇14
凜冽的寒風(fēng)席卷大地，白茫茫的一片毫無生機。我坐在床上望著漆黑的夜空，心中充滿了焦慮不安：“風(fēng)那么大好像下雪了，爸爸怎么還沒有回來？”
最近我看上了一雙籃球鞋，十分喜愛，遍地爸爸軟磨硬泡要他為我買鞋，然而爸爸卻皺了皺眉頭，許久才說：“咱還是不買了吧！”
我十分任性，仍然不依不撓，心里一直埋怨著他，不就百來元嗎？至于這么摳嗎？每次都不滿足我的心愿，爸爸見我有些失望和埋怨，點點頭說：“好，爸爸給你買�！闭f完別披上大衣，拿上手電筒，快步走出家門，消失在茫茫的夜色之中。
我欣喜與激動，等了許久，人不見爸爸回來，便出門看看，剛走出門，一陣寒風(fēng)迎面吹來，峰值網(wǎng)易李莊并我不禁打個寒顫，我趕緊回到家門，等待爸爸平安歸來。一個小時，兩個小時……父親還沒有回來，我開始后悔了，想起小時候爸爸對我的愛，眼淚不爭氣的流了下來。
小時候，我和爸爸在河邊抓魚；在林中嬉戲；坐在爸爸的肩頭上，一起觀賞黃昏……
想到這，我潸然淚下，那鞋早已在我心目中恢復(fù)云淡時間從我的指尖悄悄的流去隨著時間的推移，我對爸爸的'擔(dān)心越來越強烈。
“咚咚咚”再輪到傳來的腳步聲，令我驚喜萬分，趕緊跑進臥室，裝著睡著了�！芭觥蔽彝低档谋犻_眼睛，只見爸爸抱著一個箱子，記錄著要氣喘，呼呼，放下箱子，就偷偷的走了出去。
我趕忙起來查看，正是我喜歡的那雙，我感動極了，也后悔極了，沖進爸爸的房間，抱著正在整理衣物的爸爸，爸爸驚訝的說：“兒子，你怎么還沒有睡？是不是爸爸把你吵醒了？”我一聽，眼淚再次奪眶而出！
冬夜因這深沉的父愛而不再凜冽，父愛化為一束光，照亮了我的世界，這束光成為冬夜里最溫暖的，最明亮的一束光！
你的光照亮我的世界作文 篇15
“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫，有一束光，照亮了我……”這是歌曲《追光者》中的歌詞。光，是希望，是海洋大海中的一座燈塔，是蕓蕓眾生中指引你前行的人。
去年年初，因疫情延后開學(xué)而宅在家的我，有幸讀到了《平凡的世界》這本書。書中主人公孫少安孫少平兄弟倆貧苦的生活讓我不禁意識到，我們現(xiàn)在衣來伸手，飯來張口，不愁吃，不愁穿的幸福生活，都是靠過去的人們艱苦的勞作，一代代積累下來的'。而我卻有時候浪費糧食，不好好學(xué)習(xí)；面對媽媽做的色香味俱全的飯菜，還挑三揀四。我陷入了深深的羞愧中。
當(dāng)我往后讀這本書時，又被孫少安孫少平兄弟倆靠辛勤勞動換來美好生活的精神所震撼了。哥哥孫少安憑借自己精明的生意頭腦和永不服輸?shù)木�，�?chuàng)建了制磚廠，不但讓自己過上了幸福生活，還帶領(lǐng)全村人致富。而孫少平更是一個積極進取，敢于拼搏的青年，在當(dāng)時的農(nóng)村，條件是那么的艱苦，忍饑挨凍，他卻始終不放棄，經(jīng)歷挫折反而更加勤奮，最終成為了礦井班長，過上了自己想要的生活。他們的事跡告訴我們：能干成大事的人，不但要有文化，還要有不服輸?shù)囊懔�。正是他們的這些精神激勵著我，每當(dāng)我跑步堅持不住的時候，學(xué)習(xí)想偷懶的時候，我便提醒自己：堅持下去，要向他們學(xué)習(xí)。
書中還有一個人物，叫王滿銀，他是孫少安的姐夫。書中說他一年就在家?guī)滋�，像個二流子，到處閑逛，掙不了多少錢。但當(dāng)他在賓館照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己老了很多，卻沒掙到錢時，終于意識到自己的錯誤，便回了家，安穩(wěn)的生活了下來。他這種知錯就改的品格，讓我深受感動。想起自己在以往的學(xué)習(xí)中卻做不到知錯就改，一道題錯三四遍，一個毛病說改卻怎么也改不了。我暗暗下定決心，以后一定也要知錯就改。
這些人物的美好品質(zhì)，猶如一道光，照亮了我的世界，讓我發(fā)奮圖強，立志做一個品德高尚、有益于社會的人。
你的光照亮我的世界作文 篇16
我的房間朝東，每早都能看見朝陽。朝陽明媚而又生機勃勃，照亮了我的房間，照亮了我的世界。
每個黑夜，當(dāng)夜已深，燈已滅，萬籟俱寂之時，聽蟲鳴嘶嘶，和偶爾傳來的車的轟鳴聲，我的心總會驟然平靜下來，同時頓生一陣悲涼。正如許多同齡人那般，我悲哀我不懂得人生的意義，不明白未來的方向，更不明白“奮斗”二字有何含義。我的世界，我的未來，哪里有光呢？只有一片灰蒙蒙的無邊無際的混沌，而我便在其中迷失了方向，迷失了自己。想到這里，我便覺渾身發(fā)冷，冷得發(fā)抖。又感覺無名的哀傷；嘆一聲，聲音在這個只有我的狹小空間里回蕩，又歸為一片寂靜。許久，兀自在這黑得伸手不見五指的地方睡去——盡管窗外有燈，一拉窗簾，也一絲光都不見了。
生活其實索無實在的趣味。跟別人聊天，捉弄下他人或是開個玩笑，一時快樂了，不一會兒便沒勁兒了，只好沉悶地待在那里莫名地感到凄涼。這應(yīng)該是無聊透頂?shù)谋憩F(xiàn)。當(dāng)玩樂過后突然發(fā)現(xiàn)自己不知道干什么，便會迷茫而不知所措。好在唯一值得慶幸的'是，學(xué)習(xí)很能排解這種無聊：我慢慢發(fā)現(xiàn)了這一點。
總之，就是長時間不斷的灰色的日子，構(gòu)成了這段時間的全部，久陰而不晴……
但，當(dāng)我無意中翻看日歷，發(fā)現(xiàn)中考已經(jīng)不足6個月時，我像是被什么東西狠狠地撞了一下，腦袋發(fā)暈；又像是被澆了一盆冷水，驀然清醒；還像是早晨的第一縷陽光，照亮了黑暗，帶來了光明。
這是一束光，照亮了我的世界。
應(yīng)該是懶惰蒙蔽了我的雙眼，遮蓋了我的初心。我的目標(biāo)本該就是中考，那本該就有一盞指明燈。而懶惰，遮蓋了它的光芒，籠蓋了整個世界。這個世界本該絢麗多彩，卻被迷霧掩蓋了所有的光耀和美麗。應(yīng)執(zhí)烈火，燒盡這迷霧，重新修整家園。再擦凈天空，讓陽光能夠暢通無阻地進入這方天地。最后鋪就大道，收拾包袱，繼續(xù)前行。
所以，我重新收拾了我的房間，扔掉這段時間產(chǎn)生的大量垃圾，把許多以前我自以為重要的東西放進柜子，只留下那為數(shù)不多的書籍。然后調(diào)了鬧鐘，不再像之前那樣率性而為，想什么時候睡就什么時候睡，想什么時候起就什么時候起。又把我擱置許久的計劃掛在了房間顯眼的地方，以便時刻警醒我。
另外，寫了一個“明”字，提醒我切記明本心，多努力，日夜努力。
這個“明”字，也象征那束光，那束照亮我世界的光。
你的光照亮我的世界作文 篇17
灰暗的世界會因一束光而被點亮，這束光，或驚奇或?qū)こ�。�?dāng)這一束光照亮你的世界時，你會感激，而且會感到十分的幸運。因為它點亮自己，照亮了別人。對這樣一個找到生命真諦的人來說，我們無需用華麗的詞藻去贊美他，他的光芒會使你黑暗的世界而放出異樣的光彩，不至于找不到或者忘了回家的路。
還記得那是初一的時候，疫情來勢洶洶，我們被困在家里不能出門。憋悶使人無論做什么也難以沉下心來，更別提學(xué)習(xí)了。隨著新增確診人數(shù)的清零，結(jié)束了兩個多月的網(wǎng)課，終于在五月份的時候，我們也迎來了開學(xué)。
伴隨著開學(xué)如期而至的還有夏季的.炎熱，在經(jīng)過了網(wǎng)課與“自學(xué)”洗禮后的我，已經(jīng)變得死氣沉沉了。
但是他的出現(xiàn)，就仿佛一束光，照亮了我那顆灰暗的心，他便是薛老師。他是一個和藹可親的人，他有一個挺拔的鼻子，以及些許白發(fā)。他的出現(xiàn)極大的改變了我。在這炎炎夏日，是他不斷地督促我與鼓勵著我，使我對學(xué)習(xí)的興趣日益增長，成績上也突破了原先的自己，即便薛老師在那一年是非常的辛苦與不易，但他仍然沒有放棄對我的學(xué)習(xí)方面的幫助提攜，對我嚴(yán)加要求。
薛老師不僅僅在學(xué)習(xí)上對我們費盡心思，他對學(xué)生們生活上的關(guān)愛更是無微不至。那是一個中午，我們都吃完了飯進行午休，但是薛老師卻沒有休息，一直輕手輕腳地打掃教室的衛(wèi)生。他看到有的同學(xué)在刻苦學(xué)習(xí)時也會提醒他們注意休息。從那以后他的背影也深深地印在我的心里。于是，我立志要成為一個像薛老師那樣的人，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)從而做一個更加優(yōu)秀的人。
薛老師的一句話一直被我銘記：“學(xué)習(xí)是沒有盡頭的�！边@句話雖然簡單卻蘊含無數(shù)真理。無論何時何地，我總會用這句話激勵自己，特別是遇到一些挫折的時候，想起這句話我就會告訴自己，從挫折中學(xué)習(xí)，從挫折中再啟程！
一束光，照亮了黑暗的世界，也帶來光明與希望。敬愛的薛老師啊，您就是我世界中那耀眼的光芒，給我力量，讓我不斷前行！
你的光照亮我的世界作文 篇18
對我來說，她的出現(xiàn)，就是一束光，這束光，從東升，從西落。
初見時，她的黑發(fā)緊貼著臉頰，膚色偏黑，很愛笑，笑時眼睛瞇成月牙狀，一笑就直不起腰，手還得扶著講臺——我的語文老師。
話說，她是什么時候成為照亮我的那束光呢?那應(yīng)該就是她在講臺上滔滔不絕以及課下“私聊”的時候吧。她很奇怪，她不像其他老師那般一味地趕課程進度，她帶著我們慢慢沉淀下來，一步一步，慢慢前行�！斑@節(jié)課我一定會講完這篇文章的!”我們也會這樣回她：“哎呀，你每次都這樣講的，等會兒就下課了，我們快點講吧!”瞧，學(xué)生比老師還著急呢。她的幽默激起了我的學(xué)習(xí)語文的興趣，我的語文成績也慢慢上來了，我很感謝她。
一次考試失利，心里難受不已，無法消化。我去到辦公室，她見我來了，抬頭微笑，但很快又回到批改作業(yè)的狀態(tài)邊問我：“怎么啦，表情看上去不大好啊?”我攥緊手指，半晌才說出一句話：“老師，能幫我分析一下這次考試嗎?”我不敢看她，只看到她的手停了下來，抬頭看�？荚囀Ю�，一個聽上去就很不愉快的短語，我總覺得別人會因此而對我的看法有影響。她看我將問題說出而潸然淚下的.樣子，她沒有安慰我。緊接著，她語重心長地說：“沒有人不會犯錯，我也不例外，你要學(xué)會的不僅僅是書本里的知識，還要學(xué)會，不要過于在意別人對你的看法，你只有改正錯誤，做自己。這才是你要調(diào)整的�！彼艺f了很多，讓我在迷茫時有了方向。一次談話，她在我心目中的形象逐漸高大，影響也隨之深刻。
中午，我們吃完飯也總喜歡去教室與同學(xué)聊聊天，或是去找語文老師。每次，辦公室里都彌漫著“沉寂”的氣氛，而在那個角落里，卻隱藏著正在奮筆疾書、積極備課的語文老師。甚至有時，整個辦公室，只有她一人。她在為講臺上自己的發(fā)光做準(zhǔn)備，也在為照亮我們做準(zhǔn)備。這束光，照亮了我們每個人。我們很感謝她。
可惜，到最后她卻提前“畢業(yè)”了。但不得不說，她的出現(xiàn)，如一束光，照亮了我。
你的光照亮我的世界作文 篇19
在生活中，總有人或事能散發(fā)光芒，溫暖我們的心，照亮我們的心路。那些靜立在名士苑中的名士們依然散發(fā)出耀眼的光。
那天細雨綿綿，我們邁步在浙江紹興柯巖風(fēng)景區(qū)的石徑上。沒多久，便穿過了刻有“越中名士苑”的石柱大門。大步前行，一座座石雕名士像形態(tài)各異，顯得栩栩如生，氣質(zhì)非凡，如蔡元培石像，浩然正氣，孑然一身。
走過石徑路，上過臺階，便看到一座長長的古代形式的房屋，“名士館”到了。我大步流星進入館內(nèi)，館內(nèi)燈光柔和，古色古香，充滿詩情畫意，里間也不時傳來其他游人的贊嘆聲。
迎面正對門是周恩來總理的漢白玉頭像，目光炯然，神態(tài)端莊。周恩來出身于書香世家，幼年時受到養(yǎng)母的影響，長大后又在大革命時期受到革命思想的影響并結(jié)識了一批有同樣革命志向的革命友人。1919年因領(lǐng)導(dǎo)革命活動入獄，次年奔赴法國創(chuàng)立中國共青團，后來成為共產(chǎn)黨員�；貒螅蚴Y介石的政變，周恩來成為了革命的領(lǐng)導(dǎo)人之一，在中國舉起了革命的紅旗。周總理革命無畏的光輝永遠照耀著后世，他的名句“勿忘鑒湖女俠之遺風(fēng)，望為我越東兒女爭光”，更體現(xiàn)出總理對年輕人的.期望與勸勉之意。
一旁，魯迅先生高大的畫像展現(xiàn)在眼前，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡让漕D時浮現(xiàn)在腦海中。曾覺得學(xué)醫(yī)無法救中國而棄醫(yī)從文的魯迅先生在“五四運動”中發(fā)表了他著名的白話文小說《狂人日記》，打響了覺醒中國人思想的第一槍，是文化戰(zhàn)線上空前的民族英雄!
還有秋瑾、葛云飛、蔡元培、胡適、鄧小平、朱德等名人光輝的形象如同心中的一座座豐碑，此中有喜有悲，有怒有狂。對豐碑的尋跡讓我收獲頗豐，受益匪淺。革命先烈們發(fā)出的光芒永遠照耀我們，照耀后世!
你的光照亮我的世界作文 篇20
最近心緒頗不寧靜，想找人安慰。
于是沉浸于歷史長河，從你們身上，找到能將我從黑暗中拯救出來的那一束光。
一彎新月，如勾。朦朧中你荷鋤而歸，留得一道佝僂的剪影�！俺颗d理荒穢”的辛勤勞作，摧殘了你的容顏，壓彎了你那“不為五斗米折腰”的腰板。你后悔嗎？你笑笑不說話，轉(zhuǎn)過身，背負雙手，凝視東籬下，傲然迎風(fēng)，開得燦爛的菊花�！岸毯执┙Y(jié)，簞瓢屢空，晏如也�！睂诊嬀�，狂歌五柳前，你的樂趣，你的真意在此，你是快樂的。
誰能不吃苦，誰不曾吃苦？心有所向，所有的苦只是磨礪，都是添加劑。你是那道光，教我學(xué)會平常心，淡然處世。
“一門三進士”，何等榮耀，何等風(fēng)光。才華橫溢的你卻生不逢時�！盀跖_詩案”讓你受難，從此流落天涯。命運的陰影，至此在你頭上盤旋，再未離去貶黃州、轉(zhuǎn)廣東、赴海南，離權(quán)利中心愈來愈遠的你，懷才不遇之境舉世皆知。你也曾憤懣，也有迷茫。但最終政壇少了個蘇子瞻，文壇多了個蘇東坡�！皰M寒枝不肯棲”的愁悶，終究在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡�'慷慨豪邁中煙消云散。
人生之路并非一帆風(fēng)順，誰都會跌倒，都有過掙扎。心中充滿陽光，才能擁抱生活。你是那道光，讓我明白樂觀面對生活，才是正確的態(tài)度。
幼時的你以諸葛臥龍自喻，詩詞歌賦無所不精，琴棋書畫無所不通。為了追求自己的“道”，你“格竹”至瘋魔，成為一時笑談。但你不在乎。年少氣盛的你遭到了重重的一擊：被貶到窮山惡水的貴州龍場，卻也成就了你。龍場的僻靜，讓你得以有空靜坐，反思己身，尋求內(nèi)心的安寧，繼續(xù)追尋自己的大道。“知行合一”一出，開啟了聲勢浩大的陽明學(xué)潮流。
面對他人嘲笑，誰能堅持自己的追求？“鍥而不舍，金石可鏤�！蹦闶悄堑拦猓刮叶脠猿謭允�，才能沖破烏云，沐浴陽光。
歷史中的一束束光，于洶涌的長河中，照映出最絢麗的篇章，映射出最晶瑩的浪花，也刺入我灰暗的心底，
我釋然了。
你的光照亮我的世界作文 篇21
冬天的早晨，冷颼颼的。當(dāng)微弱的陽光穿過層層黑夜，我好不容易從溫暖的被窩里掙脫出來，睡眼惺忪地坐在鋼琴前。
眼前是一疊厚厚的琴譜和樂理試卷，薄薄的日歷上畫著紅色圓圈的便是考級的日子，已經(jīng)剩下不到一個月耳邊回響起昨天晚上鋼琴老師的怒吼，忍不住心酸：“唉～總是彈不好�！�
雙手僵在琴鍵上。
突然間，房間門“咔”的一聲被打開了，我不由得皺了皺眉頭。爺爺好像明白了什么，笑了笑，說：“你起得早，我蒸了個雞蛋，讓你醒醒胃，暖和暖和身體�！痹捯粑绰�，爺爺已經(jīng)把冒著熱氣的蛋羹放在我身邊的書桌上，用被燙紅的手指揪著自己的耳朵，笑瞇瞇地輕輕關(guān)門出了房間。我墊著紙巾捧著那碗蛋羹，凍僵的手漸漸暖和，也慢慢靈活了起來。我將雙手架在琴鍵上，開始那枯燥乏味的練習(xí)。
三個小時不知不覺就過去了，我停下練習(xí)去客廳倒水�？蛷d十分安靜，爺爺去哪了呢？正在這時，爺爺開門回來了。只見他的手中提著大包小包的菜，耳根鼻尖都被凍得通紅�！皬椑哿税珊⒆�？中午我們做手搟面吃！”爺爺笑著對我說。“哇！我最喜歡吃爺爺做的手搟面了！”“那你休息一下，我們?nèi)ハ聪词�，你來幫我揉面吧！�?/p>
揉面的準(zhǔn)備工作做好了，只見爺爺熟練地往盆里倒面粉，接著一點一點地加水，慢慢地攪拌起來。他一邊揉著面絮，一邊微笑地對我說：“你知道嗎，以前我剛開始學(xué)做手搟面的時候，不是面粉放多了，就是水下多了，結(jié)果不是硬邦邦就是黏糊糊，面團總是做不好，常常一邊加面粉又一邊加水，面團越揉越大，面盆都快放不下了，總是被你奶奶嫌棄呢！”“哈哈哈！”想象起那個畫面，我們爺孫倆都忍不住大笑了起來，練琴的疲憊竟然神奇地消失了！“來，接下來你來揉面吧！”我開始在面盆里搗騰起來。
爺爺則走到客廳打開了音箱，播放起鋼琴考級示范曲。
曲子時而如大海的波濤洶涌，時而如清晨中的鶯聲燕語，飽含激情又不失舒緩。爺爺認(rèn)真地對我說：“你聽，這曲子彈得多好呀！可是這個演奏者肯定也是經(jīng)過了長時間的學(xué)習(xí)和練習(xí)，從不會到會，從不好到好，最后才能彈出這樣曲子。你想不想成為這樣的`演奏家呢？雖然老師說你現(xiàn)在還彈得不夠好，但其實爺爺非�？春媚��！闭f完爺爺摸著我的頭，輕輕地拍了拍。我抬頭看著爺爺，他的眼里仿佛散發(fā)出一道光，像鼓勵，更像期待
不久，爺爺端出了兩碗面，面香在空中飄散著，他慈祥的笑容在氤氳的霧氣中若隱若現(xiàn)。面很燙，可我的手卻重新暖和了起來。
飯后我又開始了練習(xí)，爺爺幫我把窗簾扎了起來，一束陽光照進了我的房間，明亮又溫暖。
那段日子我常常想起揉面時爺爺對我說的話，手彈酸了，甩一甩，繼續(xù)練；眼睛疼了，看看遠處又回到琴凳上就像爺爺說的那樣：“不管結(jié)果如何，你都努力地堅持下來。成績沒那么重要，重要的是你在這個過程中所學(xué)到的�！�
又是新的一天！晨風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉沙沙，鳥鳴啁啾。我迎著陽光自信地走進考場。我知道，不管如何，爺爺都會陪著我，帶著我撕破黑暗，走出困境，像一束光一樣照亮我，指引我前行！
你的光照亮我的世界作文 篇22
“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎�！彼纬娙它S山谷曾這樣說過。確實，倘若幾天不讀書我便覺得整個人空虛不已，無所事事。書籍在我心中占了很大的比重，可以這么說，書已成為我的生命不可缺少的一部分，已成為我的生命的組成部分。
父母從不督促我閱讀，并非是不重視閱讀，只是他們希望能夠順其自然。世界上有太多因為父母過緊的督促孩子閱讀而產(chǎn)生的反面例子——厭惡讀書。他們不希望這樣的事會發(fā)生在我身上。于是在他們悉心地引導(dǎo)下，我的閱讀興趣逐漸顯露出來。從小時候的拼音繪本到如今寫滿密密麻麻字的書籍，都使我如癡如醉。當(dāng)別人沉浸在漫畫中呼朋引伴，我慨嘆“我報路長嗟日暮，學(xué)詩漫有驚人句”。我欣賞所有優(yōu)美的文字，那些能帶給我無盡想象與感動的文字。
書籍使我增長見識，使我認(rèn)識到那些人間奇跡“此物只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”。我可以通過這些文章去了解人間奇跡，盡管那些人間奇跡我并未親歷，但我依然能透過文字想象到那些絕世之美。無法忘記跟隨迦西莫多攀爬過一道道障礙，垂吊在巴黎圣母院最高處的感動與震撼。卻因去年一把火燃起內(nèi)心的憤怒，如此的美景怎能被遺忘，燒毀她的人不會愧疚，不會良心不安嗎？
在我心中，歲月靜好就是，坐在陽臺的搖椅上，手上拿著一本百年古籍，細細的品著。旁邊的玻璃桌上放著一杯濃醇飄香的咖啡，細細的品著。一束束陽光照耀進來，折射到玻璃桌上卻是別番景象——如圖一抹彩虹，美麗地耀眼。無人打擾，一片寧靜。只能聽到枯葉飄落的聲音，一剎那的清脆，一剎那的安靜。百年古籍所灌溉的知識是無盡的，仿佛穿越時空回到過去。人類文明過于遙遠，倘若無人記載，那么那些古時代的文明將會失傳。而書籍便是那最好的`表達方式，最好的傳播途徑。配著那醇厚的，歷史悠久的咖啡，回到過往。
我是一個感性的人，常常會為書中之人而哭，為書中之人而笑，為書中之人而動情。仿佛能從中讀懂主人公當(dāng)時的心境，作者所想表達的思想感情。多想回到那個時代，與他們一起經(jīng)歷那些人情世故。
詩人黃山谷說的沒錯，“飯可以不吃，書不可以不讀”。我離開書的灌溉，就無法繼續(xù)生長。在我的生命中，書必定不會是那個過客，而是那個及其重要的角色。難以忘記，初次見你。書就是照亮我生命的那束光，一直為我停留。
你的光照亮我的世界作文 篇23
誰怕？一蓑煙雨任平生。
——題記
一片茂密的竹林，掩映著紅花綠樹，和一隊車馬。
你，一個老翁走在最前面，須發(fā)已經(jīng)花白，可看起來還是那么精神，臉上也掛著豪邁的笑。
突然，天空一聲雷鳴，駭風(fēng)暴雨隨即而至。雨水打著竹葉，發(fā)出沙沙的聲響；狂風(fēng)席卷大地，好像一頭孤狼在嚎叫。一時間，鳥雀轟鳴，行人也四散奔逃，尋找可以避雨的地方，看起來十分狼狽。
唯獨你，將背上的斗笠往頭上一扣，拄著竹杖，大笑著，向前走去，又取出一壺酒，拔掉瓶塞，舉起來向口中灌去。酒水和雨水一起打濕了你的衣襟，可你絲毫不在意，將酒瓶舉向天空邊走邊吟道：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行……誰怕？一蓑煙雨任平生！”你就這樣高唱著，在雨中慢慢行走著……
你也許不知道，這是我讀詩的第一次怦然心動，然后，我便看見了你的`名字——蘇軾。從此，我便記住了你。
后來，我又在赤壁聽你唱過“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！”我在舟中聽你吟過“小舟從此逝，江海寄余生�！蔽矣浀迷诿苤輹r，你的豪情壯志——“西北望，射天狼！”；我記得那夜你的悲痛：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”……
你是一個懷才不遇的大詩人，你本有一腔熱血圖報國，卻因忠言上諫被一貶再貶。
就算被貶那又何妨？你始終不會改變你那樂觀的人生態(tài)度。像那次在竹林中一樣，不管人生經(jīng)歷多大的風(fēng)雨，你依然豪邁地笑。你自號“東坡居士”，自己種田種菜，還創(chuàng)造了許多美食。嶺南是一個窮鄉(xiāng)僻壤，可你在那里，卻寫下“不辭長做嶺南人”，寫下“試問嶺南應(yīng)無好，卻道此心安處是吾鄉(xiāng)�！本退惚毁H到大宋的邊境——南海，你卻在那里找到了扇貝，還寫信給兒子，說：“千萬不要告訴官場里那些人，我這有扇貝，免得他們都要來和我搶著吃！”如此樂觀豁達，也只有你能做到了。難怪連你的侍女王朝云都說：你裝了一肚子的不合時宜。
當(dāng)我在困境中找不到方向時，當(dāng)我在生活中感覺迷茫、無助、恐慌時，我都會去“拜訪”你。有人認(rèn)為，你的詩作給人鼓舞。我不這么認(rèn)為，我覺得你本身就是一束光，照亮黑暗，驅(qū)盡迷惘。大宋才子也好，東坡居士也罷，在我心里，你是那透過云層的明月清輝，照在我的心臺上，使其永遠富有光，有勇氣和力量！
歷史的車輪碾過泛黃的紙頁，一束光依然在萬千詩文間散發(fā)光亮……
你的光照亮我的世界作文 篇24
我讀過許多書，他們堆積成了一座的書山，許多書都因相隔久遠而被消失。唯有一本書，它曾在童年時在照亮了我內(nèi)心的懵懂。
這本書是我的第一本書《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我在書堆找到這本已顯破舊的書時，思緒一下子回到了童年時代。
那是一個下午，媽媽第一次帶年幼的我去買書，在琳瑯滿目的書籍中，我的目光略過了《三字經(jīng)》《千字文》，定格在一本橙色的書上�！皨�，我要這本�！薄按_定了?”“嗯!我就要這本。”我稚氣地回答，隨后興高采烈地捧著那本書，像對待珍寶一樣抱上了車。
回到家，我小心翼翼地撕下書膜，輕輕翻開書，眼中立時呈現(xiàn)出密密麻麻的字，看起來讓人頭暈。我仔細端詳這本書，封面是很精美的訂裝，一個人物長著落腮胡子，衣衫襤褸地行走在一座荒島上，一雙炯炯有神的眼睛吸引了年幼的我。
我滿懷興趣地閱讀，盡管幼小的`我讀起來十分艱難，但仍然不知疲倦，絞盡腦汁地猜想書中的內(nèi)容，盡力將自己帶入故事當(dāng)中。有時坐在床上一動不動的看著，腳酸得很，但我已被書中的大致情節(jié)所吸引，腳一下子不酸了，興趣更大了。那時我對魯濱遜已形成一個模糊的印象：一個脫離社會但具有勇氣和耐力的人。
每晚我抱著《魯濱孫漂流記》入睡，夢里也變成了一位勇敢無畏的魯濱遜。漸漸地，我開始認(rèn)識到孤獨的我居然能交上書這樣一個有趣的朋友，孤獨的內(nèi)心世界外面竟然有一個更為廣大的精彩世界。我開始像魯濱遜一樣，在廣大但未知的世界探索、冒險，封閉已久的心靈已被那束光照亮。
慢慢地，我的思考隨著閱讀的深入而越來越深刻，思維變得更加靈活。那時起，我開始有自己的看法，認(rèn)為魯濱遜勇敢且堅忍，能忍受常人難以忍受的苦難，簡直就像擁有神力一般。在書中，我開始像魯濱遜一樣，會找到一些救命的物質(zhì)而歡喜，為發(fā)現(xiàn)兇惡的野人而擔(dān)憂……
讀完書時，我長呼一口氣，像剛經(jīng)歷了一段艱難冒險現(xiàn)在得以返回一樣，而魯濱遜的精神開始影響著我。尤其在我遭遇一次小型車禍后，我嗆著眼淚，情緒一下子無法控制�？僧�(dāng)我腦海中無意浮現(xiàn)出魯濱遜時，卻收回了眼淚，一陣力量在我身體中匯聚。我咬緊牙關(guān)，忍受著身上火辣辣的痛，毫不在意的看著自己傷口上的血漬。當(dāng)趕到醫(yī)院處理傷口時，一陣鉆心的疼，疼得我面部表情都扭曲了，嘴唇也被咬破了，可就是沒有流下一滴眼淚或哀嚎。魯濱遜經(jīng)歷了比我還痛苦的災(zāi)難，卻依然堅持下來，那我有什么理由不繼續(xù)堅持呢?
書對我來說如信念的光，使我面對困境時保持平靜的態(tài)度。書也成為我生活中不可替代的那一束暖光，撫慰了我心中的浮躁，照亮了我的世界。
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